计算机网络技术专业(网络管理方向) (专科)教学计划
专科大学生计算机网络技术职业规划
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20XX
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发展方向
3
技能提升
1. 基础知识掌握
作为计算机网络技术 专业的学生,需要扎 实掌握基础理论知识 ,包括计算机组成原 理、操作系统、数据 结构与算法、数据库 原理等。同时,对于 网络协议、网络安全 、网络设备配置等也 需要有深入的理解和 实践
技能提升
技能提升
2. 专业技能提升
除了基础理论知识,还需要掌握一些专业技能,如编程 语言(Python、Java等)、网络设备配置(路由器、交换 机等)、网络协议分析、网络安全攻防等。通过参加课 程项目、实习、比赛等方式,提升自己的实践能力和团 队协作能力
为了实现职业发展目标, 专科大学生需要设计一 条切实可行的实现路径。
以下是一些建议
实现路径设计
积极参加课程项目和 实践教学:提升自己 的实践能力和团队协 作能力
参加技术比赛或技术 论坛:拓展人脉资源 ,跟踪新技术发展动 态
考取相关技能证书:如 思科、华为、华三等网 络设备配置证书和网络 安全证书等,提升自己 的竞争力
1. 网络工程师
网络工程师是负责设计、配置和维护计算 机网络的专业人员。需要具备扎实的网络 基础知识、较强的动手能力和良好的沟通 能力。目前,随着企业信息化建设的不断 推进,网络工程师的就业前景十分广阔
职业方向选择
2. 网络安全工程师
网络安全工程师主要负责企业网 络安全防护和漏洞修复工作。需 要具备扎实的网络安全理论基础 、较高的分析问题和解决问题的 能力以及良好的团队协作能力。 随着网络安全事件的增多,网络 安全工程师的需求呈现出快速增 长的趋势
计算机网络技术专业教学计划
计算机网络技术专业教学计划一、专业背景和发展趋势计算机网络技术专业是信息技术领域的重要分支之一,随着互联网的迅速发展,对计算机网络技术的需求也越来越大。
以计算机网络为基础的通信和信息传输,已经成为现代社会不可或缺的一部分。
计算机网络技术专业培养的是具有计算机网络设计、配置、管理和维护能力的专业人才,他们能够应对日益复杂的网络环境,确保信息的安全和传输的有效性。
二、培养目标1.掌握计算机网络的基本原理和技术,理解网络协议、网络操作系统和网络设备的工作原理;2.熟悉网络规划、设计、配置和维护的方法和技术,能够进行网络系统的建模和优化;3.具备网络安全的基本知识和技能,能够防范网络攻击和信息泄露;4.具备问题的分析和解决能力,能够独立完成网络故障的诊断和修复;5.具备团队合作和沟通能力,能够在复杂的网络项目中协作解决问题。
三、课程设置1.计算机网络基础该课程主要介绍计算机网络的基本概念、原理和技术,包括网络体系结构、协议和标准、网络设备和拓扑结构等内容。
通过该课程的学习,可以帮助学生建立对计算机网络基础知识的全面的理解和把握。
2.网络规划与设计该课程主要介绍网络系统的规划和设计原则、方法和技术,包括网络拓扑设计、子网划分、地址分配、路由选择和QoS配置等内容。
学生通过该课程的学习,可以熟悉网络规划和设计的一般流程,能够应对复杂网络系统的建设和优化。
3.网络设备和操作系统该课程主要介绍网络设备和操作系统的原理和应用,包括路由器、交换机、防火墙、操作系统和网络管理软件等内容。
通过该课程的学习,可以帮助学生熟悉各种网络设备的工作原理和功能,掌握网络设备的配置和管理技术。
4.网络安全技术该课程主要介绍网络安全的基本概念、原理和技术,包括网络攻击和防范、加密和认证、安全策略和审计等内容。
学生通过该课程的学习,可以了解网络安全的基本知识和技能,能够进行常见的网络安全攻防。
5.网络管理与维护该课程主要介绍网络管理和维护的基本原理和方法,包括网络性能监测、故障诊断和恢复、变更管理和容灾备份等内容。
计算机网络技术专业教学计划
计算机网络技术专业教学计划一、专业培养目标本计算机网络技术专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有扎实的计算机网络技术基础知识和基本技能,能够在企事业单位从事网络系统的规划、设计、实施、管理与维护,以及网络应用开发等工作的高素质技能型专门人才。
二、专业课程设置1、公共基础课程包括思想政治理论、大学英语、高等数学、体育等课程,旨在培养学生的基本素质和综合能力。
2、专业基础课程(1)计算机导论:让学生了解计算机的发展历程、基本组成和工作原理。
(2)程序设计基础:教授学生编程的基本概念和方法,如C 语言、Python 等。
(3)计算机网络基础:介绍计算机网络的基本概念、体系结构和通信原理。
3、专业核心课程(1)网络操作系统:深入学习主流网络操作系统的安装、配置和管理,如 Windows Server、Linux 等。
(2)网络设备配置与管理:掌握交换机、路由器等网络设备的配置和调试技能。
(3)网络综合布线:学习网络布线的规划、设计和施工技术。
(4)网络安全技术:了解网络安全的基本原理和防范措施,如防火墙、入侵检测等。
(5)数据库原理与应用:掌握数据库的设计、管理和应用开发技术。
4、专业拓展课程(1)云计算技术:介绍云计算的概念、架构和应用。
(2)移动应用开发:学习移动应用的开发技术和流程。
(3)物联网技术:了解物联网的基本原理和应用场景。
三、实践教学环节1、课程实验在专业课程中设置实验环节,通过实际操作加深学生对理论知识的理解和掌握。
2、课程设计针对一些核心课程,安排课程设计项目,让学生综合运用所学知识解决实际问题。
3、实习实训(1)校内实训:利用校内的网络实验室和实训基地,进行网络搭建、设备调试等实训项目。
(2)校外实习:安排学生到企业进行实习,参与实际的网络工程项目,提高实践能力和职业素养。
4、毕业设计要求学生在毕业前完成一个综合性的毕业设计项目,展示其对专业知识的掌握和应用能力。
计算机网络技术教学计划
计算机网络技术教学计划一、引言计算机网络技术在当今社会中扮演着重要角色,为了培养学生对计算机网络技术的深入理解和掌握,制定一套完善的计算机网络技术教学计划是至关重要的。
本文将介绍一套包含教学目标、教学内容、教学方法和评估方法的计算机网络技术教学计划。
二、教学目标1. 深入理解计算机网络的基本概念和原理。
2. 掌握计算机网络的架构和协议。
3. 熟练使用网络配置和管理工具。
4. 能够分析和解决计算机网络技术方面的问题。
5. 培养合作与沟通能力,能够与他人合作完成计算机网络相关项目。
三、教学内容1. 计算机网络基础知识- 网络拓扑- OSI参考模型- TCP/IP协议族- IP地址和子网划分- 路由和转发2. 网络设备和技术- 路由器和交换机- 网络安全技术- 网络性能优化技术3. 网络配置和管理- 网络配置工具使用- 网络故障排除- 网络监控和管理4. 网络应用和服务- 文件传输和共享- 邮件和网络通信- 远程访问和控制- 网络游戏和流媒体服务四、教学方法1. 授课通过讲授理论知识,向学生介绍计算机网络的基本概念和原理。
2. 实践组织学生进行网络配置和管理实验,提供实际操作的机会,帮助学生巩固所学知识。
3. 项目组织学生进行小组项目,要求学生合作完成网络设计、配置和管理,培养学生的合作与沟通能力。
五、评估方法1. 课堂表现包括学生的参与度、提问和回答问题的能力。
2. 作业和实验报告检查学生对计算机网络技术的理解和应用能力。
3. 项目评估对学生完成的项目进行综合评估,包括项目设计、配置和管理的效果等。
六、教学资料1. 计算机网络教材2. 实验指导书3. 网络配置和管理工具4. 相关文献和研究资料七、教学进度安排根据授课时间和教学内容的难易程度,制定详细的教学进度安排,并在课程开始前向学生发布。
八、教学环境要求1. 计算机教室提供足够数量的计算机和网络设备,以支持学生进行实践操作。
2. 互联网接入确保学生能够访问互联网资源,便于进行实时的网络配置和管理实验。
高职高专计算机网络技术专业教学计划
.****学院****级高职专科计算机网络技术专业教学计划一、培养模式为了达到本专业人才培养的目标要求,突出学生的职业能力培养,体现“以就业为导向,以能力培养为核心”的职教理念,确立本专业的人才培养模式为“理论先导、项目教学、双证融通、服务就业”。
坚持高等职业技术教育方向,以“勤学笃行,德技双馨”校训为引领,践行“实践与理论并重,技术与人文融通”的办学理念,大力推进人才培养模式改革与创新,切实提高人才培养工作质量,依托安庆地方IT产业项目,实行“教、学、做”合一的“2+1”工学结合人才培养模式。
二、培养目标指导思想:立足安庆、服务安徽、面向全国,培养拥护党的基本路线,服务IT行业领域,面向生产建设和管理服务第一线,面向计算机网络工程、计算机网络管理、网站建设与维护等领域“德技双馨”的高素质、高技能型IT人才。
人才培养目标:培养适应安庆地区经济发展和社会需要,具有良好的职业素质和地方特色文化素养,具有较强的职业发展能力和一定的创造能力,具有较高的计算机网络管理应用能力和网站开发能力的高素质高技能型人才。
三、培养规格及要求1、拥护党的基本路线,热爱社会,具有全心全意为人民服务的精神,具有正确的人生观、价值观、高度的社会责任感和良好职业道德。
2、掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的理论知识和技能从事计算机网络相关行业的各项具体工作;具有较强的计算机硬件和软件维护能力;具有进行网络工程和网站建设、网络设备的配置维护以及故障分析、诊断与排除的技能;具有智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施技能;具有网络信息安全处理的能力;具备一定的英语阅读能力,能阅读相关硬软件的英文文档,同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。
3、具有良好的心理品质,体育达标,身体健康,能精力充沛地开展工作。
毕业生具备的知识、能力、素质结构是:1)知识结构包括政治理论知识、文化基础知识、专业理论知识、专业技能以及综合管理服务知识等,在基本具备外语、法律法规及其他文化知识外,还应掌握:①计算机系统的维护和管理的知识。
计算机网络管理员教学计划和大纲
计算机网络管理员教学计划和大纲(总6页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--计算机网络管理员教学计划和大纲教学计划1 培训目标:通过培训让学员系统的熟悉鉴定考核内容所要求掌握的理论知识和操作技能;着重培养学员综合分析问题、解决问题的能力.使学员的综合技能素质有一定的提高.培训结束后,参加职业技能鉴定考试,取得计算机网络管理员职业资格证书.2 培训对象:大中专院校毕业生和农村剩余劳动力3 培训时间:根据实际情况确定开班日期4 培训地点:湘乡市第一职业中等专业学校教学大纲:(一)、职业道德1、遵守法律、法规和有关规定.2、爱岗敬业、忠于职守,自觉履行各项职责.3、严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程.4、工作认真负责,严于律已.5、谦虚谨慎,团结协作,主动配合.6、爱护设备及软件、工具、仪器仪表.7、刻苦学习,钻研业务,努力提高和科学文化素质.8、诚实守信、办事公道.9、服务群众、奉献社会.10、着装整洁,保持工作环境清洁有序,文明生产.(二)、计算机基础知识1、计算机专业英语知识2、计算机基本原理3、计算机软件基础知识4、计算机硬件基础知识5、计算机网络基础知识6、数据库基础知识7、计算机安全基础知识8、其它相关基础知识(三)、相关法律、法规知识1、《中华人民共和国知识产权法》相关知识.2、《中华人民共和国劳动法》相关知识.3、《中华人民共和国信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》相关知识.4、《计算机软件保护条例》相关知识.5、共享软件、免费软件、用户许可证等的相关知识.6、有关信息安全的法律、法规知识.7、商业秘密与个人信息保护知识.(四)、操作系统启动、调试与调用1、操作系统运行2、系统基本应用3、联机帮助操作4、计算机文件操作方法5、病毒防治(五)、机房环境维护1、电源的管理与维护2、机房保洁3、空调的管理与维护.(六)、网络线路运行维护1、常用局域网线缆基本参数2、常用局域网接口类型与特点3、常用局域网通信线路常见故障的种类4、接入线路的特点5、路由器的接入状态6、防火墙配置与检测参数7、接线标准与接线方法(七)、网络设备运行维护1、常用线路设备的应用领域2、网络设备连接标准3、网络设备的种类与基本功能4、网络设备配置操作要求(八)、软件系统运行维护1、网络操作系统安装2、Web网络软件系统的安装配置与使用3、设备驱动程序的安装与使用4、网络操作系统配置与使用(九)、数据备份与恢复1、数据基本备份与恢复2、数据存储与处置3、文件的备份与还原4、操作系统备份与恢复七、技能操作培训教学大纲(一)、操作系统启动、调试与调用技能1、能进入操作系统2、能进行计算机硬件设备安装与配置3、能设置系统日期、时间4、能进行格式化操作5、能使用联机帮助系统6、能通过互联网获得帮助支持7、能新建、打开、存储文件8、能创建、进入文件夹,进行文件分类存储9、能安装杀毒软件10、能使用杀毒软件进行计算机病毒检查与清除(二)、机房环境维护技能1、能检查电缆接头的连接状态2、能检测UPS配电系统3、能计划、监控与验收机房环境和设备的常规清扫和整理工作4、能够计划、监控与验收机房设备、仪器和线缆的带电清洁工作5、能读取和记录空调的温度、湿度、送风量6、能调节空调的温度、湿度、送风量(三)、网络线路运行维护技能1、能检查局域网双绞线等常用线缆和配线设备状态2、能识读局域网线路施工图3、能检查接入线路状态4、能检查路由器、防火墙状态(四)、网络设备运行维护技能1、能识别线路设备及其主要型号2、能连接网络设备3、能进行设备安装前的调试工作4、能对网络设备做配置口令等简单操作(五)、软件系统运行维护技能1、能安装至少一种网络操作系统2、能配置与调试网络操作系统3、能安装Web网络软件系统4、能配置与使用Web网络软件系统5、能安装设备驱动程序6、能使用设备驱动程序7、能配置与调整IP地址、网关等网络参数8、能使用Ping等简单命令测试网络连通性(六)、数据备份与恢复1、能备份与恢复用户数据文件2、能备份与恢复邮件、邮件帐号与通讯簿数据3、能存储数据4、能处理已存储的数据5、能从备份还原文件6、能还原文件和文件夹早期版本7、能够进行操作系统整体数据备份8、能够进行系统参数和重要配置文件备份。
计算机网络技术专业教学方案
计算机网络技术专业教学方案一、引言计算机网络技术是现代社会不可或缺的重要组成部分。
随着科技的发展和信息化的推进,计算机网络技术呈现出日新月异的发展态势。
为了培养适应时代需求的高素质人才,设计一套科学合理的计算机网络技术专业教学方案是至关重要的。
二、教学目标本专业旨在培养具备扎实的计算机网络理论基础和广泛的实践能力的高级专门人才。
学生应达到以下教学目标:1. 掌握计算机网络体系结构和相关理论知识;2. 理解网络通信协议和网络安全技术;3. 掌握网络系统的设计与调试方法;4. 具备网络管理和维护的实践能力;5. 具备解决计算机网络问题和创新研究的能力。
三、课程设置1. 基础课程(1)计算机网络原理与应用本课程介绍计算机网络的基本概念、体系结构、通信协议、网络性能等内容,培养学生对计算机网络的整体认识和理解。
(2)数据通信与网络该课程重点介绍计算机网络中的数据通信原理、网络编码、传输媒介、链路控制等基础知识,培养学生的数据通信能力。
(3)网络安全技术该课程介绍网络安全的相关理论和技术,包括加密算法、防火墙、网络入侵检测等内容,培养学生的网络安全意识和防御能力。
2. 专业课程(1)计算机网络架构与设计本课程着重讲解计算机网络的架构设计原则、网络拓扑结构的选择、路由算法等内容,培养学生的网络系统设计能力。
(2)网络性能分析与优化该课程重点讲解网络性能评估方法和优化技术,包括带宽管理、拥塞控制、网络流量分析等,培养学生解决网络性能问题的能力。
(3)网络管理与维护该课程介绍网络资源管理和维护技术,包括网络监控、故障排除、服务质量管理等内容,培养学生的网络管理能力和实践操作能力。
3. 实践课程(1)计算机网络实验该实验课程通过搭建和调试计算机网络实验平台,培养学生实际操作和问题解决能力,加深对计算机网络理论的理解。
(2)网络安全实践该实践课程通过模拟攻击和防御场景,提高学生的网络安全意识和实际应对能力,培养学生的网络安全专业技能。
江西电大高等职业教育计算机网络及信息管理专科教学计划
江西电大高等职业教育计算机网络及信息管理专科教学计划课程类别序号课程名称学分课内学时电视录音试验课程设计及大作业考试学期第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期课程性质开课单位备注必修 1 邓小平理论概论 2.0 36 1 2.0 省开省电大必修 2 高等数学(1) 5.0 90 1 5.0 统设中央电大必修 3 计算机数学基础(A) 4.0 72 2 4.0 统设中央电大必修 4 计算机组成原理与汇编语言 5.0 90 2 5.0 统设中央电大必修 5 大学语文 4.0 54 2 3 4 省开省电大必修 6 操作系统 5.0 90 3 5 统设中央电大必修7 C++语言程序设计 5.0 90 27 3 5 统设中央电大必修8 计算机网络 5.0 90 3 5 统设中央电大必修9 数据结构 5.0 90 4 5 统设中央电大必修10 组网与网络管理技术 4.0 72 10 √ 4 4 统设中央电大必修11 网络操作系统 4.0 72 16 √ 4 4 统设中央电大必修12 Internet和Intranet应用 4.0 72 12 √18 5 4 统设中央电大必修13 网络信息制作与发布 5.0 90 18 √ 5 5 统设中央电大必修14 大学英语Ⅰ,Ⅱ(1234) 16.0 208 1234 4 4 4 4 省开省电大必修15 体育123 6.0 108 123 2 2 2 自开地市电大限选 1 创业设计 2.0 36 省开省电大限选 2 项目管理 2.0 36 省开省电大选修 1 行政管理学(A) 5.0 90 1 5.0 统设中央电大选修 2 计算机电路基础(1) 5.0 90 24 1 5.0 省开省电大选修 3 基础会计学 4.0 72 1 4.0 省开省电大选修 4 大学物理(1) 2.0 36 1 2.0 统设中央电大选修 5 大学物理(2) 5.0 90 2 5.0 统设中央电大选修 6 统计学原理 5.0 90 36 2 5.0 统设中央电大选修7 计算机电路基础(2) 5.0 90 2 5.0 省开省电大选修8 文书档案管理 3.0 54 2 3.0 统设中央电大选修9 秘书学(1) 4.0 72 2 4.0 统设中央电大选修10 秘书学(2) 4.0 72 3 4 统设中央电大选修11 计算机专业英语 4.0 72 3 4 统设中央电大选修12 多媒体技术基础 4.0 72 18 3 4 统设中央电大选修13 自动控制理论 5.0 90 18 12 4 5 统服中央电大选修14 数据库基础与应用 6.0 108 4 6 省开省电大选修15 微机组装与维护 3.0 54 4 3 自开地市电大选修16 Internet网络系统与实践 4.0 72 36 4 4 统服中央电大选修17 TCP/IP微机联网技术 3.0 54 18 5 3 统服中央电大选修18 网络实用软件 4.0 72 5 4 省开省电大选修19 计算机法律常识与知识产权讲座1.0 18 5 1 自开地市电大选修20 计算机新技术讲座 1.0 18 5 1 自开地市电大选修21 自开课程10.0 180 自开地市电大实践 1 计算机入门及操作技能训练 4.0 72 1 4 省开省电大实践 2 OFFICE办公软件 4.0 72 2 4 省开省电大实践 3 上网操作实践 3.0 54 省开省电大实践 4 程序设计实践 3.0 54 省开省电大实践 5 数据库操作实践 3.0 54 省开省电大实践 6 数据库应用课程设计 3.0 54 省开省电大实践7 生产实习 6.0 6周0 0 0 0 省开省电大实践8 毕业设计10.0 180 6 10 省开省电大必修学分要求79.0限选学分要求 4.0选修学分要求 5.0实践环节学分要求36.0最低毕业总学分124.0。
计算机网络技术专业(网络管理方向) (专科)教学计划
中央广播电视大学开放教育试点2007级工学科电气信息类计算机网络技术专业(网络管理方向) (专科)教学计划中央电大开放教育网址:广东省电大开放教育网址:/珠海电大网址:/一、培养目标及规格本专业培养热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,及健康的劳动态度;具有创新精神和实践能力的,掌握必要的计算机和网络应用专业知识的,具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力的,适应我国信息产业生产、技术、服务和管理第一线工作,从事网络管理及相关岗位的高等技能型专门人才。
以企事业需求为基本依据,以岗位适应性为导向,本专业毕业生要求具有一定的理论知识和较强的实践能力,应具备以下基本素质和技能:1.基本素质* 政治思想和法律道德素质;* 科学文化素质;* 语言文字表达能力及公关能力;* 积极进取团结协作的精神;* 敬业精神、创新精神和创业意识。
2.技术应用技能* 具有计算机操作使用能力;* 具有熟练使用新型办公软件的能力;* 具有熟练的计算机软硬件安装、升级和维护能力;* 具有一定的计算机数据安全防范能力;* 具有较强的网络管理与维护能力;* 具有一定的网络安全维护能力;* 具有一定的从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业能力。
3.职业资格证书要求见本专业实施方案。
二、适应岗位* 在各企事业单位等IT部门从事计算机实际操作与维护工作。
* 在企事业单位等IT部门从事网络管理与维护工作。
* 其他相关的工作岗位。
三、课程设置与教学管理1.本教学计划设必修课、选修课和综合实践环节三部分。
其中统设课由中央电大统一开设,执行统一的教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
2.教学计划中所列选修课供地方电大制定实施性教学计划时选用,地方电大亦可根据培养目标及当地需要自开有针对性的选修课。
地方电大自开课程的教材、教学管理及考试工作由各省级电大负责。
3.认真完成实训(验)是保证教学质量的重要前提,凡是有实训(验)的课程,必须按照实训(验)教学大纲要求、进度认真完成,学生不论何种原因,没有上实训(验)课的都要补做补考。
计算机网络技术教学计划
计算机网络技术教学计划一、教学目标计算机网络技术是一门涉及计算机科学、通信技术等多领域知识的综合性学科。
通过本课程的教学,旨在让学生掌握计算机网络的基本概念、原理和技术,具备网络规划、设计、实施和管理的能力,为今后从事相关工作或进一步深造打下坚实的基础。
具体目标包括:1、使学生理解计算机网络的体系结构、协议和标准,掌握 OSI 参考模型和 TCP/IP 模型的工作原理。
2、让学生熟悉常见的网络设备(如路由器、交换机等)的工作原理和配置方法,能够进行简单的网络搭建和故障排除。
3、培养学生的网络编程能力,能够使用编程语言实现基本的网络应用程序。
4、使学生了解网络安全的重要性,掌握常见的网络安全技术和防范措施。
5、提高学生的团队协作能力和解决实际问题的能力,培养学生的创新思维和自主学习能力。
二、教学内容1、计算机网络概述计算机网络的定义、发展历程和分类。
网络的拓扑结构、性能指标和体系结构。
2、数据通信基础数据通信的基本概念,如信号、信道、编码和解码。
传输介质的类型和特点,如双绞线、同轴电缆、光纤等。
数据交换技术,包括电路交换、分组交换和报文交换。
3、网络体系结构与协议OSI 参考模型和 TCP/IP 模型的层次结构和各层功能。
常见的网络协议,如 IP、TCP、UDP 等的工作原理和格式。
4、局域网技术以太网的工作原理和标准。
无线局域网的技术和标准。
局域网的拓扑结构、介质访问控制方法和网络设备。
5、广域网技术广域网的基本概念和连接方式。
分组交换网、帧中继和 ATM 技术。
6、网络互联技术路由器和交换机的工作原理和配置。
IP 地址的分类、子网掩码和路由选择算法。
7、网络操作系统Windows Server 和 Linux 操作系统的网络配置和管理。
8、网络应用程序设计使用 Socket 编程实现网络通信程序。
HTTP、FTP 等常见网络应用协议的编程实现。
9、网络安全网络安全的威胁和防范措施,如防火墙、入侵检测系统等。
计算机网络技术专业专科(三年制)教学计划
计算机网络技术专业专科(三年制)教学计划一、培养目标本专业主要培养掌握计算机基础知识和基本技能,具有网络管理、网络信息安全、网络培训、计算机维护(维修)工作,对计算机应用与网络技术的理论基础知识和实践技能十分精通,具有创新意识和团队协作精神,在IT行业可以从事网络应用与维护、网络规划与建设,网页制作和网站建设、网络数据库管理与维护等方面的应用型专业技术人才。
二、培养规格(一)思想道德方面1.热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,具有坚定正确的政治方向。
2.学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识,逐步树立辩证唯物主义世界观;有理想、有道德、有文化、有纪律。
3.热爱计算机网络技术专业,具有良好的学风和全心全意为人民服务的献身精神培养能够从事企事业单位计算机网络类相关工作的应用型人才。
(二)文化业务方面1. 培养从事计算机网络系统的建设与维护、网络应用与开发,熟悉网络安全及网页设计等应用型高技能人才。
2.毕业生应获得以下知识能力:(1)掌握计算机硬件和软件方面所必需的专业知识;(2)掌握一门网络编程语言,并能独立编写简单的程序;(3)掌握计算机网络的基础理论,能独立组建小型局域网;(4)能够独立制作小型网站,能够对大型网站进行维护和管理。
具体规格要求是:(5)掌握本专业所必需的基础理论和基础实验技能,具有较强的阅读理解能力及动手能力,能够独立处理企业生产中遇到的一般技术问题。
(6)了解本专业学科研究的新发展,具有初步的科学研究能力。
(7)掌握一门外国语,能阅读本专业的外文书刊;掌握计算机网络专业知识。
(8)能胜任计算机应用专业的教育、生产、科研开发、建设、管理、服务等部门的一线岗位工作。
(三)1、具有健康的体魄,良好的卫生习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准2、具有良好得心理素质,健全的人格,坚强的意志和乐观的向上情绪。
三、学制:三年四、主要课程简介1、数据结构学时:96学时(上机12学时)考核方式:笔试内容简介:本书的前半部分从抽象数据类型的角度讨论各种基本类型的数据结构及其应用;后半部分主要讨论查找和排序的各种实现方法及其综合分析比较。
高职计算机网络教学计划
高职计算机网络教学计划随着信息科技的飞速发展,计算机网络作为一门重要的IT基础知识,对于高职院校的计算机类专业来说尤为重要。
因此,如何开展一套合理有效的计算机网络教学计划,成为了高职院校计算机专业教师们需要思考和研究的问题。
一、教学主题的确定计算机网络是涉及计算机系统与外部设备之间通信的一门学科,主要研究数据或者信息在多个计算机之间的传输、交换与共享。
因此,计算机网络的教学主题应该从实际运用和发展的角度出发,注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
二、教学活动的安排1. 理论讲解:在教学计划中,理论讲解是最基础和重要的环节。
教师可以根据教学大纲的要求,通过课堂讲解、案例分析等方式,向学生介绍计算机网络的基本概念、分类、拓扑结构和通信协议等知识点。
同时,教师应该引导学生深入理解网络通信的原理和机制,培养学生的网络思维和抽象思维能力。
2. 实验操作:在计算机网络的教学中,实验操作是一个不可或缺的环节。
学生通过实践操作,可以更加深入地了解网络设备和网络协议的实际运行机制,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
因此,在教学计划中应该安排一定比例的实验操作课程,让学生亲自动手搭建网络环境,进行网络配置和故障排除等实践活动。
3. 项目实践:除了理论讲解和实验操作,项目实践是培养学生综合应用能力的重要途径。
教师可以组织学生进行网络实践项目,例如组建一个小型网络、设计一个网络安全方案等。
通过项目实践,学生可以将所学理论知识应用于实际场景中,提升学生的综合能力和技术水平。
三、教材的使用教材的选择和使用对于教学的效果具有重要影响。
针对高职计算机网络教学,教师可以选择具有系统性、实用性和针对性的教材,使学生能够系统地学习计算机网络的基础知识和实践技能。
此外,教师还可以充分利用互联网资源,选择一些网络技术的权威网站、论坛和博客作为辅助教材,引导学生进行网络自学和问题交流。
在教学过程中,教师还可以根据现实发展趋势,选择一些网络安全、云计算、大数据等热点方向的教材,让学生跟随行业的发展动态,不断学习和掌握最新的网络技术和应用。
大专网络学习计划
大专网络学习计划一、学习目标和意义互联网是当今社会最为重要的信息传播和交流方式,也是知识获取和学习的重要渠道。
大专网络学习计划的目标是通过学习网络技术、网络安全、网络营销等相关知识,提升自己的专业素养和职业技能,在未来的工作和学习中获得更多的发展机会。
同时,通过网络学习,可以充分利用碎片化时间,灵活安排学习任务,提高学习效率和成果。
因此,制定一份系统、科学和可行的大专网络学习计划对于个人的发展具有十分重要的意义。
二、学习内容1.网络技术网络技术是大专网络学习计划的核心内容之一。
包括计算机网络基础知识、网络协议、网络安全等方面的知识,主要帮助学习者系统地掌握网络基础知识,了解计算机网络结构、运作原理,网络性能分析与调优技术等内容。
在今天的社会环境下,网络技术的知识是非常重要的,不仅能够满足对技术人员的需求,也可以为其他行业提供学习和交流的平台。
2.网络安全网络安全是网络技术的重要组成部分,也是大专网络学习计划不可或缺的内容。
网络安全主要包括网络攻防技术、防火墙技术、安全管理与应急响应等方面的知识。
通过学习网络安全知识,可以有效的预防网络攻击,保障网络数据的安全,并提高网络运维的安全性。
3.网络营销网络营销是当今信息社会中的一个重要方面,也是大专网络学习计划中的一部分。
网络营销主要包括网络推广、搜索引擎优化、社交媒体营销等方面的内容。
这些知识对于信息技术专业的学生来说尤为重要,可以提高自己的电子商务技能和市场推广能力,培养自己的网络营销策划和执行能力。
三、学习计划大专学生通常会有较多的课程和作业,因此制定合理的学习计划非常重要,需要充分考虑到学习时间的合理分配、学习任务的难易程度以及个人的学习习惯。
以下是一份基于大专网络学习计划的推荐设置计划:周一至周五的晚上:根据学校的课程情况制定学习计划,围绕重点科目进行复习和总结。
周六上午:网络技术课程学习,主要学习计算机网络基础知识、网络协议、网络结构和拓扑等内容。
计算机网络技术教学计划
计算机网络技术教学计划一、课程简介计算机网络技术是现代信息技术的重要组成部分,涉及网络原理、网络协议、网络管理和网络安全等方面的知识。
本课程致力于培养学生在计算机网络领域的基本理论与实践能力,为学生进一步深入研究与应用计算机网络技术打下扎实基础。
二、教学目标1. 理解计算机网络的基本概念和原理;2. 掌握计算机网络的各层次协议及其功能;3. 熟悉网络管理与维护的方法与技巧;4. 了解网络安全的基本知识和防护措施;5. 能够分析和解决计算机网络中的常见问题。
三、教学内容1. 计算机网络基础知识1.1 计算机网络的定义和分类1.2 网络拓扑结构与传输介质1.3 网络协议与标准1.4 OSI参考模型与TCP/IP协议族1.5 网络性能评估与优化2. 网络通信与数据链路层2.1 数据通信基础2.2 信道复用技术2.3 数据链路层的功能与协议2.4 以太网及其帧结构2.5 网络设备与交换技术3. 网络互联与网络层3.1 网络互连技术与设备3.2 IP协议与IP地址3.3 路由协议与路由器3.4 网络地址转换与子网划分3.5 网络性能分析与优化4. 传输层与应用层4.1 传输层的功能与协议4.2 TCP与UDP协议4.3 常见应用协议(HTTP、FTP、SMTP等)4.4 套接字编程与网络应用开发4.5 网络性能分析与优化5. 网络管理与网络安全5.1 网络管理基础5.2 SNMP协议与网络管理系统5.3 网络性能监测与故障诊断5.4 网络安全基础与攻防技术5.5 防火墙与网络安全策略四、教学方法1. 理论授课:介绍计算机网络的基本概念、原理和协议等知识。
2. 实践操作:通过网络模拟实验,让学生亲自实践配置与调试网络设备,培养实际操作能力。
3. 研究项目:组织学生参与计算机网络相关的科研项目,提高学生的研究能力与创新意识。
4. 课堂讨论:引导学生在课堂上进行问题讨论和解决方案的探讨,培养学生的分析和解决问题的能力。
计算机网络教学计划(精选3篇)
计算机网络教学计划(精选3篇)计算机网络教学计划篇1一、课程性质本课程是计算机专业中一门重要的专业技术课程。
重点介绍计算机网络的基础知识和组网方法。
全书共由9个章节组成。
介绍了数据通信基础知识、网络体系结构、TCPIP等协议的结构及功能、网络硬件等组建计算机网络的基础理论知识,还介绍了简单计算机网络的规划与布线施工以及操作系统安装与设置、局域网组建等。
最后详细介绍了internet的应用以及常用维护软件等。
二、教学基本要求(1)熟练掌握:要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够运用于实际应用当中。
(2)掌握:要求学生能够较好地理解和掌握;并且能够进行简单应用。
(3)了解:要求学生能够一般地了解所学内容三、理论教学该课程主要知识点包括如下内容:项目一:认识计算机网络,介绍计算机网络在现代社会的应用及其发展历史,简单介绍数据通信有关知识。
项目二:认识计算机网络体系结构。
介绍构成网络的几个重要协议,讲述IP地址的概念及其设置方法。
项目三:认识计算机网络硬件。
介绍计算机网络必备的几种硬件及其使用方法。
项目四:计算机网络规划与布线施工。
介绍计算机网络的规划方法,详细讲述网络布线施工过程、网线的制作。
项目五:安装和设置网络操作系统。
项目六:组建局域网。
以家庭局域网和宿舍局域网为例。
重点介绍对等网的组建方法、路由器的设置、无盘网的相关知识及组建方法等。
项目七:网络基本应用。
介绍web站点及ftp站点的设置,虚拟专用网的组建及基本应用。
项目八:internet的应用。
项目九:网络安全管理以维护与使用技巧。
计算机网络教学计划篇2课程性质与任务本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程,计算机网络教学计划。
包含数据通信和计算机网络两部分的内容。
通过本课程的学习,使学生在掌握数据通信基本原理的基础上,能够了解计算机网络的产生和发展,掌握计算机网络的工作原理、协议和体系结构,并对TCP/IP体系结构有较深的理解,并能组建局域网,配置服务器,从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。
计算机网络技术专业教学计划安排
计算机网络技术专业教案计划一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展,面向计算机网络企业和领域里生产、管理、服务一线的,具有良好职业道德、综合素质、专业技能与创新能力的,掌握计算机网络基本理论与知识、具有计算机网络设计、施工和管理技术,实践能力强的高技能人才。
二、人才培养规格<一)德育热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想的基本原理和建设有中国特色的社会主义理论,有事业心、责任感和良好的道德品质,有法制观念,受过初步的国防教育和军事训练。
具有健康的思想行为,良好的社会公德,强烈的事业心和责任感。
<二)智育本专业主要学习计算机系统软、硬件的基本理论与知识、计算机信息网络理论及其应用技术。
掌握计算机信息网络工程的设计、施工及管理知识与实现技术;具备较强的实际工作能力,具有创新意识及进一步发展专业技能的良好基础。
毕业生应获得以下几方面的知识和技能:1、明确本专业本层次在计算机科学与工程技术领域内的地位与作用;明确本专业具体的业务范围和工作内容;明确该专业层次应掌握的知识体系和实践技能;明确学习内容和学习方法;2、具有比较扎实的计算机系统的专业基础理论和专业知识和熟练的计算机应用技能;3、熟悉计算机信息网络系统的结构组成及性能特点,掌握业界最新的网络工程设计、工程施工技术和施工管理技术;4、熟悉和适应网络软件产品开发过程中的工程环境和生产管理要求;5、具备管理和维护计算机网络系统的知识和技能;6、掌握和运用与他人协同工作、交流和沟通的技巧;7、英语达到广东省高等学校英语应用能力考试要求,对IT专业英语有一定的实际应用能力,能够较顺畅地阅读/书写本专业岗位所涉及的英文信息和相关技术资料。
8、通过国家人事部“计算机技术与软件专业技术资格<水平)考试”中计算机网络初级资格考试,获取相应的技术资格证书;或者是通过国家<或国际)某种<或类)信息网络专业初、中级水平的考试,获取相应的职业资格认证证书。
计算机网络技术专业教学计划
该课程主要涉及OSI参考模型、TCP/IP协议族、IP地址、路由协议等网络协议和标准的 基本概念和原理,以及它们在网络通信和数据传输中的作用和应用。此外,该课程还会 介绍最新的网络协议和标准,如IPv6、SDN等,以及它们在网络技术发展中的重要性
和前景。
网络设备配置与管理课程
总结词
网络设备配置与管理课程是计算机网络技术专业的核心课程之一,主要介绍常见网络设备的配置和管 理方法。
计算机网络技术专业毕业 设计
毕业设计选题与要求
选题方向
学生应根据自身兴趣和专业发展方向,选择与计 算机网络技术相关的课题。
实际应用
毕业设计应结合实际应用场景,提出解决方案或 改进措施,具有一定的实用价值。
ABCD
研究深度
毕业设计应具有一定的研究深度,能够展示学生 对计算机网络技术的深入理解和应用能力。
企业网络实战课程
总结词
企业网络实战课程是计算机网络技术专业实践课程的另 一重要组成部分,通过模拟企业网络环境,学生可以学 习如何设计和实施企业网络解决方案,提高解决实际问 题的能力。
详细描述
企业网络实战课程包括企业网络架构设计、企业网络安 全防护、企业网络设备选型与配置等实践内容。学生通 过模拟企业网络环境,可以学习如何根据企业需求设计 合理的网络架构,实施有效的网络安全防护措施,以及 选择合适的网络设备并进行配置。
专业课程设置
计算机网络基础
介绍计算机网络的基本概念、 协议和体系结构,以及数据通 信和网络安全等方面的知识。
网络操作系统
学习常见的网络操作系统,如 Windows Server和Linux,掌 握网络服务的配置和管理。
网络设备配置
学习交换机、路由器、防火墙 等网络设备的配置和管理,了 解网络设备的互联互通。
计算机网络技术专业教学计划
计算机网络技术专业教学计划计算机网络技术专业是计算机科学与技术领域的一个重要分支,随着信息化时代的发展和互联网的普及,计算机网络技术的应用变得越来越广泛。
为了培养适应社会需求的高素质计算机网络技术人才,教学计划应该包括以下几个方面的内容。
首先,基础理论知识的学习是计算机网络技术专业教学计划的基础。
学生需要学习计算机组成原理、操作系统、数据结构等基础课程,掌握计算机硬件、软件的基本原理和工作原理,为后续的网络技术学习打下坚实的基础。
其次,网络协议与通信原理是计算机网络技术专业核心课程。
学生需要学习各层网络协议的工作原理和逻辑结构,包括物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层等。
同时,学生还需要学习网络通信原理,了解数据在网络中的传输、路由和转发等过程。
再次,网络安全与管理是计算机网络技术专业的重点内容。
学生需要学习网络安全的基本概念和技术,包括网络攻击与防御、身份认证、访问控制等方面的知识。
此外,学生还需要学习网络管理的相关知识,包括网络性能监测、故障排除、网络设备配置与管理等。
此外,计算机网络技术专业的教学计划还应包括实践环节的安排。
学生需要通过实验课程来巩固理论知识的学习,掌握网络渗透测试、网络配置与管理等技能。
同时,学生还可以参与实际项目,通过实践来提升解决实际问题的能力。
最后,计算机网络技术专业的教学计划应注重培养学生的综合素质。
学生应该具备良好的团队合作能力和沟通能力,能够与他人合作解决问题。
此外,学生还应具备批判性思维和自主学习的能力,能够不断学习和适应新的网络技术发展。
综上所述,计算机网络技术专业的教学计划是一个综合性的、系统性的计划。
通过合理安排理论课程、实践环节和综合素质培养,培养具有坚实基础知识、专业技能和综合素质的计算机网络技术人才,满足信息社会的需求。
计算机网络技术专业教学计划
计算机网络技术专业教学计划一、专业的培养目标本专业培养德智体美全面发展,具有高尚的思想道德、职业道德、较高的文化涵养、健康的身心素质;掌握本专业必要的专业 基础理论知识: 包括计算机文化基础、数据库应用基础、计算机网络基础等; 掌握本专业必要的专业理论知识: Windows Server 、 网页设计、网络安全、网络互联技术、综合布线技术等。
具有计算机网络的拓扑方案设计、安全策略设计及实施、以及网站构 建与管理等综合能力;培养在企事业单位或者计算机网络公司从事网络管理与维护、网站架设、网页制作等工作的高素质技能 型专门人材。
二、专业人材业务范围本专业毕业生的就业岗位群包括网站规划、维护、管理人员;网页设计、制作人员;网络系统的维护、管理人员;网络信息处 理、办公自动化人员;网络软、硬件销售、服务工作;网络工程项目技术员;可在企事业单位、计算机电脑网络公司从事计算 机网络管理、设计、信息采集、整理、维护、办公自动化、电子政务等岗位工作。
具体岗位分析如下:表 1 岗位分析表岗位能力要求1、能够完成微型计算机 各基本部件的正确连接2、能够完成计算机外部 设备的正确连接3、能够完成微型计算机 文件的多种操作,完成文 件的普通压缩及解压缩 操作能够使用常见打印输出 设备,完成文件信息的打 印输出能够在规定的时间内,使 用常用的方法,完成一个 软件的安装和设置,并启 动运行能够完成计算机病毒的 检查与清除岗位任务微型计算机 使用操作软件安装微型计算机病毒防 治岗位职责微型计算机 系统的基本操 作与使用岗位名称计算机操作员 考核标准中级岗位名称岗位职责2、文字信息处理3、图形图象处理岗位任务文字输入版面编排数学公式编排表格制作表格数据处理图形图象输入图形图象的编辑处理图形图象文件的存储与输出岗位能力要求考核标准能够实现文字的快速、准确输入。
(每分钟75 个汉字)能够完成版面的编排。
在规定的时间内,根据指定的样张或者版样,编排制作出比较复杂的版面。
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中央广播电视大学开放教育试点2007级工学科电气信息类计算机网络技术专业(网络管理方向) (专科)教学计划中央电大开放教育网址:广东省电大开放教育网址:/珠海电大网址:/一、培养目标及规格本专业培养热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,及健康的劳动态度;具有创新精神和实践能力的,掌握必要的计算机和网络应用专业知识的,具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力的,适应我国信息产业生产、技术、服务和管理第一线工作,从事网络管理及相关岗位的高等技能型专门人才。
以企事业需求为基本依据,以岗位适应性为导向,本专业毕业生要求具有一定的理论知识和较强的实践能力,应具备以下基本素质和技能:1.基本素质* 政治思想和法律道德素质;* 科学文化素质;* 语言文字表达能力及公关能力;* 积极进取团结协作的精神;* 敬业精神、创新精神和创业意识。
2.技术应用技能* 具有计算机操作使用能力;* 具有熟练使用新型办公软件的能力;* 具有熟练的计算机软硬件安装、升级和维护能力;* 具有一定的计算机数据安全防范能力;* 具有较强的网络管理与维护能力;* 具有一定的网络安全维护能力;* 具有一定的从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业能力。
3.职业资格证书要求见本专业实施方案。
二、适应岗位* 在各企事业单位等IT部门从事计算机实际操作与维护工作。
* 在企事业单位等IT部门从事网络管理与维护工作。
* 其他相关的工作岗位。
三、课程设置与教学管理1.本教学计划设必修课、选修课和综合实践环节三部分。
其中统设课由中央电大统一开设,执行统一的教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
2.教学计划中所列选修课供地方电大制定实施性教学计划时选用,地方电大亦可根据培养目标及当地需要自开有针对性的选修课。
地方电大自开课程的教材、教学管理及考试工作由各省级电大负责。
3.认真完成实训(验)是保证教学质量的重要前提,凡是有实训(验)的课程,必须按照实训(验)教学大纲要求、进度认真完成,学生不论何种原因,没有上实训(验)课的都要补做补考。
4.综合实践环节中的“网络管理与维护综合实训”和毕业设计作为专业实践环节,由地方电大组织实施。
综合实践环节不得免修。
5.毕业设计安排不少于8周,重点培养学生全面综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力。
选题要符合培养目标要求,并尽量选择与现实任务相联系的题目。
6.本专业教学计划中部分课程与职业资格认证相结合,具体见专业实施方案。
四、修业年限与毕业本专业为课程开放,实行学分制管理,学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大按二年制安排教学计划。
本专业最低毕业学分为76学分。
学生通过学习取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。
五、教学进程表(附后)工学科电气信息类计算机网络技术专业(网络管理方向)教学计划进程表六、课程说明•网络管理方向1.计算机专业指南(专科)本课程1学分,课内学时18学时,开设一学期。
本课程主要内容:计算机专科相关专业的培养目标,课程体系与核心课程内容介绍,专业方向的职业岗位能力要求与就业前景,计算机专业学习的方法,以及计算机技术发展与应用前景。
本课程的教学目的,使学生对本专业的知识框架、学习目标、学习内容、有一个整体上的认识与把握。
课程内容力图融素质教育于专业学习之中,使学生通过对计算机新技术发展的了解,以及计算机科学领域先驱们的成功业绩与人格魅力的影响,激发学生的学习兴趣,提高学习的积极主动性。
2.计算机应用基础本课程4学分,共72学时,开设一学期。
其中:课程主要内容:计算机基础知识/Windows XP/网络使用基础,文字处理系统Word,电子表格系统Excel,电子演示文稿系统PowerPoint,网页制作系统FrontPage。
课程能力目标:通过本课程的学习,使学生了解计算机硬件系统零部件的基本知识、掌握Windows操作系统的使用、文字处理系统(Word)、电子演示文稿系统(PowerPoint)的操作与应用。
3.微机系统与维护本课程5学分,共90学时,开设一学期。
其中:课程主要内容:微机系统概论(系统结构、基本配置),微处理器、内存,计算机主板(结构、维护),机箱和电源,存储设备(软盘、硬盘、移动存储设备),外部设备简介与维护(显示卡、显示器、光盘驱动器、键盘与鼠标、声卡、多媒体适配器、喷墨打印机、激光打印机等),网络设备使用,微机组装与系统安装、微机系统的维护。
课程能力目标:通过本课程的学习,使学生了解微型计算机系统的基本知识、掌握微机系统的组装、外部设备的安装与使用,并初步具有维护微机系统的能力。
4.网站美工设计基础本课程4学分,共72学时,开设一学期。
其中:* 网站美工设计基础 2学分课程主要内容:色彩基础知识(色相、明度、纯度,空间混合概念,色彩搭配,色彩的心理、网页的色彩设计、配色软件的使用等)、平面构成(平面设计构图的形式要素、关系要素,平面设计构图的基本形式、平面设计构图的形式规律,平面设计构图的几种常用的表现方法等)、版式(版式设计的形式法则、网页的版式构成与设计)及创意相关的内容。
有关软件工具的使用。
* 网站美工设计基础实训 2学分主要内容包括:色彩搭配、平面设计构图、网页版式分析与设计、有关软件工具的使用。
课程能力目标:通过本课程的学习,使学生提高色彩观察能力和丰富的色彩感知能力,一般色彩搭配能力。
了解平面设计构图与视觉传达的关系,熟悉点、线、面等设计元素的灵活运用,掌握平面设计构图的几种常用的表现方法。
培养对优秀网页版式分析模仿的能力。
初步掌握有关软件工具的使用。
5.计算机网络本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
其中:* 计算机网络2学分课程主要内容:网络概论(网络实例、定义与功能、分类与组成、拓扑结构),数据通信技术(数据通信和数据通信系统、数据的传输、同步技术、编码和调制、交换技术、多路复用技术:重点波分多路与码分多路、传输介质与通信接口及设备、差错控制技术),网络体系结构(TCP/IP体系结构为主),局域网技术(基本概念、决定局域网特征的主要技术、以太网技术:以千兆位与万兆位为主、虚拟局域网、无线局域网、局域网连接设备),网络的互连(基本概念、互连设备、广域网及相关技术:点到点、数字数据网、宽带广域网DWDM/WDM、路由技术等),网络操作系统与网络结构(功能、网络系统的结构、网络服务器的分类、典型网络操作系统:例如Windows 2005 Server),网络应用系统的计算模式(概述、网络计算模式的发展、C/S、B/S、新的网络计算模式:网格、对等、普及),Internet 及其应用(介绍常用服务的架构、因特网应用的新发展、以及下一代通信网络NGN),网络安全的基本概念。
* 计算机网络实训2学分主要内容包括:使用串行接口直连两台计算机,组建小型对等局域网(硬件、软件、网络连通测试、共享资源),组建简单以太网,子网规划与划分,TCP/IP诊断命令的使用,路由器的配置与维护、构建简单的无线局域网,网络安全(代理服务器WinGate、利用SSL实现网络数据传输、防火墙配置与管理)。
课程能力目标:通过本课程的学习,使学生即掌握组装与配置几种简单计算机网络的方法、又比较清晰的了解计算机网络新技术的发展,为进一步学习计算机网络技术专业各个方向课程奠定一个比较坚实的基础。
先修课程:计算机应用基础、微机系统与维护。
6.Windows网络操作系统管理本课程5学分,课内学时90,开设一学期。
课程主要内容:Windows Server 2003的安装与配置、Windows Server 2003网络组建、活动目录的设定和管理、账户与组及组织单位的管理、DHCP与DNS 及WINS服务、拨号连接网络与VPN网络、终端服务、远程桌面、路由和远程访问服务、打印机服务器的配置和管理、文件服务器的配置和管理等。
实训内容:Windows Server 2003的安装与配置,用户、组和域的管理,网络服务配置(DNS、DHCP、WINS的配置),打印机服务器的配置、文件服务器的配置等。
本课程先修课程:计算机网络、组网技术。
7.网络应用服务管理本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
课程主要内容:代理服务器的配置和管理、邮件服务器的配置和管理、Web 服务器的配置和管理、视频点播服务器的配置和管理、FTP服务器的配置和管理、OA服务器的配置和管理、服务器的安全性、其它网络服务。
实训内容:代理服务器的配置、邮件服务器的配置、Web服务器的配置、FTP 服务器的配置。
本课程先修课程:计算机网络、组网技术、Windows网络操作系统管理。
8.网络系统管理与维护本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
课程主要内容:网络运行管理的基本概念,网络综合管理平台(流量管理、网络性能监控和调度、异常事件回溯/日志访问、用户信息管理、外围设备/环境设备监控、安全监控系统、综合监控管理系统),网络运行管理的层次,网络运行管理的阶段性任务,网络管理规范流程。
简单网络运行管理软件的使用,网络综合管理平台案例演示。
网络安全概述(网络安全问题、安全体系结构、安全模型、安全防范体系及设计原则),计算机病毒的防治,对Windows网络操作系统的攻击与维护(Windows 漏洞、常见的攻击手法及防范、入侵检测),网络攻击与防护(黑客、端口扫描、网络监听、拒绝服务攻击、特洛伊木马),防火墙技术,网络安全解决方案,有关网络的法律法规等。
实训内容:计算机病毒防治、Windows网络操作系统下的攻击与防御、防火墙配置、网络安全方案案例分析。
本课程先修课程:计算机网络、组网技术、Windows网络操作系统管理。
工学科电气信息类计算机网络技术专业(网络管理方向)(专科)教学计划进程表。