心理学导论ppt课件
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▪ 2、生机论（vitalism):认为不能用无生命过程来 解释生命。生命所需要的活力并非物质实体或无 生命过程，生命在那种力中展现自身。
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▪ 有生命存在就必有“生命活力”存在。
▪ 五、理性与非理性问题：
▪ 1、理性论（rationalism):对人类行为的解释通常 强调逻辑、规则、理智的思维过程的重要性。
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▪ （3）副现象论（epiphenomenalism)：
▪ 认为心理事件产生于脑活动，但是心理事件与 随后的行为无关。它只是大脑过程的一种副带现 象。
（4）心身平行论（psychophysicalparallelism）： 心理和身体活动是相互独立的。在物理世界中受 到刺激时，心与身的活动会同时产生。
▪ “可以用一般形式清晰阐明这样的谬误——凡 能单独想起什么就能单独存在什么：它最为显著 的表现是在于把抽象事物具体化。在各个时代， 人类都有一种强烈的倾向，即倾向于断定，无论 在什么情况下，有名字，那就必定有与名字相对 应的、可辨认的独立实体；通过对个别事物的概 念的操作，我们的头脑依靠自己的力量形成了各 种复杂观念，而我们倾向于认为，每种复杂的观 念都有与之相符的外部客观实在。”
▪ 经验论者假定了一种“被动心灵”的概念： 在认知上反映物理世界中正在发生的或已发生的 东西。
▪ 理性论者假定了一种“主动心灵”的概念： 心灵以某种方式改变或组织来自经验的信息。
▪ 八、客观实在与主观实在问题：
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▪ 客观实在：物理上真实“在场”(presence)的东 西。
▪ 主观实在：我们心理上实际经验到的“现象 学的”实在。
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三、先天与后天关系问题：
1、先天论（nativism): 认为人类重要的特质（像 智力等）都是由基因决定的或遗传的。
▪ 2、经验论(empricism)：相信所有知识的基础都 来自经验。
▪ 四、机械论与生机论：
▪ 1、机械论（mechanism):认为包括人类在内的 有机体的行为，完全可以根据机械定律来解释。
▪ （1）唯物论者（materialist）：那些认为宇宙 中的一切，包括心理事件都是物质性的人。
▪ （2）唯心论者（idealist）:那些认为终极实在是 由观念或知觉构成的人。
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2、二元论者（dualist):
▪ 任何认为人有两个方面——一个是物质的（身 体），一个是精神的（心理）——的人。 二 元论的类型有：
▪ （1）相互作用论（interactionism): 主张心理影 响身体，身体也影响心理。心理能够激发行为。
▪ （2）突现论（emergentism)：主张心理过程产 生于大脑过程。有两种形式：
▪ 突现论的相互作用论：认为一旦心理状态产 生，那么它们就能影响随后的脑活动和行为。
▪ 突现论的另一种是“副现象论”。
▪ 2、非理性论(irrationalism)：强调行为决定因素 不是在理性控制之下的。如强调情绪或无意识机 制的作用。
▪ 六、人与动物的关系：
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▪ 七、知识的起源问题：
▪ 由于心理学要确定人是如何获得关于他们自 己及周围世界的信息，所以它总是会涉及到“认 识论”（Epistemology)。
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（2）科学心理学时期： “构造主义”：关于“意识”的构成元素的研究。 “功能主义”：关于“意识”的功能的整体研究。 “行为主义”：关于“行为”的研究，取消“MIND”的 概念。 “格式塔心理学”：关于“心理完形”的研究。 “精神分析学”：关于“无（潜）意识”的研究。 “人本主义心理学”：关于“人性”的整体研究。 当代认知心理学：关于人脑与机器的“功能同一”研究。
▪ （5）两面论（double aspectism):认为身体活动 与心理活动是不能彼此独立的，它们是同一经验 的两面。
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▪ （6）前定和谐（preestablished harmony):身体活动与心理活动是相互独 立的，但二者又相互关联，因为它们被 （上帝）设定成按同一进程运动。
▪ （7）偶因论（occasionalism): 认为心身 关系是由上帝调节的。
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▪ 九、关于自我的问题： ▪ 怎样解释我们经验的一致性和连续性？ ▪ 作为经验的组织者的“自我”； ▪ 作为行为的发动者的“自我”。
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三、心理学的主要内容：
1、从MIND的功能来划分： （1）认知心理学 （2）人格心理学 （3）智力心理学 （4）情绪心理学 （5）记忆心理学 （6）语言心理学 （7）思维心理学
心理学导论
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Βιβλιοθήκη Baidu
第一讲 心理学的对象、内容和方法
一、心理学的对象
心理学的定义往往随着心理学关注的焦点的改变而 发生变化。
一般地说，心理学是关于“ MIND如何工作” （How Mind Work)的跨学科的实验研究与理论建构。
1、心理学对象的历史演变： （1）前科学心理学时期： 关于“灵魂”或“心灵”的研究。
2、当代心理学关于研究对象的争议： （1）“信息加工”范式：人与机器的功能同一。 （2）“新联结主义”范式：人工神经网络模型。
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二、心理学的主要问题：
一、人性的本质是什么？
▪ 心理学范式首先要提出关于“人性”本质的假设。 如人类行为是自由选择的还是被决定了的？
▪ 二、心身关系问题：
▪ 1、一元论者（monists）：那些认为只有一种 “实在”的人。
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2、从研究特色与领域来划分
（1）基础心理学 （2）发展心理学 （3）应用心理学 （4）理论心理学 （5）临床心理学 （6）变态心理学 （7）学校心理学 （8）社会心理学
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三、心理学的方法
▪ 在二者之间的差异上有两种观点：
▪ 1、朴素实在论（naïve realism）:认为人们在心 理上经验到的与物理存在的是同样的。
▪ 2、具体化（reification）：认为我们为了抽象目
的所使用的名称，有其对应的、独立于名称的存
在。或者说,某物因其有名字指称而具有独立存
在性.
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▪ J. S. 穆勒(1843)将这种谬误描述如下:
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▪ 有生命存在就必有“生命活力”存在。
▪ 五、理性与非理性问题：
▪ 1、理性论（rationalism):对人类行为的解释通常 强调逻辑、规则、理智的思维过程的重要性。
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▪ （3）副现象论（epiphenomenalism)：
▪ 认为心理事件产生于脑活动，但是心理事件与 随后的行为无关。它只是大脑过程的一种副带现 象。
（4）心身平行论（psychophysicalparallelism）： 心理和身体活动是相互独立的。在物理世界中受 到刺激时，心与身的活动会同时产生。
▪ “可以用一般形式清晰阐明这样的谬误——凡 能单独想起什么就能单独存在什么：它最为显著 的表现是在于把抽象事物具体化。在各个时代， 人类都有一种强烈的倾向，即倾向于断定，无论 在什么情况下，有名字，那就必定有与名字相对 应的、可辨认的独立实体；通过对个别事物的概 念的操作，我们的头脑依靠自己的力量形成了各 种复杂观念，而我们倾向于认为，每种复杂的观 念都有与之相符的外部客观实在。”
▪ 经验论者假定了一种“被动心灵”的概念： 在认知上反映物理世界中正在发生的或已发生的 东西。
▪ 理性论者假定了一种“主动心灵”的概念： 心灵以某种方式改变或组织来自经验的信息。
▪ 八、客观实在与主观实在问题：
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▪ 客观实在：物理上真实“在场”(presence)的东 西。
▪ 主观实在：我们心理上实际经验到的“现象 学的”实在。
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三、先天与后天关系问题：
1、先天论（nativism): 认为人类重要的特质（像 智力等）都是由基因决定的或遗传的。
▪ 2、经验论(empricism)：相信所有知识的基础都 来自经验。
▪ 四、机械论与生机论：
▪ 1、机械论（mechanism):认为包括人类在内的 有机体的行为，完全可以根据机械定律来解释。
▪ （1）唯物论者（materialist）：那些认为宇宙 中的一切，包括心理事件都是物质性的人。
▪ （2）唯心论者（idealist）:那些认为终极实在是 由观念或知觉构成的人。
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2、二元论者（dualist):
▪ 任何认为人有两个方面——一个是物质的（身 体），一个是精神的（心理）——的人。 二 元论的类型有：
▪ （1）相互作用论（interactionism): 主张心理影 响身体，身体也影响心理。心理能够激发行为。
▪ （2）突现论（emergentism)：主张心理过程产 生于大脑过程。有两种形式：
▪ 突现论的相互作用论：认为一旦心理状态产 生，那么它们就能影响随后的脑活动和行为。
▪ 突现论的另一种是“副现象论”。
▪ 2、非理性论(irrationalism)：强调行为决定因素 不是在理性控制之下的。如强调情绪或无意识机 制的作用。
▪ 六、人与动物的关系：
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▪ 七、知识的起源问题：
▪ 由于心理学要确定人是如何获得关于他们自 己及周围世界的信息，所以它总是会涉及到“认 识论”（Epistemology)。
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（2）科学心理学时期： “构造主义”：关于“意识”的构成元素的研究。 “功能主义”：关于“意识”的功能的整体研究。 “行为主义”：关于“行为”的研究，取消“MIND”的 概念。 “格式塔心理学”：关于“心理完形”的研究。 “精神分析学”：关于“无（潜）意识”的研究。 “人本主义心理学”：关于“人性”的整体研究。 当代认知心理学：关于人脑与机器的“功能同一”研究。
▪ （5）两面论（double aspectism):认为身体活动 与心理活动是不能彼此独立的，它们是同一经验 的两面。
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▪ （6）前定和谐（preestablished harmony):身体活动与心理活动是相互独 立的，但二者又相互关联，因为它们被 （上帝）设定成按同一进程运动。
▪ （7）偶因论（occasionalism): 认为心身 关系是由上帝调节的。
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▪ 九、关于自我的问题： ▪ 怎样解释我们经验的一致性和连续性？ ▪ 作为经验的组织者的“自我”； ▪ 作为行为的发动者的“自我”。
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三、心理学的主要内容：
1、从MIND的功能来划分： （1）认知心理学 （2）人格心理学 （3）智力心理学 （4）情绪心理学 （5）记忆心理学 （6）语言心理学 （7）思维心理学
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第一讲 心理学的对象、内容和方法
一、心理学的对象
心理学的定义往往随着心理学关注的焦点的改变而 发生变化。
一般地说，心理学是关于“ MIND如何工作” （How Mind Work)的跨学科的实验研究与理论建构。
1、心理学对象的历史演变： （1）前科学心理学时期： 关于“灵魂”或“心灵”的研究。
2、当代心理学关于研究对象的争议： （1）“信息加工”范式：人与机器的功能同一。 （2）“新联结主义”范式：人工神经网络模型。
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二、心理学的主要问题：
一、人性的本质是什么？
▪ 心理学范式首先要提出关于“人性”本质的假设。 如人类行为是自由选择的还是被决定了的？
▪ 二、心身关系问题：
▪ 1、一元论者（monists）：那些认为只有一种 “实在”的人。
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2、从研究特色与领域来划分
（1）基础心理学 （2）发展心理学 （3）应用心理学 （4）理论心理学 （5）临床心理学 （6）变态心理学 （7）学校心理学 （8）社会心理学
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三、心理学的方法
▪ 在二者之间的差异上有两种观点：
▪ 1、朴素实在论（naïve realism）:认为人们在心 理上经验到的与物理存在的是同样的。
▪ 2、具体化（reification）：认为我们为了抽象目
的所使用的名称，有其对应的、独立于名称的存
在。或者说,某物因其有名字指称而具有独立存
在性.
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▪ J. S. 穆勒(1843)将这种谬误描述如下: