2020年幼儿园家长进课堂活动心得体会【3篇】

幼儿园家长会学习心得体会

幼小衔接是大班孩子成长中的一件大事’是他们成长过程中的一个新起点，也是我们大班家长们非常关心的事情。这次家长会，康老师以“幼小衔接，快乐成长”为题，帮我们“拨云见日” O通过这次家长会，我有以下几点个人的心得体会，与大家共勉：

幼儿园家长进课堂活动心得体会【3篇】

9月10日教师节当日，我有幸参与了启明星幼小衔接班策划的“家长助教”活动，走近18届实验一班亲身体验了一回当老师的感觉, 是一种辛勤并快乐着的感觉。

上课前准备的环节，在林老师的精心指导下，结合幼儿的特点，

准备了迪士尼神奇英语教程’采用动画片的形式，吸引孩子的注意力，

在英语原声的语境下，培养孩子的语感。游戏环节，考虑到孩子较多，

一两件小教具不足以满足全班孩子的需要，所以需要设计出幼儿都能

参与的游戏内容。课程设计不仅要吸引孩子，还要想的细，想的周全, 就光备课这个环节，就深感当老师不易。

上课时，孩子们都能很配合的坐着听，跟着念，表现出很浓的学

习兴趣。可到了游戏环节，小状况就开始不断出现，拼图环节，有的

小朋友争抢图块，有的小朋友拼慢了些被同组的同学嫌弃，有的小朋

友因为没能第一个拼完懊恼的哭泣等等。林老师、叶老师赶紧上前来

协助孩子们完成拼图任务，安抚好个别小朋友的情绪。这样的小插曲,

对于不是从事幼教工作的家长来说，实在是手足无措，而老师们“有办法”，应变能力极强，很快化解了这些问题。老师们对待孩子如此耐心、温暖，这一幕幕让我看到也为之感动。最终，全班齐心努力，

共同完成了任务，我也从中吸取了经验，告诉孩子们团队合作的重

要

性，要相互配合，不争不抢，互相帮助才能快速的完成目标任务。下

课后，有孩子围上来，说很喜欢这堂英语课’此时的我充满成就感，很快乐很欣慰，体验到老师这个职业的魅力。

孩子们也积极的向我们参加活动的家长，展示他们入学一周以来, 每日诵读的成果。当琅琅的读书声响起的时候，我内心是很激动的，

孩子们稚嫩的小手，一个字一字的指读，在潜移默化中感受着汉字的博大精深，中国文化的源远流长。

当老师不易，幼教更不易。幼儿的性格具有很强的可塑性，老师

的一言一行对于他们都影响深远。回想体验日这半天，从早上入园时

分，实验一班的三位老师已经早早的在教室等候，各司其职、井然有

序的迎接孩子们的到来。参加学校的升旗仪式，在老师的督促下，孩

子们乖乖的排好队，有些调皮的孩子跑出队伍外，或者影响周围的小

朋友，老师们会及时发现，纠正过来。不禁感到当一名幼儿园老师，

真是一刻都不可以掉以轻心，得全身心的关注班上的孩子。就连上厕

所这个小环节，都合理安排，避免拥堵混乱。有个小细节，孩子们要

去接水喝时，梅老师提醒了孩子们一遍，可能有点烫要少接点水，慢

慢喝，叶老师也不断重复提醒着孩子们。是老师们无微不至的照顾，让家长安心，让孩子们的幼儿园生活过的开心。

2.

今天是教师节，很荣幸给小朋友们上了一节活动课。老师很用心

组织一次家长进课堂的活动，真的是让我受益匪浅!

之所以我想报名，是想亲身体验一下自己孩子生活、学习的新环境。本来从中班到实验班，我是很担心的，还有很多顾虑，通过今天陪孩子们互动学习，我发现我多虑了。

接送时间缩短了，这培养了孩子们的时间观念，能有效的改进孩

子们平时拖拖拉拉不守时的坏习惯。

融入到小学生的活动中去，和哥哥姐姐们一起升国旗，这是孩子

们以前没有过的体验，看到孩子们有条不紊的样子，我很欣慰!

孩子们比我想象的更优秀，原本以为他们只是5、6岁的孩子应该

只能接受一些很简单的东西’通过给他们上课发现他们接受能力很强, 老师坚持的每日诵读，我觉得非常好，不仅提高了孩子们的朗读能力，还让孩子们潜移默化的先熟悉很多汉字。

最后我想说，作为家长我们无以回报老师的无私奉献，但是却可

以给予老师们精神上的支持，理解老师们的良苦用心，全力配合学校以及班级的各项活动。