当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考
当前我国道德建设中存在的问题与解决途径
当前我国道德建设中存在的问题与解决途径作者：张曦来源：《人力资源管理》2014年第12期摘要：文章针对当前我国道德建设中存在的道德示范、诚信缺失，社会发展不平衡、不协调、不可持续等突出问题，提出了具体的解决途径：重视道德建设中各级党员干部的示范与引领作用，着力解决好凸显的道德问题，全面提高公民的道德素质。
关键词：道德建设 ;问题 ;解决途径党的十八大报告所描绘的全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的蓝图体现了中华儿女最美好的心愿和最根本的福祉，同时，它也对我国人民的道德素质提出了新的更高的要求。
但是，在新的历史时期，我国的道德建设还存在不少问题，笔者试对这些道德问题进行分析，以寻找解决道德问题的途径。
一、当前我国道德建设中存在的问题道德失范，诚信缺失。
所谓道德失范，是说道德失去了应有的约束力。
所谓道德失范，一是指道德规范人人晓得，但不少人却不遵循;二是指是非颠倒、荣辱不辨、不以为耻反以为荣。
例如，行人过马路要走斑马线，不要闯红灯，这些基本规范应该说人人都知道，但就是有人过马路不走斑马线，要闯红灯，为了让行人遵守交通规则，协管员还得拉根绳子。
再如，诚信缺失是当前我国道德领域存在的最突出问题。
一段时期以来，假冒伪劣、弄虚作假比比皆是，蔓延到社会的很多领域，假商品、假商标、假学历、假文凭、假论文、假发票等屡见不鲜。
社会发展“不平衡、不协调、不可持续问题依然突出”。
一是两级分化依然十分严重，对我国的社会主义制度构成了极大威胁;二是社会不公正、不公平问题依然十分突出，严重降低了党和政府在人民群众心目中的威望;三是社会矛盾依然在不断增多和激化，特别是关系群众切身利益的教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法等方面存在矛盾较多且解决缓慢，大大降低了党和政府的公信度;四是“少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重”，消极腐败现象易发多发、屡禁不止，这些都败坏了党和政府的形象。
道德操守存在的问题及整改措施
道德操守存在的问题及整改措施引言道德操守是人们行为准则的基石，但在现实生活中，我们不难发现道德问题的存在，这些问题直接影响着社会的稳定和发展。
本文将探讨道德操守存在的问题，并提出一些整改措施，旨在引发对道德问题的关注与思考，推动社会道德的提升。
道德操守存在的问题1. 道德沦丧道德沦丧是当今社会的一个普遍问题。
许多人为了追求个人利益和快速发展，不惜放弃道德底线。
以权谋私、逃避责任、违规违法等现象屡见不鲜，这种道德沦丧使得社会秩序变得混乱不堪。
2. 利益至上现代社会普遍存在利益至上的价值观。
人们追求物质财富、地位和权力，往往以牺牲他人利益为代价。
这种以利益为中心的道德观念，使得社会关系变得冷漠、利益关系变得复杂，导致道德操守的缺失。
3. 缺乏奉献精神奉献精神是社会文明的重要标志。
然而，在现实生活中，我们常常发现人们只关注个人利益，缺乏对社会公益的奉献精神。
这种缺乏奉献精神的态度削弱了社会成员之间的互助与支持，导致道德操守的减弱。
4. 人际关系缺乏诚信诚信是维系人际关系的基础，但现实中，我们经常遇到欺骗、虚假宣传等行为。
缺乏诚信的人际关系使得社会信任度降低，人们之间的合作与发展受到阻碍，同时也削弱了道德操守的重要性。
整改措施1. 道德教育的强化道德教育是培养社会公民道德意识和道德行为的重要手段。
学校、家庭、社会各界应共同努力，加强对青少年和社会成员的道德教育，引导他们树立正确的价值观和道德观念，重视个人和社会的共同利益。
2. 建立法律法规完善法律法规对于维护社会道德秩序至关重要。
政府和立法机构应当加强立法工作，完善相关法律法规，加大对违法行为的打击力度，同时加强对守法行为的激励与奖励，推动社会道德操守的改善。
3. 媒体舆论的引导媒体作为社会公共舆论的重要阵地，应呼吁和引导公众关注道德问题，传播道德正能量，宣传道德模范，引导社会舆论对道德行为的评价与支持，以提高社会的整体道德素质。
4. 增强社会责任感各个社会群体都应增强社会责任感，关注社会公益事业。
道德操守存在的问题及整改措施2023
道德操守存在的问题及整改措施2023概述：道德操守是人类社会发展和和谐稳定的基石之一，然而，在当代社会，道德操守存在一些问题，诸如道德沦丧、道德失范、道德观念淡化等。
为了建立更加公正、和谐、可持续的社会，我们必须认真面对这些问题，并采取相应的整改措施。
道德沦丧和道德失范问题在当代社会中，道德沦丧和道德失范的现象时有发生。
这主要表现在以下几个方面：1. 贪污腐败问题贪污腐败是道德沦丧和失范的典型表现之一。
官员滥用职权、贪污受贿、挪用公款等违法行为严重侵蚀了社会公信力，破坏了公平正义，损害了公众利益。
2. 缺乏诚信和信任危机现代社会的经济、政治、教育等领域存在信任危机。
商家欺诈行为、政府不信任、学生作弊等现象导致了信任的破裂，使得社会关系日益脆弱。
3. 道德观念淡化在物质文明高度发达的现代社会中，一些人对于道德价值观的重视程度下降。
强调个人欲望满足、追求物质财富的倾向，导致道德观念的淡化，人们对于公共利益和社会责任的意识减弱。
整改措施为了解决道德操守存在的问题，以下是一些可能的整改措施：1. 严厉打击贪污腐败政府部门应加强监管力度，建立健全的反贪污腐败机制。
加大对贪污腐败的打击力度，提高监督和追责机制，使廉洁诚信成为政府工作的基本要求。
同时，加强公民的法律意识和道德教育，提高公众的道德操守。
2. 建设诚信社会在商业和社会交往中，加强诚信建设至关重要。
政府应制定相关法规和政策，加大对商业欺诈的打击力度，并建立一套完善的信用评估体系，对顶真信用的个人和机构给予奖励，对违法失信的行为进行制裁。
同时，加强教育和宣传，提高公众对诚信价值的认识和重视。
3. 强化道德教育道德教育是培养人们正确道德观念和价值观的重要途径。
教育部门应加强学校道德教育，培养学生的社会责任感、公民意识和道德素质。
此外，政府、社会组织以及家庭都应积极参与道德教育，共同营造重视和培养道德操守的环境。
结论道德操守的问题在当代社会中是不可忽视的。
我国社会公德存在的问题及其法律对策
然而，自1919年以来，儒家文化受到两次声势浩大的冲击，一是“五四”新文化运动时的“打倒孔家店”；二是“文化大革命”期间的批林批孔。
多年来我们对传统文化贬多褒少，破多立少，未免粗率了一点。
现在应当从新角度来重新审视一下中国的传统文化。
传统文化中蕴含的民族精神和诸多道德理念，至今仍然具有大的生命力,是我们在新时代进行公民道德建设的重要思想养分。
1“仁义智信”在拜金主义及其帮凶的逼视下，已经溃不成军抱头鼠窜了，我不知道还有没有次提及的必要，只是我觉得人们的道德底线下滑得太快，对传统文化漠视的程度让人惊。
2（三）部分社会成员公德意识淡漠。
我国社会公德出现问题，一个重要原因就是人们缺乏起码的规则意识或者是对规则的漠视。
道德领域的“规则”,可以理解为“规范”。
“规则意识”或者“规则精神”可以理解为对规则或规范的知晓以及对规则或规范的精神支持。
公共道德事实1罗荣渠.现代化新论[M].北京:北京大学出版社.1993年版，第126页。
2张坤.社会公德若干问题研究.东北师范大学硕士论文，2009年5月。
上就是些规则，遵守公德就是遵守这些规则。
在我国由于历史上长期缺乏公德理念使得一般市民缺乏最基本规则意识。
而在现代的城市社会中，针对人群的高度聚集、流动性大样一些特点，因此要维护城市的正常运转，就必须要求市民都遵守共同的规则，这些规则一般也就是一些社会公德。
所以要求我们去认同这些规则，自觉地遵守它。
3据《中国青年报》调查，哪些职业失去操守的现象最严重？调查中公众给出的排序依次为：医生(74.2%)、公安干警(57.8%)、教师(51.5%)、法律工作者(48.4%)、公务员(47.8%)、新闻工作者(37.6%)、会计师(30.7%)、学者(20.3%)、社会工作者(10.9%)。
哪些职业失去操守的现象最可怕？调查中公众的排序与对“失去操守最严重职业”的判断完全一致：医生(82.4%)、公安干警(69.4%)、教师(64.6%)、法律工作者(59.4%)、公务员(46.5%)、新闻工作者(43.8%)、会计师(33.7%)、学者(21.5%)、社会工作者(13.3%)。
我国公民道德素质现状、成因及对策探析
我国公民道德素质现状、成因及对策探析王福敏齐齐哈尔医学院该文章是黑龙江省社会科学研究规划年度项目《我国公民道德素质培育问题研究》研究成果之一，项目编号：13B063。
我国正在建设以人为本的社会主义和谐社会，这就要求提高公民的各项素质，特别是思想道德素质。
按说我国是一个有着长达五千年之久的文明古国，在这五千年的历史发展中我国形成了许多优良的道德传统和道德观念，因此我国公民的道德素质应该很高才是。
但现实情况却是我国公民的道德素质普遍下滑、道德标准沦丧。
本文就针对这一情况对现阶段我国公民道德素质的现状、成因及其对策进行简要探析。
一、我国公民道德素质的现状“道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和”①。
概括地说道德可以分为社会公德、职业道德、家庭美德三个方面。
关于我国公民道德素质的现状诚如文章篇头所说，我国公民道德素质普遍下滑、道德标准沦丧,下面就从道德的三个方面加以阐释：（一）社会公德“社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中的应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”②。
遵守社会公德就要提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的意识，但现在我国的一些公民却缺乏这些意识，不遵纪守法、不遵守公共秩序、不爱护公共设施、不保护环境。
例如很多公民不遵守交通秩序，横穿马路、闯红灯现象比比皆是；在旅游景点、公共场所乱涂乱画、随地抛扔垃圾现象随处可见；见义勇为、助人为乐本是中国优良的传统，但现在很多中国人在面对歹徒行凶、老人摔倒等情况时，不是围观就是避而远之，伸出援手者少之又少；而为了一己私利不惜破坏环境、浪费资源的企业或个人也大有人在。
（二）职业道德“职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系”③。
遵守职业道德就要提倡爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神。
浅谈市场经济条件下公民道德体系建设的问题及对策
浅谈市场经济条件下公民道德体系建设的问题及对策【摘要】近年来，随着市场经济的深入发展，与社会主义市场经济相适应的新的道德观念，如自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神等，也逐步深入人心，成为我国公民道德建设发展的主流。
但是，由于我国市场经济及其道德建设刚刚起步，各项规章制度还不完善，市场调节的自发性和盲目性，市场竞争中的利益驱动，在市场经济道德方面存在着不少问题：价值观多元化，道德规范制度不健全，道德约束力下降，道德教化功能弱化等，公民道德建设面临着前所未有的挑战。
因而，如何面对挑战做出正确的决策来建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，就成为一个十分紧迫的任务。
【关键词】市场经济、公民道德建设、挑战。
对策党的十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
这是涉及经济、政治、文化等各个领域的一场深刻的社会变革。
这场深刻的变革必然会给中国社会带来一定的冲击：一方面旧有的秩序和规范会逐步瓦解、变革，新秩序、新观念会逐步建立；另一方面，新旧之间的碰撞交替会在一个相当长的时期内存在并造成一定的混乱。
同时，随着市场经济不断深入发展，随着改革进入攻坚阶段和深层次发展时期，社会生活发生了复杂而深刻的变化，许多新情况、新问题必然会随之而来，甚至无法预料。
因此，本文力图通过分析当前市场经济条件下公民道德建设的现状，探索其存在的主要问题，然后找出我国公民道德建设的途径，以此加强我国的公民道德建设，提高全民族的道德水平，促进市场经济健康有序地发展。
一、市场经济条件下公民道德体系建设的问题（一）价值观多元化，导致主体目标淡化市场经济是以“利益”为杠杆来发展生产力的一种经济体制，加上当前住房、教育、医疗等各方面的经济压力，促使人们在各种事情上都偏重经济利益，而道德正好是经济基础的反映，处于当代中国社会转型期的人们的道德价值取向势必是多样性的，没有一个统一的目标价值体系，不可避免的面临着极为尖锐的道德冲突，对各种现象所依据和运用的道德评价的标准各不相同，出现了一种混乱的状态，常常陷入自相矛盾的窘境，面对经济利益的诱惑，导致人们道德选择迷惘，缺乏统一的权威性的道德理想，必然造成社会舆论监督的削弱和主体道德目标的淡化。
我国“公民道德教育”问题的反思及对策
我国“公民道德教育”问题的反思及对策作者：郦平张学良来源：《中国教师》2014年第04期“公民道德教育”，即以公民为主体，以培养有德性的公民为目的的教育。
“公民道德教育”的实施不仅要以国家之公共善的实现为最终归宿，而且要考虑公民（学生）的内在需求，使个体在满足公共善的同时走向自我的实现。
然而，当前的教师往往从国家的政治及经济共同体、家族或家庭的私人共同体视角出发，对公民（学生）提出空洞的道德要求。
于是，“公民道德教育”未能落到实处。
一、存在的问题在我国的“公民道德教育”中，教师付出巨大努力使学生掌握道德知识。
因此，在认知层面，学生了解道德原则与标准，但在情感层面，学生不认同教师灌输的道德原则与标准。
于是，在行为层面，学生缺乏道德的行为表现。
1.注重道德知识的灌输，忽视道德情感的体验，导致道德感的缺失学生作为公民，接受了教师或家长实施的道德教育，并知晓相关的道德知识，却不一定产生与之相应的道德行为。
因为，在接受教育的过程中，他们没有形成与道德认识相一致的道德情感。
由于目前的“公民道德教育”过于强调知识的灌输，忽视情感的培育，致使学生遇到问题时，第一反应不是（出于同甘共苦的情感）帮助别人，而是成为冷漠的旁观者。
2.注重道德义务的宣扬，忽视道德自由的赋予，导致道德责任认同意识的缺失当前的“公民道德教育”主要在课堂上进行，即教师从外在道德义务层面对学生提出诸如“不可以破坏公物”“不可以伤害他人”的要求。
这样，在教师的约束下，学生没有行动的自由。
当学生的所有行为都在成人倡导的道德义务下进行时，学生就很难形成爱护公物、珍视他人的道德责任认同意识。
3.注重公共善的实现，忽视个体善的实现，导致“公民道德教育”形同虚设当前，在“公民道德教育”中，一些教师注重公共善的实现，强调一切以公共善为标准，忽视学生个体善的实现，这样，他们只好接受教师提出的目标。
总之，在各种因素的影响和制约下，大多数学生被要求实现公共善。
但随着公民自我意识的形成，学生开始反叛传统的道德观念与公共善标准的束缚。
国民公共道德素养存在的问题及对策研究
国民公共道德素养存在的问题及对策研究近年来，以习近平同志为核心的党中央提出提高全社会道德素质的目标，提出了“培育和践行社会主义核心价值观”的重要思想。
这个思想的提出，旨在加强中华民族团结，推动中国社会持续发展。
国民公共道德素养不断提高是一个社会发展过程中不可或缺的方面，但同时也存在着一些问题，需要引起人们的重视，并作出应对的措施。
一、公共道德素养存在的问题1.社会道德认同普遍性不高“国民公共道德素养高低是一个社会的文明程度与文化精神的体现。
我们发现，在我国许多地区、部门、单位，乃至于少数国人的个体处在现代化发展的浪潮中，却仍有许多人的公共道德素养水平不高、社会道德认同普遍性不高。
”（《深化全国文明城市创建工作五年行动实施方案》）这个问题严重威胁到中华民族的团结和文化的发展，影响了人们的生产生活秩序，阻碍了个人发展和国家繁荣的步伐。
2.公共道德信仰失范道德信仰是人类共同的文明遗产。
如今，由于经济和社会发展过快，一些人忽视了道德信仰，在物欲横流和金钱至上的情况下，滋生了道德失范问题。
许多高风险、高回报的投资和炒作，把潜在的高风险以泡沫、市场追逐、无社会责任为掩护，滋生了一些投机欺诈等不法行为。
此外，公共场所噪声、违规占道等行为，同样属于道德信仰失范的表现。
3.公共道德素养存在缺失和缺陷在团体、组织、社区、社会的日常活动和生活中，存在许多不恰当、冷漠、自私、意气用事等种种行为，表现为缺失和缺陷。
这些缺失和缺陷造成了社会风气的不良改变，也影响了个人的成长。
从长远来看，这些问题也威胁到了整个社会的平衡和稳定。
二、对策研究1.加强培训和教育公共道德素养讲究普及和普及。
全社会必须认识到道德教育的重要性，并通过各种途径进行道德教育，包括法律、制度、文化、习惯、民族习惯等。
此外，应该加强各级人员的培训、考核、评估和奖惩，建立健全的考核评估体系和公共道德评估机制，提高公共道德素养的普及率和质量。
2.落实“举报奖励”在道德素养和公民意识的建设上，举报是一个别具一格的方法。
中国社会道德问题面临的形势与对策建议
【社会观察】中国社会道德问题面临的形势与对策建议冯叔君陆军荣上海社科院副研究员近期,一些道德方面的事件引发了社会对当前道德教育的反思,所谓“道德滑坡”的简单化论调由此成为公众与媒体关注的焦点。
其实,社会道德波动是世界各国在经济与社会转型发展阶段存在的共性问题,中国当前表现出来的社会道德问题,并不意味着中国公民道德水平的下降。
目前中国的社会道德建设已经取得了显著成效,但由于中国特色的社会主义制度、规范、机制尚在发展与成长之中,社会道德规范还没有完善和刚性化,道德理念还只是传统文化的自发表现,没有内化于民众的心中。
引发当前各种社会道德问题的本质根源不完全在于公民道德水平问题,而在于社会转型期政治、经济、法律等制度建设的不完善性。
因此,我国公民道德建设,既要吸取各国社会道德建设的有益经验,让中华民族优秀的道德文化传承下来,也要积极利用社会道德舆论的力量引导与完善各项制度,填补转型中制度设计的漏洞。
第一,社会道德建设是执政党建设的重要抓手。
社会道德建设是社会建设的核心内容,通过社会道德建设,可确立中国社会发展的灵魂主线。
社会道德建设是文化建设的传承内容,是中国传统文化走向现代化、制度化的重要途径与载体;社会道德建设是执政党建设的重要抓手,社会道德建设对执政党而言,既是面对社会风险的挑战,也是树立执政威信的筹码。
中国共产党亟须利用和通过“社会道德建设”,更好地促进我国经济与社会的同步转型,增强党的向心力与凝聚力,提高执政水平。
第二,德育须贯穿学校教育全过程,辐射全社会。
从学生的纵向成长来说,从小学、中学到大学,根据不同阶段年龄身心发展特点,由教育主管部门提出要求,设计不同内涵但内在统一连贯的道德教育核心课程。
从学校、社会、家庭的横向来说,三个层面应体现出相互促进的特征,即家庭教育、学校教育和社会教育三位一体,家庭教育是基础,学校教育是核心,社会教育是整体,在密切配合、协力推进中发展。
第三,把道德教育推及公民生活的各个方面。
新时期加强公民道德建设的思考
/领导科学论坛新时期加强公民道德建设的思考□陈开菊李慎鸿付璐芳加强公民道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容，是培养和践行社会主义核心价值观的重要途径。
党的十八大报告提出“全面提高公民道德素质”的重要战略部署和建设社会主义文化强国的主要任务，这是对新形势下加强精神文明建设、提升公民素质和社会文明程度做出的纲领性指示。
进一步加强公民道德素质教育、全面提升社会文明程度、提升中华文化软实力，是摆在我们面前的一项重要课题，具有重大现实意义与深远历史意义。
一、当前公民道德建设方面存在的问题随着改革开放的深入、社会的不断进步，中国社会处于前所未有的转型期，在公民道德建设方面取得了可喜的成绩，同时也面临着许多困境和危机。
据调查，90%的人认为当前公民道德建设形势严峻，提高社会道德水平是一项十分迫切的任务。
同时，56%的人认为当前我国的社会道德正处于比较糟的状况，多数群众素质较差。
总体来看，当前公民道德领域存在的突出问题主要体现在以下几个方面：1.公德意识淡薄随着社会的发展进步，人们的生活水平不断提高，衣食住行及工作、学习、生活等方式发生了翻天覆地的变化。
但是，许多人的公民意识、公德意识、法制观念等并未随之加强，思想观念更新有待增强。
经济生活的迅速发展与人们公德意识、观念滞后的矛盾日益突出，公民总体道德素质依然不高，不文明言行和不良生活方式大量存在。
现实生活中，公共场所中言行粗俗、随地吐痰、乱扔垃圾、高声喧哗、损坏公物等不文明现象随处可见，这些都是公德意识淡漠的集中体现。
2.公民道德失范道德失范是指社会生活中作为生活规范的道德价值及其规范要求缺失或缺乏有效性，不能对社会生活发挥调节作用，由此引起社会行为的失调。
通过调研发现，71%的被调查者认为道德的制约调节作用正在逐渐弱化，14%的则认为道德没有任何的制约作用。
近些年来，损害政府公信力、企业诚信形象的各种“造假”事件屡见报端，人心冷漠见死不救、食品药品安全问题、医患矛盾问题、不孝敬父母、利用他人善良骗取钱财、公民缺少文明意识和当“小三”傍大款、傍富婆等道德失范行为问题，严重影响到公民道德建设的有效推进。
我国社会公德建设存在的问题及对策
起 到 的作 用 还 比较 小 。 （ 三 ）缺乏有效的制度监管
社会公德通常是一种不成法律或某些部门 、场所规定的带有倡 议性 的公 约、规定 、须知等 ，对它们 的履行完全依赖 自觉 ，一个人 是否履行 社会公德 。社会 的道德监督作用并不明显 。公 民见义勇为反被诬 陷就是 缺乏有效监督最好 的例子 。因此 ，社会公德的构建就需要一种强有 力 的 约束 ， 通过制度监管 和法 律制裁 ，才能规范公 民在社会 生活 中的行为 ， 才能支持公 民进行 正确 的道德行 为选择 。
一我国社会公德建设存在的主要问题规则意识的缺失随着现代经济的发展和生活节奏的加快人们为了节省时间或生活的更加舒适或其他原因时常忽视规则有令不行有禁不止做出一些不文明的行为甚至违法行为
我 国社 会 公 德 建 设 存 在 的 问题 及 对 策
杨 清
摘 要 ：社会公德建设是精神文 明建设 的基 础性 工程 ，也是精神 文 明程 度的 “窗 口” 。近年 来，我 国社会公德 建设取 得 了一 定成 就 ， 但仍 然存在一些不文明行为甚至违法行为 。正义感的缺失以及新媒体的 出现又引发 了新的一 系列问题。究其 对策：一是弘扬正确 的价值导 向 ；二是加强道德教育工作 ；三是规 范新媒体 ；四是 完善监督奖惩制度。 关键词 ：社会公德建设 ；问题 ；对策 ． ・
三 、我 国社会公德建设 的具体路径 （ 一 ） 弘扬 正 确 的 价 值 导 向 加 强社会公德建设最 重要 的就是要有一 个正确 、积极 的价值 导 向。 政府要加 强宣传，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、 爱护公物、保护环境 、 遵纪守法为主要 内 容的社会公德，提高人们的公德意识。弘扬社会主义核心 价值观，表扬鼓励遵守维护社会公德的先进 ＾ 物， 批评谴责破坏社会公德的 人物 ， 在社会范围内形成舆论的 “ 道德法庭” ，树立起正确的荣辱观。各单 位要多开展精神文明创建活动，以活动为依托，将价值观念深入到每个公民
当前我国公民道德存在的问题及对策研究
权、 贪污受贿合计 ２ 亿元 ，被网友们讽刺性的评为 “ 中国第一贪 ” 。类似这样 的官员年轻时都是思想
上积极进取、工作上兢兢业业 的优秀党员 ， 他们凭 借着个人业务突出表现和领导 、同事们的赏识而一 步步走 到今 天的位 置。可是 随着地位越高权力越 大 ，他们的欲望被无限放大，以为利用 自己手里的
第 １ 卷第 ５ ３ 期
２ １ ０ １年 ｌ Ｏ月
辽宁工业大学学报（ 社会科 学版）
Ｊ ｕｎ ｌ ｆＬ ａ ｎｎ ｉ ｅｓ ｙｏ Ｔ ｃ ｎ ｌｇ （ｏ ｉ ｃ ｎ ｅ ｄｔ ｎ ｏ ｒ ａ ｉｏ ｉ ｇＵｎｖ ｒｉ ｆ ｅ ｈ ｏｏ ｙＳ ｃ ｌ ｉ ｃ ｉｏ ） ｏ ｔ ａＳ ｅ Ｅ ｉ
权利可 以逃避法律制裁 ， 追逐更多金钱和更高权利
的想法 已经侵蚀 了的例子 人们的贪婪和欲望所吞噬 ，为我们的国家和人民敲 响了再次提倡加强公 民道德建设 的警钟。
Ｖｏ ．３ Ｎｏ５ １１ ， ．
Ｏｃ ． ０１ ｔ２ １
当前我 国公 民道 德存在 的问题及 对策研究
唐 璇
１１１） ２０ ３ （ 渤海大学 马克思主义学院，辽宁 锦州
摘
要 ：中国有 着五千年优 秀历 史文明 ，而民族 的优 良道德传统是悠 久历 史文明中重要 的组成部分 。 但是 当
充分 的证 明了加强道德建设在 中国当今社会 以及
未来的社会发展趋势中始终占有重要的位置 。
一
逐利益背弃了做人的基本道德准则。紧急施救这项 公益行为已经逐渐变得营利化 ， 个人的尊严和生命 的价值逐渐被利益熏心的追逐者所践踏。当今社会
、
当前我国公 民道德建设存在
的 问题
随着 中国经济 、 科技的高速发展和经济全球化 大形势下各个 国家大范 围 、多领域 的文化思想 冲 击 ，中国的许 多传统优秀的思想和道德观念正在悄 然消失 ，中华民族观念中那些宝贵的道德品质和优 良的文化传统正在逐渐被人们所淡忘。近几年中国 的经济实力稳步上升 ，成为 了即 日 本之后世界第二
中国社会公德的现状与问题
中国社会公德的现状与问题摘要：近年来,随着我国经济的迅速发展、社会主义精神文明建设的加强和教育水平的提高,我国社会主义道德有一定程度的提高。
但是，我国公民道德建设还是远远落后于经济的发展。
一些有悖于社会公德的现象仍然普遍存在，冷漠歧视、破坏公物、破坏环境、破坏公共秩序等损害人际关系和社会秩序的行为，对人们的生活造成了极大的困扰。
因此，我们必须加强社会公德建设，提高公民的社会公德意识，从而促进我国社会的全面发展。
关键词：社会公德；缺失；原因；对策一、当前社会公德缺失的现状新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国的精神文明建设、社会主义道德建设虽然取得了可喜的成绩，但在一些最基本、最起码的社会公德上却出现了严重的问题，社会公德缺失的现象时有发生，在不同程度上直接或间接地影响了公众的生活质量，恶化了社会风气，损害了国家和民族的形象。
因此，社会公德的现状不容乐观。
当代中国社会公德缺失的现状主要表现在以下三个方面：（一）在人与人的关系上，不讲文明礼貌，不尊重他人，不诚实守信，不互帮互助。
中国是一个文明古国，有着悠久的历史，一度被称为礼仪之邦。
早在西周时期，就有周公提出了以礼治国，从而实现大治。
后又有孔子将礼仪之道发扬光大，创立了影响深远的儒家思想，其核心便是仁义、礼让。
可见，中华民族具有文明礼貌的优良传统。
但是，现代的公民在文明礼貌方面却屡屡出丑，损害了我国国民的形象。
2007年8月23日《人民日报》发表了一篇人民时评——“这样的提醒让人汗颜”，文章中谈到：“8月21日，外交部在其官方网站发布《中国领事保护和协助指南》，明确了驻外领事官员的职责，列举了19种寻求领事保护的常见问题。
《指南》提醒我国公民出国时的注意事项，如在公共场合要表现平静，不要大声说话，避免突出自己；不要在公共场合参与他人的争吵等。
文明礼仪本来是个人修养问题，现在却要由外交部门发文提醒，实在令人汗颜。
近年来，诸如大声喧哗、不讲卫生、不守秩序、贪小便宜等陋习，已经成为严重影响中国形象的问题。
当前职业道德存在的问题的成因及对策
当前职业道德存在的问题的成因及对策最近几年来，我国正在大力建设和谐社会，全力构建法制型政府,尽力为保护人民的大体权利而打造共生平台，但是职业道德建设的弱效和滞后致使社会公民的大体素质提升缓慢。
那么当前公民的社会道德和公事人员的职业道德整体有哪些缺失呢？首先是信仰危机。
信仰是人的精神支柱，人没有信仰就没有精神，犹如人的躯体没有灵魂。
目前我国公民中一些人信金信钱，就是不相信勤劳致富。
只求一味投机钻营，违法乱纪，依托走捷径抓经济效益，昧着良心赚钱，不注重人的道德素质建设。
更缺乏大体的信仰常识、宗教常识。
胡信、乱信、迷信，不能正确的信仰和崇拜。
在一国一家乃至一个人，若是心中无主，没有精神寄托，没有主心骨，乃至没有大是大非的判断标准，更没有善恶、美丑的是非辨别观念，使信仰产生危机，那是相当危险的。
人要有点精神，精神要有寄托，寄托就是信仰。
大到对党的大体线路，大体方针，大体政策熟悉，小到对个人情感和社会集体的关心或漠视，这都是精神信仰的具体表现。
有些人不能和周围的同事好好相处，缺乏亲爱和平和亲情，更缺乏关爱他人。
还有的人道德丧失，一味追求对女性的玩弄，却没有丝毫的真情实爱，形同禽兽一般，如此冷酷，如此冷漠，岂不是信仰缺失、道德缺乏的表现？其次，是标准失衡。
本来，社会之道德，总有必然的标准，总有必然的是非，总有必然的界限，犹如冰炭不能相容，水火不能共生，黑白不能互混。
在美与丑、真与假、黑与白、对与错、善与恶之前，标准失衡，一味姑息，致使人的思想观念和评价标准的混乱，是非界限不清。
一些人乃至一些干部在许多大是大非眼前没有统一的标准，不能坚持原则，不敢做出正义公平的判断。
乃至为了个人私利，以假乱真，徇私舞弊，不敢同邪恶做应有的斗争，一味求和谐，保稳定，忍妥协，致使整个社会道德特别是职业道德的底线滑坡。
对一些应予以抵制的错误观念，违规行为熟视无睹，这可是危险之至。
标准失衡是目前职业道德缺失的一大“恶疾”。
第三，是责任淡薄。
国民公共道德素养存在的问题及对策研究
国民公共道德素养存在的问题及对策研究随着我国经济和社会的发展，人民群众的物质生活水平得到了极大的提高，但同时也出现了一些新的社会问题，其中最为突出的就是国民公共道德素养存在的问题。
国民公共道德素养是指国民个体应该具备的一种道德品质和行为准则，是维护国家和谐稳定、促进社会发展的重要基础条件。
然而，目前我国国民公共道德素养存在的问题非常严重，主要表现在以下几个方面。
一、道德伦理失范问题伦理道德问题成为现在我们国家面临的一个严重问题。
社会上很多人形如偷税漏税，退换货货欺诈，占道行为，都是由于道德伦理失范的问题。
伦理道德缺失，是我国民众公共行为中面出现的一大现象。
在这背景下，为了解决这种问题，加强民众道德伦理是当务之急。
二、道德观念淡薄问题我国自主改革以来，由于社会的快速发展使人们追求物质生活的强烈需求成为社会主流，道德观念渐渐淡薄。
我国自古以来就有“立德以明道，修身以炼性”的俗话，而道德观既是指个人又指国家的行为准则，加强道德的培养对于我们国家人民具有极为重要的意义。
三、社会诚信问题社会诚信不仅是一种道德素养，也是市场经济的重要规则，保障经济上各方的公平与诚信深受重视。
由于我国社会诚信建设难度大，广大人民对社会诚信缺乏足够的认识，出现了许多以欺诈为主的陋习，这种情况下长期存在会严重影响我国的政治经济发展。
四、亲情道德的缺失在当今社会，虚荣心、利己主义等狭隘的情感主导了人们的行动，亲情道德的缺失日渐突出。
社会对亲情道德的关注度日益降低，许多家庭出现了缺乏亲情关爱的家庭观念。
上述问题对我国的发展甚至是经济社会的稳定都可能造成重大影响。
因此，加强国民公共道德素养建设，成为当下我国发展面临的重大任务。
具体方案如下：一、加强道德教育养成良好的道德观念对个体和社会都具有重大意义。
针对年轻人及弱势群体有针对性地开展道德教育，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，切实提高社会道德素养。
二、建立道德激励机制建立道德激励机制能为崇德向善的人们提供合适的舞台，同时也能够肯定道德行为，在全民范围内形成了崇德感恩的氛围，让道德教育的效果得到最大化。
我国当前德育存在的问题及对策
我国当前德育存在的问题及对策一、当前德育存在的问题近年来，随着我国社会经济的发展和教育体制改革的不断深化，德育在教育领域中扮演着重要角色。
然而，在实际推行过程中，我们也面临着一系列问题。
首先，当前德育存在启蒙不足的问题。
由于家庭环境、社会影响等因素，部分学生在入学时已缺乏基本品德素养。
他们对道德规范和价值观念了解匮乏，并无法正确理解并接受德育内容。
这种启蒙不足使得他们对于自身行为质量的认知产生模糊与纠结。
其次，在课程设置方面存在欠缺。
目前我国教育系统普遍注重学科知识传授，而轻视对学生品格修养与思想道德建设的培养。
因此，在实施过程中常出现利用剩余课时或加塞时间进行附加性“填鸭式”灌输，并没有形成有效可持续发展的长效机制。
再次是评价考核体系亟待完善。
目前以高考为导向的评价体系强调结果而忽视过程，过于注重学生的学科成绩，对德育方面的考核存在明显不足。
这导致了在绩效评价中，德育指标与其他科目相比被边缘化。
最后是师资力量和校园环境建设仍需加强。
一些学校师资力量不足、专业水平较低，影响了德育教育质量。
同时，在部分学校的校园环境中普遍存在偏暗、拥挤、杂乱等问题，无法为品行培养提供良好保障。
二、解决当前德育问题的对策针对上述问题，在推进我国当前德育工作中需要采取以下对策：1. 强化社会共同责任意识在家庭教育和社会教化方面要形成全社会合力。
鼓励家长以身作则，从小培养孩子正确的道德观念，并通过各类渠道向广大群众普及相关知识和信息，提高公民道德素质。
2. 推进多元化的课程设置加强思政理论课程与其他专业技能实践之间的有机衔接，培养学生的综合素质和创新能力。
同时，鼓励学校结合实际情况制定有针对性的德育课程计划，并将其纳入日常教学中。
3. 完善评价考核体系在高考改革中注重对德育成果的评价，在评价指标上增加一定权重，并与其他科目进行有机结合。
建立多元化、全方位、立体化的教育评价体系，使之更好地反映学生整体发展状况。
4. 加强师资队伍建设和校园环境提升提高德育课程师资水平，完善培训机制，确保教师专业知识和道德修养并重。
(完整word版)当代中国社会道德问题反思及应对措施
当代中国社会道德问题反思及应对措施姓名：陈奇学号：22121775 班级：土木12--6 得分：摘要：当今许多中国公民都出现了道德问题，这不仅有碍于个人的发展，对整个社会也产生了极大的负面影响，因此，我们需要重视道德问题，从哲学的视角对我国社会道德问题的原因进行反思，针对其产生原因提出相应的治理对策。
治理道德问题，复苏道德生命力，努力把中国构建成道德文明的社会，从而实现中华民族的伟大复兴。
关键字：道德问题社会环境政治机制哲学思考一．道德是什么道德是人类在长期的社会活动中形成的一种规范文化，它依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系。
在日常生活中，道德表现为善恶对立的心理意识、原则规范和社会活动的文化体系。
当今许多公民出现了道德实践上的问题，表现为越来越多的人在社会交往、职业活动、私人生活等方面不遵循正常运行的道德规范，甚至肆意破坏和践踏现存道德规范。
二．当代中国面临道德问题的现状当代中国社会道德问题引起全社会的广泛关注与忧虑，那么社会道德的状况究竟是怎样的呢，我们从以下的案例中可以看出。
2005年7月19日，一名10岁女童在南京火车站看到一名老太太不慎跌倒在地，便主动上前搀扶，没想到老太太抓住女孩，硬说是女孩撞倒了她，要求送她去医院，并一再要求女童父母赔偿100元。
2006年11月20日早晨，一位老太太在南京市水西门广场一公交站台登公交车，在人来人往中，老太太被撞倒摔成了骨折，然后老太太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇并将其告到法院要求索赔13万元之多，这背后究竟是谁在说谎，最终事实证明，彭宇是位好心的搀扶者。
这件事情发生后，一度在社会上引起反响，甚至到现在，现在马路上跌倒一位老年人，大家都是围观而不是帮忙，这不能简单地说路人的道德有问题，而是大部分人已经被讹怕了，不敢上前帮忙。
2010年兴化市一位老年人不慎摔倒，躺在地上爬不起来，前后长达15分钟之久无人问津。
还有种种食品安全问题，苏丹红鸭蛋，孔雀绿鱼虾，三聚氰胺奶粉，甲醛奶糖，地沟油，瘦肉精，假牛肉，河南毒韭菜，染色馒头，台湾塑化剂食品，下水道小龙虾等等，从这些事例中可以看出我国现在的社会道德究竟已经下滑到怎样的一种地步。
公民道德建设存在哪些问题？如何加强
在过去的一段时间里，道德失范的事件一次又一次的刺痛人们的心灵，官员的以权谋私、腐 化堕落，企业的制假贩假，教师的虐待儿童，路人的见死不救……于是人们惊呼：我们的社 会已经道德失守，我们应该用实际行动拯救国人的道德，拯救他们的灵魂。为什么我国道德 领域会存在诸多问题？
一、当前我国公民道德建设存在的问题 （一）、存在社会公德意识淡薄的现象
3、增设青少年社工服务机构
三、惩恶扬善制度
原因分析：在我国市场经济大发展、大繁荣期的浪潮中，不断滋生恶善不分、真假不辨的消极 现象，导致我国公民道德建设，在一定程度上道德严重滑坡、道德行为失范。究其原因，是当 前我国社会缺失完整的伦理道德规范体系；公民个人道德行为失范时，也没有是非善恶伦理标 准尺。同时，我国现实社会生活中公民道德行为规范不健全，也是导致公民伦理道德意识弱化， 使其道德行为混乱无序。
（二）、存在职业道德失范的现象
“职业操守是公民道德的重要组成部分，对于我国市场经济体来说，拥有一批有信仰、遵守职业操守的是 每个公民必须的。就公务员的职业道德而言，公务员的道德素质和文明程度失范，直接反映社会伦理道德 秩序尺度，也影响着整个社会的道德文明程度
①享乐主义、拜金主义有所滋长 一些公民缺乏信念，不讲奉献，只求索取，把伦理道德看成是软的，把钞票看成是实的，把政治看成是空 的，而把权力看成是硬的，社会上形成了不谈伦理道德，要抛弃空的，捞到实的，抓住硬的，还有些公民 甚至把理想和前途看成是‘有利就想，有钱就图’。
（三）、存在家庭责任淡化，学校德育教育严重滞后的现象
①家长对庭诸多，许多三代、四代同堂的家庭，孩子好似“小皇帝”， 捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，“衣来伸手，饭来张口”。一再的满足孩子的要求，使子女们形成了 任性、放纵、骄横、自私、冷淡、孤僻、怕失败、怕挫折等不健康心理素质，淡薄了中国传统伦理道德观， 影响孩子的成长。
我国社会公德领域存在的问题及对策
我国社会公德领域存在的问题及对策“没有规矩,不成方圆”。
每个社会都需要一些全体社会成员所认可的、全社会共同遵守的共同行为准则。
社会公德是道德体系的重要组成部分,是一个社会文明进步与否的重要标志。
社会风气的优劣对社会秩序、社会氛围、社会内聚力产生着直接影响。
在改革开放不断深入的今天,切实加强社会主义市场经济条件下的社会公德建设,是社会发展的现实呼唤。
一、社会公德的涵义道德是调整人与人之间及人与社会之间的原则和规范的总和,它由一定社会的经济基础决定,依靠人们的内在信念、社会舆论和传统习惯维系,以善恶和是非标准来评价。
在中国几千年的伦理思想史上,人们讨论较多的是个体道德和阶级道德,对社会公德很少进行明确的界说,也很少展开深入的阐述。
日本近代启蒙思想家福泽谕吉曾把道德分为公德与私德。
他认为,“凡属于内心活动的,如笃实、纯洁、谦逊、严肃等叫做私德”,与此相对,“与外界接触而表现于社交行为的,如廉耻、公平、正直、勇敢等叫公德”①。
福泽谕吉认为私德是一种被动的道德,公德是一种主动的道德,用私德教化人是未开化社会维持社会秩序的一种手段。
随着社会的发展,文明社会里的交往越来越频繁,社会活动越来越复杂,仅靠私德已经难以调整和规范千变万化的现实生活。
关于社会公德的涵义,学术界一般是从广义和狭义两个方面来界定的。
除去涉及个人生活、家庭生活等方面的道德,凡涉及社会公共生活方面的道德,都被称为社会公德。
罗国杰教授在其主编的经典教材《伦理学》中指出:“关于社会公德,历来有广义和狭义两种理解。
从广义上说,凡是个人私生活中处理爱情、婚姻、家庭问题的道德,以及与个人品德、作风相对的反映阶级和民族共同利益的道德,通称为公德。
而从狭义上说,社会公德就是人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的最简单、最起码的公共生活规则。
”②因此,社会公德是在公共生活中调节人们之间的关系、维护社会公共生活秩序的行为规范。
社会公德是全民性的道德,它为社会的全体所承认,并为绝大多数人所拥护和遵守。
学习公民道德建设要心得体会范本
学习公民道德建设要心得体会范本公民道德建设心得体会公民道德建设是我国社会主义现代化建设的重要方面，也是推动社会和谐稳定发展的基础。
在我过去的学习和实践中，通过加强道德素养的培养和实践，我深刻认识到了公民道德建设的重要性。
下面，我将结合个人体会和实践，分享一些心得体会。
首先，公民道德建设是一项长期而繁重的任务。
公民道德建设需要我们从小事做起，时时刻刻践行道德规范。
无论是与人相处，还是对待工作、学习、生活中的各种问题，我们都要以道德为准则，从自我做起，以身作则，影响他人。
公民道德建设不能仅仅停留在口头上，而应该通过实际行动去践行。
其次，公民道德建设需要注重理论与实践相结合。
培养公民的道德素养不仅仅是知道什么是好的，还要懂得如何行好。
只有将理论与实践相结合，才能真正树立正确的道德观念和行为准则。
通过实践中的反思和总结，我们可以不断完善自己的道德品质，进一步提升精神境界。
第三，公民道德建设需要有正确的导向和引导。
道德与人的思想观念、价值观紧密相连，因此，引导人们形成正确的思想观念和价值观是公民道德建设的关键。
政府、社会机构、学校和家庭等各方面都应发挥积极的作用，通过教育、宣传、引导等途径，加强公民道德建设的引导力度。
同时，也需要全社会共同参与，齐心协力推动公民道德建设的进程。
再次，公民道德建设需要反躬自省、善于审视自己。
公民的道德素养是一个人的内在品质，而不仅仅是外在行为。
反躬自省是指对自己的思想、行为进行深入的反思和反省，善于审视自己则是指对自己的行为进行自觉、客观的评价。
只有不断提高反躬自省和善于审视自己的能力，才能发现自己存在的不足，并及时调整自己的思想和行为。
最后，公民道德建设需要强化法治意识。
法律是社会公认的行为规范，在公民道德建设中起着重要的指导和约束作用。
通过强化法治意识，我们可以更加清晰地认识到什么是对的、什么是错的，遵守法律规定，自觉遵守社会公德。
通过法律教育和法律意识的培养，可以有效提升公民的法律素养，为公民道德建设提供有力支持。
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当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考精神文明建设} 当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考•王俊骏内容提要:文章在分析当前我国公民道德建设存在的主要问题及原因的基础上,提出了要优化社会环境,为公民道德建设营造和谐氛围;要加强道德教育,为公民道德建设奠定坚实基础;要强化社会舆论,为公民道德建设引领正确的方向等解决问题的对策.关键词:公民道德建设不久前发生的"小悦悦"事件警示了加强公民道德建设的迫切性.公民道德水准高低,代表着一个社会,一个时代的文明程度.研究我国的公民道德建设问题,是对和谐社会构建的拓展和深化,有利于提高全民族思想道德素质,有利于继承中华民族几千年形成的传统美德和发展先进文化,也有利于推动我国新时期物质文明,精神文明,政治文明的协调发展.,当前我国公民道德建设存在的主要问题当前我国的公民道德建设取得了一些好成就,但也} —些令旦道德问题.（一）道德意识较为淡漠当前,我国公民的道德意识淡漠主要有以下三个方面的表现:1. 社会公德意识淡漠其一,缺乏社会公德意识.缺乏对社会公德的自觉遵守和对自身行为的规范约束, 58 揭阳论丛维护自己权利意识强烈,为公义务意识淡漠.其二,缺乏社会公德责任.没有以服务大众的心态来对待社会和他人,片面强调自身利益,权利,忽视社会,他人利益和自身责任,义务,表现出一种公民责任淡漠的利己主义.2. 职业道德意识淡漠其一,理想信念淡漠.行业从业者受到社会不良风气的左右,对职业理想要求越来越低,缺乏正确的奋斗目标.大多数从业者把职业仅当成谋生的手段,而缺乏职业的理想,不以主人翁意识要求自己努力工作,淡忘了职业操守.其二,爱岗敬业意识淡漠. 从业人员对自身的岗位专研不深,目标不明确,工作热情度不高,干劲不足,不安心本职工作,缺乏对工作的学习和进取精神.其三,诚信意识淡漠.从业人员违背行业道德,唯利是图,弄虚作假,偷税漏税,既违背诚信的道德要求,也干扰了和谐社会的逮设精神文明建设当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考3. 家庭美德意识淡漠其一,尊老爱幼意识淡漠.家庭成员不承担道德义务,有些成员对不能生活自理的老年人不承担赡养义务,甚至出现虐待和残害事件.对幼小儿童不是关爱为主,而是随意侮辱打骂.其二,夫妻之间关爱意识淡漠.夫妻之间的平等未能得到充分的尊重, 家庭暴力,歧视妇女,大男子主义时常发生,思想交流淡漠,出现了不和谐的因素. 其三,邻里之间关系意识淡漠.邻里之间交流缺乏,乱占共同场地,邻里之间自私自利,纠纷不断,不利于和谐的人与人之间的友情.（二）道德行为存在失范1. 社会公德行为失范目前,公民的社会公德行为出现了两种趋势,大多数的公民的是参照道德规范来要求自己,不断提升自己的道德水平.但也有小部分的公民没有明确的社会公德行为.不讲文明礼貌:不遵循公共生活中最基本的行为准则,表现在不懂礼貌,不讲文明,不遵守社会公民秩序;缺乏助人为乐的人道主义精神:在危机面前,只为自己着想,不懂为他人着想和帮助,出现了英雄流血又流泪的社会冷漠事件;随意损坏公物在名胜古迹等场所乱涂乱画,没有主人翁的责任感,只顾自己高兴而不顾社会公用设施;缺乏对环境的保护,不断的破坏大自然却不懂得回报和珍惜,形成了全球性的生态环境危机,严重的环|污染等都是因为社会公德缺失造成的2. 职业道德行为失范在市经济条件下,职业道德行为失范, 主要表现在缺乏敬业,乐业,勤业的职业道德,缺乏对本行业的认真精神,事业心不强,没有高度的责任感;一些行业的经营者为了自身的利益出发,出现假冒伪劣,欺诈诚信不足等社会公害,造成了道德失范,导致了"责,权,利"三者不相平衡,更多的为了自身小团体牟利,使得行业的秩序混乱3. 家庭责任行为失范家庭是一个"共同体",每个成员都有共同承担家庭责任的义务.家庭责任行为受到社会道德观念的影响,错误的引导会使家庭观念偏离正常的轨道,会给家庭造成很大的冲击,从而影响社会的和谐发展.家庭成员对家庭观念淡漠,家庭责任弱化,父母对子女不尽养育之责;子女对父母不尽赡养的义务;夫妻之间不以感情越位为耻,反以为荣,都是当前家庭责任失范的具体体现. 二,当前我国公民道德建设存在问题的原因分析现阶段,我国公民道德建设之所以出现了诸多令人忧虑的问题,原因是多方面的, 主要有以下几个方面的原因: （一）评价标准多种公民道德建设纲要（以下简称纲要）的颁布,"社会主义荣辱观"的提出,成为了社会道德建设的风向标,规范了公民道德行为,为公民道德建设提供了相对统一的道德评价标准.在我们的社会中,由于改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,各种文化相互激荡,对人们的思想观念,生活方式和价值取向产生着深刻的影响.因此也应承认,这一道德评价标准仅为部分人所认同,还未被全社会所接受,尤其是未被自觉作为H 常行为的道德规范.在我国,今天依然还有多种道德评价标准存在, 有的甚至严重地冲击着社会主义核心价值体系,阻碍着我国公民道德建设的进程. （二）道德教育滞后学校是道德教育的主体.纲要指出:"学校是培养人,教育人的专门机构, 揭阳论丛木59 当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考精神文明建设因而学校是进行系统道德教育的主要阵地."但改革开放以来,学校道德教育从观念,内容,方式都存在与社会发展不相一致之处,使得我国的道德教育滞后于社会发展的需要.第一,教育观念滞后.教育者往往习惯于把德育智育化,即把道德内容理解成纯观念,纯知识的东西来传授,忽略了其中包含着的信念追求内涵和实践精神,从而使不少学生成为"语言的巨人,行动的矮子",知行脱节.第二,教育内容滞后.长期以来我国的教育大纲和课程设置多以智育教育为核心,缺乏一套科学化,系统化,规范化的德育传授体系,在实践的过程中出现了盲目性和随意性,教育者常采用生硬,机械的灌输方式,脱离学生身心特点和知识水平的实际,提出种种不切实际的要求.第三,教育方式滞后.方式单一化,脱离社会生活实际的问题,道德教育为主的德育课死记硬背,不能贴近生活,贴近实际,只是为了应付考试和检查而进行的被动培养.（三）惩戒机制薄弱其一,惩戒力度不够,难以产生震慑. 目前我国对公民道德失范的处罚手段有限, 处罚力度不够,难以对道德失范者形成震慑作用.在道德惩戒上,重教育轻管理,重劝导轻约束,重扬善轻抑恶,最后形成了要求多,做到少;要求高,收效小的相悖状况. 其二,惩戒依据不足,有法律空白.目前我国现行的法制不健全,尤其对某些违背道德范畴的行为缺乏相关的法律加以惩处以弥补道德舆论力量的不足,形成了违法却无法惩治的局面.如,随意虐待动物的行为,随意损坏社会公共环境的行为,随意上不良网站的行为等,都没有相关法律来加以约束和惩罚,出现了法律的空档,客观上助长了社会上的不良风气.60 揭阳论丛（四）多元文化影响政治多极化,经济全球化和文化多元化,成为了当今世界三大主要趋势.这三者既相互影响,又互为联系.在这三者中,文化又起着决定性的作用.多元文化是指在人类社会越来越复杂化,信息流通越来发达的情况下,文化的更新转型也日益加快,各种文化的发展均面临着不同的机遇和挑战,新的文化也将层出不穷.各种文化的相互交流有着促进作用,同时也有错误,腐朽的思想冲击着我国的文化形态.文化多元化为社会发展带来正面效应,同时也带来了许多的负面效应,尤其在外来文化的涌入中,西方消极文化对我国社会产生了强烈的冲突和负作用,导致个别人的价值取向发生偏向,道德观念发生倾斜,对社会缺乏责任感,回避理性思考等. 三,当前我国公民道德建设的对策思考公民道德建设是一项极其复杂的系统工程,它是构建和谐社会的客观要求,是建设与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,保证社会主义市场经济的健康发展,促进整个民族素质不断提高的现实需要.它不仅需要道德核心价值的支撑和柔性规范的指导,也需要法律,制度等刚性规则来制约.（一）优化社会环境,为公民道德建设营造和谐氛围加强公民道德建设,需要良好的社会环境作为保障,优化的政治环境,经济环境, 文化环境,能促进公民道德建设的拨展.1. 优化政治环境,建立民主法治的政治体制优化政治环境的基本特征是政治民主, 法制健全,政治民主即广大人民享有充分的民主权利,能充分体现个人意志,参政议政精神文明建设当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考和监督行政的渠道通畅.法制健全即拥有完善的法制体系,真正实现了有法可依,有法必依,违法必究,执法必严的社会主义法制原则.在这样的政治环境中,才能出现人民心情舒畅,生动活泼的政治局面;才能构建和谐;才能有利于公民道德的建设.2. 优化经济环境,建立公平有序的市场体系市场经济秩序是一个国家经济环境发展好坏的重要尺度,是经济资源合理配置,平衡市场主体利益的基本前提,也是规范,约束人们行为的必要氛围.纲要指出: "通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系."这段话表明公民道德建设必须适应和满足社会主义市场经济体系发展的需要,同时也说明良好的经济环境有利于公民道德建设.因为,有序的市场体系能保证每个社会成员的公平,有序的经济环境可以促使个人实现道德自觉,遵守市场经济的原则,促使个人实现道德觉悟,认同经济原则中的道德规范，实现个八,行为的自觉调节•（二）加强道德教育,为公民道德建设奠定坚实基础1. 明确道德评判标准明确道德标准有利于分清社会道德中的对与错,有利于追求真善美,抵制假恶丑, 弘扬正气,构建和谐社会.为此,要把荣辱观作为道德评价标准. 荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度.一个人只有分清楚是非荣辱,明辨善恶美丑,才能形成正确的价值判断,才会形成一个良好的道德风尚.道德思想上明辨善恶,才能使得一个社会形成良好的道德氛围;才能确立起人人皆知的道德准则和行为准则."八荣八耻"作为道德评价标准,指明了正确的道德选择,价值取向,知荣弃耻的道德共识.2. 强化社会公德教育社会公德教育是道德教育中的基础环节,是维护社会秩序,调节人际关系的最基本的需要,也是人们社会生活最基本的需要.社会公德状况是社会风貌的窗口,是一个社会物质文明,精神文明水平的综合体现,强化社会公德教育,形成普遍良好的社会风气,有利于建设良性的社会循环过程. (1)把荣辱观教育摆在社会公德教育的首位荣辱观是对社会的人生观,价值观与道德观的集中体现,是人们明是非,区善恶, 分美丑的道德标准.一个和谐的社会必须有正确的荣辱观,确立了正确的荣辱观就能"知荣",知道什么是应该做的,社会褒扬什么,倡导什么,从而使个体追求荣誉,获得尊重-使个体身心和谐发展.有了正确的荣辱观就会"明耻",羞耻就是一种内心的愤怒,对羞耻的愤怒来自于对非正义,不道德行为的理性抗拒.有了羞耻心人们才能知耻,才能自律,才能自觉的在实践中做到追求真,善,美,抵制假,恶,丑. (2)把法纪教育作为社会公德教育的基本点社会公德意识的养成除了靠个人主观的自觉性外,还应发挥"他律" 的约束作用. 法律和法规是国家制定的行为规则,包含着国家对人们应该作什么,不应作什么的明确规定,遵纪守法本身也是社会生活中的道德基本.法律把社会公德进行劝戒,约束难以奏效的严重危害社会秩序的"缺德"行为, 纳入法制规范调整的范围,是对道德规范的强力补充.法纪教育除了要让人们知道守法的重要性和"违德"与"违法"的界限外, 揭阳论丛61 当前我国公民道德建设存在的问题及对策思考精神文明建设还要让人知道违法的严重后果,从而警戒自己的行为,由他律引起自律.3. 注重职业道德教育职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分.职业道德包括的范围很广,所有社会从业人员都有自己所处行业的职业道德. 如行政道德,军人道德,司法道德,商业道德,教师道德等等.人们的生存和发展离不开各行各业的服务,这些服务深刻地影响着人们的生活质量与生活水平.同时,职业是社会的窗口,职业道德水平直接反映社会的道德风貌,因而,抓好职业道德建设是公民道德建设的又一关键环节.（三）强化社会舆论,为公民道德建设引领正确方向纲要指出,要充分发挥新闻媒体及文学艺术的舆论引导作用,将中华民族的传统美德,长期革命斗争与建设实践中形成的优良道德传统及世界各国道德建设的有益经验和发展社会主义市场经济的伟大实践结合起来.针对当前道德建设中出现的问题,深刻全面地表达公民的道德要求;以发人深省,生动活泼的新闻宣传形式,在全社会营造公民恪守"爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献"基本道德规范的良好舆论氛围.1.规范舆论宣传,坚持正确的舆论导向新闻媒体是党和人民的喉舌,坚持正确的舆论导向,是党对新闻工作的一贯要求, 也是一大政治优势.在公民道德建设中,新闻工作肩负着引导舆论的重要责任.牢牢把握正确的舆论导向最根本的是要坚持正确的政治方向,坚持以社会主义核心价值体系为舆论指导,舆论宣传,要牢固树立政治意识,大局意识,责任意识,阵地意识,把坚持正确导向放在新闻宣传工作的首位,自觉62 丰揭阳论丛地在思想上,政治上,行动上与党中央保持致.通过舆论宣传和引导人们自觉履行法定义务,社会责任,家庭责任,使我国的公民道德建设始终保持正确的方向. 2.发挥舆论作用,行使舆论的监督职能积极开展舆论监督,旗帜鲜明的批评背离社会主义道德的错误言行和丑恶现象,有利于扶正祛邪,弘扬正气.对消极腐败现象进行批评和揭露,发挥舆论监督作用.舆论监督主要是通过批评报道形式展开,对社会丑陋和不符合社会道德的言行加以曝光,使其受到舆论谴责,并对大众产生警示与教育作用,同时也是对当事者的舆论惩罚,对公民道德建设具有重要意义.3. 加强舆论管理,树立舆论的社会责任加强舆论管理就是不能放任自流,主动放弃对舆论阵地的占领,针对舆论当前存在的问题,舆论管理的首要目的就是要通过管理与教育,引导,树立舆论的社会责任.树立舆论责任其实就是强化舆论人的职业责任和职业道德,就是要让舆论很好地担起公民道德建设"引导者","吹鼓手","裁判员"的责任,使公民道德建设有序发展.作为舆论管理要朝着更加公开,开放,透明的方向前进,不断地,更好地满足人们的知情权,参与权,表达权和监督权.要树立强烈的社会责任感,及时准确地报道传播信息. 作者系中共揭阳市委党校讲师责任编辑:李奕珊。