第1课时 金属矿物的开发利用(知识点归纳及典例解析)

合集下载

金属矿物的开发利用

金属矿物的开发利用

电解法:适用于钾、钠、钙、铝等活 泼金属的冶炼。
电解
2NaCl(熔融)====2Na+Cl2↑
电解
2Al2O3(熔融)====4Al+3O2↑
电解
MgCl2(熔融)====Mg+中 部的金属冶炼
原理:在高温下发生氧化还原反应, 常用的还原剂有焦炭、一氧化 碳、氢气等。以及一些活泼金 属也可做还原剂。
第一节 开发利用金属资源和海水资源
第一课时
金属矿物的开发利用
教学目标
1、了解金属冶炼的实质、方法 2、通过比较不同金属的冶炼,理解不同
活动性的金属冶炼方法不同的原因 3、了解金属的回收利用与资源的保护
自然资源与可持续发展
我国21世纪初可持续发展的总 体目标是:可持续发展能力不断增 强,经济结构调整取得显著成效, 人口总量得到有效控制,生态环境 明显改善,资源利用率显著提高, 促进人与自然的和谐,推动整个社 会走上生产发展、生活富裕、生态 良好的文明发展道路。
金属的回收和资源保护
如何从废铝罐制取明矾?
废旧钢铁用于炼钢; 金属回收的实例 废铁屑用于制铁盐;
定影液用于回收银
练习:
古代的“药金”外观与金相似,常被 误以为是金子,冶炼方法如下,将碳 酸锌、赤铜(Cu2O),木炭按一定比例 混合,加热到8000C充分反应后得到金 光闪闪的“药金”。
(1) “药金”的主要成分是 ________
(2)有关冶炼“药金”的化学方程式
实验探究
铝热反应:1、步骤 2、实验现象 3、实验原理
高温
2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3
注: 1、镁条、氯酸钾的作用:引燃剂
{焊接钢轨
2、铝热反应 冶炼

高一化学下册《开发利用金属矿物和海水资源》的知识点归纳

高一化学下册《开发利用金属矿物和海水资源》的知识点归纳

高一化学下册《开发利用金属矿物和海水资源》的知识点归纳高一化学下册《开发利用金属矿物和海水资源》的知识点归纳一、金属矿物的开发利用1、金属的存在:除了金、铂等少数金属外,绝大多数金属以化合态的形式存在于自然界。

得电子、被还原2、金属冶炼的涵义:简单地说,金属的冶炼就是把金属从矿石中提炼出来。

金属冶炼的.实质是把金属元素从化合态还原为游离态,即M+n(化合态)M0(游离态)。

3、金属冶炼的一般步骤:(1)矿石的富集:除去杂质,提高矿石中有用成分的含量。

(2)冶炼:利用氧化还原反应原理,在一定条件下,用还原剂把金属从其矿石中还原出来,得到金属单质(粗)。

(3)精炼:采用一定的方法,提炼纯金属。

4、金属冶炼的方法(1)电解法:适用于一些非常活泼的金属。

(2)热还原法:适用于较活泼金属。

常用的还原剂:焦炭、CO、H2等。

一些活泼的金属也可作还原剂,如Al,(3)热分解法:适用于一些不活泼的金属。

5、(1)回收金属的意义:节约矿物资源,节约能源,减少环境污染。

(2)废旧金属的最好处理方法是回收利用。

(3)回收金属的实例:废旧钢铁用于炼钢;废铁屑用于制铁盐;从电影业、照相业、科研单位和医院X光室回收的定影液中,可以提取金属银。

二、海水资源的开发利用1、海水是一个远未开发的巨大化学资源宝库海水中含有80多种元素,其中Cl、Na、、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr 11种元素的含量较高,其余为微量元素。

常从海水中提取食盐,并在传统海水制盐工业基础上制取镁、钾、溴及其化合物。

2、海水淡化的方法:蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。

其中蒸馏法的历史最久,蒸馏法的原理是把水加热到水的沸点,液态水变为水蒸气与海水中的盐分离,水蒸气冷凝得淡水。

3、海水提溴浓缩海水溴单质氢溴酸溴单质有关反应方程式:①2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl②Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4③2HBr+Cl2=2HCl+Br24、海带提碘海带中的碘元素主要以I-的形式存在,提取时用适当的氧化剂将其氧化成I2,再萃取出来。

金属矿物的开发利用课件-高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

金属矿物的开发利用课件-高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

金属的冶炼
➢ 铝热反应
金属的冶炼
实验现象
镁条剧烈燃烧,放出大量的热,发出耀眼白光,纸漏斗 内剧烈反应,纸漏斗被烧穿,有熔融物落入沙中。
镁条的作用
引燃剂
氯酸钾的作用
助燃剂
高温
化学方程式: Fe2O3+2Al ==== 2Fe+Al2O3
金属的冶炼
铝热反应的应用: ①利用铝热反应焊接钢轨。
②冶金工业中,冶炼钒、铬、锰等金属。
课堂小结
金属的 存在形式
金属的 冶炼原理
金属的 冶炼方法
合理 开发利用
1.中国的炼丹术延续了一千多年,虽然人们梦想的长生不老之药没
能制出,但炼丹家们却积累了丰富的经验。“金丹”卷中记述:“丹
砂烧之成水银,积变又还成丹砂”。丹砂就是硫化汞,从中可以看出
P4具有正四面体结构,PCl5中P—Cl键的键能为c kJ/mol,PCl3中P—Cl键的键能为1.2c kJ/mol。下列叙述正确的是
A.电解氯化钠溶液冶炼金属钠
B.电解熔融的氯化铝冶炼金属铝
P4具有正四面体结构,PCl5中P—Cl键的键能为c kJ/mol,PCl3中P—Cl键的键能为1.2c kJ/mol。下列叙述正确的是
C.将铁粉与氧化镁混合A.加P—热P键冶的键炼(能镁大于) P—Cl键的键能 D.用一氧化碳还原B氧.可化求铁CCl2.(冶gC)+l—炼PCCl铁l键3(的g)=键=能=P为Cl5k(Js/)m的o反l 应热ΔH
20世纪开始大量使用铝型材
3000多年前开始使用铁器
3
我国5000多年前开始使用青铜器
2
1
思考:为什么是按照这个顺序呢? 与金属活动性顺序有关
金属的冶炼

化学人教版必修2课件411金属矿物的开发利用(86张)

化学人教版必修2课件411金属矿物的开发利用(86张)

5.不同金属的冶炼,其冶炼方法也可能不同,主要原因 是( ) A.金属在自然界的分布不同 B.金属在自然界中的含量不同 C.金属在自然界中存在形式不同 D.金属的活动性不同
【解析】选D。冶炼很活泼的金属用电解法,较活泼的 金属一般用还原法,不活泼的金属用分解法。
6.下列反应原理不符合工业冶炼金属实际情况的是
探究1:金属的冶炼 【问题探究】 1.金属冶炼原理: (1)所有金属单质必须通过化学反应才能获得吗? 提示:不一定。有些金属在自然界中以游离态存在,不 必通过化学反应获得,比如金、铂等通过物理方法获得。
(2)利用化合物冶炼金属时,金属元素一定发生还原反 应吗? 提示:是的。因为在化合物中金属元素一定为正价,变 为单质时化合价降低,得电子,发生还原反应。
(2)在金属冶炼过程中,一定使用还原剂吗? 提示:不一定。有的冶炼过程不需要还原剂,如Ag、Hg 的冶炼过程。
2.(2017·大连高一检测)金属K与Na金属性相近,用K与 钠盐共熔时,很难将Na从混合物中分离。若调整温度到
一定程度,则可用Na与KCl反应制取金属K。已知4种物
质的熔、沸点如下:
K
(3)铝热反应利用了铝的哪些性质? 提示:利用了铝的强还原性、铝的熔点较低及反应放出 大量的热等。
2.铝热反应的实验:
实验操作
(2)能否利用此法冶炼铝? 提示:不能。因为铝的化学性质太活泼,不能用热还原 法冶炼。
探究2:铝热反应 【问题探究】 1.铝热反应的原理: (1)只有铝粉与Fe2O3的反应才是铝热反应吗? 提示:不是。铝粉与其他金属氧化物的反应都可以称为 铝热反应。
(2)铝可以与所有金属氧化物发生铝热反应吗? 提示:不是。铝只能与活泼性比铝弱的金属的氧化物反 应。如Al与MgO不反应。

自然资源的开发利用(第1课时 金属矿物的开发利用)高一化学课件(人教版2019必修第二册)

自然资源的开发利用(第1课时 金属矿物的开发利用)高一化学课件(人教版2019必修第二册)

措 (3)防止金属的腐蚀 施
(4)加强废旧金属的回收和再利用
(5)使用其他材料代替金属材料
课堂练习
典例1.从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。如图表示
了三种金属被人类开发利用的大致年限,之所以有先后,主要取决于( )
A.金属的导电性强弱 C.金属的化合价高低
B.金属在地壳中的含量多少 D.金属的活动性强弱
课堂练习
典例4.如下图所示,用两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状套在一起,使四周都有四层。把内层漏斗取
出,在底部剪一个孔,用水润湿,再跟另一纸漏斗套在一起,架在铁圈上,下面放置盛沙的 蒸发皿。把5 g炒干的氧化铁粉末和2 g铝粉混合均匀,放在纸漏斗中,上面加少量氯酸钾并 在混合物中间插一根镁条,用小木条点燃镁条。观察发生的现象。通过以上实验信息,回答 下列问题。 (1)写出该反应的化学方程式:_______________________________________, 在该反应中______________是氧化剂,________是还原剂, 该反应称为________反应。 (2)选出该实验的实验现象:________(填写在横线上)。 ①镁条剧烈燃烧;②放出大量的热,并发出耀眼的光芒,火星四射;③纸漏斗的下部被烧穿 ;④有红热状态的液珠落入蒸发皿内的细沙上,液珠冷却后变为黑色固体。
1.定义:用还原的方法使金属化合物中的金属离子得到电子变成金属 原子。
2.实质: Mn+(化合态) 得电子,被还原
M(游离态)
教学过程
二、金属的冶炼
3.方法:
➢ 金属越不活泼,金属阳离子的氧化性越强,金属越容易被还原出来
教学过程
(1)物理方法——富集法 适用于极不活泼的金属(如:铂Pt、金 Au )

高中化学必修二 学习笔记 第八章 第1节 第1课时 金属矿物、海水资源的开发利用

高中化学必修二 学习笔记  第八章 第1节 第1课时 金属矿物、海水资源的开发利用

第一节自然资源的开发利用第1课时金属矿物、海水资源的开发利用[核心素养发展目标] 1.了解金属在自然界中的存在形式,理解金属冶炼的一般原理,掌握活泼性不同的金属冶炼的一般方法,形成金属冶炼方法知识模型,培养证据推理与模型认知能力。

2.了解海水的主要组成元素、海水资源及开发利用的主要方式,掌握从海水中提取溴的化学反应原理及实验方法,培养宏观辨识与变化观念的学科素养。

3.通过对金属冶炼原理及海水资源综合利用的认识,体会化学对促进人与自然和谐相处的意义,培养科学探究精神,增强社会责任感。

一、金属矿物的开发利用1.金属元素在自然界中的存在形态2.金属的冶炼(1)概念:将金属矿物中的金属从其化合物中还原出来,用于生产各种金属材料,这一过程在工业上称为________________。

(2)原理:利用氧化还原反应原理,在一定条件下,使金属离子________电子被________成金属原子,从而获得金属单质。

即M n++n e-===M。

3.金属的冶炼方法思考1根据下图人类冶炼金属的历史时间分析推测人类发现和使用金属材料受哪些因素的影响?为什么?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (1)金属活泼性与冶炼方法的关系如下:(2)金属的冶炼方法热分解法分解HgO 分解Ag2O电解法冶炼钠冶炼镁冶炼铝热还原法高炉炼铁Fe2O3+3CO=====高温2Fe+3CO2铝热法炼铁其他方法湿法炼铜Fe+CuSO4===FeSO4+Cu 火法炼铜Cu2S+O2=====高温2Cu+SO2其中热还原法常用的还原剂有________、________、________、________________等。

第1课时 金属矿物的开发利用(知识点归纳及典例解析)

第1课时 金属矿物的开发利用(知识点归纳及典例解析)

第1课时 金属矿物的开发利用[目标导航] 1.了解金属在自然界中的存在形式,掌握金属冶炼的一般方法和原理。

2.掌握铝热反应原理及实验步骤。

3.了解金属回收和资源保护的意义。

4.认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。

一、金属的冶炼1.金属在自然界中存在的形态 除了金、铂等极少数金属以外,绝大多数金属以化合物的形式存在于自然界。

在这些金属化合物中,金属元素都显正化合价。

2.金属冶炼的原理 金属的冶炼是利用氧化还原反应原理,在一定条件下,使金属离子得到电子被还原成金属原子,从而获得金属单质。

即:M n ++n e -===M 。

3.金属的冶炼方法(1)热分解法:适用于金属活动性顺序表中Hg 及其以后的金属。

2HgO=====△2Hg +O 2↑;2Ag 2O=====△4Ag +O 2↑。

(2)热还原法:适用于金属活动性顺序表中Zn 、Cu 之间的金属。

Fe 2O 3+3CO=====高温2Fe +3CO 2;WO 3+3H 2=====高温W +3H 2O ;Cr 2O 3+2Al=====高温Al 2O 3+2Cr 。

(3)电解法:适用于金属活动性顺序表中Al 及其以前的金属。

2Al 2O 3(熔融)=====电解冰晶石4Al +3O 2↑; 2NaCl(熔融)=====电解2Na +Cl 2↑。

提醒 (1)电解熔融的NaCl 和电解NaCl 溶液的产物不同。

(2)工业上冶炼镁是电解MgCl 2而不是MgO 的原因是MgO 的熔点比MgCl 2的高,冶炼铝是电解Al 2O 3而不是AlCl 3的原因是AlCl 3是共价化合物,熔融状态不导电。

议一议1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”(1)黄金的冶炼可用热分解法( )(2)金属阳离子被还原,一定会得到金属单质( )(3)工业上电解MgCl 2溶液制取Mg( )答案 (1)× (2)× (3)×2.利用CO 冶炼铁的反应是置换反应吗?答案 3CO +Fe 2O 3=====高温2Fe +3CO 2,不是置换反应二、金属矿物的开发利用1.合理开发利用金属资源金属的冶炼需要消耗大量的资源和能源,还会造成环境污染,地球上的金属资源是有限的,是不可再生的,因此金属资源应合理地开发利用。

8.1.1金属矿物的开发利用-高一化学讲义(人教版2019)(原卷版)

8.1.1金属矿物的开发利用-高一化学讲义(人教版2019)(原卷版)

第八章化学与可持续发展第一节金属矿物的开发利用[学习目标]1.对金属矿物的开发利用、海洋资源的开发利用、煤、石油、天然气开发利用的基本原理能够基本熟悉。

2.通过对自然资源的开发利用原理的学习,依据金属的活动性顺序,掌握不同金属治炼的一般方法和原理。

3.从现象和结构出发,微观上探究有机物的结构特点,从而加深金属矿物的开发利用、海洋资源的开发利用、煤、石油、天然气开发利用方面,遵循基本原理,并且能够,开拓思路,积极寻找更好的方法。

4.了解金属回收和资源保护的意义,煤、石油和天然气等化石产品的利用,以海水资源的综合利用为例,了解化学方法在实现物质间转化中的作用,体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。

课前预习知识点金属矿物的开发利用1.金属在自然界中存在的形态(1):少数金属,如金、铂(2):绝大多数金属2.金属冶炼的原理和实质(1)原理:采用加热、通电或使用还原剂等措施将金属从其化合物中出来(2)实质:用使化合态的金属变为金属单质3.冶炼方法(1)根据金属活泼性选择冶炼方法(2)电解法①电解熔融的氯化钠:②电解熔融的氯化镁:③电解熔融的氧化铝:(3)热还原法①工业上炼铁:②工业上炼钨:③铝热法炼铬:④工业上炼铜:⑤工业上炼钛:(4)热分解法①工业上炼汞: ②工业上炼银: (5)湿法炼铜: 4.合理开发和利用金属资源 (1)提高金属矿物的利用率 (2)开发环保高效的金属冶炼方法 (3)防止金属腐蚀(4)加强金属资源的回收和再利用 (5)使用其他材料代替金属材料知识点一:自然资源与可持续发展1.自然资源指在一定时间、地点的条件下能够产生经济价值的,以提高人类当前和将来福利的自然环境因素和条件的总称。

2.可持续发展的目标是满足人类需要,强调人类的行为要受到自然界的制约、强调代际之间、人类和其它生物种群之间、不同国家和不同地区之间的公平。

它包括经济的可持续发展,社会的可持续发展、资源可持续发展、环境可持续发展和全球可持续发展。

金属矿物的开发利用 ppt课件

金属矿物的开发利用 ppt课件
Cu2(OH)2CO3 = 2CuO + H2O + CO2↑
孔雀石
高温
C + 2CuO == CO2 + 2Cu
铜镜
汉武帝时铜币
先秦刀币
我国古代炼铁工业长期领先于世界,我们在西汉初时 已经懂得用木炭与铁矿石混合高温冶炼生铁。
古代中国劳动人民用木炭炼铁
《拿破仑的铝碗》
法国皇帝拿破仑三世是一个奢靡的人,同时也 喜欢炫耀自己。他常常大摆宴席,宴请天下宾客。
实战演练
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
√ (1)有些活泼金属(如铝)可用作热还原法的还原剂。( )
(2)加强热,使氧化铜在高温条件下分解可制备单质铜。
× 适合一些不活泼金属(热分解法) ()
(3)金属冶炼的实质是金属阳离子得到电子被还原成金属
原子。
√ ( )
(4)回收旧金属可以重新制成金属或它们的化合物,这符
某些活泼金属也可做还 原剂,将相对不活泼的金 属从其化合物中置换出来。 如铝热反应。P99
高温
Fe2O3+2Al === 2Fe + Al2O3
金属矿物的开发利用
3.金属的冶炼方法
(活泼金属——电解法)
注明熔融、 条件电解
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
①焊接钢轨 ②冶炼高熔点的金属(如钒、铬、锰等)
③特点:
反应放出大量的热,能使生成的金属熔化且易于和Al2O3 分离。
金属矿物的开发利用
4.金属矿物资源的开发和利用措施 金属的冶炼需要消耗大量的资源和能源,还会
造成环境污染,地球上的金属资源是有限的,是不 可再生的,因此金属资源应合理地开发利用。

课件6:4.1.1 金属矿物的开发利用

课件6:4.1.1 金属矿物的开发利用
还原出来。
①常用的还原剂有 C、CO、H2 等。
例如:CO 还原 Fe 2O3:
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
C 还原氧化铜:2CuO+C
2Cu+CO2↑
H2 还原 WO3:WO3+3H2
W+3H2O
②一些较为活泼的金属也可以作还原剂,将相对不活泼的金属
从其化合物中置换出来。例如:铝热反应:Fe2O3+2Al
Al:
,Mg:
,Cu:
,Hg:
,Mn:
;
其中以 C 或 H2、CO 作还原剂冶炼金属哪一种还原剂更好?谈谈此
还原剂在工业生产中的优缺点。
答案:③ ③ ① ② ④ 用氢气作还原剂更好,因为得到的
金属纯度高、且不会给环境造成污染,但是成本高。
小结
1.金属冶炼的原理
金属冶炼的实质是使金属化合物中的金属离子得到电子被还原为
(1)有效地使用金属产品、材料;
(2)提高矿物利用率;
(3)用其他材料代替金属材料;
(4)加强金属资源的回收和再利用。
一、金属的冶炼
探究 1
现代工业生产中冶炼金属常用以下几种方法:①以 C 或 H2、CO
作还原剂还原法;②热分解法;③电解法;④铝热法。试标明冶炼下列
金属:Al、Mg、Cu、Hg、Mn 适宜的冶炼方法。
置换出来的反应。
3.铝热反应的实质是铝将氧化物中的化合态金属还原为金属单质。
4.反应特点是在高温下进行,反应迅速并放出大量的热,新生成的金
属单质呈液态。
5.铝热剂是指铝粉和某些金属化合物(Fe2O3、V2O3、Cr2O3 等)组成
的混合物。
1.工业上冶炼金属一般用热分解法、热还原法和电解法。选用不同

人教版必修2高一化学开发利用金属矿物和海水资源课后习题(含解析)(含解析)

人教版必修2高一化学开发利用金属矿物和海水资源课后习题(含解析)(含解析)

第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第1课时金属矿物的开发利用基础巩固1金属冶炼的实质是()A.金属元素失去电子B.金属元素获得电子C.金属元素被氧化了D.金属元素可能被氧化了,也可能被还原了,其化合价为正价,在冶炼过程中得电子被还原。

2铝用来焊接钢轨是利用()A.铝与氧气反应生成稳定的保护层B.铝是热的良导体C.铝是强还原剂,铝热反应放热D.铝合金强度大,铝热反应放出大量的热,可达到很高的温度,生成了Al2O3和液态铁,从而将钢轨焊接在一起。

3已知一些金属单质的发现与其金属活动性存在着某种必然的联系,请你推测:下列事件发生在铁器时代之前的是()A.金属铝的冶炼B.青铜器时代C.金属钾的使用D.戴维发现金属钠,即金属越不活泼越易被还原成金属单质,被发现和使用的越早,比铁不活泼的金属在四个选项中只有Cu,故选B。

4下列金属冶炼的反应原理,错误的是()A.2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑B.MgO+H2Mg+H2OC.Fe3O4+4CO3Fe+4CO2D.2HgO2Hg+O2↑、Ca、Na、Mg、Al等活泼金属不能用普通的还原剂把它们还原出来,一般采用的是电解熔融盐或氧化物的方法冶炼。

Zn、Fe、Sn、Pb、Cu等金属可以用还原剂(如CO、H2、C)等高温还原的方法冶炼,必要时再用其他方法(比如铜的精炼)进一步精炼。

更不活泼的金属由于它们的化合物更不稳定,因此一般采用热分解法冶炼。

5下列说法正确的是()A.有些活泼金属如铝可作热还原法的还原剂B.用电解NaCl溶液的方法来冶炼金属钠C.可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝D.回收旧金属不如冶炼矿石更经济解析铝可以作还原剂冶炼一些高熔点的金属,如2Al+Fe2O32Fe+Al2O3,A项正确;电解NaCl溶液不能得到金属钠,金属钠应该用电解熔融NaCl的方法制取,B项错误;铝是活泼金属,很难用还原剂把它还原出来,C项错误;D项,回收金属有很好的经济效益和社会效益。

《金属矿物的开发和利用》PPT1 人教课标版

《金属矿物的开发和利用》PPT1 人教课标版


3.安南提交的报告如果能够得以通过 ,日本 就有希 望获得 常任理 事国席 位。对 此,曾 经深受 日本军 国主义 之害的 中、韩 等邻国 存有很 深的疑 虑。

4.娄机为人正直。关心国事。做皇太 子老师 时,向 皇太子 陈说正 直道理 ,并上 密奏章 陈述 将帅专权,对军纪的管理松懈,不 训练检 阅军队 。
结论: 要根据金属的活动性顺序不同,
采取不同的冶炼方法
3、金属冶炼的一般方法:
(1)物理提取法
(适用于极不活泼的金属——Pt、Au)
(2)热分解法(适合一些不活泼金属)
加热
2HgO === 2Hg + O2 ↑
加热
2Ag2O === 4Ag + O2 ↑
(3)电解法(适合一些非常活泼金属)
电解
MgCl2 (熔融) === Mg + Cl2 ↑

5.娄机为人诚恳,做事严谨。对是非 曲直, 他当面 判断, 事后从 不再说 ;赞人 全面, 不遗漏

6.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。

7.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
铝热反应
结论:一些活泼的金属也可作还原剂还原金属
问题 1、镁条的作用是什么? 2、氯酸钾的作用是什么?
其它铝热反应
高温
3MnO2+4Al === 3Mn+ 2Al2O3
高温
Cr2O3+2Al === 2Cr + Al2O3

【最新】人教版必修2化学课件:第四章 第一节 第1课时 金属矿物的开发利用.ppt

【最新】人教版必修2化学课件:第四章 第一节 第1课时 金属矿物的开发利用.ppt
一二三
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典例透析
人类使用金属的时间顺序与金属的活动性有什么关系? 提示:金属越不活泼,冶炼的方法越简单,人们使用的时间越早,所 以先有青铜器时代,后有铁器时代等的发展历程。
工业上利用电解熔融MgCl2来制取Mg,而MgO比MgCl2更易获得, 为什么不电解熔融MgO制取镁呢?(MgO的熔点:2 852 ℃,MgCl2的 熔点:712 ℃)
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典例透析
一二
二、铝热反应
1.铝热反应
铝与金属氧化物在高温下发生剧烈反应并放出大量热 定义
的化学反应
原理 Al 作还原剂,另一种氧化物作氧化剂,用铝将氧化物中 的金属置换出来
铝热剂 铝粉和某些金属氧化物(Fe2O3、Cr2O3、V2O5 等)组成的 混合物
反应 特点
应用
在高温下进行,反应迅速并放出大量的热,新生成的金 属单质呈熔融态且易与 Al2O3 分离 冶炼难熔的相对较不活泼的金属,如 V、Cr、Mn 等;焊 接钢轨等
重难聚焦
典例透析
一、金属在自然界的存在形态
-3-
第1课时 金属矿物的开发利用
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典例透析
一二三
二、金属的冶炼 1.热分解法 适用于不活泼金属的冶炼。请写出下列反应的化学方程式。
(1)加热分解 HgO:2HgO 2Hg+O2↑。
(2)加热分解 Ag2O:2Ag2O 4Ag+O2↑。 2.电解法 适用于非常活泼金属的冶炼。请写出下列反应的化学方程式。
15-
第1课时 金属矿物的开发利用
生成:C+O2 CO2,CO2+C 2CO,所以用 CO 还原法冶炼得到的 金属中混有杂质 C,纯度不高。

高一化学金属矿物的开发利用1

高一化学金属矿物的开发利用1

= 4Al
冰晶石
+Cl(熔融) = 2Na + Cl2↑
高炉炼铁
高温
Fe2O3 + 3CO = 2Fe +3CO2
制铝电解
2Al2O3(熔融) = 4Al + 3O2↑
冰晶石
制钠电解
2NaCl(熔融) = 2Na + Cl2↑
• 冶炼金属的实质

用还原的方法,使金属化合物中的金
第一课时 金属矿物的开发利用
常见的金属的冶炼方法
• 一.热分解法
• 对一些不活泼的金属,可以直接用加热分解的方法 使其从矿石中分离出来.

• 例如: 2HgO = 2Hg + O2↑


2AgO = 2Ag + O2 ↑
• 二.热还原法
• 大部分金属的冶炼,采用高温下还原剂还原的方
法.常用还原剂是: H2、 CO、 C 、Al等.
属离子得到电子变成金属原子.
金属活动顺序与金属冶炼的关系
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au |← 电解法 →|← 热还原 →|- 热解-分法|
合理开发和利用金属矿物
课堂练习
• 1.判断下列反应能否发生,能发生的写出化学反应
方程式,不能发生的说明理由.
• C.铝热还原法 D.电解冶炼法
• 铝的活泼性较强,直到十八世纪人类才开始将Al 从它的化合物中冶炼出来.当时铝价格十分昂贵, 拿破仑的头盔就是用铝制作的,现在还保存在大 英博物馆中.下列冶炼铝的方法正确的是( A ).
• A.Al2O3熔电→融 解 Al
盐酸 熔融
B. Al2O3 → AlCl3 电→解 Al

课件9:4.1.1 金属矿物的开发利用

课件9:4.1.1 金属矿物的开发利用

炼铜
高温
Cu2S + O2 === 2Cu+ SO2 Fe + CuSO4 === Cu+ FeSO4
火法炼铜 湿法炼铜
3. 电解法 在金属活动性顺序中,钾、钠、钙、铝等几种金属的还原性很强,这些金 属都很容易失去电子,因此不能用一般的方法和还原剂使其从化合物中还 原出来,而只能用通电分解其熔融盐或氧化物的方法来冶炼。
Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、
常用的还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气和活泼金属(铝)
高温
Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2 高炉炼铁
高温
Fe2O3 + 2 Al === 2Fe + Al2O3
铝热法炼铁
高温
WO3 + 3 H2 === W + 3H2O
高温
CuO + C === Cu + CO
铝热剂
高温
Fe2O3+ 2Al === 2Fe + Al2O3
镁条为引燃剂 氯酸钾为助燃剂
铝热剂:铝与氧化 铁的混合物
结论:铝是常用的还原剂,在一定的条件下与某些金属氧化物反应,把其 中的金属还原成单质。
其它铝热反应
高温
Fe2O3 + 2Al === 2Fe + Al2O3
高温
3MnO2 + 4Al === 3Mn + 2Al2O3
冶炼方法的选择原则: 简单,实用,节省的原则
1.热分解法 有些不活泼金属(Hg、Ag)仅用热分解法就能制得。 在金属活动性顺序表中,位于氢后面的某些金属的氧化物受热能分解。
2HgO =▲= 2Hg + O2↑ 2Ag2O =▲= 4Ag + O2↑

第四章第一节第1课时金属矿物的开发利用详解

第四章第一节第1课时金属矿物的开发利用详解

第四章 化学与自然资源的开发利用[课程标准] 1.以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例,了解化学方法在实现物质间转化中的作用。

认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。

2.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例,体会化学对环境保护的意义。

3.能说明合成新物质对人类生活的影响,讨论在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

第一节 开发利用金属矿物和海水资源第1课时 金属矿物的开发利用[学习目标]1.了解金属在自然界中的存在形式。

2.掌握金属的冶炼方法。

3.掌握铝热反应原理及实验。

4.了解金属回收和资源保护的意义。

5.认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。

知识点一 金属的冶炼阅读教材P 88~P 90,思考并填空一、金属在自然界中的存在形态二、金属的冶炼1.热分解法适用于不活泼金属的冶炼。

请写出下列反应的化学方程式。

(1)加热分解HgO :2HgO=====△2Hg +O 2↑。

(2)加热分解Ag 2O :2Ag 2O=====△4Ag +O 2↑。

2.电解法适用于非常活泼金属的冶炼。

请写出下列反应的化学方程式。

(1)冶炼金属钠,电解熔融NaCl :2NaCl(熔融)=====电解2Na +Cl 2↑。

(2)冶炼金属镁,电解熔融MgCl 2:MgCl 2(熔融)=====电解Mg +Cl 2↑。

(3)冶炼金属铝,电解熔融Al 2O 3:2Al 2O 3(熔融)=====电解冰晶石4Al +3O 2↑。

3.热还原法适用于大多数中等活泼金属的冶炼,常用的还原剂有C 、H 2、CO 等。

请写出下列冶炼金属反应的化学方程式。

(1)高炉炼铁:3CO +Fe 2O 3=====高温2Fe +3CO 2。

(2)铝热反应炼铁:2Al +Fe 2O 3=====高温2Fe +Al 2O 3。

(3)用氢气还原氧化铜:H 2+CuO=====△Cu +H 2O 。

4.其他方法(1)火法炼铜:Cu 2S +O 2=====高温2Cu +SO 2。

人教版高中化学必修二 自然资源的开发利用 化学与可持续发展(第1课时)

人教版高中化学必修二 自然资源的开发利用 化学与可持续发展(第1课时)
在高温下,铝与Fe2O3发生反应,放出大量的热
(1)铝热反应的引燃剂为镁条,助燃剂为氯酸钾。 (2)铝热剂为混合物,是由铝粉和金属氧化物(Fe2O3、 Fe3O4、Cr2O3、V2O5、MnO2等)粉末组成的。 (3)镁条要打磨净表面的氧化膜,否则难以点燃;氧化铁 粉末与铝粉要选择干燥的;铝粉要用没有被氧化的,否 则反应难以进行。
【解析】选B。选择金属的冶炼方法要考虑金属在自然
界中存在的状态及金属的活动性。
(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)发生的反应分别是
(Ⅰ):Cu2(OH)2CO3
2CuO+CO2↑+H2O,C+2CuO
2Cu+CO2↑,符合①;
(Ⅱ):Fe+CuSO4====FeSO4+Cu,符合③;
(Ⅲ):2Al+Cr2O3 =高=温== Al2O3+2Cr,符合③; (Ⅳ):先从光卤石中提取MgCl2,再电解MgCl2: MgCl2(熔融) =电=解= Mg+Cl2↑,符合④。
2.金属冶炼的常用方法
【情境·思考】 当铁轨有缝隙时,维修工人常将铝粉与氧化铁的混合物 点燃,让熔融的铁水流入铁轨的裂缝,冷却后就将铁轨 牢牢的黏结在一起。你知道其工作原理吗?
提示:高温条件下,铝粉与Fe2O3发生反应,化学反应方
程式为Fe2O3+2Al
Al2O3+2Fe。
3.金属矿物资源的开发和利用措施 (1)提高金属矿物的利用率; (2)开发环保高效的金属冶炼方法; (3)防止金属的腐蚀; (4)使用其他材料代替金属材料,减少金属的使用量; (5)加强废旧金属的回收和再利用。
(3)如图是我国古代和现代冶金的两张图片,那么人类 使用金属的年代先后顺序与金属的活动性有什么关系?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第1课时 金属矿物的开发利用
[目标导航] 1.了解金属在自然界中的存在形式,掌握金属冶炼的一般方法和原理。

2.掌握铝热反应原理及实验步骤。

3.了解金属回收和资源保护的意义。

4.认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。

一、金属的冶炼
1.金属在自然界中存在的形态 除了金、铂等极少数金属以外,绝大多数金属以化合物的形式存在于自然界。

在这些金属化合物中,金属元素都显正化合价。

2.金属冶炼的原理 金属的冶炼是利用氧化还原反应原理,在一定条件下,使金属离子得到电子被还原成金属原子,从而获得金属单质。

即:M n ++n e -
===M 。

3.金属的冶炼方法
(1)热分解法:适用于金属活动性顺序表中Hg 及其以后的金属。

2HgO=====△2Hg +O 2↑;2Ag 2O=====△
4Ag +O 2↑。

(2)热还原法:适用于金属活动性顺序表中Zn 、Cu 之间的金属。

Fe 2O 3+3CO=====高温2Fe +3CO 2;
WO 3+3H 2=====高温W +3H 2O ;
Cr 2O 3+2Al=====高温Al 2O 3+2Cr 。

(3)电解法:适用于金属活动性顺序表中Al 及其以前的金属。

2Al 2O 3(熔融)=====电解冰晶石
4Al +3O 2↑; 2NaCl(熔融)=====电解2Na +Cl 2↑。

提醒 (1)电解熔融的NaCl 和电解NaCl 溶液的产物不同。

(2)工业上冶炼镁是电解MgCl 2而不是MgO 的原因是MgO 的熔点比MgCl 2的高,冶炼铝是电解Al 2O 3而不是AlCl 3的原因是AlCl 3是共价化合物,熔融状态不导电。

议一议
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)黄金的冶炼可用热分解法( )
(2)金属阳离子被还原,一定会得到金属单质( )
(3)工业上电解MgCl 2溶液制取Mg( )
答案 (1)× (2)× (3)×
2.利用CO 冶炼铁的反应是置换反应吗?
答案 3CO +Fe 2O 3=====高温
2Fe +3CO 2,不是置换反应
二、金属矿物的开发利用
1.合理开发利用金属资源
金属的冶炼需要消耗大量的资源和能源,还会造成环境污染,地球上的金属资源是有限的,是不可再生的,因此金属资源应合理地开发利用。

2.有效利用金属资源的途径
(1)提高金属的利用率,减少金属的使用量;
(2)加强金属资源的回收和再利用;
(3)使用其他材料代替金属材料。

议一议
请你列举身边常见的金属制品的成分,并讨论它们被人类使用的历史。

答案 (1)铜:使用历史悠久;
(2)铁:比铜的使用稍晚;
(3)铝:近代才开始广泛使用;
(4)镁合金、锂电池:现代才开始使用。

一、金属冶炼的原理与方法
例1 下列金属冶炼原理错误的是( )
A .2NaCl(熔融)=====电解2Na +Cl 2↑
B .MgO +H 2=====△Mg +H 2O
C .Fe 3O 4+4CO=====高温3Fe +4CO 2
D .2HgO=====△
2Hg +O 2↑
解析 Na 、Mg 通常用电解法制取,Fe 用还原剂法制取,Hg 可用加热其化合物的方法制取。

Mg 的活动性比H 2强,H 2不能置换出Mg ,B 项错。

答案 B
归纳总结
1.金属的冶炼原理
金属冶炼的实质是使金属化合物中的金属阳离子得到电子被还原为金属单质的过程,即:M n ++n e -===M 。

2.金属活动性顺序与金属冶炼方法的关系
变式训练1 冶炼金属一般有下列四种方法:①焦炭法 ②水煤气(或氢气,或一氧化碳)法 ③活泼金属置换法 ④电解法。

四种方法在工业上均有应用。

古代有(Ⅰ)火烧孔雀石炼铜;(Ⅱ)湿法炼铜;现代有(Ⅲ)铝热法炼铬;(Ⅳ)从光卤石中炼镁,对它们的冶炼方法的分析不正确的是( )
A .(Ⅰ)用①
B .(Ⅱ)用②
C .(Ⅲ)用③
D .(Ⅳ)用④
答案 B
解析 选择金属的冶炼方法要考虑金属在自然界中存在的状态及金属的活动性。

(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)发生的反应分别是
(Ⅰ):Cu 2(OH)2CO 3=====△2CuO +CO 2↑+H 2O ,C +2CuO=====△2Cu +CO 2↑,符合①; (Ⅱ):Fe +CuSO 4===FeSO 4+Cu ,符合③;
(Ⅲ):2Al +Cr 2O 3=====高温Al 2O 3+2Cr ,符合③;
(Ⅳ):先从光卤石中提取MgCl 2,再电解MgCl 2:MgCl 2(熔融)=====电解Mg +Cl 2↑,符合④。

二、铝热反应
例2 如图为铝热反应的实验装置,请回答下列问题:
(1)该实验装置中还缺________。

引发铝热反应的操作为________________________。

(2)若将氧化铁换成氧化镁,该反应________(填“能”或“不能”)发生,理由是________________________________________________________________________。

(3)铝热反应的用途有哪些_____________________________________________。

解析 (1)利用镁条燃烧放热从而引发铝热反应,同时促使KClO 3分解产生O 2,使镁条快速燃烧。

(2)Mg比Al活泼,Al不能从MgO中置换出Mg。

答案(1)镁条和氯酸钾在混合物中间插一根镁条,将氯酸钾放在混合物上镁条的周围,点燃镁条
(2)不能镁比铝活泼,铝不能置换镁
(3)用于焊接钢轨;冶炼某些熔点高的金属(答案合理即可)
归纳总结
1.铝热反应
(1)概念:铝和金属氧化物在高温下发生剧烈反应并放出大量热的化学反应。

(2)原理:Al作还原剂,另一种氧化物作氧化剂,用铝将氧化物中的金属置换出来。

(3)铝热剂:铝粉和某些金属氧化物(Fe3O4、Cr2O3、V2O5等)组成的混合物。

(4)反应特点:
①在高温下进行。

②反应迅速并放出大量的热。

③新生成的金属单质呈熔融态且易与Al2O3分离。

(5)应用:冶炼难熔的相对较不活泼的金属,如V、Cr、Mn等;焊接钢轨等。

2.铝热反应实验
(1)镁条剧烈燃烧;(2)氧化铁粉末和铝粉发生剧烈的反应;(3)反应
变式训练2 如图所示,用两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状,套在一起,使四周都有四层。

把内层漏斗取出,在底部剪一个孔,用水润湿,再跟另一纸漏斗套在一起,架在铁圈上,下面放置盛沙的蒸发皿。

把5 g 炒干的氧化铁粉末加2 g 铝粉混合均匀,放在纸漏斗中,上面加少量氯酸钾并在混合物中间插一根镁条,用小木条点燃镁条。

观察发生的现象。

通过以上实验信息,回答下列问题。

(1)写出该反应的化学方程式:____________________________________________ ________________________________________________________________________;
在该反应中,______________(填化学式,下同)是氧化剂,________是还原剂,该反应称为________反应。

(2)选出该实验的实验现象:________(填写在横线上)。

①镁条剧烈燃烧;②放出大量的热,并发出耀眼的光芒,火星四射;③纸漏斗的下部被烧穿;④有红热状态的液珠落入蒸发皿内的细沙上,液珠冷却后变为黑色固体。

(3)写出下列操作或物质的作用:内层纸漏斗底部剪一个孔:_________________________; 蒸发皿盛沙:_________________________________________;
镁条:________________________________________________________________________; 氯酸钾:________________________________________________________________________。

(4)如何用简单的方法证明生成物中有金属铁?
答案 (1)2Al +Fe 2O 3=====高温2Fe +Al 2O 3 Fe 2O 3 Al 铝热 (2)①②③④ (3)使熔融物易于落下 防止溅落物炸裂蒸发皿,同时防止溅落物迸溅过远对周围人造成伤害 引燃剂,引起氯酸钾分解 助燃剂,为镁条继续燃烧提供氧气,引发铝热反应 (4)用磁铁吸引生成物,磁铁上有黑色物质被吸附,则证明生成物中有金属铁。

相关文档
最新文档