2020考研数学全年复习规划.pdf
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那么我们该怎么来对待呢 ?在基础阶段复习中，大家不要在意这 些区别，从历年试卷的内容分布上可以看出，凡是考试大纲中提及 的内容，都有可能考到，甚至某些不太重要的内容，也可能以大题 的形式在试题中出现。由此可见，考生应当参照考试大纲，全面复 习，不留遗漏。
而在以后提高阶段中，就需要有针对性地复习。在考试大纲的要 求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求 ; 对方法有掌握， 会( 能) 两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的 方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大 ; 在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。
数学课本高效利用的三大法则
1、重视结合大纲复习
大纲是我们复习的依据，考试大纲和教学大纲是有区别的，一般 教材上的内容只有 60%左右会考查到，所以有很多内容考试是不要 求的。现在大家用 2019 年的大纲也完全可以，因为数学考试具有稳 定性，大纲一旦改变，会稳定好几年。数学试题具有连续Байду номын сангаас和稳定
性，对不同知识点大纲有不同的要求，有要求理解的，有要求了解 的，有要求掌握的，也有要求会求会计算的。
1. 学习目标：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高 解题的准确度与速度
2. 阶段重点：研究近 10 年的真题
3. 复习建议：
(1) 新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理， 熟记各种公式、定理。
(2) 利用整段时间做近 10 年真题，按照 3 个小时的标准完成一套 真题，并特别注意提高做题的速度。
2020 考研数学全年复习规划
准备阶段 ( 年前 -2 月) 1. 了解考试常识。比如：近几年数学国家线的分值、了解试卷的 题型分值等。 2. 明确所报专业考数学一、数学二还是数学三，准备相应教材。 3. 考研数学大纲的学习。学习前一年的数学考试大纲，了解考研 数学的考察内容和考察重点。 基础阶段 (3 月-6 月) 1. 学习目标：不留死角地复习每个知识点 2. 阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课 后习题 3. 复习建议： (1) 按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。 (2) 对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面 上，一定要自己亲手推导其证明过程。 (3) 每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将 复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。 (4) 注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。 强化阶段 (7 月-8 月) 1. 学习目标：熟悉考研题，分清重难点 2. 阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方 法 3. 复习建议：
2. 阶段重点：多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点 归纳并解决
3. 复习建议：
(1) 不要再继续埋头做题，应多看之前做过的真题、错题集，它 们更具针对性。
(2) 可以做 1 套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良 好状态进入考场。
(3) 最后几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。
(1) 这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每 日至少 3 个小时连续复习时间。
(2) 可以买一本辅导书，先做练习题，学会归纳题型与常考知识 点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习
(3) 遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直 接看答案。
提升阶段 (9 月-10 月)
数学复习是一个长期的过程，除了勤奋刻苦外，清晰地复习规划 也十分重要，以上这份计划大家可以根据自身情况进行调整。
考研数学复习用什么资料 ?课本是必备的，大纲也是重要参考， 真题模拟题也必不可少，那么 2020 考研数学备考中考生应该如何正 确使用备考课本呢 ?下面是为大家整理的一份数学备考课本的正确使 用方法，供同学们参考。
2、重视做题质量
基础阶段的学习过程中，教材上的题目一定是要做的，但并不是 教材上的所有题目都需要做。据统计，《高等数学》的教材上题目 共 1900 多道，《线性代数》教材上共 400 多道题目，《概率论与数 理统计》教材上共 600 多道。学习数学，要把基本功练熟练透，但 不主张“题海”战术，其实上面我们已经清楚大约要做的题目数量， 这阶段我们提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一 题多变。
要训练抽象思维能力，对一些基本定理的证明，基本公式的推导， 以及一些基本练习题，要做到不用书写，只需用脑子默想，即能得 到正确答案，这样才叫训练有素，“熟能生巧”。
3、重视复习效果
看教材的过程中一方面要提高数学的复习效率，不和别人比速度。 要做到能用自己的语言叙述大纲中的概念和定理，切忌“一知半 解”。不要一味做题而不注意及时归纳总结。不要急于做以往的 " 考 研试卷 " ，等到数学的三门课复习完毕并经过第二阶段的复习再做， 这样的效果会更好些。既可了解考什么、怎么考，又可检验自己复 习的情况。
(3) 通过真题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过 做专项模拟题复习。
冲刺阶段 (11 月-12 月上旬 )
1. 学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态
2. 阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实 的考场氛围
3. 复习建议：
(1) 快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤 其是不常用、记忆模糊的公式。
(2) 严格按照 3 个小时的时间要求，进行模拟试题或者真题的实 战演练，在这个过程中，特别要注意对真题答题规范的研究与答题 时间的分配。
(3) 特别强调：考试量大，时间紧，一定要按真题答案规范答题， 既要规范答题内容，又要规范答题思路。
考前一周
1. 学习目标：强化记忆，保持状态 ; 调整心态，积极备考
那如何来检验我们的复习效果呢 ?方法是：做和考研比较接近的 测试题。一般来说书后习题是不能反映出大家对每一章的掌握情况 的。大家应该通过做一些难度适中的题目才能解决这个问题。
只要坚持并把握好以上三点重视原则不骄不躁，持之以恒，相信 你的数学复习一定会顺利。
考研数学复习，备考计划不能少。大体流程分为基础复习阶段， 强化复习阶段和冲刺复习阶段三部分。
而在以后提高阶段中，就需要有针对性地复习。在考试大纲的要 求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求 ; 对方法有掌握， 会( 能) 两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的 方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大 ; 在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。
数学课本高效利用的三大法则
1、重视结合大纲复习
大纲是我们复习的依据，考试大纲和教学大纲是有区别的，一般 教材上的内容只有 60%左右会考查到，所以有很多内容考试是不要 求的。现在大家用 2019 年的大纲也完全可以，因为数学考试具有稳 定性，大纲一旦改变，会稳定好几年。数学试题具有连续Байду номын сангаас和稳定
性，对不同知识点大纲有不同的要求，有要求理解的，有要求了解 的，有要求掌握的，也有要求会求会计算的。
1. 学习目标：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高 解题的准确度与速度
2. 阶段重点：研究近 10 年的真题
3. 复习建议：
(1) 新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理， 熟记各种公式、定理。
(2) 利用整段时间做近 10 年真题，按照 3 个小时的标准完成一套 真题，并特别注意提高做题的速度。
2020 考研数学全年复习规划
准备阶段 ( 年前 -2 月) 1. 了解考试常识。比如：近几年数学国家线的分值、了解试卷的 题型分值等。 2. 明确所报专业考数学一、数学二还是数学三，准备相应教材。 3. 考研数学大纲的学习。学习前一年的数学考试大纲，了解考研 数学的考察内容和考察重点。 基础阶段 (3 月-6 月) 1. 学习目标：不留死角地复习每个知识点 2. 阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课 后习题 3. 复习建议： (1) 按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。 (2) 对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面 上，一定要自己亲手推导其证明过程。 (3) 每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将 复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。 (4) 注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。 强化阶段 (7 月-8 月) 1. 学习目标：熟悉考研题，分清重难点 2. 阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方 法 3. 复习建议：
2. 阶段重点：多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点 归纳并解决
3. 复习建议：
(1) 不要再继续埋头做题，应多看之前做过的真题、错题集，它 们更具针对性。
(2) 可以做 1 套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良 好状态进入考场。
(3) 最后几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。
(1) 这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每 日至少 3 个小时连续复习时间。
(2) 可以买一本辅导书，先做练习题，学会归纳题型与常考知识 点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习
(3) 遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直 接看答案。
提升阶段 (9 月-10 月)
数学复习是一个长期的过程，除了勤奋刻苦外，清晰地复习规划 也十分重要，以上这份计划大家可以根据自身情况进行调整。
考研数学复习用什么资料 ?课本是必备的，大纲也是重要参考， 真题模拟题也必不可少，那么 2020 考研数学备考中考生应该如何正 确使用备考课本呢 ?下面是为大家整理的一份数学备考课本的正确使 用方法，供同学们参考。
2、重视做题质量
基础阶段的学习过程中，教材上的题目一定是要做的，但并不是 教材上的所有题目都需要做。据统计，《高等数学》的教材上题目 共 1900 多道，《线性代数》教材上共 400 多道题目，《概率论与数 理统计》教材上共 600 多道。学习数学，要把基本功练熟练透，但 不主张“题海”战术，其实上面我们已经清楚大约要做的题目数量， 这阶段我们提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一 题多变。
要训练抽象思维能力，对一些基本定理的证明，基本公式的推导， 以及一些基本练习题，要做到不用书写，只需用脑子默想，即能得 到正确答案，这样才叫训练有素，“熟能生巧”。
3、重视复习效果
看教材的过程中一方面要提高数学的复习效率，不和别人比速度。 要做到能用自己的语言叙述大纲中的概念和定理，切忌“一知半 解”。不要一味做题而不注意及时归纳总结。不要急于做以往的 " 考 研试卷 " ，等到数学的三门课复习完毕并经过第二阶段的复习再做， 这样的效果会更好些。既可了解考什么、怎么考，又可检验自己复 习的情况。
(3) 通过真题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过 做专项模拟题复习。
冲刺阶段 (11 月-12 月上旬 )
1. 学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态
2. 阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实 的考场氛围
3. 复习建议：
(1) 快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤 其是不常用、记忆模糊的公式。
(2) 严格按照 3 个小时的时间要求，进行模拟试题或者真题的实 战演练，在这个过程中，特别要注意对真题答题规范的研究与答题 时间的分配。
(3) 特别强调：考试量大，时间紧，一定要按真题答案规范答题， 既要规范答题内容，又要规范答题思路。
考前一周
1. 学习目标：强化记忆，保持状态 ; 调整心态，积极备考
那如何来检验我们的复习效果呢 ?方法是：做和考研比较接近的 测试题。一般来说书后习题是不能反映出大家对每一章的掌握情况 的。大家应该通过做一些难度适中的题目才能解决这个问题。
只要坚持并把握好以上三点重视原则不骄不躁，持之以恒，相信 你的数学复习一定会顺利。
考研数学复习，备考计划不能少。大体流程分为基础复习阶段， 强化复习阶段和冲刺复习阶段三部分。