高考语言表达连贯(包括真题)
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2、暗示性词语的使用。比如：显示层次的词语，如 “首先”“其次”“再次”等；表示时间先后的词语， 如“先前”“后来”“过去”等；具有指代意义的词 语，如“这些”“这种看法”“与此相反”等；表示 总结的词语，如“总之”“综上所述”等。抓住这些 关键词，就能快速而准确地得出答案。
3、一些寓言故事，关键词所代表的比喻意，往往是做 题的切入点。
语言表达·连贯
全国卷语言文字运用试题特点
常考考点
年份
2013 2014 2015
课标全国卷Ⅰ、课标全国卷Ⅱ 成语运用 病句判断 句子衔接 补写语句 图文转换
解读高考考纲
语言表达简明、连贯、得体，能力层 级为表达应用（E级）。
“连贯”，是指语言的表达，要注意 句与句之间的组合与衔接。做到话题统一， 句序合理，衔接和呼应自然。
4、下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是 A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕
甍绣槛 B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平
坦宽豁 C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕
甍绣槛 D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞
楼插空
四 看语境
文章要表达的情感或喜或悲或褒或 贬，或高昂或低沉，是通过一定的情 景色彩渲染而完成的。在同一段文字 中，这种基调、气氛、色彩要保持一 致。
句子之间的对应关系（内容上、 结构上），也往往体现语言顺序的 一致性。
（15安徽）18、请根据上下文，在材料的空格处 补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明， 每处不超过12个字。（4分）
全凭文虚文学构学形是，象整一如体样同流先绘动要的画用绘形画心象来，看一。样写是人心、中写的物形、象写，环一境样， 必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。
高考链接
方法指引
一 看陈述对象
首先要统揽全局，抓中心话题中的陈述 对象，陈述对象前后应一致，议论角度一 致，再分析其它句子是如何围绕中心话题 来组织的。
（15全国Ⅰ）15、填入下面一段文字横线处的A语句，
最恰当的一句是（3分）（ ）
随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了 人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气 中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使 用符合新标准的汽油和柴油， 。有鉴于此，我 国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。
这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，
会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心
跳加速、唾液及汗液分泌增多等现，
师父回答： “________________________________ ______________________ 。”
【答案】没经验时，容易在难处出错；有经验 了，往往在易处出错。
☆ 拓展综合训练
（15全国Ⅱ）15、 填入下面一段文字横线处的语句，
最恰当的一句是( )C
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。
★连贯—— 5年40考
2014年17套试卷中10套涉及，
2015年14套试卷中10套涉及。
命题趋势
综观近几年语文高考全国卷Ⅱ， 语言连贯的考查是一个热点，主要以 两种形式出现：
句序的排列 语言的衔接
学习目标与重点难点
▪ 学习目标： 1、掌握语言表达连贯的方法； 2、灵活准确地解答各类语言连贯题； 3、平时练笔时力求做到用语连贯，语意贯通。 ▪ 重点难点： 1、掌握语言表达连贯的方法； 2、灵活准确地解答各类语言连贯题。
（2014浙江）5．根据下面的情境难，处补、危险 写答话。字数第一不次超爬树过没3有0经字验。（4分境地）
安全、容师易父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处有时经，验 的师地方父喊道：“小心，小心！”第二次，徒
弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下 到低处时，他才说：“小心，小心！”
徒弟问：“师父，为什么上次在高处 时提醒我，这次下到低处才提醒我？”
“
”开阔的画面及其意境，向人们展示着笔
墨点染间的艺术功力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的
情怀。
4、下列选项填入语段中画横线处，最恰当的一项
A、我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月
B、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
B
C、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天
五 看关键词
1、关联词语的呼应。即关联词语之间的搭配关系，或 并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果。
三 看思路
句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、 空间顺序和逻辑思维的顺序。
描写类语段一般采用空间顺序， 叙述类语段一般采用时间顺序， 论述类、说明类语段一般讲究逻辑顺序。
（2015湖南）说着，进入石洞来。只见佳木笼葱， 奇花灿灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙 之 mi下ǎo。之间。俯而C视之，则清溪，泻皆雪隐，于石山磴坳穿树去杪， 白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥 上有亭。
（2014湖南）、中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办
ห้องสมุดไป่ตู้
的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。走
进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》
前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面，墨色
浑厚华滋，层次分明；章法疏密相间，错落有致；勾皴
笔法遒劲雄健，开阖有度，令人叹为观止。在展厅右侧，
一副《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。
①① ，，绘绘画画是是片片断断静静止止的的文文学学。文学文用学文用字文作字画作，
画所，有所的有文的字文都字是都色是彩色；彩； ②② 所所有有的的线线条条色色彩都 彩是都语是言语。言画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画， 不过再现一句诗、一阕词绘、画一用线段条散为文文而已；站在画面 上的千姿百态的树，全是感动过我的不同境遇中的人 物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、 激荡，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与 写作时的心又有何异?
A、即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关 污染物的排放也能减少10%
B、汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10% ，现有汽车的改造并不是必须的
C、再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关 污染物的排放就将减少10%以上
D、不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污 染物排放都将减少10%
二 看句式结构、标点
3、一些寓言故事，关键词所代表的比喻意，往往是做 题的切入点。
语言表达·连贯
全国卷语言文字运用试题特点
常考考点
年份
2013 2014 2015
课标全国卷Ⅰ、课标全国卷Ⅱ 成语运用 病句判断 句子衔接 补写语句 图文转换
解读高考考纲
语言表达简明、连贯、得体，能力层 级为表达应用（E级）。
“连贯”，是指语言的表达，要注意 句与句之间的组合与衔接。做到话题统一， 句序合理，衔接和呼应自然。
4、下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是 A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕
甍绣槛 B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平
坦宽豁 C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕
甍绣槛 D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞
楼插空
四 看语境
文章要表达的情感或喜或悲或褒或 贬，或高昂或低沉，是通过一定的情 景色彩渲染而完成的。在同一段文字 中，这种基调、气氛、色彩要保持一 致。
句子之间的对应关系（内容上、 结构上），也往往体现语言顺序的 一致性。
（15安徽）18、请根据上下文，在材料的空格处 补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明， 每处不超过12个字。（4分）
全凭文虚文学构学形是，象整一如体样同流先绘动要的画用绘形画心象来，看一。样写是人心、中写的物形、象写，环一境样， 必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。
高考链接
方法指引
一 看陈述对象
首先要统揽全局，抓中心话题中的陈述 对象，陈述对象前后应一致，议论角度一 致，再分析其它句子是如何围绕中心话题 来组织的。
（15全国Ⅰ）15、填入下面一段文字横线处的A语句，
最恰当的一句是（3分）（ ）
随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了 人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气 中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使 用符合新标准的汽油和柴油， 。有鉴于此，我 国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。
这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，
会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心
跳加速、唾液及汗液分泌增多等现，
师父回答： “________________________________ ______________________ 。”
【答案】没经验时，容易在难处出错；有经验 了，往往在易处出错。
☆ 拓展综合训练
（15全国Ⅱ）15、 填入下面一段文字横线处的语句，
最恰当的一句是( )C
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。
★连贯—— 5年40考
2014年17套试卷中10套涉及，
2015年14套试卷中10套涉及。
命题趋势
综观近几年语文高考全国卷Ⅱ， 语言连贯的考查是一个热点，主要以 两种形式出现：
句序的排列 语言的衔接
学习目标与重点难点
▪ 学习目标： 1、掌握语言表达连贯的方法； 2、灵活准确地解答各类语言连贯题； 3、平时练笔时力求做到用语连贯，语意贯通。 ▪ 重点难点： 1、掌握语言表达连贯的方法； 2、灵活准确地解答各类语言连贯题。
（2014浙江）5．根据下面的情境难，处补、危险 写答话。字数第一不次超爬树过没3有0经字验。（4分境地）
安全、容师易父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处有时经，验 的师地方父喊道：“小心，小心！”第二次，徒
弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下 到低处时，他才说：“小心，小心！”
徒弟问：“师父，为什么上次在高处 时提醒我，这次下到低处才提醒我？”
“
”开阔的画面及其意境，向人们展示着笔
墨点染间的艺术功力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的
情怀。
4、下列选项填入语段中画横线处，最恰当的一项
A、我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月
B、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
B
C、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天
五 看关键词
1、关联词语的呼应。即关联词语之间的搭配关系，或 并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果。
三 看思路
句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、 空间顺序和逻辑思维的顺序。
描写类语段一般采用空间顺序， 叙述类语段一般采用时间顺序， 论述类、说明类语段一般讲究逻辑顺序。
（2015湖南）说着，进入石洞来。只见佳木笼葱， 奇花灿灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙 之 mi下ǎo。之间。俯而C视之，则清溪，泻皆雪隐，于石山磴坳穿树去杪， 白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥 上有亭。
（2014湖南）、中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办
ห้องสมุดไป่ตู้
的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。走
进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》
前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面，墨色
浑厚华滋，层次分明；章法疏密相间，错落有致；勾皴
笔法遒劲雄健，开阖有度，令人叹为观止。在展厅右侧，
一副《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。
①① ，，绘绘画画是是片片断断静静止止的的文文学学。文学文用学文用字文作字画作，
画所，有所的有文的字文都字是都色是彩色；彩； ②② 所所有有的的线线条条色色彩都 彩是都语是言语。言画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画， 不过再现一句诗、一阕词绘、画一用线段条散为文文而已；站在画面 上的千姿百态的树，全是感动过我的不同境遇中的人 物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、 激荡，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与 写作时的心又有何异?
A、即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关 污染物的排放也能减少10%
B、汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10% ，现有汽车的改造并不是必须的
C、再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关 污染物的排放就将减少10%以上
D、不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污 染物排放都将减少10%
二 看句式结构、标点