2020幼儿园晨午检记录表
幼儿园晨检与午检记录表
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配班教师
下午:
下午:
一
摸
有无发病幼儿:
用药人数:
人数:
姓名:
二
看
面部、皮肤和精神状况
个人卫生(头、颈、脸、指甲、衣物)
三
问
饮食、睡眠、大小便情况:
上午
下午
四
查
携带不安全物品人数
携带零食ห้องสมุดไป่ตู้数
携带杂物人数
年月日星期
幼儿园晨检与午检记录表
到园人数
上午:
带班教师
上午:
配班教师
下午:
下午:
一
摸
有无发病幼儿:
用药人数:
人数:
姓名:
二
看
面部、皮肤和精神状况
个人卫生(头、颈、脸、指甲、衣物)
三
问
饮食、睡眠、大小便情况:
上午
下午
四
查
携带不安全物品人数
携带零食人数
携带杂物人数
年月日星期
幼儿园晨检与午检记录表
到园人数
上午:
带班教师
[幼儿园表格大全]晨午检观察记录表
![[幼儿园表格大全]晨午检观察记录表](https://img.taocdn.com/s3/m/f0af3b5baef8941ea66e054e.png)
日期:
在册人数:
来园人数:
因病缺勤人数:
因事缺勤人数:
晨检
记录
晨检情况:
教师签名
家长特别交代:
午睡
记录
午检情况记录:
教师签名
幼儿午睡情况:
巡视特殊情况:
离园
反馈
家长特别交代反馈:
教师签名
一日特殊情况反馈:
博山区白塔镇中心幼儿园2019—2020学年度第一学期
班幼儿晨午检观察情况记录及反馈表
日期:
在册人数:来园人数: Nhomakorabea因病缺勤人数:
因事缺勤人数:
晨检
记录
晨检情况:
教师签名
家长特别交代:
午睡
记录
午检情况记录:
教师签名
幼儿午睡情况:
巡视特殊情况:
离园
反馈
家长特别交代反馈:
教师签名
一日特殊情况反馈:
博山区白塔镇中心幼儿园2019—2020学年度第一学期
晨午检登记表
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检查日期:2020年 月 日 姓名 监测体温 有无发热、咳嗽等呼吸道症状 有无呕吐、腹泻等消化道症状 有无其他身体不适症状
检查人员签名:
◎有; ◎有; ◎有;
℃ ◎无 ◎无 ◎无
检查日期:2020年 月 日 姓名 监测体温 有无发热、咳嗽等呼吸道症状 有无呕吐、腹泻等消化道症状 有无其他身体不适症状
检查日期:2020年 月 日 姓名 监测体温 有无发热、咳嗽等呼吸道症状 有无呕吐、腹泻等消化道症状 有无其他身体不适症状
检查人员签名:
◎有; ◎有; ◎有;
℃ ◎无 ◎无 ◎无
检查人员签名:
◎有; ◎有; ◎有;
℃ ◎无 ◎无 ◎无
检查人员签名:
◎有; ◎有; ◎有;
℃ ◎无 ◎无 ◎无
检查人员签名:
◎有; ◎有;日期:2020年 月 日 姓名 监测体温 有无发热、咳嗽等呼吸道症状 有无呕吐、腹泻等消化道症状 有无其他身体不适症状
检查日期:2020年 月 日 姓名 监测体温 有无发热、咳嗽等呼吸道症状 有无呕吐、腹泻等消化道症状 有无其他身体不适症状
2020最新晨检午检记录表模板
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检查老师签字
班主任签字
应到
人数
实到
人数
晨检情况
处理
应到
人数
实到
人数
晨检情况
处理
1
2
3
4
5
备注
检查内容:一测(量体温)、二看(面色、精神、皮肤、个人卫生)、三查(是否携带不安全的物品、禁止带零食);四听(家长和学生的阐述);五问(因病缺课小朋友的家庭情况或其他原因没来校的学生,电话了解情况并登记)。
学校(幼儿园)晨检午检及全日健康观察记录表
班级:
序号
日期
学生
姓名
出生
时间
晨午检情况
全日观察情况
检查人
备注
家长主诉与检查
处理情况
症状与体检
处理情况
1
2
3
4
5
班级晨午晚检记录表
班级:时间:
序号
姓名
年龄
是否
发热
是否
咳嗽
体温
手足口是否有疱疹
其他异常
处理方法
家长联系电话
家长回馈医院
诊断结果
学校(幼儿园)晨检午检记录表
班级:
序号
日期
姓名
性别
时间
一测
二看
三查
四问
检查
老师
监督
老师
体温
情况
面色
精神
皮肤
个人
卫生
危险
物品
零食
有无
咳嗽
有无腹泻
有无头疼
1
上午
下午
2
上午
下午
3
上午
下午
4
上午下午Βιβλιοθήκη 5上午下午
小学幼儿园2020年开学复课晨午检制度(附记录表)
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小学幼儿园2020年开学复课晨午检制度(附记录表)为了及时有效预防传染病在校园内发生和蔓延,保障师生员工在校内的身体健康和生命安全,及时发现情况并及时处理,防止传染病的流行和发生,保证正常的教学秩序,根据上级疫情防控有关文件精神和通知要求,结合我校实际情况,特制定本制度。
一、晨午检人员班主任(任课老师)、值日教师及级部分管领导。
二、晨午检内容测量体温,观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤情况。
班主任(任课老师)应通过观察、询问等手段,重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生;调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等信息。
晨午检中发现学生有发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或其他异常时,应及时告知学校疫情报告人,并做好记录。
三、晨午检报告、操作细则1.实行责任追究制度,并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2.早上学生进校前,由值勤领导和老师进行一轮体温检测,体温正常的方可进入学校。
对在晨检中出现异常的,谢绝入内,并第一时间联系家长,送到医院诊断治疗。
3.班主任早上7:55前,中午12:55前分别要检查完本班人数及学生身体情况,特别对异常情况要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况纪要等。
4.班主任每天早晨八点前将“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报防疫办公室,并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。
其他时间碰到相关情况应及时上报。
5.班主任因事外出时,有关晨午检的相应工作,班主任要提前委托本班责任老师负责,若责任老师不在,由德育处安排。
6.晨检时应认真、细心,通过:一看:仔细观察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触(不可隐瞒),有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课,并上报;四联系:对到校的学生,8点前班主任要打。
幼儿园晨午检表
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说明:1、头发与指甲:指学生应做到头法(勤洗头、无异味、无头虱),指甲整洁(勤剪指甲、保持干净)2项均做到为合格
2、面部与衣着:指学生应做到面、耳、颈干净,衣服、鞋帽整洁、无异味,2项均做到为合格
3、根据检查情况,在相应的表中打“√”
说明:1、头发与指甲:指学生应做到头法(勤洗头、无异味、无头虱),指甲整洁(勤剪指甲、保持干净)2项均做到为合格
2、面部与衣着:指学生应做到面、耳、颈干净,衣服、鞋帽整洁、无异味,2项均做到为合格
3、根据检查情况,在相应的表中打“√”
学生晨午检记录表
说明:1、头发与指甲:指学生应做到头法(勤洗头、无异味、无头虱),指甲整洁(勤剪指甲、保持干净)2项均做到为合格
2、面部与衣着:指学生应做到面、耳、颈干净,衣服、鞋帽整洁、无异味,2项均做到为合格
3、根据检查情况,在相应的表中打“√”。
幼儿晨午检汇总表
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幼儿园晨午检记录汇总表
求认真如实填写,并于每日11点之前以班级为单位上报,晨午检未发现异常情况,也需及时上报。
1、晨午检时若发现有幼儿身体不适,特别是发热者,应立即登记,体温超过37.3℃者,应要求家长带孩子去附近的医院就诊,随时和班主任保持联系,确诊后告知本班级老师。
2、每天了解幼儿家庭情况,家中可有人发热和流感症状,是否有外地亲戚来探亲,或者自己到患病亲戚家拜访,不可隐瞒。
3、幼儿如因病缺课,老师应做好记录,应要求家长上交由医院开具的证明。
4、若确诊是传染病,病愈后需出示医院所开证明并交保健老师备案,方可回园上课。
幼儿园晨检午检记录表(20201130170248)
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幼儿园晨检午检记录表班日期:
幼儿园晨检制度
晨检要求:
每天幼儿入园,须在园门口接受保健大夫的晨间检查。
晨检内容:
一摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。
二看一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现, 咽部、皮肤有无皮疹等)。
三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
晨检取牌
绿牌:晨检合格者,领牌进班。
黄牌:身体不适但未带药的幼儿。
红牌:带药儿童,须填写“儿童服药单”。
晨检记录晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治
幼儿园消毒记录表
物品及规定消毒时间
日期
被
物
(周一)
饮水
设备
(周一)
桌面
玩具
(周二)
图书及
其他自
制玩具
(周二)
班级
内外
环境
(周四)
拖
鞋
(周五)
梳
子
(周五)
签名;
保育员老师
一-
■ ____
L ___
备注:
常用消毒方法紫外线照
射或日光
暴晒
消毒液擦84消毒
拭、冲净液浸泡
日光暴晒
或紫外线
照射、84
消毒液浸
泡
84消毒
液泡擦拭
84消毒
液浸泡后
冼净
84消毒
液浸泡。
2020幼儿园晨午检记录表
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幼儿卫生需要注意,幼儿习惯需要好好培养。
本站精心为大家整理了2020幼儿园晨午检记录表,望对你有帮助。
2020幼儿园晨午检记录表(1)一看仔细观察学生的面色、精神状态,发现学生面色异常、精神状态不佳时,要及时通知校医保健老师采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系;(2)二听听学生和(或)家长的描述;(3)三问每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状;(4)四查水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发,晨(午)检要重点检查学生是否有发热(传染病普遍症状),是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状),一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状),手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状),发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等(流感)。
(5)五测特定情况下,需要对体温进行仪器测量。
首先,教师本人要进行体温测试,并有体温记录。
然后,在适当场所(校园宽阔地带)指定专人用红外测温仪对到校学生逐个进行初测,随到随测。
发现体温异常者,带入隔离场所,由专人用玻璃体温计对该生作体温进一步测试,无异常方可进入教室。
对进入隔离场所的学生要安排专人管理,学生之间要保持3米以上距离,让学生佩戴口罩(由学校提供),教师要做好自我保护。
(6)六追踪对缺勤的教职员工由学校负责登记和追踪调查。
对缺课的学生,班主任要了解情况并登记。
校医或保健教师对可能患传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况,同时做好记录、及时上报。
2020幼儿园晨午检记录表年级填报日期填报人主要症状姓名性别年龄发咳皮腹黄结膜充其热嗽疹泻疸血它就诊情况就诊时间就诊单位初步诊断缺勤情况是否新发联系方式填表说明一、按照校医要求,根据疾病流行情况进行填写,并上报学校卫生室。
二、每行为一条记录,填写时不要有空项,若无填写内容用“/”表示。
晨午检记录表最新

年月日 星期 值班教师
幼儿出勤
缺勤幼儿
晨检
午检
应到 人 应到 人 实到 人 实到 人
年月日 星期
值班教师
幼儿出勤
缺勤幼儿
晨检
午检
应到 人 应到 人 实到 人 实到 人
缺勤跟踪
缺勤跟踪
一 有无可疑发烧幼儿
摸
发烧幼儿
发烧幼儿体温
二
精神状况
看
身体状况
询问家长
三 问
家长反馈
询问幼儿
有无携带危险物品
四 查
有无带零食现象
是否及时处理
四 查
有无带零食现象
是否及时处理
一 有无可疑发烧幼儿
摸
发烧幼儿
发烧幼儿体温
二
精神状况
看
身体状况
询问家长
三 问
家长反馈
询问幼儿
有无携带危险物品
四 查
有无带零食现象
是否及时处理
年月日 星期 值班教师
幼儿出勤 缺勤幼儿
缺勤跟踪
晨检
午检
应到 人 应到 人 实到 人 实到 人
年月日 星期
值班教师
幼儿出勤 缺勤幼儿
缺勤跟踪
晨检
午检
应到 人 应到 人 实到 人 实到 人
一 有无可疑发烧幼儿摸发烧幼儿发源自幼儿体温二精神状况
看
身体状况
询问家长
三 问
家长反馈
询问幼儿
有无携带危险物品
四 查
有无带零食现象
是否及时处理
一 有无可疑发烧幼儿
摸
发烧幼儿
发烧幼儿体温
二
精神状况
看
身体状况
幼儿园晨(午)检记录表
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幼儿园晨
以上)注明温度。
幼儿园晨
以上)注明温度。
幼儿园晨
以上)注明温度。
幼儿园晨
注:手、足、口、臀部有症状用文字表述,无症状划“×”,体温正常划“√”,发热(37.5度及以上)注明温度。
儿园晨检记录表
以上)注明温度。
儿园晨检记录表
以上)注明温度。
儿园晨检记录表
以上)注明温度。
儿园晨检记录表
注:手、足、口、臀部有症状用文字表述,无症状划“×”,体温正常划“√”,发热(37.5度及以上)注明温度。
以上)注明温度。
以上)注明温度。
以上)注明温度。
注:手、足、口、臀部有症状用文字表述,无症状划“×”,体温正常划“√”,发热(37.5度及以上)注明温度。
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幼儿卫生需要注意,幼儿习惯需要好好培养。
本站精心为大家整理了2020幼儿园晨午检记录表,望对你有帮助。
2020幼儿园晨午检记录表
(1)一看仔细观察学生的面色、精神状态,发现学生面色异常、精神状态不佳时,要及时通知校医保健老师采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系;
(2)二听听学生和(或)家长的描述;
(3)三问每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状;
(4)四查水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发,晨(午)检要重点检查学生是否有发热(传染病普遍症状),是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状),一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状),手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状),发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等(流感)。
(5)五测特定情况下,需要对体温进行仪器测量。
首先,教师本人要进行体温测试,并有体温记录。
然后,在适当场所(校园宽阔地带)指定专人用红外测温仪对到校学生逐个进行初测,随到随测。
发现体温异常者,带入隔离场所,由专人用玻璃体温计对该生作体温进一步测试,无异常方可进入教室。
对进入隔离场所的学生要安排专人管理,学生之间要保持3米以上距离,让学生佩戴口罩(由学校提供),教师要做好自我保护。
(6)六追踪对缺勤的教职员工由学校负责登记和追踪调查。
对缺课的学生,班主任要了解情况并登记。
校医或保健教师对可能患传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况,同时做好记录、及时上报。
2020幼儿园晨午检记录表
年级填报日期填报人
主要症状
姓名性别年龄
发咳皮腹黄结膜充其热嗽疹泻疸血它
就诊情况就诊
时间就诊单位
初步诊断
缺勤情况
是否新发
联系方式
填表说明
一、按照校医要求,根据疾病流行情况进行填写,并上报学校卫生室。
二、每行为一条记录,填写时不要有空项,若无填写内容用“/”表示。
三、年龄按实际年龄填写。
四、主要症状在相应症状下方的方格内画“√”,每名学生填写典型症状,表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中。
五、就诊情况根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。
六、初步诊断按照医疗机构的诊断意见填写。
七、缺勤情况根据实际缺勤天数填写,最小单位为0.5天。
八、填写过程要认真,字迹清楚工整,易于辨认,表头要填全。
2020幼儿园晨午检记录表
幼儿园晨检、午检流程
第一步
地点门卫
责任人幼儿园早班门卫、幼儿和教职员工进幼儿园大门必须用稀释的免洗消毒液进行手部消毒。
第二步
地点一楼大门口
责任人值周教师教师
流程→看查看幼儿精神状况,检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否
有疱疹。
教师禁止用手接触幼儿,传达口令请幼儿自行操作。
→隔离将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。
→治疗通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗,幼儿回家途中戴上口罩。
→记录填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。
第三步
地点班级教室
责任人各班晨检教师
1、幼儿在活动室进行晨间点名时,晨检老师要对本班幼儿进行晨检。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常,是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
第四步
地点班级寝室
责任人各班午检教师
1、幼儿在活动室进行午检睡觉时,午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常,是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。
3、各班不舒服的幼儿来医务室就诊进行登记,如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴上口罩。
超过35°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任,班主任通知家长后外出就诊。
班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。
注如果幼儿家长因各种原因不能来学校,园所将安排人员带幼儿外出就诊,就近专业医疗机构就诊的原则。
4、医务室将根据各班的发病情况,如果达到了疫情上报标准,将按园所制定的疫情直报流程进行报告乡镇卫生院。