安全在我心健康伴我行主题班会优秀课件
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安全在我心健康伴我行主题班会PPT课件
加强学生之间的交流和互动
发现和欣赏他人的优点和长 处
加深对自身成长和班级建设 的认识
增强同学之间的了解和信任
提高沟通协调和合作能力， 增强集体荣誉感
达到预期的教育效果和目标
增强同学们的安全意识和健康意识
引导同学们树立正确的健康观念和 行为Байду номын сангаас惯
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提高同学们的安全防范能力和自我 保护能力
加强与其他班级的联系和交流，共同推进班级活动的创新和发展 注重活动的细节和流程，提高活动的质量和效果，为班级成员创造更好的 活动体验
感谢您的观看
汇报人：
安全在我心，健康 伴我行主题班会
PPT课件
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目录
01 单击此处添加目录标题内容 03 班会内容 05 班会效果
02 班会背景 04 班会过程 06 总结与展望
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班会背景
介绍班会的主题和目的
主题：安全在我心，健康伴我行 目的：通过班会活动，提高同学们的安全意识和健康意识，促进身心健康，营造和谐、安全的班级氛围。
促进同学们的身心健康和全面发展
总结与展望
总结班会内容和效果
班会内容：学习安全知识和健康知识 班会效果：提高同学们的安全意识和健康意识 同学们积极参与，收获颇丰 班会中仍需改进之处，需加强安全和健康方面的宣传教育
对未来班级活动的展望和期待
继续加强安全教育和健康管理，确保班级活动的安全和健康
开展更多丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神
交通安全
安全意识教育
食品卫生安全
消防安全
防溺水安全
健康知识教育
健康定义：身 体健康、心理 健康、社会适
生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件
防溺水安全
总结词
远离水源，防止溺水事故
详细描述
不在无安全设施的水域游泳、玩耍；不擅自下水游泳；学会基本的自救和互救技能。
网络安全
总结词
保护个人信息，防范网络风险
详细描述
不轻信陌生人的信息，不随意透露个人信息；不点击不明链接，防范网络诈骗；学会使用安全软件， 保护个人电脑安全。
03 应急处理与自救互救能力
了解如何快速响应紧急状况，及时 为他人提供救助和帮助。
增进应急处理能力
通过模拟演练和实战经验，增进应 急处理能力，更好地应对突发状况 。
04 心理健康与情绪管理
认识心理健康的重要性
1 2 3
心理健康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个人全面发展的基础
心理健康与个人的思想、情感、行为和生活质量 密切相关，是实现个人全面发展的基础。
心理健康
建立积极的心态、学会应 对压力和情绪管理，对心 理健康至关重要。
社会适应能力
培养良好的社交技能、学 会与人相处和合作，有助 于适应社会环境。
培养自我保护意识
安全意识
了解并遵守基本的安全规则和交 通规则，避免意外事故的发生。
防范意识
学会识别和防范潜在的危险和风 险，如网络诈骗、校园欺凌等。
自救能力
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命的意义
生命不仅是生存和繁衍的 基础，更是实现个人价值 和追求幸福的前提。
尊重生命
每个人都应该珍惜自己的 生命，同时也要尊重他人 的生命。
健康的生活方式对成长的影响
身体健康
保持适当的运动和良好的 饮食习惯有助于身体健康 发育。
安全在我心中安全主题班会PPT课件
生。
网络安全防范措施
保护个人信息
不轻易透露个人信息，如姓名、地址、电话等。
识别网络诈骗
警惕网络诈骗，不轻信来路不明的信息或邮件。
安全下载与浏览
从正规网站下载软件，不随意点击不明链接，确 保网络安全。
THANKS
感谢观看
总结词
学会识别网络诈骗和网络陷阱。
详细描述
了解并掌握常见的网络诈骗和网络陷阱形式，如假冒身份 、虚假中奖信息等。教育孩子在上网时保持警惕、不轻易 相信陌生人的话，同时了解如何举报网络不良信息。
总结词
合理利用网络资源，避免沉迷网络。
详细描述
教育孩子合理利用网络资源，如查找学习资料、浏览健康 网站等。同时，注意避免沉迷于网络游戏或社交媒体，保 持健康的生活方式。
网络安全事故案例
总结词
网络安全事故案例可以让学生了解网络安全的危害性，掌握 网络安全的基本知识和技能，预防网络诈骗和网络侵犯行为 的发生。
详细描述
某高中生在网上购买游戏账号时被骗走大量钱财。这个案例 提醒学生要时刻保持警惕，不轻信陌生人的信息，不随意泄 露个人信息，不随意点击不明链接，确保网络安全。
消防安全事故案例
总结词
消防安全事故案例可以让学生了解火灾的危害性，掌握基本的消防知识和技能， 预防火灾事故的发生。
详细描述
某高校学生宿舍发生火灾，原因是学生私拉乱接电线、使用违规电器等。这个案 例让学生认识到火灾的危害性，教育学生不私拉乱接电线，不使用违规电器等， 掌握基本的火灾逃生技能，确保自身安全。
总结词
了解交通工具的安全使用。
详细描述
了解并遵守公共交通工具的安全规定，如公交车、地铁 等。教育孩子在乘坐交通工具时保持安静、不乱跑乱跳 。
网络安全防范措施
保护个人信息
不轻易透露个人信息，如姓名、地址、电话等。
识别网络诈骗
警惕网络诈骗，不轻信来路不明的信息或邮件。
安全下载与浏览
从正规网站下载软件，不随意点击不明链接，确 保网络安全。
THANKS
感谢观看
总结词
学会识别网络诈骗和网络陷阱。
详细描述
了解并掌握常见的网络诈骗和网络陷阱形式，如假冒身份 、虚假中奖信息等。教育孩子在上网时保持警惕、不轻易 相信陌生人的话，同时了解如何举报网络不良信息。
总结词
合理利用网络资源，避免沉迷网络。
详细描述
教育孩子合理利用网络资源，如查找学习资料、浏览健康 网站等。同时，注意避免沉迷于网络游戏或社交媒体，保 持健康的生活方式。
网络安全事故案例
总结词
网络安全事故案例可以让学生了解网络安全的危害性，掌握 网络安全的基本知识和技能，预防网络诈骗和网络侵犯行为 的发生。
详细描述
某高中生在网上购买游戏账号时被骗走大量钱财。这个案例 提醒学生要时刻保持警惕，不轻信陌生人的信息，不随意泄 露个人信息，不随意点击不明链接，确保网络安全。
消防安全事故案例
总结词
消防安全事故案例可以让学生了解火灾的危害性，掌握基本的消防知识和技能， 预防火灾事故的发生。
详细描述
某高校学生宿舍发生火灾，原因是学生私拉乱接电线、使用违规电器等。这个案 例让学生认识到火灾的危害性，教育学生不私拉乱接电线，不使用违规电器等， 掌握基本的火灾逃生技能，确保自身安全。
总结词
了解交通工具的安全使用。
详细描述
了解并遵守公共交通工具的安全规定，如公交车、地铁 等。教育孩子在乘坐交通工具时保持安静、不乱跑乱跳 。
我安全我健康我快乐主题班会ppt课件
活动目的和背景
本次班会的目的是提高同学们的安全 意识、健康观念和心理健康，让同学 们更好地成长和发展。
在当前社会，安全、健康和心理健康 问题越来越受到关注，希望通过本次 班会能够引起大家的重视，提高同学 们的综合素质。
活动流程介绍
开场介绍
安全教育
健康教育
心理健康
总结与展望
由主持人介绍班会的主 题和目的，欢迎同学们 的到来。
活动收获与展望未来
通过这次活动，同学们不仅了解了更多的健康和安全知识，还提高了自我保护意识 和能力。
在未来的学习和生活中，同学们应该继续关注身体健康和安全，保持良好的生活习 惯和个人卫生。
展望未来，我希望我们的班级能够在更多方面取得更大的进步和成就，共同创造美 好的明天。
THANKS
感谢观看
总结词：保护个人隐私，维护网络安 全
详细描述
不泄露个人信息，谨慎使用网络交友
不轻信网络诈骗信息，避免上当受骗
注意保护个人隐私，不随意上传照片 、视频等敏感信息
学会识别网络陷阱，正确使用网络资 源
03
健康教育
饮食健康
总结词
均衡饮食，营养全面
详细描述
提倡多样化饮食，保证营养全面，摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维 生素和矿物质。避免偏食、挑食，减少零食和甜品的摄入。
睡眠健康
总结词
规律作息，充足睡眠
详细描述
要求孩子们养成规律的作息习惯，保证每天有足够的睡眠时间。同时，强调睡眠质量的重要性，教导 孩子们如何改善睡眠环境，提高睡眠质量。
04
快乐成长
兴趣爱好与快乐成长
01
02
03
培养兴趣爱好
鼓励孩子们发现自己的兴 趣爱好，并培养和坚持这 些兴趣爱好，因为它们能 够带来快乐和满足感。
我安全我健康我快乐主题班会总结PPT
形式多样
演讲展示
学生通过演讲、PPT等形式展示安全知识和健康理念 ，锻炼表达能力。
小组讨论
分组讨论安全问题，集思广益，共同寻找解决方案。
互动游戏
设置安全知识问答、健康接力等游戏环节，让学生在 轻松氛围中学习知识。
互动性强
师生互动
老师引导学生参与活动，及时给予反馈，增进 师生感情。
生生互动
学生之间互相交流、合作，共同完成任务，培 养团队协作精神。
运动健康
讲解合理膳食搭配，强调吃早餐、少吃零食 等重要性。
疾病预防
宣传常见传染病预防知识，教授正确洗手、 戴口罩等方法。
快乐分享
01
成长故事
邀请同学们分享成长中的快乐时刻 ，增进彼此了解。
团队合作
通过团队协作游戏，培养同学们团 队精神，增进友谊。
03
02
兴趣爱好
展示个人特长和爱好，鼓励同学们 培养多元化兴趣。
感恩父母
邀请家长参与，分享孩子成长中的 温馨瞬间，促进亲子关系。
04
04
活动亮点
创意独特
01
主题设计
班会主题围绕“我安全、我健康 、我快乐”展开，关注学生身心 健康，体现新时代教育理念。
情境模拟
02
03
角色扮演
通过模拟真实生活场景，让学生 在参与中了解安全知识，提高自 我保护意识。
学生扮演不同角色，从不同角度 思考问题，增强对安全、健康、 快乐的理解。
家校互动
邀请家长参与班会，了解学生在校情况，促进家校沟通与合作。
05
活动效果评估
参与度评估
教师参与度
教师们给予活动大力支持，全程参与并指导 学生。
学生参与度
大部分学生积极参与，表现出浓厚的兴趣和 热情。
安全在我心健康伴我行主题班会 PPT
交通安全五不坐：
1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖
拉机。
交通标识
第三章 食品安全
健康饮食
不饮生水，不吃不卫生的食品， 不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后 要洗手，不吃霉变或过期食品。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
骑自行车九不准
一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐.
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正 确的是（ ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
（2）乘车时较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。
（5）一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站 在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为 避免交通事故，最安全的做法是（ ）
《安全伴我行》主题班会PPT课件
走近交通
交通安全记心间
一、交通安全
过马路看红绿灯 过马路要走人行横道，不能跨越护栏 过马路不要说话，打闹
在此，向同学们提出三点倡议
01
我们要认真学习 交通安全的法律 法规，遵守交通 规则，加强安全 意识，树立交通 安全文明公德。
02
当我们徒步行走 于人来车往的马 路时，请时刻保 持清醒的头脑， 不在马路上嬉戏 打闹。
火场逃生要诀
火场逃生要诀
火场逃生要诀
火场逃生要诀
小结
同学们，我们要增强的安全防范意识，树立安全第一的思想，提高自我保 护能力，珍爱生命，从我做起。只要我们处处小心，注意安全，掌握安全 知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况 或危险，就能健康、快乐地成长。
今天，你收获到了什么？
01 当逃生通道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。
首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间， 防止烟火渗入，固守待援。
02 火灾时有不少人选择跳楼逃生。
跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫 等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。
禁止鸣笛
▪
禁止车辆临时或长时间停放
▪
人行横道
总结：在日常生活中，像这样的警示牌还有 很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安 全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个 地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌 的地方，我们更应该细心观察，加倍小心， 尽量避免受伤。
火场逃生篇
消防安全
遇到火灾，重要的八点 火灾自救，时刻留意逃生路。
健康安全主题班会PPT课件
行动起来保护自己
健康安全需要每个人共同参与。从自身做起，注意个人卫生，保持积极的心态，健康饮食，规律作息，学习必要的安全知识。
学习
1
掌握安全常识，了解应急措施
预防 2
养成良好习惯，预防疾病和意外
行动 3
积极参与，维护健康安全环境
结语
健康安全是人生最重要的财富，保护生命安全，维护身体健康，是我们共同的 责任。
安全意识
提高消防安全意识，遵守消防安 全制度。注意用火用电安全，杜 绝安全隐患。
安全出行提示
遵守交通规则
过马路要走人行横道，注意红绿灯信号，不要闯红灯，不乱穿马 路。 骑自行车要戴头盔，靠道路右侧行驶，不要逆行，不要载人。
注意行车安全
乘坐车辆要系好安全带，不要在行驶的车辆上随意走动。 不要乘坐超载的车辆，也不要乘坐非法运营的车辆。
家校合作重要性
共同目标
家校携手促进学生健康成长， 为学生提供良好的学习和生活 环境。
资源共享
家校之间相互交流，分享学生 的学习和生活情况，互相配合 ，共同促进学生发展。
信息互通
学校及时向家长传递学生在校 情况，家长也及时向学校反馈 学生的家庭情况，增进沟通和 了解。
共同责任
家校合作是教育成功的关键， 需要家长和学校共同努力，共 同承担责任。
健康安全文化建设
积极宣传
通过各种形式的宣传活动，普及 健康安全知识，提高人们的健康 安全意识。
营造氛围
建立健康安全的文化氛围，鼓励 人们积极参与，形成良好的健康 安全习惯。
制度保障
建立健全相关制度，保障健康安 全工作有序开展，为人们提供安 全保障。
持续改进
不断总结经验教训，改进工作方 法，完善健康安全体系，促进健 康安全文化建设持续发展。
珍爱生命,安全伴我行——安全教育主题班会课件
1.伤害身体 迷恋游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不 吃饭、不睡觉
的地步。身体伤害很大！尤 其对脑部的伤害很大，上网
打游戏时会暂 时降低智商，时间长了会导致智商下降。
2.心理方面 由于网迷对网络有着很大的依赖心理，轻者影响学习， 使注意力难以集中，重者可 能会心理变态！！ 部分网瘾少年会有严重 的孤僻倾向，甚至会产生与人交 往的障碍。
危险系数： 闯红灯
★★★★★
二 学生在道路上不注意交通安全的几个方面
◆行走和骑车时不按规定走各自车道！
易发生地： 道路的两边和中间 易发时段： 上学、放学的路上 危险行为： 走、骑快车道 危险系数： 不按规定行走 ★★★★★
三 学生在道路上不注意交通安全的几个方面
◆过街时不走人行横道和过街设施
易发生地： 路口和道路两则 易发路段： 上学、放学的路上 危险行为： 突然横窜和聊天横窜
面对欺凌 我们应该怎么做？
学会寻求帮助 学会保护自己 学会团结同学 加强锻炼身体
即使和同学有矛盾了怎么办？
如果和同学发生矛盾，要懂得谦让， 先宽恕对方，主动地向对方检讨自 己行为的不妥之处。即便是自己有 理，也要先把双方矛盾缓和下来， 等对方情绪平稳时再细论各方对错。 如果双方的矛盾已无法自行解决时， 应马上将情况报告给老师或家长， 避免矛盾加深，引发殴斗。
01 身体欺凌 02 语言欺凌 03 社交欺凌 04 财务欺凌 05 网络欺凌
身体欺凌
身体欺凌。是指直接 攻击学生的身体，比如通过 推搡、抓挠、咬、拳打、脚 踢、掐捏等方式给其他同学 的身体造成伤害。
语言欺凌
语言欺凌。是指使用恶意的言 语；语言威胁、恐吓；传播谣言和 错误的信息等等。这也是一种比较 常见的欺凌方式，语言欺凌往往给 被欺凌同学造成严重心理伤害。
的地步。身体伤害很大！尤 其对脑部的伤害很大，上网
打游戏时会暂 时降低智商，时间长了会导致智商下降。
2.心理方面 由于网迷对网络有着很大的依赖心理，轻者影响学习， 使注意力难以集中，重者可 能会心理变态！！ 部分网瘾少年会有严重 的孤僻倾向，甚至会产生与人交 往的障碍。
危险系数： 闯红灯
★★★★★
二 学生在道路上不注意交通安全的几个方面
◆行走和骑车时不按规定走各自车道！
易发生地： 道路的两边和中间 易发时段： 上学、放学的路上 危险行为： 走、骑快车道 危险系数： 不按规定行走 ★★★★★
三 学生在道路上不注意交通安全的几个方面
◆过街时不走人行横道和过街设施
易发生地： 路口和道路两则 易发路段： 上学、放学的路上 危险行为： 突然横窜和聊天横窜
面对欺凌 我们应该怎么做？
学会寻求帮助 学会保护自己 学会团结同学 加强锻炼身体
即使和同学有矛盾了怎么办？
如果和同学发生矛盾，要懂得谦让， 先宽恕对方，主动地向对方检讨自 己行为的不妥之处。即便是自己有 理，也要先把双方矛盾缓和下来， 等对方情绪平稳时再细论各方对错。 如果双方的矛盾已无法自行解决时， 应马上将情况报告给老师或家长， 避免矛盾加深，引发殴斗。
01 身体欺凌 02 语言欺凌 03 社交欺凌 04 财务欺凌 05 网络欺凌
身体欺凌
身体欺凌。是指直接 攻击学生的身体，比如通过 推搡、抓挠、咬、拳打、脚 踢、掐捏等方式给其他同学 的身体造成伤害。
语言欺凌
语言欺凌。是指使用恶意的言 语；语言威胁、恐吓；传播谣言和 错误的信息等等。这也是一种比较 常见的欺凌方式，语言欺凌往往给 被欺凌同学造成严重心理伤害。
健康安全教育的主题班会PPT
肥胖
摄入过多高热量食物、缺乏运动等因素容易导致肥胖。预防 措施包括控制饮食、增加运动量、保持良好作息等。同时， 家长和学校也应加强对学生的健康教育，引导学生树立正确 的健康观念，培养良好的生活习惯。
03 安全知识与应急处理
校园安全注意事项
01
校园内安全
学生应了解校园内的安全规定，如不在走廊奔跑、不打闹、不私自外出
健康安全教育的主题班会
目录
• 健康安全教育的重要性 • 常见疾病与预防措施 • 安全知识与应急处理 • 饮食健康与营养搭配 • 运动锻炼与健身方法 • 心理健康与情绪管理
01 健康安全教育的重要性
提升学生健康安全意识
增强学生的健康观念
通过班会教育，使学生了解健康的重 要性，树立正确的健康观技能
班会中教授学生基本的安全技能，如防火、防溺水、防触电等，提高学生的自我 保护能力。
增强学生的应急处理能力
通过模拟演练等方式，让学生了解应急处理的基本流程和方法，提高学生的应急 处理能力。
02 常见疾病与预防措施
呼吸道传染病及预防
流感
麻疹
由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 ，主要通过飞沫传播。预防措施包括 接种疫苗、保持室内通风、避免去人 群密集场所等。
等。同时，要遵守学校的消防安全规定，如不乱丢烟蒂、不玩火等。
02 03
体育活动安全
在进行体育活动时，学生应注意运动安全，做好热身运动，避免剧烈运 动导致的伤害。同时，要遵守体育器材的使用规则，避免因使用不当而 造成的伤害。
实验室安全
在学校实验室中，学生应严格遵守实验室安全规定，如正确操作实验仪 器、不私自带走实验用品、注意实验过程中的安全防护等。
识别方法
学会查看食品标签，了解 食品成分和营养信息，避 免购买含有过多添加剂、 色素和防腐剂的食品。
摄入过多高热量食物、缺乏运动等因素容易导致肥胖。预防 措施包括控制饮食、增加运动量、保持良好作息等。同时， 家长和学校也应加强对学生的健康教育，引导学生树立正确 的健康观念，培养良好的生活习惯。
03 安全知识与应急处理
校园安全注意事项
01
校园内安全
学生应了解校园内的安全规定，如不在走廊奔跑、不打闹、不私自外出
健康安全教育的主题班会
目录
• 健康安全教育的重要性 • 常见疾病与预防措施 • 安全知识与应急处理 • 饮食健康与营养搭配 • 运动锻炼与健身方法 • 心理健康与情绪管理
01 健康安全教育的重要性
提升学生健康安全意识
增强学生的健康观念
通过班会教育，使学生了解健康的重 要性，树立正确的健康观技能
班会中教授学生基本的安全技能，如防火、防溺水、防触电等，提高学生的自我 保护能力。
增强学生的应急处理能力
通过模拟演练等方式，让学生了解应急处理的基本流程和方法，提高学生的应急 处理能力。
02 常见疾病与预防措施
呼吸道传染病及预防
流感
麻疹
由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 ，主要通过飞沫传播。预防措施包括 接种疫苗、保持室内通风、避免去人 群密集场所等。
等。同时，要遵守学校的消防安全规定，如不乱丢烟蒂、不玩火等。
02 03
体育活动安全
在进行体育活动时，学生应注意运动安全，做好热身运动，避免剧烈运 动导致的伤害。同时，要遵守体育器材的使用规则，避免因使用不当而 造成的伤害。
实验室安全
在学校实验室中，学生应严格遵守实验室安全规定，如正确操作实验仪 器、不私自带走实验用品、注意实验过程中的安全防护等。
识别方法
学会查看食品标签，了解 食品成分和营养信息，避 免购买含有过多添加剂、 色素和防腐剂的食品。
珍爱生命 安全伴我行 ——安全教育主题班会课件(共32张PPT)
火场逃生注意事项1. 以湿毛巾（专业的防毒面具更为理想）掩口鼻保护呼吸道，降低姿势，以减少吸入浓烟。湿毛巾叠8层为宜，烟雾消除率可达60%，基本上闻不到刺激性气味，具有比较好的防烟效果。2. 切勿使用升降设备(电梯)逃生。切勿返入屋内取回贵重物品。 3. 态度重视，禁止在浓烟区里讲话、打闹等。
排除隐患，预防火灾。（1）班级、寝室、图书室、实验室要及时排查火灾安全隐患，及时上报维修（2）学生寝室和教室不可私搭乱接电线，使用大功率电器（3）禁止在校园抽烟、燃放鞭炮，寝室不能随意的点燃蚊香和蜡烛，禁止在校园内燃放烟花爆竹。（6）遇到小火情要及时扑灭，遇到较大火灾要及时安全撤离，拨打消防报警电话（5） 熟悉学校紧急疏散线路，按照安全出口、紧急出口、或地下的箭头标志进行逃生。（6）了解相关消防器材的位置和学习灭火器相关使用知识
珍爱生命·安全伴我行
——安全教育主题班会
4、防游泳溺水安全
5、预防网络诈骗
主要强调六方面的安全：
2、交通安全
3、校园安全
1、流行性传染病防控
6、食品安全
7、安全应对地质灾害
第一篇章
继续做好流行性传染病防控
因为秋季气温变化较大，容易引发呼吸道传染病。学校是一个人口密集、相对封闭的场所，学生间接触机会较高，容易导致疾病传播。当个体出现发热、 出疹、腹泻/呕吐、咳嗽/咽痛、黄疸、结膜炎等症状时学生和家长应提高主动报备意识，当同一班级、相邻楼层或同一楼层出现类似的症状时也应提高警惕，及时上报和就医。 学校常见传染病：流感、诺如病毒感染、手足口病、水痘、新冠病毒肺炎 要求：全校各班继续做好学生因病缺课登记，继续做好每日晨午晚检查登记工作！
（2）泥石流应对措施
师生共建、平安校园
防止溺水的主要事项
1.学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳；2.严禁到任何河湖堰塘 水域游泳；3.不到河湖堰塘危险地方游玩、逗留嬉戏；4.不到任何河湖堰塘钓鱼，捉虾等活动5.掌握救人正确方法、不盲目下水救人。
排除隐患，预防火灾。（1）班级、寝室、图书室、实验室要及时排查火灾安全隐患，及时上报维修（2）学生寝室和教室不可私搭乱接电线，使用大功率电器（3）禁止在校园抽烟、燃放鞭炮，寝室不能随意的点燃蚊香和蜡烛，禁止在校园内燃放烟花爆竹。（6）遇到小火情要及时扑灭，遇到较大火灾要及时安全撤离，拨打消防报警电话（5） 熟悉学校紧急疏散线路，按照安全出口、紧急出口、或地下的箭头标志进行逃生。（6）了解相关消防器材的位置和学习灭火器相关使用知识
珍爱生命·安全伴我行
——安全教育主题班会
4、防游泳溺水安全
5、预防网络诈骗
主要强调六方面的安全：
2、交通安全
3、校园安全
1、流行性传染病防控
6、食品安全
7、安全应对地质灾害
第一篇章
继续做好流行性传染病防控
因为秋季气温变化较大，容易引发呼吸道传染病。学校是一个人口密集、相对封闭的场所，学生间接触机会较高，容易导致疾病传播。当个体出现发热、 出疹、腹泻/呕吐、咳嗽/咽痛、黄疸、结膜炎等症状时学生和家长应提高主动报备意识，当同一班级、相邻楼层或同一楼层出现类似的症状时也应提高警惕，及时上报和就医。 学校常见传染病：流感、诺如病毒感染、手足口病、水痘、新冠病毒肺炎 要求：全校各班继续做好学生因病缺课登记，继续做好每日晨午晚检查登记工作！
（2）泥石流应对措施
师生共建、平安校园
防止溺水的主要事项
1.学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳；2.严禁到任何河湖堰塘 水域游泳；3.不到河湖堰塘危险地方游玩、逗留嬉戏；4.不到任何河湖堰塘钓鱼，捉虾等活动5.掌握救人正确方法、不盲目下水救人。
“我安全-我健康-我快乐主题班会”ppt
用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器。（ ）
天气渐渐热了，怎样预防溺
用沙子或泥土打仗。（ ）
用手或金属制品去接触插头底部。（ ）
火眼金睛------判断
小组讨论，代表发言
日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进校园；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上、下台、教室里或厕所外边打闹。
体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何药品出实验室。
集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
心理健康安全：如果觉得自己心理不适，要及时采取适当方法加以排解、宣泄，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
禁止行人通行标志：表示禁止行人通行
禁止跨越
禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行
危险标志
当心车辆
1.一二三,红绿灯,过马路，要小心
3.过马路,要小心,前后左右定看清
2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守
4.马路如虎口,规则要遵守
5.留住脚步几十秒,你我一生受益
6.做好交通安全,人人有责
单击此处添加小标题
你知道吗?
事故如猛虎
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
油炸食品的危害：
卫生问题（材料、油问题） 有毒致癌 含铝超标（明矾 ） 低营养（导致肥胖、诱发疾病)
正常人每天至少需要喝1500毫升水，大约8杯左右 喝水的益处
天气渐渐热了，怎样预防溺
用沙子或泥土打仗。（ ）
用手或金属制品去接触插头底部。（ ）
火眼金睛------判断
小组讨论，代表发言
日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进校园；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上、下台、教室里或厕所外边打闹。
体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何药品出实验室。
集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
心理健康安全：如果觉得自己心理不适，要及时采取适当方法加以排解、宣泄，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
禁止行人通行标志：表示禁止行人通行
禁止跨越
禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行
危险标志
当心车辆
1.一二三,红绿灯,过马路，要小心
3.过马路,要小心,前后左右定看清
2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守
4.马路如虎口,规则要遵守
5.留住脚步几十秒,你我一生受益
6.做好交通安全,人人有责
单击此处添加小标题
你知道吗?
事故如猛虎
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
油炸食品的危害：
卫生问题（材料、油问题） 有毒致癌 含铝超标（明矾 ） 低营养（导致肥胖、诱发疾病)
正常人每天至少需要喝1500毫升水，大约8杯左右 喝水的益处
安全在我心健康伴我行主题班会通用课件
不轻信陌生人的信息，不透 露个人信息
02
01
不点击来历不明的链接和下
载不明软件
03
使用正版软件，防范病毒和 木马攻击
04
05
遇到网络欺凌，要及时告诉 家长和老师
04 安全事故案例分析
校园安全事故案例
01
02
03
04
校园火灾事故
某学校宿舍楼发生火灾，造成 多名学生伤亡。
校园交通事故
某学校门口发生一起交通事故 ，一名学生被撞身亡。
校园暴力事件
某学校发生一起学生打架斗殴 事件，造成人员伤亡。
校园食品中毒事件
某学校发生一起食品中毒事件 ，多名学生出现食物中毒症状
。
家庭安全事故案例
家庭火灾事故
某居民家中发生火灾，造成人 员伤亡。
家庭燃气泄漏事故
某居民家中发生燃气泄漏事故 ，造成人员中毒。
家庭用电事故
某居民家中发生用电事故，造 成人员触电。
详细描述
提供足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质， 避免偏食或暴饮暴食。多食用新鲜蔬菜、水果、全谷类食物 和低脂肪乳制品，减少盐、糖和饱和脂肪摄入。
运动与心理健康
总结词
适量的运动有助于提高身体素质和心理健康，缓解压力和焦虑。
详细描述
根据年龄和身体状况选择合适的运动方式，如跑步、游泳、骑车、健身等。保 持规律的运动习惯，每周至少进行150分钟中等强度的有氧运动。同时，积极参 与集体活动和体育比赛，增强社交能力。
安全与健康的未来展望
进一步加强安全与健康领域的 国际合作，共同应对全球性挑 战。
深入推进安全与健康科技创新 ，提高安全与健康产业的智能 化、绿色化水平。
建立健全全民安全与健康保障 体系，提高全民安全意识和健 康素养，实现人的全面发展。
一年级《安全伴我行》主题班会PPT
突遇火灾，保持镇静速撤离
在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，不可贪财。
尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财。
撤离迅速
迅速撤离，在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。
善用通道，不要进入电梯。
发生火灾时，除可以利用楼梯等安全出口外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点，或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。
火灾时有不少人选择跳楼逃生。
我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们每一个人自觉遵守交通规则，珍惜和尊重我们彼此的生命，如果你想让我们这个世界多一些笑声，少一点哭声。让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，让我们快乐的玩耍，让我们安全的驾车，让我们安心的行走。同学们，让我们用自己的文明和爱心，行动与努力共同撑起一片生命的晴空！
C
5.如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的( ) Ａ．不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。 Ｂ．不放弃希望，寻找机会报警或逃离。 Ｃ．牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。
首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守待援。
当逃生通道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。
跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。
ABC
走近交通
交通安全记心间
在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，不可贪财。
尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财。
撤离迅速
迅速撤离，在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。
善用通道，不要进入电梯。
发生火灾时，除可以利用楼梯等安全出口外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点，或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。
火灾时有不少人选择跳楼逃生。
我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们每一个人自觉遵守交通规则，珍惜和尊重我们彼此的生命，如果你想让我们这个世界多一些笑声，少一点哭声。让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，让我们快乐的玩耍，让我们安全的驾车，让我们安心的行走。同学们，让我们用自己的文明和爱心，行动与努力共同撑起一片生命的晴空！
C
5.如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的( ) Ａ．不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。 Ｂ．不放弃希望，寻找机会报警或逃离。 Ｃ．牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。
首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守待援。
当逃生通道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。
跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。
ABC
走近交通
交通安全记心间
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2、体育课、实验课安全：上体育课时，要 有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要 严格操作程序，按规范操作，不随意动用器 材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起 到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应 当注意以下几方面：
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外， 但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
爸爸妈妈， 你们也要注意安全！
安全在我心健康伴我行主题班会优 秀课件
安全警钟
据有关调查显示，我国中小学生因 意外死亡的人数平均每天就有四十多 人，这意味着每天就有一个班级的学 生消失！
触目惊心的数字给我们敲响了安全 警钟!
第一章 校园安全
2009年12月7日，湖南湘乡市育才 学校发生一起踩踏事故。下晚自习的 初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造 成8来自学生当场死亡，26名学生受伤。
2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的 游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头。
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能 太久。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的 反应能力也降低了。
第二章 交通安全
据不完全统计，全国每年约有2万多名 中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事 故已成为未成年人的头号“杀手”。
马路上追逐打闹，游戏
不满12周岁骑自行车
骑车上下学一群并排行驶，这样 既妨碍交通，又不文明，互相挤 道，也容易摔跤或撞人。
走路只顾着谈天说地，没有留意 地面的情况时，很容易发生意外。
坐车时，把头、手伸出车外，这 样很容易在两车相会时出现意外。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
（5）一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站 在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为 避免交通事故，最安全的做法是（ ）
A.妈妈跑向孩子一侧 B.孩子奔向妈妈一侧 C.妈妈大声喊孩子快过来 D.妈妈大声喊孩子站在原地等待
（6）当地震发生时你在家里（楼上）应如 何避震？（）
A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、 小开间
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其 它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校 滋事、打架；走路靠右行，不拥挤、不打闹 不抢行；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐 场所。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正 确的是（ ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
（2）乘车时较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。
（3）在道路上行走时（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，
要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做
其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行
（4）我们在横过道路时，应注意观察道路上通 行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是 （）
A.既不左看，也不右看 B.左看、右看、再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站、二看、三通过
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动， 以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱 满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。 4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰 伤等危险。
游戏时如何保证安全？ 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也 要树立安全观念：
1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、 建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖， 防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水 塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖水井、粪坑、 沼气池等。
交通安全五不坐：
1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖
拉机。
交通标识
第三章 食品安全
健康饮食
不饮生水，不吃不卫生的食品， 不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后 要洗手，不吃霉变或过期食品。
B、夺路而跑 C、跳窗、跳楼
（7）在学校上课遇到地震时，要迅速抱头、 闭眼、躲在各自的（ ）。
A、窗口旁 B、课桌边 C、楼道里 D、无所谓，哪儿都行
感恩教育
我们感谢我们的爸爸妈妈——是 他们给予了我们宝贵的生命。是他们 让我们幸福快乐的成长。我们还感谢 我们的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光 一样照亮了我们心灵的每一角落。我 们该不该孝顺他们？我们该不该保护 他们？
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
骑自行车九不准
一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐.
课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起 到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应 当注意以下几方面：
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外， 但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
爸爸妈妈， 你们也要注意安全！
安全在我心健康伴我行主题班会优 秀课件
安全警钟
据有关调查显示，我国中小学生因 意外死亡的人数平均每天就有四十多 人，这意味着每天就有一个班级的学 生消失！
触目惊心的数字给我们敲响了安全 警钟!
第一章 校园安全
2009年12月7日，湖南湘乡市育才 学校发生一起踩踏事故。下晚自习的 初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造 成8来自学生当场死亡，26名学生受伤。
2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的 游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头。
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能 太久。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的 反应能力也降低了。
第二章 交通安全
据不完全统计，全国每年约有2万多名 中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事 故已成为未成年人的头号“杀手”。
马路上追逐打闹，游戏
不满12周岁骑自行车
骑车上下学一群并排行驶，这样 既妨碍交通，又不文明，互相挤 道，也容易摔跤或撞人。
走路只顾着谈天说地，没有留意 地面的情况时，很容易发生意外。
坐车时，把头、手伸出车外，这 样很容易在两车相会时出现意外。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
（5）一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站 在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为 避免交通事故，最安全的做法是（ ）
A.妈妈跑向孩子一侧 B.孩子奔向妈妈一侧 C.妈妈大声喊孩子快过来 D.妈妈大声喊孩子站在原地等待
（6）当地震发生时你在家里（楼上）应如 何避震？（）
A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、 小开间
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其 它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校 滋事、打架；走路靠右行，不拥挤、不打闹 不抢行；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐 场所。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正 确的是（ ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
（2）乘车时较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。
（3）在道路上行走时（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，
要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做
其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行
（4）我们在横过道路时，应注意观察道路上通 行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是 （）
A.既不左看，也不右看 B.左看、右看、再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站、二看、三通过
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动， 以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱 满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。 4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰 伤等危险。
游戏时如何保证安全？ 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也 要树立安全观念：
1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、 建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖， 防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水 塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖水井、粪坑、 沼气池等。
交通安全五不坐：
1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖
拉机。
交通标识
第三章 食品安全
健康饮食
不饮生水，不吃不卫生的食品， 不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后 要洗手，不吃霉变或过期食品。
B、夺路而跑 C、跳窗、跳楼
（7）在学校上课遇到地震时，要迅速抱头、 闭眼、躲在各自的（ ）。
A、窗口旁 B、课桌边 C、楼道里 D、无所谓，哪儿都行
感恩教育
我们感谢我们的爸爸妈妈——是 他们给予了我们宝贵的生命。是他们 让我们幸福快乐的成长。我们还感谢 我们的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光 一样照亮了我们心灵的每一角落。我 们该不该孝顺他们？我们该不该保护 他们？
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
骑自行车九不准
一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐.