高中语文 让亲情在细节中流淌课件

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抓住细节 表现亲情
请把你的那份至 善至爱的亲情表达细 腻，让亲情在你我心 中永驻。
爱，也需要表达……
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……
言腑写 的下 亲我 情们 感发 自 肺
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实战演练： 结合学过的《项脊轩志》，运用
细节描写，以“亲情”为话题，写一 篇不少于800字的文章。
注意：使用细节描写时结合人物 的身份、年龄，辅以一定的刻画人物 的方法。
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C“这孩子真乖！”
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语言描写一定要符合人物的身份、 年龄等特点。
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运用典范 刻画细节
A
“你被选上了吗？”我问她。 “嗯！” “那你为什么不开心？” “因为角色。” “你的角色是什么？”妈妈问。 “他们让我演狗。”
B
“砰！”门被重重地踹开了，全 家顿时愕然。原来是参加“海选” 的妹妹回来了，她阴沉着脸一屁 股坐在椅子上。
“你被选上了吗？”我小心翼翼 地问她。
“嗯！”她气哼哼地蹦出一个字。
“那你为什么不开心？”我壮着 胆子问。
“因为角色。”她愤愤地答道。
角色会有什么问题？我有些疑惑， 可又不敢去惹她。
“你的角色是什么？”妈妈上前 抚摸着她的头关切地问道。
“他们让我演狗。”妹妹委屈地 趴在妈妈怀里哭道。
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增添人物对话时的语气语态，才 能真实再现动人情景。
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细节—— 生活中的细微而又具
体的典型情节。
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运用典范 刻画细节
只见他很艰难地爬过 铁道，买来几个桔子，我 的眼泪流下来了，爸爸对 我真是太好了。看着爸爸 离开的背影，我的眼泪又 来了。
我看见他蹒跚地走到 铁道边，慢慢探身下去， 尚不大难。可是他穿过铁 道，要爬上那边月台，就 不容易了。他用两手攀着 上面，两脚再向上缩；他 把肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子。这时， 我看见他的背影，我的泪 很快地流下来了。
———摘自朱自清《背影》
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选择恰当的动词，准确、 具体描述人物的连续性的动作。
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公汽车上，红领巾给老奶奶让座，老奶 奶激动的对旁边的乘客说：( )
A “现在形势真是一片大好，学习雷锋蔚 然成风，社会上好人好事层出不穷。你看 这位红领巾就是一个‘活雷锋’……”
B“哇噻！这孩子好好棒噢！”