生活中不是没有美而是缺少发现美的眼睛
发现美的眼睛作文
发现美的眼睛作文发现美的眼睛作文（精选25篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的发现美的眼睛作文（精选25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
发现美的眼睛作文篇1罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”——题记老师说：“学生们在教室里认真学习，这就是美。
”农民说：“水田里稻子在金色的海洋中摇曳，这就是美。
”游人说：“鸟语花香，山青水秀，这就是美。
”我说，美，无处不在，重要的是我们需要一双发现美的眼睛，用自己的眼睛去发现美。
美，在乡间，“采菊东篱下，悠然见南山。
”村民的淳朴，邻里的善良，农民的辛勤，这何尝不是一种美？稻田里，一颗颗水稻随风在舞动着婀娜的身姿，为大地增添了一缕又一缕的绿，点缀一抹又一抹的黄，实在甚美。
这是一种自然的美。
美，在竹林，“千磨万基还坚劲，任尔东西南北风。
”哪怕多猛的狂风暴雨，竹仍坚定地伫立在林间，挺直胸膛，迎接更大的苦难。
这是一种坚韧的美。
美，在校园，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”灯光下，老师们努力睁着眼，用心地批改这一本本作业，心想着明天要表扬哪位同学，又该鼓励哪个学生，直到改完，这才招架不住眼皮的斗争，伏案而睡。
这是一种责任的美。
美，在山间，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
”站在山顶，回顾一路的艰辛坎坷，用此刻所俯视的大千世界消除一路的疲劳。
看着小小的房子，小小的人儿，感悟人生之路亦是如此，品味人生道理。
这也是一种拼搏的美。
美在身边，四周的一切处处存在美，但是要靠自己的眼睛去发现美，挖掘美，享受美。
有位名人曾说过：“其实在我们身边也有许多美，只不过没有那双眼，去阅读事物，发现美好。
”是的，我们可以用自己的眼睛去发现风雨过后的彩虹，可以感悟世间百态。
眼只有一双，但美不止一处，何不用自己的眼睛去发现美？发现美的眼睛作文篇2每到放学，公交车上总是挤满人。
内在美才是真的美作文700字【优秀10篇】
内在美才是真的美作文700字【优秀10篇】内在美才是真正的美作文篇一生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
”美的事物蛰伏在生活的各个角落。
也许在一片静逸的森林；也许在一池碧绿的潭水；也许在一片湛蓝的天空……可以说，震撼心灵的美无处不在。
如果是我说：美，其实就在当下的实令之中。
我一直坚信，秋是一个意味深长的季节。
它不似春的繁华，夏的招摇，冬的苍茫，倒像一位宁静致远的诗人。
如果说春是用尽力气向天空致意，那么秋就是俯下身子向大地感恩。
秋的美存在于它的不浮华。
一阵秋风，吹落了一地的金黄，这是为来年的生命留白；一汪秋水，积淀了世间的浮躁，这是望透人生的纯净。
春华秋实。
劳作了一年终于有了好收成，那金黄泛红的玉米，火红的果儿，又不啻是一种震撼心灵之美。
秋天也是一株植物最为重要的时节。
经过了一年的霜风雨露，经过了从一颗小小的种子蜕变到硕果累累的过程。
这难道不是一种震撼心灵的美吗？这是大多数植物一生的历程。
一生的努力最终有了结果，这难道不是一个重要的时节吗？秋天的天好高，点缀着几点无暇的白云，那是秋的韵律。
秋天的韵律并不是不可捉摸的。
走在路旁的林荫道上，路面上是秋落叶归根的韵律；坐在清清的池水边，池水中泛起的点点涟漪是秋宁静致远的韵律。
一片秋叶，饱含它对根的情义。
落叶的美是干枯的'，但又是深沉的。
一片落叶乘着风儿离开养育它的大树，却又落到距离母亲最近的地方。
在空中飘飘然，却又悲伤的舞蹈，不正是一种震撼心灵的美吗？“世间有大美。
”这句话说的极好，我们的人生不也在这“大美”的意义之中吗？所以，请不要说现在的生活太缺少美了，首先问问自己，有没有耐下心来去发现美？现在的都市，极少有人心中还有着诗情，想想看，如果我们生活在一片诗意盎然之中，不就在生活中充满震撼的美吗？让我们一同细心发现世间震撼心灵的美吧！内在美700字议论文高中作文篇二一个绣龙刺凤的绣花枕头，自然会让睡觉的人心情大好。
发现生活中的美作文5篇优选例文
发现生活中的美作文5篇优选例文生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
小草虽然没牡丹、杜鹃花那么美丽，但是它却是顽强的。
下面就是WTT给大家整理的发现生活中的美作文5篇优选例文，!发现生活中的美作文1生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
-- 题记美，只是飘浮在蓝天的几点白云;美，只是在树枝上的几个鸟窝;美，只是回荡在耳边的几声鸟鸣;美，只是夕阳下的一抹斜阳。
美，其实就在我们身边，只要你用心去感受。
大自然中，风雪中，一朵朵梅花开放于严冬之日;高山上，一棵棵松树立于石缝之间，给人一种浩傲之美。
但是你是否注意过脚边的小草，它虽然没有大树那样挺拔，没有花朵一样美丽，只是那么微小、平凡，却有一抹耀眼的翠绿，令人眼前一亮，一块块草坪，更是让人心旷神怡，还隐约闻到一股甜美的味道。
大自然中，百米瀑布倾泻而下，给人一种震撼之美。
但是，你是否注意过身边的小河，时而欢腾，时而平静，倒映出河畔的翠柳，微风拂过，荡起阵阵波纹，又何不是一种美呢?倾听着鸟儿的欢唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受这动人的旋律。
落日的余晖，将一切都染成了金黄色。
其实，很多人在寻找美丽的事物时，往往忽略了身边的美。
也有很多人，在抱怨生活平淡时，往往忽略了生活本身的美。
在疲劳的时候，我们很容易抱怨生活的辛苦，只是我们并没有发现，生活中的美就是减少疲劳的良药，在失败的时候，我们常常抱怨声生活的不公，只是我们没有发现，生活中的美就是化解挫折的良方，在我们无聊的时候，我们常常会抱怨生活的无趣，只是我们没有发现，生活中的美就是丰富生活的良剂，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那双明亮的眼睛，去发现生活中的美吧。
发现生活中的美作文2生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
小草虽然没牡丹、杜鹃花那么美丽，但是它却是顽强的。
记得那一天，骄阳似火，妈妈骑着电动车，带我去图书馆看书。
在路上，我头上的汗水不停地往下流，我们一路不停地搜寻着树荫，享受短暂的清凉。
忽然，我的目光转向了一位清洁阿姨。
内在美才是真正的美作文【8篇】
内在美才是真正的美作文【优秀8篇】内在美才是真正的美作文篇一生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
”美的事物蛰伏在生活的各个角落。
也许在一片静逸的森林；也许在一池碧绿的潭水；也许在一片湛蓝的天空……可以说，震撼心灵的美无处不在。
如果是我说：美，其实就在当下的实令之中。
我一直坚信，秋是一个意味深长的季节。
它不似春的繁华，夏的招摇，冬的苍茫，倒像一位宁静致远的诗人。
如果说春是用尽力气向天空致意，那么秋就是俯下身子向大地感恩。
秋的美存在于它的不浮华。
一阵秋风，吹落了一地的金黄，这是为来年的生命留白；一汪秋水，积淀了世间的浮躁，这是望透人生的纯净。
春华秋实。
劳作了一年终于有了好收成，那金黄泛红的玉米，火红的果儿，又不啻是一种震撼心灵之美。
秋天也是一株植物最为重要的时节。
经过了一年的霜风雨露，经过了从一颗小小的种子蜕变到硕果累累的过程。
这难道不是一种震撼心灵的美吗？这是大多数植物一生的历程。
一生的努力最终有了结果，这难道不是一个重要的时节吗？秋天的天好高，点缀着几点无暇的白云，那是秋的韵律。
秋天的韵律并不是不可捉摸的。
走在路旁的林荫道上，路面上是秋落叶归根的韵律；坐在清清的池水边，池水中泛起的点点涟漪是秋宁静致远的韵律。
一片秋叶，饱含它对根的情义。
落叶的美是干枯的'，但又是深沉的。
一片落叶乘着风儿离开养育它的大树，却又落到距离母亲最近的地方。
在空中飘飘然，却又悲伤的舞蹈，不正是一种震撼心灵的美吗？“世间有大美。
”这句话说的极好，我们的人生不也在这“大美”的意义之中吗？所以，请不要说现在的生活太缺少美了，首先问问自己，有没有耐下心来去发现美？现在的都市，极少有人心中还有着诗情，想想看，如果我们生活在一片诗意盎然之中，不就在生活中充满震撼的美吗？让我们一同细心发现世间震撼心灵的美吧！内在美才是真正的美作文篇二我们走在漫漫的人生路上，有时候会发现自己的生活如此平淡：所有的日出日落，寒来暑往竟然没有什么区别，一切的欢笑，一切的泪水都是那么相同。
生活中发现美的眼睛作文100字
生活中发现美的眼睛作文100字全文共8篇示例，供读者参考生活中发现美的眼睛作文100字篇1法国雕塑家罗丹说：对于生活，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我们怎样才能炼成火眼金睛，去发现隐藏在表面平淡无奇的生活底下的美好呢？首先我们要用认真的态度去对待生活。
好好听课，真诚待人，努力上进。
绝对不能吊儿郎当，用懒惰的、游戏的态度去对待生活。
正是在严肃认真的生活态度支撑下，司马迁才写出了他的《史记》，鲁迅才写出了他的《呐喊》和《彷徨》，巴金才写出了他的《家》。
其次，要善于发现平凡生活中的美。
有的同学认为，我没有经历过什么丰富多彩、波澜壮阔的生活，我怎么能写出好的文章呢？确实，没有被流放的惨痛体验，屈原可能写不出《离骚》；没有家世的沧桑巨变，曹雪芹可能写不出《红楼梦》；没有战争的亲身经历，肖洛霍夫可能写不出《静静的顿河》。
但是，日常平凡的生活也有它独特的魅力。
一次平常的田间散步，莫怀戚发现了温馨的亲情，感悟出了“孝敬”“慈爱”的美德，也写出了一篇动人的美文《散步》；对苦难和疾病的体验与思索，使得史铁生更加热爱生命，对母爱的感悟和忏悔，使他写出了《秋天的怀念》；《羚羊木雕》提醒我们思考怎样对待友谊，什么才是真正贵重的东西。
其实，我们每天的生活同样有很多的闪光点。
当你感冒咳嗽的时候，同桌递给你一杯热水；当你上课走神的时候，老师投来温暖的目光；当你长跑的时候，终点处伙伴们向你伸出热情的双臂；当你考试失利的时候，妈妈温柔鼓励的话语；当你痴迷中忘了红灯的时候，大爷及时提醒你。
一个微笑，一声问候，征服一道难题，改掉一个缺点，探访一处名胜，发现一个鸟窝，吃了一顿大餐，学会一种乐器，这些小小的美好，就像夜空中的星星，在我们的心灵里留下难忘的印象。
把它抓住，把它写下来，不就是美好的文章吗？最后告诉你一些有用的小技巧。
比如写日记，不要怕记流水账，先写下来，老老实实记录每天的生活，然后从中筛选，你会发现好多好多的“宝石”。
比如准备素材本，遇到有趣的人和事就把它简要地记下来，然后每周整理一次。
发现美作文5篇
发现美作文5篇生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
细心观察，我们便会观察到生活好美，世界好美。
如下是小编给大家整理的发现美作文，希望对大家有所作用。
发现美作文1著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。
”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。
因此，懂得欣赏的人是幸福的。
在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的怀抱里，温馨而惬意。
而对于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，终日让人不满，抑郁的情绪充塞自己的心灵，相形之下，更显得可悲可怜。
有句古话说得好：“金无足赤，人无完人。
”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西。
更何况鸡蛋里也能挑出骨头来，因而批评家们永远不愁无事可做，更不用担心有下岗的危险。
但这样的工作有意义吗？没有带来光明和希望，只有深渊和颓废。
这样的工作多么乏味呀！没有笑容，没有追求，如果还乐此不疲，便成了一个最大的缺点或错误了。
懂得欣赏的人才会生活，才能发现生活的真谛。
在一些不懂得欣赏的人看来，断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的，根本不能称为艺术品，只是一堆废石膏。
可这个断臂的爱神不知让多少人着迷，她那柔和的线条，美丽的姿态，自然的神情无不透出一种高贵的美。
这种美难以用言语表达，却使每个人看到时都产生强烈的共鸣。
是欣赏让人们理解了她的美，感受到了她的魅力。
人们一看到她，内心就有一种莫名其妙的愉悦，这便是欣赏作用。
小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗。
在父亲没发现时，他主动地承认了错误。
父亲没有一味地批评他的错误，因为他更懂得欣赏。
他欣赏到了儿子那种诚实的品德，他所犯的错误与诚实比较起来，则显得微不足道了。
我们不能说华盛顿因此而上了总统，但不可否认，这一定给他的成长带来了影响。
可见，懂得欣赏不仅给自己带来愉快，使自己的生活丰富多彩，还能够影响别人。
美是生活中一切快乐的源泉。
懂得欣赏的人才能发现美，才能找到快乐。
想成为一个快乐的人吗？那么，学会欣赏吧！学会欣赏的人，走进玫瑰苑，见到的一定是鲜艳的色彩，闻到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荆棘满丛……发现美作文2有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。
生活不缺少美只是缺少美的眼睛的作文
生活不缺少美只是缺少美的眼睛的作文全文共9篇示例，供读者参考生活不缺少美只是缺少美的眼睛的作文篇1生活中，只要你认真观察，随处可见美。
比如，清澈见底的小溪；花园里盛开着的一朵朵娇艳的鲜花；蓝天上漂浮的云彩.......只要你有一双明亮的眼睛，你一定能发现。
那是一个春季，太阳带着春的消息照耀着公园里的一棵棵桃树。
我和一名游客漫步其中，观赏着桃花。
“多美啊！”我赞叹不已，“可爱的春天终于来临，桃花终于盛开了！”我一边走，一边轻细地抚摸着一朵桃花。
凑近鼻子一闻，闻到一丝淡淡的桃香。
粉色的桃花衬托出一丝鲜亮的绿——小草也露面了，使桃花开得更娇艳。
我喜欢桃花盛开的样子，要是满树都春意盎然该多好啊！在这美丽的背后，是谁创造了这一切呢？我轻轻地采下一朵桃花，凑到鼻子前，闭上双眼，陷入了深深的沉思......我的脑海中不断浮现出一个身影，一个“美丽”的身影。
他正辛勤地浇水施肥。
那是谁？是勤劳的园丁。
园丁种下了那些桃树苗，在他的精心呵护下，桃树苗茁壮成长，长成了桃树。
冬天到了，园丁又用麻绳为桃树做衣服，一圈一圈地缠上去，有了这身衣服，桃树就不怕冷了。
第二年春天，桃树抽枝发芽，长绿叶，开桃花，给游人们带去欢悦。
到了夏天，桃树仿佛也知道知恩图报，结了一个个青色的桃子，园丁又来给桃树浇水施肥，当他看到这一个个青色的桃子该有多喜悦啊！这一切我都能想象。
其实生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
生活不缺少美只是缺少美的眼睛的作文篇2复制生活不缺少美,只是缺少美的眼睛大家好,我是小明。
今天老师给我们布置了一个作文题目:生活不缺少美,只是缺少美的眼睛。
我觉得这个题目很有意思,就来写一写我对它的看法。
我们生活在一个五彩缤纷的世界里,美是无处不在的。
但是很多人却看不到生活中的美,就好像戴上了有色眼镜,把美丽的景色都遮挡住了。
他们总是满眼看到阴霾和不开心的事情,对身边的美景视而不见。
其实,只要用心去发现和欣赏,就一定能看到生活中处处存在的美。
生活中的美作文500字四篇
生活中的美作文500字四篇生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要我们用心去发现，一定会发现生活中的美。
以下是为大家的生活中的美500字，欢送大家阅读！“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。
大自然中，春意盎然，花草树木都很美。
小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。
水有的波澜壮阔，有的水平如镜。
山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。
是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤抖了我？是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。
老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。
不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。
老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊,多么好的老师，多么感人的情景呀！应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。
我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。
楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。
多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
我发现了生活中的美！带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵，我出去寻找生活的美！当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹，夏季收起她色彩斑斓的行囊，留给了我们满眼金黄的美丽！我站在溪边，并不想惊动水里游动的小鱼，更不想打破那一泓宁静的美好，只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。
这时，美就在我身边环绕，那时大自然的美丽！来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸！一福秋日青春图！率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽！如果我可以选择青春的位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格！踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢！您就别为我们费心了，多么好的老师，多么美的景象啊！踏着夕阳的余晖，我又回到了家！楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯，还没进门就闻见了饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们的爱我无以回报，你们是普天之下最美丽的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱！生活，就是如此的平平常常！简简单单！但美却是无处不在，这就恰到好处地印证了那句话：生活中不是缺少美，而是缺少发现！生活就是人们的生活起居，娱乐活动等等。
高考作文： 用美的眼光去发现美(议论文)
高考作文：用美的眼光去发现美(议论文) 下面是作者为大家整理的高考作文：用美的眼光去发现美(议论文)（共含22篇），以供大家参考借鉴! 篇1：高考作文：用美的眼光去发现美(议论文) 这世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹一堆本来可以造就成不朽的艺术品的树根，被木匠认为“没用”而抛弃了。
木匠上山，选的是“可用”之材，要么作柱，要么作栋，再不当用，也要作椽。
这堆奇形怪状的树根做得了这些吗?做不了。
难怪木匠要叹息“没用”而离它们远去。
作为木匠，他衡量木头是否有用的标准就是“实用”。
其实，只要我们把视野稍微扩大一些，便可发现，像木匠这样用“实用”的眼光来看待事物的人还不在少数。
找对象首先看他(她)家是否有钱，评判学生首先看他的考试分数多少，结交朋友首先看他(她)是否有利用价值……市场经济体制在促进经济发展的同时，也使人们形成了急功近利的实用主义观念。
我们是唯物主义者。
我们承认人要生存，首先要解决衣食住行方面的问题。
讲究一点实用，追求一点功利，本也无可厚非。
但我们的目光不能只盯在“实用”和“功利”上。
人为万物之灵，理应有除物欲之外的更高层次的追求。
除了“实用”的眼光外，我们还要有审美的眼光。
用审美的眼光去看这个世界，可以发现许多美的东西，可以造就许多可造之才。
根雕艺术家用审美的.眼光发现了树根身上的美，把它们雕刻成了非常有价值的艺术品;钟子期用审美的耳朵听出了俞伯牙演奏的乐曲中的美，两人成了“高山流水”的知音;蔡元培用审美的眼光发现了行伍出身的沈从文文才的美，使沈从文成了北大著名的教授。
一堆树根在根雕艺术家的手里成了有价值的艺术品，一匹平常的马在伯乐眼里成了千里马，一块石头在天文学家眼里成了陨石，这一切都因为发现者用的是“审美”的眼光，而不是世俗的“实用”的眼光。
给我，给我一双审美的“慧眼”吧!为了奇形怪状的树根不被抛弃，为了千里马不“骈死于奴隶人之手”，为了这世界上的美不再被埋没。
篇2：用眼发现美美景中，亦有美，心情愉快时，就算在渺小的美，也会被眼睛放大而彰显得淋淋尽致。
发现生活中的美作文5篇优选例文
发现生活中的美作文5篇优选例文生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
小草虽然没牡丹、杜鹃花那么美丽，但是它却是顽强的。
下面就是小编给大家整理的发现生活中的美作文5篇优选例文，希望大家喜欢!发现生活中的美作文1生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记美，只是飘浮在蓝天的几点白云;美，只是在树枝上的几个鸟窝;美，只是回荡在耳边的几声鸟鸣;美，只是夕阳下的一抹斜阳。
美，其实就在我们身边，只要你用心去感受。
大自然中，风雪中，一朵朵梅花开放于严冬之日;高山上，一棵棵松树立于石缝之间，给人一种浩傲之美。
但是你是否注意过脚边的小草，它虽然没有大树那样挺拔，没有花朵一样美丽，只是那么微小、平凡，却有一抹耀眼的翠绿，令人眼前一亮，一块块草坪，更是让人心旷神怡，还隐约闻到一股甜美的味道。
大自然中，百米瀑布倾泻而下，给人一种震撼之美。
但是，你是否注意过身边的小河，时而欢腾，时而平静，倒映出河畔的翠柳，微风拂过，荡起阵阵波纹，又何不是一种美呢?倾听着鸟儿的欢唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受这动人的旋律。
落日的余晖，将一切都染成了金黄色。
其实，很多人在寻找美丽的事物时，往往忽略了身边的美。
也有很多人，在抱怨生活平淡时，往往忽略了生活本身的美。
在疲劳的时候，我们很容易抱怨生活的辛苦，只是我们并没有发现，生活中的美就是减少疲劳的良药，在失败的时候，我们常常抱怨声生活的不公，只是我们没有发现，生活中的美就是化解挫折的良方，在我们无聊的时候，我们常常会抱怨生活的无趣，只是我们没有发现，生活中的美就是丰富生活的良剂，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那双明亮的眼睛，去发现生活中的美吧。
发现生活中的美作文2生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
小草虽然没牡丹、杜鹃花那么美丽，但是它却是顽强的。
记得那一天，骄阳似火，妈妈骑着电动车，带我去图书馆看书。
在路上，我头上的汗水不停地往下流，我们一路不停地搜寻着树荫，享受短暂的清凉。
关于发现美的作文8篇
关于发现美的作文8篇关于发现美的作文一：我用我的眼睛发现美生活中不失缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——罗曼罗兰在一个炎热无比的夏天，我坐在一辆拥挤不堪的公交车上，看到了：一位年过半百的老奶奶一手拉着铁环，一手拿着沉甸甸的菜篮，一副很吃力的样子。
令我吃惊的是：她旁边都是年轻人，可并没有一个人为她让座!正当我想着叫老奶奶过来坐的时候，一位看着40多岁的叔叔给那位老奶奶让了座，他还帮着她把菜篮轻轻地放到了座位旁，然后一瘸一拐地走到铁环那里，等待着公交车到站……尊老爱幼，这是我们中国人的高尚品质。
这位叔叔就是拥有高尚品质的人。
当你走在大街上，看到为各种募捐投掷自己爱心的老人、孩子们时;当你乘坐公交车，看到小学生为老人让座时……你是不是感受到周围每一个人都拥有爱心，同时也会和我一样发现身边的美。
每个人都拥有美，美是无处不在的，把美带给身边的每一个人。
只要我们去体会，就会发现更多的美。
关于发现美的作文二：发现美生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
在我们身边，美随处可见。
不信就请跟我一起来寻找美吧!自然之美，春天来了春天来了，到处弥漫着清爽，惬意的春的气息。
小草羞嗒嗒地钻出地面，好奇地望着四周;杨柳摆动着苗条的腰肢，随风舞动着;迎春花鼓起小喇叭，“春光OK，嘀嗒滴……”“唧啾”的叫声伴着小燕子来到了老家。
小蚱蜢也从这片叶子跃到那片叶子，练习着跳远。
一群小孩子活蹦乱跳，来到了溪边，把双脚放进水中，相互嬉戏着，玩得不亦乐乎。
多么美丽的画面啊!气势之美，安塞腰鼓听，隆隆的鼓声，有力的鼓声，豪放的鼓声，疯狂的鼓声。
这鼓声有一种气吞山河的气势，使我们感受到生命的活跃和强盛。
看，黄土高原上，强壮有力的后生，蹦跳矫健的脚步，强健变幻的舞姿。
这是一场多么火烈的安塞腰鼓啊!他使我们感受到一种阳刚的气势之美!心灵之美，珍爱生命有这么一个小男孩，他正在将沙滩上的小鱼一条一条地拾起扔进大海。
一对情侣走到他身边说：“这样做没有用的，没有人会在乎。
世界上并不缺少美缺少的是发现美的眼睛作文
世界上并不缺少美缺少的是发现美的眼睛作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:世界上并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛人们常说,世界上处处都是美,只是我们缺少发现美的眼睛。
这句话是何等的有道理啊!美就像一颗宝石,藏在生活的每一个角落里,只要我们用心去观察、去品味,就一定能发现它们的存在。
大自然就是一个充满美好事物的宝库。
清晨,太阳像个灿烂的金球,冉冉升起,洒下温暖的阳光,美极了!阳光透过树叶的缝隙,在地上投下一块块金黄的地毯,好不神奇。
林中百鸟和着风儿的声音,唱出动听的天籁之音,美得让人心醉。
雨后的天空,彩虹像一条绚丽的丝带,在蓝天白云间飘扬,美得令人赞叹。
夜晚,星星像一朵朵精灵般的小花,在夜空中盛开,把夜色点缀得分外美丽。
美不止存在于自然界中,我们的生活环境中也处处存在着美。
花园里,彩蝶在五彩缤纷的鲜花中翩翩起舞,美如一幅活生生的图画。
操场上,一簇簇小草像绿毡毡一样柔软,在风中微微起伏,很是妩媚。
教室里,植物绿意盎然,散发着芳香,让人心旷神怡。
走在清晨的街道上,路边的一排排白蜡树像一个个盛装的少女,优雅美丽。
美也存在于人们的言行举止中,存在于人与人之间的友谊中。
当你看到一个人的面容被阳光照得温暖而明媚时,不由得感到一股温暖与美好。
当你得到别人的真诚关怀与帮助时,你会感到无比温馨和美好。
善良美德,孝顺父母,友爱同学,都是一种美。
美能温暖人心,净化人们的心灵。
可是,很多人从来也没有真正发现过美。
他们总是对美视而不见,熟视无睹。
早上醒来,美丽的朝阳正洒下温暖的阳光,如同洒下一阵金色的雨滴,可有些人什么也没感觉到,只是赶着去上学、上班。
雨后的彩虹像一条绚丽的丝带飘扬在空中,可他们只顾着赶路,连一眼也没有看。
花园里,蝴蝶在鲜花间翩翩起舞,可他们只是匆匆而过。
最美好的事物就这样被他们忽视了。
其实,美无处不在,它存在于大自然之中,存在于我们的生活环境里,存在于人与人之间的关系当中。
只要我们用心去观察、去品味,这个世界将变得美不胜收。
发现生活中的美议论文800字作文
发现生活中的美议论文800 字作文生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
关于发现生活中的美的议论文要怎么写呢？下面是橙子为大家整理收集的发现生活中的美议论文800 字作文，希望对你有所帮助!发现生活中的美罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛” 。
美无处不在。
美，是寻常的，又是难得的。
有时，她会不经意地出现在你面前; 有时，她却需要你用心去捕捉。
在生活中，美需要你去细细发现。
其实，美就在我们身边。
只要用欣赏的眼光去了解生活，感受生活，美随处可见。
城市清洁工就是美的天使。
每天，当天蒙蒙亮时，那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。
无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他们就像时钟一样，准时地出现在城市的每一个角落，把我们居住的城市打扫得干干净净。
他们干着最脏最累的活，日复一日，年复一年⋯⋯清晨，我经过一位清洁工身旁时仔细看了看他的模样―――灰白的头发，一张满是皱纹的脸上写满了岁月的苍凉。
那双紧握扫把的手啊，又粗又短，可能是成年累月劳作的缘故，看上去像一把弯曲着的铁耙。
他亲切地与路人打着招呼，露出的笑容是那么的质朴与满足⋯⋯望着他黝黑的皮肤和略显疲惫的身影，一种感激之情油然而生。
中午，火辣辣的阳光直射着大地，当我迈着匆匆的脚步经过一个路口时，忽然看见一位交警的衣服大片大片地被汗水浸湿了。
可他依然很专心的注视着红绿灯的变化，指挥着车辆和行人们安全地通行。
此时的他，是那么地可爱和可敬。
古人说：“青青翠竹，皆是法身; 郁郁黄花，无非般若。
”只要用心，生活中的美不胜枚举。
美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。
人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中的美和喜悦便会不请自来。
生活不都是快乐和幸福，同样生活也不可能全是落寞和寂寥。
用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露，恬淡而愉悦，用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，清新而爽快，用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远⋯⋯生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。
生活中的美作文八篇
生活中的美作文生活中的美作文八篇【篇一：生活中的美】生活中不是没有美，而是缺少发现美得眼睛。
四季是美的——春天，鹅黄的柳芽，泛红的花瓣，冰消的河水，绿茵的草地，这是生命复苏的美；夏天，知了长鸣，绿树成荫，百花争艳，江河奔腾，这是生命蓬勃的美；秋天，柿在枝头红彤彤，稻在田里金灿灿，橘在树梢黄澄澄，桂在空中香飘飘，这是生命成熟的美；冬天，银装素裹，候鸟南迁，河流结冰，大地冬眠，这是生命沉寂的美。
人生是美的——孩子的童言无忌是美，少年的活泼可爱是美，中年的成熟稳重是美，老人的坦然恬淡是美，少女的娇羞是美，男子汉的顶天立地是美，母亲的温柔是美，父亲的睿智是美。
心灵是美的——为陌生人指路是美，为老奶奶让座是美，见义勇为是美，拔刀相助是美，拾金不昧是美，诚实直率是美，海纳百川的宽容是美，永不言败的斗志是美，金石可镂的坚持是美，逆流而上的拼搏是美，把果皮扔进垃圾箱是美，把歪倒的小树扶植是美。
爱是美的——母亲节的甜美的康乃馨是美的，朋友生日时的黄玫瑰是美的，下雨时，老师递上的关爱的伞是美，摔倒时，父亲有力的手是美，最美的是发自内心纯洁无私的爱。
和平安宁是美——孩子们无忧的笑容是美，天空没有硝烟的碧蓝是美，人们幸福的生活是美，空气没有战火的清新是美，最美的是那洁白的和平鸽衔着橄榄枝自由的飞过。
梦想是美的，让心长出翅膀，在苍穹留下生命的痕迹……生活中到处都是美，只要做生活的有心人，你会发现：美就在你身边，你生活在一个充满美的世界里。
【篇二：生活中的美】美在人心中！在生活中处处都有美，只要我们有一双尚于发现美的眼睛，世界就会变得更美好。
我曾经就被美感动过，她使我到今还记忆忧新。
这件事发生在医院里，这天，我到医院看望住院的外婆，陪她多讲讲话。
和外婆邻床的是一位瘫痪的老奶奶，她身患重病，为了给她治病。
好的儿女早已欠下了巨额债务，负债累累，无奈之下，她们只好放弃治疗，就在他们最无助的时候，一批刚从学校毕业的青年节志愿都主动为老奶奶排忧解难，想用自己的积蓄给老奶奶治病，可还要30万，这对于毕业的志愿者来说简直是个天文数字，老奶奶见他们这样绞尽脑汁地想办法，劝他们说：“不能要再为我操心了，你们有时间还是去做自己的事情吧！不要为我浪费光阴了。
七年级发现生活中的美作文600字左右5篇
七年级发现生活中的美作文600字左右5篇生活中不是缺少美，而当时缺少了发现美的眼睛。
生活中的美，像一道风景，于是，我开始寻找生活中的美，并发现他们。
下面给大家带来一些关于发现生活中的美作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!发现生活中的美作文1生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记美，只是飘浮在蓝天的几点白云;美，只是在树枝上的几个鸟窝;美，只是回荡在耳边的几声鸟鸣;美，只是夕阳下的一抹斜阳。
美，其实就在我们身边，只要你用心去感受。
大自然中，风雪中，一朵朵梅花开放于严冬之日;高山上，一棵棵松树立于石缝之间，给人一种浩傲之美。
但是你是否注意过脚边的小草，它虽然没有大树那样挺拔，没有花朵一样美丽，只是那么微小、平凡，却有一抹耀眼的翠绿，令人眼前一亮，一块块草坪，更是让人心旷神怡，还隐约闻到一股甜美的味道。
大自然中，百米瀑布倾泻而下，给人一种震撼之美。
但是，你是否注意过身边的小河，时而欢腾，时而平静，倒映出河畔的翠柳，微风拂过，荡起阵阵波纹，又何不是一种美呢?倾听着鸟儿的欢唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受这动人的旋律。
落日的余晖，将一切都染成了金黄色。
其实，很多人在寻找美丽的事物时，往往忽略了身边的美。
也有很多人，在抱怨生活平淡时，往往忽略了生活本身的美。
在疲劳的时候，我们很容易抱怨生活的辛苦，只是我们并没有发现，生活中的美就是减少疲劳的良药，在失败的时候，我们常常抱怨声生活的不公，只是我们没有发现，生活中的美就是化解挫折的良方，在我们无聊的时候，我们常常会抱怨生活的无趣，只是我们没有发现，生活中的美就是丰富生活的良剂，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那双明亮的眼睛，去发现生活中的美吧。
发现生活中的美作文2生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
小草虽然没牡丹、杜鹃花那么美丽，但是它却是顽强的。
记得那一天，骄阳似火，妈妈骑着电动车，带我去图书馆看书。
在路上，我头上的汗水不停地往下流，我们一路不停地搜寻着树荫，享受短暂的清凉。
美育心得体会范文(5篇)
美育心得体会范文(5篇)第1篇: 美育心得体会生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
这是法国著名雕塑家罗丹最著名的一句名言，他认为生活中到处都充满了美，只是我们缺少了发现美的眼睛。
通过学习一学期的《美学概论》使我对美这种现象有了更深入的理解与认识。
在以前我只是通过感性来理解什么是美、什么是丑。
这种认识也是非常肤浅的。
以前我对美的认识仅仅停留在好看，美丽、漂亮，以为这就是所谓的美与美相对应的就是丑。
学习了《美学概论》我知道了美学是一门研究自然界、社会和艺术领域中美的一般规律与原则的科学。
美学主要探讨美的本质，艺术、现实关系以及艺术创作的一般规律等。
在《美学概论》里我们可以学习和探讨审美活动的起源、美感心理、审美活动的构造与形态等。
学习美学不仅可以学会审美、认识美，更能够帮助我们更深的理解或认识生活中的一些事物。
并在生活中用美学的思维来引领我们的生活方式。
自己作为一名教师更应该学会怎样正确的去认识美，发现美和审美。
有了正确的审美方式我们才能够更好的引导学生用眼睛去发现生活中的美。
当今社会都在大力提倡素质教育。
目的是希望我们的学生能够全面的发展和成长。
在学习美学后我把美学与自己的工作相结合起来，通过总结我领悟到了素质教育应该包含：德、智、体、美。
早在2400多年前古希腊的著名哲学家柏拉图在《理想国》中就强调了教育的作用。
柏拉图尤其指出了美育的重要影响。
他主张美育与德育应该统一。
即：德、智、体、美全面发展人的思想的萌芽。
学习美学不但可以提高我们的审美修养和对艺术的鉴赏能力，更能够提高我们的品味。
罗丹一直坚信：艺术即感情。
他的全部作品都证明了这一观念，都深刻揭示了人类的丰富情感。
他认为只要人们自己对某件事情倾注了自己的感情与心血，就一定能够发现美，即使是别人都认为司空见惯的事情也能够发现美的所在。
在这个世界上任何事物都没有绝对的对与错，同样在世界上也没有绝对的美和绝对的丑。
美与丑就像矛与盾一样共同存在于事物之中，每一种事物在包含美的同时也包含着丑，美与丑都是相对的。
……什么在细微中小众作文
……什么在细微中小众作文作文一《美在细微中》生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
美，其实就在细微之处。
有一天，我走在放学回家的路上，突然看到路边有一朵小小的野花。
它在微风中轻轻摇曳，花瓣是那么娇嫩，颜色是那么鲜艳。
在这不起眼的角落里，它独自绽放着自己的美丽。
我停下脚步，仔细欣赏着这朵小花，心中充满了感动。
它虽然没有花园里那些名贵花朵的娇艳和芬芳，但它有着自己独特的魅力，那是一种不被人关注却依然努力生长的美。
还有一次，我在公交车上看到一位年轻的妈妈抱着一个小宝宝。
宝宝不停地哭闹，妈妈耐心地哄着他，脸上始终洋溢着温柔的笑容。
她轻轻抚摸着宝宝的头，轻声细语地说着安慰的话。
那一刻，我看到了母爱的美，那是一种无私、温暖的美。
这些细微的美，或许很容易被我们忽略，但只要我们用心去感受，就能发现它们无处不在。
它们就像一颗颗闪耀的星星，点缀着我们的生活，让我们的世界变得更加美好。
作文二《美在细微中》在我们的日常生活里，美总是藏在一些小小的细节当中。
有一次，我生病了，没去学校。
晚上，我的好朋友来我家看望我，还带来了我落下的作业和她自己做的笔记。
她认真地给我讲着当天老师讲的课，那专注的神情让我感到特别温暖。
她的关心和帮助，就是一种美，一种真挚的友谊之美。
又有一回，我在公园里玩耍。
看到一位老爷爷正吃力地推着一辆装满东西的三轮车。
这时，一个小男孩跑过去，帮老爷爷一起推。
他们一起努力，终于把车推上了坡。
小男孩脸上的汗水和老爷爷感激的笑容，构成了一幅美丽的画面。
这是一种乐于助人的美。
细微之处的美，不需要华丽的外表，不需要惊天动地的举动，只需要一颗善良的心，一双善于发现的眼睛。
作文三《美在细微中》我们的身边，到处都有美，只是很多时候，我们没有注意到罢了。
记得有一次，我在教室里扫地。
扫完后，我准备把扫帚放回原位，却发现扫帚柄上有一道小小的裂缝。
正当我发愁时，同桌走过来，拿起扫帚看了看，然后从书包里拿出一张透明胶带，仔细地把裂缝粘好。
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————罗丹（法国）
语言美
现代文阅读专题
——精彩语言赏析
漳州立人学校 吴珠燕
考题回顾
❖ 09年漳州中考《一座古城的记忆》 ❖ 22、作批注是一种很好的读书方法，请参照示例，
从文中任选一个句子点评。 ❖ 示例：她们脚下笃笃的木屐声也仿佛是催人入眠的
小夜曲。 ❖ 批注：这句话采用比喻的修辞手法，生动形象地描
示例：用“吊”、“擎”、“退”、“倾”等姿态，写出了古井与人们生活的密切关系， 语言朴素自然，富有生活气息。
答题注意
❖ 1、所选句子应利于赏析； ❖ 2、认真审题，题目中是否限定赏析角度； ❖ 3、选择自己擅长的角度进行赏析； ❖ 4、联系上下文，凭借文中关键词句，结合作
眼 前 的 杨 二 嫂
例题点拨
❖ 我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨， 薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两 手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一 个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
《故乡》 ◆肖像描写，描绘出了杨二嫂老、丑、站姿不 雅这样一个尖酸刻薄的妇人形象，把人物刻画 得形象，同时也与二十年前的“豆腐西施”形 成鲜明对比，流露出作者对于她的同情、鄙视。
者情感进行赏析； ❖ 5、表述要有层次感，答题规范完整；
作业
❖ 1、《中考新探索》P18第5题和P21第3题 ❖ 2、尝试写一优美语段。
愿同学们快乐地在 语言的海洋里游泳！
规范表述
❖ 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 《春》
◆“偷偷地”、“钻”采用拟人修辞，形象生 动地写出了初春小草破土而出的情景，洋溢 着作者对春天的浓浓情意。
规范表述
❖ 我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨， 薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两 手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一 个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 《故乡》 ◆肖像描写，描绘出了杨二嫂老、丑、站姿不 雅这样一个尖酸刻薄的妇人形象，把人物刻画 得形象，同时也与二十年前的“豆腐西施”形 成鲜明对比，流露出作者对于她的同情、鄙视。
示例1：景物描写，渲染出萧索、晦暗的气氛，烘托 出“我”因考试不理想而沮丧失落的心情。
示例2：“无力地”、“最后的挣扎”、“无情地抛 掉”、“好不容易”、“冲出来”、“缠住”等词 语，将夕阳、落叶、树枝、月亮、云等自然景物拟 人化，描绘出萧索的景象，烘托“我”因考试不理 想而沮丧失落的心情。
❖ 3、苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带， 开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马， 折胳膊断腿，也来求他。 他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓 齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌 黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气， 远❖示近例一：样运响用，肖要像是描当写年,突入出班了学人戏物，虽保年准老是却金很少有山精的 冤人里神强家伤头、。对筋怎精头 断 么明。 骨 回干手 找 事练下他，的动来立特作，时点更他心，是呢明使“眼?得手干亮人指净。物一麻忽更触利然加，快双形隔”手象皮，赛，截逢一感肉对到染，白有力 鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不 等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹 板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大 恩示送例大：匾运来用了传。神的动词和生动的比喻，生动形象 地表现了苏大夫精湛的医术。
P76）
2、用词（动词、形容词、叠音词等，详见《海西》
P71）
3、描写方法（人物、环境，详见《海西》P33）
①人物描写：语言、动作、神态、心理、外貌 ②环境描写：自然环境、社会环境
4、描写角度（正面描写、侧面描写；视觉、听觉、
味觉、触觉；）
5、情感、内涵、言外之意
规范表述：
1、鉴赏角度 2、事物特点（人物品质） 3、表达作用（效果、情感）
例题点拨
❖ 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的 视野的是黄绿错综的一条大毡子。 《白杨礼赞》
◆动词“扑”写出了黄土高原上迎面而来 的情景，也写出了高原的辽阔平坦，更加 直观形象，更具感染力、表现力。 ◆采用了比喻的修辞，形象生动地写出了黄 土高原的辽阔平坦。
例题点拨
❖ 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
写了木屐声的轻盈柔和，表达了作者对老街的怀念 之情。 ❖ 08年漳州中考《木棉花开》 ❖ 21、文章行文流畅，语言出彩。请从文中找出你最 喜欢的一个句子加以赏析。
❖ 07年漳州中考《南靖土楼游记》
❖ 23．作批注是一种良好的读书方法。请参考示例， 从文中任选一个句子进行点评。
复习目标
❖ 掌握精彩语言的品析角度 ❖ 掌握基本解题思路 ❖ 掌握规范化的答题技巧
❖ 5、村里有两口古井，一口在村头高地，一口 在村中平地。… …高地的古井井台上还有个 石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑 的。有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水，擎起 吊桶，后退一步，高高远远地把吊桶里的水 向石盆倾去，水泻成一弯弧线，几吊桶后， 石盆里水渐满并溅起水花。然后她就站在石 盆边洗衣。《古井》
❖强化训练
❖ 1.她做了许多的梦，那是关于花和草的 梦，是关于风和水的梦，是关于太阳和 彩虹的梦，还有 关于爱的追求以及生儿 育女的梦……
❖示例：运用了排比的修辞手法，淋漓尽致 地表现了“她”的梦境之美，增强了气势。
❖ 2、拿着沾着污迹的卷子，我无奈地走出了校门。 夕阳无力地沉了下去，黑暗在一时间漫布了天空。 一阵狂风刮过，路旁的树枝“啪啪”作响，继而被 暴风卷走。枯黄的落叶，在树枝上做着最后的挣扎， 尽管那样猛烈，但是被树枝无情地抛掉，砸落在地 上。月亮好不容易从阴暗的云里冲出来，但却又立 刻被云缠住。
4、每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似
的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落；有时它带着腥气，带着咸味， 一直冲进我们的窗棂，黏在我们的身上，润湿着房中的一切。
示例1：用“冲”、“黏”、“润湿”等动词，形容潮 来时的动作，赋予海潮生命力，写出了海潮梦幻般的 神奇、轻纱般的柔美，流露出作者对海潮的赞叹之情。
❖ 3、我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄
嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，
没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃
的圆规。
《故乡》
❖ 4、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸 着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿， 还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。《春》
例题点拨
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚
摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混
着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润
湿的空气里酝酿。
《春》
◆从触觉和嗅觉的角度，把无形无味的风描写 得形象至极，写出了春风柔和、清新的特点， 更有感染力，流露出作者对春天的喜爱之情。
赏析角度
1、修辞手法（比喻、拟人、排比等，详见《海西》
自读感知
写了什么内容？ 怎样写的？
有什么效果？
❖ 1、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野
的是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒
地，几十万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高
原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是
麦田。
《白杨礼赞》
❖ 2、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园 子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。《春》
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是
的。
《春》
◆“偷偷地”、“钻”采用拟人修辞，形象生 动地写出了初春小草破土而出的情景，洋溢 着作者对春天的浓浓情意。
例题点拨
❖ 我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨， 薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两 手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一 个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 《故乡》
示例2：运用比喻修辞，“细雨”、“朝雾”、“暮 烟”三个喻体，形象生动地表现了海潮梦幻般的神奇。 引起读者丰富的联想，是春雨蒙蒙，是晓雾弥漫，还 是暮烟霭霭？给人以虚幻迷离的感觉。
示例3：作者从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五个角 度，分别描写了海潮来时的声音、形态、气息、动作， 将海潮的奇幻展现得淋漓尽致，流露出作者对海潮的 赞叹之情。