初中英语动词时态总复习(超级精华版)
八年级英语 动词时态知识点总结超详细
八年级英语动词时态知识点总结超详细一、时态的分类英语中的动词时态主要分为以下几种：1. 现在时态（Present Tense）2. 过去时态（Past Tense）3. 将来时态（Future Tense）二、各时态的构成和用法1. 现在时态（Present Tense）a. 一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态用于描述经常发生的动作、惯、客观真理等。
构成：主语 + 动词原形（第三人称单数需加s或es）例句：- I play basketball every day.（我每天都打篮球。
）- He eats an apple for breakfast.（他早餐吃一个苹果。
）b. 现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时态用于描述正在进行的动作或现阶段的临时情况。
构成：主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词例句：- We are studying English now.（我们现在正在学英语。
）- She is reading a book at the moment.（她此刻正在读一本书。
）c. 现在完成时态（Present Perfect Tense）现在完成时态用于描述过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
构成：主语 + have/has + 过去分词例句：- I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）- They have visited China many times.（他们已经多次访问过中国。
）2. 过去时态（Past Tense）a. 一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时态用于描述过去某个特定时间发生的动作或状态。
构成：主语 + 动词过去式例句：- She danced at the party last night.（她昨晚在派对上跳舞了。
初中英语动词八大时态知识点归纳
初中英语动词八大时态知识点归纳1．一般现在时1）一般现在时态的构成：主语是I,we,you,they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。
2）常用于一般现在时态的时间状语：often、usually、sometimes、always、every、day、never、in、the、morning等。
2.现在进行时1）现在进行时的构成：Am/is/are+v-ing是现在进行时的构成形式。
2）现在进行时的用法：1.说话时正在进行或发生的动作（动作是在说话时正在进行）；2.现阶段正在进行或发生的动作（但是动作并不是必须在说话时正在进行）。
3．一般将来时1）一般将来时的构成：1.助动词will(shall)+动词原形2.am/is/are+going to+动词原形2）一般将来时的用法：1．将要发生的动作。
2．将要存在的状态。
3．打算要做的事。
3)常用于一般将来时的时间状语：tomorrow、next、week、in2008等。
4．一般过去时1）一般过去时的构成：用动词的过去式。
3）一般过去时的用法：1．过去发生的动作。
2．过去存在的状态。
3）常用于一般过去时的时间状语：yesterday，three months ago，last year，in1979，often，always等。
5．现在完成时1）现在完成时的构成：have/has+v-ed2）现在完成时的用法：1、表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already,just,ever,never,before等词连用.2、表示“过去的动作”一直延续到现在并有可能继续延续下去.常与for（后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.6、过去进行时1）过去进行时的构成：was/were+v-ing2)过去进行时的用法：过去某一阶段或某一时刻正在进行的动作。
例如：This time last year I was living in Brazil.3)常用于过去进行时的时间状语：at four yesterday afternoon，then，at that time/moment 等。
中考复习总结--动词时态归纳
初三英语总复习-- 动词与时态Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
初中动词时态归纳
以辅音字母加y结尾的改y 为i再加es
study-studies cry-cries carry-carries fly- flies
?关键词：动词 的单数第三人 称形式
练兵场
? 1. The shop ___ at 7:30 p.m. on weekends.
A. will close B. closes C. closed D. has closed
taught
练兵场
? 1. ---Susan, why are you still here? They are all ready to start.
? ---I'm sorry, but I _____when to meet.
? A. don't tell B. didn't tell ? C. haven't told D. wasn't told
?关键词：动词 的过去式
过去式
? need-needed ? laugh-laughed ? carry-carried ? cry-cried ? stop-stopped ? like-liked ? prefer-
preferred
? be-was/were ? say-said ? see-saw ? have-had ? forget-forgot ? know-knew ? catch-caught ? teach-
What a teenager!
One
!
?2.—I have finished my homework. —When ___ you ___ it ?
A. have; finished
B. do; finish
初中英语知识归纳总结——动词的时态
初中英语知识归纳总结——动词的时态动词的时态（一）教学重点一般现在时在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。
时态从时间上划分，可分为四大类：现在时；过去时；将来时；过去将来时。
从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式；进行式；完成式；完成进行式。
这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。
1、一般现在时（1）一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。
①当动词是be时，第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.②当动词是实义动词时，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下：助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。
例如：I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t（2）一般现在时的用法①表示经常、习惯性动作，常和often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。
如：He goes to school by bus every day.They often play football②表示能力、职业、特征。
如：Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?③表示客观存在。
如：The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.④表示已经安排好或计划好的事。
如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00⑤在时间状语和条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
初中动词时态知识点总结
初中动词时态知识点总结动词时态是英语语法中的一个重要方面，它描述了动作或事件在不同的时间发生，表达动作的状态和行为发生的时间关系。
掌握动词时态对于学习和使用英语非常重要。
本文将总结初中动词时态的知识点，帮助大家更好地理解和运用。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时描述经常性的动作、习惯、定律、客观事实等。
1. 表示经常性的动作或习惯- 主语 + 动词原形- I play football every weekend.- She reads books before going to bed.- We often visit our grandparents during the summer vacation.2. 表示客观事实、普遍真理等- 主语 + 动词原形- The sun rises in the east.- Water boils at 100 degrees Celsius.- Cats like to chase mice.二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时描述过去已经发生并完成的动作、习惯、经历等。
1. 表示过去发生的动作或经历- 主语 + 动词过去式- I watched a movie last night.- She visited her friend yesterday.- We lived in London for five years.2. 表示过去的习惯- 主语 + used to + 动词原形- I used to go swimming every summer.- He used to play basketball when he was young.三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时描述将来会发生的动作、计划、打算等。
1. 表示将来会发生的动作或计划- 主语 + will + 动词原形- I will visit my grandparents next week.- She will study abroad after finishing high school.- They will have a party for their anniversary.2. 表示意愿、决定和承诺- 主语 + be going to + 动词原形- I am going to start a new job next month.- He is going to learn how to play the guitar.- We are going to travel around the world in the future.四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时描述正在进行的动作、当前的情况和变化等。
初中英语时态归纳总结
初中英语时态归纳总结英语时态是英语学习的重点和难点，尤其在初中阶段，掌握各种时态对于提高英语水平至关重要。
本文将对初中阶段需要掌握的英语时态进行归纳总结，帮助大家更好地理解和运用。
一、一般现在时1.动词原形：He likes playing football.2.动词三单：She studies English every day.3.现在进行时：They are watching TV now.4.每日习惯：I wake up at 6 o"clock every morning.二、一般过去时1.动词过去式：He visited his grandparents last week.2.过去进行时：They were playing chess when I came in.3.过去完成时：She had finished her homework before dinner.三、一般将来时1.动词原形：I will go to the library tomorrow.2.be going to：He is going to travel to Japan next month.3.现在进行时表将来：The plane is taking off in 10 minutes.四、现在进行时1.动词现在分词：She is reading a book.2.与always, constantly等词连用，表示频繁发生：My brother is always playing video games.五、过去进行时1.动词过去分词：They were discussing the project.2.与at that time, at this moment等词连用，表示在某个时间正在进行的动作：At that time, she was sleeping.六、完成时1.现在完成时：I have finished my homework.2.过去完成时：He had left the classroom before I arrived.七、被动语态1.一般现在时：The book is written by him.2.一般过去时：The window was broken by Tom.3.一般将来时：The letter will be sent to her tomorrow.总结：初中英语时态的学习需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、完成时和被动语态等。
初中英语知识点时态总结
初中英语知识点时态总结初中英语时态总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它由动词的原形构成，第三人称单数在词尾加-s或-es。
1. 肯定句：I usually play football on weekends.He reads books every day.2. 否定句：We do not (don't) like coffee.She doesn't watch TV in the evening.3. 疑问句：Do you speak English?Does he live here now?二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。
构成为be动词(am/is/are) + 动词的现在分词(ing形式)。
1. 肯定句：She is listening to music.They are playing basketball.2. 否定句：I am not (aren't) studying right now.The children are not (aren't) doing their homework.3. 疑问句：Is she cooking dinner?Are you waiting for someone?三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
规则动词在词尾加-ed，不规则动词则有特殊形式。
1. 肯定句：He walked to school yesterday.I visited my grandparents last week.2. 否定句：We did not (didn't) go to the cinema.She didn't buy anything at the store.3. 疑问句：Did you travel abroad last year?Did he finish his homework?四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
初一常用动词时态总结及例句分析
初一常用动词时态总结及例句分析动词时态是英语语法中的一个重要概念，它表示动作或状态发生的时间。
在初一阶段，学生们需要学习常用的动词时态，并掌握其正确的使用方法。
本文将对初一常用动词时态进行总结，并提供相应的例句进行分析。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性的动作、事实、习惯或普遍真理。
1. 动词规则变化：主语 + 动词原形（第三人称单数加s）例句：- I always go to school by bus.（我总是乘公共汽车去学校。
）- She eats breakfast every morning.（她每天早上吃早餐。
）- Dogs bark.（狗会叫。
）2. 特殊用法：- 表示现在的状态：I am a student.（我是个学生。
）- 表示经常性的真理：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
1. 动词规则变化：主语 + 动词过去式例句：- I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）- He played football with his friends yesterday.（昨天他和他的朋友们踢足球。
）- They visited their grandparents last summer.（他们去年夏天拜访了他们的祖父母。
）2. 特殊用法：- 表示过去的习惯：He always ate breakfast at 7 o'clock when he was young.（他年轻时总是在7点吃早饭。
）- 表示过去的真理：Newton discovered the law of gravity.（牛顿发现了万有引力定律。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或状态。
初中英语动词时态复习共40页
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
பைடு நூலகம்
谢谢！
初中英语动词时态总复习(超级精华版)
2. 过去将来时的用法 ： 1）表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。常用于主句是一般过去时的宾语从句中。 例如：He said that he would finish his work before 9 o’clock. 他说他会在九点之前完成工作。 2）“was/were going to+动词原形”所表示的过去将来时,表示过去曾经打算或将要做某事。 例如：She said she was going to buy a car. 她说她打算买一辆小汽车。
01
02
1.改为一般疑问句并回答。
Yes, I will./No, I won't. I won't do my homework tonight.
I will do my homework tonight. Will you do your homework tonight?
2.改为否定句。
句型转换
表示在过去，经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。
01
例如：
02
When I was a child, I often played football in the street.
03
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
04
例如：Did you see him today?
1.改为一般疑问句并回答。
01
句型转换
1.改为一般疑问句并回答。
2.改为否定句。
Jim does his homework every day. Does Jim do his homework every day?
Yes, he does./No, he doesn't. Jim doesn't do his homework every day.
初中英语 时态 整理 完全版
时态知识梳理动词的时态的知识框架。
一．一般现在时【考点1】一般现在时的用法一般现在时常用时间状语考点3】一般现在时的句式【注：be动词用法歌诀：】英语有个动词be，“面孔”不同要注意；我（I）用am; 你（you）用are, is连着他（he）/她（she）/它（it）;主语单数用is，主语复数都用are；变疑问，将be往前提；变否定，be后加not；句首大写莫忘记，句末标点莫丢弃。
【考点4】动词三单变化规律动词第三人称单数变化的规则与可数名词复数变化的规则相同。
二，一般过去时【考点1】一般过去时的用法一般过去时常用时间状语【考点3】一般过去时之be动词1. be动词的过去式形式(表示过去存在的状态)2. be动词的句式变换【考点4】一般过去时之实义动词1. 实义动词的过去式形式规则动词的过去式不规则变化动词的过去式2. 实义动词的句式变换三，一般将来时【考点1】一般将来时的标志一般将来时常用时间状语1. will /shall +动词原形【注：在书面语中，主语是第一人称时，常用shall ，在口语中，所有人称都可以用will；且will 常简略为'll，如：I'll，he'll等】【注：be随着主语的变化有人称和数的变化】arrive, start等。
5. 其他表将来的结构【了解即可】【考点3】will和be going to 的异同点四，现在进行时【考点1】现在进行时的用法现在进行时的常用时间状语现在进行时由“系动词（am, is, are）+ 现在分词（动词加-ing形式）”构成。
【考点4】现在分词的构成【考点5】现在进行时的易错点五，现在完成时【考点1】现在完成时的结构【注：动词的过去分词构成规则】规则变化不规则变化（见附录部分）（需根据不规则变化表进行专门记忆）【考点2】现在完成时的用法和标志1) since+时间点时间副词:【注1：already; yet; just; ever; never; before的用法】【注2：since和for的用法】试比较，判断下列句子的正误。
人教版英语英语动词的时态知识点梳理及经典练习(超详细)含答案
人教版英语英语动词的时态知识点梳理及经典练习(超详细)含答案一、初中英语动词的时态1．I _________a book three days ago and I __________it yet.A．bought; didn’t read B．bought; haven’t readC．have bought; didn’t read D．have bought; haven’t read【答案】B【解析】句意：我三天前买了一本书，我还没读过。
根据时间three days ago（三天前）可知此句时态是一般过去式，故填bought，根据yet（用于否定句或疑问句）可知此句时态是现在完成时，可知填haven’t read。
故选B。
2．--________ you _________ Kate’s letter yet? --Yes, I ________ it for several days. A．Did; receive; have received B．Have; received; have hadC．Have; received; have received D．Did; receive; have had【答案】B【解析】句意：-你收到凯特的信了吗? -是的，我已经收到好几天了。
本题为现在完成时态，receive动词，收到，暂时性动词。
在肯定的陈述句中，暂时性动词不能和一段时间连用，因而receive改为have，have为持续性动词，had过去分词；可以和for several days一段时间连用。
故选：B。
3．When it began to rain heavily, she ________ for a bus at the bus stop.A．waited B．waits C．is waiting D．was waiting【答案】D【解析】句意：当雨下得很大时，她正在公共汽车站等公共汽车。
初中英语动词时态知识点归纳
初中英语动词时态知识点归纳动词时态是英语语法中的重要内容，它描述了动词在不同时间点上所表示的不同状态。
在初中阶段，学生们需要掌握常见的动词时态，以便正确地使用它们进行交流和写作。
本文将对初中英语动词时态的知识点进行归纳，并解释其用法和例句。
一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态表示经常性的动作、习惯性的动作或客观事实等。
它的基本形式是动词的原形。
例句：1. I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）2. The sun sets in the west.（太阳在西边落山。
）二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时态表示过去发生的动作或状态。
它的基本形式是动词的过去式形式。
例句：1. She went to the park yesterday.（她昨天去了公园。
）2. We lived in that house for five years.（我们在那所房子里住了五年。
）三、一般将来时态（Simple Future Tense）一般将来时态表示将来要发生的动作或状态。
它的基本形式是动词前加助动词will。
例句：1. I will go to the party tomorrow night.（我明天晚上要去参加聚会。
）2. The train will arrive at 10:00 AM.（火车将在上午10点到达。
）四、现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时态表示正在进行的动作。
它的基本形式是be动词（am, is, are）加动词的现在分词形式（-ing结尾）。
例句：1. He is playing soccer in the park.（他正在公园里踢足球。
）2. They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。
）五、过去进行时态（Past Continuous Tense）过去进行时态表示过去某一时刻正在进行的动作。
初中英语重点语法知识完整梳理-动词的时态和语态
动词的时态和语态一、动词的时态分类谓语形式用法一般现在时1.动词原形2.主语是单数第三人称，谓语+-s/-es1.表示经常性或习惯性发生的动作或状态。
2.描述客观真理、客观存在或科学事实等。
3.在时间、条件状语从句中，用一般现在时表将来。
一般过去时动词的过去式1.表示过去发生的动作或存在的状态。
2.表示过去经常发生的动作或存在的状态。
3.用于虚拟语气中，表示与现在事实相反的情况。
一般将来时1.will/shall+动词原形2.be going to+动词原形1.be going to和will表示将来发生的动作或存在的状态。
主语一般是人。
2.be going to表示根据主观判断将来肯定要发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。
主语可以是人也可以是物。
3.在含有时间、条件状语从句的复合句中，主句是一般将来时，从句用一般现在时来代替将来时。
4.一些表示位移的动词，如go, come, leave, arrive,fly, start, move等，常用现在进行时表将来。
现在进行时am/is/are+动词的现在分词1.表示说话时或目前正在进行的动作。
2.与always, usually等词连用，表示赞扬、厌恶或不满的情绪。
过去进行时was/were+动词的现在分词表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
现在完成时have/has+动词的过去分词1.表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果。
2.表示动作从过去开始一直持续到现在，并有可能继续下去，常与“for+时间段”或“since＋表示过去的时间点或时间段”连用。
注意：1.现在完成时和一般过去时都可表示过去发生的动作，但现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果或表示动作从过去开始一直持续到现在，强调的是现在的情况；而一般过去时只表示动作发生在过去，不和现在发生关系。
2.终止性动词在现在完成时中不能和表示一段时间的时间状语连用，但在否定句中可以和一段时间连用。
初三知识点总结动词时态
初三知识点总结动词时态动词时态是初中英语的重要知识点之一，了解和掌握动词时态对于学生正确运用英语语法、准确表达自己的意思非常关键。
本文将对初三英语动词时态做一个详细的总结，帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态。
一般现在时的动词形式为动词原形。
例句：1. I eat breakfast every morning.2. They live in a big house.3. The sun rises in the east.二、一般过去时一般过去时用于表示已经发生过的事情。
一般过去时的动词形式为动词过去式。
例句：1. I watched a movie last night.2. She visited her grandparents yesterday.3. We played soccer in the park yesterday afternoon.三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
一般将来时的动词形式为“will + 动词原形”。
例句：1. I will go to the beach tomorrow.2. They will visit their friends next week.3. She will study hard for the exam.四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
现在进行时的动词形式为“be + 动词-ing”。
例句：1. He is playing basketball in the park.2. We are studying English at the moment.3. They are watching a movie right now.五、过去进行时过去进行时表示过去某一时间段内正在进行的动作。
过去进行时的动词形式为“was / were + 动词-ing”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Jim does his homework every day. 1.改为一般疑问句并回答。
Does Jim do his homework every day? Yes, he does./No, he doesn't.
2.改为否定句。
1.改为一般疑问句并回答。 Did you do your homework yesterday? Yes, I did./No, I didn't. 2.改为否定句。
I didn't do my homework yesterday.
三ห้องสมุดไป่ตู้一般将来时
1.一般将来时的结构： 结构一： 主语+will+动词原形+其它 I will do my homework tonight.
If you take the job , they will talk with you in greater details.
如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
I do my homework every day.
1.改为一般疑问句并回答。 Do you do your homework every day? Yes, I do./No, I don't. 2.改为否定句。
在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常 用助动词shall。 例如： Shall we go to the zoo tomorrow? 我们要去动物园吗？
结构二： 主语+be going to +动词原形+其它 I am going to buy a car next year.
2. 一般将来时的用法 ： 结构一的用法： 1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态， 例如：I'll meet you at the school gate tomorrow morning. 2）表示将来经常或反复发生的动作。 例如：I’ll come and see you every Saturday next year. 3）表示说话人对于将来的看法、假设和推测。 例如：I think she’ll go back home for supper.
例如: He often goes swimming in summer.
他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning.每天早上我七点离开家去学校。
2）表示现在的状态。 例如： The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如： My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
初中英语动词时态复习
一、一般现在时 二、一般过去时
三、一般将来一时般现在四时、过去将来时 五、现在进行一时般现在六时、过去进行时 七、现在完成时 八、过去完成时
一、一般现在时
1.一般现在时的结构： 主语+动词原形+其它 I do my homework every day. 主语+am/is/are+其它 I am a student.
刚才你上哪儿去了？
After a few years, she started to play the piano.
几年后，她开始弹钢琴。
2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与 often,always等表示频度的副词连用。
例如：
When I was a child, I often played football in the street.
2.一般过去时的用法：
1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态 。常和表示过去的时间状语yesterday, last week, an hour ago, just now, in 1982等连用。在一般过 去时中，要表达“多少时间之后”，一般用 after。
例如：Where did you go just now?
例如：The train leaves at six tomorrow morning.
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back. 他 回来时，我将告诉他这个消息。
注意：当主语是第三人称单数时，动词要用第三人 称单数形式。
Jim does his homework every day. (does就是do的第三人称单数形式）
动词原形变为第三人称单数形式的规则：
注意：动词have的第三人称单数是has.
2. 一般现在时的用法 ：
1） 表示经常性的或习惯性的动作，常与表示频 度的副词连用。常用的频度副词有： always、 often、 usually、seldom、never。频度副词在句 中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之 后。
Jim doesn't do his homework every day.
二、一般过去时
1.一般过去时的结构： 主语+动词过去式+其它 I did my homework yesterday. (did就是do的过去式）
动词原形变为动词过去式的规则：
注意：不规则动词过去式参见九年级下册P84。
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去时也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间壮语连用，但这 些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现在”“ 此时此刻”的意思。
例如：Did you see him today?
今天你看见他了吗？
I did my homework yesterday.
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。
例如：The earth moves around the sun.
地球绕太阳转动。
5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作， 可用一般现在时表将来。但只限于 start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place 等。