语文四上《我有一个小小的书橱》课件
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《我有一个小小的书橱》课件
《我有一个小小的书橱》课 件
目录
• 课程导入 • 课程内容 • 课程实践 • 课程总结 • 课后作业
01
课程导入
课程背景介绍
书籍是人类智慧的结 晶，是知识的海洋， 是心灵的港湾。
培养阅读兴趣和习惯 是教育的重要目标之 一。
阅读对于个人成长、 文化传承和社会进步 具有重要意义。
课程目标设定
让学生了解书籍的种类、特点和作用 。
帮助学生掌握阅读方法，提高阅读能 力和文化素养。
引导学生养成阅读习惯，培养阅读兴 趣。
课程安排概述
课程时间：45分钟 课程环节：知识讲解、互动问答、阅读分享、总结反思
教具准备：PPT、书籍样本、阅读卡片
02
课程内容
书橱的种类与特点
实木书橱
采用天然木材制作，外 观典雅，环保健康，但
价格较高。
板式书橱
考虑书橱的内部布局
根据书籍的类型和大小，合理安排书橱的内部空间，以便更好地分 类和存储书籍。
制作书橱的材料选择
选择合适的木材
01
如松木、橡木、胡桃木等，根据设计需求选择合适的木材，确
保其坚固耐用。
考虑使用其他材料
02
如金属、玻璃等，可以作为书橱的辅助材料，增加书橱的质感
和美观度。
注意材料的质量和环保性
05
课后作业
设计一份自己的书橱购买清单
总结词：整理思绪
详细描述：在制定书橱购买清单之前，需要先整理自己的阅读需求和喜好，明确 自己想要收藏的书籍类型和数量，以便更有针对性地选购书橱和书籍。
写一篇关于书橱的文章或心得体会
总结词：表达感受
详细描述：通过撰写文章或心得体会，可以更深入地思考书橱在自己生活中的意义和价值，分享自己的阅读体验和感受，同 时也能提高自己的写作表达能力。
目录
• 课程导入 • 课程内容 • 课程实践 • 课程总结 • 课后作业
01
课程导入
课程背景介绍
书籍是人类智慧的结 晶，是知识的海洋， 是心灵的港湾。
培养阅读兴趣和习惯 是教育的重要目标之 一。
阅读对于个人成长、 文化传承和社会进步 具有重要意义。
课程目标设定
让学生了解书籍的种类、特点和作用 。
帮助学生掌握阅读方法，提高阅读能 力和文化素养。
引导学生养成阅读习惯，培养阅读兴 趣。
课程安排概述
课程时间：45分钟 课程环节：知识讲解、互动问答、阅读分享、总结反思
教具准备：PPT、书籍样本、阅读卡片
02
课程内容
书橱的种类与特点
实木书橱
采用天然木材制作，外 观典雅，环保健康，但
价格较高。
板式书橱
考虑书橱的内部布局
根据书籍的类型和大小，合理安排书橱的内部空间，以便更好地分 类和存储书籍。
制作书橱的材料选择
选择合适的木材
01
如松木、橡木、胡桃木等，根据设计需求选择合适的木材，确
保其坚固耐用。
考虑使用其他材料
02
如金属、玻璃等，可以作为书橱的辅助材料，增加书橱的质感
和美观度。
注意材料的质量和环保性
05
课后作业
设计一份自己的书橱购买清单
总结词：整理思绪
详细描述：在制定书橱购买清单之前，需要先整理自己的阅读需求和喜好，明确 自己想要收藏的书籍类型和数量，以便更有针对性地选购书橱和书籍。
写一篇关于书橱的文章或心得体会
总结词：表达感受
详细描述：通过撰写文章或心得体会，可以更深入地思考书橱在自己生活中的意义和价值，分享自己的阅读体验和感受，同 时也能提高自己的写作表达能力。
冀教版语文四上《我有一个小小的书橱》 教学PPT课件
我想对你说
读完《小小的书橱》，你 想对这位小作者说些什么呢？
把下面有关的知识 把下面有关的知识 用线连接起来。 用线连接起来。
大闹天宫 查抄贾府 草船借箭 武松打虎 农夫和蛇 白雪公主
《三国演义》 － 《西游记》 《伊索寓言》 《格林童话》 《红楼梦》 《水浒传》
施耐庵（ān） 罗贯中 吴承恩 伊索 格林兄弟 曹雪芹
冀教版语文第七册上
我有一个小小的书橱
读一读
默读诗歌，想一想：你最喜欢 诗歌的哪一部分？画出来，在旁边
写出自己喜欢的理由，然后再有感
情的读一读。
读一读
我有一个小小的书橱
我有一个 小小的书橱： 四层搁板， 托起许多好书。 瞧一瞧吧， 前人留下了—— 多少故事： 大闹天宫， 查抄贾府， 草船借箭， 武松打虎， 农夫和蛇， 白雪公主…… 从书中， 我认识了李白， 看见了杜甫； 知道了 司马迁受尽酷刑著《史记》， 懂得了， 蒲松龄笔借鬼狐发感触； 我为曹植叹息， 替岳飞痛哭……
伟大的爱国主义者岳飞，为 抗击金兵，由其母背剌“精忠报 国”四字，毅然投身于抗金战争 中，岳飞智勇双全，屡建奇功， 很快由一名普通的士兵晋升为抗 金主将。 后被赵构、秦桧等以 “莫须有”的罪名将杀害.
是书， 让我了解了 中外灿烂的文化； 是书， 为我拓宽了 走向世界的道路。 我爱生活， 我爱读书。
拓展阅读： 《小小的书橱》
我面对—— 我结识了多少朋友， 广阔的世界,浩瀚的海洋。 海的女儿、快乐王子、孙悟 ——啊,我只是坐在 空…… 我的小书橱旁。 我有多少尊敬的老师， 鲁迅、冰心、爱迪生…… 我漫游历史的长河， 穿越“上下五千年”。 我沐浴在知识的海洋， 我遨游在知识的空间， 时而沉思，时而幻想。 叩问“十万个为什么”。 我关心童话和小说中人 物的命运。 时而快乐，时而忧伤。
《我有一个小小的书橱》课件
定期整理
定期对书橱进行整理，将不再需要 的书籍处理掉，保持书橱的整洁。
保养书橱的注意事项
保持干燥
保持书橱所在的环境干燥，避免 潮湿和霉变。
避免阳光直射
避免书橱长时间受到阳光直射， 以免对书籍和橱体造成损害。
防尘防虫
定期清洁书橱，保持清洁卫生， 同时注意防尘防虫，保持书籍的
完好。
书橱的清洁和维护
清洁书橱表面
暖色调搭配
书橱和书房的暖色调搭配，如红色、橙色等，给 人以温馨、舒适的感觉，有助于激发灵感。
3
中性色调搭配
书橱和书房的中性色调搭配，如灰色、米色等， 给人以低调、沉稳的感觉，适合长时间阅读和工 作的空间。
05
我与我的书橱的故事
我与书橱的缘分故事
从小对书的痴迷
小时候，我就对书产生了浓厚的兴趣，经常缠着父母买书，家里 的书橱也慢慢变得充实起来。
探讨个人阅读兴趣的形成，以及如何 根据自己的兴趣选择合适的书籍。
课程目标设定
01
02
03
知识目标
了解《我有一个小小的书 橱》的作者和创作背景， 掌握文章的主题思想和主 要内容。
能力目标
通过阅读和讨论，培养学 生的阅读理解能力和批判 性思维，提高语言表达能 力。
情感目标
激发学生对文学的热爱， 培养良好的阅读习惯和审 美情趣。
价值观的塑造
阅读不同类型的书籍，让我形成了正确的价值观，明白了什么是真 善美。
我对未来书橱的期望和计划
继续扩充书橱
随着时间的推移，我希望能够不断扩充自己的书橱，让更多的好书 加入其中。
定期整理书橱
为了保持书橱的整洁和有序，我会定期整理书橱，淘汰不再需要的 书籍。
与他人分享
定期对书橱进行整理，将不再需要 的书籍处理掉，保持书橱的整洁。
保养书橱的注意事项
保持干燥
保持书橱所在的环境干燥，避免 潮湿和霉变。
避免阳光直射
避免书橱长时间受到阳光直射， 以免对书籍和橱体造成损害。
防尘防虫
定期清洁书橱，保持清洁卫生， 同时注意防尘防虫，保持书籍的
完好。
书橱的清洁和维护
清洁书橱表面
暖色调搭配
书橱和书房的暖色调搭配，如红色、橙色等，给 人以温馨、舒适的感觉，有助于激发灵感。
3
中性色调搭配
书橱和书房的中性色调搭配，如灰色、米色等， 给人以低调、沉稳的感觉，适合长时间阅读和工 作的空间。
05
我与我的书橱的故事
我与书橱的缘分故事
从小对书的痴迷
小时候，我就对书产生了浓厚的兴趣，经常缠着父母买书，家里 的书橱也慢慢变得充实起来。
探讨个人阅读兴趣的形成，以及如何 根据自己的兴趣选择合适的书籍。
课程目标设定
01
02
03
知识目标
了解《我有一个小小的书 橱》的作者和创作背景， 掌握文章的主题思想和主 要内容。
能力目标
通过阅读和讨论，培养学 生的阅读理解能力和批判 性思维，提高语言表达能 力。
情感目标
激发学生对文学的热爱， 培养良好的阅读习惯和审 美情趣。
价值观的塑造
阅读不同类型的书籍，让我形成了正确的价值观，明白了什么是真 善美。
我对未来书橱的期望和计划
继续扩充书橱
随着时间的推移，我希望能够不断扩充自己的书橱，让更多的好书 加入其中。
定期整理书橱
为了保持书橱的整洁和有序，我会定期整理书橱，淘汰不再需要的 书籍。
与他人分享
四年级语文上册第三单元11《我有一个小小的书橱》课件冀教版四年级语文上册第三单元11我有一
我有一个小小的书橱
自学要求
（1）读准注拼音的生字，划出生字组成的新词，把你认为难 写的字用手指在桌子上认真写几遍。 （2）自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止。
词语积累
杜甫 岳飞 李白 蒲松龄 司马迁 书橱 老虎 贾府 酷刑 毒蛇 感触 懂得 拓宽 查抄
文章欣赏
瞧一瞧吧， 前人留下了—— 多少故事： 大闹天宫， 查抄贾府， 草船借箭， 武松打虎， 农夫和蛇， 白雪公主……
从书中， 我认识了李白， 看见了杜甫， 知道了司马迁受尽酷刑著 《史记》， 懂得了蒲松 龄笔借鬼狐发感触； 我为曹植叹息， 替岳飞痛哭……
谈一谈
谈谈自己读了哪些书，有哪些收获，明白了哪些道理。
பைடு நூலகம்一说
说一说课文中提到了哪些故事和人物。用几句话简要介绍一 下故事的内容和人物的事迹和作品。
休息时间到啦
协的信念。
谢谢观看
课文总结
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望小朋友们 从现在做起，做一个热爱读书的有心人。
课后作业
课下推荐阅读： 《四大名著》（少儿版 ） 《伊索寓言》 《格林童话》
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
小学复习课件
四年级语文上册第三单元11《我有一个小小的书橱》课件冀教版四年级语文上 册第三单元11我有一
第三单元 · 阅读
我有一个小小的书橱
谈话引入
随着科学技术的发展，人们有了更多的学习渠道， 比如：看电视、上网等。但是，读书仍然是人们不可 缺少的学习方法。相信你们也都喜欢读书，那么你们 都有自己的书橱吗？今天就让我们走进那小小的书橱， 去感受一下书中的灿烂文化。
自学要求
（1）读准注拼音的生字，划出生字组成的新词，把你认为难 写的字用手指在桌子上认真写几遍。 （2）自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止。
词语积累
杜甫 岳飞 李白 蒲松龄 司马迁 书橱 老虎 贾府 酷刑 毒蛇 感触 懂得 拓宽 查抄
文章欣赏
瞧一瞧吧， 前人留下了—— 多少故事： 大闹天宫， 查抄贾府， 草船借箭， 武松打虎， 农夫和蛇， 白雪公主……
从书中， 我认识了李白， 看见了杜甫， 知道了司马迁受尽酷刑著 《史记》， 懂得了蒲松 龄笔借鬼狐发感触； 我为曹植叹息， 替岳飞痛哭……
谈一谈
谈谈自己读了哪些书，有哪些收获，明白了哪些道理。
பைடு நூலகம்一说
说一说课文中提到了哪些故事和人物。用几句话简要介绍一 下故事的内容和人物的事迹和作品。
休息时间到啦
协的信念。
谢谢观看
课文总结
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望小朋友们 从现在做起，做一个热爱读书的有心人。
课后作业
课下推荐阅读： 《四大名著》（少儿版 ） 《伊索寓言》 《格林童话》
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
小学复习课件
四年级语文上册第三单元11《我有一个小小的书橱》课件冀教版四年级语文上 册第三单元11我有一
第三单元 · 阅读
我有一个小小的书橱
谈话引入
随着科学技术的发展，人们有了更多的学习渠道， 比如：看电视、上网等。但是，读书仍然是人们不可 缺少的学习方法。相信你们也都喜欢读书，那么你们 都有自己的书橱吗？今天就让我们走进那小小的书橱， 去感受一下书中的灿烂文化。
《我有一个小小的书橱》课件
《我有一个小小的书橱》课件一、教学内容本课内容选自《小学语文》第五册，第三章“我的生活”，具体内容为《我有一个小小的书橱》。
文章以第一人称视角，生动描绘了作者对自己书橱的情感和书橱中的各类书籍，展现了阅读的重要性和丰富多样的书籍世界。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能正确流利地朗读课文，理解课文内容，掌握生字词和重点句子。
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论交流，培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对阅读的热爱，培养学生的文学素养，提高学生对书籍的尊重和珍视。
三、教学难点与重点重点：正确朗读课文，理解课文内容，掌握生字词和重点句子。
难点：培养学生的阅读理解能力和语言表达能力，激发学生对阅读的热爱。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个小书橱的图片，引发学生对书橱的好奇心和兴趣，进而引入课题。
过程细节：教师出示书橱图片，提问：“你们猜猜，这个小小的书橱里会有哪些书籍呢？今天我们要学习一篇关于书橱的课文，让我们一起走进书橱的世界吧！”2. 自主阅读：学生自主阅读课文，理解课文内容。
过程细节：学生在自主阅读过程中，注意找出新词、生字，理解重点句子。
3. 课堂讲解：教师针对课文内容进行讲解，解析生字词和重点句子。
过程细节：教师以PPT课件为辅助，详细讲解课文，引导学生理解作者对书橱的情感。
4. 小组合作：学生分组讨论，交流对课文的理解和感悟。
过程细节：学生分组讨论，分享对课文的理解和感悟，教师巡回指导。
5. 随堂练习：学生完成与课文相关的练习题。
过程细节：教师出示练习题，学生独立完成，教师及时反馈，解答学生疑问。
六、板书设计1. 课题：《我有一个小小的书橱》2. 重点词语：书橱、书籍、丰富、阅读、热爱3. 结构：总分总七、作业设计1. 作业题目：以“我的书橱”为主题，写一篇短文，描述自己的书橱和喜欢的书籍。
《我有一个小小的书橱》课件(共17张PPT)
编 辑 修 改
修 改
从文中找出相应的词句，画出来，
作上标注，再读一读。
瞧一瞧吧，
l
o g
前人留下了——
o
处 可
多少故事：
此 处 可
以
编
编
辑 修
辑
改
修
改
司马迁出生在黄河岸边的龙门。父亲司马谈是汉朝专
门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书.
司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我
l 死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我
头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿
毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活
下去！我一定要写完这部史书！” 就这样，司马迁发愤写
作，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了一部52
万字的辉煌巨著——《史记》。这部前无古人的著作，几
乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。
清代短篇小说集，是蒲松龄的代
相传曹丕称帝时，在大殿之上，令曹植以七部为时限
，当场作一首诗，否则便以欺君之罪处置。曹植以他
敏捷的才思和愤愤的情怀不到七步便脱口而出。
这首诗连同这个典故，都广为中国人熟知。每当
再出现兄弟相争时，中国人都会想起这首诗，“本是
同根生，相煎何太急？”
伟大的爱国主义者岳飞，为抗击金兵，由其母背剌“精忠报
国”四字，毅然投身于抗金战争中，岳飞智勇双全，屡建奇功，很
o g
生平想要完成的史书哇！”司马迁牢记父亲的嘱托，每天
o 处
忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走
此
可 以
遍全国搜集来的资料。
处 可 编
编 辑
辑
我有一个小小的书橱课件
我有一个小小的书橱课件
我有一个小小的书橱 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 发奋识遍天下字，立尽人间书——苏轼 我有一个小小的书橱 我有一个小小的书橱； 四层搁板， 托起许多好书。 瞧一瞧吧， 前人留下了—— 多少故事： 大闹天宫， 查抄贾府 草船借箭， 武松打虎， 农夫和蛇，
白雪公主…… 从书中， 我认识了李白， 看见了杜甫； 知道了司马迁 受尽酷刑着《史记》， 懂得了， 蒲松龄 笔借鬼狐发感触； 我为曹植叹息， 岳飞痛惜。 是书， 让我了解了 中外灿烂的文化； 是书， 为我拓宽了 走向世界的道路。 我爱生活， 我
我有一个小小的书橱 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 发奋识遍天下字，立尽人间书——苏轼 我有一个小小的书橱 我有一个小小的书橱； 四层搁板， 托起许多好书。 瞧一瞧吧， 前人留下了—— 多少故事： 大闹天宫， 查抄贾府 草船借箭， 武松打虎， 农夫和蛇，
白雪公主…… 从书中， 我认识了李白， 看见了杜甫； 知道了司马迁 受尽酷刑着《史记》， 懂得了， 蒲松龄 笔借鬼狐发感触； 我为曹植叹息， 岳飞痛惜。 是书， 让我了解了 中外灿烂的文化； 是书， 为我拓宽了 走向世界的道路。 我爱生活， 我
《我有一个小小的书橱》课件
《我有一个小小的书橱》课件一、教学内容本节课选自教材《小学语文》第五册，第三单元“我的小天地”，具体内容为《我有一个小小的书橱》。
课文通过描述一个小学生对自己心爱书橱的介绍，展现了对知识的热爱与追求。
详细内容包括：课文朗读、生字词学习、课文理解、主题思想探讨。
二、教学目标1. 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主旨。
2. 学生能够学会本课的生字词，并能正确书写、运用。
3. 学生通过课文学习，培养对阅读的热爱，提高自主学习能力。
三、教学难点与重点教学难点：对课文主题思想的把握，以及生字词的正确书写与运用。
教学重点：课文朗读、生字词学习、课文理解。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔、课文朗读录音。
学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过提问学生“你们有自己的小天地吗？”引入课题，激发学生的学习兴趣。
2. 课文朗读（10分钟）：播放课文朗读录音，让学生感受课文的韵律美，同时注意观察学生的跟读情况，纠正发音错误。
3. 生字词学习（15分钟）：引导学生学习本课的生字词，通过组词、造句等形式进行巩固。
4. 课文理解（20分钟）：带领学生逐段分析课文，理解课文内容，体会作者对书橱的喜爱之情。
5. 例题讲解与随堂练习（15分钟）：设计关于课文内容的填空、选择、简答题，检查学生对课文的理解程度。
6. 主题思想探讨（10分钟）：引导学生从课文中领悟到阅读的重要性，激发学生对知识的渴望。
六、板书设计1. 课文《我有一个小小的书橱》2. 生字词：书橱、摆放、整齐、翻阅、汲取、智慧3. 主题：热爱阅读，追求知识七、作业设计1. 作业题目：请以“我的小书橱”为题，写一篇短文，描述你的书橱和你在书橱中的阅读故事。
2. 答案示例：我的小书橱里摆满了各种各样的书籍，有童话、科普、文学等。
每当我翻阅这些书籍时，都仿佛进入了一个神奇的世界，汲取着无尽的智慧。
在书橱里，我度过了许多快乐的时光。
四年级语文上册第三单元11《我有一个小小的书橱》名优课件冀教版
李白
杜甫
司马迁与史记
蒲松龄与聊斋志异
曹植与七步诗
我有一个小小的书橱
书橱
你们有没有小书橱？你们喜欢 它吗？
说说你从中获取了哪些知识？源自 生字学习点击查 chá 府 fǔ 虎 hǔ 蛇 shé
李 lǐ 杜 dù
查找 官府 老虎 毒蛇 李子
杜鹃
迁 qiān 迁移 酷 kù 残酷 刑 xíng 刑罚 懂 dǒng 懂事 龄 líng 年龄
触 chù 触角
点击
橱 chú 橱柜 贾 jiǎ 贾府
岳 yuè 五岳 拓 tuò 开拓
形近字
厨——橱
炒——抄
迁——纤
刑——邢
懂——董
拓——托
同学们，小书橱中有好多好听的 故事，让我们一起来听听吧！
大闹天宫
查抄贾府
草船借箭
武松打虎
农夫和蛇
白雪公主
同学们，小书橱中还有好多历史 人物呢，让我们一起去了解他们的事 迹吧？
《我有一个小小的书橱》课件
我有一个小小的书橱
我喜欢书籍，也喜欢读书的感觉。我的书橱是我的珍藏之所，这里装满了许 多精彩纷呈的故事和知识盛宴。
自我介绍
名字
我叫张小明，是一名书虫爱好者。
喜好
我喜欢读书、看电影和旅游。
年龄
我今年23岁，是大学生。
书橱介绍
大小
我的书橱是一座小小的木质书架，可以容纳大 约一百本书。
材质
书橱是由坚硬的橡木制成，表面覆盖着一层油漆。
阅读的乐趣
阅读让我快乐。在烦恼、郁 闷、甚至沉重之际，翻开一 本书，却发现心情立即净化。 阅读带给我的，不仅仅是不 断壮大的知识，还有一份可 以共赏的快乐。
结尾
通过这个PPT，你了解了我的读书理念，我的书橱和我的宝贵藏书。感谢你 的观看！
3 我的藏书情况
我喜欢收集藏书，我的 书单中有超过一千本书， 我已经无法再放在书整理方法
我通常会按照分类或者收藏的主题来整理我的书籍。
2
分类方法
我会将我的书籍分为文学、历史、哲学、科学等分类。
3
阅读笔记和标签
我会在书籍的章节页码处写下我的笔记，并在书页上做标记，以便日后查阅。
摆放位置
我的书橱放在我的卧室里，靠近窗户。
书橱的收藏
我的书橱中有许多珍贵的藏书，包括经典文学、 历史文献和哲学著作等等。
我的书籍
1 我最喜欢的书籍
我最喜欢的书籍是《人 类简史》和《未来简 史》，阅读这些书籍让 我对人类的历史和未来 有了更清晰的认识。
2 我的阅读习惯
我每天至少要读一到两 个小时的书，我的阅读 习惯是先看书的封面、 目录和序言，然后再逐 页细读。
不同的管理方式
除了传统的书橱管理方式外，现代化的管理方式也相当便捷。我平常会使用云端阅读器和书籍管 理软件来管理我的书籍。
我喜欢书籍，也喜欢读书的感觉。我的书橱是我的珍藏之所，这里装满了许 多精彩纷呈的故事和知识盛宴。
自我介绍
名字
我叫张小明，是一名书虫爱好者。
喜好
我喜欢读书、看电影和旅游。
年龄
我今年23岁，是大学生。
书橱介绍
大小
我的书橱是一座小小的木质书架，可以容纳大 约一百本书。
材质
书橱是由坚硬的橡木制成，表面覆盖着一层油漆。
阅读的乐趣
阅读让我快乐。在烦恼、郁 闷、甚至沉重之际，翻开一 本书，却发现心情立即净化。 阅读带给我的，不仅仅是不 断壮大的知识，还有一份可 以共赏的快乐。
结尾
通过这个PPT，你了解了我的读书理念，我的书橱和我的宝贵藏书。感谢你 的观看！
3 我的藏书情况
我喜欢收集藏书，我的 书单中有超过一千本书， 我已经无法再放在书整理方法
我通常会按照分类或者收藏的主题来整理我的书籍。
2
分类方法
我会将我的书籍分为文学、历史、哲学、科学等分类。
3
阅读笔记和标签
我会在书籍的章节页码处写下我的笔记，并在书页上做标记，以便日后查阅。
摆放位置
我的书橱放在我的卧室里，靠近窗户。
书橱的收藏
我的书橱中有许多珍贵的藏书，包括经典文学、 历史文献和哲学著作等等。
我的书籍
1 我最喜欢的书籍
我最喜欢的书籍是《人 类简史》和《未来简 史》，阅读这些书籍让 我对人类的历史和未来 有了更清晰的认识。
2 我的阅读习惯
我每天至少要读一到两 个小时的书，我的阅读 习惯是先看书的封面、 目录和序言，然后再逐 页细读。
不同的管理方式
除了传统的书橱管理方式外，现代化的管理方式也相当便捷。我平常会使用云端阅读器和书籍管 理软件来管理我的书籍。
四年级语文上册 第三单元 11《我有一个小小的书橱》精品课件 小学四年级上册语文课件
的海洋。我有多少尊敬的老师，。时而快乐，时而忧伤。博大的世界，澎湃的海洋。一本又一本新书不断飘进我的书
橱
No
Image
12/5/2021
第十三页，共十三页。
第五页，共十三页。
我结识了多少朋友,
海的女儿、快乐(kuàilè)王子、孙悟 空……
我有多少尊敬的老师， 鲁迅、冰心、爱迪生……
12/5/2021
第六页，共十三页。
我沐浴在知识(zhī shi)的海洋， 时而沉思，时而幻想。 我关心童话和小说中人物的命运， 时而快乐，时而忧伤。
12/5/2021
12/5/2021
第二页，共十三页。
学习 任务 (xuéxí)
默读课文，想想作者为 什么喜欢(xǐ huan)小书橱？你 是从哪儿看出来的？画一 画，读一读。
12/5/2021
第三页，共十三页。
我漫游(mànyóu)历史的长河，
穿越“上下五千年”。
我遨游在知识的空间，
叩问“十书橱(shū
chú)
12/5/2021
第一页，共十三页。
读书 名言 (dú shū)
立身(lì shēn)以立学为先，立学以读书为本
――朱熹
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
――李苦禅
读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 ―― 爱迪生
要是童年的日子能重新回来，那我一定不再 浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！ ――泰戈尔
第七页，共十三页。
我喜爱足球、游泳， 我喜爱旅游、歌唱，
而坐在书橱(shū chú)旁，
也是我最愉悦的时光。
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第八页，共十三页。
我一天一天地长大， 一本又一本新书充实了我的书橱。 让人们去追寻缥缈的奇花异草吧， 我却在书林中挖掘(wājué)到无穷的宝藏。
冀教版语文四上《我有一个小小的书橱》PPT教学课件
你觉得小作者的书橱中还有哪些故事？
瞧一瞧吧
前人留下了——
多少故事： （ （ （ ）， ）， ）……
从书中， 我认识了李白， 看见了杜甫； 知道了， 司马迁受尽酷刑著《史记》， 懂得了， 蒲松龄笔借鬼狐发感触； 我马迁因为替一位 将军辩护，入狱受了酷刑。 司马迁悲愤交加，几次想了 此残生。但想到《史记》还 没有完成，便打消了这个念 头。就这样，司马迁发愤写 作，用了整整18年时间， 在他60岁时，终于完成了 一部52万字的辉煌巨著—— 《史记》。这部前无古人的 著作，几乎耗尽了他毕生的 心血，是他用生命写成的。
1.课后同学们自己摘抄一些有关读书的 名言警句，积累好词好句，并背诵。 2.把自己读的书和读书的体会，试着用 诗歌的形式写一写。
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清代短篇小说集，是蒲松龄的 代表作，在他40岁左右已基本完成， 此后不断有所增补和修改。“聊斋” 是他的书屋名称，“志”是记述的 意思，“异”指奇异的故事。全书 有短篇小说491篇。题材非常广泛， 内容极其丰富。多数作品通过谈狐 说鬼的手法，对当时社会的腐败、 黑暗进行了有力批判，在一定程度 上揭露了社会矛盾，表达了人民的 愿望。
我想对你说
读完《小小的书橱》，你 想对这位小作者说些什么呢？
把下面有关的知识 把下面有关的知识 用线连接起来。 用线连接起来。
大闹天宫 查抄贾府 草船借箭 武松打虎 农夫和蛇 白雪公主
《三国演义》 － 《西游记》 《伊索寓言》 《格林童话》 《红楼梦》 《水浒传》
施耐庵（ān） 罗贯中 吴承恩 伊索 格林兄弟 曹雪芹
四年级语文上册 第三单元 11《我有一个小小的书橱》推荐课件 小学四年级上册语文课件
你能对号入座(duìhào rù zuò)吗？ 一起试一试吧！
思考(sīkǎo)：诗中的那些名著和人物，你读 过哪些？
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大闹天宫
查抄(cháchāo) 贾府 草船借箭
武松打虎
农夫和蛇 白》 《水浒传》 《三国演义》 《格林童话(ɡé lín tónɡ 》 huà)
我认识
人留下了——多少 了李白， 看见 了 (kàn jiàn)
故事： 大闹天 杜甫， 知道了司马迁
宫， 查抄(cháchāo) 受尽酷刑著《史记》，
贾府， 草船借 懂得了蒲松龄笔借鬼狐
箭， 武松打虎， 发感触； 我为曹植
农夫和蛇， 白 叹息， 替岳飞痛
雪公主……
哭……
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走过名山大川的徐霞客，
长大成了发明大王的小汤姆……
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第八页，共十页。
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课下推荐阅读： 《四大名著》（少儿版 ） 《伊索寓言(yùyán)》 《格林童话》
第九页，共十页。
内容(nèiróng)总结
11。杜甫 岳飞 李白。蒲松龄 司马迁。懂得(dǒng de) 拓宽 查抄。瞧一瞧吧， 前人
《伊索寓言》
第六页，共十页。
是书， 让我了解了中外灿烂的文化； 是书，
为我拓宽了走向世界的道路。
我爱生活 ， (shēnghuó) 我爱读书……
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第七页，共十页。
创编提示：
看一看吧，
那些
发生过的精彩的故事：
琵琶(pí pá)舞，七色鹿；
黛玉葬花，悟空习武；
智取生辰纲，挥泪斩马谡；
留下了——多少故事： 大闹天宫， 查抄贾府， 草船借箭， 武松打虎，
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PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
曹植，三国时代魏国人。和曹丕同为曹操之子。 相传曹丕称帝时，在大殿之上，令曹植以七部为时限 ，当场作一首诗，否则便以欺君之罪处置。曹植以他 敏捷的才思和愤愤的情怀不到七步便脱口而出。
这首诗连同这个典故，都广为中国人熟知。每当 再出现兄弟相争时，中国人都会想起这首诗，“本是 同根生，相煎何太急？”
伟大的爱国主义者岳飞，为抗击金兵，由其母背剌“精忠报
写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入骨三分。
郭沫若
清代短篇小说集，是蒲松龄的代 表作，在他40岁左右已基本完成，此 后不断有所增补和修改。“聊斋”是 他的书屋名称，“志”是记述的意思 ，“异”指奇异的故事。全书有短篇 小说491篇。题材非常广泛，内容极其 丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法 ，对当时社会的腐败、黑暗进行了有 力批判，在一定程度上揭露了社会矛 盾，表达了人民的愿望。但其中也夹 杂着一些封建伦理观念和因果报应的 宿命论思想。《聊斋志异》的艺术成 就很高。它成功的塑造了众多的艺术 典型，人物形象鲜明生动，故事情节 曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔 简练，描写细腻，堪称中国古典短篇 小说的高峰。
• 从书中，
• 我认识了
，
• 看见了
，
• 知道了
，
•
，
• 懂得了
，
• ……
把下面有关的知识用线连接起来。
大闹天宫 查抄贾府 草船借箭 武松打虎 农夫和蛇 白雪公主
《三国演义》 《西游记》 《伊索寓言》 《格林童话》 《红楼梦》 《水浒传》
施耐庵 罗贯中 吴承恩 伊索 格林兄弟 曹雪芹
课后作业
1.收集和读书有关的名言警句。 2.有余力的同学可以创造性的完成下面作业 ， 任选其一。
（1）围绕“我的书橱，我的书”这一话题，让 学生介绍自己的书橱中有哪些书？知道哪些故事？有 哪些收获？动笔写写
（2）围绕小诗改成一篇作文：题目《我爱读书》 提纲为：
①家里的书橱样子 ②都有哪些藏书 ③书中自己喜欢的故事。 ④从中了解了哪些知识道理（认识的人物，历史， 景物……） ⑤总体概括读书的好处体会等。
PPT教学课件
读一读
查抄
隔板
借箭
感触 贾府 司马迁
酷刑 拓宽 蒲松龄
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
国”四字，毅然投身于抗金战争中，岳飞智勇双全，屡建奇功，很 快由一名普通的士兵晋升为抗金主将。 南宋绍兴十年（公元1744 年）岳飞挥师北伐，在郾城大败金兵，并取得了著名的朱仙镇大捷 。正当岳飞即将收复东京（今开封）时，主张卖国的皇帝和秦桧等 却在一日内连下十二道金牌，令其收兵，岳飞扼腕长叹“十年之功 ，毁于一旦”。后被赵构、秦桧等以“莫须有”的罪名将杀害.
西 游 记
三 国 演 义
红 楼 梦 水 浒 传
Hale Waihona Puke 阅读提示：请同学们默读课文，想一想这小 小的书橱给“我”带来了哪些收获？ 从文中找出相应的词句，画出来， 作上标注，再读一读。
瞧一瞧吧， 前人留下了—— 多少故事：
司马迁出生在黄河岸边的龙门。父亲司马谈是汉朝专 门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书.
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四大名著： 《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》
现代名著： 《平凡的世界》《少年天子》 《都市风流》《年轮》
历史名著： 《史记》《战国策》《资治通鉴》 《三国志》《汉书》《后汉书》
国外名著： 《笑面人》《简爱》《茶花女》 《三剑客》《双城记》
谢谢大家
再见
司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我
死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我 生平想要完成的史书哇！”司马迁牢记父亲的嘱托，每天 忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走 遍全国搜集来的资料。
正当他专心致志写作《史记》的时候，司马迁因为替
一位将军辩护，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想 了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念 头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿 毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活 下去！我一定要写完这部史书！” 就这样，司马迁发愤写 作，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了一部52 万字的辉煌巨著——《史记》。这部前无古人的著作，几 乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。