历史小论文的题型及突破

高考历史“史论题”突破技巧及范文

一，历史小论文写作步骤

第一步：据材料归纳概括观点，要求观点明确合理精炼，要响亮新颖。

第二步:史论结合，论证观点。以史实论证观点，以观点分析史实。做到史实和观点默契结合。第三步：做一个精炼有力的总结，形成一个结论，进行理论升华。

二、高考小论文写作示范

1、主题提炼类

观点：中国为世界文明的发展做出贡献。

论述：中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播促进了欧洲的社会发展，火药的传入推动了欧洲火药武器的发展，加速了封建阶级的衰落；指南针促进了西欧航海技术的的提高，迎来了地理大发现时代；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展，为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件。

由此可见，中国的古代科技传入到欧洲之后，促进了西欧社会的转型，促进了世界文明的发展。

2、观点评析类

（1）鸦片战争推动了中国的近代化进程

综上，中国近代化是在外部冲击下做出

3、目录对比类

增加民生生活史部份；增加国民党领导下的抗日部分、

4、论证关系类

科学技术促进了劳动工具的改进，有利于生产力提高。（3分）

科学技术推动了生产管理水平的提高，有利于生产力发展。（3分）

总结:综上所述，上述四个要素在20世纪后并没有弱化，反而得到了持续强化，西方世界并没有因此走向衰落。

5、演变趋势类

例：论题:科技的发展推动钟表功能的多样化。

反映了在科技影响下钟表功能的变化越来越多样化。

6、信息说明类（现象解释类）

信息：应对危机手段由军事到对话、合作到转变，军事行动范围扩展到欧洲以外。（2）说明：和平与发展成为时代主题；参与国际维和行动，以及北约东扩的影响。（4分）

7、提取（关联）类似信息类

—据李亚凡编《世界历史年表》等

表4为14-17世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）

示例：

论题：近代以来世界的经济、文化交流日益增多，世界开始成为一个整体。（2分）

这些历史信息表明，在进入14世纪之后，世界开始成为一个整体，世界上不同区域的经济文化交流增多。

8、概念解析类

（1）运用历史思维解决历史问题是高中生不可或缺的一种历史素养，将历史概念进行要素化分解是全面理解和掌握其内容的重要方法。

示例：西周分封制

（1）背景：（宏观）中国古代生产力的发展，维护统治的需要；（微观）商代的松散的方国联盟已不能适应西周建立后的形势发展。

（2）主要内容：同姓王族是受封主体；诸侯在封地权力很大，并可进一步分封；但必须服从天子命令，履行各种义务。

（3）影响或评价：（积极）适应了生产力发展，巩固了周的统治，开拓了疆域，促进了民族融合、文化的交流；作为一种身份的象征，在秦汉之后作为维护皇权和国家统一的手段依然发挥了重大作用。（消极）到了后期随着诸侯权力膨胀造成了诸侯争霸局面；在秦汉之后的个别时期，分封诸侯也造成了威胁中央集权局面的出现。

（4）重要相关概念之间的联系：井田制是其经济基础；与宗法制、礼乐制互为表里。

请仿照示例，从下列历史概念中任选一个进行解释。

启蒙运动、美国1787年宪法、布雷顿森林体系