2013华中科技大学机械设计制造及其自动化专业本科培养计划

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机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(本科)

机械设计制造及其自动化专业人才培养方案业务培养目标本专业培养德、智、体全面发展、具备机械设计制造及其自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械领域的设计制造、科技开发、应用研究等方面的高级应用型人才。

业务培养要求本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化相关的基础理论、学习计算机技术和信息技术的基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，具有敬业爱岗、艰苦求实、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德； 2.有较强的自主发展意识、创新精神、社会意识、团队合作精神和一定的社会活动能力；3.掌握本专业宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械设计基础、机械控制工程基础、机械制造基础的基础知识； 4.具有本专业必需的制图、设计计算、实验、测量等基本能力；5.具有本专业必需的产品结构设计能力和制造工艺设计实施能力；6.具有本专业必需的机械系统测量控制分析能力；7.具有本专业所需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势，具有初步的科学研究、科技开发能力。

8.具备一定的工程实践能力和工程素养。

具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具备从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质，受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。

主干学科力学、机械工程主要课程机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工及电子技术、控制工程基础、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺学、数控技术、机电传动与控制等。

主要实践性教学环节工程训练、课程设计、生产实习、综合实训、毕业实习、毕业设计等。

相近专业：机械电子工程、材料成型及控制工程毕业学分：191学制：四年授予学位：工学学士课堂教学计划课外实践教学计划学时学分分配比例表课程类别课程属性学时学分学分比例%课堂教学公共基础教育平台必修1059 66.5 46.2%选修128 8.0 5.6% 专业基础教育平台必修416 26.0 18.1%选修160 10 0 6 9% 专业教育平台必修376 23.5 16.3%选修160 10.0 6.9% 合计2299 144 0 100% 学分比例：公共基础教育平台51.7%，专业基础教育平台25%，专业教育平台23.3%课外实践教学课程属性学分学分比例%拓展创新 4.0 8.5% 合计47 0 100%学分比例：基本能力91.5%，拓展创新8.5%合计学分合计：191；学分比例：理论教学68.1 %，实验教学7.1%，课外实践教学24.8%必修83.2%，选修16.8%必修学期 (周) 学时分配表学期类别1 2 3 4 5 6 7 8 课堂教学(周学时) 22 27 23 23 14 12 8 0 课外实践(周) 2 5 2 4 2 6 7 17。

华科机械工程学专业本科培养计划(同名36744)

华科机械工程学专业本科培养计划(同名36744)培养目标本专业培养具备机械工程学科基础知识和综合素质的高素质工程技术人才。

毕业生应具备以下核心能力：1. 熟悉机械工程基础理论和专业知识，能够在机械设计、制造、自动化控制等方面进行科研和实践工作；2. 具备系统的工程实践能力，能够独立进行机械工程设计、制造、调试和维护等工作；3. 具备良好的团队合作和沟通能力，能够在机械工程项目中与他人协作，共同完成任务；4. 具备独立研究和创新能力，能够不断研究和适应机械工程领域的新技术和新知识；5. 具备良好的专业道德和职业素养，能够遵循职业道德规范，保护环境和保障人身安全。

培养内容本专业的培养内容主要包括以下方面：基础课程- 数学- 物理- 工程力学- 材料科学与工程- 电子技术专业核心课程- 机械设计基础- 机械制造工艺与设备- 热能工程基础- 控制工程基础- 机械工程制图- 机械工程材料- 流体力学- 运动学与动力学- 机电一体化技术与应用实践环节为了培养学生的实践能力，本专业设置了以下实践环节：- 实验课程：学生将通过实验课程，加深对理论知识的理解，并掌握相关实验技能。

- 实实训：学生将参与实实训活动，通过与企业合作，熟悉实际工作环境，提高专业能力和综合素质。

- 毕业设计：学生将完成毕业设计项目，运用所学知识解决实际问题，并展示自己的研究能力和创新能力。

评价与认定为了评价学生的学业成绩和综合素质，本专业采用以下方式进行评价与认定：- 课堂考核：包括平时表现、课堂讨论、作业等。

- 实验报告：评估学生在实验课程中的实验操作和实验结果分析能力。

- 毕业设计：评估学生在毕业设计中的科研能力和创新能力。

- 综合考试：对学生在专业课程的综合掌握程度进行考核。

- 实实训评价：对学生在实实训中的实际工作表现进行评价。

进修和就业方向本专业毕业生可以选择继续深化研究或就业，主要进修和就业方向包括：- 研究生深造：继续攻读相关的硕士研究生学位，从事科研和教学工作。

华科自动化培养计划

华科自动化培养计划我是华科自动化专业的学生，这自动化的培养计划啊，就像一个超级复杂又特别神秘的大地图。

刚入学的时候，瞅着那培养计划，密密麻麻的课程安排，就跟那蚂蚁排队似的，我脑袋都大了。

那些课程名字，什么自动控制原理啊，看着就觉得高深莫测。

教我们自动控制原理的老师，那是个戴着厚厚眼镜片的老头儿，镜片厚得就像啤酒瓶底儿似的。

他往讲台上一站，眼睛透过镜片瞅着我们，那眼神就像X光一样，好像能把我们心里想偷懒的小九九都看穿。

这培养计划里，实验课也不少。

记得有一次做电路实验，实验室里那股味儿，混合着金属的冰冷气息和电烙铁烧热后的怪味儿。

我和我旁边的同学，俩人对着那一堆电路元件发愁。

我就嘟囔：“这都是啥玩意儿啊，看着就头疼。

”我那同学挠挠头，脸皱得像个苦瓜似的，说：“我也懵，这比我小时候搭的积木难多了。

”不过呢，这培养计划里也有特别有趣的部分。

比如说机器人编程这一块儿，就像在创造一个小生命似的。

我们在电脑前敲代码，想象着那个小机器人按照我们的指令动起来，一会儿前进，一会儿转圈，就跟训练小宠物一样。

我有次在编程的时候，写着写着就入神了，旁边同学叫我好几声我都没听见，他就拿手在我眼前晃悠，说：“你是不是钻代码里出不来了？”我白了他一眼，说：“你懂啥，我这是在跟未来的机器人明星对话呢。

”这自动化培养计划啊，虽然有时候让我累得像条狗，每天在教室、实验室和图书馆之间跑来跑去，感觉自己就像个被驱赶的小绵羊。

但是啊，我又觉得它就像一个宝藏图，只要我跟着它的指引一步一步走，就能找到那个装满知识和技能的大宝藏。

我想着等我按照这个培养计划学完所有的东西，我就像个超级英雄一样，能让那些自动化设备都听我的话，想想就觉得挺美的。

在这过程中，还有那些和同学们一起讨论问题的时光。

有时候为了一个算法，我们能争得脸红脖子粗的。

有个同学，一激动起来，头发都竖起来了，像个刺猬似的，大声喊着他的想法。

我们就这么吵吵闹闹，但是又互相学习着，就像一群在知识森林里探索的小猴子，虽然有时候会因为抢果子（知识）而吵闹，但最终目的都是让自己吃得饱饱的（学到更多知识）。

机械设计制造及其自动化专业培养方案

机械设计创造及其自动化专业培养方案一、专业背景和目标机械设计创造及其自动化专业是工程类专业的一个重要分支，旨在培养具备扎实的机械设计创造及其自动化理论基础和实践能力的高级工程技术人材。

该专业的培养目标是培养学生具备创新能力、工程实践能力和团队合作精神，能够在机械设计、创造与自动化领域从事科学研究、技术开辟、工程设计和管理等工作。

二、课程设置1. 基础课程（1）高等数学：介绍基本的微积分和数学分析知识，为后续的专业课程打下坚实的数学基础。

（2）大学物理：涵盖力学、电磁学、光学等基本物理学知识，为后续的机械原理和电气控制等课程提供理论基础。

（3）工程图学：培养学生具备机械图纸的绘制和阅读能力，掌握工程图学的基本原理和方法。

（4）材料力学：介绍材料的力学性能和力学行为，为机械设计提供材料选择和分析的基础。

2. 专业课程（1）机械原理：介绍机械系统的结构和运动原理，培养学生进行机械设计和分析的能力。

（2）机械创造工艺学：介绍常见的机械创造工艺和加工方法，培养学生的创造工艺分析和优化能力。

（3）自动控制原理：介绍自动控制系统的基本原理和方法，培养学生进行自动化设计和控制的能力。

（4）计算机辅助设计与创造：培养学生运用计算机软件进行机械设计和创造的能力，包括CAD、CAM等软件的应用。

3. 专业选修课程（1）机器人技术：介绍机器人的结构和控制方法，培养学生进行机器人系统设计和应用的能力。

（2）数字化创造技术：介绍数字化创造的理论和方法，培养学生进行数字化创造系统设计和管理的能力。

（3）智能控制技术：介绍智能控制系统的原理和应用，培养学生进行智能控制系统设计和优化的能力。

三、实践环节1. 实习实训学生在校期间需要参加实习实训，通过在企业或者科研院所的实践活动，提高实际操作能力和工程实践能力。

2. 毕业设计学生需要进行毕业设计，选择一个具有一定难度和创新性的机械设计或者创造项目，完成设计方案、创造和测试等工作，并撰写毕业论文。

华中科技大学网络教育机械设计制造及其自动化机电一体化...

网络教育专科起点本科学分制人才培养计划华中科技大学网络教育机械设计制造及其自动化（机电一体化）专业专起本培养计划一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设和信息化社会需要，具备机电一体化基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械电子专业领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理及经营销售等方面工作的应用型人才。

二、基本规格要求1. 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论基础；2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；3. 具有本专业必需的计算、实验、测试、文件检索和基本工艺操作等基本技能；4. 掌握本专业领域内所必要的专业知识。

三、参考学程年限2.5～5学年四、毕业学分计划总学分：130学分毕业学分：必修课程和实践环节≥80学分培训选修课程50学分五、学位与学位课程授予学位：工学学士学位课程：大学英语机械设计机械制造技术基础机电传动控制六、教学进程表(详见附表1)七、培训选修课程安排表(详见附表2)附表1华中科技大学网络教育教学进程表院（系）：机械科学与工程学院专业：机械设计制造及其自动化（机电一体化）层次：专起本参考学程：2.5～5学年注：1. 备注栏中“”为学位课程，“▲”为教育部统考课程，“△”为职业素养类课程。

2. 符合“学校本科毕业生授予成人学士学位实施办法”中的学位条件者，授予工学学士学位。

3. 相同名称课程专科段成绩80分以上的，可免考。

附表2华中科技大学网络教育培训选修课程安排表院（系）：机械科学与工程学院专业：机械设计制造及其自动化（机电一体化）层次：专起本参考学程：2.5～5学年华中科技大学网络教育材料成型及控制工程专业专起本培养计划一、培养目标本专业培养具备材料成型及控制学科、机械学科及计算机学科有关的基础理论知识与应用能力，能够从事材料成型及计算机应用领域的科学研究、教学、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作，适应市场经济发展的富有创新精神的应用型人才。

机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案(2013版)

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三、主干学科力学、机械工程
四、核心课程理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械工程控制基础、机械制造技术基础、电工技术、电子技术、测试技术、数控技术、现代电气与可编程控制技术、单片机应用术、机电系统设计、机电传动等。
五、学制与学位修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修业时间 4-6 年。授予学位：工学学士
占总学时比例 13.31% 2.33% 24.90% 5.60% 27.32% 3.74% 12.06% 3.74%
4.67% 2.33% 77.59% 22.41% 100.00%
学分数 20 3 36 8 43 6 14 6 41 8 8 160 39 193

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案一、培养目标培养既能从事机械工程领域的生产、研究与开发工作，又能从事相关领域的经营、管理和教学等工作，具有扎实的机械类专业基础、较强的工程能力、良好的创新素质、一定的人文社会科学素养与国际化视野，能适应社会变革的高级工程技术人才。

毕业后，能够针对复杂机电工程项目，具有承担新产品开发、设计、制造等工作能力；或具有从事机械工程领域的经营、管理和教学科研等工作能力。

二、培养要求本专业学生主要学习机械设计、机械制造，机械电子及其自动化等方面基本理论与基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求：1.知识要求1）具备思想政治理论、道德与法律基础知识；2）较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械原理、机械设计基础、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。

3）具有本专业领域某个专业方向必须的专业知识，并了解其科学前沿和发展趋势。

2.能力要求1）具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2）具备机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力；3）具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；4）具有较强的外语和计算机应用能力以及较强的自学能力、创新能力、社会实践交流能力。

3.素质要求1）具有良好的道德修养，树立正确的人生观、世界观和价值观，热爱祖国；2）具备健康的身体、心理素质和健全的人格；3）具备较强的工程意识、实践意识、合作意识和创新意识；4）具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感。

本专业设定了12条明确、公开的毕业要求，该毕业要求完全覆盖了工程教育专业认证通用标准的12条基本要求。

机械设计制造及其自动化专业对学生的毕业要求具体内容如下：毕业要求1：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机电工程问题。

自动化专业本科培养计划-华中科技大学教务处

自动化专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Automation一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具有良好的思想品德和文化修养、专业理论基础宽厚扎实、富于现代科学创新意识，在控制科学与工程领域从事理论研究、科技开发与组织管理的高素质复合型人才。

Aiming at preparing students for good moral character, high quality education, generous and basic specialty theory and modern scientific original consciousness, the program produces comprehensive qualities of students who can go in for theoretical study, scientific development and management in the field of controllable science and engineering project.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile要求学生系统、坚实地掌握各种现代控制系统中共存的信息获取及处理技术、系统分析与设计方法、管理与决策等方面的基本理论和实践技能。

毕业生应具备以下素质、知识和能力：1．具有较高的人文科学修养、扎实的自然科学基础和工程应用技术的综合素质；2．掌握控制科学与工程领域的宽厚理论基础知识和专业知识，了解本专业学科前沿的发展趋势；3．在现代工业过程控制、运动控制及自动化仪表等方面具有较强的科学研究、技术开发与组织管理能力；4．具有获取新知识和创新的能力。

Having the ability of systematically and firmly gaining information, processing, analyzing, designing and making policy in the field of modern controllable system, students are supposed to obtain:1．Comprehensive quality of both natural science, humanities and arts and ability in engineering application;2．Basic theories and skills of controlling science and engineering, knowledge of the development in the front of the discipline;3．Ability of studying, developing and organizing in controlling modern industrial process and automatic instruments; and4．Ability of obtaining new knowledge and sense of innovation.三、培养特色Ⅲ. Program Features1．以现代控制技术、现代电子技术、现代信息技术和现代网络通信技术为基础；2. 控（制）管（理）结合、强（电）弱（电）并重、软（件）硬（件）兼施。

机械设计制造及自动化人才培养方案(本科)

机械设计制造及其自动化专业培养方案一、培养目标及基本要求培养目标：培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、富有创新意识和团队协作精神，掌握机械学、现代制造技术、机电控制的基础理论和技能，适应经济社会发展需要,面向机械设计与制造领域从事机电一体化产品设计研发、现代制造及生产管理等方面工作的应用技术型人才。

基本要求：本专业要求学生较系统地掌握机械制造基础及其自动化方面的基本理论和基本知识，受到现代制造工程师的基本训练和自学能力锻炼，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，具有机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

毕业生应具有以下素质、知识和能力：1、具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、事业心和责任感，理论联系实际、实干创新的精神和勤奋、团结协作的品质与健全的人格、良好的社会公德和职业道德。

2、具有本专业必需的数学、物理等自然科学知识，较系统地掌握本专业领域的技术理论和基础知识，主要有：力学、画法几何与机械制图、机械设计、工程材料、电工与电子技术、机械工程控制基础、机械制造基础、数控加工技术;具有一定的市场经济及企业管理知识，以及人文、艺术、社会科学基础知识。

3、具有本专业必需的制图、设计、计算、实验、测试和基本工艺操作等基本技能。

4、具有一定的分析、解决一般工程实际问题的能力，了解本学科前沿及发展趋势。

5、具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力；掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译能力，能比较顺利地阅读本专业的外文资料。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

7、具有健康的体魄和健全的心理素质，达到大学生健康体质标准。

二、主干学科机械工程、力学三、核心课程理论力学、材料力学、机械制图、电工技术、电子技术、工程材料及热加工工艺基础、机械原理、机械设计、机械制造技术、机械制造装备、辅助制造实用软件、机电传动控制、数控加工编程技术、CAD/CAM技术与应用。

机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案

机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案一、培养目标机械设计制造及其自动化专业的本科人才培养目标是培养掌握机械设计制造及其自动化领域基础理论知识和实践技能、具备较强的创新精神和团队合作意识的复合型高级工程技术人才，能在机械制造、汽车制造、机器人产业等领域进行机械设计、制造和自动化控制方面的研究、开发和应用。

二、专业培养方案1.基础理论学习在学生入学前，要对学生进行一定的入学测试，确保其有一定的数学、物理、力学和材料等方面的基础。

在第一学期，学生将学习基础的数学、物理、力学和材料等课程，为后续的专业课程打下坚实的理论基础。

2.专业课学习从第二学期开始，学生将学习专业方面的课程，包括机械制图、机械设计、机械工程制造等方面的基础理论和实践技能。

此外，还将学习自动化控制、传感技术、机器人学等方面的知识和技能，为将来从事机械设计制造及其自动化领域的研究与应用打下基础。

3.实践技能培养为了提高学生的实践能力，培养其独立进行机械设计和制造工作的能力，专业课程中将设置一定的实验和实践环节。

学生将参与实验室的实验室实践，学习使用CAD/CAM软件进行机械设计和制造，参与一定的实际项目，进行机械制造和自动化控制的实践工作。

4.创新能力培养要培养学生具备较强的创新精神和团队合作意识。

在课程设置中，增加一定的创新训练课程，让学生接触到前沿的研究方向和实际应用问题，培养其解决问题和创新的能力。

此外，还要组织学生参与科技竞赛、项目研究等活动，培养其团队合作和创新能力。

5.实习与就业指导为了帮助学生更好地了解实际工作环境和技术要求，学校将组织学生进行一定的实习，让学生参与到企业实际的机械设计制造和自动化控制工作中，并提供就业指导和职业发展规划的支持。

6.工程实践项目为了加强学生的实践能力和团队合作意识，学校将开展一些工程实践项目，让学生在实际的工程项目中进行机械设计和制造方面的实践工作，培养其解决实际问题的能力和团队合作能力。

机械设计制造及其自动化专业卓越计划班本科人才培养方案.pdf

（二）知识结构要求 1人文、社会科学基础知识
具有基本的人文社会科学基础理论知识和素养，在哲学及方法论、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、历史、社会学、公共关系学等方面进行一定的修习。
2自然科学基础知识
掌握高等数学、物理学的基本理论，掌握与本专业有关的电学、力学原理与分析方法，了解计算机科学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景，掌握一种计算机程序语言。
体系
理论教学体系
机械设计制造及其自动化专业理论教学内容与体系一览表
课程内容
课程领域
通识教育课程

人文社会科学
外语
课程马克思主义基本原理，现代西方哲学科学技术史，中国特色社会主义理论与热点问题法律与社会国学与人生智慧，应用心理学逻辑与思维训练英语读写译，英语听视说
计算机应用基础
实践教学内容与体系如下表：
械设计制造及其自动化专业实践教学内容与知识体系一览表
体系实践教学内容
实践教学环节
实践教学体系
公共实践教学
入学教育军事训练与教育思想政治理论课实践
专业实践教学
学科基础
专业技能
C程序设计课程设计机械零部件测绘工程训练电工电子实习机械原理课程设计
实践教学目的培养思想政治和专业思想教育等培养基本军事常识、技能和国防观念等培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查和沟通能力等培养学生对计算机程序设计的的能力培养学生对机械零部件测绘测绘的能力培养传统及现代加工基本技能等掌握电工电子技术技能和工艺
企业岗位实践
培养工程实际工作能力等
毕业设计（论文）
培养综合设计、研究能力等
学科与技能竞赛

5.机械设计制造及自动化专业本科人才培养方案-2013071

机械设计制造及其自动化专业人才培养方案学科门类工学专业代码 080202 授予学位工学学士（从 2013 级本科生开始执行）一、培养目标本专业培养掌握机械设计、机械制造、电子技术及自动化技术的基本理论及专业知识，具有综合运用所学知识的能力、创造思维能力和工程实践能力，以及较强的沟通能力和协调能力，能在机械产品的设计制造、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作的高级专门人才。

二、培养规格本专业培养的学生必须具备以下的知识、能力与素质：1.系统地掌握数学、工程科学技术等基础知识以及机械设计、机械制造、自动化技术等专业知识；2.具备扎实的专业技能、创新能力、社会意识、团队合作精神、专业精神以及企业家的敏锐性；3.具备扎实的自然科学基础，较高的计算机和外语应用水平，能够及时了解学科前沿和发展趋势，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；4.具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。

三、支撑学科本专业依托的一级学科为工学（08）；二级学科为机械类(0803四、核心课程画法几何与机械制图；理论力学；材料力学；电工电子学；机械原理；机械设计；机械制造工程；机电控制技术；工程测试与信息处理五、特色课程海洋机电工程概论；水下机器人技术六、实践环节必修实践环节（34.5学分）1. 大学物理实验 96课时/3学分 9.电工电子实习 16课时/0.5学分2. 电工电子学实验 16课时/0.5学分 10.生产实习 2周/2学分3. 机械原理课程设计 2周/2学分 11.毕业实习 2周/2学分4. 机械设计课程设计 2周/2学分 12.毕业设计 12周/12学分5. 机械制造工程课程设计 1周/1学分 13.创新创业教育 2学分6. 工程图学综合训练16课时/0.5学分 14.计算机绘图 0.5学分7. 认识实习 16课时/0.5学分8. 金工实习 3周/3学分包含在课程中必修实践环节合计 108课时/3学分选修实践环节（3学分）1. 机电创新综合实训 32课时/1学分2.沟通与工程写作 32课时/1学分包含在课程中选修实践环节合计36课时/1学分七、学分分配八、课程设置1．公共基础教育层面2. 通识教育层面通识教育层面的课程设置参见学校的通识教育课程设置一览表。

论机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案

论机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案机械设计制造及其自动化专业是现代制造业中非常重要和广泛应用的专业领域。

随着科技的不断进步和制造业的快速发展，对机械设计制造及其自动化专业本科人才的需求也在不断增加。

因此，科学合理地制定本科人才培养方案是非常重要的。

一、培养目标机械设计制造及其自动化专业旨在培养具备扎实的机械基础知识和工程设计能力的高级工程技术人才。

培养目标主要包括以下几个方面：1.掌握机械设计制造和自动化技术的基础理论、基本知识和基本技能；2.具备进行机械设计和制造工程实践的能力；3.具备独立开展研究和解决实际工程问题的能力；4.具备较强的团队合作精神和创新能力；5.具备一定的工程实践和工程管理经验。

二、课程设置1.基础课程：主要包括数学、物理、力学、材料力学、电工电子技术、自动控制原理、计算机编程等。

这些课程是深入学习机械设计制造及其自动化领域的基础，为深入学习专业课程打下坚实的基础。

2.专业课程：主要包括机械制造工艺学、机械设计、机械制造自动化、机电系统设计、机器人技术、CAD/CAM等。

这些课程将培养学生掌握机械制造与自动化的基本理论和技能，培养学生进行产品设计、制造和自动化控制的能力。

3.实践环节：主要包括实验课程、机械设计制造及其自动化实习、毕业设计等。

通过实践环节的设置，学生可以在实际工程项目中进行实践，提高解决实际问题的能力，增强对理论知识的学以致用的能力。

三、实验设施和实践基地为了保证学生的实践能力和创新能力的培养，学校将会配备完善的实验设施和实践基地。

实验设施包括机械制造实验室、机械设计实验室、自动控制实验室等，能够满足学生进行实验和实践的需要。

实践基地包括工程实践基地、企业实训基地等，学生可以在实际工程项目中进行实践，增加对实际问题的了解和处理能力。

四、师资力量为了保证教学效果和培养质量，学校将会聘请具有较高资深度和丰富教学经验的教师担任机械设计制造及其自动化专业的教学工作。

华中科技大学本科生《机械设计》课程教学大纲

华中科技大学本科生《机械设计》课程教学大纲机械类专业（本科）适用一.课程名称机械设计（Machine Design)二.课程学时、学分学时：56；学分：3.5三.先修课程画法几何及机械制图、工程材料及机械制造基础、金属材料及热处理、互换性及技术测量、金工实习、理论力学、材料力学、机械原理、算法语言和程序设计等。

四.课程性质、目的及任务机械设计是一门培养学生具有机械设计能力的技术基础课。

在机类各专业教学计划中，它是主要课程。

本课程在教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养实践能力方面应着重设计构思和设计技能的基本训练，使学生对工程实际具有分析、解决问题的能力，在设计中具有创新思维。

本课程的主要任务是培养学生：1. 使学生掌握通用机械零部件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有对一般机械系统进行总体方案设计和结构设计的能力；2.树立正确的设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策；3.具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力；4.掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技能的基本训练；5.对机械设计的新发展有所了解。

五.教学基本要求1.要求掌握的基本知识机械设计一般知识、机械零件的主要类型、性能、结构特点、应用、材料、标准等。

2.要求掌握的基本理论和方法机械零件的工作原理，简化的物理模型和数学模型，受力分析，应力分析，失效分析等。

机械零件工作能力计算准则：体积强度与表面强度，静强度与疲劳强度，刚度与柔度，摩擦、磨损与润滑，以及热平衡、稳定性等。

计算载荷，条件性计算，等强度计算，当量法或等效转移法，试算法等。

改善载荷和应力的分布不均匀性，提高零件疲劳强度，降低或增强摩擦，改善局部品质，提高零部件工艺性的途径和方法，以及预应力、变形协调原则等在设计中的应用。

机械零部件结构设计的方法和准则。

机械系统总体方案设计的一般步骤和方法。

3.要求掌握的基本技能设计计算、结构设计和制图技能，实验技能，编制技术文件技能等。

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2013华中科技大学机械设计制造及其自动化专业本科培养计划D机械设计制造及其自动化专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Machine Design,Manufacturing and Automation一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。

This program is aimed at establishing the fundamental knowledge and application skills of mechanical design and manufacturing, and nurturing talents in production engineering who will be engaged in design and manufacturing, research and development, application study, production management in the field of mechanical manufacturing.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有数学、自然科学和机械工程科学知识的应用能力；·2··2·4. systematic presentation, modeling, analyzing and demonstration of mechanical engineering problems;5. preliminary understanding and using of technology, ability and modern tools in mechanical engineering practices;6. understanding of social obligation and professional ethics;7. advanced communication and team work;8. understanding the influence of mechanical engineering on the world and society based on broad knowledge and understanding of modern society issues;9. continuous studying and lifelong education.三、培养特色Ⅲ．Program Features将信息、计算机科学与技术的知识与机械学科知识相结合；拓宽专业方向，使培养的毕业生更加适应社会。

This program integrates the knowledge of information as well as computer science and·2·technology with that of mechanical engineering.It also broadens the disciplinary span in order to produce visible graduates who are more adaptable to the society needs.四、主干学科Ⅳ．Major Disciplines力学、机械工程Mechanics, Mechanical Engineering五、学制与学位Ⅴ．Length of Schooling and Degree修业年限：四年Duration: 4 years授予学位：工学学士Degrees Conferred: Bachelor of Engineering六、学时与学分Ⅵ．Hours/Credits完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：197Minimum Credits of Curricula (Comprising course system and intensive practical training)：197 完成学业最低课外学分要求：5·3·Minimum Extracurriculum Credits：51．课程体系学时与学分Hours/Credits of Course System2．集中性实践教学环节周数与学分Weeks/Credits of Intensive Practical Training·4··5··6··7·3．课外学分Extracurriculum Credits·8·Note: In HUST Sports Game, the first and the second prize, the third to the fifth prize, and the sixth to the eighth prize are deemed respectively the first prize, the second prize and the third prize of university level.七、主要课程Ⅶ．Main Courses in Specialty工程制图Engineering Graphics、材料力学Material Mechanics、理论力学Theoretical Mechanics、机械原理Theory of Machines and Mechanisms、机械设计Machine Design、电路理论Theory of Electrical Circuits、模拟电子技术Analogue Electronics、数字电路Digital Circuits、微机原理Principle of Microcomputer、机电传动控制Mechanical & Electrical Transmission Control、工程材料学Engineering Materials、机械制造技术基础Fundamentals of Mechanical Manufacturing Technology八、主要实践教学环节Ⅷ．Main Practical Training Activities军事训练Military Training、公益劳动Laboring for Public Benefit、机械基础工程训练Mechanical Engineering Training、金工实习Metal Working Practice、电工实习Electrical Engineering Practice、生产实习Production Engineering Investigation、专业社会实践Professional Social Practice、专业工程训练Professional Engineering Training、毕业设计Undergraduate Thesis九、教学进程计划表Ⅸ．Table of Teaching Schedule院（系）：机械科学与工程学院专业：机械设计制造及其自动化School (Department): School of Mechanical Science Division: Machine Design and Manufacturingand Engineering and Automation续表续表续表续表续表续表机械设计制造及其自动化第二主修专业培养计划Undergraduate Program for the Second Specialty inMechine Design and Manufacturing and Automation一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。

This program is aimed at establishing the fundamental knowledge and application skills of mechanical design and manufacturing, nurturing talents in Production engineering who will be engaged in design and manufacturing, research and development, application study, production management in the field of mechanical manufacturing.二、学位Ⅱ．Degree Conferred工学学士Bachelor of Engineering三、学分Ⅲ．Credits完成学业最低学分要求：48.5Minimum Course Credits：48.5其中：Including：学科大类基础课程：7学分Basic Courses in General Discipline: 7学科专业基础课程：17学分Basic Courses in Discipline:17专业核心课程：14.5学分Common Core Courses in Specialty: 14.5毕业设计：10学分Undergraduate Thesis: 10四、教学进程计划表Ⅳ．Table of Teaching Schedule续表续表机械设计制造及其自动化辅修专业培养计划Undergraduate Program for the Auxiliary Specialty inMechine Design and Manufacturing and Automation一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。