数学仪器室管理员工作职责

学校仪器室管理规则范文

学校仪器室管理规则范文一、使用范围1. 本管理规则适用于学校内所有仪器室的管理和使用。

2. 所有使用仪器室的学生、教职员工和实验人员都必须遵守本规则。

二、仪器室的管理责任1. 校方将委派专门的负责人负责仪器室的管理工作。

2. 仪器室管理人员应确保仪器设备的正常运行、安全使用和及时维护。

3. 仪器室管理人员负责向学生、教职员工和实验人员提供必要的仪器使用指导和安全操作培训。

三、仪器室使用流程1. 学生、教职员工和实验人员需提前向仪器室管理员预约使用仪器室。

2. 使用仪器室前需提前查阅仪器设备手册，了解仪器的正确使用方法和注意事项。

3. 使用仪器室时必须佩戴实验室服装和个人防护装备，严禁戴手表、戴项链、穿凉鞋等不符合实验安全要求的物品。

4. 使用仪器室时必须按照仪器设备的规定操作，禁止随意调整和拆卸仪器设备。

5. 使用结束后，应及时归还使用的仪器设备，并保持仪器室的整洁和卫生。

四、仪器设备的安全使用1. 使用仪器设备前需检查仪器状态，如发现异常情况应及时报告仪器室管理员。

2. 禁止强行开启或关闭仪器设备，需按照正确的操作方法进行。

3. 严禁擅自更改仪器设备的参数和设置，如需修改应事先与仪器室管理员沟通。

4. 在使用高压、高温等危险仪器设备时，必须严格按照安全操作程序进行，并配备相应的个人防护装备。

5. 禁止将易燃、易爆、腐蚀性等危险物品带入仪器室，如有特殊需求需提前向仪器室管理员申请。

五、仪器设备的维护与保养1. 使用仪器设备后应及时清理和保养，防止积尘、氧化等影响仪器设备的正常使用。

2. 使用过程中如发现仪器设备损坏或出现故障，应立即停止使用并向仪器室管理员报告。

3. 定期对仪器设备进行检查和维修，并按照规定的操作程序进行保养和保养记录的填写。

六、违规处理1. 对故意损坏仪器设备者，将追究其责任并按照相关规定进行严肃处理。

2. 对违反仪器室管理规则者，将视情节轻重进行相应的处罚，严重者予以停用仪器室的处罚。

数学仪器室工作亮点

数学仪器室工作亮点数学仪器室是学校中一个重要的资源，提供各种数学教学和实验所需的仪器和设备。

在这个仪器室工作的人员扮演着至关重要的角色，他们负责仪器的维护、教学支持和实验帮助等工作。

以下是数学仪器室工作的一些亮点：1. 仪器维护与管理：数学仪器室工作人员负责仪器的维护和管理。

他们定期检查和维修仪器，确保仪器的正常运行。

他们还负责仪器的存储和借用，确保教师和学生能够方便地使用所需的仪器。

2. 教学支持：数学仪器室工作人员在数学教学中提供重要的支持。

他们可以帮助教师准备教学所需的仪器和材料，确保教学的顺利进行。

他们还可以为学生提供实时的教学辅导，解答他们在实验或数学问题上的疑惑。

3. 实验帮助：数学仪器室工作人员在学生实验中起到关键的辅助作用。

他们指导学生正确使用仪器，解释实验原理和操作步骤。

他们还可以帮助学生分析实验结果，提供必要的解释和指导。

通过他们的帮助，学生能够更好地理解和应用所学的数学知识。

4. 创新教学：数学仪器室工作人员通常具有较高的数学和科技素养，他们可以为教师和学生带来创新的教学方法和实验设计。

他们可以利用现代化的数学仪器和软件，展示数学的实际应用和实验现象，激发学生的兴趣和好奇心。

5. 资源共享与培训：数学仪器室工作人员可以促进教师之间的资源共享和经验交流。

他们可以帮助教师了解和掌握最新的数学仪器和技术，提供培训和指导。

他们还可以组织教师间的研讨会和讲座，促进数学教学的创新和提高。

总之，数学仪器室工作人员在数学教育中发挥着重要的作用。

他们通过仪器维护、教学支持、实验帮助、创新教学和资源共享，为教师和学生提供了有力的支持和帮助，提高了数学教学的效果和质量。

小学实验室管理员职责模版

小学实验室管理员职责模版一、实验室设备管理职责1. 负责实验室设备的采购、维护和保养工作，确保设备的正常运转；2. 制定设备使用规范，监督并指导教师和学生正确使用实验室设备；3. 定期检查实验室设备的完好情况，及时发现并报告设备故障，确保设备的安全和可靠性；4. 组织教师和学生进行实验设备的操作培训，提高设备使用效率和安全性；5. 搜集和整理有关实验室设备的资料和信息，提供给教师和学生参考，促进实验教学的发展。

二、实验材料管理职责1. 负责实验材料的库存管理，包括入库、分发、退库等工作，确保材料供应的及时性和准确性；2. 做好实验材料的储存和保管，确保实验材料的质量和安全性；3. 组织教师和学生对实验材料进行定期清点和盘点，确保库存的准确性；4. 协调与供应商的合作，及时处理和解决实验材料的采购和供应问题；5. 提供实验材料的相关信息和注意事项，确保教师和学生正确使用实验材料。

三、实验室安全管理职责1. 负责制定实验室安全操作规程和紧急处理预案，确保实验室的安全运行；2. 指导教师和学生进行实验操作时的安全注意事项，确保实验过程中的安全性；3. 定期检查实验室的安全设施，包括消防设备、紧急疏散通道等，确保其可用性；4. 组织安排实验室安全培训和演练，提高教师和学生的安全意识和应急能力；5. 及时处理和报告实验室事故和安全隐患，及时采取措施进行处置，并进行相关记录和报告。

四、实验室卫生管理职责1. 负责实验室的日常清洁和卫生保洁工作，包括地面、实验台、实验器材等的清洁；2. 制定实验室卫生管理制度，包括垃圾分类收集、卫生消毒等，保持实验室环境的整洁和卫生；3. 定期检查和维护实验室的卫生设施，如洗手间、垃圾桶等，确保其正常使用；4. 组织实验室卫生培训，提高教师和学生的卫生意识和环境保护意识；5. 处理和报告实验室卫生突发事件，及时采取措施进行处置，并进行相关记录和报告。

五、实验室管理创新职责1. 积极参与实验教学改革和实验室建设，提出合理化建议和改进措施；2. 探索和应用新的实验教学方法和技术，促进实验教学的创新和提升；3. 跟踪和研究实验室管理的最新动态，不断提高管理水平和效能；4. 参加实验室管理相关的培训和学术交流，提升自身的专业素质和知识水平；5. 组织实验教育活动和实验竞赛，激发学生的实践兴趣和创新潜能。

小学仪器室管理制度范本

小学仪器室管理制度范本一、前言为了保护学校实验室的仪器设备，提高学生的安全意识和实验技能，制定本管理制度，凡从事实验活动的师生都必须遵守。

二、目的仪器室是学校实验教学的核心场所，既是学生学习科学知识的重要环节，也是学生实践探索的基础。

通过科学、规范的管理，保护仪器设备的安全和有效使用，确保实验教学顺利进行。

三、仪器室管理责任1. 校长是全校仪器室管理的总责任人，负责制定和执行仪器室管理政策，组织检查和评估仪器室管理情况。

2. 仪器室管理员是具体的管理执行人员，负责仪器设备的维护、安全和管理工作，确保设备的正常运行和使用。

3. 实验教师是负责指导学生进行实验活动的教师，应确保学生安全和设备的正确使用。

四、管理要求1. 仪器室管理员应定期检查仪器设备的运行情况，发现问题及时报修并记录。

2. 仪器室管理员应组织仪器设备的维护和保养，确保设备的正常运行。

3. 学生在使用仪器设备前，必须经过实验教师的指导和讲解，并取得实验教师的书面同意。

4. 学生在实验活动中，必须按照操作规程正确使用仪器设备，严禁擅自拆卸、组装或改变设备结构。

5. 学生在实验过程中，应保证自己的人身安全，注意实验室的安全操作规程，如佩戴好防护设备、遵守仪器室内的安全警示标志等。

6. 学生在使用完设备后，应及时清洁、归位，并向实验教师报告使用情况。

五、违规行为处罚措施1. 学生若擅自拆卸、组装或改变仪器设备结构，将受到口头警告，并需要赔偿设备损坏的费用。

2. 学生若未经实验教师同意私自使用仪器设备，将受到书面警告，并承担相应的纪律处分。

3. 学生若发生因违反实验室安全操作规程导致的事故，将受到严肃的处罚，包括但不限于口头警告、记过、降低奖励等。

4. 学生若因故意损坏仪器设备，将承担相应的刑事责任，并赔偿设备损坏的一切费用。

六、管理制度的宣传和培训1. 学校应定期开展仪器设备使用和安全操作规程的宣讲活动，确保学生和教师都了解和熟悉管理制度。

小学仪器室工作制度

小学仪器室工作制度一、目的和原则为了加强小学仪器室的管理工作，提高仪器设备的利用率，保障教育教学工作的顺利进行，根据国家教育部《中小学实验室管理规定》和学校实际情况，制定本制度。

仪器室管理工作应遵循科学性、规范性、安全性、节约性原则，确保仪器设备的安全、完整和有效使用。

二、管理机构与职责1. 管理机构：学校成立仪器室管理小组，由校长担任组长，教务主任、实验员、班主任为成员。

2. 职责：（1）校长：负责仪器室的整体管理工作，审批仪器采购、报废等事项，确保仪器室建设与发展。

（2）教务主任：负责仪器室的日常管理工作，制定仪器室工作计划，组织教师培训，检查仪器使用情况。

（3）实验员：负责仪器设备的采购、验收、登记、维护、保养、借还等工作，确保仪器设备正常运行。

（4）班主任：负责本班学生的仪器使用教育和管理，确保学生在实验操作中的安全。

三、仪器采购与报废1. 仪器采购：根据教育教学需要，教务主任组织相关人员编制仪器采购计划，报校长审批后实施。

采购的仪器应符合国家相关标准，保证质量。

2. 仪器报废：仪器设备达到使用年限或无法修复时，实验员提出报废申请，经管理小组审批后，由专人负责处理。

四、仪器使用与维护1. 仪器使用：（1）教师在进行实验教学前，应熟悉仪器设备的使用方法，确保正确使用。

（2）学生在实验操作过程中，必须遵循教师指导和仪器使用规程，确保安全。

（3）实验结束后，教师应督促学生妥善归还仪器，并及时向实验员反馈仪器使用情况。

2. 仪器维护：（1）实验员定期对仪器设备进行检查、维护，确保设备正常运行。

（2）发现故障仪器，应及时排除故障，必要时报修。

（3）教师和学生应爱惜仪器设备，不得随意拆卸、损坏。

五、仪器室安全管理1. 实验员负责仪器室的安全管理工作，定期检查消防设施、用电安全等。

2. 教师和学生进入仪器室，应遵守消防安全规定，禁止吸烟、使用明火。

3. 仪器室内禁止存放易燃、易爆、有毒、有害物品。

4. 实验过程中，教师应加强安全教育，确保学生在操作过程中的安全。

数学仪器室管理人员工作职责

实用文档
.
数学仪器室管理人员工作职责
一、掌握教学仪器的保管、维修知识。

建立健全收入、
管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。

二、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。

四、根据教学进度，提前检查仪器，做好一切准备。

五、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。

六、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。

七、了解仪器室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。

八、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。

九、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。

十、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。

做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。

管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗，防止事故发生。

如发生事故，即追查有关人员责任。

数学仪器室管理制度（4篇）

数学仪器室管理制度数学仪器室是学校数学教学中十分重要的一个环节，为了保证数学仪器室的管理有序、规范，确保教学设备的正常运转和使用，制定一套科学有效的数学仪器室管理制度至关重要。

下面是一份关于数学仪器室管理制度的建议，供参考。

一、数学仪器室的职责和任务1. 数学仪器室主要用于数学实验、数学探究活动的准备和实施，为教师和学生提供支持和服务。

2. 数学仪器室要维护和管理好仪器设备，保证设备的安全性、可靠性和有效性。

3. 数学仪器室要配合和支持教师的教学工作，提供教学所需的仪器设备和材料。

4. 数学仪器室要及时了解和掌握最新的仪器设备、教学方法和实验内容，以提高教学效果。

二、数学仪器室的设备管理1. 数学仪器室要制定仪器设备台账，对每一台设备进行登记并编号，记录设备的购买时间、型号、品牌、价格等信息。

2. 数学仪器室要对设备进行定期检查、维修和保养。

设备损坏、故障的应及时维修或更换，确保设备的正常运转。

3. 数学仪器室要建立设备借用制度。

教师和学生提出借用设备的申请，数学仪器室管理员要核实借用申请的合理性，并在借用登记簿上进行记录。

4. 数学仪器室要建立设备的使用说明和安全操作手册，对每一台设备进行详细介绍和操作指导。

使用设备前，教师和学生应仔细阅读相关使用说明和安全操作手册，确保设备的正确操作和安全使用。

三、数学仪器室的教学支持1. 数学仪器室要积极参与教学活动，支持教师的教学工作。

根据教师的需求，为教学准备需要的仪器设备和材料，并在教学过程中提供技术支持。

2. 数学仪器室要积极参与教师的探究研究活动。

鼓励教师在数学仪器室进行教学研究和探索实验，提供必要的支持和指导。

3. 数学仪器室要建立教学资源库，收集和整理与数学教学相关的仪器设备、实验方案、教学活动等资料，供教师参考和借阅。

四、数学仪器室的安全管理1. 数学仪器室要建立安全意识和安全教育。

在仪器室的醒目位置，张贴安全操作规范和安全警示标识，提醒教师和学生注意仪器设备的正确使用和安全操作。

数学仪器室管理员工作职责

数学仪器室管理员工作职责
一、坚持为教学服务,积极推动实验教学,认真做好仪噐的管理工作。

二、收到实验噐具、标本,一周内登记完毕,账目清楚完整,归类整齐排列于橱、架上
三、指导教学人员、学生正确使用实验仪器
四、负责实验室清洁工作和仪器保养;仪器室应保持干爆通风,标本橱每学期至少清除尘一次,保持橱蜜明净,每学期最后一周整理仪噐橱一次。

五、按照科任教师的通知,按时按要求准备好课堂演示实验和学生小组实验所的仪器。

六、协助教学人员取用仪器,检查仪噐使用后是否完好并及时清洗,完善存放。

七、实验仪噐损坏时,立即查明原因,做好记录。

八、记录实验仪噐使用次数,期终最后一周做出统计表报教务处。

数学仪器室管理制度

数学仪器室管理制度
是指对数学仪器室的使用、维护和管理进行规范和指导的一套制度。

以下是一份常见的数学仪器室管理制度的内容：
1. 使用权限：只有与数学相关的教师和学生才能获得使用数学仪器室的权限，其他人员需提前申请并得到批准。

2. 预约制度：使用数学仪器室需要提前预约，避免冲突和资源浪费。

3. 使用时间：数学仪器室的使用时间应有明确规定，例如每天的某个时间段或根据课程安排。

4. 使用原则：使用数学仪器室需遵循使用原则，如保持设备完好、不私自带走设备、按时归还等。

5. 设备维护：每次使用数学仪器室后，需要进行设备的清洁和维护，如归还前擦拭设备、检查设备是否存在故障等。

6. 设备损坏和遗失：如发现设备损坏或有遗失，需向管理员报告，并按照规定进行赔偿和处理。

7. 安全注意事项：使用数学仪器室时应注意安全问题，如正确使用设备、避免交叉感染、保持整洁等。

8. 管理责任：数学仪器室管理由专门人员负责，需要监督和管理设备的使用情况，并及时解决问题。

9. 外部需求：如有需要，外部人员可以申请使用数学仪器室，需提前申请并得到批准，同时需要遵守相关规定。

10. 备件和更新：数学仪器室应定期检查设备的状态，及时更换老化设备或购置新的备件。

以上是一些常见的数学仪器室管理制度的内容，具体的制度可根据实际情况进行调整和完善。

数学仪器室管理员承诺书

数学仪器室管理员承诺书
本人作为数学仪器室管理员，特此承诺如下：
1. 遵守规则：我将严格遵守学校或机构制定的关于仪器室管理的所有
规章制度。

2. 维护秩序：确保数学仪器室的秩序，保持环境整洁，为使用者提供
一个良好的使用环境。

3. 仪器管理：负责仪器的登记、保管、维护和定期检查工作，确保仪
器设备处于良好状态。

4. 使用监督：监督仪器的正确使用，防止滥用或损坏，确保仪器的安
全使用。

5. 资料更新：及时更新仪器使用记录和维护日志，确保所有信息的准
确性和时效性。

6. 安全保障：加强安全意识，定期进行安全检查，确保仪器室的防火、防盗等安全措施得到有效执行。

7. 教育培训：对新使用者进行仪器使用的培训和指导，确保他们能够
正确、安全地使用仪器。

8. 紧急响应：在仪器出现故障或紧急情况时，及时采取措施并报告上级，尽快解决问题。

9. 持续改进：不断学习新的管理知识和技能，提高仪器室管理水平，
以适应教育和技术的发展。

10. 保密义务：对于仪器室的相关信息和数据，我将严格保密，不泄露给无关人员。

本人将认真履行以上承诺，如有违反，愿意承担相应的责任。

承诺人（签字）：__________
日期：____年____月____日。

小学数学仪器管理制度

小学数学仪器管理制度一、前言数学仪器是小学数学教学中不可或缺的重要工具之一，它能够帮助学生更加直观地理解和掌握数学知识，提高学习效果。

为了更好地管理数学仪器，确保其正常使用和长期服务于教学，特制定本管理制度。

二、数学仪器的分类和购置1.数学仪器的分类数学仪器分为基础仪器和进阶仪器两类。

基础仪器包括直尺、量角器、分度器、圆规等；进阶仪器包括活动计算器、几何模型、平衡秤等。

2.数学仪器的购置根据学校的需要和经费情况，教育局将负责统一购置数学仪器，并根据学校实际情况进行配置。

学校需提前向教育局提出申请，并在购买后及时报备登记。

三、数学仪器的借用和使用1.数学仪器的借用教师在进行数学教学时，可以申请借用所需的数学仪器。

借用仪器的教师需填写借用申请表，并在借用时向仪器管理人员做好登记。

2.数学仪器的使用教师在使用数学仪器时，应根据其规定的使用说明正确操作，并做好仪器的保养和维护。

使用完毕后，应及时清理仪器，确保其整洁和完好。

1.数学仪器的保养（1）仪器管理人员应定期检查数学仪器的状态，并做好相应的保养工作，以确保仪器的正常使用。

（2）教师在使用数学仪器时，应正确使用并妥善保管，杜绝损坏或丢失的情况发生。

2.数学仪器的维修（1）如果数学仪器出现故障或损坏，教师需及时报告仪器管理人员，并尽快修理或更换。

（2）教师在维修和更换数学仪器时，需填写维修报告并向仪器管理人员做好登记。

五、数学仪器的存放和使用场所1.数学仪器的存放（1）数学仪器应专设存放场所，保证其安全和整洁。

仪器管理人员需制定仪器存放的具体规定，并对存放场所进行定期清理和消毒。

（2）不同类别的数学仪器要分别存放，以免混杂和错乱。

2.数学仪器的使用场所（1）数学仪器应在专门的教室或教学材料室内使用，禁止将其带到其他场所。

（2）使用数学仪器的教室应保持整洁，准备充分，以便学生正常使用。

1.数学仪器的报废当数学仪器达到使用寿命或无法修理时，教师需向仪器管理人员报告，并填写报废申请表。

仪器室管理员岗位职责说明模版

仪器室管理员岗位职责说明模版一、岗位概述仪器室管理员是负责仪器设备管理的专业人员，主要负责仪器设备的采购、保养、维修和日常管理工作。

岗位职责包括但不限于以下几个方面。

二、仪器设备采购管理1. 根据实验室需求及预算，开展仪器设备采购工作。

2. 与供应商进行谈判，确保采购价格和交货日期的合理安排。

3. 编制仪器设备采购计划，并提交给上级领导进行审批。

4. 负责仪器设备的验收工作，确保所购买的设备符合质量标准。

5. 对新购买的仪器设备进行登记、编码和标识，建立设备档案。

三、仪器设备保养与维修管理1. 制定仪器设备的保养计划，定期对设备进行检查、清洁和维护。

2. 确保设备的正常运转，及时发现设备故障并解决。

3. 组织设备保养人员进行培训，提高其保养和维修的技能水平。

4. 协调厂家或供应商进行大修或更换设备配件，并跟踪维修进度。

5. 建立设备保养和维修记录，并进行整理和归档。

四、仪器设备日常管理1. 管理仪器设备的借用与归还，确保设备使用的合理性和安全性。

2. 定期检查设备的存放条件，确保环境符合设备使用要求。

3. 负责设备库存管理，对设备数量和使用情况进行统计和分析。

4. 制定设备使用规章制度，加强对设备使用人员的培训和监督。

5. 参与实验室安全管理工作，确保设备使用过程中的安全性。

五、仪器设备更新与报废处理1. 根据设备的使用年限和技术更新需求，制定设备更新计划。

2. 评估设备的使用价值和维修成本，提出设备报废或更新的建议。

3. 负责设备报废的流程管理，包括材料报废申请、报废审批和报废销毁等工作。

4. 组织设备的拍卖或回收，确保报废设备的安全处理和环境保护。

六、仪器设备管理信息化建设1. 参与仪器设备管理系统的建设与维护，提高管理效率和准确性。

2. 对设备使用情况进行数据分析，为设备采购和更新提供决策依据。

3. 协助实验室负责人进行相关报表的整理和归档。

七、其他1. 严格遵守仪器设备使用和维护规程，保障设备的安全性和稳定性。

数学仪器室管理制度模版

数学仪器室管理制度模版1.引言本制度旨在规范和管理数学仪器室的使用，保障仪器设备的安全和有效利用，提高数学教学和科研工作的质量。

所有使用数学仪器室的人员必须遵守本制度的规定，否则将承担相应的责任。

2.使用范围本制度适用于所有进入数学仪器室的人员，包括教师、学生、研究人员等。

3.数学仪器设备的管理3.1 所有数学仪器设备必须经过验收并登记入库，由专人负责管理和维护。

3.2 使用数学仪器设备前，必须仔细阅读设备的使用说明书，并按照要求正确操作。

3.3 使用完毕后，必须将设备清理干净，归位放置，并做好相关记录。

4.数学仪器室的预约和使用4.1 使用数学仪器室前，必须提前进行预约，预约记录必须详细填写，包括使用日期、时间、目的等。

4.2 每次使用数学仪器室，必须经过管理员批准，并且不能超过预约时间。

4.3 在使用数学仪器室期间，必须保持安静，不得将噪音干扰他人工作。

4.4 使用完毕后，必须将数学仪器室归还整洁，并做好相关记录。

5.数学仪器室的安全管理5.1 使用数学仪器室前，必须经过安全培训，了解仪器设备的安全操作方法。

5.2 在数学仪器室中，禁止进行吸烟、饮食、喧哗等影响安全的行为。

5.3 发现设备损坏或存在安全隐患，必须及时上报给管理员，并停止使用相关设备。

5.4 离开数学仪器室时，必须关闭电源、清理工作区域，并确保设备处于安全状态。

6.数学仪器室的维护和保养6.1 数学仪器室设备必须进行定期检查和维护，确保其正常工作。

6.2 数学仪器室管理员负责设备的维护和保养工作，必要时可以委托专业人员进行维修。

6.3 使用数学仪器室的人员发现设备存在问题或异常时，必须及时报告给管理员。

7.违规处理7.1 对于故意违反数学仪器室管理制度的人员，将视情节轻重给予相应的纪律处分。

7.2 对于因违规行为导致设备损坏或人身伤害的，将按照有关规定追究相关责任。

8.附则8.1 本制度的解释权归数学仪器室管理部门所有。

8.2 本制度自发布之日起生效，并适用于所有使用数学仪器室的人员。

2024年数学仪器室管理制度

2024年数学仪器室管理制度一、管理宗旨数学仪器室是为数学教学和研究服务的地方，其管理宗旨是规范使用行为、提高仪器设备的使用效率和保护设备的安全性。

二、管理范围数学仪器室的管理范围包括场所管理、设备管理、使用管理和安全管理等。

三、场所管理1. 数学仪器室是仅供教师和学生进行数学教学和研究活动的场所，非相关人员不得入内。

2. 数学仪器室的门窗应保持良好状态，定期检查并及时修缮。

3. 数学仪器室内应保持整洁，定期进行清洁卫生工作。

4. 数学仪器室内设有消防器材箱，应每季度检查并确保使用有效。

5. 数学仪器室外的走廊及通道应保持畅通，不得堆放杂物。

四、设备管理1. 数学仪器室设备由专人负责管理，保证设备的完好性。

2. 每个设备应有配套的说明书，专人负责妥善保管，并定期检查设备的使用情况。

3. 设备使用完毕后，应及时清理设备和周边环境。

4. 设备出现故障时，应立即报告并由专人进行维修或更换。

5. 设备不得私自搬离数学仪器室，并定期进行盘点。

五、使用管理1. 学生在使用数学仪器室前，应遵守相应的规定并向教师或管理员申请。

2. 使用数学仪器室时，应爱护设备，不得损坏和乱放乱拿。

3. 使用数学仪器室时，应集中注意力进行教学或研究活动，不得进行与正常使用无关的行为。

4. 使用数学仪器室时，不得吸烟、吃东西和乱扔垃圾。

5. 使用数学仪器室时，应保持室内安静，不得大声喧哗。

六、安全管理1. 数学仪器室内的设备应符合安全标准，并定期进行安全检查。

2. 使用数学仪器室时，应注意安全操作，禁止将手指放入设备内部或触摸高温部位。

3. 使用数学仪器室时，应保持室内通风良好，防止有害气体聚集。

4. 发现火灾、漏电、短路等安全隐患时，应立即采取紧急措施并报告相关负责人。

5. 数学仪器室内应配备急救箱，发生伤害事故时，应及时进行急救并报告相关负责人。

七、违规处理1. 对于违反仪器室管理制度的行为，将视情节轻重给予批评、警告、记过、取消使用资格等处罚。

数学仪器室管理制度范文

数学仪器室管理制度范文一、目的和意义数学仪器室是学校数学教学的重要辅助设施，为教师和学生提供了优质的教学资源。

为了保证仪器设备的良好运行和学生的安全使用，制定本管理制度旨在规范仪器室的使用和管理，提高教学效果，保障教学质量。

二、仪器室使用规定1. 仪器室的使用范围仪器室主要服务于数学教学，供教师开展实验课、实际操作、综合实践等教学活动使用。

2. 预约仪器室为了方便管理和避免冲突，教师在使用仪器室前需提前预约。

预约时间以教学计划安排为准，教师需在教学计划提前一周内向仪器室管理员递交预约申请，经管理员确认后方可使用。

3. 仪器室的开放时间仪器室的开放时间为每周五天，上午7:30~11:30，下午13:00~16:30。

非开放时间不得擅自使用仪器室。

4. 仪器室的使用顺序教师在使用仪器室时，需按照预约顺序依次使用，不得超时占用。

如有特殊情况需停止使用，请提前通知仪器室管理员。

5. 仪器设备的借用和归还学生在使用仪器设备前，需向仪器室管理员填写借用登记表，并交付一定的押金。

借用时间原则上不超过一个月，逾期需重新申请。

6. 仪器设备的维护和保养教师在使用仪器设备后，应当及时清理和保养，保证设备的完好和卫生。

如果设备出现故障或损坏，需及时向仪器室管理员报告，并按照管理员的要求进行维修或更换。

7. 仪器设备的安全使用学生在使用仪器设备时，应遵守使用说明和操作规程，不得擅自拆卸或修改设备。

使用完毕后，应及时将设备归还，并向仪器室管理员汇报使用情况。

8. 仪器室的安全管理仪器室管理员应对仪器设备进行定期检查和维护，确保设备的安全和正常使用。

在使用过程中，要保持仪器室的整洁和安全，禁止吸烟、喧哗、乱丢乱放等不文明行为。

三、违规处理办法1. 对于未经预约擅自使用仪器室的教师，将给予口头警告，并记录在案。

2. 对于超时占用仪器室的教师，视情节轻重给予扣除工资、暂停使用仪器室等处罚，严重者将追究法律责任。

3. 对于未按规定归还仪器设备的学生，将扣除押金并收取逾期使用费，同时予以教育和警告，如情节严重将报告给学校纪律委员会处理。

小学数学仪器功能室管理工作计划

一、指导思想为了全面提高小学数学教学质量，充分发挥数学仪器在教育教学中的作用，培养小学生的数学素养和实践能力，特制定本工作计划。

本计划以国家教育政策为指导，以学校实际情况为基础，以科学管理、规范操作为原则，确保数学仪器功能室高效、安全、有序地运行。

二、工作目标1. 完善数学仪器功能室管理制度，规范仪器管理流程，确保仪器使用安全。

2. 提高数学仪器利用率，充分发挥仪器在教学中的作用。

3. 培养学生动手操作、观察分析、解决问题的能力，提高学生的数学素养。

4. 提升数学教师的专业素养和教学水平。

三、主要任务1. 制度建设（1）建立健全数学仪器功能室管理制度，包括仪器使用、保管、维修、保养等制度。

（2）制定仪器借用、归还、损坏赔偿等管理规定，确保仪器使用规范。

2. 仪器管理（1）对现有仪器进行清点、登记，建立仪器台账，确保账物相符。

（2）定期检查仪器设备，发现问题及时维修，确保仪器完好。

（3）合理配置仪器，提高仪器利用率。

3. 教学应用（1）结合教学内容，制定仪器使用计划，确保仪器在教学中的应用。

（2）组织教师开展仪器使用培训，提高教师使用仪器的技能。

（3）鼓励教师创新教学手段，充分利用仪器提高教学质量。

4. 安全保障（1）加强安全教育，提高师生安全意识。

（2）定期开展安全检查，确保仪器功能室安全运行。

（3）完善应急预案，应对突发事件。

5. 教师培训（1）组织教师参加仪器使用培训，提高教师使用仪器的技能。

（2）开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

四、具体措施1. 加强领导，明确责任。

成立数学仪器功能室管理工作领导小组，明确各成员职责，确保工作落实。

2. 严格制度，规范操作。

制定完善的仪器管理制度，规范仪器使用流程，确保仪器使用安全。

3. 培训教师，提高技能。

定期组织教师参加仪器使用培训，提高教师使用仪器的技能。

4. 优化资源配置，提高利用率。

合理配置仪器，确保仪器在教学中的应用。

5. 加强安全管理，确保安全运行。

实验室管理的组织机构、管理员职责、管理和使用制等

紫阳小学科学实验室领导组织机构组长：曹健成员：岳朝亮李兆银鲍海燕贾吴星宋辉张佳红管理员：陈炜邵周全职责：掌握本实验室有关的专业知识和技术、有关的实验原理和实验技术，做好教学实验的准备工作和辅助工作，掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的仪器设备的管理工作或其他具体工作。

陈炜，男，数学与应用数学专业，初级职称，兼职管理员。

邵周全，男，汉语言文学专业，初级职称，兼职管理员。

紫阳小学仪器室管理员工作职责一、坚持为教学服务，积极推动实验教学，认真做好仪器的管理工作。

二、收到实验器具、标本，一周内登记完毕，账目清楚完整，归类整齐排列于橱、架上。

三、指导教学人员、学生正确使用实验仪器。

四、负责实验室清洁工作和仪器保养；仪器室应保持干燥、通风，标本橱每学期至少清除尘一次，保持橱窗明净，每学期最后一周整理仪器橱一次。

五、按照科任教师的通知，按时按要求准备好课堂演示实验和学生小组实验所需的药品或仪器。

六、协助教学人员取用仪器，检查仪器使用后是否完好，并及时清洗，完善存放。

七、实验仪器损坏时，立即查明原因，做好记录，对故意违反操作规定而造成仪器损坏者，责成照章赔偿。

八、对易燃、易爆以及其他危险物品要严格规范保管，防止意外事故的发生。

九、记录实验室使用、实验仪器使用次数，期终最后一周做出统计表，报教务处。

十、根据教学需要和学校经费使用规定，提出添置实验仪器、材料申请单，报教务处、总务处审批后购买。

紫阳小学实验室管理员岗位职责一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。

二、熟悉实验室仪器设备、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。

三、熟悉本实验室常规实验项目及其所用器材，负责实验器材、试剂的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。

四、负责常规管理、安全工作，确保室内水、电、排气、消防、实验台等固定设施的正常使用。

小学数学仪器室管理制度

小学数学仪器室管理制度为了保证小学数学仪器室的正常运作，提高教学质量，维护学校设施，特制定以下管理制度：一、仪器室的管理人员和职责1. 仪器室由数学教师统一管理，负责仪器室日常管理与维护工作。

2. 数学教师应定期检查和清点仪器室内的器材，及时发现并解决问题。

3. 学校教务处负责对仪器室的使用情况进行监督和检查。

二、仪器室的使用范围和时间1. 仪器室主要用于小学数学教学，包括几何图形、测量工具、计量工具等。

2. 仪器室的使用时间以教学需要为准，数学教师根据教学计划安排学生使用仪器室。

3. 学生在使用仪器室时，必须有老师的指导或监督。

三、仪器室的管理规定1. 学校仪器室的器材、设备应按照规定摆放整齐，保持清洁。

2. 学生在使用仪器室时，不得擅自使用或移动器材，应按照老师的指示进行操作。

3. 学校仪器室内的器材不得私自带出校或转让他人使用。

四、仪器室的器材维护1. 仪器室内的器材应进行定期检查和维护，确保器材的正常使用。

2. 一旦发现器材损坏或失效，应及时向学校教务处进行报告，并进行维修或更换。

3. 学生在使用仪器室时，应当爱护器材，不能私自损坏或弄坏器材。

五、仪器室的安全管理1. 仪器室内应设有明显的安全标识和使用说明，以防止事故发生。

2. 学校应定期对仪器室进行安全检查，消除安全隐患，确保学生和教师的安全。

3. 学生在使用仪器室时，应遵守仪器室的安全规定，严禁违反安全规定的行为。

六、仪器室的器材更新1. 学校应根据教学需要和教学计划，定期更新仪器室内的器材，保证器材的使用效果。

2. 更新仪器室器材需要提前向学校教务处进行申请，并经过审批后方可采购。

3. 更新后的器材应进行清点和验收，确保齐全和完好。

七、违规处理1. 对于故意损坏、滥用仪器室器材或违反管理规定的学生，将给予批评教育和适当的处理。

2. 对于在仪器室管理过程中发现有疏忽、不作为、违规等行为的教师，将给予批评和教育，并做出相应的处理。

3. 学校将建立违规行为的记录和档案，作为日后管理和评估的依据。

仪器室管理制度

仪器室管理制度一、管理目的为了规范和提高仪器设备的使用效率和管理水平，保障仪器设备的安全，并最大程度地延长设备的使用寿命，特制定本管理制度。

二、管理范围本制度适用于仪器室内所有仪器设备的管理和使用。

三、仪器室管理员的职责和权利1. 仪器室管理员负责仪器室内所有仪器设备的日常管理工作，保证仪器设备的正常运转。

2. 仪器室管理员有权拒绝未经批准的非本实验室成员进入仪器室使用仪器设备。

3. 仪器室管理员有权对仪器设备的使用情况进行监督和检查，发现问题及时处理。

4. 仪器室管理员有权制定和修改仪器设备的使用规定和管理制度。

5. 仪器室管理员有权对仪器设备的保养和维护进行计划和安排。

6. 仪器室管理员有权向实验室领导提出仪器设备更新和维修的建议。

7. 仪器室管理员有义务向仪器设备使用人员提供必要的培训和指导。

四、仪器设备的使用规定1. 仪器设备使用前应经过培训和考核，取得相应资格证书方可使用。

2. 使用仪器设备应按照设备的使用说明进行操作，避免误操作造成设备故障。

3. 使用完仪器设备后应及时清洁和保养设备，确保设备的正常运转。

4. 发现仪器设备出现故障或异常情况应及时报告仪器室管理员处理。

5. 禁止私自调整或更改仪器设备的参数设置，避免造成设备损坏。

六、仪器设备的保养和维护1. 仪器设备的保养工作应按照设备说明书和保养计划进行，保证设备的正常运转。

2. 仪器室管理员负责安排仪器设备的定期维护和保养工作，确保设备的长期稳定运行。

3. 对于大型仪器设备，应建立专门的维护档案，记录设备的使用情况和维护情况。

4. 对于出现故障或需要更换零部件的设备，应及时报告维修部门进行处理。

五、仪器设备的更新和维修1. 仪器室管理员应定期对仪器设备进行检查和评估，提出设备更新和维修的建议。

2. 有必要更换设备的，应及时向实验室领导提出设备更新申请。

3. 对于已经达到使用寿命或无法修复的设备，应及时报废处理。

4. 对于需要维修的设备，应交由专业的维修人员进行处理，确保设备的正常运转。

数学仪器室管理制度模版

数学仪器室管理制度模版第一章总则第一条目的与依据为了规范数学仪器室的管理，保证数学仪器的安全使用和正常运行，制定本管理制度。

本管理制度依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规以及学校的教学工作与安全生产工作的实际情况而制定。

第二条适用范围本制度适用于学校数学仪器室的管理工作。

第三条定义数学仪器室：指专门用于存放、保管、维修数学实验仪器设备和教学教具的场所。

第二章组织管理第四条管理机构数学仪器室的管理由学校xx部门负责，设立数学仪器室管理员，具体工作由管理员负责。

第五条管理人员数学仪器室管理员是数学仪器室的具体管理责任人，负责数学仪器的安全管理、仪器设备的维修与更新等工作。

同时，也要与学校的教师和学生密切配合，保证教学与实验的顺利进行。

第六条职责分工1. 数学仪器室管理员的职责：（1）负责制定有关数学仪器室管理制度和操作规程，及时组织、安排执行；（2）保管好数学仪器设备和仪器室钥匙；（3）定期检查数学仪器设备的完好状况，及时维修或更换损坏、失效的仪器设备；（4）维护数学仪器室的卫生和环境整洁；（5）负责统计数学仪器设备的数量、种类及使用情况；（6）做好数学仪器设备的日常保养工作，并记录在册；（7）根据教师的需求，提供必要的仪器设备和教具；（8）负责新仪器设备的选购、验收和组织安装调试。

第三章仪器设备的存放与保管第七条仪器设备的编号与登记1. 数学仪器室管理员按照仪器设备种类和规格进行编号，并建立相应的档案，详细登记仪器设备的名称、规格、数量、购入时间等信息。

2. 新购入的仪器设备，应及时编号并登记到档案中。

第八条仪器设备的存放1. 数学仪器室应具备适宜的温度、湿度、光照等环境条件，保持仪器设备处于干燥、整洁的状态。

2. 仪器设备应分类存放，确保存放平稳、不受损坏。

3. 仪器设备应按照安全、使用频率等因素的不同，合理分配存放位置。

第九条仪器设备的保管1. 数学仪器室管理员应负责仪器设备的保管，确保仪器设备的安全。