高中通用技术全套知识点整理
高中通用技术高考知识点
高中通用技术高考知识点高三的学生们正在为即将到来的高考做最后的冲刺准备。
作为高考的一门必修科目,通用技术在考试中占据重要的位置。
掌握通用技术的知识点不仅可以提高成绩,还能为将来的学习和就业打下基础。
下面,我们来了解一些高考通用技术的主要知识点。
一、信息技术信息技术是通用技术的重点内容之一。
在高考中,信息技术主要包括计算机的基础知识、数据的处理与管理、网络技术等。
其中,计算机的基础知识是考生必须掌握的内容之一。
包括计算机的组成结构、硬件设备的功能与分类、操作系统的基本概念和使用方法等。
数据的处理与管理主要包括数据的采集、存储、处理和安全管理等方面。
网络技术是当前信息时代的重要内容,包括网络的基本概念、协议和应用等。
在备考过程中,考生可以通过刷题、参加模拟考试等方式巩固和提高信息技术方面的知识。
二、机械与电子技术机械与电子技术是通用技术的另一重要部分。
在高考中,机械与电子技术主要包括机械基础知识、电子基础知识和自动控制技术等。
机械基础知识主要包括机械设计的基本原理、机械零件的计算和选择等。
电子基础知识主要包括电子元器件的类型、特性和应用等。
自动控制技术是机械与电子技术的核心内容,包括自动控制系统的基本原理、传感器与执行器的应用等。
通过实践操作和实验,考生可以更好地理解和掌握机械与电子技术方面的知识。
三、材料与结构材料与结构是通用技术中的重要组成部分。
在高考中,考生需要掌握材料工程的基本原理和应用、结构设计的基础知识和方法等。
材料工程是研究材料的性能和使用条件的学科,包括材料的分类、性能测试与评价等。
结构设计是将材料应用于实际工程中的一种方法,包括结构设计的基本原理、分析和计算方法等。
通过学习和实践,考生可以更好地理解和应用材料与结构方面的知识。
四、环境与资源环境与资源是通用技术中的另一重要内容。
在高考中,环境与资源主要包括环境工程和资源利用与保护等方面的知识。
环境工程是保护环境和改善环境的一种工程技术,包括废水处理、废气处理和环境监测等。
高一通用技术合格考知识点
高一通用技术合格考知识点一、基本概念与原理通用技术是指以技术实践活动为基础,培养学生的综合素质和实际操作能力的一门学科。
1. 通用技术的定义和特点通用技术是一门以技术实践活动为核心内容的学科,它强调实践与理论相结合,培养学生的创新精神、实际操作能力和解决问题的能力。
2. 通用技术的分类通用技术可以分为四个基本领域:信息技术、材料技术、能源与动力技术、机械控制与自动化技术。
3. 通用技术实践过程通用技术实践包括了认知过程、技术设计过程、技术制作过程和评价过程。
4. 技术与工具通用技术实践过程中需要用到各种技术和工具,如计算机软件、制图工具、测量工具等。
二、信息技术1. 计算机的基本知识涵盖计算机的硬件和软件,包括计算机的组成结构、计算机的工作原理、计算机的操作系统等。
2. 网络与信息安全了解互联网的基本概念、网络协议和网络安全等内容。
3. 网页设计与制作包括HTML、CSS等网页制作语言的基础知识和技巧。
4. 数据库的基本知识了解数据库的概念、数据库管理系统和SQL语言的基本使用方法。
5. 程序设计与开发掌握一种编程语言的基础知识,能够进行简单的程序开发。
三、材料技术1. 材料的分类与性能了解材料的分类,如金属材料、非金属材料、复合材料等,以及各种材料的性能和应用。
2. 材料加工与成型了解各种常用的加工工艺,如锻造、压力加工、焊接等,以及各种常用成型工艺,如注塑、挤压等。
3. 材料表面处理了解各种常用的表面处理方法,如镀铬、喷涂等。
四、能源与动力技术1. 常见能源的分类与利用了解常见能源的分类,如化石能源、可再生能源等,以及其利用方式和影响。
2. 常见动力设备的原理与应用了解各种常见动力设备的工作原理和应用,如发动机、电机等。
3. 能源与环境保护了解能源利用对环境的影响和节能减排的方法。
五、机械控制与自动化技术1. 机械传动与控制了解各种常见机械传动装置的原理和应用,如齿轮传动、皮带传动等。
2. 自动化控制与PLC了解自动化控制系统的组成和原理,以及可编程控制器(PLC)的基础知识。
高中通用技术 知识点归纳
高中通用技术知识点归纳高中通用技术知识点归纳高中通用技术是一门以技术为核心内容的学科,旨在培养学生的实际动手能力和应对实际问题的能力。
下面是高中通用技术的知识点归纳。
一、技术基础知识1. 技术的定义和特征:技术是指人类进行物质生产和社会生活的一切有意的活动。
2. 科学和技术的关系:科学依赖于技术实现其价值,技术依赖于科学提供知识支撑。
3. 技术创新和发明:技术创新是指在特定的条件下经过创造性思维的活动,技术发明是指创新思想在实践中得到具体和可操作的实现。
4. 技术信息的获取和利用:通过利用各种途径获取和利用技术信息,如图书馆、互联网、专业期刊等。
二、工程设计和实施1. 工程设计的步骤和原则:确定需求、收集和研究信息、方案设计和评价、详细设计和图纸制作。
2. 不同类型的设计和改进:机械设计、电气设计、软件设计等。
3. 工程实施的步骤和原则:准备工作、施工环境安排、施工过程和流程控制、工艺参数调整和优化。
三、技术管理和控制1. 项目管理:项目任务划分、工期和投资预算制定、人员和资源调配、进度和效果监控。
2. 质量管理:质量计划制定、质量检验和测试、质量问题处理和改进措施。
3. 成本管理:成本控制和分析、成本预测和核算、成本优化。
4. 安全管理:安全意识教育和培训、安全检查和评估、应急预案制定。
四、材料与加工技术1. 材料的基本性质和分类:金属材料、无机材料、有机材料等。
2. 材料的加工方式和工艺:锻造、铸造、焊接、切削、成型等。
3. 智能材料和新材料的应用:形状记忆合金、纳米材料等。
五、自动化与机器人技术1. 自动化技术概述:自动化的概念、特点和发展历程。
2. 传感器和执行器:各种类型的传感器和执行器的原理和应用。
3. 控制系统:控制系统的组成、分析和调试。
4. 机器人技术:机器人的定义、分类和应用领域。
六、信息技术1. 计算机硬件和软件的基本概念和组成。
2. 计算机网络技术的基本原理和应用。
3. 数据库的设计和应用。
高中通用技术全套知识点整理(word文档物超所值)
科学回答“是什么”“为什么”的问题
技术则更多地回答“怎么办”的问题
科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。
4、技术的巨大影响
技术对生活、生产、文化等方面的影响:技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术 改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 技术对自然的价值:(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友 好关系。(例:都江堰、南水北调、西气东输) (2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视 技术或产品对环境可能造成的负面影响。
霉素的发现;
1.设计的内涵: 设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。(例:书写工具的发展、电动剃须刀的 发展。) 2.技术与设计的关系: ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。(例:白色污染和可降解餐具) ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现。(例:早在 16 世纪达芬 奇就设计了飞行器,但当时技术水平不够,导致飞行器难以实现) ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。(例:电灯发明之后,人们设计出了各种各样的 灯泡) ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方 法。(例:计算机、打印机的发展改变了设计的手段) 技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等,艺术设计侧重于色彩、造型、审美等
一、 设计中的人机关系
1.人机关系的含义: 当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。 “机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保
护用具等等。在人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。(例:开门、乘 电梯)
高中通用技术知识点
高中通用技术知识点高中通用技术是一门立足于实践、注重创新、高度综合的课程,涵盖了众多实用且有趣的知识领域。
接下来,让我们一同走进高中通用技术的知识世界。
一、技术的性质1、创新性创新是技术发展的核心。
新技术的出现往往源于人们对现有技术的不满和改进需求。
比如,从传统的按键手机到如今的触摸屏智能手机,就是技术不断创新的结果。
2、目的性任何技术的产生都有其明确的目的。
比如,雨伞的发明是为了在雨天遮雨,汽车的发明是为了更快捷地出行。
3、综合性技术的综合性体现在它融合了多学科的知识和技能。
例如,制造一架飞机,需要涉及到物理学、材料学、工程学、计算机科学等多个领域的知识。
4、两面性技术既可以给人类带来好处,也可能带来负面影响。
比如,核能的利用可以提供大量的能源,但如果发生核泄漏,就会对环境和人类健康造成巨大威胁。
5、专利性技术创新者可以通过申请专利来保护自己的知识产权,从而鼓励更多的创新。
二、设计的基本原则1、科学性原则设计要遵循科学原理和规律。
比如,建筑设计要考虑力学结构,电子产品设计要符合电学原理。
2、实用性原则设计的产品要能够满足人们的实际需求,具有实用价值。
3、创新性原则设计要有独特的创意和新颖的构思,以区别于现有的产品。
4、安全性原则产品在使用过程中不能对人造成伤害,要确保使用者的安全。
5、经济性原则要考虑成本和效益,以最小的成本获得最大的效益。
6、美观性原则产品的外观要美观,给人以美的享受。
7、可持续发展原则设计要考虑资源的合理利用和环境保护,以实现可持续发展。
三、人机关系1、人机关系的目标高效、健康、舒适、安全是人机关系追求的目标。
比如,办公桌椅的设计要考虑人体工程学,让人在工作时既能高效又能保持健康。
2、如何实现合理的人机关系首先要考虑人的生理需求和心理需求,然后通过合理的设计来满足这些需求。
例如,汽车座椅的设计要能调节高度和角度,以适应不同人的身材。
四、技术试验1、技术试验的重要性技术试验是检验产品性能和质量的重要手段,通过试验可以发现问题、改进设计。
通用技术高考知识点
通用技术高考知识点通用技术是一门立足于实践、注重创新、高度综合的课程,在高考中也占据着一定的比重。
以下为大家梳理了一些通用技术高考的重要知识点。
一、技术的性质1、技术的目的性:技术总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决方案,从而满足人们的某方面的需求。
2、技术的创新性:创新是技术发展的核心。
技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
技术革新是在原有技术的基础上的变革和改进,技术发明则是创造出新的技术。
3、技术的综合性:技术具有跨学科的性质,它综合了多种学科的知识。
比如,计算机技术就融合了数学、物理学、电子学等多门学科的知识。
4、技术的两面性:技术既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。
比如,农药的使用可以提高农作物的产量,但也可能对环境和人体健康造成危害。
5、技术的专利性:技术的发明者可以通过申请专利来保护自己的知识产权,获得经济利益。
二、设计的一般过程1、发现与明确问题:通过观察日常生活、进行调查研究等方式,发现需要解决的问题,并明确问题的性质和范围。
2、制定设计方案:收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选等环节,确定最优的设计方案。
3、制作模型或原型:根据设计方案,制作出实物模型或原型,以便对设计进行检验和改进。
4、测试、评估及优化:对模型或原型进行测试,收集反馈信息,评估其性能和质量,并对其进行优化和改进。
5、产品的使用和维护:产品投入使用后,需要向用户提供使用说明和维护指导,以延长产品的使用寿命。
三、设计的一般原则1、创新原则:设计要力求创新,通过创新来提高产品的竞争力。
2、实用原则:设计的产品要具有实用性,能够满足人们的实际需求。
3、经济原则:在设计中要考虑成本和效益,以最小的成本获得最大的效益。
4、美观原则:产品的外观要美观,给人以美的享受,从而提高产品的附加值。
5、道德原则:产品的设计不能违反道德规范,不能损害他人的利益。
6、技术规范原则:产品的设计要符合相关的技术标准和规范,确保产品的质量和安全性。
最新高中通用技术全套知识点整理培训资料
高中通用技术全套知识点整理20XX年XX月摘要Ideal is the beacon. Without ideal , there is no secure direction ; without direction , thereis no life技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源:源于原始人类寻找、生产食物;制作衣服;与野兽搏斗等生存的基本需要。
此时的技术并不是以科学知识为基础的。
它具有保护人、解放人和发展人的作用[保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌) [解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)[发展人](例:爱迪生、袁隆平)2、技术:技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造,是人类改造大自然的工具和方法。
4、技术的巨大影响技术对生活、生产、文化等方面的影响:技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
技术对自然的价值:(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。
(例:都江堰、南水北调、西气东输)(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
(3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺)5.技术的基本特性:目的性、创新性(技术的发展需要创新)、综合性(指的是运用多种学科知识)、两面性(有利有弊,例如:电池)、专利性(专利权)。
6.知识产权:知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环。
高一通用技术必背知识点
高一通用技术必背知识点通用技术是一门综合性的学科,旨在帮助学生全面了解和掌握各种技术知识和技能,为他们未来的工作和生活打下坚实的基础。
下面是高一通用技术必背的知识点,希望能够给同学们提供一些学习参考:1. 信息技术- 计算机的组成与工作原理- 常见的操作系统及其功能- 常用的办公软件和应用软件的使用方法- 常见的互联网服务及其使用技巧- 数据库的基本概念和管理方法2. 机械制图- 基本的制图符号和图形表达方法- 常见的机械零件的图样绘制和标注方法- 基本的尺寸和公差的表示方法- 常见的装配图和工艺图的绘制方法- 常用的制图软件的使用技巧3. 电子技术- 电子元器件的分类、特性和使用方法- 基本的电路图符号和电路图的绘制方法- 常见的电子元器件的测量方法和测量仪器的使用技巧 - 基本的模拟电路和数字电路的设计方法- 常见的电子产品的原理和维修方法4. 工艺技术- 常见的材料及其特性和使用方法- 常见的加工方法和工艺流程- 常用的工艺设备和工具的使用技巧- 常见的产品组装和制造过程的控制方法- 基本的质量检测和防护措施5. 环境保护- 基本的环境保护法律法规和政策- 常见的环境污染物及其对环境和人体的危害- 常用的环境监测方法和仪器的使用技巧- 常见的环境治理和污染防治技术- 环境保护与可持续发展的关系与发展方向以上是高一通用技术必背的知识点,希望同学们能够花时间认真学习和理解这些知识,通过实践应用来提升自己的技术能力。
通用技术的学习不仅仅是为了应试,更是为了将来能够应对各种技术问题和挑战,为自己的未来发展打下坚实的基础。
祝愿同学们在通用技术学习中取得优异的成绩!。
高中通用技术会考高考知识点总结与归纳知识主干
通用技术复习资料第一章走进技术世界一、技术(de)价值:1、技术与人(de)关系技术是人类满足自身(de)需求、愿望,更好(de)适应大自然,而采取(de)方法和手段.(1)人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术.(2)人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术.(3)人类需要住所以避风挡雨——建筑技术(4)人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术.(5)人类需要出行——车、船制造技术.(6)人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术.技术(de)作用:保护人:提供抵抗不良环境,防止被侵害(de)手段和工具.解放人:解放或延长了身体器官,拓展活动了空间,提高了劳动效率,增强了各方面(de)能力.发展人:技术促进人(de)精神和智力(de)发展,使得人(de)创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现.2、技术与社会(de)关系技术促进社会(de)发展,丰富社会文化内容,改变社会生活方式,是推动社会发展和文明进步(de)主要动力之一.具体为:(1)技术是社会财富积累(de)一种形式,对社会生产具有直接(de)经济意义.它促进了社会经济(de)增长,实现了产业结构(de)升级,并为企业(de)发展提供了基础.如福特T型车(de)生产流水线.(2)随着技术(de)发展,劳动力结构也发生了较大(de)变化,第一第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加.例如:因为农业技术(de)发展与劳作方式(de)变革使农业从业人口减少.(3)技术不仅为生产提供了先进(de)手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们(de)社会生活,使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变.(4)技术进步不仅带动社会生产(de)发展和社会活动(de)变化,而且渗透到军事、政治、文化各领域.3、技术与自然(de)关系(1)利用技术,人类可以改造和利用自然.如:填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰(de)风车.(2)人类利用技术和改造自然要有合理(de)尺度,要注意对自然(de)保护,不能忽视对自然(de)保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成(de)负面影响.(3)技术(de)发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能.“绿色”技术:主要包括绿色产品(de)生产技术以及清洁工艺等.绿色产品:指在生产和生活中,不会污染环境和破坏生态(de)产品(de)总称.二、技术(de)性质1、技术(de)目(de)性技术总是从一定(de)目(de)出发,针对具体(de)问题,形成解决方案,从而满足人们(de)某方面(de)需求.例如:助听器(de)发明.人类有目(de)、有计划、有步骤地技术活动推动了技术(de)不断发展.2、技术(de)创新性创新是技术发展(de)核心.技术(de)发展需要创新.技术创新常常表现为技术革新和技术发明.技术革新一般是在原有技术(de)基础上(de)变革和改进,技术发明则是一项新技术(de)产生.3、技术(de)综合性(1)技术活动往往需要综合运用多种知识.技术具有跨学科(de)性质,综合性是技术(de)内在特性.一般地,每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面(de)知识.(2)技术与科学(de)区别与联系科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化(de)知识体系.科学侧重认识自然,力求有所发展,科学是回答“为什么”);科学通过实验验证假设,形成结论.技术则是人类为了满足自身(de)需要和愿望对大自然进行(de)改造.技术侧重改造和利用自然,力求有所发明(技术是解决“怎么办”),科学促进了技术(de)发展,技术推动了科学(de)进步.技术通过试验,验证方案(de)可行性与合理性,并实现优化.例如:科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体定律;技术活动有瓦特发明蒸气机、贝尔发明、莫尔斯发明电报.4、技术(de)两面性技术既可以给人们带来福音也可能给人们带来危害.例如下列技术(de)正反两方面(de)影响:网络技术(方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪)、 B超技术(可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别)克隆技术(克隆人体器官用于医疗,但也会挑战人类伦理道德)、核技术(发电,但也会用于战争)空间技术(科学实验,卫星通讯;产生太空垃圾)、转基因技术(可制造符合人类要求(de)动植物,但其负作用还未知)5、技术(de)专利性知识产权:是人们基于自己(de)智力活动创造(de)成果和经营活动(de)标记、信誉而依法享有(de)权利.狭义(de)知识产权包括着作权、专利权、商标权三部分.专利权是指依法批准(de)发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有(de)独占权或专用权.专利权是一种专有权,一旦超过法律规定(de)保护期限,就不再受法律保护.专利(de)特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实质审查阶段→授权阶段第二章技术世界中(de)设计一、技术与设计(de)关系1、技术(de)发展离不开设计设计是基于一定设想(de)、有目(de)规划及创造活动.一项技术(de)创新需要设计,一个技术产品(de)更新需要设计,一项新工艺(de)改进也需要设计.如:书写工具(de)发展、电动剃须刀(de)发展.(1)设计是技术成果转化(de)桥梁和纽带.案例:白色污染和可降解餐具(2)设计促进技术(de)革新.案例:移动通信系统发展历程2、技术(de)更新对设计产生重要影响(1)技术是设计(de)平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现.如:达芬奇(de)研究和发明(2)技术更新为设计提供了更为广阔(de)发展空间,使设计(de)主题更加丰富,设计(de)表达方式更加多样,设计(de)效率更高.同时,技术更新也为产品(de)更新换代创造了更加便利(de)条件.如:灯具(de)发展(3)技术进步还促进人们设计思维和手段(de)发展.发展(de)技术不断丰富着人们(de)设计思维,它促使人们不断考虑如何应用新技术、新材料、新工艺来改进现有产品,如何有机地结合各种技术来开发新产品等问题.如:奥运场馆“鸟巢”中使用(de)新技术、新材料、新工艺.3、设计(de)丰富内涵技术世界(de)设计,其核心是技术设计.设计主要分为:技术设计与艺术设计技术设计侧重:功能、结构、材料、程序、工艺;艺术设计侧重:欣赏、审美、色彩、造型、听觉效果、情感.二、设计中(de)人机关系1、什么是人机关系在现实生活中,我们每时每刻都会与身边(de)物品发生联系.当我们使用这些物品时,物品就与人产生了一种相互关系.这种相互关系就称为人机关系. “人机关系”中(de)机不仅是指计算机或机器,还包括各种各样(de)工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等.2、人机关系要实现(de)目标(1)高效在设计中,应该把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人和机(de)功能,促进二者(de)协调,提高人(de)工作效率.(2)健康人机关系所追求(de)健康,是指在长期操作或使用(de)情况下,产品对人(de)健康不会造成不良(de)影响.案例:高跟靴、烟.(3)舒适人机关系中舒适是指人在使用产品(de)过程中,人体能处于自然(de)状态,操作或使用(de)姿势能够在人们自然、正常(de)肢体活动范围之内,而使人不致过早地产生疲劳.心理上(de)舒适感受也是人机关系应当考虑(de)目标.案例:培土小工具(4)安全安全是指在人们(de)操作使用中,产品对人不构成生理上(de)伤害,产品与人接触(de)部分不允许有尖角和锋利(de)上(de)边槽.如:安全帽、安全带、安全气囊等.3、如何实现合理(de)人机关系(1)考虑到普通人群和特殊人群现在大多数产品是为了普通人群设计(de),设计参照(de)标准是依据普通人群(de)数据确定(de).但是特殊人群也是社会(de)重要组成部分,他们往往有着独特(de)需要.所以在设计时,还应充分地考虑特殊人群(de)特点和需要.如:要考虑到残疾人(de)需求.(2)考虑静态(de)人与动态(de)人(de)关系设计(de)产品不但要符合人体静态(de)尺寸,还要让人在使用它时,能够方便施力、有足够(de)空间等.这样(de)设计有利于减少人体疲劳,提高效率,满足健康、舒适(de)要求.(3)满足人心理需求和生理需求设计中(de)人机关系,不仅要满足人(de)生理需求,而且要满足人(de)心理需求.产品(de)色彩、材质等都会对人(de)心理产生影响.视觉、听觉、触觉、味觉等影响人(de)心理感受,如果能在设计中注意满足人在这些方面(de)心理需求,就可以将人机关系处理得更好.(4)信息(de)交互人与产品(de)互动过程就人与产品宽之间信息传递(de)过程.即人机之间运用信息语言交流(de)过程.改善信息传递(de)途径能获得更好(de)人机关系.如:机(de)无液晶屏显示、有液晶屏显示,可以视屏通话.案例:汽车(de)颜色三、技术试验及其方法1、什么是技术试验(1)定义:在技术活动中为了某种目(de)所进行(de)尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验.如:技术试验卫星.要注意技术试验与科学实验并不一样.(2)作用:技术试验是技术研究不可缺少(de)基本方法和手段,对技术应用(de)实现起到了有力(de)保障作用.通过技术试验,可以使设计得以改进和完善,将设计(de)风险和失误降到最低.如:阿会塔比拉河桥(de)垮塌、青霉素皮试试验.(3)分类:对技术实验,我们可以根据应用(de)范围不同进行分类,如农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验等;还可以根据目(de)(de)不同进行分类,如性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等.2、技术试验方法(1)优选试验法:运用数理统计(de)方法,选定若干次典型意义(de)试验,逻辑地推出全部试验所达到(de)最佳效果.如不同品种水稻(de)对比试验等.(2)模拟试验法:是通过再现(de)形式来模拟现实发生情况(de)方法.如汽车碰撞试验.还可以通过缩小(放大)比例来模拟所设计(de)现场效果.如:大坝水利试验等.(3)虚拟试验法:利用计算机技术来虚拟现实中(de)技术设计原型并进行试验(de)方法称为虚拟试验法.如:计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等.(4)强化试验法:是在技术试验中通过扩大和强化试验对象(de)作用,提高试验效率(de)方法.(5)移植试验法:在相互有差异(de)事物之间,将某些共同相关(de)因素从一物移植到另一物进行试验(de)方法.如橘子从长江以南移植到长江以北(de)种植试验,这就是一种非常典型(de)移植试验.如:小白鼠等.第三章设计过程、原则及评价一、设计(de)一般过程1、发现与明确问题2、制定设计方案:①收集信息②设计分析③方案构思④方案呈现⑤方案筛选3、制作模型或原型:(一般分两阶段①绘制图样;②制作模型或原型)4、测试、评估及优化:①测试目(de):检验产品在操作、使用过程中,在结构和技术性能等方面能否达到预定(de)设计要求;②评估需要反复进行;③在测试、评估等基础上进行优化5、产品(de)使用和维护二、设计(de)一般原则原则之间有互相关联、互相制约、互相渗透、互相影响(de)关系.1、创新原则:创新原则就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等,或对己有产品(de)革新来创造具有相当社会价值(de)(de)事物或形式.创新是设计(de)核心.2、实用原则:实用原则是指设计(de)产品为实现其目(de)而具有(de)基本功能.3、经济原则:经济原则是指以最低(de)费用取得最佳(de)效果4、美观原则:好(de)产品也能让人们从产品(de)外观和造成上得到美(de)体验、享受和精神上(de)愉悦.5、道德原则:产品设计必须考虑它与人、社会、环境(de)关系,必须遵循道德原则.还要尊重他人(de)知识产权、技术成果(de)道德观念.6、技术规范原则:技术规范既有强制性(de)标准(质量和安全方面),也有推荐使用(de)技术规范.7、可持续发展原则:既要满足当代发展(de)需求,又要考虑未来发展(de)需要,不以牺牲后人(de)利益和长远(de)利益为代价来满足当代人(de)需求.三、设计(de)评价1、设计评价从评价对象分有对设计过程(de)评价和对设计成果(de)评价两类:从评价者来分有设计者自我评价(自评)和他人(de)评价(他评)两类.2、评价要建立在事实判断(de)基础上,进行评价必须制定相应(de)标准:评价标准(de)制定应当客观、明确,体现科学性可操作性.3、对最终设计(de)一般原则进行评价,二是依据事先制定(de)设计要求进行评价.4、设计(de)交流贯穿于设计全过程,是设计评价(de)基础.5、设计(de)交流可通过多种方式进行,如文本、口头语言、网页等.第四章发现与明确问题一、问题(de)产生:1、来源于生活2、来源于需要:3、来源于积极主动(de)思二、发现问题(de)途径与方法1、观察日常生活2、收集和分析信息(主动出击寻找问题)3、技术研究与技术试验三、明确问题(de)内容与价值1、问题是否明确: 发现问题很多,有些模糊不清,需要加以明确目(de).2、问题(de)价值: 判断问题是否有价值(de)依据:①所提出(de)问题是否遵循基本(de)科学原理②迄今为止,能否确认该问题尚未得到充分解决③在你调查(de)范围里,该问题是否具有普遍意义在更广(de)范围内,这个问题是否有意义④在多个问题同时发生时,该问题是否是主要问题⑤现有技术条件能否解决这个问题技术发展以后呢⑥解决该问题所需(de)投入是多少投入与产出(de)比是否理想3、明确解决问题受到(de)限制及具体(de)设计任务无论是一个问题(de)解决,还是一项设计(de)进行,它(de)限制主要有两方面决定:①设计对象(de)特点和解决(de)标准②设计者(de)能力与条件第五章方案(de)构思及其方法一、设计分析合理(de)设计分析是成功地进行技术设计(de)关键一步,分析得当可以指引以后(de)技术设计上可以少走或不走弯路.设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面.二、方案(de)构思方案(de)构思是指人们在一定(de)调查研究和设计分析(de)基础上,通过思考将客观存在(de)各要素按照一定(de)规律架构起来,形成一个完整(de)抽象物,并采用图、模型、语言、文字等方式呈现(de)思维过程.1、草图法: 草图不仅能将一些想法明确地表达出来,而且可以随意修改,可以捕捉灵感、自由发挥、有受约束.2、模仿法: 模仿现实生活中存在(de)一些事物进行方案(de)构思.如仿生技术3、联想法: 利用联想法进行方案(de)构思,不一定能使技术设计一次性成功,但它有可能为构思找到一种方法或一条形成方案(de)路径.4、奇特性构思法: 奇特性构思法所形成(de)方案一般具有原创性.这些构思在历史上很少发生,或从来没有发生过,甚至有些构思在当前(de)科学、技术、经济条件下无法实现.三、方案(de)比较和权衡1、权衡时首先要考虑最关键因素(基本功能)2、其次考虑稳定性和耐久性3、还要考虑加工难易程度、成本、环保性等4、最后还在考虑产品使用对象方案(de)权衡(根据设计要求和设计原则)是一个综合考虑过程,它们相互关联、互相制约,要抓住设计(de)核心与关键.第六章设计图样(de)绘制一、技术语言(de)种类与应用〕1、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流(de)特有(de)语言形式.常见(de)有:图样、图表、模型、符号2、分类:按专业类型分:计算机程序语言、工程图学语言按人(de)感觉分:视觉语言主、听觉语言、触觉语言按人(de)视觉形式分:图形符号语言、文字符号语言3、技术语言(de)特点: ①言简意赅(简明扼要)②通俗直观二、草图(de)绘制1、徒手绘图:握笔姿势等.2、网格徒手图要领:与地面垂直(de)线垂直画,与地面平行(de)线按网格(de)斜线画,同时以网格(de)小格来确定物体(de)比例.3、基本图形(de)画法: 圆、圆柱体、立方体、锥体(de)画法.4、草图(de)分类: 构思草图是以具体图形把想法表现出来5、设计草图是经过整理、选择、修改和完善(de)草图.6、草图绘制(de)步骤:①选用合适(de)笔来画图(2H铅笔)②在方格纸上按照构思好(de)设计方案,画出产品(de)外观比例关系.③在准备好(de)透视网格纸上,画出产品(de)透视线,先画淡一些,等画完图形后,再描深轮廓.④画产品(de)中间调子,注意色彩过渡自然.⑤细致描画产品(de)亮部及高光部位.⑥绘产品放置(de)阴影,突出形体(de)体积感和质量感 .三、透视效果图(de)识读效果图能真实地表现产品(de)式样、材质和空间效果.从效果上注意把握产品(de)形态、功能和特征,了解产品(de)外观上(de)实际比例关系和色彩搭配及材质感.四、正等轴测图1、正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特征(de)图形.2、平面结构形体(de)正等轴测图(de)绘制①根据形体特征,确定长(X)、宽(Y)、高(Z)等三轴在图纸上(de)位置②平面结构形体正等轴测图(de)绘制③沿着上述三轴分别量出物体(de)长、宽、高(de)尺寸画出左上角斜切面④据长度方向、宽度方向(de)尺寸,画出左有方斜切面,完成全图.五、正投影与三视图1、投影:在光(de)照射下,形体在地面上产生(de)影子.2、正投影法:投影光线与投影平面垂直时,在投影平面上得到物体视图(de)方法.3、三视图:主视图、俯视图、左视图主视图:物体(de)正面投影,即物体由前向后投影所得到(de)图形,通常反映物体(de)主要形状特征俯视图:物体(de)水平投影,即物体由上向下投影所得到(de)图形左视图:物体(de)侧面投影,即物体由左向右投影所得到(de)图形.4、主视图与俯视图长对正:主视图与俯视图高平齐:俯视图与左视图宽相等.5、一定要注意投影方向,特别是正投影方向.六、形体(de)尺寸标柱1、尺寸标注(de)基本要求:正确、完整、清晰、合理.2、尺寸要素:①尺寸界线:尺寸界线用细实线绘制,并应由图形(de)轮廓线、轴线或对称中心线处引出.也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线.②尺寸线:尺寸线用细实线绘制,不能用其它图线代替,一般也不得与其它图线重合或画在其延长线上.③尺寸数字:图样上所注尺寸表示形体(de)真实大小与图样(de)大小及绘图(de)准确度无关.3、尺寸标柱:直径、半径、形体尺寸标注方法.七、机械加工图1、定义:是以三视图(de)形式来表达机械加工方法(de)一种技术图样.2、组成:三视图及其尺寸标注:必要(de)其他视图;标题和文字说明八、剖视图1、定义:假想采用剖切平面(de)方法剖开物体,将观察者与剖切面之间(de)部分移去,将其余部分向投影面投影所得(de)图形称为剖视图.2、剖切面(de)特征:①包含内部结构如孔、槽(de)轴线,或物体(de)对称面②平行于相应(de)投影面九、线路图电子线路图是指用图形符号和线段组成(de)电子工程用(de)略图.包括电路原理图、接线图和逻辑图.第七章模型或原型(de)制作一、原型:原型是第一个能全面反映产品功能(de)形体,它广泛应用于新产品(de)开发中,有时原型就是最终产品.二、模型:模型是根据实物、设计图样或构思,按比例、生态或其他特征制成(de)与实物相似(de)一种物体.三、模型在设计中必须具备(de)二个功能:1、使设计对象具体化.2、帮助分析设计(de)可能性.四、模型在不同阶段(de)作用1、草模:供设计人员深入探讨时使用:2、概念模型: 用概括(de)手法表示产品(de)造型风格、布局安排、人机关系等,从整体上表现产品造型(de)整体概念.3、结构模型: 研究产品造型与结构(de)关系,清晰地表达产品(de)结构尺寸和连接方式并进行结构强度试验而制作(de)模型.4、功能模型: 用于研究产品(de)各种性能以及人机关系,同时也用作分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体(de)相互配合关系等.5、展示模型: 作为产品(de)样品进行展示,以便提供实体形象.另外通过展示模型可以直接向设计委托方征求意见,为审核方案提供实物依据.五、工艺:工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理,使之成为产品(de)方法.常见工艺:加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面加工工艺等.六、金属材料(de)加工工艺金属材料(de)加工工艺包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接、表面处理等工序.1、划线:划出轮廓线或基准点和基准线步骤:(1)基准(2)划尺寸线(3)划轮廓线(4)冲眼2、锯割:金属材料通常以锯割(de)方式进行割断,手锯是人工锯割常用(de)工具.操作要领:(1)站位和握锯姿势要正确(2)推锯加压,回拉不加压力(3)锯程要长(4)推拉要有节奏3、锉削锉削操作要领:锉削时要注意身体和手臂动作(de)协调:在推挫削过程中,左手施力要由大到小,右手施力要由小到大,使锉刀平稳而不上下摆动.4、钻孔:用钻头在实体材料上打孔(de)方法.步骤:(1)划线定位(2)装夹工作(3)装夹钻头(4)钻孔5、连接:通过固定和半固定连接方法可以使金属件之间连接起来.6、表面处理目(de):防止金属品表面生锈腐蚀,提高美观程度方法有:表面刷光、喷油漆、镀层七、制作模型(de)一般步骤:1、选择合适材料.2、准备适当(de)工具和加工设备.3、按设计图样划线.4、对材料进行锯割、切削等加工.5、装配.6、对模型进行表面处理.7、对产品(de)外观造型和色彩进行评价;对产品(de)结构、功能进行检测和试验.8、对设计方案进行修改,做成展示模型(样品).第八章技术产品(de)使用和保养一、产品说明书及其编写1、产品说明书:是一种指导用户消费(de)文书.2、产品说明书(de)作用帮助消费者正确了解产品特性以及正确、安全使用和保养产品.3、说明书不准确或不详会怎样不会用、用不好、弄坏产品、发生意外等4、产品说明书(de)一般结构:标题、正文、标记5、产品说明书(de)形式:条款直述式特点:条理清楚;醒目自问自答式特点:相关内容归纳成问题再逐一回答6、产品说明书(de)不定期作要求:①充分考虑用户(de)新闻记者需求②体现产品(de)设计特点③不必平均用力,而应有所侧重④语言准确、通俗、简洁,内容条理清楚二、技术产品(de)使用、维护和保养1、技术产品(de)维护和保养是指维护产品完好技术状况或工作能力而进行(de)作业.2、怎样获取服务途径①查阅说明书获取厂家服务、服务网络点等信息②打咨询或上网查找,获取服务信息③靖教其他用户获取服务信息第二册第一章结构与设计。
高中通用技术全套知识点整理
技术与设计 一一定的性,使其专利技术和产品在 一定时间 内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环。
第一章 技术及其性质专利的特性 :独占性(独自拥有其各种权利) 、时间性(在一定的时间内) 、地域性(专利有地域区分,主要是国家与国家与国际) 专利种类: 发明专利(指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。
保护期限:20 年, 一、技术的巨大作用自申请日算起) 1、技术的起源 :源于原始人类寻找、生产食物;制作衣服;与野兽搏斗等生存的基本需要。
此时的技术并不是以科学知识为基础的。
它具有 保护人 、解放人 和发展人 的作用实用新型专利: 是指对产品的形状、 构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
(保护期限:10 年,自申请日算)外观设计专利:是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美感并适用于工业上应用的新设计。
(保护期 10 年,自申请日算) [保护人] (例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐专利申请步骤: 提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段慌)二、技术发明与技术革新 1、发明与革新是技术的源泉[解放人] (例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)[1] 、发明: 创造发明出自然界原来没有的事物。
(电弧灯)[发展人] (例:爱迪生、袁隆平)[2] 、革新: 对原来的旧的技术加以改造和提高。
(白炽灯) [3] 、发明和革新的结果: 就是以新的技术取代旧的和落后的技术。
正是由于技术不断发明和革新推动2、技术: 技术 是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 , 是人类改造大自然的工具和方了技术及其产品的不断进步与完善。
法。
三、设计是技术的关键 3、技术与科学的区别与联系1、技术创新的重要途径是设计 : 技术的目的是解决实际问题。
设计的目的是研究解决问题的方法.科学是通过各种方法和实验,从而发现规 律、理论,并予以验证和公式化的知识体 系。
高中通用技术必修知识点
高中通用技术必修知识点研究必备精品知识点通用技术复资料第一章走进技术世界一、技术的价值:1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望,更好的适应大自然,而采取的方法和手段。
(1)人类需要衣、食、住、行——纺织、印染、缝制技术。
烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术、建筑技术、车、船制造技术。
(2)人类需要交往、保持联系——邮电、网络通讯技术。
技术的作用:保护人:提供抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。
解放人:解放身体器官。
如有了农业机械,参加劳动的人数缩减,劳动强度也的降低。
发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。
2、技术与社会的关系技术促进社会的发展,厚实社会文化内容,改变社会生活方式,是推动社会发展和文化进步的主要动力之一。
具体为:(1)技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。
它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础。
如流水线技术:XXXT 型车的生产流水线,提高了生产效率。
(2)随着技术的发展,劳动力结构也发生了较大的变化,第一第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加。
例如:因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
(3)技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
(4)技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗入渗出到军事、政治、文化各领域。
3、技术与自然的关系(1)利用技术,人类可以改造和利用自然。
如:填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。
(2)人类利用技术和改造天然要有合理的标准,要注意对天然的保护,不克不及忽视对天然的保护,不克不及忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
(3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。
高考通用技术知识点大全
高考通用技术知识点大全高考是每位学生人生中重要的一步,而通用技术作为高考科目之一,也必不可少。
通用技术旨在培养学生的综合能力和创新精神,涉及广泛的知识点和实践技能。
在这篇文章中,我们将系统地介绍高考通用技术的知识点,为考生提供全面的复习指南。
一、计算机应用基础知识计算机应用是通用技术的重要组成部分。
在这一知识点中,考生需要掌握计算机硬件的基本构成,例如中央处理器、内存、硬盘等,并了解它们的功能和特点。
此外,考生还需要熟悉各种输入输出设备的使用方法,如键盘、鼠标、打印机等。
除此之外,软件应用也是考生的复习重点。
学生需要了解不同类型的软件,如操作系统、办公软件、图像处理软件等,并掌握它们的基本功能和使用技巧。
在现代社会中,计算机已经成为人们工作和生活中必不可少的工具,因此,掌握计算机应用基础知识对于考生而言是非常重要的。
二、工程制图与CAD工程制图是通用技术考试的重点内容之一。
在这部分内容中,考生需要了解各种常用的制图符号和标识,并掌握绘制平面图和立体图的基本技能。
此外,考生还需要了解CAD软件的基本使用方法,掌握画图、编辑图形、尺寸标注等操作技巧。
工程制图与CAD的知识点是联系紧密的,掌握了制图的基本技能后,再学习CAD软件的使用将更加容易。
在实践中,工程制图与CAD技术被广泛应用于各种工程领域,如建筑设计、机械制造等,因此,对于考生而言,熟练运用这些知识是十分重要的。
三、电子技术基础知识电子技术是通用技术中非常重要的一部分。
在这个知识点中,考生需要了解基本的电路知识,如电容、电阻、电感等,并了解它们的基本特性和使用方法。
此外,考生还需要学习基本的电子元器件,如二极管、晶体管、集成电路等,并了解它们的基本原理和用途。
对于电子技术的学习,理论与实践相结合是非常重要的。
考生应该通过实验和实践来加深对电子技术的理解,掌握电路的搭建和实验仪器的使用方法。
通过这种方式,考生将更好地理解电子技术的原理和应用,为以后的学习和工作打下坚实的基础。
2024高中通用技术会考知识点总结
2024高中通用技术会考知识点总结通用技术是一门综合性的学科,旨在培养学生的科学思维、创新精神和实践能力。
通用技术会考是中学生升学的一项重要考试,因此掌握相关的知识点对于学生来说至关重要。
以下是2024年高中通用技术会考的知识点总结:一、智能制造与工业4.01.工业4.0的概念及主要特点;2.云计算、物联网和大数据在智能制造中的应用;3.机器人技术在智能制造中的应用;4.智能生产线和智能工厂的构建和实施。
二、数字化设计与工程制图1. AutoCAD软件的使用方法及常见绘图命令的基本操作;2.工程制图的基本规范与要求;3.BIM(建筑信息模型)在工程设计和管理中的应用;4.二维绘图和三维建模的基本概念和方法。
三、电子与通信技术1.电路电压、电流和电阻的基本概念及其计算;2.串、并联电路的特性及分析;3.传感器和执行器的基本原理及应用;4.无线通信技术的基本原理和应用。
四、信息与网络安全1.网络安全的基本原理和防范措施;2.密码学的基本概念和常用加密算法;3.病毒、木马和黑客攻击的基本原理及防护方法;4.隐私保护和数据安全的法律与道德问题。
五、交通运输与物流1.交通网络和物流体系的基本概念和分类;2.车辆和道路交通管理的基本原理和方法;3.物流系统的组成和运作流程;4.交通运输和物流规划的方法和技术。
六、节能与环保技术1.节能的基本概念和分类;2.环境污染与治理的基本原理及方法;3.可再生能源的利用和开发;4.绿色建筑和循环经济的理念及实践。
七、食品安全与营养1.食品安全与质量的基本原理和标准;2.食品添加剂的分类和应用;3.营养学的基本概念和常见营养物质的功能;4.常见食品中的营养成分和食品营养评价方法。
以上是2024年高中通用技术会考的知识点总结,这些知识点涵盖了通用技术的多个方面,包括智能制造、数字化设计、电子与通信技术、信息与网络安全、交通运输与物流、节能与环保技术以及食品安全与营养等。
学生应该通过学习和实践加深对这些知识点的理解和掌握,以便在考试中取得好成绩。
通用技术高中知识点
通用技术高中知识点通用技术是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
在高中阶段,通用技术涵盖了丰富的知识点,为学生的综合素质提升和未来的发展奠定了基础。
一、技术的性质1、技术的目的性任何技术的产生和发展都是为了满足人类的需求和愿望。
比如,汽车的发明是为了提高交通效率,满足人们出行的需求。
2、技术的创新性创新是技术发展的核心。
新技术的不断涌现推动着社会的进步。
从蒸汽机到内燃机,再到电动汽车,技术的创新不断改变着我们的生活。
3、技术的综合性技术往往需要综合运用多种学科知识,如物理学、化学、生物学等。
例如,制造一部手机,就需要涉及电子技术、材料科学、通信技术等多个领域的知识。
4、技术的两面性技术既可以给人类带来福音,也可能带来危害。
比如,核能的利用既能提供大量的能源,但如果发生核泄漏,又会对环境和人类健康造成巨大威胁。
5、技术的专利性技术的创新成果需要得到保护,专利制度就是为了鼓励发明创造,保护知识产权。
二、设计的基本原则1、创新原则设计要追求创新,突破传统,以新颖独特的方式解决问题。
2、实用原则产品要能够满足人们的实际需求,具有实用价值。
3、经济原则设计要考虑成本和效益,以最小的成本获得最大的效益。
4、美观原则产品的外观造型要具有美感,能给人带来视觉上的享受。
5、道德原则设计不能损害他人利益和社会公共利益,要遵循道德规范。
6、技术规范原则产品要符合行业标准和技术规范,确保质量和安全。
7、可持续发展原则设计要考虑资源的合理利用和环境保护,实现可持续发展。
三、人机关系1、人机关系的含义人机关系是指人在使用物品时,物品与人产生的相互关系。
2、人机关系要实现的目标高效:在设计中,要考虑人的操作效率,使人能够轻松、准确地完成任务。
健康:产品的设计要有利于人的身体健康,避免造成身体损伤。
舒适:让人在使用产品时感到舒适,减少疲劳感。
安全:确保使用者的人身安全,避免发生意外事故。
四、技术试验1、技术试验的重要性技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段,通过试验可以验证产品的性能和质量,发现问题并进行改进。
高中通用技术全套知识点整理
技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源:源于原始人类寻找、生产食物;制作衣服;与野兽搏斗等生存的基本需要。
此时的技术并不是以科学知识为基础的。
它具有保护人、解放人和发展人的作用[保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)[解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)[发展人](例:爱迪生、袁隆平)2、技术:技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造,是人类改造大自然的工具和方法。
4、技术的巨大影响技术对生活、生产、文化等方面的影响:技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
技术对自然的价值:(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。
(例:都江堰、南水北调、西气东输)(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
(3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺)5.技术的基本特性:目的性、创新性(技术的发展需要创新)、综合性(指的是运用多种学科知识)、两面性(有利有弊,例如:电池)、专利性(专利权)。
6.知识产权:知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环。
专利的特性:独占性(独自拥有其各种权利)、时间性(在一定的时间内)、地域性(专利有地域区分,主要是国家与国家与国际)专利种类:发明专利(指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。
0高中通用技术会考复习重要知识点
第一章走进技术世界1、技术具有保护人、解放人(解放人的手脚眼耳脑等,拓展了活动空间)和发展人(主观或客观上都有所提高,如精神或物质上的提高)的作用3、技术对自然的价值:(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系具体问题,形成解决方法,满足人们需求。
·创新性:技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进,技术发明是一项新技术的诞生。
(一般有所改变的都属于创新,比如汽车更加智能化或体积更加微小等)·综合性:跨学科的性质,是技术的内在特性·两面性:既可以给人们带来福音,也第二章技术世界中的设计①技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现。
②技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
(例:电灯发明之后,人们设计出了各种各样的灯泡)③技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
(例:计算机、打印机的发展改变了设计的手段)④安全①普通人群和特殊人群(例:要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异)②静态的人与动态的人③人的心理我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。
2.技术试验的常用方法:①优选试验法:例:不同品种水稻的对比试验等。
②模拟试验法:例:汽车碰撞试验;大坝水利试验(缩小比例模拟)等。
【减小风险,提高效率】③虚拟试验法:例:计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等(用计算机模拟)。
④强化试验法:例:砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验⑤移植试验法:如:橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。
许多生物领域的试验。
第三章设计过程、原则及评价1.设计的一般过程:①发现与明确问题、②制定设计方案、③制作模型或原型、④测试、评估及优化、 ⑤编写产品说明书(使用和维护)2.设计过程的设计要求和设计方案:a(1)发现和明确问题: (2)制定设计方案(3)制作模型或原型: (4)测试、评估及优化、(5)编写产品说明书二、 设计的一般原则1.设计的一般原则:①创新原则 ②实用原则 ③经济原则 ④美观原则 ⑤道德原则 ⑥技术规范原则(指产品需要统一的标准和规范) ⑦可持续发展原则。
高中通用技术必修知识点
高中通用技术必修知识点研究必备精品知识点——通用技术复资料第一章走进技术世界一、技术的价值1、技术与人的关系技术是人类为满足自身需求、更好地适应自然而采取的方法和手段。
人类需要衣、食、住、行等,因此发展了纺织、印染、缝制、烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养、建筑、车、船制造等技术。
同时,人类需要交往和保持联系,因此发展了邮电、网络通讯等技术。
技术的作用主要体现在保护人、解放人、发展人等方面。
2、技术与社会的关系技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一,它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础。
同时,随着技术的发展,劳动力结构也发生了较大的变化,第一、第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加。
技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使得人们的衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
此外,技术进步还渗透到军事、政治、文化等各领域。
3、技术与自然的关系人类利用技术可以改造和利用自然,例如填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车等。
但是,人类利用技术和改造自然要有合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
技术的发展给自然环境带来了问题,但也为解决这些问题提供了可能。
绿色技术主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等,绿色产品指在生产和生活中不会污染环境和破坏生态的产品。
二、技术的性质1、技术的目的性技术总是从一定的目的出发,针对具体的问题,形成解决方案,从而满足人们的某方面的需求。
例如,助听器的发明。
人类有目的、有步骤地技术活动推动了技术的发展。
2、技术的创新性技术的发展离不开创新。
创新通常表现为技术革新和技术发明。
技术革新是在原有技术的基础上进行变革和改进,而技术发明则是新技术的产生。
3、技术的综合性1)一项技术活动通常需要综合运用多种知识。
技术具有跨学科的特性,综合性是技术的内在特征。
高考通用技术重要知识点
高考通用技术重要知识点在高考中,通用技术是一门重要的科目,它不仅培养学生的实践动手能力,还涉及到许多与现代技术相关的知识。
掌握通用技术的重要知识点,对于考生来说至关重要。
本文将从几个方面介绍一些高考通用技术的重要知识点。
一、材料与元器件材料与元器件是通用技术中一个关键的知识点。
学生需要了解常用的材料种类及其特性,例如金属、塑料、木材等,学习对这些材料进行加工和处理的方法。
此外,还要了解常用的元器件,如电阻、电容、电感等,并掌握它们的基本特性和应用。
二、电子技术电子技术是通用技术领域中不可忽视的一部分。
学生需要掌握电路基本原理,包括串、并联电路的计算方法和规律,以及常见的逻辑电路和数字电路。
此外,还需要了解与电子技术相关的知识,如传感器、微处理器等。
三、计算机与网络技术计算机与网络技术是当今社会中不可或缺的一部分,也是通用技术中的重点内容。
学生应该了解计算机的基本组成部分,学习计算机网络的工作原理和网络通信协议,还应熟悉常用的办公软件和应用程序的使用方法。
四、建筑与设计建筑与设计是通用技术中的一项重要内容。
学生需要了解常见的建筑结构与构件,掌握绘图基本技能和CAD软件的使用方法。
同时,还需要了解建筑设计中的相关知识,如建筑风格、建筑物设计原则等。
五、能源与环境保护能源与环境保护是通用技术中的热点话题。
学生应该了解各种能源的特点和利用方式,了解环境保护的基本原理和方法。
此外,还需要了解新能源和可再生能源的研究进展,关注环境污染治理的相关技术。
六、安全与维护安全与维护是通用技术中一个重要的方面。
学生需要了解工业安全、交通安全、网络安全等相关知识,学习常见设备的维护和保养方法。
同时,还应了解安全生产和应急救援的重要性,学习一些应对突发事件的基本技能。
综上所述,以上是高考通用技术中的一些重要知识点。
通过学习这些知识,可以帮助考生更好地应对通用技术考试,取得优异的成绩。
希望各位考生能够不断努力,为自己的理想和未来奋斗!。
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技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源:源于原始人类寻找、生产食物;制作衣服;与野兽搏斗等生存的基本需要。
此时的技术并不是以科学知识为基础的。
它具有保护人、解放人和发展人的作用[保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)[解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)[发展人](例:爱迪生、袁隆平)2、技术:技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造,是人类改造大自然的工具和方法。
4、技术的巨大影响技术对生活、生产、文化等方面的影响:技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
技术对自然的价值:(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。
(例:都江堰、南水北调、西气东输)(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
(3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺)5.技术的基本特性:目的性、创新性(技术的发展需要创新)、综合性(指的是运用多种学科知识)、两面性(有利有弊,例如:电池)、专利性(专利权)。
6.知识产权:知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环。
专利的特性:独占性(独自拥有其各种权利)、时间性(在一定的时间内)、地域性(专利有地域区分,主要是国家与国家与国际)专利种类:发明专利(指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。
保护期限:20年,自申请日算起)实用新型专利:是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
(保护期限:10年,自申请日算)外观设计专利:是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美感并适用于工业上应用的新设计。
(保护期10年,自申请日算)专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段二、技术发明与技术革新1、发明与革新是技术的源泉[1]、发明:创造发明出自然界原来没有的事物。
(电弧灯)[2]、革新:对原来的旧的技术加以改造和提高。
(白炽灯)[3]、发明和革新的结果:就是以新的技术取代旧的和落后的技术。
正是由于技术不断发明和革新推动了技术及其产品的不断进步与完善。
三、设计是技术的关键1、技术创新的重要途径是设计:技术的目的是解决实际问题。
设计的目的是研究解决问题的方法.2、技术创新的来源:[1]、是来源于有计划有步骤的设计,如航天技术;[2]、是来源于偶然的发现,如青霉素的发现;1.设计的内涵:设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
(例:书写工具的发展、电动剃须刀的发展。
)2.技术与设计的关系:①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
(例:白色污染和可降解餐具)②设计促进技术的革新。
③技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现。
(例:早在16世纪达芬奇就设计了飞行器,但当时技术水平不够,导致飞行器难以实现)④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
(例:电灯发明之后,人们设计出了各种各样的灯泡)⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
(例:计算机、打印机的发展改变了设计的手段)技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等,艺术设计侧重于色彩、造型、审美等1.人机关系的含义:当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。
在人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。
不一定要有接触。
(例:开门、乘电梯)2.人机关系在设计中要实现的目标:①高效人机协调,提供人的工作效率。
例:“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康长期使用,产品对人的健康不造成不良影响。
例:高跟靴、设计不合理的椅子③舒适产品使用中,人体能处于自然状体,感觉舒适。
例:培土小工具手把处理如:安全帽、安全带、课桌角等其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标,此外还就注意处理以下方面的关系:①普通人群和特殊人群(例:要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异)②静态的人与动态的人(例:宾馆床位之间距离的设计)③人的心理需求和人的生理需求(例:咖啡屋设计以暖色调为主,办公空间一般应以冷色调为主)④信息的交互(例:电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。
案例:汽车的颜色)第二章设计的基础一、做一名优秀的设计师1、正确的思维方式的培养:[1]、发散思维:又叫辐射思维,它以思考的问题为中心,从多角度、多个层次来探讨解决问题的方法,扩展思路,然后从多个方法中选择最好的。
[2]、定势思维:又叫思维定势,是指人的思想长期被惯例和习惯所束缚,迫使自己按照常规的思路和想法去思考问题和处理问题的思维方式。
[3]、逆向思维:又叫反向思维。
采用和正向思维相反的方法来思考问题和解决问题的方法。
二、设计的基本方法和基础知识1、技术设计的种类[1]、原创性设计:就是最初的最原始的设计,也叫开发性设计。
如:最初的开瓶器。
[2]、改进性设计:在原有的技术发明基础上加以改进,使其更加合理、完善。
如改进后开瓶器。
[3]、综合性(组合)设计:各种功能组合在一起(适当了解)2.设计的8个基本原则创新原则、科学原则、需要和实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、安全性原则、技术规范原则、可持续发展原则、最优化原则、可靠性原则(使用寿命长一点)、工程心理学和生理学原则(用的舒服,看的舒服)、通用标准性原则(标准件)、时效性原则标准件:按统一的形状、大小、公差、技术要求等生产的零件和部件。
如国家标准的螺钉、螺母、垫圈、齿轮等。
选用标准件的作用:简化制作过程、实现通用通换。
3.设计的一般过程发现与明确问题,制定设计方案,制作模型或原型,测试、评估及优化,产品的使用和维护三、设计和交流中的技术语言1、设计交流的技术语言及作用[1]、设计的技术语言:口头语言、书面语言、技术符号、技术图纸、图样、图表、模型、原型、效果图等都是设计交流的技术语言。
2、机械制图与图纸的识读[1]、投影和投影法①投影:指物体在光线的照射下在地面或墙面上出现影子叫物体的投影。
②投影法:是指用物体投影的方法和原理来表示物体的形状和大小叫投影法。
③正投影:投影光线与投影面垂直的投影叫正投影。
投影光线必须是互相平行的投影线。
④视图:用正投影法得到的物体的投影叫视图。
[2]、正投影的特性:正投影有如下特性:1、真实性;2、积聚性;3、收缩性;[3]、三视图:三视图是指用三个相互垂直的投影面中的视图来表示物体的形状和大小,叫三视图。
三视图的规律:长对正、高平齐、宽相等。
三视图投影规律:主视图反映物体的长和高,俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽。
长对正,高平齐,宽相等。
3.一般的机械加工图:a尺寸三要素:①尺寸界线②尺寸线③尺寸数字以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样,是完成产品机械加工的主要依据。
它通常由三视图及其尺寸标注,必要的其他视图、标题栏和文字说明几部分组成。
注意:尺寸数字的标注是竖直方向是往上标注,水平方向是往字头的左边标注,半圆以上标直径。
详细看图。
第三章怎样进行设计一、怎样挑选材料1、材料分类及其标准件[1]、材料的分类天然材料:竹子等。
优点是安全、无害。
缺点是生长周期长,破坏环境和生态平衡。
金属材料:铜、铁、金、银等。
优点是机械性能好,有韧性、可塑性,容易加工,可大量生产。
缺点是冶炼时消耗大量能源,产生废水、废气等污染环境。
化学材料:油漆、涂料、塑料等,优点是稳定、耐用性能好。
缺点是生产过程产生有毒有害物质,塑料不易降解,污染环境。
复合物质:各类铝合金、玻璃等。
优点是有特殊的性能,如铝合金即轻又硬。
缺点是生产制造困难。
新材料:指纳米材料、高温超导材料等。
优点是有新的特性,如超导电性能。
缺点是难生产,成本高。
[2]、材料的特性可塑性:指固态材料的保持形状的特性。
如金属、木头、塑料等。
弹性:固态材料恢复形状的特性。
如橡胶、钢材等。
耐腐蚀性:指材料的化学性能稳定。
如塑料耐酸碱。
其它特性:光学特性(玻璃)、放射性(大理石)、硬度特性(钢、钻石)。
[3]、元器件是指在电子和电器产品中,某一功能部件被广泛、大量使用,人们出于使用方便、简化制作过程和节约成本的需求,单独设计和生产了这种零部件,称为元器件。
2、材料选择和资源保护的要求选择材料时要坚持合理、合适的原则。
要求不要太高,以免浪费;也不要太低,以免达不到要求。
选择材料时要尽量选择标准件和元器件。
可以节约成本和能源。
选择材料时要尽量选可再生的资源、再生周期短的资源。
二、技术试验1、技术试验是从技术角度对材料、元器件及整机产品进行测试和试验。
2、技术试验的方法:实物实验、对比实验、模拟实验、计算机仿真实验。
三、发现与明确问题:1.设计问题的来源:人类生存活动中必然会遇到的问题。
由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。
基于一定的目的有设计者自己主动发现问题。
2.明确设计要解决的技术问题:判断问题是否能够解决(科学性);判断问题是否当前可以解决(当前的技术,自身的能力,时间,经费等是否有);判断问题是否值得解决。
四、信息的收集:全面、真实准确。
五、第四章设计的实现——制作1、工艺[1]、工艺是利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理,使之成为产品的方法。
是技术活动中的加工过程和加工方法。
[2]、加工的目的就是改变材料的大小、形状、特性、外观等,使其符合设计的规格。
2、常用的工艺种类(1)、零部件加工工艺:[1]、切削加工工艺:就是用切削工具把坏料上多余的部分去除,以获得我们需要的几何形状、尺寸、表面质量的加工方法。
如剪纸、线锯锯木材等。
[2]、成型加工工艺:就是使用适当的外力,利用材料的可塑性,改变材料的外形、大小、形状等,且改变后材料的质量不变,叫成型加工工艺。
有折弯、压制等方法,如石膏雕像制作、钢筋栅栏。
[3]、浇铸及模塑加工工艺:利用浇铸模具成型来生产产品的方法。
金属、陶瓷、塑料、玻璃、石膏、蜡等都适合采用浇铸或注塑的方法。
如塑料相框、蜡烛、石膏像、古代的青铜器等。
(2)、零部件装配工艺[1]、零部件装配工艺概念:将两件以上的零部件暂或永久的结合在一起的加工方法。