第十课网上交流

第十课网上交流 课 题 网站交流 课 时 1 年级 八年级下
科目 教师
初中信息 卢祥
学生更多是通过QQ进行交流，对其它方式的网上交流没 教材与学 有太大的兴趣。通过让学生了解网上交流的更多方式，掌 情分析 握BBS的使用方法。提高学生使用网络的能力。 知识与能力目标：了解网上交流的主要方式，学会在论坛 中发贴和回贴； 过程与方法目标：培养学生分析，自主学习的能力。通过 教学目标 操作实践，培养学生信息技术的应用能力； 情感态度价值观目标：培养学生积极主动与他人沟通交流 的习惯。 教学重点 在论坛中发贴和回贴 难点 教学方法 角色扮演、任务驱动、分组教学 练习法：实践操作，在应用中学。 学习方法 协作法：学习他人所能，促进自我改进。 自主学习：结合教师的提示，完成教学任务。 课时安排 一节课 1、多媒体网络教室(每人一机，能够进行网络教学和接入 互联网)。 教学准备 2、本节的教学资源及相关素材（国内提供网上论坛的大 型网站的网址、学校网站论坛）。 教 学 过 程 教师 一、引入课题、提出本节课任 务 学生活动 教学意图 用时 8 分钟
教师提问：如果你有一件事要 学生讨论教师问 告诉你的朋友，有哪些方法可 题 以达到目的？ 创设情景，让 学生每组选一个代表回答问 学生在教师引导 学生积极的参 题。 下阅读教材 与。 学生阅读教材 呈现任务：网上交流常用的方 式，每一小组完成一种方式的 操作演示。 在论坛中发贴和回贴，四个小 组抽选一组操作演示。 讲解操作方法，演示操作 呈现任务 二、 利用资源、教材自主协 作学习 第一组：操作演示电子邮件的 应用。 学生演示操作， 第二组：使用QQ网上聊天。 其它学生直观了 第三组：网络电话（局域网） 解网上交流的不 第四组：个人博客（学校网站 同方式。角色扮 上） 演让各组学生更 每组选择一个代表操作演示。 有针对性。 初步按教材要求注册“中国博 学生代表在操作 客网” 时可以求助本组 能够发布新贴。 同学。 初步实践任务 三、操作引导，全面提高
培养学生ห้องสมุดไป่ตู้主 学习能力、创 12 新能力和相互 分钟 帮助的精神。
根据辅导过程中学生出现的问 题进行总结。点评四个组的操 学生观看教师操 作。 详细讲解BBS的操作过程和操 作演示 作要点。 对于发贴成功的奖励学校网站 上的积分。 指导深化任务 四、交流、信息反馈 总结学生操作过程中使用到的 全面操作实验几 操作技巧。 种网上交流方式 学生分两人一组操作完成： 和论坛上发贴。 1、四种网上交流方式；2、操 作论坛 复习巩固任务
对部分学生进 行提示，优秀 5 学生提出更高 的要求，充分 分钟 体现分层教学 的原则。
表扬激励学生 考察学生对知 识的综合运用 能力。
五、总结评价 认真听取教师讲 15 对学生的操作情况进行点评， 解 分钟 强调任务完成过程中所使用到 思考教学拓展问 的操作方法，充分肯定学生的 题 学习效果，对于学校网站上发 让学生带着新 贴较好的学生作为学校论坛版 的问题离开教 主候选人。 室。 教学拓展： 思考在学校网站建立班级论 坛，成立筹备小组。