文言文特殊句式-省略句
文言文特殊句式整理
常见文言文特殊句式例析初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句.一、判断句对客观事物表示肯定或否认,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句.通常由以下几种方式构成：1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用“者”、“也”等词构成.〔l〕陈胜者,阳城人也《陈涉世家》〔2〕夫战,勇气也《曹刿论战》〔3〕环滁皆山也《醉翁亭记》〔4〕城北徐公,齐国之美丽者也.《邹忌讽齐王纳谏》“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成.〔1〕当立者乃公子扶苏《陈涉世家》〔2〕斯是陋室《陋室铭》〔3〕项燕为楚将《陈涉世家》〔4〕此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》〔5〕此悉贞良死节之臣《出师表》〔6〕臣本布衣《出师表》〔7〕此诚危急存亡之秋也《出师表》3.“者”、“也”都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断,也是文言文中判断句的一种形式.二、省略句有些句子在一定的语言环境中,省略了句子的某些成分,这种句子叫省略句.古汉语中省略句常见的有以下几种形式：1.主语省略〔1〕永州之野产异蛇,[蛇]黑质而白章《捕蛇者说》〔2〕[桃花源中人“见渔人,乃大惊《桃花源记》2.谓语省略〔1〕一鼓作气,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹刿论战》〔2〕陈涉自立为将军,[立]吴广为都尉《陈涉世家》3.宾语省略〔l〕上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》〔2〕便要[渔人]还家《桃花源记》4.介词省略〔l〕置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》〔2〕武陵人[以]捕鱼为业《桃花源记》三、被动句古汉语中,主语和谓语属于被动式关系的表达句叫被动句.一般有以下几种形式：“为……所……”、“为所”表示被动.〔1〕二虫尽为所吞《童趣》“为+动词”表示被动.〔1〕吴广素爱人,士卒多为用者《陈涉世家》〔2〕兔不可复得,而身为宋国笑《守株待兔》“于”表示被动.〔1〕只辱于奴隶人之手《马说》四、倒装句现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要,但在古代,倒装句是正常的句法,所以在文言文翻译时有时要作适当的调整.古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：1.主谓倒装〔1〕甚矣,汝之不惠《愚公移山》2.宾语前置“之”使宾语提前何陋之有《陋室铭》b.疑问代词作宾语,放在动词或介词的前面吾谁与归《岳阳楼记》3.定语后置常用“者”作标志,翻译时放在名词前面.〔1〕盖简桃核修狭者为之《核舟记》〔2〕马之千里者,一食或尽粟一石《马说》〔3〕遂率子孙荷担者三夫《愚公移山》4.介宾短语后置它相当于现代汉语的状语,翻译时应放在谓语前.〔1〕投以骨《狼》〔2〕战于长勺《曹刿论战》〔3〕祭以尉首《陈涉世家》以上四种文言文特殊句式,以初中阶段文言文学习中经常会遇到.掌握这些特殊句的用法,对提高我们的文言文阅读能力大有帮助.文言文特殊句式被动句所谓被动,是指主语与位于之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者.用“为”表被动“身死人手,为天下笑者.”〔……被天下人嘲笑〕用“被”表被动“忠而被谤,能无怨乎?”〔忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?〕用“见”表被动“……徒见欺”〔……白白地被欺骗〕用“于”表被动“受制于人”〔被人控制〕“不能容于远近.”〔不能被邻里所容〕文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者,受事者,而不是主动者,施事者.在古汉语中,在古汉语中,被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句.有标志的被动句,大体有以下几种形式：动词后用介词“于”表被动,“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用.如：“故内惑于郑袖,外欺于张仪.”〔《史记．屈原列传》〕这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的.有时也在介词“于”或动词前加“受”,形成“受.于.”的形式表被动.如：“吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人.”〔《资治通鉴》〕用“见”、“于”,“见.于.”表被动.如：“秦城恐不可得,徒见欺.”〔《史记．廉颇蔺相如列传》〕“臣诚恐见欺于王而负赵.”〔同上〕“暴见于王.”〔《孟子．梁惠王下》〕“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如：“冀君实或见怒也.”〔《答司马谏议书》〕这里的“见”不表被动,它是放丰动词前,表示对自己怎么样的客气说法,像现代汉语中的“见谅”“为”,“为.所.”表被动.如:“〔巨〕偏在远郡,行将为人所并.”〔《资治通鉴》〕用“被”表被动.如：“予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望.”〔张溥《五人墓碑记》〕无标志的被动句,这种情况是指没有被动词的被动句.如：“荆州之民附操者,逼兵势耳.”〔《资治通鉴》〕这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思.被动句被动句是表示被动意义的句子.文言中,常常借助一些介词表示被动.1．用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者).2．用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动.例如：吴广素爱人,士卒多为用者.(司马迁《陈涉世家》)3．用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者).4．用介词“被”表被动.5．动词本身表被动.这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别.例如：傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(《生于忧患,死于安乐》)判断句用“者……也”表判断“陈胜者,阳城人也.”〔陈胜是阳城人〕“方柯者,语文小栈之站长也.”〔方柯是语文小栈网站的站长〕“廉颇者,赵之良将也.”〔廉颇是赵国的良将〕句末用“也”表判断“城北徐公,齐国之美丽者也.”〔城北徐公是齐国的美丽的人〕“方柯,天才也.”〔方柯是天才〕用“者”表判断“方柯者,中国之人.”〔方柯,是中国人〕用“为”表判断“为天下理财,不为征利.”〔……不能说是设法生财〕用“乃”表判断“是乃狼也.”〔这是狼〕“电脑乃高科技用具.”〔电脑是高科技用具〕文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词是来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断,其句式有如下几种表示法：“.者,.也.”“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说.如：“陈涉者,阳城人也.”〔《史记．了涉世家》〕“.,.也.”判断句中,有时“者”和“也”不一定同时出现,一般省略者,只用“也”表判断.如：“操虽托名汉相,其实汉贼也.”〔《资治通鉴》〕“.者,.”有的判断句,只在主语后用“者”表示提顿,这种情况不常见.如：“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父.”〔王安石《游褒禅山记》〕“.者也.”在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用.这种判断句,在文言文中也比较常见.如：“城北徐公,齐国之美丽者也.”〔《战国策．齐策》〕无标志判断句.文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断.如：“刘备天下枭雄.”〔《赤壁之战》〕另外,在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等.需要注意的是,判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来.还有,肯定判断谓语前加的副词和否认判断谓语前加的否认副词“非”,都不是判断词.判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否认判断的句子.文言中常用以下几种形式表示判断.1．用“者”或“也”“……者,…也”的,其中“者”表停顿,“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的.例如：陈胜者,阳城人也.(司马迁《陈涉世家》)夫战,勇气也.(《左传•曹判论战》)莲,花之君子者也.(周敦颐《爱莲说》)2．用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断.这种形式也较为多见.例如：当立者乃公子扶苏.(司马迁《陈涉世家》)此则岳阳楼之大观也.(范仲淹《岳阳楼记》)即今之偶然在墓者也.(张溥《五人墓碑记》)3．用动词“为”“是”“是”表判断,要注意和用作代词的“是”的区别.例如：问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.(陶渊明《桃花源记》)巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并.(司马光《赤壁之战》)4．用否认副词“非”等表示否认的判断.例如：城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(《得道多助,失道寡助》5．直接表示判断.既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断.状语后置\定语后置现代汉语中状语置于谓语之前,假设置于位于之后便是补语.但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解.例如：《鸿门宴》：“将军战河北,臣战河南.”“战河南”即“战〔于〕河南”,应理解为“于河南战”.《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖〔蟋蟀〕”.另外,还有定语置于中心词之后,修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象,因不常用,因此按下不表.定语后置文言中,一些修饰性的定语常常置于中心词之后.例如：遂率子孙荷担考三夫.(《愚公移山》)4．介词结构后置.在现代汉语里,介词结构常常放在动词前作状语,古代汉语里有则往往置后作补语.例如：青,取之于蓝,而青于蓝.(荀子《劝学》)为坛而盟,祭以尉首.(司马迁《陈涉世家》)主谓倒置为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前.这仅仅是因为语言表达的需要.如,“甚矣,汝之不惠〔慧〕!”〔《愚公移山》〕另外,还有定语置于中心词之后,修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象,因不常用,因此按下不表.宾语前置否认句中代词宾语前置这类宾语前置,要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否认句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否认词表示.在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否认词之后.疑问句中代词宾语前置文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面.介词宾语前置在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾结构,用来修饰动词谓语.在文言文中,介词宾语往往置与介词之前,形成一种倒置的现象.例如：《岳阳楼记》：“臆!微斯人吾谁与归?”“谁与归”应理解为“与谁归”.普通宾语前置在一般性的宾语前置中,大家要注意语感.宾语前置文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置,其条件是：第一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置.这类句子,介词的宾语也是前置的.如：“沛公安在?”〔《史记．项羽本记》〕这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词〔像：谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等〕.值得注意的是,介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置.如：“余是以记之,以俟观人风者得焉.”〔柳宗元《捕蛇者说》〕其中的“是”是一般代词,但也前置了.第二、文言否认句中,代词作宾语,宾语前置.这类句子有两点要注意,一是否认句〔一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否认词〕；二是代词作宾语.如：“时人莫之许也.”〔陈寿《三国志．诸葛亮传》〕正常语序应该是“时人莫许之也.”第三、用“之”或“是”“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义.如：“句读之不知,惑之不解.”〔韩愈《师说》〕有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”,构成“唯.是.”的格式.如：“唯利是图”、“唯命是从”等.第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外,还有一种情况,就是方位词、时间词作宾语时,有时也前置；例如：“业文南向坐.”〔《史记．项羽本记》〕意思是“业文面向南坐.。
文言文特殊句式
文言文特殊句式初中文言文特殊句式有以下四种：判断句、省略句、倒装句、被动句一：判断句(有肯定判断和否定判断，译为“……是什么”和“……不是什么”。
)1.用“者”或“也”表示判断，这是典型的文言文判断形式。
如：（1）陈胜者．，阳城人也．。
（2）亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也．。
（3）城北徐公，齐国之美丽者也．．。
2.用副词“乃”、“则”、“悉”、“皆”、“为”、“本”等表示判断，这种形式也比较多见。
如（1）此则．岳阳楼之大观也（2）中峨冠而多髯者为．东坡（3）同行十二年，不知木兰是．女郎。
（4）此悉．贞良死节之臣（5）环滁皆．山也（6）当立者乃．公子扶苏（7）臣本．布衣【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词“这”，作为判断句的主语。
如：是进．亦忧，退亦忧。
天将降大任于是．人也，避险苦其心志。
3.用否定副词“非”等表示否定的判断如：城非．不高也，池非．不深也，兵革非．不坚利也……二：倒装句四种类型：（1）宾语前置（2）定语后置（3）状语后置（4）主谓倒装（1）宾语前置A:（疑问代词+宾语+动词），疑问代词有“何、谁、胡、恶、安、奚”等如：微斯人，吾谁与归宋何罪之有何以战B:否定句中代词作宾语时，宾语前置（否定词+代词宾语+动词）常见的否定词：不、莫、勿、弗、未常见的代词：之、余、吾、已、自、汝、尔如：忌不．自信C:定语后置（中心词+之+定语）如：马之．千里者，一食或尽粟一石居庙堂之．高，则忧其民（中心词+数量词）如：为人五．．……为手卷、为念珠各一．．．．．．，窗八尝遗余核舟一．．．（中心词+定语+者）如：盖简核桃修狭者．为之吴儿善泅者．数百遂率子孙荷担者．三夫但少闲人如吾两人者．耳D:状语后置（用“以”和“于”组成介词短语和状语，在文言文中可以放在谓语之后）如：（1）此所谓战胜于朝廷（2）公与之乘，战于．长勺（3）徐喷以．烟（4）为坛而盟，祭以．尉首（5）屠惧，投以．骨。
文言文特殊句式
文言特殊句式文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。
主要有：判断句，被动句，省略句和倒装句等。
一、判断句：所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。
文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
非我也，兵也。
（一）采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。
例如：此则寡人之罪也。
（《勾践灭吴》）句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。
①今天子有急，此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④如今人方为刀俎，我为鱼肉。
⑤不知天上宫阙，今夕是何年。
⑥此则岳阳楼之大观也。
⑦非死,则徙尔。
⑧我乃楚狂人，风歌笑孔丘。
（二）采用“……者，……也”的方式构造判断句例如：廉颇者，赵之良将也。
妻之美我者，私我也。
陈胜者，阳城人也。
师者，所以传道受业解惑也。
所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
句中判断词“是”的意思，是由“……者，……也”结构表示出来的。
1．用“……，……者也”表判断莲，花之君子者也。
（《爱莲说》）2．用“……者，……”表判断四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
3．用“……，……也”表判断城北徐公，齐国之美丽者也。
项脊轩，旧南阁子也。
（《项脊轩志》）赂秦而力亏，破灭之道也。
和氏壁，天下所共传宝也。
4．用“……，……”表判断刘备，天下枭雄。
（《赤壁之战》）二、被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。
这样的句子，称为被动句。
现代汉语中常用“被”表示被动关系，文言文中也有，但很少。
比如：忠而被谤，能无怨乎？风流总被雨打风吹去．其常见类型有：(一)有标志词的被动句1．“见”“……见……于”“于”表被动。
如：“吾常见笑于大方之家。
”①臣诚恐见欺于王。
2020届高考语文文言文特殊句式之省略句
前言
省略句的困惑 古人为什么那么懒总写省略句？古人能省略我们为什么不能？ 我怎么才能知道这句话省略什么？什么样的省略句需要我们 补充？古人都省略哪些成分？
本课目标 本课将从省略句的原因入手，讲解都有哪些常见省略句，通 过总结让同学用最简单的办法认出省略句，补出省略句。
考点解读
竹简、汗青、韦编三绝、刀笔吏、不刊之论
省略主语
（1）承前省 ①廉颇为赵将，（）伐齐，大破之。 翻译：廉颇做赵国的大将，攻打齐国，大破齐国。
②永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（） 尽死。
翻译：永州的野外生长一种奇特的蛇，（它）黑色的身子 上有白色的花纹；（它）碰到草木，（草木）全都枯死。
②例：忠之属也，可以（ ）一战。 翻译：这是尽了自己职分的一类事情啊，可以凭借这个条件 打一仗。
宾语省略小结
现代汉语中，及物动词和介词后必须有宾语
省略介词
（1）省略介词“于”，
①例：晋军（）函陵，秦军（）汜南。《烛之武退秦师》
翻译：晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。
②例：有碑仆（）道。
《游褒禅山记》
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2015课标1卷 《宋史•孙傅传》 （1）吾惟知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。 翻译：我只知道我的君王可以在中国称帝而已，如果另立异 姓，我将为此而死。
2015（新课标卷II） 《明史•韩文传》 （1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。 翻译：淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地，又想夺取任丘老 百姓的产业，韩文竭力抗争才让这事停止下来。
省略宾语
2、文言文中“使、命、令” 后多省代词“之”。 ①例：不如因而厚遇之，使（）归赵。《廉颇蔺相如列传》 翻译：不如趁此好好款待他，放他回到赵国 ②愿大王少假借之，使（）毕使于前。《荆轲刺秦王》 翻译：希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的 使命。
文言特殊句式的整理全部
文言文特殊句式整理九年级下册《公输》一、倒装句1、起于鲁2、宋何罪之有?3、吾既已言之王矣4、胡不见我于王？二、省略句1、知而不争2、然胡不已乎?3、邻有敝舆而欲窃之4、必为有窃疾矣5、于就是见公输盘6、虽杀臣,不能绝也。
7、将以攻宋三、判断句1、此为何若人?2、必为有窃疾矣3、江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富4、宋所谓无雉兔鲋鱼者也5、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
《得道多助,失道寡助》一、省略句1、故君子有不战,战必胜矣《生于忧患,死于安乐》一、省略句1、舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市2、然后知生于忧患而死于安乐也二、被动句1、舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市《鱼我所欲也》一、、省略句1、乡为身死而不受2、所欲有甚于生者,故不为苟得也3、万钟则不辩礼义而受之二、倒装句1、所欲有甚于生者,故不为苟得也2、所恶有甚于死者,故患有所不辟也三、判断句1、鱼,我所欲也。
2、熊掌,亦我所欲也。
3、生,亦我所欲也。
4、义,亦我所欲也。
《曹刿论战》一、省略句1、对曰:“小惠……”2、问:“何以战”3、必以分人4、一鼓作气,再而衰,三而竭。
5、曹刿请见6、又何间焉？7、乃入见8、小惠未徧9、可以一战二、倒装句1、何以战2、战于长勺三、判断句1、夫战,勇气也。
2、忠之属也3、夫大国,难测也。
《邹忌讽齐王纳谏》一、倒装句1、我孰与城北徐公美？2、君美甚3、吾孰与徐公美？4、问之客曰5、又弗如远甚。
6、欲有求于我也7、忌不自信。
8、臣之客欲有求于臣9、皆以美于徐公10、能谤讥于市朝11、皆朝于齐12、此所谓战胜于朝廷二、省略句1、与坐谈,2、孰视之3、暮寝而思之4、于就是入朝见威王5、皆以美于徐公6、问之客曰7、能谤讥于市朝三、判断句1、城北徐公,齐国之美丽者也。
2、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
最新文言文特殊句式---省略句
文言文特殊句式----省略句所谓省略句，就是指在不影响意思表达的前提下有意省略某一词语或某种成分的句子。
无论是文言文还是现代汉语都有省略句。
文言文中语言表达更为简洁凝练，所以省略句出现得更加频繁。
中学课本中出现的省略句大致有以下几种情况。
主语的省略文言文中经常省略主语，主要原因之一，是文言文的第三人称代词一般不独立作句子的主语。
句子如果不断重复前边的词句就会显得啰嗦，这样省略主语的句子自然就会多起来。
主语的省略大致有以下三种。
1、承前省。
如：（1）．疾在腠里，汤熨之所及也；（疾）在肌肤，针石之所及也；（疾）在肠胃，火齐之所及也。
《扁鹊见蔡桓公》承接前面的主语“疾”省略。
译：病发生在皮肤，是汤熨所能治好的；（病）发生在肌肉；用针砭就能治好；（病）发生在肠胃，可以用火剂汤药来治疗。
（2）.木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
（木）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
《劝学》承接前面的主语“木”省略。
译：木材直得合乎墨线，用火烤把它变成车轮，它的弧度符合圆规。
（木）即使又晒干了，也不再挺直，这是由于火烤使它变成这样的啊！2、蒙后省。
如：（公）度我至军中，公乃入。
（《鸿门宴》）蒙后主语“公”省略。
译为：（您）估计我到了咱们军营中，您再进去。
3、对话省。
对话中，根据对话的情境，对话双方都明确所指，亦不会令读者产生歧义的内容作主语，可以省略，如：（1）、蔺相如固止之，（蔺相如）曰：“公之视廉将军孰与秦王？”（舍人们）曰：“（廉将军）不若也。
”（《廉颇蔺相如列传》）由于是对话环境，对话的主语都省略了，甚至连对话内容里的主语也省略了。
这种情况，读者可根据对话内容自觉补全省略的主语。
译为：蔺相如坚决制止住他们，（蔺相如）说：“你们比一下廉将军和秦王，谁厉害？”（舍人们）说：“（廉将军）不如秦王。
”谓语的省略谓语是一个句子中最主要的成分，无论是文言文还是现代汉语，省略谓语的情况都相对较少。
在语言高度凝练的文言文作品中，如果前后相连的句子用的是相同的动词作谓语，后面句子的谓语则往往省略。
文言文特殊句式整理
5．省略介词──介词“于”“以”常省略。 ①置人所罾鱼腹中 ②又试之鸡，果如成言。
6．省略兼语 ①上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 ②而不及今令有功于国。
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（二）依上下文关系划分 1．承前省。如：
永州之野产异蛇，黑质而白章。 老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。 2．蒙后省。如： 沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。” 3．对话省。如： 曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”
这样的特殊情况一般有三种：
•文言文特殊句式 整理
1．否定句中的宾语前置 否定句中，宾语为代词时，宾语一般会前置。例如： ①不患人之不己知，患不知人也。 ②我无尔诈，尔无我虞。 ③验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。 ④背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。 这样的否定副词主要有“不”、“毋”（“无”）、 “未”、“莫”。
•文言文特殊句式 整理
（三）动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上 下文来判别。例如： ①由此观之，王之蔽甚矣。 ②傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中， (《孟子》) ③洎牧以谗诛，邯郸为郡。 ④兵挫地削，亡其六郡,身客死于秦。
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（四）现代汉语中常用“被”“受”表示被动关系，文言文 中也有，但很少。比如： ①忠而被谤，能无怨乎？ ②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁 之战》）
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三、省略句
（一）依所省成分划分 1．省略主语
永州之野产异蛇，黑质而白章。（《捕蛇者说》） 2．省略谓语
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭……（《曹刿论 战》）
3．省略动词宾语 以相如功大，拜为上卿。（《廉颇蔺相如列传》）
文言文特殊句式(判断省略定语后置状语后置宾语前置)讲解2023年中考语文二轮专题
文言文特殊句式讲解判断句、省略句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。
(一)用“…….者，……也”来表示。
陈胜者，阳城人也--《陈涉世家》诸葛孔明者，卧龙也--《隆中对》吾之妻美我者，私我也--《邹忌讽齐王纳谏》(二)用“……者……也”来表示，即主语后面不用“，”号。
食马者，不知其能千里而食也--《马说》望之蔚然而深秀者，琅琊也--《醉翁亭记》醒能述以文者，太守也--《醉翁亭记》然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝知殊遇，欲报之于殿下也--《出师表》(三)用“……者也”表示判断，翻译时“者也”不译。
二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也--《鱼我所欲也》予谓菊，花之隐逸者也--《爱莲说》莲，花之君子者也--《爱莲说》城北徐公，齐国之美丽者也--《邹忌讽齐王纳谏》(四)、用“…….也”来表示。
这有两种情况:(1)主语后有“，”号，翻译时便去掉“，”号，再加“是”。
夫战，勇气也--《曹刿论战》知之为知之，不知为不知，是知也--《论语》十则南阳刘子骥，高尚士也--《桃花源记》浙江之潮，天下之伟观也--《观潮》孤之有孔明，犹鱼之有水也--《隆中对》(2)主语后无“，”号，只在主语后加“是”，“也”字不译。
鱼我所欲也--《鱼我所欲也》环滁皆山也--《醉翁亭记》此则岳阳楼之大观也--《岳阳楼记》此诚危急存亡之秋也--《出师表》先生不知何许人也--《五柳先生传》此庸夫之怒也--《唐雎不辱使命》(五)用动词“为”作判断，把“为”直接翻译成“是”，语序不变。
此为何若人--《公输》为与此同类--《公输》天下为公--《大道之行也》号为张楚--《陈涉世家》中峨冠而多髯者为东坡--《核舟记》此不为远者小而近者大乎--《两小儿辩日》(六)用副词表示判断，这个副词不代替判断词，所以翻译时副词照样译，只在其后加判断词“是”。
当立者乃公子扶苏--《陈涉世家》此乃信所以去也。
(完整版)文言文特殊句式---省略句
文言文特殊句式----省略句所谓省略句，就是指在不影响意思表达的前提下有意省略某一词语或某种成分的句子。
无论是文言文还是现代汉语都有省略句。
文言文中语言表达更为简洁凝练，所以省略句出现得更加频繁。
中学课本中出现的省略句大致有以下几种情况。
主语的省略文言文中经常省略主语，主要原因之一，是文言文的第三人称代词一般不独立作句子的主语。
句子如果不断重复前边的词句就会显得啰嗦，这样省略主语的句子自然就会多起来。
主语的省略大致有以下三种。
1、承前省。
如：（1）．疾在腠里，汤熨之所及也；（疾）在肌肤，针石之所及也；（疾）在肠胃，火齐之所及也。
《扁鹊见蔡桓公》承接前面的主语“疾”省略。
译：病发生在皮肤，是汤熨所能治好的；（病）发生在肌肉；用针砭就能治好；（病）发生在肠胃，可以用火剂汤药来治疗。
（2）.木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
（木）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
《劝学》承接前面的主语“木”省略。
译：木材直得合乎墨线，用火烤把它变成车轮，它的弧度符合圆规。
（木）即使又晒干了，也不再挺直，这是由于火烤使它变成这样的啊！2、蒙后省。
如：（公）度我至军中，公乃入。
（《鸿门宴》）蒙后主语“公”省略。
译为：（您）估计我到了咱们军营中，您再进去。
3、对话省。
对话中，根据对话的情境，对话双方都明确所指，亦不会令读者产生歧义的内容作主语，可以省略，如：（1）、蔺相如固止之，（蔺相如）曰：“公之视廉将军孰与秦王？”（舍人们）曰：“（廉将军）不若也。
”（《廉颇蔺相如列传》）由于是对话环境，对话的主语都省略了，甚至连对话内容里的主语也省略了。
这种情况，读者可根据对话内容自觉补全省略的主语。
译为：蔺相如坚决制止住他们，（蔺相如）说：“你们比一下廉将军和秦王，谁厉害？”（舍人们）说：“（廉将军）不如秦王。
”谓语的省略谓语是一个句子中最主要的成分，无论是文言文还是现代汉语，省略谓语的情况都相对较少。
在语言高度凝练的文言文作品中，如果前后相连的句子用的是相同的动词作谓语，后面句子的谓语则往往省略。
2025届高考专题复习：文言文特殊句式大全
1、句读之不知，惑之不解 2、夫晋，何厌之有？ 3、唯命是从 4、唯利是图
不知句读、不解惑 有何厌 唯从命 唯图利
结论三：用 “唯……是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的 “是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
翻译下列句子，归纳句式特点 1、廉颇者，赵之良将也。 2、项伯者，项羽季父也。 3、师者，所以传道受业解惑也。 4、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 5、虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也。 6、吾妻之美我者，私我也。 7、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 8、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 句式特点：……者，……也
2、D
状语后置
介词结构后置=介宾结构后置 状语 ——中心语 飞快地跑
文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的 介词结构大都会置于谓语部分后面，其中尤以由 “以”“于”构成的介词结构居多。
翻译下列句子，归纳句式特点 ①青，取之于蓝，而青于蓝。 ②君子博学而日参省乎己。 ③申之以孝悌之义。 ④私见张良，具告以事。
利之爪牙、强之筋骨 ③带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬
陆离之长铗、崔嵬之切云 结论：定语后置形式之三
中心词＋ 之＋后置定语
翻译下列句子，归纳句式特点 ①尝遗余核舟一。
②以乘韦先，牛十二犒师。
③我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。
翻译下列句子，归纳句式特点 ①尝遗余核舟一。
一（只）核舟 ②以乘韦先，牛十二犒师。
高中文言文常见特殊句式讲解大全
高中文言文特殊句式
(一) 宾语前置
倒装句
（二）定语后置 （三）状语后置
（四）主谓倒置
文言文四种特殊句式
(7)、以动词“为”代 “是”表示判断
吾令人望其气，皆为龙虎。《鸿门宴》 如今人方为刀俎，我为鱼肉。
问今是何世，乃不知有汉。 不知天上宫阙，今夕是何年。
(8)、采用否定副词“非” 表否定判断
“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚也……”
(《孟子》)中的“非”也是否定的判断词。
人非生而知之。
求（可使报秦者）人
求 人（可使报秦者），未得
村中 少年（好事者），驯养一虫。
村中 （好事者） 少年
（3）数量词作定语，常把定语置于中心语后面
我持 白璧（一双），玉斗（一对）。 《鸿门宴》
（一双）白璧 ， （一对） 玉斗
练习：A、马之（千里者。） B、荆州之民（附操者。） C、人马（烧溺死者）甚众。 D、铸以为金人（ 十二）。
译：曹操虽然名义上是汉朝的宰相, 但实际上是汉朝的反贼.
(3)、 “......者，......。”
“方柯者，中国之人。”（方柯，是中国人） “粟者，民之所种。”
(4)、 “......者也。”
“莲，花之君子者也。”(周敦颐《爱莲说》) “此沛公之参乘樊哙者也”《鸿门宴》 译：樊哙是刘邦的护卫。
文言文四种特殊句式 汇总讲析
保定职教中心财经部：铁建英 2020年3月26日
文言文四种 特殊句式
目录
1 省略句 宾语 2 判断句 前置
定语
3 被动句 后置 4 倒装句 状语
后置
1 省略句
在一定的语言环境中，句子成分 的省略，是古今汉语都有的现象，只 是文言文省略的情况更加普遍，几乎 所有的句子成分都有省略。
3、陈述句中宾语前置，一般要借助“之” “是”“之为”等字作为提前标志。
A、句读之不知，惑之不解
文言文省略句
文言文省略句的五种形式在文言文学习中，文言句式是重点也是难点，尤其在中高考中，文言文句式是必考项，尽管讲解的无数遍，但遇到具体问题还是会出现各种错误。
文言文句式，也叫特殊句式，在中学阶段，包括初中和高中，主要分：省略句、判断句、被动句、倒装句。
前三种句式相对简单，后一种倒装句比较难。
今天我们先来讲解一下文言文省略句的五种形式。
一、主语省略主语即动作发起者，在文言文中，省略主语的情况比较常见，主要包括承前省略、蒙后省略、自述省略和对话省略。
1.承前省略一是动作主体前后一致，前面的一个主语可以涵盖后面的主语，所以后面的省略；二是后句主语已在前句最后出现，为了承接顺畅，后面的主语省略。
原句：廉颇为赵将，伐齐，大破之。
（《廉颇蔺相如列传》）加上省略的主语：廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，大破之。
（《廉颇蔺相如列传》）翻译：廉颇为赵国将军，（廉颇/他）率领赵军征讨齐国，大败齐军。
原句：永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。
（柳宗元《捕蛇者说》）加上省略的主语：永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，（草木）尽死；(蛇)以啮人，(人)无御之者。
（柳宗元《捕蛇者说》）翻译：永州的野外出产一种奇异的蛇，（蛇/它）有着黑色的质地白色的花纹，（如果这种蛇）碰到草木，（草木）就会全都干枯而死；（如果蛇）咬了人，（人们）没有能够抵挡蛇毒的办法。
2.蒙后省略原先应该有两个主语，后面一个主语出现了，那么前面一个主语就省略了。
原句：沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。
度我至军中，公乃入。
”（司马迁《鸿门宴》）加上省略的主语：沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。
（公）度我至军中，公乃入。
”（司马迁《鸿门宴》）翻译：刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了，（你）估计我回到军营里了，你再进去。
”3.自述省略一般出现在第一人称文章中。
原句：爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
（柳宗元《愚溪诗自序》）加上省略的主语：（予)爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
初中文言文特殊句式判定句省略句被动句倒装句
一、判定句对客观事物表示确信或否定，组成判定与被判定关系的句子，叫判定句。
通常由以下几种方式组成：1.以虚词配合必然的句式表示的判定句，如借用“者〞、“也〞等词组成。
〔l〕陈胜者，阳城人也?陈涉世家?〔2〕夫战，勇气也?曹刿论战?〔3〕环滁皆山也?醉翁亭记?〔4〕城北徐公，齐国之漂亮者也。
?邹忌讽齐王纳谏?2.借助于“乃〞、“是〞、“为〞、“那么〞、“悉〞、“本〞等词组成。
〔1〕当立者乃公子扶苏?陈涉世家?〔2〕斯是陋室?陋室铭?〔3〕项燕为楚将?陈涉世家?〔4〕此那么岳阳楼之大观也?岳阳楼记?〔5〕此悉贞良死节之臣?出师表?〔6〕臣本平民?出师表?〔7〕此诚危急存亡之秋也?出师表?3.“者〞、“也〞都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判定，也是文言文中判定句的一种形式。
〔1〕七略四库，天子之书?黄生借书说?〔2〕汗牛塞屋，富贵家之书?黄生借书说?二、省略句有些句子在必然的语言环境中，省略了句子的某些成份，这种句子叫省略句。
古汉语中省略句常见的有以下几种形式：〔1〕永州之野产异蛇，[蛇]黑质而白章?捕蛇者说?〔2〕[桃花源中人“见渔人，乃大惊?桃花源记?〔1〕一鼓作气，再[鼓]而衰，三[鼓]而竭?曹刿论战?〔2〕陈涉自立为将军，[立]吴广为都尉?陈涉世家?〔l〕上使[扶苏]外将兵?陈涉世家?〔2〕便要[渔人]还家?桃花源记?〔l〕置[于]人所罾鱼腹中?陈涉世家?〔2〕武陵人[以]打鱼为业?桃花源记?三、被动句古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的表达句叫被动句。
一样有以下几种形式：l.用“为……所……〞、“为所〞表示被动。
〔1〕其印为予群从所得?活板?〔2〕为乡里所患?周处?〔3〕二虫尽为所吞?幼时记趣?2.用“为+动词〞表示被动。
〔1〕吴广素爱人，士卒多为用者?陈涉世家?〔2〕兔不可复得，而身为宋国笑?守株待兔?3.用“于〞表示被动。
〔1〕只辱于奴隶人之手?马说?〔2〕得幸于武宗?乐工罗程?四、倒装句现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要，但在古代，倒装句是正常的句法，因此在文言文翻译时有时要作适当的调整。
文言特殊句式的全部
文言特殊句式的整理全部————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：文言文特殊句式整理九年级下册《公输》一.倒装句1.起于鲁2.宋何罪之有?3.吾既已言之王矣4.胡不见我于王？二.省略句1. 知而不争2. 然胡不已乎?3.邻有敝舆而欲窃之4.必为有窃疾矣5.于是见公输盘6.虽杀臣，不能绝也。
7.将以攻宋三.判断句1.此为何若人?2.必为有窃疾矣3.江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富4.宋所谓无雉兔鲋鱼者也5.臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
《得道多助，失道寡助》一.省略句1.故君子有不战，战必胜矣《生于忧患，死于安乐》一.省略句1.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市2.然后知生于忧患而死于安乐也二.被动句1.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市《鱼我所欲也》一. .省略句1.乡为身死而不受2.所欲有甚于生者，故不为苟得也3.万钟则不辩礼义而受之二.倒装句1.所欲有甚于生者，故不为苟得也2.所恶有甚于死者，故患有所不辟也三.判断句1.鱼，我所欲也。
2.熊掌，亦我所欲也。
3.生，亦我所欲也。
4.义，亦我所欲也。
《曹刿论战》一.省略句1.对曰：“小惠……”2.问：“何以战”3.必以分人4.一鼓作气，再而衰，三而竭。
5.曹刿请见6.又何间焉？7.乃入见8.小惠未徧9.可以一战二.倒装句1.何以战2.战于长勺三.判断句1.夫战，勇气也。
2.忠之属也3.夫大国，难测也。
《邹忌讽齐王纳谏》一.倒装句1.我孰与城北徐公美？2.君美甚3.吾孰与徐公美？4.问之客曰5.又弗如远甚。
6.欲有求于我也7.忌不自信。
8.臣之客欲有求于臣9.皆以美于徐公10.能谤讥于市朝11.皆朝于齐12.此所谓战胜于朝廷二.省略句1.与坐谈，2.孰视之3.暮寝而思之4.于是入朝见威王5.皆以美于徐公6.问之客曰7.能谤讥于市朝三.判断句1.城北徐公，齐国之美丽者也。
高中语文-文言文特殊句式归纳总结
高中语文，文言文特殊句式归纳总结第一部分文言特殊句式文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。
主要有：判断句，被动句，省略句和倒装句等。
下边我们根据所学文言文，举例加以说明：一、判断句：文言文中也有用判断词“是”〔或“非”〕来构造判断句的现象，比方：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
〔《桃花源记》〕非我也，兵也。
〔《寡人之于国也》〕句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。
但是，这种用法不大常见。
文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。
〔一〕用其他判断词表示判断例如：此则寡人之罪也。
〔《勾践灭吴》〕翻译：这是我的罪过啊。
句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。
此外还有：“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等，例句：①今天子有急，此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④臣本布衣。
⑤且相如素贱人。
⑥鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
〔二〕采用“……者，……也”的方式构造判断句例如：廉颇者，赵之良将也。
〔《廉颇蔺相如列传》〕译为：廉颇，是赵国的优秀的将领。
妻之美我者，私我也。
译为：妻子认为我美的原因，是私爱我。
句中判断词“是”的意思，是由“……者，……也”结构表示出来的。
当然，这个结构不是固定不变的，具体言语中，其结构变化十分灵活。
比方：1．用“……，……者也”表判断莲，花之君子者也。
〔《爱莲说》〕2．用“……者，……”表判断四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
〔《游褒禅山记》〕3．用“……，……也”表判断城北徐公，齐国之美丽者也。
译为：城北徐公是齐国的美丽的人。
〔注意，本句句末的“者”是“的人”的意思，不是结构助词。
〕项脊轩，旧南阁子也。
〔《项脊轩志》〕4．用“……，……”表判断刘备，天下枭雄。
〔《赤壁之战》〕二、被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。
初中阶段常见的文言文特殊句式有四种
八年级语文一、初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句..一、判断句对客观事物表示肯定或否定;构成判断与被判断关系的句子;叫判断句..通常由以下几种方式构成：1.以虚词配合一定的句式表示的判断句;如借用“者”、“也”等词构成..l陈胜者;阳城人也陈涉世家2夫战;勇气也曹刿论战3环滁皆山也醉翁亭记4南阳刘子骥;高尚士也..桃花源记2.借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成..1当立者乃公子扶苏陈涉世家2斯是陋室陋室铭3项燕为楚将陈涉世家4此则岳阳楼之大观也岳阳楼记5此悉贞良死节之臣出师表6臣本布衣出师表7此诚危急存亡之秋也出师表3.“者”、“也”都省略;单以名词或名词性短语作谓语来表示判断;也是文言文中判断句的一种形式..1七略四库;天子之书黄生借书说2汗牛塞屋;富贵家之书黄生借书说二、省略句有些句子在一定的语言环境中;省略了句子的某些成分;这种句子叫省略句..古汉语中省略句常见的有以下几种形式：1.主语省略1永州之野产异蛇;蛇黑质而白章捕蛇者说2桃花源中人“见渔人;乃大惊桃花源记2.谓语省略1一鼓作气;再鼓而衰;三鼓而竭曹刿论战2陈涉自立为将军;立吴广为都尉陈涉世家3.宾语省略l上使扶苏外将兵陈涉世家2便要渔人还家桃花源记4.介词省略l置于人所罾鱼腹中陈涉世家2武陵人以捕鱼为业桃花源记三、被动句古汉语中;主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句..一般有以下几种形式：l.用“为……所……”、“为所”表示被动..1其印为予群从所得活板2为乡里所患周处3二虫尽为所吞幼时记趣2.用“为+动词”表示被动..1吴广素爱人;士卒多为用者陈涉世家2兔不可复得;而身为宋国笑守株待兔3.用“于”表示被动..1只辱于奴隶人之手马说2得幸于武宗乐工罗程四、倒装句现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要;但在古代;倒装句是正常的句法;所以在文言文翻译时有时要作适当的调整..古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：1.主谓倒装1甚矣;汝之不惠愚公移山2悲哉世也公之侨献琴2.宾语前置a.用助词“之”使宾语提前何陋之有陋室铭b.疑问代词作宾语;放在动词或介词的前面吾谁与归岳阳楼记3.定语后置常用“者”作标志;翻译时放在名词前面..1盖简桃核修狭者为之核舟记2马之千里者;一食或尽粟一石马说3遂率子孙荷担者三夫愚公移山4.介宾短语后置 状语后置它相当于现代汉语的状语;翻译时应放在谓语前..1投以骨狼2战于长勺曹刿论战3蒙辞以军中多务..孙权劝学4又七年;还自扬州..伤仲永以上四种文言文特殊句式;以初中阶段文言文学习中经常会遇到..掌握这些特殊句的用法;对提高我们的文言文阅读能力大有帮助..二、阅读文言文：一、造酒忘米一人问造酒之法于酒家..酒家曰：“一斗米;一两曲①;加二斗水;相掺和;酿七日;便成酒..”其人善忘;归而用水二斗;曲一两;相掺和;七日而尝之;犹水也;乃往诮②酒家;谓不传与真法..酒家曰：“尔第③不循我法耳..”其人曰：“我循尔法;用二斗水;一两曲..”酒家曰：“可有米乎 ”其人俯首思曰：“是我忘记下米..”噫并④酒之本而忘之;欲求酒;及于不得酒;而反怒怨教之者之非也..世人学者;忘本求末;而学不成;何异于是注释：①曲：酒母;酿酒所用的发酵剂.. ②诮qiào：责备 ③第：只是 ④并：连1.加点字解释错误的一项是： A 、犹．水也尚且 B 、乃往．诮酒家去、到 C 、循．我法耳遵循、按照 D 、及．于不得酒到、等到2.加点字意义和用法相同的一组是： A 、 一人问造酒之法于．酒家 何异于．是 B 、是．我忘记下来 何异于是．C 、 其．人善忘 视其．缶;而吾蛇尚存 D 、七日而尝．之 吾尝．求古仁人之心3.本文中隐念的一个成语是：4、“一人问造酒之法于酒家”属于什么句式二、敝帚自珍文人相轻;自古而然..傅毅之于班固①;伯仲之间耳;而固小之;与弟②书曰：“武仲以能属文;为兰台令史;下笔不能自休③..”夫人善于自见④;而文非一体⑤;鲜能备善;是以各以所长;相轻所短..里语⑥曰：“家有弊帚;享之千金..”斯不自见之患也..注释：①傅毅、班固均为东汉文学家;史学家..②超班超..班固之弟;东汉名将..③自休冗长松散自己也止不住..④自见即见自;表现自己的长处..⑤体体裁⑥里语俗语;民间谚语..5.解释下列句中的加点字： 1自古而然． 2而固小．之 3鲜．能备善 4斯不自见之患．也6.选出与“是以各以所长;相轻所短”中加点的“以”字用法相同的一项：A 、武仲以能属文B 、威天下不以兵革之利C 、盖亦以精力自致者D 、策之不以其道7.文中分析“文人相轻”的原因是什么8.“家有敝帚;享之千金”在文中是什么意思 现代汉语常用“敝帚千金”、“敝帚自珍”的表达形式;那么在现代汉语中是什么意思1.A2.C3.世上求学的人;忘记主要的部分;而去追求细枝末节;次要的东西;因而学习不能成功;和这又有什么区别呢4.舍本逐末1.1这样 2轻视3少4害处2.B3.夫人善于自见;而文非一体；鲜能备善;是以各以所长;相轻所短..里语曰：“家有弊帚;享之千金..”斯不自见之患也..4.比喻人无自知之明..比喻东西虽不好;但由于自家之物;也看得非常宝贵..第六单元1．C 2．C 3．C 4．B 5．D 6．1道狭草木长;夕露沾我衣;衣沾不足惜;但使愿无违..2大漠孤烟直;长河落日圆..3仍怜故乡水;万里送行舟..7．A--b B--c C--d D―a27.①完了;结束②撑;划③痕迹④客居 28.①岸边树木早已是冰花一片晶莹;湖面上到处是白气弥漫着;天空与云雾、山岭、湖水;上上下下全都白了②仅仅只有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹;湖心亭也只看到那么一小点;小船看起来如小草般;船上的人看起来只有两三粒米那样大小罢了③有两个人在铺着毡子的地上相对而坐;一个童仆正在煮酒;那炉火正旺④看见我;十分高兴地说：“湖中想不到还会有这样的人..”29.D 30.B 31.①痴②由面到点 32.忽如一夜春风来;千树万树梨花开.. 千山鸟飞绝;万径人踪灭..答案不唯一。
高中文言文特殊句式总结(省略句)
高中文言文特殊句式总结（省略句）旦日，客从外来，（邹忌）与坐谈，（邹忌）问之客曰（《邹忌讽齐王纳谏》）永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章（《捕蛇者说》）（2）谓语的省略夫战，勇气也。
一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭（《曹刿论战》）（3）动词宾语的省略以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。
（《廉颇蔺相如列传》）（4）介词宾语的省略此人一一为（之）具言所闻。
（《桃花源记》）（5）介词的省略将军战（于）河北，臣战（于）河南。
（《鸿门宴》）【补充】1、主语的省略例如：（1）承前省。
如：永州之野产异蛇，（是蛇）黑质而白章；（蛇）触草木，草木尽死；（蛇）以啮人，（人）无御之者。
[承前省主语]（2）承后省。
如：沛公谓张良曰：（公）度我至军中，公乃入。
七月在野，八月在宇，九月在户。
十月蟋蟀，入我床下。
（《诗经.七月》）（3）自述省。
如：（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。
（4）对话省。
如：（孟子）曰：独乐乐，与人乐乐，孰乐？（王）曰：不若与人。
2、谓语的省略就是把谓语省略掉。
例如夫战，勇气也。
一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。
3、修饰语和中心词的省略。
如：吾妻之美我者，私我也；（吾）妾之美我者，畏我也；（吾）客之美我者，欲有求于我也。
[省修饰语]行一不义（事），杀一无罪（人），而得天下，不为也。
[中心词的省略]4、宾语与兼语的省略。
文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中的兼语。
如：（赵括）尝与其父言兵事，（赵）奢不能难（之），然不谓（之）善。
杞子自郑使（人）告于秦。
郑穆公使（人）视客馆。
屠惧，投（之）以骨。
（《狼》）5、介词和介词宾语的省略。
如：死马且买之（以）五百金，况生马乎？臣与将军戮力而攻秦，将军战（于）河南，臣战（于）河北。
试与他虫斗，（他）虫尽靡。
又试之（以）鸡，果如臣言。
此人一一为（之）具言所闻旦日，客从外来，与（其）坐谈。
（《邹忌讽齐王讷谏》）6、分句的省略。
如：然力足以至焉，（而未至，）于人为可讥，而在己为有悔。
高中语文 高三文言特殊句式之“省略句”
文言特殊句式之“省略句”【高考考点】文言文中的省略句是高考语文试题特殊句式中一个重要的考点，主要涉及文言字词理解及句式翻译。
省略句的应用，形式多样，需要结合语境进行具体分析。
在阅读过程中，如果对古汉语中一些省略句不熟悉、不理解，必然会造成理解困难和翻译错误。
省略句这一大考点的考查类型有两类，一类是理解文言词语;一类是翻译文言句子。
考试频率为必考。
【知识建构】【问题解决】问题一：什么是省略句？请谈谈你对它们的理解。
省略句：省略是为了避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的一种语法修辞手段。
问题二：省略句的句式特点（补充完整句子并总结特征）第一组：(苏子)举酒属客。
(《赤壁赋》) 译：苏轼举起酒杯劝人喝酒。
于是(苏子)饮酒乐甚。
(《赤壁赋》) 译：这时候苏轼喝着酒，快乐极了。
(苏子和客)相与枕藉乎舟中。
(《赤壁赋》)译：苏轼和客人互相在船上靠着垫着睡着了。
廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，（廉颇）大破之。
（《廉颇蔺相如列传》）(沛公)坐须臾。
(《鸿门宴》) 译：沛公坐了一会儿。
沛公谓张良曰：（公）度我至军中，公乃入。
（《鸿门宴》）译：刘邦对张良说：“……（你）估计我回到军营里，你再进去。
”樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“（今日之事）甚急。
” （《鸿门宴》）译：樊哙问：“今天的事情怎么样？”张良说：“（今天的事情）很危急！”醉翁之意不在酒，（醉翁之意）在乎山水之间也。
（《醉翁亭记》）译：醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。
问：“（您）何以战?”公曰：“衣食所安，（我）弗敢专也，必以分人。
”（《曹刿论战》）曹刿问鲁庄公：“凭什么作战”,鲁庄公回答说：“衣食（这类）养生的东西,我不敢独自占有,一定把它分给别人.”省略句形式它们的特征是：省略主语。
第二组：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。
（《曹刿论战》）译：第一次击鼓,士兵的士气很旺盛,再次击鼓士气渐渐衰弱,第三次击鼓士气就枯竭了。
君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。
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文言文特殊句式----省略句
所谓省略句，就是指在不影响意思表达的前提下有意省略某一词语或某种成分的句子。
无论是文言文还是现代汉语都有省略句。
文言文中语言表达更为简洁凝练，所以省略句出现得更加频繁。
中学课本中出现的省略句大致有以下几种情况。
主语的省略
文言文中经常省略主语，主要原因之一，是文言文的第三人称代词一般不独立作句子的主语。
句子如果不断重复前边的词句就会显得啰嗦，这样省略主语的句子自然就会多起来。
主语的省略大致有以下三种。
1、承前省。
如：
（1）．疾在腠里，汤熨之所及也；（疾）在肌肤，针石之所及也；（疾）在肠胃，火齐之所及也。
《扁鹊见蔡桓公》承接前面的主语“疾”省略。
译：病发生在皮肤，是汤熨所能治好的；（病）发生在肌肉；用针砭就能治好；（病）发生在肠胃，可以用火剂汤药来治疗。
（2）.木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
（木）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
《劝学》承接前面的主语“木”省略。
译：木材直得合乎墨线，用火烤把它变成车轮，它的弧度符合圆规。
（木）即使又晒干了，也不再挺直，这是由于火烤使它变成这样的啊！
2、蒙后省。
如：
（公）度我至军中，公乃入。
（《鸿门宴》）蒙后主语“公”省略。
译为：（您）估计我到了咱们军营中，您再进去。
3、对话省。
对话中，根据对话的情境，对话双方都明确所指，亦不会令读者产生歧义的内
容作主语，可以省略，如：
（1）、蔺相如固止之，（蔺相如）曰：“公之视廉将军孰与秦王”（舍人们）曰：“（廉将军）不若也。
”（《廉颇蔺相如列传》）由于是对话环境，对话的主语都省略了，甚至连对话内容里的主语也省略了。
这种情况，读者可根据对话内容自觉补全省略的主语。
译为：蔺相如坚决制止住他们，（蔺相如）说：“你们比一下廉将军和秦王，谁厉害”（舍人们）说：“（廉将军）不如秦王。
”
谓语的省略
谓语是一个句子中最主要的成分，无论是文言文还是现代汉语，省略谓语的情况都相对较少。
在语言高度凝练的文言文作品中，如果前后相连的句子用的是相同的动词作谓语，后面句子的谓语则往往省略。
这种句子译成现代汉语时，应根据上下文补出省略的谓语如：（2）、军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。
《鸿门宴》译：军营中没有什么可以用来作为娱乐的，请让我来舞剑（作为娱乐）吧。
宾语的省略
文言文中省略宾语是较为常见的语言现象，特别是代词“之”作宾语，常常被省略。
常见的有动词宾语省略和介词宾语省略两种情况。
这种句子译成现代汉语时，应将省略的内容补出来。
1、动词宾语的省略
（1）、私见张良，具告（之）以事。
《鸿门宴》译：私下里会见张良，把项羽将要攻打刘邦的事情详细地告诉了（他）。
（2）、有志矣，不随（之）以止也，然力不足者，亦不能至也。
《游褒禅山记》译：有了志向，不跟着（别人）中途停止，然而力量不够的人，也不能到达。
（3）、以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。
（《廉颇蔺相如列传》）译：因为蔺相如功劳大，所以升（他）做上卿。
2介词宾语的省略
（1）、南取百越之地，以（之）为桂林、象郡。
《过秦论》译；向南攻取百越的土地，把（它）划为桂林郡和象郡。
（2）、五亩之宅，树之以桑，五十者可以（之）衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以（之）食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家可以（之）无饥矣。
《寡人之于国也》译：五亩大的住宅场地，用桑树种满它，五十岁的人可以凭（它）穿上丝织品的衣服了。
鸡、狗、猪的畜养，不要错过繁殖的时机，七十岁的人可以凭（它）吃上肉了。
百亩大的田地，不要错过农耕的时机，几口人的家庭可以凭（它）不挨饥受饿了。
介词的省略
文言文中，经常省略介词，特别是介宾短语放在动词后作补语时大多省略介词。
这种介宾短语译成现代汉语时，有两种情况：一种是介宾短语对谓语起补充说明作用，翻译后仍是“补语”，有的介宾短语是发挥状语的语法功能，属于“状语后置”，翻译后必须将其还原到状语的位置。
（1）、将军战（于）河北，臣战（于）河南。
（《鸿门宴》）译：将军（在）黄河以北作战，我（在）黄河以南作战。
（2）、僮仆欢迎，稚子候（于）门。
《归去来兮辞》译：仆人们欢欢喜喜出来迎接，小儿早
就等候（在）屋门口
（3）、渔舟唱晚，响穷（于）彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断（于）衡阳之浦。
《滕王阁序》译：渔船唱着歌傍晚回来，歌声响遍（在）鄱阳湖畔；排成行列的大雁被寒气惊扰，叫声消失（在）衡阳的水边。
练习：（1）佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉。
”（烛之武）许之。
《烛之武退秦师》（2）永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章。
《捕蛇者说》
（3）夫战，勇气也。
一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭……《曹刿论战》）
（4）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及（之），其可怪也欤！《师说》（5）欲呼张良与（之）俱去。
《鸿门宴》。