幼儿园健康教育工作计划及总结
幼儿园健康教育工作计划与总结
幼儿园健康教育工作计划与总结幼儿园健康教育工作计划与总结1一、指导思想：幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。
本学期，根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。
同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康发展。
二、教育目标：1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。
2、饮食与营养：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。
3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。
4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。
5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。
6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习器械操;爱做体育游戏，遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。
三、具体活动安排：二月份：《预防感冒》、《鼻子出血怎么办》三月份：《赶小猪》、《抛球和接球》、《保护皮肤》、《做一个爱干净的孩子》、四月份：《春游》、《蚂蚁搬豆》、《看看我们的身体》、《谁的眼力好》五月份：《蝴蝶传花粉》、《好玩的圈》、《动物是怎样睡眠的》、《会闻味道的鼻子》六月份：《小乌龟运粮》、《送小动物去玩》、《打针、吃药我不怕》、《乐乐不高兴了》幼儿园健康教育工作计划与总结2一直以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。
健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。
幼儿离不开生活，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。
2024年秋季幼儿园健康教育工作计划（四篇）
2024年秋季幼儿园健康教育工作计划一、指导思想：以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，围绕幼教中心工作总体思路，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量，办好人民满意的学前教育。
二、具体工作：1.认真做好卫生保健工作。
(1)把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生的期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。
(2)严格把好晨检关，做到一摸二看三问四查，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。
(3)定期消毒医疗器械和晨检卡(4)努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，不断完善我园的卫生保健工作。
(5)成立膳食委员会，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。
(6)丰富家园交流手段，定期出好园内宣传橱窗，及时根据季节变换更换保育之窗的内容，向家长介绍一些育儿小知识。
2.落实各(庆祝第____个教师节开展师恩情深,感谢有您感恩祝福活动方案)项安全防护措施。
(1)严格安全检查制度，每月不定期的对园内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿在园安全。
(2)努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记，防止意外事故的发生。
(3)加强幼儿的安全教育，各班教师要认真负责，制定规则，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的办法，提高幼儿自我保护能力。
杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。
(4)园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡，督促各班老师加强幼儿的管理。
2024年幼儿园健康教育总结标准范文
2024年幼儿园健康教育总结标准范文一、绪论健康教育是幼儿园教育的重要内容，对幼儿的身心健康发展起着关键的作用。
2024年，我们幼儿园全面落实国家健康教育政策和幼儿园课程标准，深入开展健康教育活动，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
本文将对2024年幼儿园健康教育工作进行总结，并提出改进措施，以期提高幼儿健康教育工作的质量。
二、2024年健康教育工作总结1. 课程内容丰富多样在2024年，我们的幼儿园健康教育课程内容丰富多样，包括身体健康、心理健康、社交健康、食物营养等方面的知识。
通过丰富多样的活动，幼儿们能够主动参与，积极学习和探索，从而对健康有更深入的了解。
2. 健康环境的营造我们注重打造良好的健康环境，保持教室、餐厅、洗手间的整洁卫生，定期进行通风消毒，提供安全的饮食和饮水，为幼儿提供一个良好的健康成长空间。
3. 加强教师培训为了提高教师的健康教育能力，我们组织了多次培训，包括健康教育知识、教育方法和教具的使用。
通过培训，教师们对健康教育有了深入的了解，能够有效地传递健康知识给幼儿。
4. 家园合作我们积极与家长合作，定期组织家长会、家长讲座等活动，向家长传递健康教育的重要性和家庭中的健康教育方法。
同时，我们鼓励家长们与孩子一同参与健康教育活动，增进亲子关系，共同关注幼儿的健康成长。
5. 注重实践活动为了让幼儿更好地理解和记忆健康知识，我们注重实践活动的开展。
通过健康生活习惯养成活动、健康餐食制作活动等，幼儿们能够亲自参与，亲身体验，培养积极的健康行为。
三、改进措施尽管2024年的幼儿园健康教育工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，需要进一步改进。
1. 课程内容的更新在未来的健康教育工作中，我们将进一步更新课程内容，关注到幼儿健康发展中的新问题和挑战，包括网络健康、环境健康等方面的内容，以满足幼儿的实际需求。
2. 教师培训的拓展为了提高教师的健康教育能力，我们将进一步拓展培训的渠道和方式。
幼儿园健康教育总结与计划范例
幼儿园健康教育总结与计划范例一、总结:在过去的一年里，我们幼儿园致力于提供全面的健康教育，帮助幼儿培养良好的生活习惯与健康意识。
通过多样化的健康教育活动，我们给予幼儿们全方位的健康素养，让他们掌握基本的生活自理能力和健康意识。
在健康教育方面，我们重点关注了以下几个方面：1. 饮食：我们引导幼儿们养成良好的饮食习惯，并教育他们选择健康的食物。
每日在幼儿园提供营养均衡的饭菜，营养师进行健康食品的推广和宣传活动。
2. 运动：通过多样化的户外活动和体育课堂，我们鼓励幼儿们参与适当的运动，培养他们对身体健康的兴趣。
我们也邀请专业体育老师来教导幼儿们正确的运动姿势和技巧。
3. 卫生：我们重点教育幼儿们良好的卫生习惯，如勤洗手、剪指甲、刷牙等。
我们为幼儿提供洗手液、洗手水、牙刷等物品，并定期组织卫生讲座和实践活动。
4. 安全：我们注重幼儿安全教育，教育幼儿遵守交通规则、不接触危险物品、不随意离开幼儿园等。
我们定期组织安全知识和演练活动，以增强幼儿的安全意识。
通过以上的健康教育活动，我们看到了幼儿们的积极程度和效果。
幼儿们习得了许多有益的生活习惯和健康意识，他们变得更加自律、自信、健康和快乐。
二、计划:在未来一年里，我们将进一步加强幼儿园的健康教育，提供更多全面的健康教育活动。
以下是我们的计划:1. 强化饮食教育:我们将增加更多的健康食品和膳食推荐。
我们将组织健康食品展览和品尝活动，以激发幼儿们对健康食品的兴趣。
我们还将邀请营养师进行定期讲座和教育活动。
2. 丰富运动项目:我们将增加更多户外运动项目，如足球、篮球、跳绳等，引导幼儿进行多样化的体育活动。
同时，我们将鼓励幼儿积极参与课间运动，增强他们的体质和运动能力。
3. 扩展卫生教育:除了之前的卫生习惯教育，我们将引导幼儿学习更深入的卫生知识，如病菌传播途径、防病的方法等。
我们还将组织校园巡展活动，展示幼儿们的卫生创意作品。
4. 深化安全教育:我们将增加更多的安全教育内容，如防火、防麻痹、防溺水等。
幼儿园健康教育工作计划总结4篇
健康教育工作总结2010。
9——2011。
1全面贯彻执行以“三个代表"的重要思想为指导,进一步加强生态教育环境，优化人文环抱意识,我园认真按照“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导"的工作方针，深入开展健康教育，现总结如下: 我园是一所综合性幼儿园，几年来我园非常重视幼儿园的发展，关心下一代的成长,每年拨出一定的教育健康经费用于幼儿与教职工身上,每个班级都配有紫外线消毒灯,厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等设备,在健康教育工作方面从以下几方面做起:1、卫生保健，幼儿园每年对全园教职工进行一次全面体检,并建立教职工健康档案.认真作好防病预防工作,我园制定一套完整的卫生保健制度，并认真落实幼儿入园前体检达100％，教职工每年体检率达100％，发现幼儿某些方面疾病，家园配合积极治疗。
2、贯彻以预防为主的方针,做好幼儿的预防接种工作，做到计划免疫，疾病防治健康率达100％，接种率达90%,为控制传染病的流行创造了条件,建立病儿隔离制度，传染病年发率不超过幼儿总数的0.5％。
3、幼儿的牙齿、视力、贫血、营养不良等各种矫治率81.6％，管理率达100%.我园积极配合市儿保所每年对全园幼儿进行一次视功能测查及预防龋齿的防治工作防治率达100％。
每年对全园幼儿进行一次驱虫工作，幼儿园经常性的开展对幼儿家长及教师宣传保健防护知识4、幼儿园有严格的卫生消毒制度，餐具做到三餐都要严格消毒，毛巾、口缸每天消毒,并有记录,坚持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒10次,其中每天2次，幼儿玩具进行日晒、紫外线消毒等，桌椅开饭前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒记录。
5、幼儿园做到对家长宣传，宣传不吸烟与健康教育的作用，推行幼儿园无烟区,幼儿园在明显的地方有“禁止吸烟”的标志,能起到较好的效果.6、幼儿园有固定的卫生宣传橱窗,做到每月定期出卫生宣传栏目,能根据季节变化出一些保健小常识。
幼儿园健康教育工作计划(15篇)
幼儿园健康教育工作计划(15篇)幼儿园健康教育工作计划1一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。
二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事件发生。
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。
3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。
4、幼儿年度健康体检率达100%。
5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。
三、具体措施1、加强健康教育工作。
（1）上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”上好健康教育课。
健康教师要认真备课，写好教案。
（2）开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。
3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。
2、加强幼儿园卫生工作（1）规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。
（2）做好卫生健教工作资料的整理。
3、保证幼儿食品安全工作（1）工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。
（2）把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。
（3）把好保管关，仓库保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效，并不得发放出库。
（4）把好制作关，制定食品加工管理办法，严格遵循生熟分开制度，熟食制作专人、专工具、专用容器，工具容器随时清洗消毒。
2024年度幼儿园健康教育工作计划（6篇）
2024年度幼儿园健康教育工作计划健康教育，其核心在于传授健康知识、构建良好卫生行为及改善环境。
我校将全面遵循并执行国家教育方针及卫生工作“预防为主”的基本原则，致力于提升学生的自我保健能力，并积极推进学校各项卫生保健工作的有序进行。
一、主要工作1. 我们将深入贯彻执行《学校卫生工作条例》，并依据卫生部、国家教委、全国爱卫会联合发布的《中小学生健康教育基本要求（试行）》，明确学校分管领导、教导处、总务处、班主任及健康教育老师的各自职责，协同合作，共同维护学校的卫生保健工作。
2. 普及健康教育，确保健康教育课程的开课率达到规定标准，同时注重提高教育质量。
3. 我们将从小培养学生的良好卫生习惯和行为，增强其卫生保健意识和防病能力，以“防患未然”为原则，做好疾病控制工作。
4. 我们将加大对学生用眼卫生的宣传力度，引导学生保持正确的坐姿，注重劳逸结合，多参与户外活动，注意营养均衡，并提升眼保健操的质量。
5. 组织学生积极参与爱国卫生月活动和红十字宣传活动，迎接县疾控中心及县教育局对我校卫生工作的监督和检查，规范爱国卫生档案记录，确保及时整改存在的问题。
二、工作安排某月：制定并发布《____年度学校健康教育工作计划》，联合教导处确定健康教育课程的课时安排及教学人员配置。
某月：1. 开展期初大扫除。
2. 进行期初视力测试。
3. 从第二周开始，各班级进行个人卫生检查。
4. 召开卫生委员例会。
某月：1. 召开卫生委员例会。
2. 举办卫生讲座。
某月：1. 开展爱国卫生月活动。
2. 进行春季预防接种工作。
3. 为春游活动配备常用药品。
4. 举办健康教育知识竞赛。
某月：1. 对爱国卫生月活动进行总结。
2. 组织学生参加红十字宣传活动。
3. 举办全校眼保健操比赛。
4. 召开卫生委员例会。
5. 举办卫生讲座。
6. 进行大扫除。
某月：1. 进行健康教育课程期末测试，同时测试视力、身高、体重等。
2. 对学期卫生工作进行总结，并整理卫生档案。
2024幼儿园健康教育工作计划(8篇)
2024幼儿园健康教育工作计划一、班级情况分析1、班级概况：本学期班级幼儿的人数没有变化,仍然是男孩____人,女孩____人。
半个多月在家的自由生活导致多数幼儿可能对在幼儿园里的生活作息时间有点生疏，新学期开始，幼儿在入园时情绪愉快，只有个别幼儿对上幼儿园有一些排斥的现象，不过在老师的安抚下很快进入状态，我们在这学期的开学初还需加强对孩子们的常规及礼貌教育。
本学期顾清心小朋友重新回到我们小二班，上学期由于生病原因来园时间比较短，希望能尽快适应幼儿园生活，尽快融入我们班集体。
2、优势分析：（1）学习活动认真专注，求知欲强我班幼儿的好奇心强，遇到事情喜欢问为什么。
特别是在集体教学活动，当老师向幼儿介绍一些新事物的时候，我班幼儿总能保持安静，集中注意力。
（2）参与游戏的积极性比较高在幼儿园的一日活动中，幼儿能积极参加游戏活动，有初步的角色意识。
幼儿在游戏的过程中能体现一些初步的交往情节，不仅仅局限于某一个角色游戏，各个区域的游戏之间也有初步的交往和互动。
（3）运动能力比较强幼儿能情绪愉悦地积极参加运动活动，在爬、跳、钻等动作技能发展方面进步较大。
能自主选择自己喜欢的运动器械，对于球等运动小器械的一物多玩方面方式比较多样。
大部分幼儿有一定的运动意识，并且在教师的引导下能运用器械充分活动自己的身体。
运动中在保教人员的提醒下愿意休息、脱衣、喝水。
弱项情况及形成因素分析：（1）使用礼貌用语的意识比较薄弱经过一学期的引导和培养，幼儿在早上入园时能主动和老师打招呼，碰到其他班级幼儿打招呼的积极性也很高，并且在遇到其他班级的老师时在本班老师的提醒下也能积极打招呼。
但本班孩子在入园和放学时不太能主动和保健医生和保安叔叔打招呼。
特别是在放学时急于找家长要卡，往往忽略排队和打招呼。
另外在日常交往活动中，使用“请”、“谢谢”等礼貌用语的意识还不够。
这些还需要老师进一步的引导，所以本学期我们要继续加强幼儿文明礼貌方面的培养。
2024年幼儿园健康教育工作计划与总结
2024年幼儿园健康教育工作计划与总结一、工作计划1. 设定目标：2024年，幼儿园全体幼儿能够掌握基本的健康知识和生活习惯，形成良好的健康意识，提高自身的健康素养。
2. 制定教学计划：根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定一整年的健康教育教学计划，包括每月的健康主题、教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。
3. 健康教育活动：每月开展不同主题的健康教育活动，如洗手、饮食、运动、安全等。
采用多种形式开展活动，如游戏、绘画、手工制作、小剧场等，以活泼有趣的方式吸引幼儿的注意力。
4. 与家长合作：定期邀请家长参与健康教育工作，组织家长会、座谈会、讲座等，向家长们传递健康教育的重要性，并与他们合作，共同关注和培养幼儿的健康习惯。
5. 动员全体教师参与：组织全体教师参加健康教育培训，提高教师的专业素养和教学能力；鼓励教师开展优秀健康教育课例的交流和分享，以提高教学质量。
6. 健康环境建设：改善幼儿园的环境，营造健康的生活和教育氛围。
加强环境卫生管理，保证幼儿园的卫生安全。
二、工作总结2024年的幼儿园健康教育工作取得了良好的效果。
通过一年的努力，幼儿园的全体幼儿都掌握了基本的健康知识和生活习惯，形成了良好的健康意识，提高了自身的健康素养。
1. 教学计划实施：幼儿园按照制定的教学计划，每月开展了不同主题的健康教育活动。
通过多种形式的活动，提高了幼儿的参与度和学习兴趣，激发了幼儿的学习兴趣和主动性。
2. 家长参与度提高：幼儿园与家长紧密合作，定期邀请家长参与健康教育活动。
开设了家长会、座谈会、讲座等形式，向家长们传达了健康教育的重要性，并与他们合作，共同关注和培养幼儿的健康习惯。
3. 教师专业素养提升：幼儿园组织全体教师参加健康教育培训，提高了教师的专业素养和教学能力。
教师们开展了优秀健康教育课例的交流和分享，进一步提高了教学质量。
4. 健康环境卫生保障：幼儿园加强了环境卫生管理，保证了幼儿园的卫生安全。
改善了幼儿园的环境，营造了健康的生活和教育氛围。
2024年幼儿园健康教育工作计划范本（6篇）
2024年幼儿园健康教育工作计划范本一、总体目标2024年幼儿园健康教育工作的总体目标是通过综合的健康教育活动，全面提高幼儿们的健康意识，培养良好的生活习惯和健康行为，促进幼儿全面健康的成长和发展。
二、工作方针1.以幼儿为中心，注重个别差异，按照发展规律，合理安排健康教育内容和活动。
2.综合多元资源，将健康教育融入日常教育活动中，创造富有趣味和参与性的环境。
3.加强家校合作，与家长共同关注幼儿健康，形成共同培养合作者。
4.质量第一，注重实效，提高幼儿及家长对健康教育的满意度。
三、具体工作计划1.设立健康教育专项课程针对幼儿的身心发展特点，设立健康教育专项课程，开展一系列有针对性的教育活动，包括生活习惯养成、营养知识、身体保健、安全教育等。
此外，还将结合幼儿园的活动，如生日会、游戏比赛等，无形中进行健康教育的宣传和引导。
2.建设健康教育环境运用图片、图表、模型、多媒体等多种教育工具，美化幼儿园环境，创设富有健康教育氛围的环境。
例如，在教室中设置健康教育角，展示有关健康的图片、书籍等，让幼儿自觉地获取健康知识。
3.落实健康教育日常管理制定健康教育的规章制度，确保健康教育的常态化开展。
每周设立健康教育小组会议，交流健康教育工作进展情况，及时解决存在的问题。
定期开展健康教育考核，激励教师的教育热情和主动性。
4.加强家校合作组织家长健康教育讲座，邀请专家为家长解答健康教育方面的问题。
定期与家长进行互动，了解幼儿家庭环境和家庭的健康教育情况。
通过家长会、家庭作业等方式，促使家长积极参与幼儿的健康教育工作。
5.开展特色活动结合幼儿园特色，开展一系列有趣的健康教育活动。
例如，举办一次户外健康运动会，组织幼儿参与各类体育游戏，增强身体素质。
同时，可以在幼儿园内给予幼儿家庭定制的适量运动方案，鼓励幼儿在家庭中主动参与运动。
6.加强对幼儿园教师的培训和指导定期组织幼儿园教师参加健康教育方面的培训课程，提高教师的专业水平。
幼儿园健康教育工作年终小结7篇
幼儿园健康教育工作年终小结7篇篇1健康是身体的本钱，有了健康的身体，才能更好地学习和工作。
一直以来，幼儿园都非常重视健康教育工作，为幼儿的健康成长保驾护航。
在本年度健康教育工作即将结束之际，我们对过去一年的工作进行总结，以便更好地为幼儿的未来健康奠定基础。
一、健康教育工作的目标与计划本年度，我们的健康教育工作目标是提高幼儿的健康意识，培养良好的生活习惯和自我保护能力。
为了实现这一目标，我们制定了详细的健康教育计划，包括健康课程、亲子活动、健康讲座等。
这些活动旨在通过多种形式，全面提高幼儿的健康素养。
二、健康课程的实施与效果我们根据幼儿的年龄特点和认知水平，设计了丰富多彩的健康课程。
课程内容包括饮食营养、运动锻炼、个人卫生、安全防护等方面。
通过生动活泼的教学方式，如讲故事、做游戏、看动画等，激发了幼儿对健康学习的兴趣和积极性。
同时，我们还注重课程的实效性，定期对幼儿进行健康评估，了解幼儿在健康方面的进步和需要改进的地方。
三、亲子活动的组织与影响亲子活动是促进家园共育的重要途径，也是提高幼儿健康水平的重要手段。
我们组织了多种形式的亲子活动，如亲子运动会、亲子烹饪比赛、亲子阅读等。
这些活动不仅增进了家长与幼儿之间的感情，还让幼儿在亲身体验中学会了合作、分享和尊重。
同时，家长们的参与也为幼儿园的健康教育工作提供了宝贵的建议和资源。
四、健康讲座的开展与收获健康讲座是提高幼儿健康知识的重要途径。
我们邀请了专业医生、营养师等专家，为幼儿和家长们开展了多种主题的健康讲座。
讲座内容涵盖了季节性传染病预防、饮食健康、心理健康等方面。
通过讲座，幼儿和家长们不仅增长了知识，还建立了正确的健康观念和生活方式。
五、健康教育工作的反思与改进回顾本年度的健康教育工作，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
如在健康教育活动的组织上，有时过于注重形式而忽视了实效；在健康课程的设置上，还需要进一步贴近幼儿的生活实际等。
针对这些问题，我们将不断反思和改进，争取在未来的健康教育工作中取得更好的成绩。
幼儿园健康教育工作计划(15篇)
幼儿园健康教育工作计划(15篇)幼儿园健康教育工作计划1一、指导思想坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养幼儿的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
二、工作目标1、促进幼儿身心健康发展，保证幼儿们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养幼儿正确的饮食和卫生习惯。
注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让幼儿知道暴饮暴食的危害。
3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。
满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。
三、建立健全健康教育组织机构为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立幼儿园健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。
组长：__副组长：__x组员：__x四、主要工作措施（一）加强心理健康教育1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。
同时开发园本课程，开设心理健康课就心理知识传授而言，主要实质是根据幼儿年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。
这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为幼儿自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助幼儿更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。
2、专题的心理讲座结合幼儿园的教育主题以及幼儿学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进幼儿对自我心理健康的关注，促进幼儿健全人格的形成，教育幼儿不仅要成材而且要成人。
幼儿园健康教育工作计划与总结11篇
幼儿园健康教育工作计划与总结11篇幼儿园健康教育工作计划与总结 1根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育计划：一、生活、卫生习惯：1、在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。
2、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。
培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。
3、安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。
4、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。
学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。
5、学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。
6、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。
帮助幼儿保持仪表整洁。
7、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。
二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。
因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。
首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。
餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。
进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。
使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。
其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。
良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。
我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。
认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。
配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。
幼儿园健康教育工作计划与总结
幼儿园健康教育工作计划与总结：一、工作计划1.明确目标：制定明确的健康教育目标，包括培养幼儿的健康意识、掌握一些基本的健康知识、养成良好的生活习惯等。
2.设计教育内容：根据幼儿的认知水平和发展需要，设计具体的健康教育内容，包括饮食、运动、卫生、安全等方面的知识。
3.制定教学方案：根据教育内容和目标，制定相应的教学方案，明确教学目标、教学内容、教学方法和评估方法等。
4.组织活动：根据教学方案，组织各种形式的健康教育活动，如讲座、游戏、实践活动等，以提高幼儿的参与度和学习效果。
5.培养教师专业素质：组织教师进行健康教育专题培训，提高教师的健康知识和教育技能，使教师能够有效地开展健康教育工作。
6.家校合作：加强与家长的沟通与合作，将健康教育工作延伸到家庭中，引导家长与幼儿共同参与健康教育活动。
二、工作总结幼儿园健康教育是一项重要的工作，通过开展健康教育工作，可以提高幼儿的健康意识，增强幼儿的健康素养，预防和减少幼儿的健康问题。
在过去一段时间的健康教育工作中，我们以健康教育目标为导向，设计了一系列的健康教育内容，包括饮食、运动、卫生、安全等方面的知识。
我们将教育内容分为不同的年龄段进行教学，根据幼儿的认知水平和发展需要，采用了多种教学方法，如讲座、游戏、实践活动等，使幼儿能够主动参与，积极学习。
同时，我们还加强了教师的培训工作，提高了教师的专业素养，使教师能够更好地开展健康教育工作。
通过这段时间的工作，我们发现幼儿对健康教育内容的接受性较好，他们对健康知识的理解和掌握能力逐渐提高，表现出了良好的学习态度和行为习惯。
同时，家长的支持和配合也为我们的工作提供了很大的帮助，使健康教育工作延伸到了家庭中。
总的来说，幼儿园健康教育工作是一项重要的工作，通过健康教育，我们可以培养幼儿的健康意识、掌握一些基本的健康知识、养成良好的生活习惯等。
在今后的工作中，我们将继续加强教师的培训工作，提高教师的专业素养，采用更加有效的教学方法，加强与家长的沟通与合作，不断完善和提升幼儿园健康教育工作，为幼儿的健康成长提供有力保障。
幼儿园健康教育总结与计划
幼儿园健康教育总结与计划一、总结幼儿园健康教育是幼儿园教育的重要内容，对于幼儿的身心健康成长起着至关重要的作用。
在过去的一年中，我们幼儿园注重健康教育实践与研究，取得了一些成效。
我将从以下几个方面总结幼儿园健康教育工作。
首先，我们重视幼儿的体育锻炼。
通过课堂上的体育活动和户外运动，我们帮助幼儿培养良好的体育习惯和运动技能，增强幼儿的体质和身体素质。
其次，我们注重幼儿的饮食健康。
我们定期组织幼儿节食活动，提醒幼儿要注意饮食的平衡和卫生，养成良好的饮食习惯。
同时，我们也加强了对家长的宣传，帮助他们了解合理饮食的重要性。
另外，我们还关注幼儿的心理健康。
通过心理辅导和游戏活动，我们帮助幼儿认识与表达情感，培养他们的情商与社交能力，提高他们的抗压能力和适应能力。
最后，我们积极开展安全教育。
我们定期组织消防演习、安全演练等活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
同时，我们也进行了家长安全教育，让家长与幼儿共同关注安全问题。
在幼儿园健康教育工作中，我们取得了一些成效。
但也存在一些问题，比如师资力量不足、家长参与不够等。
在未来的工作中，我们将进一步完善幼儿园健康教育工作，以促进幼儿的全面发展。
二、计划为了进一步促进幼儿园健康教育的发展，我们制定了以下计划：1.加强师资力量建设。
招聘专业的健康教育老师，提供相关培训和研讨会，提高教师的健康教育专业知识和教育教学能力。
2.加强家校合作。
与家长进行沟通交流，了解他们对于幼儿健康教育的需求和期望，鼓励家长参与课堂教育和义务活动，共同关注幼儿的健康成长。
3.优化教育环境。
改善幼儿园的硬件设施，提供安全、卫生、舒适的学习环境，营造有利于幼儿健康成长的氛围。
4.完善健康教育内容。
继续重视体育锻炼、饮食健康、心理健康、安全教育等方面的教育内容，根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计相应的活动和课程，让幼儿在学习中获得身心的全面发展。
5.开展健康教育研究。
通过与其他幼儿园的合作和学术交流，了解最新的健康教育理论和实践，不断完善和创新我们的健康教育工作。
幼儿园健康教育工作总结(15篇)
幼儿园健康教育工作总结(15篇)幼儿园健康教育工作总结1幼儿园健康教育"是以实现幼儿的身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。
针对我们小班幼儿的年龄特点，我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中，培养幼儿良好的卫生行为和习惯，提高自我保健意识和能力，促进幼儿身心健康发展。
现总结如下：一、积极开展体育锻炼根据幼儿年龄特点，制定实施计划，利用多种形式，确保计划落到实处。
如晨间活动、户外活动、体育锻炼活动等，鼓励幼儿积极参与球类运动。
此外，利用体育活动进行各项基本技能的练习；定期进行混龄、跨班户外活动，进一步激发幼儿体育锻炼的兴趣，增强幼儿的体质。
二、将健康教育渗透于幼儿的一日生活中。
幼儿的一日生活各个环节中，无时无刻不与健康发生着联系。
教师应抓住契机，及时地对幼儿进行健康教育。
对幼儿的日常行为我们教师做到有意识地引导，帮助他们强化那些对健康有利的.行为，使幼儿这些良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然的行为，并逐步养成有利于健康的好习惯。
注重社会环境因素对幼儿身心健康的影响，如，可针对社会治安问题，适时进行相应的教育活动，教给幼儿一些最基本的自我保护策略，如不吃陌生人的东西，不随便跟人走等等。
三、开展教学活动渗透健康教育。
从两个方面考虑选择幼儿健康教育的内容。
1、针对幼儿的健康现状及其趋势选择教育内容，与幼儿的身心发展及日常生活经验密切相连。
例如：幼儿中存在爱哭、胆小等现象，就可以选择有关的资料，进行有的放矢的针对性教育。
2、与幼儿的接受能力相符合。
在幼儿健康教育的过程中，内容的深浅应符合幼儿的理解接受能力，将必要的内容以幼儿可接受的方式呈现出来。
比如，我们要求幼儿"不偏食，不挑食"，实际上要说明"膳食均衡"有利于健康，但我们不能直接对幼儿讲"膳食均衡"的大道理，只能通过介绍各种各样的食物，让幼儿了解到每一种食物的主要特点，从而感受到只有样样食物都吃才会身体健康。
幼儿园健康教育工作总结(2篇精选)
幼儿园健康教育工作总结(2篇精选)幼儿园健康教育工作总结(篇1)一、健康教育目标本学期的健康教育目标旨在培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿的自我保护意识，促进幼儿身心健康发展。
通过健康教育活动的开展，使幼儿掌握基本的卫生知识，形成正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯。
二、教学内容与方法教学内容主要包括个人卫生、饮食卫生、环境卫生、预防疾病等方面。
教学方法采用课堂讲解、实物展示、游戏互动等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习健康知识，提高自我保护能力。
三、幼儿行为习惯培养在健康教育的实施过程中，注重培养幼儿良好的行为习惯。
通过日常生活中的点滴引导，使幼儿养成讲卫生、爱清洁、不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好习惯。
同时，加强对幼儿饮食行为的规范，引导幼儿养成定时定量、不挑食、不偏食等健康饮食习惯。
四、心理健康教育实施心理健康教育是健康教育的重要组成部分。
通过开展主题活动、角色扮演、心理疏导等形式，对幼儿进行心理健康教育，提高幼儿的心理健康素质。
同时，加强对家长的心理健康教育指导，提高家长对幼儿心理健康的关注度和教育能力。
五、家长参与与合作积极争取家长的参与和支持，共同促进幼儿的健康成长。
通过家长会、家园联系本、微信群等渠道，向家长宣传健康教育的意义和内容，引导家长关注幼儿的身心健康，为幼儿营造一个良好的家庭成长环境。
同时，鼓励家长积极参与幼儿园的健康教育活动，共同促进幼儿的全面发展。
六、健康教育评估与反馈及时对健康教育活动进行评估和反馈，不断完善和改进教学方法和内容。
通过观察幼儿在活动中的表现和反应，了解幼儿对健康知识的掌握程度和行为习惯的养成情况，发现问题及时调整教学策略。
同时，积极听取家长的意见和建议，不断优化健康教育方案，提高教育效果。
七、健康教育特色与亮点本学期的健康教育活动在内容和方法上都有一定的创新和亮点。
例如，开展“小小医生”角色扮演活动，让幼儿亲身体验医生的工作，了解医疗知识；开展“健康饮食我知道”主题活动，让幼儿了解营养知识，养成健康饮食习惯；开展“快乐运动”户外活动，培养幼儿的体育兴趣和运动习惯。
2023年幼儿园健康教育工作计划(15篇)
2023年幼儿园健康教育工作计划(15篇)幼儿园健康教育工作计划1一、班况分析:经过二年半的幼儿园学习生活，全班幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义情感，愿意主动为集体做好事。
多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，能注意安能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快;午餐中主动发碗、擦桌子。
能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械。
但还存在着许多的不足:幼儿但由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积极，完成任务速度慢二、工作重点:1、学习生活自理的技能，提高动手能力;养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经验。
2、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物，知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。
3、能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌面收拾干净。
4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握遇险时自救的方法。
5、日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯，并能自觉调控。
6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做自己能够做的事情，学会扫地、拖地。
7、不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、灵活地钻、爬、攀登。
8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯;遵守集体规则，体验规则的好处。
9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全;宣传和爱护公共环境，做个自觉的环保小公民。
10、初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法，逐渐养成积极乐观的生活态度。
11、参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣;树立劳动光荣的意识与做事的责任感。
三、措施:1、组织幼儿坚持每天进行体育锻炼，如早操活动和户外活动，无论天气怎么变化都不间断。
保证每天的户外活动时间不少于2小时。
幼儿园健康教育工作计划及总结简报
幼儿园健康教育工作计划及总结简报
一、工作计划
1. 目标：通过健康教育工作，提高幼儿的身心健康，促进全面发展。
2. 内容：
健康教育课程：根据幼儿年龄特点，设计健康教育课程，包括个人卫生、饮食健康、运动健康等方面。
健康活动：组织幼儿参加户外活动、体育比赛等，培养幼儿良好的运动习惯。
心理健康教育：开展心理健康教育活动，引导幼儿树立正确的价值观和人生观。
3. 方法：
结合实际情况，采用多种形式的教育方法，如讲座、互动游戏、情景模拟等。
利用多媒体资源，如动画片、音乐等，增强幼儿学习兴趣。
4. 时间安排：每月进行2-3次健康教育活动，具体时间根据幼儿园课程安排和节假日进行调整。
二、工作总结
经过一学期的努力，幼儿园健康教育工作取得了一定的成效，具体如下：
1. 幼儿健康意识提高：通过健康教育课程的学习，幼儿养成了良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
2. 幼儿运动能力增强：在户外活动和体育比赛中，幼儿的身体素质得到了提高，增强了抵抗力。
3. 心理健康教育得到加强：通过心理健康教育活动，幼儿树立了正确的价值观和人生观，能够积极面对生活中的挑战。
存在不足和改进方向如下：
1. 教学方法需改进：部分课程的教学方法较为单一，需要增加更多的互动性和趣味性。
2. 时间安排不够合理：部分健康教育活动的时间安排过于紧凑，需要更加科学合理地规划时间。
针对以上不足，我们将采取以下措施进行改进：
1. 丰富教学方法：尝试引入更多的互动游戏、情景模拟等形式，提高幼儿参与度。
2. 优化时间安排：根据幼儿园的实际情况和幼儿的身心发展特点，更加科学合理地安排健康教育活动的时间。
2024年幼儿园健康教育工作计划秋季范文(3篇)
2024年幼儿园健康教育工作计划秋季范文一、工作目标1. 培养幼儿正确的卫生习惯和健康意识；2. 提升幼儿的身体素质，增强身体的抵抗力；3. 培养幼儿积极参与各类运动和健康活动的兴趣。
二、工作内容1. 健康教育课程的开展（1）制定一套全面而有效的健康教育课程计划，包括生活卫生习惯、饮食和营养、眼保健操、口腔卫生、个人安全等内容；（2）结合幼儿的实际情况，设计富有趣味性的教学活动和教具，使幼儿通过游戏和实践逐步形成正确的健康习惯；（3）组织幼儿观看相关教育影片，引导他们正确认识和理解健康的重要性。
2. 学校环境的健康改造（1）检查学校的环境卫生状况，及时清理和处理可能影响幼儿健康的因素，如冗杂的物品和过期的食品等；（2）组织幼儿参与环境卫生整理活动，培养他们保持整洁的习惯；（3）改善教室的通风条件，保证幼儿的室内空气质量。
3. 健康体检和问题幼儿的关注（1）组织健康体检活动，检查每个幼儿的身体状况，并记录相关指标；（2）根据体检结果，针对存在健康问题的幼儿，制定个别化的健康管理方案，并通过家长会议和家访等方式与家长沟通，共同关注和改善幼儿的身体状况。
4. 健康饮食教育（1）开展健康饮食教育活动，通过讲故事、展示图表等方式，向幼儿传递正确的饮食知识和生活习惯；（2）组织幼儿参与蔬果、水果摊、健康食品展等活动，培养对健康食物的认识和兴趣；（3）定期组织健康午餐活动，向幼儿展示健康饮食的实际操作。
5. 健康运动和活动（1）定期开展户外运动活动，如郊游、徒步等，增强幼儿的体质和锻炼意识；（2）推广各类健康运动，如瑜伽、太极、游泳等，培养幼儿的兴趣和参与度；（3）组织健康活动比赛，鼓励幼儿通过参与比赛来提高自己的健康水平。
三、工作计划1. 9月份（1）制定健康教育课程计划，并进行教师培训；（2）开展生活卫生习惯教育，引导幼儿养成良好的卫生习惯；（3）组织幼儿观看健康教育影片，增强他们对健康知识的认识。
2. 10月份（1）进行健康体检活动，对幼儿进行全面的身体检查；（2）开展饮食和营养教育，向幼儿传递正确的饮食知识；（3）组织健康食品展，提供健康食品的展示和品尝。
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幼儿园健康教育工作计划及总结
新的学期开学了，随着天气的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划。
一、把好本学期新入园幼儿的体检关
对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。
本学期中要完成市领期十月份的检查工作，以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作
二、做好卫生保健工作
1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。
深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。
2、定期消毒医疗器械和晨检卡。
3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育管理。
明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的积极性。
4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。
5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。
6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。
7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园。
三、做好儿童营养保健工作
1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员
做好饮食卫生及餐具消毒。
2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。
3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。
4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。
5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。
四、做好幼儿卫生习惯、消毒工作
1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。
特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。
3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。
4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。
5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。
6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。
7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。
五、做好消毒、隔离工作
1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。
2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。
4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。
5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
6、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每周一次)。
六、做好安全保护工作
1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。
2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。
3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。
4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。
5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。