八年级上册导学案参考答案
人教版八年级上册语文导学案含答案
人教版八年级上册语文导学案含答案人教版八年级上册语文导学案（含答案）一、导学目标1. 了解本节课的课文内容和重点。
2. 理解主要人物的性格特点。
3. 掌握课文中的重点词语和短语，并能正确运用。
4. 学习写作技巧，培养自己的写作能力。
二、课前导学本节课的课文是《请选择正确的答案》，是关于一个小学生在考试中遇到选择题时的故事。
本节课的重点是理解故事情节，了解主要人物的性格特点，掌握相关词汇和短语，以及训练写作技巧。
1. 阅读课文，并思考以下问题：a. 故事的主要情节是什么？b. 小明在考试中是怎么做选择题的？c. 为什么小明遇到选择题时会紧张？d. 故事中的老师对小明的态度如何？e. 小明在最后的作文中表达了什么想法？2. 根据自己的理解，回答以下问题：a. 你是否有过遇到选择题时紧张的经历？请描述一下。
b. 你认为小明为什么会紧张？你有过类似的感受吗？c. 小明在作文中表达的想法对你有何启示？三、课堂学习1. 课文阅读理解阅读课文《请选择正确的答案》，并回答以下问题：a. 小明为什么对选择题紧张？b. 小明在考试中是如何做选择题的？c. 故事中的老师对小明的态度如何？d. 小明在最后的作文中表达了什么想法？2. 单词与短语学习学习以下单词与短语，并尝试运用到句子中：a. 选择题：multiple choice questionb. 表达：expressc. 正确：correctd. 错误：wronge. 紧张：nervousf. 压力：pressureg. 全程复习：review the whole processh. 以…为基础：based on3. 语言点解析请根据教师的讲解，学习并理解课文中的语言点，并在课堂练习中运用。
四、课后作业1. 完成课后练习册中的相关练习。
2. 写一篇关于你在考试中紧张的经历的文章，包括以下内容：a. 描述具体的考试场景，你的感受和表现。
b. 分析自己紧张的原因。
c. 通过此次经历，你得到了什么启示？3. 阅读课外书籍，找出其中的重点词语和短语，并扩展运用到自己的习作中。
人教版八年级上册数学导学案答案
人教版八年级上册数学导学案答案数学（八年级上册）填空题：1. 周长为 42cm 的长方形，它的长是宽的 3/2，那么它的面积是_______答案：84cm²2. 若正比例函数 y = 3x，那么当 x = 8 时，y = _______答案：243. 设图中的阴影面积是 16.8dm²，那么阴影部分的周长是______ 答案：12.2dm4. 一个面积是 48平方厘米的正方形，如果面积增加 16平方厘米，它的周长会增加_______厘米。
答案：85. 已知正比例函数 y = 2x - 1，求当 x = 6 时，y = _______答案：11选择题：1. 已知一函数 y = |x - 3| + 2，那么它的定义域为（）A. RB. x ≤ 3C. x > 3D. x ≠ 3答案：D2. 下列四个函数中，是奇函数的是（）A. y = -1/4x³B. y = 4 - 2xC. y = 8x² + 9D. y = 2|x|答案：A3. 分式 3x/(x - 2) + 1，当 x = 2 时，分母为_______。
A. -2B. 0C. 2D. 4答案：04. 在矩形 ABCD 中，AD = 8cm，AB = 6cm，\angle C = 90^\circ，则其对角线 BD 的长为（）。
A. 6cmB. 8cmC. 10cmD. 12cm答案：10cm5. 若 x + y = 6，x - y = 2，则 (1/x) - (1/y) 的值为（）A. (1/6)B. (1/2)C. (1/12)D. (2/3)答案：A计算题：1. 求得物体表面积占整个球表面积的比值，已知球的半径为 5cm。
答案：(3/4)2. 已知正三角形 ABC 的边长为 8cm。
求 \angle ABD 的度数。
答案：30°3. 在等腰直角三角形 ABC中，AB = AC = 1。
八年级上册导学案参考答案(供参考)
八年级上册导学案参考答案Unit1 Friends第一课时教学案【目标达到检测】一．二.完成句子some ’s nothing else what ,said ,honest, at all him, anything, keeps secrets for ,said, makes her sad【课后训练】一：选择填空：DCBBD BABAC二、词形变换’t frighten, be 2. are doing, am chatting look ,play,to play , to bring, have to, get , practices, dancing 8. will go, doesn’t rainUnit1 Friends第二课时教学案【预习导学】五、单词拼写.,【目标达到检测】二、词形变换be, singer, grows 2 bored, unhappy 3. glasses , him, look 4. helpful , to help, to sing 7,shorter三．1. generous 2. straight 3 funny4. knocking5. worries6. willing7. wears【课后训练】。
一、选择填空CABA D二、完形填空BAAAABACBDUnit1 Friends第三课时教学案【目标达到检测】Ⅰ.动词填空share ’t do 【课后训练】Ⅰ. 用所给单词的适当形式填空:,grows catch , carefully ,isⅡ. to , is fond long straight sense of withgood voice ,wants singer ,grows bad word ready to othersUnit 1 Grammar 第四课时教学案【目标达到检测】Ⅲ.用词的适当形式填空1.prettier most dangerous difficult most careful best largestthe tidiest【课后训练】Ⅰ单项选择BCDBADADⅡ翻译以下句子a clever girl tallest in beautiful tired better tallest the fattest of the four persons than big bananas shorter than yours longest 10 newer than mineUnit 1 第五课时教学案【目标达到检测】：一.CAEDGBF二. be when grows ’s, like kind make friends with【课后训练】一.选择CCDDCBB二. raining not travel heaviest三.BEDACUnit 1 第六课时教学案【目标达到检测】：【课后训练】一、选择填空DDCCB ABAAB BCCDA二．British 1 单元测试一．二. ABCCB DCAAB ABBCC三．CBCDA BCDAB四．with/ good sense of bad word about to people in needunhappy五．BDADDUnit 2 School life第一课时教学案答案【目标达到检测】二. 单项选择。
八年级上册物理导学案答案
八年级上册物理导学案答案1. 物理学科概述物理学是自然科学中研究物质运动、能量交换、力学、电磁学、热学、光学、原子核物理等领域的一门学科，其研究的对象主要是物质和能量。
物理学的研究内容广泛，涉及到社会生活的各个方面，对于培养学生的观察、实验和分析问题的能力至关重要。
在八年级物理教学中，我们将重点学习物理学的基础知识，为学生打下坚实的物理学基础。
2. 第一章：力和压强1）问题：在力的作用下，物体发生形变，力的作用效果称为什么?答案：力的作用效果称为力的效果。
2）问题：哪个力的单位是“分”?答案：压强的单位是“帕斯卡”。
3）问题：排球在球网上的作用力分成哪两向量?答案：排球在球网上的作用力分成斜上向上的力和斜上向下的力。
3. 第二章：浮力和简易浮力探究1）问题：什么是浮力?答案：物体在液体或气体中浸入后，受到的竖直向上的支持力叫浮力。
2）问题：如何确定物体在水面上的浮力大小?答案：物体在水中的浮力大小等于排开的水重。
3）问题：气球中的气体被外界空气压力压缩，气球的浮力怎么消失?答案：气球中的气体被外界空气压力压缩时，气球的浮力被抵消，浮力消失。
4. 第三章：力的合成与分解1）问题：什么是力的合成？答案：多个力共同作用于一个物体，起到的效果叫做力的合成。
2）问题：什么力的合成呈现三角形的图示?答案：力的合成呈现三角形的图示称为平行四边形法则。
3）问题：力的合成的结果是什么?答案：力的合成的结果是一个合力。
5. 第四章：张力的作用及应用1）问题：如何理解张力的作用?答案：连接绳之间的相互作用力叫做张力。
2）问题：杆两端有挂物，上端拉力增大后，如何变化?答案：上端拉力增大，下端拉力也增大。
3）问题：斜面支架下的物体，斜面上有摩擦力，向上平行把势移动，如何分析受力?答案：斜面支架下的物体，分析沿斜面分解的受力，力的分解。
6. 总结本文从力和压强、浮力和简易浮力探究、力的合成与分解、张力的作用及应用等四个章节的重点内容展开讨论，旨在帮助八年级物理学生掌握物理学的基础知识。
人教版英语八年级上册Unit5导学案及答案
Unit5：Do you want to watch a game show ?Section A一、单词、短语、句型默写1、情景喜剧2、新闻节目、新闻3、肥皂剧4、介意、头脑、心智5、忍受、站立6、教育的、有教育意义的7、打算、计划8、希望9、查明、弄清10、讨论、商量11、发生、出现12、预料、期待13、笑话、玩笑14、喜剧、喜剧片15、看游戏节目16、谈话节目17、运动节目18、才艺节目19、你认为谈话节目怎么样？20、看新闻21、一点点枯燥22、向/从......学习23、更有教育意义24、问题的答案25、看情景喜剧是放松的很好的方式。
26、我不能忍受肥皂剧。
27、我不介意它们。
28、我希望找出世界各地发生了什么事情。
29、开展关于......的讨论30、我最喜欢的电视剧节目31、我希望有一天成为电视台记者。
二、单元语法讲练动词不定式是动词的一种非谓语形式，，其结构是“to+动词原形”，动词不定式的否定形式是在to前面加上not（即not+to+动词原形）。
动词不定式的用法如下：1、作主语：动词不定式作主语通常用it来作形式主语，而把动词不定式结构放在句子后面。
常见句型：It’s +形容词+for sb +to do sth .（翻译）喂养动物是我的工作。
对于我们来说早上读英语是很重要的。
2、作宾语或宾语补足语:即两个动词在一个句子中前后通常用to连接，to后跟动词原形。
注意：动词不定式的否定形式是在to前面加上not。
（翻译）他想去购物。
他想要我保持房间整洁。
我决定了什么时候去旅行。
他要求我在上学的日子不要看电视。
注意：（1）一听（hear）二看（see、watch）三使让（make、let）后跟动词原形不加to。
I hope I can make my dream (come) true one day . I saw them(bring)out the best in them on TV yesterday .（2）有些动词如like、love、enjoy、spend、finish、keep、mind、practice等后面的动词只能接动词ing形式。
八年级上册生物导学案答案
八年级上册生物导学案答案第一节：细胞的结构与功能1. 细胞是生物体的基本单位，它具有许多不同的部分，比如细胞膜、细胞质和细胞核等。
这些部分各自承担着重要的功能，如细胞膜控制物质的进出，细胞核储存遗传信息等。
2. 线粒体是细胞中的能量中心，它参与细胞的呼吸作用，产生ATP等能量物质。
叶绿体则是进行光合作用的地方，将光能转化为化学能。
3. 液泡在细胞内起到贮存物质和维持细胞内部压力平衡的作用，细胞壁则是为了维持细胞的形状和提供支持而存在的。
第二节：遗传与进化1. 遗传物质DNA是双螺旋结构，由磷酸、糖和碱基组成。
碱基配对原则是A与T、C与G配对，这一规律决定了DNA的复制方式。
2. 基因是控制生物遗传特征的基本单位，它们通过蛋白质的合成影响了生物体的表型特征。
3. 进化是生物界的基本规律，生物在环境选择下经过适者生存的过程不断演化，形成多样性。
第三节：生物的分类与系统演化1. 生物分类是为了更好地了解生物的系统和相互关系，分类的依据主要包括形态、生活习性、分布地域等。
2. 目前主要采用的生物分类方法是系统发育分类法，该分类法以生物的进化关系为基础，更准确地反映了生物的亲缘关系。
3. 生物的分类层次从大到小依次为界门纲目科属种，每个分类层次都有其独特的特征。
第四节：生物地理1. 生物地理研究生物在地理空间上的分布规律，探讨生物与环境的相互关系，揭示了生物种类、种群数量及地理面积等之间的联系。
2. 生物地理包括地理环境对生物的影响、地球环境演变对生物分布的影响、生物区系类型及分布规律等方面内容。
3. 通过生物地理的研究，可以更深入地理解生物种类的多样性、生态系统的构成以及生物在地球上的分布格局。
结语：生物是一个极其广阔而又神秘的领域，通过对生物的认识和探索，可以更好地理解生命的奥秘，同时也能为人类的生存和发展提供更多的启示。
希望同学们在学习生物的过程中，能够培养对生命的尊重和热爱，不断探索生物学的奥秘，为未来的科学事业作出更多的贡献。
语文版八年级上册导学案含答案
语文版八年级上册导学案含答案一、导语在学习语文的过程中，导学案是一种非常有效的学习工具。
通过导学案的编写和使用，可以帮助学生更好地理解教材内容，提高学习效果。
下面是语文版八年级上册的导学案，包括教材内容和答案解析。
希望同学们能够认真阅读和使用，提高自己的语文水平。
二、知识点梳理本导学案主要涉及八年级上册的以下几个知识点：1. 词语的造型特点：通过本册教材中的各类词语，学习词语的造型规律，掌握不同词语的构词法和词义。
2. 语法知识的运用：通过练习，巩固和应用基础语法知识，如动词的活用、句子成分的认识等。
3. 阅读理解能力的提升：通过大量的课内外阅读，培养学生的阅读理解能力和语文应用能力。
三、学习目标通过本导学案的学习，你将能够：1. 熟练掌握本册教材中的词语造型特点，善于归纳总结词语的构词法和词义。
2. 熟悉并灵活运用各类语法知识，如动词的活用、句子成分的辨析等。
3. 提高自己的阅读理解能力和语文应用能力，能够准确理解和分析各类文章。
四、教学内容本导学案主要包括以下几个部分的内容：1. 单元课文：通过阅读课文，了解故事情节和主题，并进行相关的问答和思考。
2. 词语造型与运用：通过学习词语的造型规律和词义，进行词语造句和语义理解的练习。
3. 语法知识练习：通过练习，巩固和应用基础语法知识，提高语法运用能力。
4. 阅读理解训练：通过阅读理解的练习和训练，提高学生的阅读理解能力和分析能力。
五、教学方法本导学案采用以下几种教学方法：1. 合作学习：鼓励同学们在学习过程中相互交流讨论，以提高学习效果。
2. 独立思考：引导同学们独立思考和解决问题，培养自主学习和自我驱动的能力。
3. 实践操作：通过实际操作和练习，巩固和应用所学的知识和技能。
六、导学案答案解析为了方便同学们学习和参考，我们特地准备了答案解析。
同学们在学习和做练习时，可以参考答案进行自我检查和订正。
答案解析详细说明了解题的思路和方法，希望可以对同学们的学习有所帮助。
八年级上册导学案答案.docx
八年级上册导学案参考答案第一单元第1课《巴东三峡》第一课时【自主学习】一、略二、略三、略四、1、本文是按时间顺序，以作者船行游踪为线索2、作者由宜昌到重庆逆流而上，游览三峡：首先经过西陵峡，船过秫归和巴东，进入巫峡。
过巫山即入瞿塘峡。
过瞿塘峡，到白帝城，最后船泊在夔府的江岸。
3、开头引用民谚“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，渲染了三峡一带险恶、悲凉的氛围，为全文定下了基调。
引用杜甫诗句“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，突出赞赏诗中“赴” 字运用之妙，从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。
民谚“青滩叶滩不算滩，嵯岭才是鬼门关”表现了嵯岭滩的险恶、可怕。
作者的即景诗句“黄陵庙下江南味，也有垂柳也有花”，形象生动地描绘岀黄陵庙一带山水景色之美。
文中写白帝城，引用刘皇叔托孤的故事，为了突出三峡的丰富的历史文化内涵，使三峡风景更吸引人，更耐人寻味。
第1课《巴东三峡》第二课时【合作探究】1.山：多、高；水：险；云：奇妙多变（答案不拘，合理就行）2.这句话是描写巫峡风景的总领句。
一方面交待了作者的行踪，一方面概括了巫峡风光奇秀的特点。
在文章结构上，这句话起过渡作用。
以下两段话，写巫峡山水的奇险、美丽，同时写了闻名遐迩的巫山云雨。
3. B4.例如描写巫峡江水之险，运用排比句，连用四个“险”字，写出了江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。
描写巫峡山的高峻，运用拟人手法，“围”、"咬” 将群山写活了。
此外，用鸟“拼命地飞，总觉得他不容易飞过那高高的峰顶”，烘托岀山峰的高峻。
描写巫山的云时，发挥想象，抓住了巫山云雾奇妙多变的特点进行了一番描绘：“有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有”，并且与庐山相比较：“那情形比起庐山来还要有趣”，这样就给了读者以充分的想象空间。
5.本文写米仓峡引用了王昭君的故事，写白帝城，引用刘皇叔托孤的故事，还有孙夫人、八阵图等历史典故，典故的引用充实了文章内容，突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。
新人教版八年级上册生物导学案及答案
1.概述腔肠动物的主要特征。
2.概述扁形动物的主要特征。
3.举例说明腔肠动物和扁形动物及人类生活的关系。
学习重点：1.腔肠动物、扁形动物的主要特征。
2.腔肠动物和扁形动物及人类生活的关系。
学习难点：扁形动物的主要特征。
反思及补充：第 1 页学习目标：预习案一、预习提纲1．线形动物和环节动物的主要特征是什么？2．它们及人类的生活有什么关系？二、预习检测（自学检测）1．线形动物因体形细长如线而得名。
蛔虫是常见的线形动物。
2．它寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活；它的身体呈圆柱形，前段有口，后端有肛门；消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成；3．蛔虫体表起保护作用的结构叫角质层；生殖器官发达；没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展慢慢地蠕动。
4.除蛔虫外，蛲虫、钩虫、丝虫和线虫也属于线形动物。
5.线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
6．蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的环形_体节__构成，以土壤中的___有机物__为食。
有环带的是它的前端，身体分节可以使蚯蚓躯体运动更加灵活。
7．用手触摸蚯蚓会有湿润和粗糙的感觉，蚯蚓的运动是靠的肌肉收缩和刚毛的配合完成的。
8．蚯蚓的呼吸是靠__体壁__完成的，___体壁中分布着丰富的毛细血管，__体壁_可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。
9．除蚯蚓外，沙蚕和蛭也属于线形动物，沙蚕的运动器官是疣足。
10．环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
行课案【合作探究】1．为什么说线形动物比腔肠动物和扁形动物高等（从结构上分析）？2．怎样预防蛔虫病？3．蚯蚓身体也细长，为什么不属于线形动物？4．蚯蚓生活在什么环境中（土壤湿度、板结度、食物情况），有什么样的生活习性（活动时间规律）？5．大雨过后蚯蚓为何爬出地面？如果农田里的蚯蚓消失了，农作物的生长会受到影响吗？为什么？6．蚯蚓对人类有哪些益处？检测案1、概述线形动物的主要特征。
人教版英语八年级上册Unit 7导学案及答案
Unit 7：Will people have robots ?Section A一、词汇默写1、纸、纸张2、污染、污染物3、预言、预测4、将来、未来5、污染6、环境7、行星8、地球、世界9、种植、植物10、部分11、参与、发挥作用12、和平13、海、海洋14、建造、建筑、体形15、天空16、在人们的家里17、上学18、在家里学习19、在电脑上20、活到200岁21、在100年后22、更少的人23、更少的空闲时间24、更多的污染25、少使用地铁26、我不认为是这样。
27、一本关于未来的书28、听起来很酷29、更拥挤30、处于极大的危险中31、那听起来很糟糕32、不得不33、搬到其它星球34、在地球上35、少用水36、多种树37、拯救地球38、打扫厨房39在将来40、在海里41、做与人相同的工作42、在周末43、蓝天45、新鲜的水二、句型默写（一）展望未来的句子1、未来怎么样？（开头句）（1）在人们的家里将有机器人。
（2）我认为每个家庭将有机器人。
（3）孩子们不要去上学。
他们通过电脑在家里学习。
（4）人们将活到200岁。
（5）我认为将有更多的人。
（6）我认为将有更少的空闲时间。
（7）我认为将有更少的车辆。
（8）将有更少的污染。
（9）我认为将有更少的树木。
（10）城市将更更大，更拥挤，因为有更多的人。
（11）那将对地球有好处。
（12）人们将更多使用地铁。
（13）城市更拥挤和污染。
（14）环境处于极大的危险中。
（15）一切都是免费的。
（16）我们将不得不搬到其它星球。
2、那么我们可以怎么做？（1）我们可以少用水，多种树。
（2）每个人都应该参与拯救地球。
3、其它句型（1）我希望如此。
（2）我希望不。
（3）我不赞成。
（4）我认为是这样。
（5）我不认为是这样。
1三、单元语法讲练：一般将来时1、结构：（1）be going to +动词原形（2）will+动词原形2、标志性时间状语：tomorrow、tonight、next+时间、in+时间段（in two months两个月后、in five minutes 五分钟之后）、in the future （在将来）、soon（不久、很快）、the day after tomorrow等表示将来的时间。
新课标人教版初中语文八年级上册全册导学案[附参考答案 word ]
![新课标人教版初中语文八年级上册全册导学案[附参考答案 word ]](https://img.taocdn.com/s3/m/7eb6b507ff00bed5b9f31d8f.png)
人教版初中语文八年级上册全册导学案目录一《新闻两则》 (1)二芦花荡 (10)三蜡烛 (19)四就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 (25)五亲爱的爸爸妈妈 (31)第一单元复习导学案 (37)单元达标训练题 (38)六阿长与《山海经》 (45)七背影 (52)八台阶 (60)九老王 (67)十信客 (75)第二单元复习课 (82)第二单元过关检测试题 (88)十一中国石拱桥 (93)十二桥之美 (99)十三苏州园林 (105)十六大自然的语言 (112)十七奇妙的克隆 (119)十八阿西莫夫短文两篇 (125)十九生物入侵者 (132)二十落日的幻觉 (137)第四单元过关检测试题 (144)二一《桃花源记》 (151)二二短文两篇 (155)二三核舟记 (160)二四大道之行也 (164)二五杜甫诗三首 (169)第五单元复习课 (174)第五单元过关检测试题 (179)二六三峡 (185)二七短文两篇 (195)二七记承天寺夜游 (200)二八观潮 (206)二九湖心亭看雪 (214)三十诗四首 (222)第六单元过关检测试题 (233)参考答案 (242)第一课 (242)第二课 (244)第三课 (248)第四课 (251)第五课 (252)单元达标答案 (254)第六课 (254)第七课 (256)第八课 (257)第九课 (258)第十课 (260)第二单元过关检测试题 (261)第十一课 (262)第十二课 (262)第十三课 (264)第十六课 (265)第十七课 (267)第十八课 (269)第十九课 (271)第二十课 (272)第二十一课 (275)第二十二课 (277)第二十三课 (278)第二十四课 (278)第二十五课 (280)单元复习参考答案 (281)单元过关检测试题答案 (282)第二十六课 (283)第二十八课 (289)第三十课 (293)第六单元知识和能力检测试题 (295)一《新闻两则》【学习目标】1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。
八年级上册导学案参考答案
八年级上册导学案参考答案Unit1 Friends第一课时教学案【目标达成检测】一．二.完成句子some ’s nothing else what ,said ,honest, at all him, anything, keeps secrets for ,said, makes her sad【课后训练】一：选择填空：DCBBD BABAC二、词形变换’t frighten, be 2. are doing, am chatting look ,play,to play , to bring, have to, get , practices, dancing 8. will go, doesn’t rainUnit1 Friends第二课时教学案【预习导学】五、单词拼写.,【目标达成检测】二、词形变换be, singer, grows 2 bored, unhappy 3. glasses , him, look 4. helpful , to help, to sing 7,shorter三．1. generous 2. straight 3 funny4. knocking5. worries6. willing7. wears【课后训练】。
一、选择填空CABA D二、完形填空BAAAABACBDUnit1 Friends第三课时教学案【目标达成检测】Ⅰ.动词填空share ’t do 【课后训练】Ⅰ. 用所给单词的适当形式填空:,grows catch , carefully ,isⅡ. to , is fond long straight sense of withgood voice ,wants singer ,grows bad word ready to othersUnit 1 Grammar 第四课时教学案【目标达成检测】Ⅲ.用词的适当形式填空1.prettier most dangerous difficult most careful best largestthe tidiest【课后训练】Ⅰ单项选择BCDBADADⅡ翻译下列句子 a clever girl tallest in beautiful tired better tallest the fattest of the four persons than big bananas shorter than yours longest 10 newer than mineUnit 1 第五课时教学案【目标达成检测】：一.CAEDGBF二. be when grows ’s, like kind make friends with【课后训练】一.选择CCDDCBB二. raining not travel heaviest三.BEDACUnit 1第六课时教学案【目标达成检测】：【课后训练】一、选择填空DDCCB ABAAB BCCDA二． British 1 单元测试一．二. ABCCB DCAAB ABBCC三．CBCDA BCDAB四．with/ good sense of bad word about to people in needunhappy五．BDADDUnit 2 School life第一课时教学案答案【目标达成检测】二. 单项选择。
人教版八年级音乐上册全册导学案及答案
人教版八年级音乐上册全册导学案及答案目标此文档旨在为八年级学生提供人教版音乐上册的全册导学案及答案，帮助学生更好地研究音乐知识和技能。
导学案[第一章节奏的表现形式](第一章_节奏的表现形式.md)此导学案将介绍节奏的表现形式，包括基本节奏和节拍的概念，通过练帮助学生理解和掌握节奏的演奏步骤和基本技巧。
[第二章音符和休止符](第二章_音符和休止符.md)此导学案将介绍不同音符和休止符的名称、音乐时值和记谱方法，通过练帮助学生准确地演奏音符和休止符。
[第三章音调和音域](第三章_音调和音域.md)此导学案将介绍音调和音域的概念，帮助学生了解高低音的区别和音域的范围。
通过练，学生将能够正确唱出不同音调和音域的音符。
[第四章声音的特点和音乐的意境](第四章_声音的特点和音乐的意境.md)此导学案将介绍声音的特点和音乐的意境，使学生认识到不同声音的表现方式和音乐所表达的情感。
通过欣赏不同类型的音乐作品，学生将能够体会音乐中的意境和情感。
[第五章声乐表演基本技巧](第五章_声乐表演基本技巧.md)此导学案将介绍声乐表演的基本技巧，包括正确的呼吸方法、发声姿势和咬字要领。
通过练，学生将能够提高自己的声乐表演能力。
[第六章乐器的分类和演奏](第六章_乐器的分类和演奏.md)此导学案将介绍乐器的分类和演奏技巧，使学生了解各种乐器的特点和演奏方法。
通过欣赏和模仿乐器演奏，学生将能够感受到不同乐器的魅力和音乐的多样性。
答案答案部分包括每个导学案的练题答案和常见问题的解答。
为了方便学生自主研究，答案将提供详细的解析和说明。
以上是人教版八年级音乐上册全册导学案及答案的简要介绍，请学生们按照导学案和答案进行学习，并在学习过程中遇到问题时参考答案进行解答。
祝各位同学学习进步！。
八年级(上)导学案参考答案
八年级英语(上)导学案Unit 1 Where did you go on vacation?单元参考答案（一）1. umbrella 2. buildings 3. tastes 4. dislike 5. wonder（二）1. going 2. ducks 3. anything 4. talking 5. took（三）1. so……that 2. delicious 3. coming up 4. look at 5. special （四）1-5 BDBCA 6-10 BBBAB（五）1. Where; go 2. didn’t do 3. did; visit 4. What did; do5. had a great time（六）1. was 2. anywhere 3. Did 4. anything 5. stayed（七）1-5 ADBCA 6-10 DBCDA（八）1-5 BBCDC（九）略Unit 2 How often do you exercise?A卷（45分）一、选择填空。
(15分)1-5 ABADB 6-10 BABBD 11-15ACACB二、完型填空。
（10分）16-20 ADCAC 21-25 DBBAC三、阅读理解。
（20分）26-30 BBCAC 31-35 AABBCB卷（55分）一、根据句子意思和所给的首字母，用适当的单词填空：（5分）1. often2. healthy3. times4. eating5. many二、句型转换。
(10分)6. How often does she go shopping?7. Jim doesn’t do his homework at 8 every day.8. How many hours does she practice playing the piano every day?9. What do your parents usually do on weekends?10. What is her favorite program?三、完成句子。
人教部编版八年级语文上册优秀导学案(附参考答案)
人教部编版八年级语文上册全册优秀导学案我三十万大军胜利南渡长江导学案一、预习案（一）学习目标1．走进新闻----了解新闻的有关知识。
2．查阅资料了解作者和时代背景。
3．借助工具书解决字词问题，用自己的话概括这则消息的主要内容。
（二）学习重点认真阅读新闻，领会文章内容，了解这则新闻的意义，感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
（三）预习导学1.知识链接★作者简介毛泽东（1893—1976），湖南湘潭人。
伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
著有《毛泽东选集》5卷，遗墨辑有《毛泽东书信手迹选》《毛泽东题词墨迹选》《毛泽东诗词手书》《毛泽东手书古诗词选》。
★写作背景1948年底到1949年初，随着辽沈、淮海、平津三大战役的胜利，蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽，国民党政权摇摇欲坠。
蒋介石并不甘心失败，他一方面玩弄“和谈”阴谋，一方面收缩兵力，在长江南岸加强防线。
中国共产党愿意在惩办战争罪犯、废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判。
1949年4月1日，中共代表团和国民党政府代表团在北平开始谈判。
经多次商谈，中共代表团在4月15日将和平修正案送交国民党代表团。
4月20日，国民党拒绝在和平协定上签字，谈判宣告破裂。
1949年4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发布向全国进军的命令。
本文是1949年4月22日人民解放军渡江战役取得胜利后，毛泽东亲自写的一篇新闻稿。
★写作知识新闻特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。
新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。
在新闻实践活动中，采访是新闻写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。
但通过采访得到的大量的第一手新闻材料，并非都可以报道，还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工，方能使之成为新闻作品。
八年级上册地理导学案答案
八年级上册地理导学案答案
一、选择题
1. A
2. B
3. C
4. A
5. B
6. C
7. A
8. B
9. C 10. A
二、填空题
1. 亚洲、俄罗斯、土耳其、约旦
2. 黄河、长江
3. 北京、上海、天津、重庆、河南、四川、新疆
4. 喜马拉雅山脉、横断山脉、秦岭山脉、巴颜喀拉山脉
5. 东北、华北、华东、西北、西南、中南、台湾
三、判断题
1. F
2. T
3. T
4. F
5. F
四、简答题
1. 亚洲是世界上最大的洲，国土面积广阔，人口众多，经济发展较为快速。
主要的经济活动有农业、工业、服务业等。
2. 中国是世界上人口最多的国家，拥有丰富的自然资源和多样的地理景观。
主要的地形有平原、高原、盆地、山地等。
3. 中国的气候多样，包括温带季风气候、地中海气候、温带大陆性气候等。
气候对农作物的生长、人们的生活等都有一定的影响。
五、综合题
1. 中国地形复杂多样，主要分布在亚洲大陆东部。
主要地貌有北部
陆地、台湾岛、南方群岛等。
2. 中国的农业以种植业为主，主要粮食作物为水稻、小麦、玉米等。
而畜牧业主要以猪肉、牛奶等为主。
3. 中国的工业发展迅速，主要集中在东部沿海地区，包括钢铁、煤炭、石油、汽车等产业。
以上为八年级上册地理导学案的答案。
希朐对您有所帮助。
八年级数学上册导学案(全册,答案)
第一章轴对称与轴对称图形1.1 我们身边的轴对称图形教学目标：1、观察、感受生活中的轴对称图形，认识轴对称图形。
2、能判断一个图形是否是轴对称图形。
3、理解两个图形关于某条直线成轴对称的意义。
4、正确区分轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称。
5、理解并能应用轴对称的有关性质。
教学重点：1、能判断一个图形是否是轴对称图形。
2、轴对称的有关性质。
难点：1、判断一个图形是否是轴对称图形。
2、正确区分轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称。
教学过程：一、情境导入教师展示图片：五角星、脸谱、正方形、禁行标志、山水倒映等。
学生欣赏，思考：这些图形有什么特点？二、探究新知1、生活中有许多奇妙的对称，如从镜子里看到自己的像; 把手掌盖在镜子上，镜子里的手与自己的手完全重合在一起；这些都是对称，你还能举出例子吗？学生分组思考、讨论、交流，选代表发言。
教师巡回指导、点评。
2、动手做一做：用直尺和圆规在纸上作出一个梯形，并把纸上的梯形剪下来，沿上底和下底的中点的连线对折，直线两旁的部分能完全重合吗？学生活动：观察、小结特点。
3、教师给出轴对称图形的定义。
问题：⑴“完全重合”是什么意思？⑵这条直线可能不经过这个图形本身吗？⑶圆的直径是圆的对称轴吗? 学生分组思考、讨论、交流，选代表发言, 教师点评。
⑴指形状相同，大小相等。
⑵不能，因为这条直线必须把这个图形分成能充分重合的两部分，则必然经过这个图形的本身。
⑶不是，因为圆的直径是线段，而不是直线，应说直径所在的直线或经过圆心的直线。
4、猜想归纳：正三角形有几条对称轴？正方形呢？正五边形呢？正六边形呢？从中可以得到什么结论？学生思考、讨论、交流。
5、你还能举出生活中轴对称图形的例子吗？6、教科书第五页图1-6⑴⑵两个图，问题：想一想，每组图形中，左边图形沿虚线对折后与右边的图形有着怎样的关系？7、教师给出两个图形关于某条直线成轴对称的定义。
8你还能举出生活中两个图形关于某条直线成轴对称的例子吗？思考：轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称有什么异同？学生思考、分组讨论、交流。
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八年级上册导学案参考答案Unit1 Friends第一课时教学案【目标达成检测】一．1.truly 2.problems3.share4.magazines 5.trust二.完成句子1.like some2.There’s nothing else3.believe what ,said ,honest, at all4.tell him, anything, keeps secrets for5.What,said,makes her sad【课后训练】一：选择填空：DCBBD BABAC二、词形变换1.Don’t frighten, be2. are doing, am chatting3.to look4.getting5.watching,play,to play6.forgot, to bring, have to, get7.dancing, practices, dancing 8. will go, doesn’t rainUnit1 Friends第二课时教学案【预习导学】五、单词拼写.1.singer2.everyone3bored ,humorous4.straight5.generous【目标达成检测】二、词形变换1.to be, singer, grows 2 bored, unhappy 3. glasses , him, look 4. helpful , to help 5.tallest6.willing, to sing 7,shorter三．1. generous 2. straight 3 funny4. knocking5. worries6. willing7. wears【课后训练】。
一、选择填空CABA D二、完形填空BAAAABACBDUnit1 Friends第三课时教学案【目标达成检测】Ⅰ.动词填空1.to share2.didn’t do3.telling4.went5.drinking6.singer7.cry【课后训练】Ⅰ. 用所给单词的适当形式填空:1.singer ,grows2.silmmer3.will catch4.careful, carefully5.thinks ,is6.givesⅡ.1.generous to , is fond 2.with long straight 3.in need4.good sense of humour5.helps with6.a good voice ,wants singer ,grows up7.says bad word anyone8.generous ready to othersUnit 1 Grammar 第四课时教学案【目标达成检测】Ⅲ.用词的适当形式填空1.prettier2.the most dangerous3.more difficult4.the most careful5.the best6.the largest7.nicer8.morefriendly9.thelaziest10.high,thehighest11.beautiful,themostbeautiful12.thinner13.interesting14.tidy, the tidiest【课后训练】Ⅰ单项选择BCDBADADⅡ翻译下列句子1.is a clever girl 2.the tallest in 3.sounds beautiful 4.Are tired 5.feel better 6.the tallest the fattest of the four persons 7.better than big bananas 8.much shorter than yours 9.the longest 10 newer than mineUnit 1 第五课时教学案【目标达成检测】：一.CAEDGBF二.1.to be when grows up2.What’s, like kind helpful3.bigger than4.really make friends with【课后训练】一.选择CCDDCBB二.1.is raining not go2.will give3.plays4.did come5.to wear6.to close7.humour 8.photos9.worries10.thinks11.true mine12.to travel 13.swimming14.the heaviest三.BEDACUnit 1 第六课时教学案【目标达成检测】：1.wears2.uncomfortable3.less fewer4.get5.watchingt【课后训练】一、选择填空DDCCB ABAAB BCCDA二．1.get zier4.less fewer5.differences British American6.taller7.famousUnit 1 单元测试一．petition4.social5.willing6.the hottest7.smiling8.farther9.bored10.singers二. ABCCB DCAAB ABBCC三．CBCDA BCDAB四．1.help with/do2.a good sense of humour3.say bad word about anyone4.ready to people in need5.knock off6.make unhappy五．BDADDUnit 2 School life第一课时教学案答案【目标达成检测】二. 单项选择。
DACBD【课后训练】一. 根据句意和所给单词填空.1.get2. smarterzier4. watching5. less fewer6. differences British American7. is looks8.advertisements9.telling 10.is 11.go 12.will be on 13.the worst 14.tall 15.best二:C D A CUnit 2 School life第二课时教学案答案【目标达成检测】I.根据汉语或首字母完成句子。
1. hero2.more3. climbing4. fall5. baseball6. heroes7.seems8.discussⅡ. 单项选择.CDBAD【课后训练】一.根据句中提示或题意写出单词的正确形式。
1.British2.mixed3.unpopular4.less5. more carefully harder higher6.twice7.most 8.will win 9.less 10.heroes二CBDBDUnit 2 School life第三课时教学案答案【目标达成检测】一、单项选择（共15小题，每小题1分，满分15分）1.A2.B3.D4.D5.D6.D7.B8.B9.B 10.D【课后训练】一．1.took2.doesn’t rain3.more careful 4.the heaviest 5.worse 6.will become7.heroes8.wears9.the most nguages二．AFCDBUnit 2 School life第四课时教学案答案【目标达成检测】一．1.heroes2 advertisement3.least4.fewest5.better6.more7.harder二．BBDAB BCABB AAB【课后训练】二、eful4.fewest5.to work6.unimportant7.less8.most9.more10.well三、ABBCC BBAABUnit 2 School life第五课时教学案答案【课后训练】一．1.teachers is 2.length 3.doing 4.lesss 5.fewer 6.more less 7.more 8.fewer more 9.highest more carefully harder 10.easily二．1.fewer yours2.more do3.harder than4.talk about different countries5.lengthof your summer holiday6daily news三.1.look like2.How much3.How long四．DCDDDACBUnit 2 School life第六课时教学案答案课后训练一：用所给单词的正确形式填空。
1.mixed2.twice3.less4.worse5.unpopular6.myself7.the most interesting8.length9.travels10.won11.practising12.are having13.to get14.not to watch 15.are readingUnit 2 单元测试一．A BADA CDCAD BACCA CCABD二．CADAC DBACD三．CABDA四．1.subjects 2.mixed 3.myself 4.ninth 5.least 6.ideal7.boring 8.really 9.get zier 11.will be 12.will fly13.the longest 14.heroes 15.not to be五．1.What’s ,like 2.spends,practising 3.helps with/do 4.meaning of5.fewer than6.know how to learn7.because it is interesting8.is smaller smaller 9 seems to be fasterUnit 3 A day out第一课时教学案【目标达成检测】二、句型转换。
1.enjoying himself2.with3.What do, do4.isn’t5.took a boat trip【课后训练】一、根据句意和首字母提示完成句子。
1. president2. exercise3. climb4. by5. wide6.France二、用所给单词的适当形式填空。
1. takes2. building3. Building4. buildings5. exercises6.sitting,moving7.withoutUnit 3 A day out第二课时教学案【目标达成检测】一、根据句意，首字母或中文提示完成句子。