人教版21整式第一课时 ppt课件

合集下载

整式的加减(第一课时)课件

整式的加减(第一课时)课件

基础练习题
总结词:巩固基础
详细描述:基础练习题主要针对整式加减法的基本规则和概念,包括同类项的合并、系数和字母的加 减等。这些题目难度较低,适合初学者熟悉基本操作。
进阶练习题
总结词:提升技能
详细描述:进阶练习题在基础练习题的基础上增加难度,涉 及更复杂的整式加减运算,如多项式的加减、去括号等。这 些题目旨在提高学生的运算能力和对整式加减法的理解。
05
06
解:$3a^2 - 2a + a^2 = (3 + 1)a^2 2a = 4a^2 - 2a$
整式的加减运算技巧
技巧一
合并同类项时,系数直接相加减 ,字母和字母的指数不变
例如
$2x + 3x = 5x$,$3a^2 2a^2 = a^2$。
技巧二
去括号时,注意符号的变化
例如
$3(x + y) = 3x + 3y$,$- (x y) = -x + y$。
整式的加减(第一课时 )ppt课件
• 整式的概念 • 整式的加减运算 • 整式的混合运算 • 整式的加减运算练习
目录
01
整式的概念
什么是整式
整式是由常数、变数、常数乘变数、常数除变数以及括号等符号组成的数学表达式 。
整式中,变数的次数可以是零次、一次或多次。
整式中,变数的指数可以是正整数、负整数或零。
步骤三:合并同类项
整式的加减运算步骤
将带有相同字母的项的系数相加或相减。 步骤四:化简
将整式化简到最简形式。
整式的加减运算实例
例1:
01
02
计算:$2x - 3x + 4x$
解:$2x - 3x + 4x = (2 - 3 + 4)x = 3x$

人教部编版七年级数学上册《2.1 整式【全套】》精品PPT优质课件

人教部编版七年级数学上册《2.1 整式【全套】》精品PPT优质课件

(1)会用字母或含有字母的式子表示数和数量关系.
(2)会分析实际问题中包含的数量关系并列式表示 出来.
推进新课
青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段 很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是 100 km/h.根据已知数据求出列车在冻土地段行 驶的路程.
(1)2 h行驶多少千米?3 h呢?8 h呢?t h呢?
第二章 整式的加减
人教部编版七年级数学上册 《 2.1 整式【全套】》 精品PPT优质课件
2.1 整式
第1课时 用字母表示数
R·七年级上册
新课导入
在小学,我们学习过用字母表示 数,其实,在数学里还可以用字母或 含有字母的式子表示数和数量关系. 在 本章我们将学习整式及其加减运算, 进一步认识含有字母的数学式子,首 先就从如何列式入手.
少千米?___vt_千__米____.
(4)长方形绿地的长、宽分别是a m,b m, 如果长增加x m,新增绿地面积是多少平方米? _b_x_平__方__米___.
(5)温度由t ℃上升5 ℃后是多少?(__t_+_5_)__℃__. (6)两车同时、同地、同向出发,快车行驶 速度是x km/h,慢车行驶速度是y km/h,3 h后两 车相距多少千米?_(__3_x_-3_y_)__千__米___. (7)某种苹果的售价是每千克x元(x<10), 用50元买5 kg这种苹果,应找回多少钱? _(__5_0_-5_x_)__元___.
用字母表示数,字母和数一样可以 参与运算,可以用式子把数量关系简明 地表示出来.
练习1(教材第56页练习)
(1)某种商品每袋4.8元,在一个月内的销 售量是m 袋,用式子表示在这个月内销售这种商
品的收入. 4.8m元

人教版七年级数学上册《21 整式(单项式)》课件1

人教版七年级数学上册《21 整式(单项式)》课件1

▪ ▪
12每.底包边书长有为1a2,册高,为n包h的书三有角__形1_2_的n_面册积. 是__12_a_h_,
▪ 3.一个长方体的长和宽都是a,高为h,它的体
积是__a_2_h_.
▪ 4.一台电视机原价为a元,现按原价的九折出 售,这台电视机现在的售价为_0_.9_a_
▪ 5.一个长方形的长为0.9,宽为a,面积是_0_.9_a_
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
▪ 3.在格尔木到拉萨路段,列车通过冻土地段比通过非冻 土地段多用0.5小时,如果通过冻土地段需要v小时,则这 段路的全长可怎样表示?冻土地段与非冻土地段相差多 少km?
表示下列数量关系,用含有字母的式子
6a a 表示: 2
3
▪ 1.棱长为a的正方形的表面积为_______ ;体积为______
• 2.铅笔的单价为x元,圆珠笔的单价是铅笔的单 价2.5倍,圆珠笔的单价是 2.5x 元
程为 120(v-0.5), 这段铁路全长为
[100v+120(v-0.5)]km.
2 x2 y2 3
2 xy3 3
2 x3y 3
▪ 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面 上的话,另一眼睛看到纸的背面
• 3.一辆汽车的速度是vkm/h,它t小时的行驶路程为
Vt km
•4.数的相反数是 -n
小结
No •上面各式中的运算中数字和字母之间,字母与字母
之间的运算都是乘法运算,都是表示字母与数字,字
母与字母的积.
Image
定义 只含有数字与字母的积的式子叫做单项式,单独 的一个数或一个字母也是单项式.

七年级数学上册 2.1 整式(第1课时)课件 (新版)新人教

七年级数学上册 2.1 整式(第1课时)课件 (新版)新人教

屋顶时,每相邻两块重叠部分的宽都为10厘米,那么n(n
为正整数)块石棉瓦覆盖的宽度为( C )
A.60n厘米 B.50n厘米
C.(50n+10)厘米 D.(60n-10)厘米
8.(9分)用代数式表示:
(1)m的倒数的3倍与m的平方差的50%;
(2)x的 1 与y的差的 1 ;
4
4
(3)甲数a与乙数b的差除以甲、乙两数的积.
解:一本课本厚(88-86.5)÷3=0.5(cm),讲台高86.5-0.5×3
=85(cm),所以叠放x本课本的高度为(0.5x+85)cm
19.(12分)某公园准备修建一块长方形草坪,长为30 米,宽为20米.并在草坪上修建如图所示的十字路, 已知十字路宽x米,求:(用含x的代数式表示)
(1)修建的十字路面积是多少平方米? (2)草坪(阴影部分)的面积是多少平方米?
2
15.猜数字游戏中,小明写出如下一组数:5
4
,7
8
,11
16
,19
32
64
,35 ,…,小亮猜出第六个数是 67 ,根据此规律,第
2n
n个数是___2_n__3___.
16.用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的 规律,拼成若干个图案.根据规律填空:
(1)第4个图案中有白色地面砖_1_8__块; (2)第n个图案中有白色地面砖__(_4_n_+_2_) _块.
2.1 整式 第1课时 用字母表示数
书写含有字母的式子应遵守以下规则:
1.数字与字母、字母与字母相乘时,乘号通常省 略不写或写成__·_ ,且数字要写在字母的_前_面__但数 字与数字相乘的仍用“×”; 2.带分数与字母相乘时,带分数应化成_假__分_数__; 3.除法运算应写成_分__数___形式; 4.式子运算的结果是和或差且式子带有单位时, 应将整个式子用__括_号___起来.

《整式》PPT教学课件(第1课时)

《整式》PPT教学课件(第1课时)
(3)希腊字母π是一个特殊字母,它表示一个确定的常数(圆周率)。
知识讲解
例1 用代数式表示,并指出它们的系数和次数。
(1)某商店8月份的营业额为m万元,9月份营业额比8
月份增加了25 %,9月份的营业额为多少万元?
(1+25 % )m,它的系数是1+25 % ,次数是1
(2)某品牌的汽车原价为a元/辆,现按九折出售。如果
)
3.若ax2yb-1是关于x,y的单项式,系数为6,次数是3,则
a=(
6 ),b=( 2 ).
知识讲解
4.写出一个含有x、y,而且系数是-4,次数是
4的单项式吗?
-4xy3
-4x2y2
-4x3y
x、y的指数之
和为4即可
知识讲解
单项式次数是2+n
2 n
5.若 ( m 2) x y 是关于 x,y 的一个四次单项式,
同一个式子可以
表示不同的含义
知识讲解
2.判断下列各说法是否正确,将错误的改正过来.
(1)单项式 xy
2
的系数是0, 次数是2.
(2)单项式 27 a3
(
× )
的系数是2, 次数是10 . ( × )
n
2
x
y 的系数是 2 ,次数是n+1 . (
(3)单项式

3
3
系数是-1,次数是3
系数是27,次数是3
知识讲解
一、单项式的定义
试说出下列各式的数字因数和字母:
mn


1


a2b
10%a
-n





21.1整式的乘法课件人教版(五四制)数学八年级上册

21.1整式的乘法课件人教版(五四制)数学八年级上册

多项式
由于①和②表示同一个量,所以: (a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq
思考:视察式子(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq 的特征,你
能说出多项式与多项式相乘的法则吗?
把p+q看做一个整体,运用单项式与多项式相乘的法则,得
(a+b)(p+q)=a(p+q)+b(p+q).
互动新授 再利用单项式与多项式相乘的法则,得
=x·x-xy-8xy+8y2
=x2-9xy+8y2;
再见
2、单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多 项式的每一个项,再把所得的积相加。
3、多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一个项分 别乘以另一个多项式的每一个项,再把所得的积相加。
探究新知
探究新知
单项式与单项式相乘法则
单项式与单项式相乘,把它们的系数、 相同字母的幂分别相乘,其余字母连同 它的指数不变,作为积的因式.
a(p+q)+b(p+q)=ap+aq+bp+bq.
总体上看,(a+b)(p+q)的结果可以看作由a+b的 每一项乘p+q的每一项,再把所得的积相加而得到的,
即 (a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq
总结归纳
(a+b)( p+q)=ap+aq+bp+bq
多项式与多项式相乘的法则: 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个 多项式的每一项,再把所得的积相加.

2.1整式(第一课时)课件

2.1整式(第一课时)课件
作业:课本59页习题2.1的第1题
把题目改为列式表示,并写出他们的系数和次数
亲爱的同学们,再见!
1 a2 h -2πr abc
-
3
2
m
解:系数分别是 12, -2π, 1 , -1 , 3 .
次数分别是 3 ,1 , 3 , 1 , 0 .
通过本题,你觉得找单项式系数和次数时应注意什么?
注意(1)单项式的系数要包括其前面的负号. (2)当系数为1或-1时,这个“1”省略不写. (3)单项式的系数可以是整数、小数,也可以是分数。
-1与n相乘
定义:数或字母的积组成的式子叫做单项式.
单独的一个数或一个字母也是单项式.
思考:“数与字母的积”包括哪些情况?
1、判断下列各代数式哪些是单项式?
(1) x ;是 (5)y2; 是
(2)
1 2a
;不是 (3)b2;是
(4)-5ab2;是
(6)-xy2;是 (7)π;是 (8)20 是
注意:单项式中可以出现分母,但分母只能是数字
我思,我进步1
-3x2y3
系数
解剖单项式
指数和称次数
• 1.单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
如-3x的系数是_-_3___,-ab的系数是_-_1___
• 2.一个单项式中的所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。
如-3x的次数是___1__,ab的次数是___2__
请分别说出下列单项式的系数和次数:
注意:用字母表示数后,同一个式子可以 表示不同的含义;
你能赋予0.9a一个含义吗?
课本练习
1.填表:
单项式 2a²
-1.2hLeabharlann xy²-t²-2/3vt

《整式》PPT课件 人教版七年级数学上册【2024年秋】

《整式》PPT课件 人教版七年级数学上册【2024年秋】

(1)若三角形一边长为a,这条边上的高为h,则这
个三角形的面积为
1 2ah.(2)一个长方体包装盒的长,宽,高分别为xcm,
ycm,zcm,则这个长方体包装盒的体积为 xyz cm2
(3)有理数n的相反数是 ﹣n .
巩固练习
(4)《北京2022年冬奥会——冰上运动》是为了纪念北京 2022年冬奥会冰上运动发行的邮票,邮票一套共5枚,价格 为6元,其中一种版式为一张10枚(2套),如图4.1-1所示, 某中学举行冬奥会有奖问答活动,买了m张这种版式的邮票
导入新课
请同学们观察下列代数式
2n-10,x2+2x+8,2a + 3b,12 ab-πr2
这些式子与单项式有什么区别和联系?它们有什 么共同的特点?
探究新知
多项式的定义:像这样,几个单项式的和叫做 多项式。
观察下列多项式2n-10, x2+2x+8, 它们是由 那些单项式组成的? 多项式的项:多项式中的每个单项式叫做多项式 的项,不含字母的项叫做常数项。
回顾复习
思考:上一章我们学习了代数式,请同学们回忆 一下代数式的定义. 代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接起 来的式子,我们称这样的式子为代数式。
导入新课
港珠澳大桥是集主桥、海底隧道和人工岛于一体 的世界上最长的跨海大桥,一辆汽车从香港口岸行驶 到东人工岛的平均速度为96 km/h,在海底隧道和主 桥上行驶的平均速度分别为72 km/h和92 km/h。则汽
作为奖品,共花费 12 m 元.
巩固练习
(5)中华人民共和国国旗法》规定,国旗旗面为
红色长方形,其长与高之比是3:2,有五种通用尺
寸(即尺寸规格),若一种尺度的国旗长为acm,
则这种尺寸的国旗旗面的面积为

2.1整式(第一课时)(课件)-七年级数学上册(人教版)

2.1整式(第一课时)(课件)-七年级数学上册(人教版)
是(

A.该物品打九折后的价格
B.该物品价格上涨10%后的售价
C.该物品价格下降10%后的售价
D.该物品价格上涨10%时上涨的价格
5、某文具用品商店将原价a元的笔记本进行促销,下列促销方式描述
正确的是(

A.按0.9a-6的价格出售,促销方式是先打九折,再优惠6元
B.按0.9a-6的价格出售,促销方式是先优惠6元,再打九折
,某同学参加了7.5公里健康跑项目,他从起点开始以平
均每分钟x公里的速度跑了10分钟,此时他离健康跑终点
的路程为 _____公里。
2、某校计划给每个年级配发n套劳动工具,则3个年级
共需配发 ______套工具
3、单顶式-5ab的系数为_____
当堂测试
4、若x表示某件物品的原价,则代数式(1+10%)x表示的意义
C.按0.9(a-6)的价格出售,促销方式是先打九折,再优惠6元
D.按0.9(a+6)的价格出售,促销方式是先涨6元,再打一折
分层作业
1、代数式3(y-3)的正确含义是(
A.3乘y减3
C.y与3的差的3倍
B.y的3倍减去3
D.3与y的积减去3
2、下列代数式书写规范的是(
A.2m×n B.

C.a÷b
6. 出现多个字母时,字母一般按照26个英文字母顺序排列;
7. 数与字母相除时,写成分数形式,例如n÷2可以写成 n ;
2
8. 含有字母的式子表示数量关系时,若结果是加、减关系,
有单位的必须把式子用括号括起来,再写单位,例如(
2x+1.5y)元.
当堂测试
1、2023长春马拉松于5月21日在南岭体育场鸣枪开跑

整式(第一课时)精品课件

整式(第一课时)精品课件
用式子表示两片棉田上棉花的总产量. am bn (kg)
(4)在一个大正方形铁片中挖去一个小正方形铁片,大正式子表示剩余
部分的面积.
a2-b2 (mm2 )
练习2 用式子表示:
m
(1)5箱苹果重m kg,每箱重 5 kg ;
(2)一个数比a的2倍小5,则这个数为 2a 5 ;
练习1(教科书第56页练习)
(1)某种商品每袋4.8元,在一个月内的销售量是m 袋,用
式子表示在这个月内销售这种商品的收入. 4.8m元
(2)圆柱体的底面半径、高分别是 r,h,用式子表示圆柱
体的体积.
πr 2h
(3)有两片棉田,一片有m hm2 (公顷,1 hm2 =104 m2 ), 平均每公顷产棉花a kg;另一片有n hm2 ,平均每公顷产棉花b kg,
(3)全校学生总数是x,其中女生占总数52%,则女生
人数是 0.52x ,男生人数是 0.48x ;
(4)某校前年购买计算机 x 台,去年购买数量是前年 的2倍,今年购买数量又是去年的2倍,则学校三年共购买计
算机( x 2x 4x) 台;
(5)某班有a名学生,现把一批图书分给全班学生阅读, 如果每人分4本,还缺25本,则这批图书共(4a 25)本;
mn
3、一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,
高是h cm,用式子表示它的体积; a 2h
4、用式子表示数n的相反数.
n
例2
1、一条河的水流速度是2.5 km/h,船
在静水中的速度是 v km/h,用式子表
示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶 时的速度;
分析:顺水行驶时,船的速度 =_____静__水__中__船__速___+__水__速__________ 逆=_水__行_静_驶_水_时_中_,_船_船_速_的__速_-度___水__速_________
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(3)棱长为a cm的正方体的体积是
cm3 ;
(4)一台电视机原价b元,现按原价的9折出售,这台电
视机现在的售价是 元;
(5)一个长方形的长是0.9 m,宽是b m,这个长方形的面
积是_______ 解:(1)12n,它的系数是12,次数是1;
( 2) 1ah, 它 的 系 数 是 1, 次 数 是 2; (3)2a3 ,它的系数是2 1,,次数是3;
2
图2.1-1
(4)图2.1-2是一所住宅的建筑平面图(图中长
度单位:m),用式子表示这所住宅的建筑面积
.解:住宅的建筑面积等于四个长方 形面积的和.
x 4
根据图中标出尺寸,可得这所住
x
宅. 的建筑面积(单位:m2)是:
x2+2x+18
x3
2
2
图2.1-2
从上面的例子可以看出,用字母表示数,字母 和数一样可以参与运算,可以用式子把数量关系 简明地表示出来.
(4)0.9b,它的系数是0.9,次数是1;
(5)0.9b ,它的系数是0.9,次数是1. 由(4)和(5)可以得出,用字母表示数后,同
一个式子可以表示不同的意义.你还能赋予0.9b 一个
新的含义吗?
1、判断下列各代数式是否是单项式。如不是,请说
明理由;如是,请指出它的系数和次数。
① x+1; ② 1 ; ③πr2; ④- 3 a2b。
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2020/12/2
4
青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的 冻土地段,列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时, 在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根 据这些数据回答下列问题:
(1)列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千 米?3小时呢?t小时呢?
2020/12/2
16
3、填空:
(1)单项式-5y的系数是_-___5_,次数是__1___
(2) 单项式a3b的系数是___1__,次数是__4___来自(3) 单项式3 ab 2
3
的系数是___2 __,次数是__2__
(4) 单项式 -5πR² 的系数是_-_5_π,次数是__2 _
2020/12/2
-7x2y3
数字因数叫做这个单项式的系数
特别强调:像b这样的式子系数是1,-x的系数是-1
对于单独一个非零的数,规定它的次 数为0.如:25的次数是0,-25的次数也 是0
例3 用单项式填空,有并指出它们的系数和次数:
(1)每包书有12册,n包书有
册;
(2)底边长为 a cm,高为h cm的三角形的面积是 cm;
100t 0.8p mn a2h -n
u+2.5 u- 2.5 3x+5y+2z
1 ab r2 2
x2+2x+18
请你把上面的式子分成两组,你会怎么分?
2020/12/2
10
它们有什么 相同点呢?
又有什么不同的 特征呢?
100 t 0.8p mn a2h -n
像这样,数或字母
的积组成的式子叫做单项式。
2020/12/2
5
解:它2小时行驶的路程是 100×2=200(千米) 3小时行驶的路程是 100×3=300(千米) t小时行驶的路程是 100×t=100t(千米)
注明:在含有字母的式子中若出现 乘号,通常将乘号写作“•”或省略不写。 如:100×a可以写成100•a或100a。
2020/12/2
例2 (1)一条河的水流速度2.5km/h,船在静水中的速度是ukm/h,
用式子表示船这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度; 解:(1)船在这条河中顺水行驶的速度是(u+2.5)km/h,逆水 行驶的速度是(u-2.5)km/h.
(2)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要z元, 用式子表示买3个篮球、5个排球、2个足球需要的钱数;
注意:单独的一个数或一个字母也是单项式。 例如:5和a也是单项式。 练习: 判断哪些是单项式,哪些不是 (1)3a, (2)4x2 ,(3)-6b3 ,(4)b, (5)-7xy2, (6)-5x2y2, (7)a+b (8) r 2 解:除(7)外都是单项式
系数和次数
所有字母的指数的和 叫做这个单项式的次数
x
2
答:①不是,因为原代数式中出现了加法运算;
② 不是,因为原代数式是1与x的商;
③是,它的系数是π,次数是2;
④是,它的系数是- 3 ,次数是3。
2
2020/12/2
15
2、下面各题的判断是否正确。
①-7xy2的系数是7;( ×)
②-x2y3与x3没有系数;( ×)
③-ab3c2的次数是0+3+2;( ×) ④-a3的系数是-1; (√ ) ⑤-32x2y3的次数是7;( × ) ⑥ 13πr2h的系数是 13。( ×)
解:(2)买3个篮球、5个排球、2个足球共需要(3x+5y+2z)元.
(3)如图2.1-1(图中长试单位:cm),用式子表示三角尺的面积;
解:三角尺的面积等于三角形的面
积得减三去角圆形的的面面积积.12根a b据c图m2中,的圆数的据面,积
ar
是 r 2 cm2 .因此三角形的面积是:
b
1 ab r 2 (单位:cm2).
6
例1(1)苹果原价是每千克p元,按8折优惠出售,用式子表 示现价;
(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量 的m倍,用式子表示去年的产量;
(3)一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,高是h cm ,用 式子表示它的体积;
(4)用式子表示数n的相反数.
解:(1)现价是每千克0.8p元.
(2)去年的产量是mn件; (3)由长方形的体积=长×宽×高,得这个长方 体包装盒的体积是a·a·h cm3 ,即a2h cm3 ; (4)数n的相反数是-n .
17
①圆周率π是常数;
②单项式次数只与字母指数有关;
第二章 整式的加减
● 2.1 整 式
2020/12/2
1
举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车,实现了几代中国人梦寐以求的愿望, 青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路
2020/12/2
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
相关文档
最新文档