《系统工程》作业习题参考答案

合集下载

《系统工程》第四版习题解答

《系统工程》第四版习题解答
解:
V



A


A

V
V
A
V
V
(A)
A
V
(V)
V
V


V
(V)
V
绘制多级递阶有向图:
23.已知下面的系统可适矩阵,分别用规范方法与实用方法建立其递阶结构模型。
(1) (2)
解:(1)规范方法:
①区域划分

1,5,7
1
1
2
2
2,4
2
2

3,5,6
3,6
3,6
4
2,4
4
4
5

1,3,5,6,7
5
5
6
3,5,6
系统工程第四版习题解答
第三章
21.给定描述系统基本结构的有向图,如图3-16a、b所示。要求:
(1)写出系统要素集合 及 上的二元关系集合 。
(2)建立邻接矩阵 、可达矩阵 及缩减矩阵 。
解:(2)3-16a:
规范方法:
, ,
①区域划分

1,2,3,4,5
1
1

2,3,4
1,2,5


3,4
1,2,3,5

②级位划分
要素集合

2
3
4
5


8
1
1,4
1,3
1

1,3,4

3
4
4
1,3,4,5,6,7
4


4,5
5,6,7
5

4,5,6,7

《系统工程》第四版习题解答

《系统工程》第四版习题解答

系统工程第四版习题解答第三章 系统模型与模型化21. 给定描述系统基本结构的有向图,如图3-16a 、b 所示。

要求: (1)写出系统要素集合S 及S 上的二元关系集合b R 。

(2)建立邻接矩阵A 、可达矩阵M 及缩减矩阵M '。

解:(2)3-16a : 规范方法:⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=0111000000010000010010010A ,⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=1111001000011000111011111M ,M M ='}5,4,3,2,1{)(==∏P S 。

⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=11110010000110001110111115432154321)(P M}1{},5{},2{},3{},4{,,,,)(54321==∏L L L L L P⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=11111011110011100011000011523415234)(54321L L L L L L M ③提取骨架矩阵⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=''1100011000011000011000011523415234)(54321L L L L L L M ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=-''='01000001000001000001000001523415234)(54321L L L L L I L M A ④绘制多级递阶有向图实用方法:缩减矩阵⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=='11110010000110001110111115432154321M M⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡='11111011110011100011000011523415234)(54321L L L L L L M3-16b :规范方法:⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=000000000011100010000000001000010100A ,⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=100000111111101010000100101010111111M①区域划分φ≠=⋂=⋂}5,1{}6,5,4,2,1{}5,3,1{)()(63S A S A所以系统无法划分为两个或两个以上相互独立的区域,即}6,5,4,3,2,1{)(==∏P S 。

《系统工程》第四版习题解答

《系统工程》第四版习题解答

《系统工程》第四版习题解答————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:系统工程第四版习题解答第三章 系统模型与模型化21. 给定描述系统基本结构的有向图,如图3-16a 、b 所示。

要求: (1)写出系统要素集合S 及S 上的二元关系集合b R 。

(2)建立邻接矩阵A 、可达矩阵M 及缩减矩阵M '。

解:(2)3-16a : 规范方法:⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=0111000000010000010010010A ,⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=1111001000011000111011111M ,M M =' ①区域划分i S)(i S R)(i S A)(i S C)(i S E1 1,2,3,4,5 1 12 2,3,4 1,2,5 23 3,4 1,2,3,5 3 4 41,2,3,4,54 4 52,3,4,51,55所以系统无法划分为两个或两个以上相互独立的区域,即}5,4,3,2,1{)(==∏P S 。

⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=11110010000110001110111115432154321)(P M ②级位划分要素集合i S)(i S R)(i S A)(i S C)(i S E)(2P ∏0L P - 1 1,2,3,4,5 1 1 }4{1=L2 2,3,4 1,2,5 23 3,4 1,2,3,5 3 4 4 1,2,3,4,5 4 4 5 2,3,4,5 1,5 5 10L L P -- 1 1,2,3,5 1 1 }3{2=L22,31,2,523 3 1,2,3,5 3 3 5 2,3,5 1,5 5 210L L L P ---1 1,2,5 1 1 }2{3=L2 2 1,2,5 2 2 5 2,5 1,5 5 3210L L L L P ----11,5 1 1 }5{4=L5 5 1,5 5 5 43210L L L L L P -----11111}1{5=L}1{},5{},2{},3{},4{,,,,)(54321==∏L L L L L P⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=11111011110011100011000011523415234)(54321L L L L L L M ③提取骨架矩阵⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=''1100011000011000011000011523415234)(54321L L L L L L M ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=-''='01000001000001000001000001523415234)(54321L L L L L I L M A ④绘制多级递阶有向图2第一级第二级第三级第四级第五级4153实用方法:缩减矩阵⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=='11110010000110001110111115432154321M M ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡='11111011110011100011000011523415234)(54321L L L L L L M 2第一级第二级第三级第四级第五级41533-16b :规范方法:⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=000000000011100010000000001000010100A ,⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=100000111111101010000100101010111111M①区域划分i S)(i S R)(i S A)(i S C)(i S E1 1,2,3,4,5,61,5 1,52 2,4,6 1,2,4,5 2,43 3 1,3,5 3 3 42,4,61,2,4,52,45 1,2,3,4,5,61,5 1,5 6 6 1,2,4,5,6 6 6φ≠=⋂=⋂}5,1{}6,5,4,2,1{}5,3,1{)()(63S A S A所以系统无法划分为两个或两个以上相互独立的区域,即}6,5,4,3,2,1{)(==∏P S 。

系统工程作业及答案

系统工程作业及答案

第一批次[多选题]贝塔朗菲认为系统技术包括两个方面,它们分别是:A:硬件B:软件C:固件D:中间件参考答案:AB[多选题]系统工程的理论基础包括:A:大系统理论B:信息论C:控制论D:运筹学参考答案:ABCD[多选题]从系统观点出发,全部环境因素应划分为:A:自然环境B:人的因素C:科学技术环境D:社会经济环境参考答案:ABCD[多选题]通常情况下,模型可分为A:形象模型B:概念模型C:模拟模型D:抽象模型参考答案:AD[多选题]抽象模型是指A:形象模型C:数学模型D:模拟模型参考答案:BCD[多选题]构造模型的一般原则是A:现实性原则B:简化性原则C:适应性原则D:借鉴性原则参考答案:ABCD[多选题]在随机网络中,输入侧的逻辑关系分别有A:与型B:或型C:非型D:异或型参考答案:ABD[多选题]在随机网络中,输出侧的逻辑关系分别有A:随机型B:确定型C:网络型D:概率型参考答案:BD[多选题]按系统性质进行的系统仿真分为A:离散型仿真B:确定型仿真C:连续型仿真参考答案:AC[多选题]动态规划法的基本原理是A:相变原理B:耗散结构理论C:突变原理D:最优化原理参考答案:AD[多选题]管理系统一般由以下子系统构成A:计划决策子系统B:控制协调子系统C:执行子系统D:信息子系统参考答案:ABCD[多选题]()研究的是系统从原始均匀的无序状态发展成为有序状态,或从一种有序结构转变为另一种有序结构,以及系统从有序到无序的演化过程。

A:相变理论B:耗散结构理论C:协同学理论D:突变理论参考答案:AC[多选题]()是物质系统内部结构和物理性质上的突变。

A:突变B:涨落C:混沌D:相变参考答案:AD[多选题]本世纪60年代,经过对非平衡态和不可逆过程进行的深入研究,提出了A:耗散结构理论B:相变理论C:突变理论D:超循环理论参考答案:AD[多选题]相变理论主要研究A:非平衡相变B:平衡相变C:铁磁相变D:超导相变参考答案:AB第二批次[论述题]名词解释:大系统:大系统理论:信息论:控制论:运筹学:状态变量:仿真:系统模型:系统控制:系统环境:多阶段决策过程:反馈:参考答案:大系统:一般是指规模庞大、结构复杂、环节数量大或层次较多,其相互间关次错综复杂,影响因素众多,并常带有随机性质的系统。

系统工程第四版第三章课后题答案

系统工程第四版第三章课后题答案

系统工程第三章作业02613102 徐晗P80.21. 给定描述系统基本结构的有向图,如图3-16a 、b 所示。

要求:(1)写出系统要素集合S 及S 上的二元关系集合Rb 。

(2)建立邻接矩阵A 、可达矩阵M 及缩减矩阵M ’。

解:(a) (1) 51234{S ,,,,}S S S S S =55551212334234{(S ,),(,),(,),(,),(,),(,),(,S )}b R S S S S S S S S S S S S =(2)010********00100000001110A ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦=1100101100001100001001111A I ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥+=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦231111101110()()001100001001110A I A I M ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥+==+=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦'M M =(b)(1){1,2,3,4,5,6}S ={(1,3),(1,5),(2,4),(4,2),(4,6),(5,2),(5,1)}b R =(2) 0010*********00000010001110000000000A ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦101010010100001000010101110010000001A I ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥+=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦2111010010101001000()01010111111000001A I ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥+=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦3411111111111001000()()0000001010101010111A I A I M ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥+==+=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦11110101'00100001M ⎡⎤⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎣⎦22. 请依据图3-171P9解:1P9123456789110000001120101000113101000011400010001151001110116000001011711110111180000000119000000001P P P P P P P P P P P P P M P P P P P ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦23. 已知下面的系统可达矩阵,分别用规范方法与实用方法建立其递阶结构模型。

《系统工程》汪应洛著第5版参考答案

《系统工程》汪应洛著第5版参考答案
1
1236 11111 Mb'= 2 0 1 0 0 30010 60001
3.22 解:
123456789 1100000011 2010100011 3101000011 4000100011 M= 5 1 0 0 1 1 1 0 0 1 6000001011 7111001101 8000000011 9000000001
Π(P)=P1={1,2,3,4,5,6,7,8}。

12345678
111010000
201000000
311110000
401010000 M(P)=M=P1 5 0 1 0 1 1 0 0 0
601011111
701011011
800000001
5
②级位划分 R
A
C R=C
1
1,2,4
1,3
L1 L2
A'=M''(L)-I= L3 L4 L5
537124
50000
31000 71000 0
10010
2
00
4
0
10
④绘制 D(A')
5
2
第1级
637
4
第2级
1
第3级
实用方法 ①对缩减矩阵进行层次化处理:
123457 1100011 2010000 3001010 M'= 4 0 1 0 1 0 0 5000010 7000011
Sba={(S1,S2),(S1,S5),(S2,S3),(S3,S4),(S5,S2), (S5,S3),(S5,S4)}
S1 S2 S3 S4 S5 S1 0 1 0 0 1 S2 0 0 1 0 0 Aa= S3 0 0 0 1 0 S4 0 0 0 0 0 S5 0 1 1 1 0

系统工程 完整版 汪应洛主编课后题答案

系统工程 完整版 汪应洛主编课后题答案

第四章 7 解:(c):S=( S 1, S 2, S 3, S 4, S 5, S 6, S 7)R b= (S 2 , S 3 ),( S 2 , S 4 ), ( S 3 , S 1 ), ( S 3 , S 4 ), ( S 3 , S 5 ) , ( S 3 , S 6 ), (S 3, S 7) , (S 4, S 1) , ( S 5 , S 3 ) , ( S 7, S 4 ), (S 7, S 6)⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=0101000000000000001000000001111100100011000000000A ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=1101001010000011111010001001111110111111110000001M =(A+I)2 ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=111001010000001001111101111111000001'M解:⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=100000000110000000111100111110100000110111001110001000110000101110001010110000001M9、(2)解:规范方法:所以设B 中元素Bu=3、Bv=6R(3)={ 1,2,3,4}、R(6)={ 2,4,5,6,7,8}R(3)∩R(6)={ 1,2、3,4} ∩ {2,4,5,6,7,8} ≠φ,故区域不可分解 2将满足C =R 的元素2,8挑出作为第1级 将满足C =R 的元素4挑出作为第2级 将满足C =R 的元素1,5挑出作为第3级 将满足C =R 的元素3,7挑出作为第4级 将满足C =R 的元素6挑出作为第5级 将M 按分级排列:⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=110101110101011100101101000101010000110100000101000000100000000167351482M提取骨架矩阵如下:⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=010000000001001000001000000001000000010000000001000000000000000067351482'A(1) 实用方法:⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=1101100100100100100000000000067351482M建立其递阶结构模型同上。

系统工程课后题答案

系统工程课后题答案

第一章部分习题答案1.名词解释风险——是用危险概率及危险严重度表示的可能损失;是对认识主体可能发生灾害的后果的定量描述,是一定时期产生灾害事件的概率与有害事件危及势的乘积。

(危及势是系统功能残缺或丧失后造成的损害的总和。

)风险度——是衡量危险性的指标,也叫风险率。

系统——系统就是由相互作用和相互依赖得若干组成部分结合成得具有特定功能的有机整体。

系统工程——系统工程是组织管理系统的规划、设计、制造、试验和使用的科学方法,是一种对所有系统都具有普遍意义的科学方法。

可靠性——是指系统在规定的条件下和规定的时间内完成规定功能的能力。

可靠度——是衡量系统可靠性的标准,它是指系统在规定的时间内完成规定功能的概率。

安全——是指在系统使用的周期内,应用科学管理和安全系统工程原理,鉴别危险性并使风险减少到最小限度,从而使系统在操作效率、耗费时间和投资范围内,达到最佳安全的状态;是一个相对的状态概念,是认识主体在某一限度内受到损伤和威胁的状态。

安全系统——在一个工程系统运行、维修以致废弃时都需要有各种手段(包括设施和措施)保证系统的上述工作得以安全进行,这些设施和措施的总和便构成系统中的安全分系统,也可简称安全系统。

第二章部分习题答案1.系统安全分析的含义、目的和任务是什么?系统安全分析含义:是从安全角度对系统中的危险因素进行分析系统安全分析目的:是为了保证系统安全运行,查明系统中的危险因素,以便采取相应措施消除系统故障或事故。

系统安全分析内容:(1)对可能出现的初始的、诱发的及直接引起事故的各种危险因素及其相互关系进行调查和分析。

(2)对与系统有关的环境条件、设备、人员及其他有关因素进行调查和分析。

(3)对能够利用适当的设备、规程、工艺或材料控制或根除某种特殊危险因素的措施进行分析。

(4)对可能出现的危险因素的控制措施及实施这些措施的最好方法进行调查和分析。

(5)对不能根除的危险因素失去或减少控制可能出现的后果进行调查和分析。

系统工程作业及答案

系统工程作业及答案

系统工程作业及答案一、系统工程简介系统工程的定义系统工程是一种系统性的、综合性的科学管理技术,通过研究和分析多种组成要素及其相互关系,从而协调、整合并最终实现系统目标的一门综合性学科。

系统工程的特点系统工程有以下几个主要的特点:•综合性、多学科交叉性系统工程具有强烈的综合性和多学科交叉性。

它需要涉及多个学科的知识,并且能够将它们整合起来,形成系统性的解决方案。

•系统性系统工程的研究对象是系统,因此它需要从整体上把握一个系统的各个方面。

•方法论和技术性系统工程的研究聚焦于方法论和技术性。

它不仅需要掌握学科知识,还需要一套科学的方法和技术,才能有效地处理问题。

•高度的可操作性和实用性系统工程最终的目标是解决实际问题,因此它必须具有高度的可操作性和实用性。

二、系统工程作业作业1某工厂正在设计一条新的生产线,包含以下三个部分:•零件加工•水平运输•组装请使用系统工程的方法,对这条生产线进行设计,并说明该系统各个部分的关系。

答案该工厂的生产线是一个由多个子系统组成的大系统。

其中,零件加工子系统、水平运输子系统、组装子系统都是独立的子系统,但又有着协同作用,因为一个子系统的输出将成为其他子系统的输入。

下面是每个子系统的详细描述:1.零件加工子系统这个子系统是整个生产线的起点。

它负责将各个零件进行加工,制成成品。

主要工作包括:•设计制造方案,准备生产资料。

•将零件安装到设备上。

•进行加工,包括上下料、编程和加工。

2.水平运输子系统这个子系统负责将加工好的成品从零件加工子系统转移到组装子系统。

主要工作包括:•运输成品。

生产线中间可能有多个小环节,都需要使用水平运输来完成。

这需要有支持设备和机械。

•将成品从一个子系统转移到另一个子系统。

3.组装子系统这个子系统接收来自水平运输子系统的成品,并将它们组装成最终产品。

主要工作包括:•设计制造方案,准备生产资料。

•将成品拼配为最终产品。

•进行最终加工,并对产品进行质量控制。

系统工程第五版课后题参考答案机工版

系统工程第五版课后题参考答案机工版

系统工程第五版课后题参考答案1、可以课本上的管理系统为例:(1)系统的功能即其存在的作用与价值,要素即元素或者分系统或者子系统(2)系统与环境是两个相对的概念(3)结构即组成系统的诸要素之间相互关联的方式(4)相互影响2、(1)整体性(2)关联性(3)环境适应性(4)系统思想和观点:整体最优、综合系统的整体性和目的性等3、(1)整体观念(2)明确的目的性和组织性4、(1)工程技术,但对象不限定于某种特定的工程物质对象(2)连接自然科学与社会科学的桥梁(3)整体到局部(4)综合即创造5、由一般系统论及其发展、大系统理论、经济控制论、运筹学、管理科学等学科相互渗透、交叉发展而形成的6、略7、以管理科学与工程为例可能应用:物流系统工程、工程项目管理系统工程等1、(1)时间维、逻辑维、知识维(专业维)(2)特点:研究方法上的整体性、技术应用上的综合性、组织管理上的科学性、系统工程工作的问题导向性2、(1)前者以工程系统为研究对象,后者适合于“软”系统问题的研究(2)前者核心内容是优化分析,后者核心内容是比较学习(3)前者关注定量分析方法,后者强调定性或定性与定量有机结合的基本方法3、(1)系统分析是运用建模及预测、优化、仿真、评价等技术对系统的各有关方面进行定性与定量相结合的分析,为选择最优或满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程(2)从广义上理解,有时把系统分析作为系统工程的同义语使用4、(1)问题(2)目的及目标(3)方案(4)模型(5)评价(6)决策者5、(1)系统分析分为以下几个过程:认识问题、探寻目标、综合方案、模型化、优化或仿真分析、系统评价、决策(2)认识问题、综合方案、系统评价是必不可少的过程6、(1)尽快明确问题的总体框架,使系统分析走上正轨(2)5W1H7、(1)方案即达到目的及目标的途径(2)系统方案的分析和综合是系统分析中必不可少的8、(1)坚持问题导向(2)以整体为目标(3)多方案模型分析和选优(4)定量分析和定性分析相结合(5)多次反复进行9、(1)建模、预测、优化、仿真、评价等技术(2)定性定量相结合(3)提供决策依据10、(1)提问法:5W1H、检核表法(2)头脑风暴法:推迟判断、数量提供质量(3)德尔菲法:背靠背式、得出反映群体意志的预测结果(4)群体决策支持系统:准确性、客观性、公正性(5)情景分析法:灵活而富有创造性、辅助、综合、多功能11、(1)思维导图(2)Mindmanager12、(1)综合集成系统方法论(2)WSR系统方法论(3)西那雅卡那系统方法论(4)旋进原则方法论13、略第三章1、(1)模型特征:现实世界部分的抽象或模仿、由那些与分析的问题有关的因素构成、表明了有关因素间的相互关系(2)模型化的本质:利用模型与原型之间某方面的相似关系,在研究过程中可以用模型来代替原型,通过对模型的研究得到关于原型的一些信息(3)模型化的作用:对客体系统一定程度研究结果的表达、提供了摆脱具体内容的逻辑演绎和计算的基础、利用模型可以进行“思想”实验2、(1)概念模型:包括思维、描述、字句模型(2)符号模型:包括结构、数学模型,其中结构模型多采用图示(3)形象模型:包括物理、图像模型(4)类比模型(5)仿真模型3、(1)分析法:分析解剖问题,深入研究客体系统内部的细节(如结构形式、函数关系等)。

系统工程 [完整版] 汪应洛主编课后题答案

系统工程 [完整版]  汪应洛主编课后题答案

第四章 7 解:(c):S=( S 1, S 2, S 3, S 4, S 5, S 6, S 7)R b = (S 2 , S 3 ),( S 2 , S 4 ), ( S 3 , S 1 ), ( S 3 , S 4 ), ( S 3 , S 5 ) , ( S 3 , S 6 ), (S 3, S 7) , (S 4, S 1) , ( S 5 , S 3 ) , ( S 7, S 4 ), (S 7, S 6)⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=0101000000000000001000000001111100100011000000000A ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=1101001010000011111010001001111110111111110000001M =(A+I)2 8、根据下图建立系统的可达矩阵 V V A AA V V A V V V AV V(A)A V (V) V V V A V (V) V 解:⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=100000000110000000111100111110100000110111001110001000110000101110001010110000001M9、(2)解:规范方法: 1、 区域划分S i R(S i ) A(S i ) C(S i ) E (S i ) BP 1P 2P 3P 4P 5 P 6P 7P 8P 9(S i) 11,2,4 1,3 1 12 22 2 1,2,3,4,5,6,731,2,3,4 3 3 3442,4 1,2,3,4,5,6,752,4,5 5,6,7 56 6 662,4,5,6,7,872,4,5,7,8 6,7 78 8 6,7,8 8 8因为B(S)={3,6}所以设B中元素Bu=3、Bv=6R(3)={ 1,2,3,4}、R(6)={ 2,4,5,6,7,8}R(3)∩R(6)={ 1,2、3,4} ∩{2,4,5,6,7,8} ≠φ,故区域不可分解2级位划分S i R(S i)A(S i)C(S i)C(S i)=R(S i) 11,2,4 1,3 1 12 22 2 1,2,3,4,5,6,731,2,3,4 3 3 34 442,4 1,2,3,4,5,6,752,4,5 5,6,7 5 56 6 762,4,5,6,7,872,4,5,7,8 6,7 78 8 6,7,8 8将满足C=R的元素2,8挑出作为第1级将满足C=R的元素4挑出作为第2级将满足C=R的元素1,5挑出作为第3级将满足C=R的元素3,7挑出作为第4级将满足C =R 的元素6挑出作为第5级 将M 按分级排列: 提取骨架矩阵如下:建立其递阶结构模型如下:(1) 实用方法:建立其递阶结构模型同上。

《系统工程》第四版习题解答doc资料

《系统工程》第四版习题解答doc资料
7
7
1
1
1
1
1
③提取骨架矩阵

④绘制多级递阶有向图
(2)规范方法:
①区域划分
1
1,2,4
1,3
1
2
2
1,2,3,4,5,6,7
2
2
3
1,2,3,4
3
3
4
2,4
1,3,4,5,6,7
4
5
2,4,5
5,6,7
5
6
2,4,5,6,7,8
6
6
7
2,4,5,7,8
6,7
7
8
8
6,7,8
8
8
所以系统不能划分为两个或两个以上相互独立的区域,即
1,5
1,5
6
6
1,2,4,5,6
6
6
1
1,2,4,5
1,5
1,5
2
2,4
1,2,4,5
2,4
2
4
2,4
1,2,4,5
2,4
4
5
1,2,4,5
1,5
1,5
1
1,5
1,5
1,5
1
5
1,5
1,5
1,5
5
③提取骨架矩阵

④绘制多级递阶有向图
实用方法:
缩减矩阵

绘制多级递阶有向图:
22.请依据图3-17建立可达矩阵,并用简化方法建立其递阶结构模型。
2
3
3
1,2,3,5
3
3
5
2,3,5
1,5
5
1
1,2,5
1
1
2

系统工程习题及答案

系统工程习题及答案

系统工程习题及答案系统工程习题及答案系统工程是一门综合性学科,涉及到多个学科领域,包括工程学、管理学、信息学等。

在学习系统工程的过程中,习题是非常重要的一部分,通过解答习题可以巩固理论知识,提高问题解决能力。

本文将为大家提供一些系统工程方面的习题及答案,希望对大家的学习有所帮助。

一、系统工程的基本概念1. 什么是系统工程?答:系统工程是一种综合性的工程方法论,通过对整个系统进行全面的规划、设计、开发、运营和维护,解决复杂系统的问题。

2. 系统工程的核心思想是什么?答:系统工程的核心思想是整体观念和系统思维,即将一个系统看作是由各个部分组成的整体,通过研究各个部分之间的相互关系和相互作用,来理解和解决系统的问题。

二、系统工程的方法与工具1. 系统工程中常用的建模方法有哪些?答:系统工程中常用的建模方法有层次分析法(AHP)、系统动力学、统计分析等。

2. 系统工程中常用的工具有哪些?答:系统工程中常用的工具有结构图、流程图、数据流图、PERT/CPM网络图等。

三、系统工程的应用案例1. 请举一个系统工程在工业生产中的应用案例。

答:一个典型的应用案例是汽车生产线的优化。

通过系统工程的方法,可以对整个汽车生产线进行分析和优化,提高生产效率,降低生产成本。

2. 请举一个系统工程在城市规划中的应用案例。

答:一个典型的应用案例是城市交通规划。

通过系统工程的方法,可以对城市交通系统进行建模和分析,优化交通流量,提高交通效率。

四、系统工程的挑战与发展1. 系统工程面临的主要挑战是什么?答:系统工程面临的主要挑战是复杂性和不确定性。

现代社会的系统越来越复杂,问题也越来越不确定,因此需要更加先进的方法和工具来解决这些挑战。

2. 系统工程的发展方向是什么?答:系统工程的发展方向是向跨学科、综合性和智能化方向发展。

未来的系统工程需要更加注重不同学科之间的融合,提高系统的综合性能,同时也需要借助人工智能等技术来提高系统的智能化水平。

系统工程部分课后习题答案

系统工程部分课后习题答案
A·R=(0.2
0.304
0.284
0.212
)
因此,成果A被评价为二等级
138页第14题
指标权重向量f=(0.23 0.65 0.12)
A1、A2、A3对应的评价隶属度矩阵分别为
0.4
0.4
0.2
0.2
0.8
0
0.4
0.6
0
R1=
0.4
0.2
0.4
0.8
0
0.2
0.6
0
0.4
R2=
0.4
0.4
0.2
166页11题
E1
E2
E3
方案Ⅰ
方案Ⅱ
方案Ⅲ
(10-5)*3-10
(10-4)*3-16
(10-3)*3-25
(10-5)*12-10
(10-4)*12-16
(10-3)*12-25
(10-5)*2-10
(10-4)*2-16
(10-3)*2-25
E1
E2
E3
悲观法
乐观法
等可能法
最小后悔值法
方案Ⅰ
方案Ⅱ
0.2
0.6
0.2
0.6
0.4
0
R3=
f·R1=( 0.27 0.684 0.064)
f·R2=( 0.684 0.064 0.27)
f·R3=( 0.294 0.53 0.176)
进一步计算A1、A2、A3对应的综合的分值,即可将价格低、中、高分别对应得分0.3、0.2、0.1带入计算加权值,分别为0.2224、0.2414、0.2118,因此A2 A1优于A3
=(0.45
0.36
0.1
0.09

《系统工程》第四版习题解答 (3)

《系统工程》第四版习题解答 (3)

系统工程第三次作业9. 已知如下的部分DYNAMO方程:MT·K=MT·J+DT*(MH·JK-MCT·JK),MCT·KL=MT·K/TT·K,TT·K=STT*TEC·K,ME·K=ME·J*DT*(MCT·JK-ML·JK)其中:MT表示培训中的人员(人)、MH表示招聘人员速率(人/月)、MCT表示人员培训速率(人/月)、TT表示培训时间、STT表示标准培训时间、TEC表示培训有效度、ME表示熟练人员(人),ML表示人员脱离速率(人/月)。

请画出对应的SD(程)图。

10. 高校的在校本科生和教师人数(S和T)是按一定的比例而相互增长的。

已知某高校现有本科生10000名,且每年以SR的幅度增加,每一名教师可引起增加本科生的速率是1人/年。

学校现有教师1500名,每个本科生可引起教师增加的速率(TR)是0.05人/年。

请用SD 模型分析该校未来几年的发展规模,要求:(1) 画出因果关系图和流(程)图;(2)写出相应的DYNAMO方程;(3)列表对该校未来3~5年的在校本科生和教师人数进行仿真计算;(4)请问该问题能否用其它模型方法来分析?如何分析?(1)解:T(2)、解:L S.K=S.J+SR.JK*DTN S=10000R SR.KL=T.K*TSRC TSR=1L T.K=T.J+TR.JK*DTN T=1500R TR.KL=S.K*STRC STR=0.05(3)解:(4)11.某城市国营和集体服务网点的规模可用SD来研究。

现给出描述该问题的DYNAMO方程及其变量说明。

要求:(1)绘制相应的SD流(程)图(绘图时可不考虑仿真控制变量);(2)说明其中的因果反馈回路及其性质。

L S·K=S·J+DT*NS·JKN S=90R NS·KL=SD·K*P·K/(LENGTH-TIME·K)A SD·K=SE-SP·KC SE=2A SP·K=SR·K/P·KA SR·K=SX+S·KC SX=60L P·K=P·J+DT*NP·JKN P=100R NP·KL=I*P·KC I=0.02其中:LENGTH为仿真终止时间、TIME为当前仿真时刻,均为仿真控制变量;S为个体服务网点数(个)、NS为年新增个体服务网点数(个/年)、SD为实际千人均服务网点与期望差(个/千人)、SE为期望的千人均网点数、SP为的千人均网点数(个/千人)、SX为非个体服务网点数(个)、SR为该城市实际拥有的服务网点数(个)、P为城市人口数(千人)、NP为年新增人口数(千人/年)、I为人口的年自然增长率。

西南大学系统工程部分作业答案参考

西南大学系统工程部分作业答案参考

当前位置:系统工程综述自测练习一、单项选择题1、霍尔的三维结构包括()A 时间维、逻辑维、空间维B 时间维、空间维、知识维C 时间维、逻辑维、知识维D 空间维、逻辑维、知识维答案:C2、系统工程应用过程中,所谓最优系统是指该系统达到()A 全部最优B 局部最优C 总体效果最优D 总体和局部最优邻接矩阵中答案:C3、系统工程方法论的特点有A 整体性、可行性、综合性和满意性B 整体性、关联性、综合性和满意性C 科学性、关联性、综合性和满意性D 整体性、关联性、综合性和完美性答案:B二、问答题1、理解国内外学术界和工程界对系统和系统工程的不同定义,分析这些定义的内涵和侧重点。

隐藏提示收集几种不同的定义(三种以上),分析每一个定义的描述,确定其内涵和外延,再进行比较。

2、系统工程与系统科学的联系和区别是什么?隐藏提示系统工程是系统科学的技术部分。

一方面,系统科学是系统工程的理论基础,为系统工程提供思想、理论和方法。

另一方面,系统工程的广泛实施又为系统科学提供了大量的素材,不断补充和完善系统科学。

一、单项选择题1、系统的构成要素至少有()个。

A 1B 2C 3D 4答案:A2、系统的特征有集合性、相关性、()、整体性、功能性和环境适应性。

A 层次性B 社会性C 动态性D 实践性答案:A3、钱学森的系统科学体系框架是由()构成。

A “三个层次三个桥梁”B “一个层次一个桥梁”C “一个层次三个桥梁”D “三个层次一个桥梁”答案:D4、按照系统的分类,计算机系统是一个()。

A 自然系统B 封闭系统C 人造系统D 实体系统答案:C5、系统按其存在的状态,可分静态系统和()。

A 动态系统B 复合系统C 人造系统D 概念系统答案:A二、问答题1、列举你生活或工作中的一件事物,思考以下问题:它是否构成一个系统?它由几个部分组成?它的各个部分是如何联系的?各个部分的功能和整体的功能如何?提示它可以是一件实物(如手表),也可以是要做的一项工作(如工作计划),还可以是某些想法(如小发明)等等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《系统工程》作业习题参考答案
第三章:初步系统分析
1、设有5个销售员w 1、w
2、w
3、w
4、w 5,他们的销售业绩由二维变量v 1、v 2描述,如下表所示,使用绝对值距离来测量点与点之间的距离,用最长距离法来测量类
解:第一步:计算样本点与样本点之间的距离,得到距离矩阵:
⎥⎥⎥⎥⎥⎥
⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡04042055306641054321w w w w w
第二步:将距离最近的样本点
w 1和w 2合并为类h 6,在新分类情况下计算距离: ⎥⎥
⎥⎦
⎤⎢⎢⎢⎣⎡06064044206543h w w w 第三步:将距离最近的样本点w 3和w 4合并为类h 7,继续计算距离:
⎥⎥⎦
⎤⎢⎢⎣⎡0604607
65h h w 第四步:合并w 5和h 7为类h 8,最后计算h 6与h 8的距离为6。

第五步:
1
2
3
4
5
2、设有5个环境区域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ,各区域环境污染状况由4个指标衡量,即空气、水、土、作物中污染物含量的超限度。

具体各区域污染物超限度数见下表所示:依次对这5个区进行模糊聚类。

解:(1)建立模糊相容关系和模糊等价关系
(2)给定聚类水平,对样本进行聚类 ① λ=0.93时
② λ=0.95时
③ λ=0.98时
(3)结合本问题的背景,第二种分类,即分为三类更为合适,其中Ⅰ、Ⅲ为重度污染区域,Ⅱ为较重污染区域,Ⅳ、Ⅴ为轻度污染区域。

⎥⎥⎥⎥
⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡==⇒⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=195.0193.093.0189.089.089.0193.093.098.089.01~~195.0183.091.0189.086.082.0188.093.098.081.01~84R R R }{{}ⅡⅤⅣⅢⅠ;,,,1110111101111010001011101~4⇒⎥⎥

⎥⎥⎦

⎢⎢⎢⎢
⎢⎣⎡=R }{{}}
{ⅤⅣⅡⅢⅠ,;;,1100011000001010001000101~4⇒⎥⎥⎥
⎥⎥⎥⎦⎤
⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=R }{{}{}{}
ⅤⅣⅡⅢⅠ;;;,1000001000001010001000101~4⇒⎥⎥⎥
⎥⎥⎥⎦⎤
⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=R
第五章:系统仿真
1、一家小邮局的经理认为,由于镇上店铺的增多,邮局提供的一个窗口的服务已经不够用了。

样本数据是收集了100为顾客接受服务的情况。

使用下面的随机数列仿真6个顾客接受服务的情况。

估计顾客的平均等待时间和店员的平均空闲时间。

随机数:08、74、24、34、45、86、31、3
2、45、21、10、67
闲时间2/6=0.33分钟,因此,该邮局提供一个窗口的服务已基本能够满足要求,目前无需再增加窗口。

2、下图是学校招生系统的二阶反馈回路,请据此画出流程图,并写出结构方程。

解:(1)画出流程图如下:

0Y=6000人 W =4年
(2)结构方程
L方程 M•K=M•J+(R
1•JK-R
2
•JK)
L方程 Q•K=Q•J+R
2
•JK
R方程 R
1
•KL=D•K/Z
R方程 R
2
•KL=M•K/W
A方程D•K=Y-Q•K
C方程 Y=6000
C方程 W=4
C方程 Z=4
N方程 Q
=1000
N方程 M
=5000
第六章:系统评价
P136 第12题
P138第14题
评价因素f1、f2、f3的权重为:[0.23,0.65,0.12]
三种冰箱的综合隶属度:A1=0.224,A2=0.2414,A3=0.2118
三种冰箱的排序:A3,A1,A2
第七章:系统决策
P166第11题
(3) 信息价值
不调查:方案Ⅰ期望值=(15×0.15+60×0.75+10×0.1)-10=38.25 方案Ⅱ期望值=(18×0.15+72×0.75+12×0.1)-16=41.90
方案Ⅲ期望值=(21×0.15+84×0.75+14×0.1)-25=42.55调查:E1情况下=max{15-10,18-16,21-25}=5
E2情况下=max{60-10,72-16,84-25}=59
E3情况下=max{10-10,12-16,14-25}=0
期望值=5×0.15+59×0.75+0×0.1=45
信息价值:45-42.55=2.45万元
P166第12题
P168第17题
E
r r s r u u u u u A:33 9 34 17 10 36 18 12 20
33 9 33 17 9 17
34 10 18 r s r s s r u u u B:20 12 18 36 10 17 34 9 33 20 20 18 18 17 17 12 10 9 45万元
万元
45万元
万元。

相关文档
最新文档