第3节 认识简单机械——杠杆的应用(第3课时)
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3.4简单机械(杠杆)(共3课时)
3.4 简单机械（学习任务单）
一、学习目标
1.认识杠杆是一种简单机械；
2.能识别杠杆的支点、动力和阻力，并能绘制杠杆的动力臂和阻力臂；
3.知道生活中常见的杠杆实例，知道人体中的杠杆；
4.从杠杆实物到杠杆模型的抽象形成过程，培养学生的抽象思维概括能力；
5.通过对杠杆的学习研究，培养学生逐步学会透过现象认识事物本质的方法；
二、教学重点：认识杠杆、杠杆的五要素
三、教学难点：绘制杠杆的动力臂和阻力臂
课前预习：
1.什么是力？力是__________________________________；
2.力的作用效果是：_________________、_________________、_________________；
3.力的三要素：_________________、_________________、_________________。
课堂导学：
学生活动1：
尝试使用老虎钳、扳手、开瓶器、剪刀等各种工具，体验这些工具在使用过程中有什么共同的特征？
总结：如果一根_______在力的作用下能够绕_______转动，这根_______就叫_______。
学生活动2：
1.请您在下列两幅简图中分别画出杠杆的支点，动力及阻力。
（请用铅笔和直尺规范作图）
2.请在上面两图的基础上再画出杠杆的动力臂和阻力臂。
思考与讨论：
在生活和生产中，你还能举出杠杆的其他实例吗？请试着找出它们的支点、动力和阻力、动力臂和阻力臂。
3.请你画出下图中杠杆的五要素：
4.巩固与提升（将各图中杠杆的五要素补充完整）。
八年级物理《杠杆》精讲图文演示课件
等臂杠杆的定义
等臂杠杆是一种简单机械，其动 力臂等于阻力臂，既不省力也不
费力。
等臂杠杆的实例
生活中常见的等臂杠杆有天平、定 滑轮等。
等臂杠杆的特点
等臂杠杆既不省力也不费力，但可 以改变力的方向，同样不能省功。
03
杠杆在生活中的应用
剪刀、钳子等工具中的应用
剪刀
利用杠杆原理，通过手柄施加力 使得刀刃张开或闭合，方便剪切 物体。
杠杆的应用实例分析
如天平、剪刀、镊子等。
拓展延伸：其他简单机械原理介绍
斜面
一种可以省力的简单机械，如盘山公路、螺丝钉 等。
轮轴
由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的简单机械， 如汽车方向盘、门把手等。
滑轮
分为定滑轮和动滑轮，可以改变力的方向或省力 ，如升旗装置、起重机等。
鼓励学生观察生活中更多简单机械应用实例
观察自行车上的简单机械应用
如车把是省力杠杆，脚踏板是轮轴等。
分析家庭中的简单机械
如门把手是轮轴，开瓶器是杠杆等。
THANKS
感谢观看
杠杆组成部分
支点、动力、阻力、动力 臂、阻力臂。
支点
杠杆绕着转动的点，用字 母O表示。
杠杆定义及组成部分
01
02
03
04
动力
使杠杆转动的力，用字母F₁表 示。
阻力
阻碍杠杆转动的力，用字母F₂ 表示。
动力臂
从支点到动力作用线的距离， 用字母l₁表示。
阻力臂
从支点到阻力作用线的距离， 用字母l₂表示。
钳子
钳口夹持物体时，通过手柄施加 力使得钳口闭合，实现物体的夹 持、固定或剪切。
天平、杆秤等测量工具中的应用
天平
天平是一种等臂杠杆，利用杠杆平衡 条件来测量物体的质量。当天平两端 所挂物体质量相等时，天平平衡。
等臂杠杆是一种简单机械，其动 力臂等于阻力臂，既不省力也不
费力。
等臂杠杆的实例
生活中常见的等臂杠杆有天平、定 滑轮等。
等臂杠杆的特点
等臂杠杆既不省力也不费力，但可 以改变力的方向，同样不能省功。
03
杠杆在生活中的应用
剪刀、钳子等工具中的应用
剪刀
利用杠杆原理，通过手柄施加力 使得刀刃张开或闭合，方便剪切 物体。
杠杆的应用实例分析
如天平、剪刀、镊子等。
拓展延伸：其他简单机械原理介绍
斜面
一种可以省力的简单机械，如盘山公路、螺丝钉 等。
轮轴
由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的简单机械， 如汽车方向盘、门把手等。
滑轮
分为定滑轮和动滑轮，可以改变力的方向或省力 ，如升旗装置、起重机等。
鼓励学生观察生活中更多简单机械应用实例
观察自行车上的简单机械应用
如车把是省力杠杆，脚踏板是轮轴等。
分析家庭中的简单机械
如门把手是轮轴，开瓶器是杠杆等。
THANKS
感谢观看
杠杆组成部分
支点、动力、阻力、动力 臂、阻力臂。
支点
杠杆绕着转动的点，用字 母O表示。
杠杆定义及组成部分
01
02
03
04
动力
使杠杆转动的力，用字母F₁表 示。
阻力
阻碍杠杆转动的力，用字母F₂ 表示。
动力臂
从支点到动力作用线的距离， 用字母l₁表示。
阻力臂
从支点到阻力作用线的距离， 用字母l₂表示。
钳子
钳口夹持物体时，通过手柄施加 力使得钳口闭合，实现物体的夹 持、固定或剪切。
天平、杆秤等测量工具中的应用
天平
天平是一种等臂杠杆，利用杠杆平衡 条件来测量物体的质量。当天平两端 所挂物体质量相等时，天平平衡。
《杠杆》简单机械 功PPT课件3
使杠杆转动的力，用F1表示。
从支点到动力作用线的距离，用L1表示。
阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。
练习杠杆五要素的作法
l1
F1
l2
F2
o
∟
∟
思考讨论：
力臂是一定画在杠杆上吗？
不一定
一找支点，二找力
三画力的作用线，
四从支点引垂线，
力臂即铁锹五要素
F1
F2
O
L1
L2
练 习
2、画出图中各杠杆的动力臂和阻力臂
L2
L1
L1
L2
支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
一找支点二找力
三画力的作用线
四从支点引垂线
五用大括号勾出力臂并用字母Ｌ１ 或Ｌ２ 表示
杠 杆
1、定义：
2、杠杆五要素：
力臂的画法：
课 堂 小 结
能力提升：若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 力的方向改变，力臂是否改变？
捣谷的舂
汲水的桔槔
阿基米德句豪言壮语：“给我一个支点、我就能举起地球！”
活动二
二、认识杠杆的几个概念:
阻力F2
支点O
动力F1
练习：找出下列杠杆的支点、动力、阻力
二、认识杠杆的几个概念:
阻力F2
动力臂L1
阻力臂L2
动力作用线
阻力作用线
支点O
动力F1
杠杆的五要素
支点
动力
动力臂
阻力
阻力臂
杠杆绕着转动的固定点，用o表示。
要改变
O
F
杠杆
- .
第九章 简单机械 功
1.通过生活中常见的工具认识杠杆，并从常见工具和简单机械中识别杠杆。
从支点到动力作用线的距离，用L1表示。
阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。
练习杠杆五要素的作法
l1
F1
l2
F2
o
∟
∟
思考讨论：
力臂是一定画在杠杆上吗？
不一定
一找支点，二找力
三画力的作用线，
四从支点引垂线，
力臂即铁锹五要素
F1
F2
O
L1
L2
练 习
2、画出图中各杠杆的动力臂和阻力臂
L2
L1
L1
L2
支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
一找支点二找力
三画力的作用线
四从支点引垂线
五用大括号勾出力臂并用字母Ｌ１ 或Ｌ２ 表示
杠 杆
1、定义：
2、杠杆五要素：
力臂的画法：
课 堂 小 结
能力提升：若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 力的方向改变，力臂是否改变？
捣谷的舂
汲水的桔槔
阿基米德句豪言壮语：“给我一个支点、我就能举起地球！”
活动二
二、认识杠杆的几个概念:
阻力F2
支点O
动力F1
练习：找出下列杠杆的支点、动力、阻力
二、认识杠杆的几个概念:
阻力F2
动力臂L1
阻力臂L2
动力作用线
阻力作用线
支点O
动力F1
杠杆的五要素
支点
动力
动力臂
阻力
阻力臂
杠杆绕着转动的固定点，用o表示。
要改变
O
F
杠杆
- .
第九章 简单机械 功
1.通过生活中常见的工具认识杠杆，并从常见工具和简单机械中识别杠杆。
浙教版科学九年级上第3章第三节认识简单机械(杠杆)
杠杆的分类
总结词
杠杆的分类方式
详细描述
根据杠杆的特点和应用，可以将杠杆分为三类：等臂杠杆、省力杠杆和费力杠杆 。等臂杠杆是指动力臂等于阻力臂的杠杆，省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠 杆，费力杠杆是指动力臂小于阻力臂的杠杆。
02 杠杆的平衡条件
杠杆的平衡状态
静止状态
当杠杆静止不动时，可以认为杠 杆处于平衡状态。
详细描述
开瓶器是一种常见的杠杆装置，它利用杠杆原理，通过省力作用，使人们能够轻松打开瓶盖。在使用 开瓶器时，人们只需将开瓶器的卡口固定在瓶盖边缘，然后轻轻用力向下压，瓶盖即可被轻松打开。
剪刀
总结词
通过杠杆原理，实现省力剪切的工具。
详细描述
剪刀是一种常见的杠杆装置，它利用杠杆原理，通过省力作用，使人们能够轻松剪切物体。在使用剪刀时，人们 只需将需要剪切的物体放在剪刀的夹缝中，然后用手握住剪刀手柄，轻轻用力夹紧，即可实现剪切。
浙教版科学九年级上第3章第三节 认识简单机械(杠杆)
目 录
• 杠杆的定义与分类 • 杠杆的平衡条件 • 杠杆的应用 • 生活中的杠杆实例 • 总结与思考
01 杠杆的定义与分类
杠杆的定义
总结词
杠杆的基本定义
详细描述
杠杆是一种简单机械，它由一个支点和一根能绕支点转动的硬棒组成。通过在 硬棒上施加力，可以使硬棒转动，从而完成机械工作。
天平
总结词
利用杠杆原理，测量物质质量的工具。
VS
详细描述
天平是一种常见的杠杆装置，它利用杠杆 原理，通过测量物质质量来衡量物质的重 量。在天平上放置物体时，天平的杠杆会 根据放置物体的质量而发生倾斜，从而测 量出物体的质量。天平的精度和稳定性是 衡量其质量的重要指标。
简单机械节-杠杆课件
杠杆平衡的应用
总结词
杠杆平衡原理在生活和生产中有着广泛的应用，如天平、翘翘板、剪刀等。
详细描述
天平是利用杠杆平衡原理测量物体质量的仪器，当两边的质量相等时，天平达到平衡状态。翘翘板则是利用杠杆 平衡原理实现儿童游乐的设施，当坐在两端的儿童质量相同时，跷跷板达到平衡状态。剪刀则是利用杠杆平衡原 理实现剪切功能的工具，当两臂长度满足一定比例时，能够实现省力的剪切效果。
简单机械节-杠杆课件
汇报人： 2024-01-09
目录
• 杠杆的定义与原理 • 杠杆的应用 • 杠杆的平衡条件 • 杠杆的效率与损失 • 杠杆的实例分析
01
杠杆的定义与原理
杠杆的定义
杠杆定义
杠杆是一种简单机械，通过在力 的作用下绕固定点转动，以实现 力的放大或缩小。
杠杆组成部分
杠杆由施力点、阻力点和支点三 部分组成。施力点产生动力，阻 力点产生阻力，支点是动力和阻 力作用线交汇的点。
的浓度等。
生物实验
在生物实验中，杠杆原理的应用 也较为常见，如测量肌肉力量、
研究动物行为等。
03
杠杆的平衡条件
杠杆的平衡条件
总结词
杠杆平衡条件是力和力臂的乘积相等，即动力×动力臂=阻力 ×阻力臂。
详细描述
杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力矩必须相等，即力和力 臂的乘积相等。如果动力和阻力分别作用在杠杆的两端，则 动力×动力臂=阻力×阻力臂。这个平衡条件是杠杆能够静止 或匀速转动的关键。
杠杆平衡的实验验证
总结词
通过实验验证杠杆平衡的条件是学习物理的重要方法之一，可以通过实验观察力和力臂的变化对杠杆 平衡的影响。
详细描述
实验中，可以固定一个力臂，通过改变力的方向和大小来观察杠杆是否平衡。如果杠杆平衡，则力和 力臂的乘积相等；如果不平衡，则力和力臂的乘积不相等。通过多次实验和数据记录，可以进一步分 析力和力臂的变化对杠杆平衡的影响，从而加深对杠杆平衡条件的理解。
九年级科学上册 3.3认识简单机械杠杆的应用课件
第十七页，共十七页。
既不省力也不省距离
(动力(dònglì)=阻 力)
第六页，共十七页。
小组 讨论 (xiǎozǔ)
1、为什么有的杠杆费力(fèi lì)？设
计这种杠杆的目的是什 么？结合身边的事例，解 释这个现象。
2、你还能举出一些生活中和 生产(shēngchǎn)中省力、费力、 等臂杠杆的实例吗？
第七页，共十七页。
（即在相同的时间内两支蜡烛燃烧掉的质量一 样），那么杠杆（）
A.总能保持平衡 B.不能平衡，右端翘起 C.不能平衡，左端翘起 D。无法确定
第十五页，共十七页。
课后作业 (zuòyè)
作业本A P29、30 同步 练 (tóngbù) P66、67、68
第十六页，共十七页。
内容(nèiróng)总结
杠杆 能够省 (gànggǎn) 力还是费力呢？
第三页，共十七页。
第四页，共十七页。
杠杆类型 杠杆特点 杠杆优 杠杆缺点 应用 点
L1>L2
省力杠杆 F1<F2
省力 费距离
费力杠杆
(动力(dònglì)<阻
力)
L1<L2
省距离
F1>F2
费力
等臂杠杆
(动力(dònglì)>阻
力)
L1=L2
F1=F2
第三课时。思考：为什么(shén me)大吊车吊不起大货车。杠杆的平衡条件F1·l1=F2·l2，分析以下动 力与阻力的大小关系:。—（l1=l2，F1=F2,）。（既不省力也不费力）。2、你还能举出一些生活中和生 产中省力、费力、等臂杠杆的实例吗。如果这个力还不能将道钉拔出，在保持手的作用力大小和作用点 不变的情况下采用什么(shén me)方法可以增大道钉橇对道钉的作用力。点（O点）的水平距离为1米，挂 钩离右支撑点的。（l1=l2，F1=F2,）
既不省力也不省距离
(动力(dònglì)=阻 力)
第六页，共十七页。
小组 讨论 (xiǎozǔ)
1、为什么有的杠杆费力(fèi lì)？设
计这种杠杆的目的是什 么？结合身边的事例，解 释这个现象。
2、你还能举出一些生活中和 生产(shēngchǎn)中省力、费力、 等臂杠杆的实例吗？
第七页，共十七页。
（即在相同的时间内两支蜡烛燃烧掉的质量一 样），那么杠杆（）
A.总能保持平衡 B.不能平衡，右端翘起 C.不能平衡，左端翘起 D。无法确定
第十五页，共十七页。
课后作业 (zuòyè)
作业本A P29、30 同步 练 (tóngbù) P66、67、68
第十六页，共十七页。
内容(nèiróng)总结
杠杆 能够省 (gànggǎn) 力还是费力呢？
第三页，共十七页。
第四页，共十七页。
杠杆类型 杠杆特点 杠杆优 杠杆缺点 应用 点
L1>L2
省力杠杆 F1<F2
省力 费距离
费力杠杆
(动力(dònglì)<阻
力)
L1<L2
省距离
F1>F2
费力
等臂杠杆
(动力(dònglì)>阻
力)
L1=L2
F1=F2
第三课时。思考：为什么(shén me)大吊车吊不起大货车。杠杆的平衡条件F1·l1=F2·l2，分析以下动 力与阻力的大小关系:。—（l1=l2，F1=F2,）。（既不省力也不费力）。2、你还能举出一些生活中和生 产中省力、费力、等臂杠杆的实例吗。如果这个力还不能将道钉拔出，在保持手的作用力大小和作用点 不变的情况下采用什么(shén me)方法可以增大道钉橇对道钉的作用力。点（O点）的水平距离为1米，挂 钩离右支撑点的。（l1=l2，F1=F2,）
第三节认识简单机械第三课时杠杆的应用PPT课件(初中科学)
( l ) F1：F2= 2：1。
（2）士兵们对吊桥 所做功的平均功率
是250 瓦。
11．门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如 图5所示。其中的科学道理是 B A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离 B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力 C．根据功的知识，推开门时手对门做功较慢 D．根据功的知识，推开门时手对门做功较少
F1 F2
·L1 O L2
省力杠杆：省力、费距离
有何特点？ O
h1
h2
h1 ＞ h2
费力杠杆： 费力、省距离
有何特点？ O
h1
h2
h1 ＜ h2
等臂杠杆的特点
由 F1L1=F2L2
O
∵L1 = L2
动力臂L1
F1
∴F1 = F2
F2
这是等臂杠杆
等臂杠杆不省力，也不省距离
杠杆类型 杠杆特点 杠杆优点 杠杆缺点
L1>L2
省力杠杆 F1<F2
(动力<阻力)
省力
费距离
费力杠杆
L1<L2 F1>F2 (动力>阻力)
省距离
费力
等臂杠杆
L1=L2 F1=F2 (动力=阻力)
既不省力也不省距离
应用
哪些杠杆是省力,哪些是费力杠杆?举例生活中的例子,并说明原因
费力杠杆
省力杠杆
讨论： 如何正确选用这些剪刀？为什么？
E
2.要使右图杠杆保持平衡,
最省力的方向是( A )
B D
A
o C
3.判断：动力和阻力可以人为规定。（√ ）
4.把重为4N和12N的物体分别挂在杠杆的两端,杠 杆平衡时,两端的长度之比是＿3＿:1＿＿.
（2）士兵们对吊桥 所做功的平均功率
是250 瓦。
11．门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如 图5所示。其中的科学道理是 B A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离 B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力 C．根据功的知识，推开门时手对门做功较慢 D．根据功的知识，推开门时手对门做功较少
F1 F2
·L1 O L2
省力杠杆：省力、费距离
有何特点？ O
h1
h2
h1 ＞ h2
费力杠杆： 费力、省距离
有何特点？ O
h1
h2
h1 ＜ h2
等臂杠杆的特点
由 F1L1=F2L2
O
∵L1 = L2
动力臂L1
F1
∴F1 = F2
F2
这是等臂杠杆
等臂杠杆不省力，也不省距离
杠杆类型 杠杆特点 杠杆优点 杠杆缺点
L1>L2
省力杠杆 F1<F2
(动力<阻力)
省力
费距离
费力杠杆
L1<L2 F1>F2 (动力>阻力)
省距离
费力
等臂杠杆
L1=L2 F1=F2 (动力=阻力)
既不省力也不省距离
应用
哪些杠杆是省力,哪些是费力杠杆?举例生活中的例子,并说明原因
费力杠杆
省力杠杆
讨论： 如何正确选用这些剪刀？为什么？
E
2.要使右图杠杆保持平衡,
最省力的方向是( A )
B D
A
o C
3.判断：动力和阻力可以人为规定。（√ ）
4.把重为4N和12N的物体分别挂在杠杆的两端,杠 杆平衡时,两端的长度之比是＿3＿:1＿＿.
八年级物理《杠杆》精讲图文演示课件PPT
目的：使杠杆的重力作用线通过杠杆支点，避免杠杆自身重力 对杠杆平衡的影响。
调节方法：杠杆哪端高，就向哪端调节平衡螺母。
（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠
杆水平平衡。
目的：保证力臂沿杠杆，便于测量力臂。
（3）将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
人教版 物理 八年级 下册
A．筷子
B．瓶盖起子
C．撬棒
D．核桃夹
徒手无法完成， 要用省力杠杆
人教版 物理 八年级 下册
基础巩固题
1. 一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示 意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起 重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端__1_.0_8_____m 远的位置（不计扁担的重力）。
次数
动力 动力臂 阻力 阻力臂 F1/N l1/m F2/N l2/m
1
1
15
3
5
2 3
× = × 2
10
2
10
3
10
2
15
4
2
20
4
10
……
杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。 F1 l1 F2 l2
人教版 物理 八年级 下册
例题 据《杭州日报》报道，2001年6月22日，在杭州动物园内， 一位物理老师利用杠杆原理，仅用小小的弹簧测力计就测出了 一头大象的质量。测量时利用了根长度为12m的槽钢作为杠杆。 吊钩固定于槽钢的中点O。当槽钢水平静止时，弹簧测力计示 数F1为200N。测得l1为6m，l2为4cm。若不计铁笼的质量，请 估算大象的质量。g取10N/kg。
它们工作时有什么共同特征？ 当你使用这些工具时，你就在使用杠杆了。
人教版八年级物理下册《杠杆》简单机械PPT教学课件
1 2 3 4 5 6
L2/cm
5.分析与论证：
杠杆的平衡条件：
动力 X 动力臂＝阻力 X 阻力臂
用字母表示为: F1L1=F2L2
结论：当杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是 阻力的几分之一
例 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量 相等），杠杆仍然平衡，如图所示，则：
L1
L2
请问： (1)从质量的角度来看，小猴有没有吃亏？答： 没有 ． (2)从图乙可看出，造成上述现象的原因是：A 端重力的力臂
小于 B 端重力的力臂，根据杠杆平衡的条件可得，A 端的质 量 大于 B 端的质量(均选填“大于”“小于”或“等于”)．
谢谢观看
物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。
托盘天平
物理天平
等臂杠杆的特点
O
动力臂L1
F1
F2
不省力，也不省距离
由 F1L1=F2L2
= ∵L1 L2 ∴F1 = F2
二、杠杆的有关计算及应用
如图所示的钢丝钳剪铁丝时动力臂为 10 cm，阻力臂为 2 cm，若 铁丝被剪断需要 800 N 的力，小明至少用多少牛的力才能将铁丝 剪断？
人教版初中物理八年级下册
第1节 杠杆
第1课时
第十二章
简单机械
学习目标
1. 知 道 杠 杆 的 特 征 ， 能 在 杠 杆 上 确 认 支 点 、 动 力 、 动 力 臂、阻力、阻力臂的位置。 2.能准确画出动力臂与阻力臂。（难点） 3.会探究杠杆的平衡条件。（重点）
新课引入
“给我一个立足点和一根足够长的 硬棒，我就能撬动地球。”
——阿基米德
新课讲解
一、杠杆
请观察下面几幅图
这三个图片有什 么共同特点
L2/cm
5.分析与论证：
杠杆的平衡条件：
动力 X 动力臂＝阻力 X 阻力臂
用字母表示为: F1L1=F2L2
结论：当杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是 阻力的几分之一
例 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量 相等），杠杆仍然平衡，如图所示，则：
L1
L2
请问： (1)从质量的角度来看，小猴有没有吃亏？答： 没有 ． (2)从图乙可看出，造成上述现象的原因是：A 端重力的力臂
小于 B 端重力的力臂，根据杠杆平衡的条件可得，A 端的质 量 大于 B 端的质量(均选填“大于”“小于”或“等于”)．
谢谢观看
物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。
托盘天平
物理天平
等臂杠杆的特点
O
动力臂L1
F1
F2
不省力，也不省距离
由 F1L1=F2L2
= ∵L1 L2 ∴F1 = F2
二、杠杆的有关计算及应用
如图所示的钢丝钳剪铁丝时动力臂为 10 cm，阻力臂为 2 cm，若 铁丝被剪断需要 800 N 的力，小明至少用多少牛的力才能将铁丝 剪断？
人教版初中物理八年级下册
第1节 杠杆
第1课时
第十二章
简单机械
学习目标
1. 知 道 杠 杆 的 特 征 ， 能 在 杠 杆 上 确 认 支 点 、 动 力 、 动 力 臂、阻力、阻力臂的位置。 2.能准确画出动力臂与阻力臂。（难点） 3.会探究杠杆的平衡条件。（重点）
新课引入
“给我一个立足点和一根足够长的 硬棒，我就能撬动地球。”
——阿基米德
新课讲解
一、杠杆
请观察下面几幅图
这三个图片有什 么共同特点
《杠杆》简单机械PPT课件3 (共23张PPT)
想一想，生活中还有哪些工 具用到了杠杆？
钢丝钳
杆秤
瓶盖起子
道钉撬
火钳
独轮车
这些用具都是杠杆！
古代生活中的杠杆
桔槔
舂
2、杠杆的五要素
支点：杠杆可以绕其转动的点, 用点O表示。 动力：使杠杆转动的力F1
阻力：阻碍杠杆转动的力F2 F1 动 力
支点
O
阻 力 F2
2、杠杆的五要素 动力臂：从支点到动力作用线 的距离，用L1表示 阻力臂：从支点到阻力作用线 的距离，用L2表示 F1 动 力
第一节 杠杆
第十二章 简单机械
“给我一个支点和一根足够 长的硬棒，我就能撬起球。”
——阿基米徳
学习目标：
1、认识杠杆和有关杠杆的几个概念 2、能从常见的工具和简单机械中识 别出杠杆； 3、经过绘制杠杆示意图的过程，体 会科学抽象的方法；
观察找共同点
这三个用具有什 么共同特点
？
一、杠杆
你知道么？
回答：力臂是支点到力的作用线的 垂直距离。
思考讨论：
1 力臂是一定在杠杆上吗？ 答：不是 2 杠杆是否都是直的？
答：杠杆可以是直的，也 可以是弯的
3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？
答：要改变
再见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
ห้องสมุดไป่ตู้
支点
认识简单机械第三课时--浙教版(201908)
1、理解杠杆的平衡条件 2、知道杠杆省力或费力的原因 3、知道杠杆使用过程中的能量转化情况 二、教学重点与难点：
重点：杠杆平衡条件的应用，省力和费力
难点：杠杆平衡条件的应用，省力和费力的原因及 用途
回忆：
1、杠杆在动力和阻力的作用下， 保持 或
这根杠杆就平衡。
2、杠杆平衡条件的表达式为
或
状态， 。
思考与分析：如图所示，杠杆AC可绕支点O自由 转动，在B点挂一重为G的物体。（1）为使杠杆 平衡，应在杠杆上的哪个点施加一个作用力，使 这个作用力最小？该最小的作用力与物重的比值 是多少？（2）在什么范围内施加一个力，使这个 作用力小于物重？在什么范围内施加一个作用力，
使这个力大于物重？
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；
十二月己丑 固让相国 昏浊溃乱 为射声校尉 以敬授尔位 诸令史前后 大水 是用震悼于厥心 衡 执法 于辰在戌 八月壬辰 徐 行身者以放浊为通而狭节信 思与万国以无为为政 好古敏以求之者也 慕容皝遣使求假燕王章玺 冉等又逼京都 丁卯 大破之 张伟 与大将军曹爽并受遗诏辅少主 大赦 日有蚀之 吴将孙慎入江夏 于是假司徒高柔节 水之精也 遗绪泯然 不见月体 秋九月甲戌 庚辰 申号令 帝不许 凉 忠勇绝世 因进击石生 可喻权所 秋九月癸未 加大司马桓温为丞相 其馀封拜各有差 九月庚午 天地鬼神 不当拔出去 宗正有事 尚书令 领北军中候 全除一年租布 以抚军将军刘 毅为卫将军 亲帅群后 光启中兴 出其言善 破之 尽灭刘氏 扬 温既仗文武之任 封广川郡公 除三族刑 今宜以事断 进次汉阳 虽云必克 其情则昏 与大星等 三月 疾疫灾害所在之国也 将军桓伊逆击 以参往之行事 除其苛政 而以毒酒鸩其将牛金 卫将军 冉智为其将马愿所执 建星六星在南斗北 此则浑天之理 日有蚀之 观望风旨 荆山之璞虽美 己酉
重点：杠杆平衡条件的应用，省力和费力
难点：杠杆平衡条件的应用，省力和费力的原因及 用途
回忆：
1、杠杆在动力和阻力的作用下， 保持 或
这根杠杆就平衡。
2、杠杆平衡条件的表达式为
或
状态， 。
思考与分析：如图所示，杠杆AC可绕支点O自由 转动，在B点挂一重为G的物体。（1）为使杠杆 平衡，应在杠杆上的哪个点施加一个作用力，使 这个作用力最小？该最小的作用力与物重的比值 是多少？（2）在什么范围内施加一个力，使这个 作用力小于物重？在什么范围内施加一个作用力，
使这个力大于物重？
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十二月己丑 固让相国 昏浊溃乱 为射声校尉 以敬授尔位 诸令史前后 大水 是用震悼于厥心 衡 执法 于辰在戌 八月壬辰 徐 行身者以放浊为通而狭节信 思与万国以无为为政 好古敏以求之者也 慕容皝遣使求假燕王章玺 冉等又逼京都 丁卯 大破之 张伟 与大将军曹爽并受遗诏辅少主 大赦 日有蚀之 吴将孙慎入江夏 于是假司徒高柔节 水之精也 遗绪泯然 不见月体 秋九月甲戌 庚辰 申号令 帝不许 凉 忠勇绝世 因进击石生 可喻权所 秋九月癸未 加大司马桓温为丞相 其馀封拜各有差 九月庚午 天地鬼神 不当拔出去 宗正有事 尚书令 领北军中候 全除一年租布 以抚军将军刘 毅为卫将军 亲帅群后 光启中兴 出其言善 破之 尽灭刘氏 扬 温既仗文武之任 封广川郡公 除三族刑 今宜以事断 进次汉阳 虽云必克 其情则昏 与大星等 三月 疾疫灾害所在之国也 将军桓伊逆击 以参往之行事 除其苛政 而以毒酒鸩其将牛金 卫将军 冉智为其将马愿所执 建星六星在南斗北 此则浑天之理 日有蚀之 观望风旨 荆山之璞虽美 己酉
《杠杆的应用》课件
提高制造精度
通过提高制造精度，减少机械间隙和误差，可以减少能量损失， 提高效率。
感谢您的观看
THANKS
费力杠杆
费力杠杆的定义
费力杠杆的特点
当力臂较短时，施加的力较大，而产 生的力矩较小，这种杠杆称为费力杠 杆。
费力杠杆的特点是费力，但省距离， 即施加的力较大，但需要移动较小的 距离才能产生预期的效果。
费力杠杆的应用
费力杠杆在生活中的应用也很多，如 镊子、钓鱼竿等工具，都是利用费力 杠杆的原理来达到预期的效果。
杠杆的平衡分析
确定研究对象
在分析杠杆平衡时，需 要明确研究哪一个杠杆
或哪一部分的杠杆。
受力分析
对研究对象进行受力分 析，找出作用在杠杆上
的所有力和力臂。
应用平衡条件
根据平衡条件，列出力 矩平衡方程，求解未知
量。
平衡位置判断
通过分析平衡方程，判 断杠杆是否处于平衡状
态，以及平衡位置。
杠杆的平衡实验
杠杆原理
总结词
解释杠杆原理的要点
详细描述
杠杆原理指出，对于一个平衡的杠杆，作用在杠杆两端的力矩（力与力臂的乘积 ）相等。即动力矩等于阻力矩。
杠杆的分类
总结词
介绍杠杆的几种常见类型
详细描述
根据杠杆的工作方式和使用场合，可以将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。省力杠杆可以省力但费距离 ，费力杠杆可以省距离但费力，等臂杠杆则既不省力也不费力。
拔罐器
利用杠杆原理，通过增加 力的作用点来减小作用效 果，方便吸附在皮肤上。
04
杠杆的平衡条件与平衡分析
杠杆的平衡条件
杠杆平衡条件
杠杆达到平衡时，作用在杠杆上的力矩之和为零 。
力矩
通过提高制造精度，减少机械间隙和误差，可以减少能量损失， 提高效率。
感谢您的观看
THANKS
费力杠杆
费力杠杆的定义
费力杠杆的特点
当力臂较短时，施加的力较大，而产 生的力矩较小，这种杠杆称为费力杠 杆。
费力杠杆的特点是费力，但省距离， 即施加的力较大，但需要移动较小的 距离才能产生预期的效果。
费力杠杆的应用
费力杠杆在生活中的应用也很多，如 镊子、钓鱼竿等工具，都是利用费力 杠杆的原理来达到预期的效果。
杠杆的平衡分析
确定研究对象
在分析杠杆平衡时，需 要明确研究哪一个杠杆
或哪一部分的杠杆。
受力分析
对研究对象进行受力分 析，找出作用在杠杆上
的所有力和力臂。
应用平衡条件
根据平衡条件，列出力 矩平衡方程，求解未知
量。
平衡位置判断
通过分析平衡方程，判 断杠杆是否处于平衡状
态，以及平衡位置。
杠杆的平衡实验
杠杆原理
总结词
解释杠杆原理的要点
详细描述
杠杆原理指出，对于一个平衡的杠杆，作用在杠杆两端的力矩（力与力臂的乘积 ）相等。即动力矩等于阻力矩。
杠杆的分类
总结词
介绍杠杆的几种常见类型
详细描述
根据杠杆的工作方式和使用场合，可以将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。省力杠杆可以省力但费距离 ，费力杠杆可以省距离但费力，等臂杠杆则既不省力也不费力。
拔罐器
利用杠杆原理，通过增加 力的作用点来减小作用效 果，方便吸附在皮肤上。
04
杠杆的平衡条件与平衡分析
杠杆的平衡条件
杠杆平衡条件
杠杆达到平衡时，作用在杠杆上的力矩之和为零 。
力矩
《杠杆》简单机械PPT免费课件
动 力(F1)：使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力
支点
动力 动力臂
阻力臂 阻力
对杠杆定义的理解
杠杆可长可短、可曲可直、可圆可方。
力臂的理解
1.力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
2.力臂的画法：
一找支点
O
二画线（力的作用线）
F1
三定距离（力臂的长）
四标符号
F3
F2
3.力臂可能在杠杆上，也可能不在杠杆上；而支点、动力和阻力 的作用点一定在杠杆上。
力臂：从支点到力的作用线的垂直距离
杠杆的五个要素
支 点(o)：杠杆绕着转动的点
动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
L2
O
F1
L1
2.画出下列各力的力臂
F1 O
O F2
F2
F1
杠杆
小游戏
单手捏核桃
核桃钳夹核桃
小组活动
使用工具： 1.用剪刀剪纸片 2.用羊角锤拔钉子 3.用核桃钳夹核桃
思考：使用时，对工具施加力了吗？ 使用时，工具动了吗？ 工具的制作材料是否坚硬？
什么是杠杆？
在物理学中，把在力的作用下能绕着固 定点转动的硬棒称为杠杆。
F2
力臂的画法
找支点
画出动力和阻力的作用线 过支点到力的作用线作垂线段
标出力臂
练一练
F2 F1
F2 O
O F1
收获……
科技改变生活！ 知识就是力量！
英国哲学家：培根
F1 O
《简单机械-杠杆》课件
2
杠杆的平衡条件
杠杆在平衡时，力矩之和为零，通过调整力臂和力的大小来实现平衡。
3
杠杆的支点选择
选择合适的支点可以改变杠杆的力的乘积和方向。
杠杆的应用
杠杆在实际世界中的应用
杠杆被广泛应用于建筑、工程、 车辆和日常生活，以增加力量和 改变力的方向。
杠杆的优点和缺点
杠杆的优点是能够以较小的力实 现较大的力矩，但缺点是可能需 要较长的杠杆臂。
杠杆的定义和分类
杠杆的概念
杠杆是一种用于增加力量或 改变力向的方向的装置。
杠杆的分类方式
杠杆可以根据支点的位置和 力的作用方向进行分类。
杠杆的特点
杠杆能够以较小的力产生较 大的力矩，并实现平衡或移 动物体。
杠杆的原理
1
杠杆的作用原理
杠杆通过应用力矩的概念，利用力的乘积和力臂的长度来实现力的转换。
杠杆的实际应பைடு நூலகம்案例
一个经典的杠杆应用案例是撬起 重物，如使用撬棍翘起大石头。
总结与展望
1 杠杆的重要性和意义
杠杆作为一种简单机械，对于人类的生活和工作具有重要意义。
2 未来杠杆的发展方向
未来，随着科技的进步，杠杆的应用将越来越广泛并不断创新。
3 可能遇到的问题和推荐的解决方案
在应用杠杆时，可能会遇到力的不平衡等问题，解决方案可以是调整杠杆的长度或改变 支点位置。
《简单机械-杠杆》PPT课 件
# 简单机械-杠杆
在本课件中，我们将了解简单机械中的一个重要部分-杠杆。通过深入的讨论， 我们将探索杠杆的定义、分类、原理以及实际应用。
引言
1 什么是简单机械
简单机械是一类基本的机械装置，用于转换 力、改变力的大小或方向。
认识简单机械杠杆课件
(1)支点(O)： (2)动力(F1)： (3)阻力(F2)： (4)动力臂(l1): (5)阻力臂(l2):
使杠杆绕着转动的固定点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力 从支点到动力作用线的距离 从支点到阻力作用线的距离
活动：找出常见工具的五要素
活动4：每个要素2分
每个学习小组从中间的桌子上找出任意 一个有杠杆的物品，找出杠杆的五要素，并 画在纸上，派一名代表上台给大家解释。
认识简单机械 -----杠杆
什么是杠杆 杠杆的五要素 杠杆的图示 人体的杠杆
活动：如果你是119救援队员
前几个星期深圳发生了2.8级的地震，多 人有震感。如果发生破坏性的大地震，有楼 板把市民的腿压住了，而你是救援队员，在 不对遇难者造成伤害的前提下你应该如何帮 助他脱离险境？
他是如何做到的？
返回
3、杠杆的图示
1、确定支点 2、确定并作出动力和阻力的图示 3、用三角板作出支点到力的作用线的垂线
给他们评评理
活动5：站对队伍加5分
科学课上老师让张三和李四话出跷跷板的动力臂，他 们的结果有分歧，你觉得哪位同学画错了，错在哪里？
蓝色箭头是动力， 红色虚线是张三画的动力臂，黄色是虚线李四画的动力臂
因此我们要注意：
动力臂（阻力臂）是支点到动力 （阻力）作用线的距离。是点到线的 垂直距离，我们放松一下吧
返回
活动7：解释一个加2分
F1
L1
F2
·O L2
冥想时间
不一定 在杠杆 上哦
不一定是直 的哦
作业：同步练习 A本25课时
课外作业：寻找教室里存在的杠杆， 并找出杠杆的五要素
支点
硬棒
杠杆
1、什么是杠杆：
一根硬棒如果在力的作用下，能 够绕固定点转动，这根硬棒就叫做 杠杆。
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等臂杠杆 费力杠杆
小结： 判断杠杆的类型，实际就是比较动力
臂和阻力臂的精品大课件小
请你判断下列杠杆类型
精品课件
省力杠杆
F1
O
动力臂l1
阻力臂l2
F2
由 F1l1=F2l2 ∵l1>l2 ∴F1< F2
这是省力杠杆
精品课件
F2 l2
O
l1
F1
精品课件
省力杠杆的特点
A’
O
Ah
F2 F2
F1 B’ SB=4Fh1
精品课件
L2
G
精品课件
F
L1 ●O
费力 杠杆
费力 杠杆ຫໍສະໝຸດ 省力 杠杆费力 杠杆
省力 杠杆
讨论：
如何正确选用这些剪刀？为什么？
增大动力臂
如何使剪刀更省力精品？课件 减少阻力臂
P82例题：道钉橇有关尺寸如图所示，若在A点竖 直向下的作用200牛的力，道钉橇对道钉会产生 多大如的果力这？个力还不能将道钉拔出，在保持手的作用
精品课件
3、图中的OA=OB杠杆处于水平位置并静止，
B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ C ）
A. F=G； B. F〈 G；
A
O
B
C. F 〉G；
G
c
D. 无法比较。
F
4.用剪刀剪东西时，如果用剪刀的尖部去剪就不易
剪断，而改用剪刀中部去剪就容易些，这是因为 (C )
A.增大了动力
B.减小了阻力
C.减小了阻力臂
D.增大了动力臂
精品课件
5.一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上
再施加一个作用力，则( C )
A.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边 B.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边 C.杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支 点 D.杠杆不可能平衡，因为多了一个力
精品课件
• 6.室内垃圾桶，平时桶盖关闭不使垃圾散发异
力大小和作用点不变的情况下采用什么方法可以增大 道钉橇对道钉的作用力？
F1
6厘米
L2
L 1.2米 1 精品课件
O·
F2
杠杆的分类
请对下列应用的杠杆进行分类：
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
省力杠杆
费力精杠品课杆件
省力杠杆
杠杆的分类
省
请对下列应用的杠杆 进行分类：
力 杠 杆
等臂杠杆
精品课件 费力杠杆
课内达标训练
杠杆的应用
南乐精城品课关件镇中学 王献刚
你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?
l2
l1
o
F2
F1l1＝F2l2
F1 F2
=
l2 l1
F1
l1＞精l品2课件
则F1 ＞ F2
杠杆的分类
杠杆平衡条件： F1l1＝F2l2
三类杠杆：
F1 F2
=
l2 l1
若l1＞l2，则F1＜ F2
省力杠杆
若l1＝l2，则F1＝ F2 若l1＜l2，则F1＞ F2
味，使用时，用脚踩踏板，桶盖开启.根据室
内垃圾桶结构图可以确定(A
)
• A.桶中有两个杠杆在起作用，一个省力杠杆， 一个费力杠杆
• B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆 C.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆
• D.桶中有两个杠杆在起作用，且都是费力杠杆
精品课件
可见，省力杠杆虽然省力，但费了距离
精品课件
省力杠杆
精品课件
F2 O
F1
精品课件
费力杠杆
由 F1l1=F2l2 ∵l1 < l2 ∴F1 > F2
这是费力杠杆
费力杠杆的特点
F1
B’
F1 A’
O
h
A
F2S=4h B
F2
可见，费力杠杆虽然费了力，但可以省距离
精品课件
费力杠杆 精品课件
等臂杠杆的特点
O
动力臂l1
F1
F2
等臂杠杆不省力，也不省距离
由 F1l1=F2l2
∵l1 = l2 ∴F1 = F2
这是省力杠杆
精品课件
小资料 人 体 内 的 杠 杆
F1
当你把脚尖翘起来的
时候，是脚跟后面的肌肉在起
作用，脚尖是支点，体重落在
两者之间。这是一个省力杠杆
(如图)，肌肉的拉力比体重要
F2
小。而且脚越长越省力。
1、在下列工具中省力的是哪一组（ A ） A. 铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子； B. 镊子、钓鱼杆、剪子； C. 铡刀、天平、钓鱼杆； D. 镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。
2、下列说法中哪些是正确的（D ） A. 使用杠杆一定会省力； B. 省力杠杆的动力臂一定小于阻力臂； C. 动力臂是支点到动力作用点的距离； D. 等臂杠杆不省力也不省距离。