美术班简报_第一期
美术期初教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的到来,为了提高我校美术教师的教学水平和专业素养,加强教师之间的交流与合作,我校美术教研组于2023年9月15日开展了期初教研活动。
本次活动旨在总结上一学期的工作经验,明确新学期的工作目标,激发教师的教学热情,提升美术教学质量。
二、活动时间与地点活动时间:2023年9月15日活动地点:学校美术教室三、活动主题1. 总结上学期美术教学经验,分析存在的问题及原因。
2. 明确新学期工作目标,制定教学计划。
3. 交流教学心得,分享教学资源。
4. 学习新课程标准,探讨教学方法。
5. 强化美术教师团队建设,提升整体教学水平。
四、活动内容1. 总结上学期美术教学经验活动伊始,教研组长对本学期美术教学进行了总结。
她首先肯定了全体美术教师在上学期工作中的辛勤付出,随后指出了在教学过程中存在的问题,如部分教师教学方法单一、学生参与度不高、教学评价不够科学等。
针对这些问题,教研组长提出了相应的改进措施,并要求全体教师在新学期里努力克服困难,提高教学质量。
2. 明确新学期工作目标,制定教学计划随后,教研组长带领全体美术教师共同学习了新课程标准,明确了新学期的教学目标。
她强调,教师要紧跟时代步伐,关注学生的个性发展,努力培养学生的审美能力和创新精神。
在此基础上,教研组长组织教师制定了详细的教学计划,包括课程安排、教学内容、教学方法和评价方式等。
3. 交流教学心得,分享教学资源为了促进教师之间的交流与合作,活动安排了教学心得分享环节。
各年级教师结合自身教学实践,分享了各自的教学心得和经验。
大家纷纷表示,通过分享,不仅学到了新的教学方法,还拓宽了教学思路。
4. 学习新课程标准,探讨教学方法在接下来的环节中,教研组长组织教师学习了新课程标准,并针对课程标准的实施进行了深入探讨。
教师们就如何将课程标准融入日常教学中,如何培养学生的美术素养等问题展开了热烈的讨论。
通过讨论,教师们对新课程标准有了更深入的理解,为今后的教学工作奠定了基础。
美术培训简报
美术培训简报概述本次美术培训旨在提供学员全面的美术技能培训和专业知识学习,帮助他们发展创造力和艺术表达能力。
通过系统的课程安排和实践项目,学员将获得丰富的美术经验和技巧,并提高对艺术的理解和鉴赏能力。
培训内容1.基础绘画技巧:包括素描、水彩、油画等常用绘画媒介的基本技法和表现方法。
2.色彩理论与运用:学习色彩的基本概念、配色原则和调色技巧,掌握如何运用色彩进行艺术创作。
3.透视与构图:了解透视原理和构图规律,学会利用透视和构图手法创作出具有立体感和视觉冲击力的作品。
4.人物与动物绘画:研究人体结构和动物特征,掌握人物与动物绘画的基本步骤和技巧。
5.静物与风景绘画:学习如何观察和表现静物和风景的形态、光影和纹理,培养对自然环境的感知和描绘能力。
6.创意与实践项目:通过创意作品和实践项目,鼓励学员发挥想象力和创造力,将所学技巧应用于个人创作。
培训安排时间:每周一至周五,上午9:0012:00,下午1:304:30地点:课程周期:共10周,每周五进行一次集中总结和展示培训师资我们聘请了一批经验丰富、资深的美术教师作为培训师资,他们具有专业的美术背景和教学经验,能够针对不同学员的水平和需求提供个性化指导和辅导。
学员要求本次培训适合各个年龄段的美术爱好者,无论是初学者还是有一定基础的学员都可以参加。
我们鼓励学员积极参与课堂活动和实践项目,并保持良好的学习态度和团队合作精神。
报名方式有意参加本次美术培训的学员,请填写附件中的报名表格。
报名截止日期为XX年XX月XX日,名额有限,先报名先得。
如有任何疑问或需要进一步了解,请随时与我们联系。
感谢您对本次美术培训的关注和支持!。
美术社团工作简报(1)
希望小学编 2022年10月18日乡村少年宫美术社团活动
为了丰富学生的课外生活,积极培养每个学生的美术爱好,开展了各式各样的兴趣活动。
瞧,美术社团的活动正在有序的开展。
本次活动气氛热烈,充分发挥了学生的主观能动性,在我和苏达莉老师的组织与指导下,学生们都认真积极的对待自己每一幅作品。
通过前两周时间的学习,使同学对绘画具备初步的审美和认知能力。
同学们对美术就有了更浓厚的兴趣,更有信心参加此项活动了。
将艺术融入其他学科中,不正是当下所提倡的吗?我们相信对学生美术兴趣的培养不仅有利于其他学科的帮助,还能磨练同学们的毅力为此让我们期待同学们更多、更精彩的作品诞生!
第1页。
美术教育机构简报范文
美术教育机构简报范文美术教育机构简报尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XXX美术教育机构的负责人XXX。
首先,我向各位领导汇报本机构的工作情况和近期的发展计划。
一、工作情况本机构自成立以来,以培养孩子们的美术素养为宗旨,秉承“培养创意、感悟美丽”的教育理念,不断努力拓展教育服务领域,做到了专业化、系统化的教学模式。
1. 学生情况目前,本机构共有400多名学生,涵盖了幼儿园至高中各个年级。
我们注重培养学生的创意思维和审美能力,并努力提高学生的绘画水平和艺术素养。
在近期的作品展示活动中,学生们的作品取得了良好的反响,并得到了家长和社会各界的高度认可。
2. 教学成果本机构隶属于中国美术教育协会,拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
教师们经过系统的培训和丰富的教学实践,具备了扎实的专业知识和丰富的创作经验。
他们以耐心、细心的教学态度,成功地培养了一批批优秀的学生,多次在省市级美术比赛中取得优异成绩,成为艺术人才培养的摇篮。
3. 教学管理本机构注重教学管理的规范化和科学化。
我们建立了科学的教学大纲和教学计划,严格按照国家教育部要求进行教学工作。
同时,我们积极推行班主任制度,建立了家校沟通平台,做到了与家长及时沟通、共同协商,共同为学生的发展做出努力。
二、发展计划为了进一步提高本机构的教学质量,拓展教育服务领域,我们提出了以下发展计划:1. 强化教师培训我们将继续加强教师培训,提高教师的专业水平和教学能力。
通过邀请专家学者进行讲座、组织教师交流研讨、参加教育培训班等方式,不断提高教师的教学水平和艺术创作能力。
2. 扩大教育服务范围本机构将积极与学校合作,开展美术教育辅导活动。
通过与学校合作,我们可以更好地发现和培养学生的艺术天赋,帮助学校开展更全面、更深入的美术教育工作。
3. 加强家校合作我们将积极与家长沟通合作,建立健全家长委员会,开展家校共育活动。
通过定期的家长会议、艺术展览和亲子活动等形式,增进家校之间的沟通与合作,共同为学生的艺术发展提供更好的支持。
幼儿园教师美术培训简报(通用21篇)
幼儿园教师美术培训简报幼儿园教师美术培训简报(通用21篇)在日新月异的现代社会中,很多地方都会使用到简报,简报一般都有固定的报头,包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。
还苦于找不到好的简报?下面是小编为大家整理的幼儿园教师美术培训简报(通用21篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园教师美术培训简报篇1学习是永无止境的,这个学期中,我参加了网络培训——简笔画的学习。
应用课程介绍的内容让我受益匪浅,接下去我就结合我个人的教学经验谈谈我开展的哪些教育教学活动可以用,以及如何应用。
简笔画在我组织教学活动中常常会运用到,比如一节语言课,要引出故事人物的时候,可以先在黑板上画出故事中的小动物的局部,然后让幼儿进行猜想,最后画出这个动物的整体。
这样的导入是幼儿十分感兴趣的,能够抓住幼儿的注意力。
而简笔画它独特的“简单、方便、快捷”等特征让我在教学过程中能够既快速又有效得进行。
其次,课程中介绍的简笔画,让我在美术活动的开展时,能够得心应手。
在教幼儿画画的时候知道了要注意的地方。
其他,课程中的人物、静物、动物的简笔画学习,让我在教学中能够教给幼儿。
比如在画人物的时候,可以告诉他们要先观察、定点、构图,再进行作画,在画的过程中,要仔细、简单。
整体的画面要干净清晰等等。
这些都非常的实用。
再比如,画动物小鸭子的时候,我可以先启发他们观察鸭子的主要部分——身体。
是什么形状的?引导他们现在图纸上画出一个不大不小的圆形,再添加其他的部位。
并且在画的过程中运用图形想象法,比如把鸭子的脑袋想象成一个小圆,眼睛是一个更小的圆,嘴巴是一个小三角形。
最后我会鼓励幼儿添画一些背景,比如说我会提问:“小鸭子在哪里玩呀?”从而引导幼儿添画一些简单的草地、花朵等等。
此外,我还在课程中学到了多种创意手工,我可以在餐后活动中,组织幼儿进行制作。
这些都给我开展教育教学活动奠定了良好的基础。
幼儿园教师美术培训简报篇2为了更好的提高幼儿园教师的理论素养和实践能力,造就一支基础扎实,业务精良,能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍,9月29日至30日,礼县城关第一幼儿园组织全体教职工进行业务能力培训活动。
博兴县小学美术研修第一期简报
博兴县小学美术远程研修课程简报卷首语专家引领温馨提示主编:白俊飞2015研修,愿美好从此刻开始——又一年的研修学习刚刚开始,或者从未走远今年的研修模式不同于以往,开始的时候也许迷茫些,静下心来看看专家的引领,如何观评课如何写评课报告,也略有些头绪。
学习正如爬山,如果感觉累了,那正是走上坡路,向着山顶努力攀爬。
只有把自己放空,卸下胆子,轻装上阵,放下已有的,才能有所改变和提高。
也藉此能在此次研修中平常心对待,努力,有所收获。
早起的鸟儿温情哝语,愿美好从此刻开始。
愿和各位老师一起努力!一起加油!一起收获!——远程研修张志勇讲话摘选为了更好地面向全体教师的专业学习与专业发展,今年的远程研修做出了新的设计和调整,这些变化大致可概括为五个方面:(一)整合设计,科学衔接。
利用研修的模式和手段,我们整合设计了国家的信息技术应用提升工程和“一师一优课和一课一名师”活动,把这两个工程整合在一起实施,将信息技术能力提升工程和“一师一优课和一课一名师”的活动贯穿到远程研修的两个阶段。
集中研修阶段主要任务是信息技术能力的课程学习,说到底是学习一种工具与方法;而分散研修是对优课活动中产生的市级优课进行学习、评价和研讨,在这两个阶段结束后,进入校本实践,即自身的创课阶段和下一年度优课的创课阶段。
所谓远程研修,其实是教师全员学习的组织方式,用技术工具来分析和评价优课,然后自身去创造课,最后进入优课评价阶段这样一种学习模式,从而形成一个新的山东省教师全员专业发展的新模式,就是信息技术的应用学习,人人创课,逐级赛课,包括亮课和晒、选课,然后形成对优课的学习、评课,再到下一年度的创课。
通过这种方式,我们将会实现全省教师的全员参与、全员实践、全员评课的循环学习的专业发展模式。
我相信,每个老师都是这种循环式的专业发展模式的建构者,也是这种模式的参与者与受益者。
这是第一个变化。
(二)管理重心和指导重心下移。
从2008年开始,我们基本上坚持的是省、市、县、校四级管理体系,加上省专家、市指导教师、县区学科指导小组和研修组长四级专业指导体系,这样一个“双线四级”管理模式。
少儿绘画培训班简报
少儿绘画培训班简报
尊敬的家长们,
感谢您们对我们少儿绘画培训班的信任和支持。
在过去的一个学期里,我们的孩子们取得了不小的进步和成就。
现在,我们为您呈上本学期的简报,希望您们对我们的工作有更深入的了解。
首先,我们介绍一下本学期的教学安排。
本学期我们共开设了三个班级,分别是小班、中班和大班。
每个班级的学生人数控制在10人以内,以便老师更好地关注每个孩子的学习情况。
每周,我们的老师们将为孩子们上两节课,每节课1.5小时,总共6个学时。
我们的教学内容包括素描、色彩、水彩、油画等多个方面,旨在让孩子们熟悉各类绘画材料和技巧,培养他们的创造力和审美能力。
其次,我们介绍一下孩子们的学习成果。
在本学期的学习中,孩子们的绘画技巧和创造力都得到了很大的提高。
他们能够自如地运用各种绘画材料,表现出色彩鲜明、构图合理的作品。
此外,我们还组织了一些展览和比赛,参与孩子们的作品深受好评,让他们在绘画中得到了更多的成就感和自信心。
最后,我们介绍一下我们的教学团队。
我们的老师都是资深的美术专业毕业生,有丰富的教学经验和良好的教学方法。
他们不仅注重孩子们的绘画技能,更注重孩子们的情感体验和人格培养,让孩子们在快乐中学习、健康成长。
感谢您对我们的关注和支持。
我们将继续努力,为孩子们提供更好的绘画教育。
如果您对我们的工作有任何意见和建议,欢迎随时与
我们联系。
祝您和您的孩子们健康快乐!。
少年宫活动美术简报
少年宫活动美术简报
美术兴趣小组活动简报
为了促进学生的全面发展,提高校园文化内涵,XXX美术兴趣小组经过前期的精心准备,已经正式开展。
学校高度重视此项工作,并邀请了XXX老师前来指导教学。
XXX老师以其亲和的人格魅力、睿智的美术言语、丰富的文化底蕴和扎实而精湛的绘画技巧,深受学生们的喜爱和尊重。
在XXX老师的指导下,学生们积极参与,认真研究绘画的方法和技巧,并充分发挥自己的想象力,创作出了许多精美的作品。
美术兴趣小组已经开班一个月了,学生们的热情越来越高,这项活动不仅丰富了校园文化内涵,还激发和培养了学生的兴趣特长,同时培养了学生的情操,让学生们拥有了发现美、欣赏美和创造美的能力。
相信在兴趣的推动下,XXX的孩子们会越来越好地发展自己的美术特长和创造力。
绘画兴趣班活动简报
绘画兴趣班活动简报简报一嘿,亲爱的小伙伴们!今天来跟大家讲讲咱们超有趣的绘画兴趣班活动!前几天,绘画兴趣班那叫一个热闹非凡呀!小朋友们一个个都像充满创造力的小画家。
一进教室,就能看到五颜六色的画笔、画纸,还有那充满艺术气息的画板,感觉就像走进了一个神奇的绘画世界。
老师可厉害了,一开始就给我们展示了好多超级棒的画作,看得我们眼睛都直啦!然后呢,就开始耐心地教我们怎么构图,怎么调色。
小伙伴们听得可认真啦,小脑袋点得像小鸡啄米似的。
到了自己动手画的时候,那场面,简直太好玩啦!有的小朋友画了可爱的小动物,有的画了美丽的花朵,还有的画了自己想象中的城堡。
大家一边画,一边互相交流,教室里充满了欢声笑语。
我看到有个小朋友,画着画着不小心把颜色涂错了,着急得都快哭了。
老师赶紧过来安慰他,还帮着一起修改,画出来的效果居然比原来想象的还要好呢!活动结束的时候,大家都拿着自己的作品,脸上洋溢着满满的成就感。
这一天,我们在绘画的海洋里畅游,收获了快乐,也收获了成长。
真希望这样的活动多多举办呀!简报二哈喽呀,各位!今天我要和你们分享咱们绘画兴趣班的精彩活动!哇塞,那天的活动简直太棒啦!一到那,就被那种浓厚的艺术氛围给包围了。
老师特别亲切,没有一上来就严肃地讲课,而是先和我们聊了会儿天,问问大家喜欢什么样的画,一下子就拉近了距离。
然后开始正式教学,那讲解可详细了,每一个步骤都讲得清清楚楚。
比如说怎么用线条勾勒出形状,怎么用色彩表现出明暗。
我感觉自己一下子就开窍了,原来画画还有这么多小窍门。
小伙伴们都特别投入,有的趴在桌子上,一笔一笔认真地画;有的站在旁边,歪着头思考着下一步该怎么画。
教室里静悄悄的,只有画笔在纸上沙沙作响的声音。
中间休息的时候,大家还凑在一起互相欣赏作品,你夸夸我,我夸夸你,那场面温馨极了。
画完的时候,哇,那一幅幅作品简直让人惊艳!有画得超级逼真的水果,有充满想象力的太空飞船,还有画着一家人幸福生活的场景。
美术兴趣小组活动简报
美术兴趣小组活动简报
一、活动概述
本次美术兴趣小组活动旨在培养学生的美术兴趣,提高学生的美术技能和创作能力。
活动时间为2023年4月1日至2023年6月30日,共持续三个月。
小组活动地点为学校美术教室,每周举行两次,每次活动时间为2小时。
二、活动内容
1. 基础知识讲解:在活动初期,我们组织了基础知识讲解,内容包括美术的基本概念、色彩原理、构图技巧等。
通过讲解,帮助学生打下了良好的美术基础。
2. 实践操作训练:在基础知识讲解的基础上,我们安排了实践操作训练,包括绘画、雕塑、手工制作等。
通过实践操作,让学生更好地掌握美术技能,提高创作能力。
3. 作品展示与交流:在活动后期,我们组织了作品展示与交流,将学生的作品展示出来,让同学们互相欣赏、交流和学习。
通过展示和交流,鼓励学生发挥自己的创造力和想象力。
三、活动效果
通过本次活动,学生的美术兴趣得到了培养和激发,美术技能和创作能力得到了提高。
同时,同学们之间的交流和互动也增加了,班级氛围更加融洽。
此外,本次活动还增强了学生的自信心和成就感,有利于学生的全面发展和成长。
四、总结与建议
本次美术兴趣小组活动取得了良好的效果,但仍存在一些不足之处。
例如,活动内容还可以更加丰富多样,以满足不同学生的需求;同时,需要加强对个别学生的辅导和帮助,提高他们的美术技能和创作能力。
未来,我们将继续努力,进一步完善美术兴趣小组活动,为学生提供更好的学习和发展机会。
第一期美术教研活动简报
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,美术教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。
为了提高美术教师的教学水平和专业素养,促进美术教育质量的提升,我校于近期开展了第一期美术教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践,激发教师的教学热情,推动美术教育教学改革。
二、活动时间及地点活动时间:2023年3月15日活动地点:我校美术教室三、活动主题本次教研活动的主题为“创新美术教学,提升学生审美素养”。
四、活动内容1. 专家讲座活动伊始,我们邀请了我国著名美术教育家XXX教授为我们做了一场精彩的讲座。
讲座中,XXX教授从美术教育的发展趋势、美术教学的方法与策略、如何提升学生审美素养等方面进行了深入剖析,使在场的教师受益匪浅。
2. 教学案例分享在讲座结束后,我校四位优秀美术教师分别分享了他们在教学中的成功案例。
这些案例涉及不同年级、不同风格的教学内容,为在场的教师提供了丰富的教学经验。
案例一:《山水画的魅力》——张老师通过带领学生走进自然,感受山水之美,引导学生学习山水画的绘画技巧,提升了学生的审美素养。
案例二:《动漫人物设计》——李老师结合学生的兴趣,引导学生学习动漫人物设计,培养学生的创新意识和动手能力。
案例三:《立体手工制作》——王老师通过立体手工制作课程,让学生在动手实践中感受美术的魅力,培养学生的空间想象力和创造力。
案例四:《民间美术传承》——刘老师以民间美术为载体,引导学生了解我国民间美术文化,培养学生的文化自信。
3. 教学研讨在听完案例分享后,教师们围绕“创新美术教学,提升学生审美素养”这一主题展开了热烈的研讨。
大家结合自身教学实践,交流了在教学中遇到的问题、困惑以及解决方法,共同探讨如何更好地开展美术教学。
4. 教学实践为了将教研活动落到实处,学校安排了教学实践环节。
教师们根据研讨成果,结合自身教学特点,设计并开展了美术教学活动。
活动结束后,教师们相互观摩、交流,共同提高。
五、活动总结本次美术教研活动取得了圆满成功。
2024版幼儿园教师美术培训简报1
交流合作,拓宽视野
参加学术研讨会
积极参加美术教育领域的学术研 讨会,与同行交流经验,分享教
学成果。
参观美术展览
定期参观各类美术展览,了解美 术创作的前沿动态,拓展艺术视
野。
开展合作学习
与其他教师合作,共同开展课题 研究、教学实践等活动,促进彼
此成长。
反思实践,提升教育智慧
反思教学实践
对自己的教学实践进行定期反思,总结经验教训, 不断改进教学方法。
• 作品描述
一幅充满奇幻色彩的儿童画,画面展现了一个丰富多彩的海 底世界,有各种奇特的海洋生物和美丽的珊瑚礁。
• 欣赏与解读
这幅作品展现了儿童丰富的想象力和创造力。画面中的海洋 生物形态各异,色彩缤纷,构成了一个充满神秘和美丽的海 底世界。同时,作品也表达了作者对大自然的敬畏和对未知 世界的好奇和探索精神。
鼓励教师和幼儿共同参与创意 构思,发挥想象力和创造力,
打造独具特色的环境创设。
案例分析:优秀幼儿园环境创设案例展示
01
案例一
某幼儿园以“森林王国”为主题进行环境创设,运用大量自然元素和动
物造型,营造出浓郁的森林氛围,激发幼儿对大自然的热爱和探索欲望。
02
案例二
某幼儿园注重色彩搭配和细节处理,在墙面、地面、家具等方面运用丰
关注学生反馈
重视学生的反馈意见,及时调整教学策略,满足 学生需求。
提炼教育智慧
在反思实践中不断提炼教育智慧,形成自己的教 学风格和教育理念。
THANKS
感谢观看
02
美术基础知识与技能
色彩理论与运用
色彩基础知识
01
学习色彩的基本原理,包括色相、明度、饱和度等概念,了解
色彩的分类和特性。
教师美术活动培训简报范文
教师美术活动培训简报范文教师美术活动培训简报尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我是XX学校的组织者,今天非常荣幸可以为大家带来一次美术活动培训。
首先,我代表学校感谢各位老师的支持和参与,也感谢领导们给予我们的指导和关心。
本次培训的目的是为了提高教师的美术教育能力,激发学生的艺术潜能,培养他们的审美能力和创造力。
美术活动在学校的教育中具有重要的作用,它可以丰富学生的生活,培养他们的想象力和创造力,同时也可以促进他们的艺术欣赏和审美能力。
因此,提高教师的美术教育水平显得尤为重要。
在培训过程中,我们圆满完成了以下几个方面的任务:一、理论知识的学习我们邀请了美术教育专家为大家讲解了美术教育的基本理论和方法。
通过讲座、研讨、讨论等形式,我们深入学习了美术教育的相关知识,明确了美术教育的目标和任务,同时也了解了一些有效的教学方法和策略。
二、教学资源的分享我们有幸请到了一些优秀的美术教师,他们分享了自己多年来积累的教学资源和经验。
大家互相交流,互相学习,共同提高了美术教育水平。
同时,学校也提供了一些美术教学的实物和图片,供大家参考和使用。
三、教学实践的演示我们安排了一些美术教学实践的演示,让大家观摩和学习。
通过观摩和学习,我们可以更加直观地了解到美术教育的实际操作,了解到教学中可能会遇到的困难和挑战,并寻找解决的方法和途径。
四、教学方案的设计参训教师按照培训内容和要求,设计了一份美术教学方案,并进行了展示和交流。
通过方案的设计和交流,大家不仅对美术教学有了更深入的理解,也提高了自己的教学设计能力。
经过培训,我们相信大家对美术教育有了更全面和深入的了解,对美术教育工作也有了更清晰和明确的方向。
未来,我们将继续加强美术教育的推进,不断提高教师的专业素养,为学生提供更优质的美术教育服务。
最后,再次感谢各位领导和老师的支持和参与!谢谢大家!XX学校教师培训组日期:XXXX年XX月XX日。
学期初美术教研活动简报
一、活动背景随着新学期的到来,为了更好地提升美术教学质量,促进教师专业成长,我校美术教研组于2023年9月1日开展了学期初美术教研活动。
本次活动旨在明确新学期工作目标,加强教师之间的交流与合作,共同探讨美术教学的新思路、新方法。
二、活动时间与地点时间:2023年9月1日地点:学校美术教室三、活动主题本次教研活动的主题为“新学期美术教学策略探讨与实践”。
四、活动内容1. 回顾上学期工作活动伊始,教研组长张老师对上学期美术教学工作进行了简要回顾。
她总结了过去一学期在课堂教学、学生作品展示、教师培训等方面的成果与不足,并对全体美术教师表示感谢。
2. 新学期工作部署张老师对新学期美术教学工作进行了详细部署。
她强调,新学期要继续深化课程改革,提高教学质量,加强学生审美素养的培养,并提出了以下工作重点:(1)加强集体备课,提高备课质量;(2)关注学生个体差异,实施分层教学;(3)开展丰富多彩的美术活动,激发学生学习兴趣;(4)加强教师队伍建设,提升教师专业素养。
3. 教师代表发言美术教师李老师作为教师代表,分享了她在上学期教学中的心得体会。
她认为,教师应关注学生的情感需求,创设轻松愉快的学习氛围,激发学生的学习兴趣。
同时,她还强调了教师自身素质的重要性,认为教师应不断提高自己的专业素养,才能更好地为学生服务。
4. 教学策略探讨针对新学期教学工作,教研组全体成员围绕以下议题展开了热烈的讨论:(1)如何提高学生的绘画技能?(2)如何培养学生的审美素养?(3)如何激发学生的学习兴趣?(4)如何开展美术实践活动?在讨论过程中,教师们纷纷提出自己的见解和看法,如:(1)通过组织学生参加绘画比赛、展览等活动,激发学生的学习兴趣;(2)利用多媒体教学手段,丰富教学内容,提高教学效果;(3)关注学生的个体差异,实施分层教学,使每个学生都能得到充分发展;(4)加强家校合作,共同关注学生的美术学习。
5. 实践分享教研组还邀请了两位优秀教师分享了自己的教学实践案例。
甘肃小学美术第一期简报
发布人 王亚明
卷首语
又是一个金秋,我们再一次相聚国培——这方专为教师服 务的殿堂。它总是为广大教师送上最新鲜的课程,为无数教师 提供最人性化的服务。通过“国培”这个网络大课堂,我们不 断学习,互相交流,共同成长!多少人辛勤的付出,才换来这 一年年的硕果。国培如一位良师助我们强大,国培如一盏明灯 照亮我们的前方。让我们相聚国的建议
一、及时对学员进行阶段性的学习引导与辅导。
二、及时推荐学员每阶段优秀作业,及时发布 班级简报。
三、最好对学习内容了解一下,以便更好地辅 导学员。
助学教师工作简图
省级导师
学员作业批 阅、推荐
班级简报制 作、上传
优秀话题、 资源的推荐
写在卷尾的话
希望各位助学教师将学员的学习积 极性调动起来,将本坊助学工作做出 特色来!
王亚明
电话:15593841598 QQ : 1903591828
小学美术课简报
小学美术课简报
尊敬的家长们:
您们好!
欢迎参加我们学校的小学美术课。
美术课是一门有趣的课程,它可以帮助孩子们发展他们的想象力和创造力。
在本学期的美术课上,孩子们将学习绘画、制作折纸、制作手工艺品等。
我们将使用各种材料,如彩色纸、纸板、颜料、油画颜料等,让孩子们的创意得到充分发挥。
此外,我们还会组织一些活动,让孩子们参观画廊、参观博物馆,拓展他们的视野,了解不同的绘画技巧,以及艺术作品的历史和文化背景。
我们希望每个孩子都能在美术课上发挥才华,创造出令人惊叹的作品。
最后,我们鼓励家长们给孩子们提供更多的支持和帮助,让他们在学习美术的过程中更加充分地发挥自己的才能。
谢谢!。
高中美术1班学习简报
高中美术1班学习简报各位美术老师,大家好,我们已经陆续完成了网络继续教育第一模块课程的学习。
各位老师发表的学习日志、讨论帖子和第一次作业除了有对教育规律、教学方法、心理学及师德师风的深入思索,还有对于美学、艺术史和美术教学技巧的真知灼见。
老师们师心如水,理解孩子、爱护寻美的稚嫩心灵,既是尊重教学规律、参透儿童心理发展的结果,也是美术老师领悟到的美术学科的真谛——美术是真正通向自由的教育,它为我们的孩子戴上无拘无束,飞向理想之境的机翼。
姓名课程学习作业培训总结日志简报阅读论坛研讨总成绩宋毅11.568.000.000.00 2.50 1.0046.50张怿21.110.000.000.000.000.0022.22付娟22.2210.000.000.000.000.0045.00姜锋35.000.000.0016.00 2.5010.0033.56甘娟35.008.000.0020.00 2.5010.0075.50申玉沁35.0010.000.000.000.008.0053.00李礼35.0010.000.00 4.00 2.50 1.0052.50孙鑫35.0010.000.000.00 2.500.0047.50傅萌35.0010.000.00 4.00 2.5010.0061.50张伟宁35.000.000.000.000.000.0021.11杨相芬35.0010.000.000.00 2.500.0024.06郑瑞 5.0610.000.000.00 2.500.0047.50推荐作业之一:美术欣赏教学中,如何让学生走出以“像不像”为唯一评判标准的认识误区?天津市实验中学傅萌在带领学生进行美术作品赏析的时候,学生的认知与审美大多数确实会集中在“像与不像”“画的是什么”这样的水平上,其实不仅是学生们,很多不是美术专业的成人的审美认知也停留于此。
这是人思维方式习惯的问题,也并没有对与不对之分。
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2014年雹泉小学
美术班简报第1期本期导读
学习快报
专家视点
研讨推荐
生活点滴
彝族文化
亲爱的同学们:
大家好!
相识是缘,相知是福。
感谢国培给我们相知相识的机会,是“国培”这座桥梁将我们聚在了一起。
珍惜让我们懂得了生活,交流使我们增强了友谊。
期中考试马上就要结束,我们各自带着收获将恋恋不舍的扬帆返航。
同学们,我想,通过大家认真聆听老师们的讲解,观摩及积极参与网上学习与交流,我们期中考试的这一段时光一定充满了生机与活力。
现将我们班一些可喜的成果拿来与大家共享。
期中考试即将结束,截止10月4日,同学们完成了本期三大模块十七个内容的任务,上交了46份具有高质量的成绩46张速写,在网上发帖50多篇,交流时间合计15个小时,参与率100%。
观摩学习
9月26日、27日我班全体学员先后观摩
9月26日早,参加了升旗仪式。
科学课展示
美术课展示
9月27日早参观楚雄市鹿城小学的“文庙”
参观博物馆
参观太阳历
美术学能使人辨别是非,是探索人的一种情感。
美学是一种感性学,没有固定的感念,美是和谐、协调,美需要有距离,美在于“以情”……
——施寒松
喜爱自己的美术教学工作是设计好小学美术课的前提,用我们的责任心和先进的理念来引领学生实践我们的小学美术学科目标,是设计好小学美术课的基础。
座右铭:“多为成功想办法,少为失败找借口。
”
——张兴文
美术教师应具备的艺术素养
1、美术理论素养:美术史知识、美术评论、美术科研。
2、美术技能素养:综合艺术、绘画、雕塑。
实施课程开发的“五步操作法”:考察采集——梳理研究——创造体验——展示交流——总结评价。
——朱健朴
“义务教育”涉及到的三大问题:
1、巩固提高九年义务教育水平;
2、推进义务教育均衡发展;
3、减轻中小学生课业负担。
——四川师范大学教科学院吴定初
心得
通过“绘画计划”,让我开阔了视野,增长了知识,对美术教学有了一个深刻的认识,同时对自己也有了一个新的要求,那就是为了适应新时代,要更加努力的提高自己的业务水平,“学”得更多,才能走得更远,在教学道路上也创办出自己的特色
浅谈“是谁扼杀了孩子的创意?”
有的人把这一切都归结为:社会环境、教育模式、家长、老师造成的。
我个人认为孩子的创意是潜意识的存在的,我们缺少的是如何去挖掘,如何去引导。
我们要引导学生体验生活,在生活中善于发现学生的闪光点,并加于扩大、表扬、鼓励,让学生感到成功,充满自信,勇于表达自己的想法,这样学生的创意就可以逐步得到发挥,所以说没有谁扼杀了孩子的创意,而是我们没有注意挖掘。
“彝族火把节”
彝族火把节在每年农历六月二十四日至二十七
日,火把节期间,彝族村寨举行隆重的祭祀活动,
祭天地、祭火、祭祖先、驱邪除恶,祈求六畜兴旺、五谷丰登、家宅平安。
火把节是彝族文化的象征,是彝族传统中最为重要、最盛大的节日。
它不仅包涵了彝族的火崇拜、原始崇拜以及歌、舞、乐等诸多文化现象,同时还包涵了彝族人民在漫长的历史发展过程中逐步形成的各式各样的生产生活习俗、禁忌习俗、饮食、服饰等传统文化。
因此保护彝族火把节是传承和保护彝族文化的必要措施,彝族火把节是楚雄彝族文化的载体,对火把节实施保护具有重要的意义。
“太阳历公园”——彝族古文明的展示
楚雄太阳历公园,坐落在楚雄市郊,是以彝族十月太阳历的古历
法为核心标志,集中展示彝族优秀文化遗产的一个
彝族文化大观园和动态博物馆。
太阳历公园,是楚雄向世人展示彝族古文明的一个平台,它展现了彝族文化中的精髓,揭示彝族古老历法和天文学奥妙,让游客感受到古代彝族独特风情,体味古城楚雄古朴浓郁的民俗民风,是彝族文化走向世界的一个窗口。
太阳历是彝族人民所创造的天文历法,在彝族的太阳历中,一年分为五季十个月,每季度两个月,每个月三十六天,合计360天,余下的5-6天为过年日,太阳历中精确地计算出地球绕太阳运行一周的时间为365.25天,到目前为止,任何一种古历法都无法与之相比。
它不仅是彝族文化中最具科学性、最有人文价值的一大瑰宝、也是中华民族远古文明的智慧结晶。