美术班简报_第一期

2014年雹泉小学

美术班简报第1期本期导读

学习快报

专家视点

研讨推荐

生活点滴

彝族文化

亲爱的同学们：

大家好！

相识是缘，相知是福。感谢国培给我们相知相识的机会，是“国培”这座桥梁将我们聚在了一起。珍惜让我们懂得了生活，交流使我们增强了友谊。期中考试马上就要结束，我们各自带着收获将恋恋不舍的扬帆返航。同学们，我想，通过大家认真聆听老师们的讲解，观摩及积极参与网上学习与交流，我们期中考试的这一段时光一定充满了生机与活力。

现将我们班一些可喜的成果拿来与大家共享。

期中考试即将结束，截止10月4日，同学们完成了本期三大模块十七个内容的任务，上交了46份具有高质量的成绩46张速写，在网上发帖50多篇，交流时间合计15个小时，参与率100%。

观摩学习

9月26日、27日我班全体学员先后观摩

9月26日早，参加了升旗仪式。

科学课展示

美术课展示

9月27日早参观楚雄市鹿城小学的“文庙”

参观博物馆

参观太阳历

美术学能使人辨别是非，是探索人的一种情感。美学是一种感性学，没有固定的感念，美是和谐、协调，美需要有距离，美在于“以情”……

——施寒松

喜爱自己的美术教学工作是设计好小学美术课的前提，用我们的责任心和先进的理念来引领学生实践我们的小学美术学科目标，是设计好小学美术课的基础。

座右铭：“多为成功想办法，少为失败找借口。”

——张兴文

美术教师应具备的艺术素养

1、美术理论素养：美术史知识、美术评论、美术科研。

2、美术技能素养：综合艺术、绘画、雕塑。

实施课程开发的“五步操作法”：考察采集——梳理研究——创造体验——展示交流——总结评价。

——朱健朴

“义务教育”涉及到的三大问题：

1、巩固提高九年义务教育水平；

2、推进义务教育均衡发展；

3、减轻中小学生课业负担。

——四川师范大学教科学院吴定初

心得

通过“绘画计划”，让我开阔了视野，增长了知识，对美术教学有了一个深刻的认识，同时对自己也有了一个新的要求，那就是为了适应新时代，要更加努力的提高自己的业务水平，“学”得更多，才能走得更远，在教学道路上也创办出自己的特色

浅谈“是谁扼杀了孩子的创意？”

有的人把这一切都归结为：社会环境、教育模式、家长、老师造成的。我个人认为孩子的创意是潜意识的存在的，我们缺少的是如何去挖掘，如何去引导。我们要引导学生体验生活，在生活中善于发现学生的闪光点，并加于扩大、表扬、鼓励，让学生感到成功，充满自信，勇于表达自己的想法，这样学生的创意就可以逐步得到发挥，所以说没有谁扼杀了孩子的创意，而是我们没有注意挖掘。

“彝族火把节”

彝族火把节在每年农历六月二十四日至二十七

日，火把节期间，彝族村寨举行隆重的祭祀活动，

祭天地、祭火、祭祖先、驱邪除恶，祈求六畜兴旺、五谷丰登、家宅平安。火把节是彝族文化的象征，是彝族传统中最为重要、最盛大的节日。它不仅包涵了彝族的火崇拜、原始崇拜以及歌、舞、乐等诸多文化现象，同时还包涵了彝族人民在漫长的历史发展过程中逐步形成的各式各样的生产生活习俗、禁忌习俗、饮食、服饰等传统文化。因此保护彝族火把节是传承和保护彝族文化的必要措施，彝族火把节是楚雄彝族文化的载体，对火把节实施保护具有重要的意义。

“太阳历公园”——彝族古文明的展示

楚雄太阳历公园，坐落在楚雄市郊，是以彝族十月太阳历的古历

法为核心标志，集中展示彝族优秀文化遗产的一个

彝族文化大观园和动态博物馆。

太阳历公园，是楚雄向世人展示彝族古文明的一个平台，它展现了彝族文化中的精髓，揭示彝族古老历法和天文学奥妙，让游客感受到古代彝族独特风情，体味古城楚雄古朴浓郁的民俗民风，是彝族文化走向世界的一个窗口。

太阳历是彝族人民所创造的天文历法，在彝族的太阳历中，一年分为五季十个月，每季度两个月，每个月三十六天，合计360天，余下的5-6天为过年日，太阳历中精确地计算出地球绕太阳运行一周的时间为365.25天，到目前为止，任何一种古历法都无法与之相比。它不仅是彝族文化中最具科学性、最有人文价值的一大瑰宝、也是中华民族远古文明的智慧结晶。