北师大版七年级语文上册知识点梳理

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北师大版初一语文上册知识点总结

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北师大版初一语文上册知识点总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七年级北师大版上册语文登高知识点-初中语文基础知识归纳-初中.doc

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七年级北师大版上册语文登高知识点|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-《登高》通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越、动人心弦。

查字典为大家整理了登高知识点,希望对大家有帮助!一、原文及翻译原文风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

译文风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。

无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。

历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

二、字词解释⑴诗题一作《九日登高》。

古代农历九月九日有登高习俗。

选自《杜诗详注》。

作于唐代宗大历二年(767)秋天的重阳节。

⑵啸哀:指猿的叫声凄厉。

⑶渚(zhǔ):水中的小洲;水中的小块陆地。

鸟飞回:鸟在急风中飞舞盘旋。

回:回旋。

⑷落木:指秋天飘落的树叶。

萧萧:模拟草木飘落的声音。

⑸万里:指远离故乡。

常作客:长期漂泊他乡。

⑹百年:犹言一生,这里借指晚年。

⑺艰难:兼指国运和自身命运。

苦恨:极恨,极其遗憾。

苦,极。

繁霜鬓:增多了白发,如鬓边着霜雪。

繁,这里作动词,增多。

⑻潦倒:衰颓,失意。

这里指衰老多病,志不得伸。

新停:刚刚停止。

杜甫晚年因病戒酒,所以说“新停”。

三、文学常识杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。

杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。

他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。

759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。

四、课后练习1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.潦倒(liáo) 多财善贾(gǔ)传记(zhuàn) 杳无音信(miǎo)B.双鬓(bìng) 前后相属(zhǔ)伺候(cì) 洁身自好(hǎo)C.萧条(xiāo) 人才济济(jì)静谧(mì) 博闻强识(zhì)D.混淆(xiáo)渚清沙白(zhǔ)徜徉(cháng) 稳操胜券(quàn)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.临摹度假作客他乡螳螂捕蝉,黄雀在后B.浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴,死而后已C.呼啸寂寥要言不繁人为刀俎,我为鱼肉D.协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥,志在千里3.对下列诗句中加点的词语解释,不当的一项是( )A.渚清沙白鸟飞回渚:水中小洲(陆地)B.无边落木萧萧下萧萧树叶被风吹落的声音。

北师版七年级语文知识点

北师版七年级语文知识点

北师版七年级语文知识点一份信心,一份努力,一份成功。

每一门功课都有它自身的规律特点,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,一定会得心应手。

下面小编给大家整理的一些七年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。

初一语文上册知识点总结修辞:1、比喻:使语言形象生动,增加语言色彩。

化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体形象。

2、拟人:把事物当人写,使语言形象生动。

给物赋予人的形态情感(指拟人),描写生动形象,表意丰富。

3、排比:增强语言气势,加强表达效果。

叙事透辟,条分缕析;长于抒情。

4、夸张:突出某一事物或强调某一感受。

烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。

5、反问:起强调作用,增强肯定(否定)语气。

6、设问:自问自答,提出问题,引发读者的注意、思考。

7、对偶:使语言简练工整、有音乐感;抒情酣畅;便于吟诵,易于记忆。

8、反复:多次强调,给人以深刻的印象;写景抒情感染力强;承上启下,分清层次。

注:上面只是简要给出各种修辞手法(方法)的作用,在回答问题的时候,一定要结合具体的内容具体来回答,避免空洞。

结构安排:布局谋篇的技巧:开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致。

材料和中心的关系的处理,主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。

记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。

散文构思的线索,一般常见的有如下几种:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。

从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用:1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文,为后文做铺垫、埋下伏笔;2、尾句——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长。

3、转承句——承上启下,过渡,承接上文,引出下文;4、中心句——点明中心、揭示主旨;5、点睛句——点明全文中心,统领全文;句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。

北师大版七年级上册语文知识点

北师大版七年级上册语文知识点

北师大版七年级上册语文知识点北师大版七年级上册语文知识点1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新。

出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。

用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。

告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。

2、《走一步,再走一步》美国莫顿·亨特:作家,心理学家。

代表作:《痛击》、《心理学的故事》*记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。

*却蕴含着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。

3、《短文两篇》①《蝉》作者:小思本名:卢玮銮,生于香港,有散文集《承教小记》、《路上谈》、《彤云笺》等。

②《贝壳》作者:席慕蓉,台湾诗人、散文家。

代表作有:诗集《七里香》《时光九篇》散文集《有一首歌》《我的家乡在高原上》等延续新诗温柔淡泊的风格。

4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是女作家宗璞的一篇散文。

原名冯钟璞,哲学家冯友兰之女。

短篇小说:《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。

中篇小说:《三生石》。

长篇小说:《野葫芦引》。

这篇*通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。

悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。

不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。

5、《童趣》沈复(1763年—1825),字三白,号梅逸,清代文学家。

著有《浮生六记》。

本书文字清新真率,无雕琢藻饰痕迹,情节则伉俪情深,至死不复;始于欢乐,终于忧患,漂零他乡,悲切动人。

《浮生六记》是沈复的代表作,共六卷,每卷皆有标题,依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。

(北师大版)七年级上册语文基础知识

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七年级语文上册基础知识第一单元童年梦痕1、《从百草园到三味书屋》:选自散文集《朝花夕拾》,是一篇回忆性散文。

主题是通过对儿时及少年时在百草园玩乐及三味书屋读书两种不同的生活的回忆,表达了对充满趣味的百草园由衷的喜爱,表现了儿童热爱自然、天真幼稚、调皮欢乐的天性。

作者鲁迅,我国伟大的文学家、思想家、革命家。

作品:小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,《狂人日记》是中国历史上第一篇白话小说,《孔乙己》、《阿Q正传》、《药》、《祝福》、《故乡》、《社戏》等都是名篇。

【确凿(záo)菜畦(qí)桑葚(shèn)蟋蟀(x īshuài)油蛉(líng)斑蝥(bān máo)缠络(chán luò)珊瑚(shanhu) 高枕而卧敛(liǎn)脑髓(suǐ)鉴赏人迹罕至觅(mì)食攒(cuán)拗(ǎo)竹筛倘若和蔼(ǎi)恭敬书塾(shú)博学)蝉蜕(chán tuì)倜傥(tìtǎng)渊博盔(kuī)甲人声鼎沸(dǐng fèi)宿儒(rú)秕(bǐ)谷锡箔(xībó)】2、《雪地贺卡》小小说作者鲍尔吉•原野,蒙古族作家。

主题是表达了作者对童心的珍惜。

记叙了自己偶然发现一个孩子给雪人送的贺卡、以雪人口吻回复贺卡、为呵护孩子纯真的心灵停止回复贺卡的经历,表现了童心的美好纯真和我精心呵护童心童趣的高尚情怀。

【埋没(mò)雀斑襟(jīn)怀屹(yì)立颏(kē)下雪橇(qiāo)圣诞(dàn)鼻涕(bítì)嫉妒(jídù)恳挚(kěn zhì)臃肿(yōng zhǒng)弩(nǔ)】3、《阿长与〈山海经〉》回忆性散文作者鲁迅。

写了阿长给我买《山海经》一事,通过具体的细节描写,勾勒出一个善良、朴实而又迷信、爱唠叨、满肚子是麻烦的礼节的长妈妈的形象,同时,通过记述长妈妈寻购并赠送自己慕求已久的绘图本《山海经》,表达了对长妈妈的尊敬、感激和思念之情。

七年级北师大版上册知识点

七年级北师大版上册知识点

七年级北师大版上册知识点七年级北师大版上册是初中学习生涯中的一个重要阶段,其中包含了许多必要的基础知识点。

在这篇文章中,我们将概述这个教材的主要知识点,帮助读者更好地了解这个教材和初中学习生涯的重要性。

语文一、基础知识1.词语的分类:汉字、词、短语和句子。

2.词性的划分:名、动、形、副、介、连词。

3.句子的种类:疑问句、陈述句、祈使句和感叹句。

4.句子结构的基本组成部分:主语、谓语和宾语。

二、阅读能力1.阅读理解:语篇(包括图文)的理解能力、归纳概括能力、推理判断能力。

2.阅读态度:认真辨识信息、细节品味(描写语言)、做好读后反思。

三、写作技能1.写作素材:自然、社会、动植物、人物、事件、名著、诗歌、歌曲和童话故事等。

2.常见写作体裁:记叙文、议论文、应用文、说明文和文学复述。

数学一、基础知识1.正数和负数的概念,以及有理数和整数概念的介绍和加减乘除的计算。

2.10以内的自然数和不足10的整数的加、减、乘、除及应用。

二、代数式1.代数式的基本概念和元素,包括系数、常数、变量和指数等。

2.代数式的常见运算,包括加减法、积和商、平方因式分解和基本变形。

三、初步初中代数1.二元一次方程,线性方程组的概念、解法和应用。

2.若干形如分裂、提取因式、基本差、公式和含绝对值的常见式子的化简做法,及其应用。

英语一、基础语法1.名词:单数和复数、可数与不可数名词、所有格和复数形式;2.形容词和副词:修饰名词和动词、比较级和最高级;3.动词:时态(一般现在时、一般过去时、一般未来时)、主动语态和被动语态、情态动词。

二、交际用语1.问候、介绍、请求、道歉、赞美和感谢等基本交际用语;2.会话技巧:如何有效提问、回答和练习听力。

三、阅读能力1.能够阅读长度适当的语言材料,并理解其意思;2.能够通过问题回答、选项选择、选择句子、配对、填空等形式进行阅读理解。

历史一、夏商周1.夏朝、商朝和周朝的起源和发展;2.中国传统礼仪和文化的形成;3.三皇五帝和尧舜禹。

北师大版七年级语文知识点归纳

北师大版七年级语文知识点归纳

北师大版七年级语文知识点归纳读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

各门学科有自身的知识系统和复习规律。

我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。

下面是小编给大家整理的一些七年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。

初一语文知识点一、常识1.《散步》:作者莫怀戚。

2.《秋天的怀念》:作者史铁生。

3.《羚羊木雕》:作者张之路。

4.《金色花》:作者泰戈尔,印度诗人,诺贝尔文学家奖获得者。

5.《荷叶.母亲》:作者冰心。

6.《世说新语》:南朝刘义庆编著。

7.魏巍,散文作家、小说家,代表作有《谁是最可爱的人》。

8.海伦?凯勒,美国盲聋女作家,在十九个月时因一次高烧而导致双目失明,双耳失聪。

主要著作有《假如给我三天光明》等。

9.丘吉尔,英国政治家,1953年诺贝尔文学奖得主。

10.孔子(前551~前479)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。

我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的开创者。

《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,是一部儒家学派的经典著作。

11.《春》的作者是朱自清,字佩弦,的散文有《背影》《荷塘月色》等。

12.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。

代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。

13.《观沧海》选自作者曹操,字孟德,东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人。

14.《次北固山下》作者唐朝诗人王湾。

15.《钱塘湖春行》作者唐朝白居易,字乐天,号香山居士。

16.《天净沙?秋思》作者元朝戏曲作家马致远,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

二、背默1.《论语》十二章①阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,死而不学则殆。

②求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。

③复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。

④当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:人不知而不愠,不亦君子乎?⑤孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

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北师大版七年级语文上册知识点梳理

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北师大版七年级语文上册知识点梳理《阿长与<山海经>》规矩(jǔ)灸(jiǔ)骇(hài)烦琐(suǒ)郝(hǎo)懿(yì)孀(shuāng)《从百草园到三味书屋》确凿(záo)菜畦(qí)桑椹(shèn)后窍(qiào)斑蝥(wú)攒(zǎn)敛(liǎn)人迹罕(hǎn)至相宜(yí)书塾(shú)和(hé)蔼(ǎi)宿儒(rú)蝉蜕(tuì)人声鼎(dǐng)沸(fèi)掳(lǔ)震(zhèn)悚(sǒng)诘(jié)问蟋蟀倜(tì)傥(tǎng)盔(kuī)甲(jiǎ)拗(niù)箔(bó)秕(bǐ)谷哉(zāi)臃(yōng)肿(zhǒng)陌(mò)生觅(mì)食多音字间(jiān)攒(zǎn)《慈母情深》疥(jiè)疮(chuāng)呵(hē)斥(chì)号(háo)啕(táo)绰(chāo)桀(jié)骜(ào)不(bù)驯(xùn)内(nèi)疚(jiù)积(jī)攒(zǎn)虎(hǔ)视(shì)眈(dān)眈(dān)惴(zhuì)惴(zhuì)颓(tuí)败(bài)怂(sǒng)恿(yǒng)竹(zhú)篾(miè)耽(dān)误(wù)龟(jūn)裂(liè)攥(zuàn)毡(zhān)絮(xù)茸(róng)茸(róng)机(jī)械(xiè)忙碌(lù)怪(guài)诞(dàn)无精打采非同小可失魂落魄《生命》走廊(láng)梧(wú)桐(tóng)如法炮(pào)制(zhì)调(tiao)侃(kǎn)牢(láo)骚(sāo)《雪地贺卡》屹(yì)颏(kē)岐(qí)恳(kěn)挚(zhì)涕(tì)嫉(jí)妒(dù)襟(jīn)怀(huái)圣(shèng)诞(dàn)弩(nǔ)痴(chī)痴(chī)雪(xuě)橇(qiāo)嘴(zuǐ)唇(chún)臃(yōng)肿(zhǒng)多音字抹《拣麦穗》拣(jiǎn)麦(mài)穗(suì)积(jī)攒(zǎn)跌(diē)跤(jiāo)戏(xì)谑(xu è)嘎(gā)葫(hú)芦(lu)害臊(sào)山坳(ào)步履(lǚ)蹒(pán)跚(shān)陌(mò)生(shēng)企(qǐ)望(wàng)大言不惭(cán)《童年絮味》鬈(quán)曲(qǔ)箧(qiè)羡(xiàn)慕(mù)糠(kāng)雷(léi)霆(tíng)万(wàn)钧(jūn)讶(yà)然(rán)厉(lì)叱(chì)譬(pì)如撮(cuō)绰(chāo)号蹭(cèng)驯(xùn)良(liáng)狼(láng)嚎(háo)肆(sì)无忌(jì)惮(dàn)黝(yǒu)黑(hēi)噙(qín)撅(juē)《渔家傲》嶂(zhàng)浊(zhuó)勒(lè)羌(qiāng)悠(yōu)悠寐(mèi)黯(àn)《天净沙•秋思》嗈(yōng)趋之若鹜(wù)潺(chán)《秋词》《采桑子•重阳》寥(liáo)廓(kuò)寂寥(liáo)碧霄(xiāo)春(chūn)朝(zhao)《登高》渚(zhǔ)萧(xiāo)萧鬃(zōng)潦(liáo)倒(dǎo)浊(zhuó)酒《秋颂》鼾(hān)睡罂(yīng)粟(sù)垄(lǒng)谷穗(suì)榨(zhà)机镰(lián)钩(gōu)《落叶》翩(piān)翩绰(chuò)约(yuē)妩(wǔ)媚(mèi)嶙(lín)峋(xún)婀(ē)娜(nuó)憧(chōng)憬(jǐng)蒲(pú)扇(shàn)《背影》狼藉(jí)簌(sù)簌踌(chóu)躇(chú)颓(tuí)唐箸(zhù)琐(suǒ)屑(xiè)惦(diàn)记妥(tuǒ)帖(tiē)赋闲栅栏差使祸不单行惨淡触目伤怀情不能自已情郁于中多音字差《父母的心》濑(lài)褴(lán)褛(lǚ)雇(gù)函(hán)庇(bì)护《养母》拮(jié)据(jū)煞(shà)剜(wān)祈(qí)祷(dǎo)娇(jiāo)纵(zòng)熬煎深明大义大义灭亲《我们是怎样过母亲节的》力所能及诸如此类出乎意料想入非非折腾多音字折《金色花》《农夫和蛇》隆冬怜(lián)悯(mǐn)后患无穷沐(mù)浴(yù)祷(dǎo)告(gào)《渔夫的故事》巍(wēi)峨(é)头(tóu)颅(lú)桅(wéi)杆喜笑颜开恩将仇报庞大《猫的故事》嗥(háo)如诟(gòu)如詈(lì)万籁(lài)俱寂(jì)跳(tiào)踉(liàng)窗(chuāng)棂(líng)鼎(dǐng)鼐(nài)殚(dān)智竭(jié)力赫(hè)然(rán)箍(gū)缓(huǎn)颊(jiá)膺(yīng)惩猱(náo)升夤(yín)夜(yè)旁门左道姑妄从之念念不忘高枕而眠执法如山《最后一片叶子》墩(dūn)莴(wō)苣(jù)飕(sōu)飕鬈(quán)曲(qǔ)邋(lā)遢(tā)藤叶横行无忌不屑(xiè)一顾凶神恶煞(shà)鄙(bǐ)薄(báo)不速之客《天鹅的故事》硕(shuò)大扑棱(léng)伴侣(lǚ)趔(liè)趄(qie)脸颊(jiá)惦(diàn)记咳(k é)嗽(sou)栖(qī)息(xī)遐(xiá)想(xiǎng)琥(hǔ)珀(pò)窟(kū)窿(lóng)霰(xi àn)弹(dàn)鬼使神差《满腔热血已经沸腾》圩(wéi)堤(dī)坍(tān)塌(tā)踹(chuài)瘫(tān)围(wéi)堰(yàn)栖(qī)息(xī)泵(bèng)消耗殆尽筋疲力尽《“小地主"》气喘(chuǎn)吁(xū)吁雏(chú)鸟挑(tiāo)剔(tī) 掰(bāi)开趾(zhǐ)高气扬高亢(kàng)怔(zhēng)舆(yú)论吹嘘(xū)侥(jiǎo)幸(xìng)声色俱厉浩浩故人一如既往《“诺曼底"号遇难记》敦(dūn)桅(wéi)剖(pōu)窟(kū)窿(lóng)弥(mí)漫(màn)刹(chà)那(nà)赤(chì)裸(luǒ)呛(qiàng)搡(sǎng)酣(hān)睡肇(zhào)祸猝(cù)然而至小心翼(yì)翼(yì)蓦(mò)地嘈(cáo)杂(zá)殴(ōu)斗(dòu)须(xū)臾(y ú)履(lǚ)行主宰(zǎi)巍(wēi)然(rán)屹(yì)立井然有序失魂落魄不可开交相提并论《皇帝的新装》滑(huá)稽(jī)陛(bì)下头衔(xián)御(yù)聘(pìn)随声附(fù) 和(hè)称(chèn)职(zhí)不可救药忙碌呈报多音字:称和《黑信》霹(pī)雳(lì)颓(tuí)丧(sàng)嗫(niè)嚅(rú)社稷(jì)歹(dǎi)徒(tú)诏(zh ào)书谒(yè)见鄙(bǐ)人(rén)踌(chóu)躇(chú)满志多音字:丧《我若为王》聂(niè)绀(gàn)弩(nǔ)娼(chāng)妓亲眷(juàn)鞠(jū)躬(gōng)畏(wèi)葸(x ǐ)谄(chǎn)媚(mèi) 娇(jiāo)痴(chī)呵(hē)斥(chì)匍(pú)匐(fú)《童区寄传》郴(chēn)州劫(jié)缚(fù)惮(dàn)僮(tóng)多音字:区《李寄》闽(mǐn)祭(jì)啮(niè)诣(yì)募(mù)髑(dú)髅(lóu)聘(pìn)《狼》《说虎》窘(jiǒng) 苫(shān)弛(chí)眈(dān)眈(dān)黠(xiá)寐(mèi)啻(chì)寝(qǐn)《智惩恶少》胆怯(qiè)作(zuò)揖(yī)撵(niǎn)挑(tiǎo)衅(xìn)胯(kuà)裆(dāng)绯(fēi)红自恃(shì)无赖恼羞成怒多音字:挑恶现代文主要篇目:1、《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经>》均选自鲁迅散文集《朝花夕拾》,散文集原名“旧事重提”,现名意为:早晨的花到傍晚拾起来,意即回忆过去的事情。

北师大版七年级上册语文整册书文学常识

北师大版七年级上册语文整册书文学常识

鲁迅(1881年9月25日-1936年10月20日),字豫才,原名周树人,字豫山、豫亭,以笔名鲁迅闻名于世。

浙江绍兴人,为20世纪中国的重要作家,新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者,中国现代文学的开山巨匠。

中华人民共和国的评价为现代文学家、思想家、革命家。

鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品,对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。

鲁迅与周作人、郭沫若、郁达夫等著名作家都为留学日本派。

1902年2月,21岁的鲁迅赴日本,先入东京弘文学院学习日语,2年后(1904年9月赴仙台)进入仙台医学专门学校(1912年改制东北大学医学部)学习现代医学。

鲁迅选择学习现代医学,是因为父亲的病故造成他对中医产生了严重怀疑。

他是东北大学的第一位外国留学生,也是当时仙台唯一的中国留学生。

在仙台给鲁迅影响最大的是解剖学老师藤野严九郎。

在周作人所著的《鲁迅的青年时代》和许寿裳所著的《亡友鲁迅印象记》两部书中,两人都曾引用过鲁迅的医专同班同学医学博士小林茂雄公布的鲁迅学年成绩。

鲁迅在医校学习一年以后,便从学校退学。

他本人在《藤野先生》一文中提及此事,称自己是因为受到一部日俄战争的纪录电影片里,中国人给俄国人做侦探而被日本军逮捕要枪毙,喜欢在场围观的也是中国人这类事实的刺激,认为“救国救民需先救思想”,于是弃医从文,希望用文学改造中国人的“国民劣根性”。

据永田圭介的专著《秋瑾——竞雄女侠传》在1905年秋瑾回国前曾在陈天华追悼会上对反对回国的鲁迅许寿裳等人痛骂,还拔出了随身携带的日本刀厉声喝道:“投降满虏,卖友求荣。

欺压汉人,吃我一刀。

鲁迅以小说创作起家。

1918年在《新青年》杂志发表的《狂人日记》是中国现代白话小说的开山之作,影响深远。

其后,鲁迅连续发表多篇短篇小说,后来编入《呐喊》、《彷徨》两个短篇小说集,分别于1923年和1926年出版。

随着社会形势的变化,鲁迅逐渐放弃了计划中的长篇小说创作,转向杂文写作。

北师七上知识点总结

北师七上知识点总结

北师七上知识点总结【语文】一、词语积累1、认识词语考点:习用成语(桃李满天下、对牛弹琴)、搭配(爬山、看风景、玩耍、游泳)、学会研讨(嘲笑、指责、自卑、忧虑)2、词语辨析考点:近义词(怜悯、同情)、短语辨析(无忧无虑、毫无忧虑)3、词语比较考点:比喻的词语(花朵如同泪珠般娇艳)二、语法知识1、句子结构考点:并列句(江水如同一匹奔驰的骏马,顺流而下)、复句(当树木摇曳起来,风就像一位优美的舞者)2、动词时态考点:动词的时态(她到北京两年了,已经变了许多)3、名词的单复数考点:名词的单复数(菜盘上的荷花、江上的小船)4、连词的使用考点:并列连词的使用(我喜欢且擅长唱歌和跳舞)三、作文写作1、文章的开头考点:写景开头(春天的故事,展现眼前的景象,鲜花瓜果)2、文章的结尾考点:总结性结尾(春天已经到来,大自然焕发生机)3、修辞手法考点:拟人手法(大地在低声诉说、一颗颗樱桃树在细语)【数学】一、整数运算1、整数的加减法考点:有正有负相加之后的正负问题(-3+7=4, -8+6=-2)2、整数的乘法考点:同号的两个整数相乘、异号的两个整数相乘3、整数的除法考点:被除数和除数同号时结果为正,异号时结果为负二、分数1、分数的基本概念考点:假分数和真分数的区别,分数的大小比较2、分数的加减法考点:分数的加减法规则,通分后的加减法3、分数的乘法考点:分数的乘法法则,乘法和几分之几的关系4、分数的除法考点:分数的除法法则,分数和几分之几的关系三、面积和周长1、面积的计算考点:矩形的面积计算,三角形的面积计算2、周长的计算考点:矩形的周长计算,三角形的周长计算【英语】一、基础单词1、学习动词短语考点:上学(go to school)、做家庭作业(do homework)、打扫房间(clean the room)2、学习名词短语考点:早上(in the morning)、下午(in the afternoon)、晚上(in the evening)3、学习形容词短语考点:晴朗的天气(fine weather)、高高的山(high mountain)、大大的树(big tree)二、句子结构1、动词的使用考点:一般现在时的动词使用(I go to school)、一般过去时的动词使用(She playedwith her friend)2、名词的使用考点:单数名词的使用(a book)、复数名词的使用(two books)三、新知识点1、介词的使用考点:in, on, under的使用(The book is on the desk)2、形容词的使用考点:形容词修饰名词(a big tree)【科学】一、物理知识1、力的概念考点:力的定义,不同物体对力的反应2、简单机械考点:杠杆的应用,滑轮的应用二、化学知识1、常见元素考点:金、银、铜、铁、锌等元素的性质2、物质的分离考点:溶解与结晶、筛分、沉淀、蒸馏等物质的分离方法三、生物知识1、植物生长考点:植物的生长环境、植物的生长过程2、动物体内环境考点:动物的体温调节、动物的呼吸作用四、地理知识1、地球运动考点:地球自转和公转、地球不同地方的昼夜、四季变化2、自然灾害考点:地震、台风、洪水等自然灾害的成因和防范方法【历史】一、古代史知识1、古代中国考点:夏商周三代的介绍,中华文明的发展2、古代世界考点:古希腊、古罗马的发展,古埃及文明二、近现代史知识1、中国近现代史考点:鸦片战争后中国的发展、新民主主义革命的过程2、世界近现代史考点:第一次世界大战、第二次世界大战的发生和结果【综合实践活动】一、科技1、电子制作考点:发光二极管的制作、黑匣子的制作2、机械制作考点:木工制作、金工制作二、美术1、素描考点:简单物体的素描方法、风景画的素描2、色彩考点:色彩基本概念、色彩混合的方法以上就是北师大版七年级上册的知识点总结,希望对同学们的学习有所帮助。

北师大版七年级语文上册文学常识知识点梳理.

北师大版七年级语文上册文学常识知识点梳理.

北师大版七年级语文上册文学常识知识点梳理现代文主要篇目:1、《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》均选自鲁迅散文集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《华盖集续编》、《准风月谈》等。

2、《雪地贺卡》作者是我国当代著名的蒙古族作家鲍尔吉原野,其散文睿智典雅、细腻宁静,独具特色。

①《雪地贺卡》是一篇以叙事为主的散文,记叙了自己偶然发现一个孩子给雪人送的贺卡、以雪人口吻回复贺卡、为呵护孩子纯真的心灵停止回复贺卡的经历,表现了童心的美好纯真和我精心呵护童心童趣的高尚情怀。

3、《背影》是一篇回忆性散文,作者是朱自清。

①朱自清(1898-1948,字佩弦,号实秋,江苏扬州人,散文家,诗人,学者,民主战士。

代表作有诗和散文合集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。

中学课本选取了他的散文《背影》、《绿》、《荷塘月色》等,毛泽东在《别了,司徒雷登》一文中高度赞颂他:“朱自清一身重病,宁可饿死不领美国的…救济粮‟。

……表现了我们民族的英雄气概。

”②《背影》是回忆性散文之典范,记述了八年前自己和父亲在浦口车站分别的情景,以“背影”为线索,将父亲老境颓唐、心情忧郁即对儿子的挚爱真切的流泻于笔端,“背影”是父子依依惜别时父亲留给儿子最深刻的印象,凝聚了父亲对儿子深厚、真挚的爱,同时,表达了对自己少不更事、不懂得体贴、关爱父亲的悔恨与歉疚,以及理解了父亲之后的怀念与感动的复杂心情。

4、《慈母情深》是一篇回忆性散文,作者是梁晓声。

①梁晓声,当代著名作家,主要作品有长篇小说《雪城》、《年轮》、《泯灭》,散文《九三断想》、《丢失的香柚》等。

《慈母情深》通过回忆儿时母亲为“我”向警察讨会被没收的小人书以及不顾家庭贫困、热心支持“我”买书、读书(我向母亲要钱买《青年近卫军》两件事,表现了母亲对子女无私的爱以及“我”对母亲的敬爱之情。

七年级上册语文-北师大版1-6单元知识点

七年级上册语文-北师大版1-6单元知识点

七年级上册语文《第一单元》知识点整理北师大【第1课从百草园到三味书屋】一、注音确凿(záo)菜畦(qí)桑椹(shèn)油蛉(línɡ)脑髓(suǐ)陌生(mò)秕谷(bǐ)斑蝥(máo)珊瑚(shān hú)攒成(cuán)长(chánɡ)妈妈敛(liǎn)觅(mì)食宿儒(sù)蝉蜕(tuì)窦(dòu)厥(jué)倜傥(tì tǎnɡ)叵(pǒ)拗(ǎo)盔甲(kuī)锡箔(bó)二、词语确凿轻捷脊梁纳凉收敛脑髓鉴赏秕谷恭敬菜畦陌生觅食和蔼渊博消释宿儒严厉蝉蜕倜傥盔甲绣像人迹罕至人声鼎沸1.为什么说百草园是我的乐园?一面是与三味书屋的枯燥乏味相比,而我美好快乐的童年在百草园中度过,百草园自然是我的乐园,给鲁迅留下了美好的回忆。

2.揣摩下面语句,体会作者感情。

(1)其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

说明封建社会的教育体制的失败。

在我们看来很平常的事物,却在儿童的心中却完全不一样,认为那是十分有趣的。

可见童心的可贵。

(2)总而言之,我将不能常到百草园了。

Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……作用:承上启下直接抒发了“我”对百草园难分难舍的感情,表达了我对百草园的依恋和对三味书屋的反感。

“我将不能常到百草园了”,表示了“我”遗憾的心情,“常”字用得十分准确。

到三味书屋不是不能到百草园,而是不能经常到。

(3)我就只读书,正午习字,晚上对课从“只”中可知道鲁迅对封建社会的教育体制反感,它的失败。

(4)他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”表现出了先生的正直,与前“先生是极正……”相照应。

再说,先生再狠,也不应该体罚学生。

在此之中,我认为,鲁迅是将他的启蒙老师刻画的较好,与当时社会成反比。

初中语文(北师大版)七年级上文学常识知识点梳理

初中语文(北师大版)七年级上文学常识知识点梳理

初中语文 (北师大版 )七年级上文学知识知识点梳理现代文主要篇目:1、《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经 >》均选自鲁迅散文集《朝花夕拾》,散文集原名“往事重提”,现名意为 : 清晨的花到夜晚拾起来,意即回想过去的事情。

①鲁迅( 1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级革命文学的主将。

1918 年 5 月,第一次用“鲁迅”的笔名,发布了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日志》,确立了新文学运动的基石。

主要作品有小说集《呐喊》《徘徊》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》、《南腔北召集》、《且介亭杂文》、《华盖集续编》、《准风月谈》等。

1921 年发布的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上优异的作品之一,也是鲁迅的代表作,小说主人公阿Q以其“精神成功法”成为世界文学画廊中的有名形象。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一世的真切写照。

②《从百草园到三味书屋》是一篇回想性散文,经过对儿时及少年时在百草园玩乐及三味书屋念书两种不一样的生活的回想,表达了对充满兴趣的百草园衷心的喜欢,也委婉的批评了封建教育制度。

《阿长与<山海经 >》经过回想儿时与保姆长妈妈相处的情形,勾画出一个和善、朴素而又迷信、爱絮叨、满肚子是麻烦的礼仪的长妈妈的形象,同时,经过记述长妈妈寻购并赠予自己慕求已久的画图本《山海经》,表达了对长妈妈的尊敬、感谢和想念之情。

③、《从百草园到三味书屋》里提到的《荡寇志》是清代俞万春著的诽谤农民起义的小说;《西游记》则是明朝小说家吴承恩创作的长篇神魔小说。

《山海经》是战国至西汉初年的作品,内容主假如我公民间传说中的地理知识,还保留了许多上古时代流传下来的神话故事,如“黄帝战蚩尤” 、“精卫填海” 、“夸父每日” 等。

鲁迅称之为“古之巫书”。

2、《雪地贺卡》、《静默草原》的作者是我国今世有名的蒙古族作家鲍尔吉·旷野,其散文睿智典雅、细腻安静,独具特点。

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北师大版七年级语文上册知识点梳理《阿长与<山海经>》 规矩(j ǔ) 灸(ji ǔ) 骇(h ài) 烦琐(su ǒ) 郝(h ǎo) 懿(y ì) 孀(shu āng) 《从百草园到三味书屋》 确凿(z áo)菜畦(q í) 桑椹(sh ân) 后窍(qi ào) 斑蝥(w ú) 攒(z ǎn)敛(li ǎn) 人迹罕(h ǎn)至 相宜(y í) 书塾(sh ú) 和(h ã)蔼(ǎi) 宿儒(r ú) 蝉蜕(tu ì) 人声鼎(d ǐng)沸(f âi) 掳(l ǔ) 震(zh ân)悚(s ǒng) 诘(ji ã)问 蟋蟀 倜(t ì)傥(t ǎng) 盔(ku ī)甲(ji ǎ) 拗(ni ù) 箔(b ï) 秕(b ǐ)谷 哉(z āi) 臃(y ōng)肿(zh ǒng) 陌(m î)生 觅(m ì)食 多音字 间(ji ān) 攒(z ǎn) 《慈母情深》 疥(ji â)疮(chu āng) 呵(h ē)斥(ch ì) 号(h áo)啕(t áo) 绰(ch āo) 桀(ji ã)骜(ào)不(b ù)驯(x ùn) 内(n âi)疚(ji ù) 积(j ī)攒(z ǎn) 虎(h ǔ)视(sh ì)眈(d ān)眈(d ān) 惴(zhu ì)惴(zhu ì) 颓(tu í)败(b ài) 怂(s ǒng)恿(y ǒng) 竹(zh ú)篾(mi â) 耽(d ān)误(w ù) 龟(j ūn)裂(li â) 攥(zu àn) 毡(zh ān)絮(x ù) 茸(r ïng)茸(r ïng) 机(j ī)械(xi â) 忙碌(l ù) 怪(gu ài)诞(d àn) 无精打采 非同小可 失魂落魄 《生命》 走廊(l áng) 梧(w ú)桐(t ïng) 如法炮(p ào)制(zh ì) 调(tiao)侃(k ǎn) 牢(l áo)骚(s āo) 《雪地贺卡》 屹(y ì) 颏(k ē) 岐(q í) 恳(k ěn)挚(zh ì) 涕(t ì) 嫉(j í)妒(d ù) 襟(j īn)怀(hu ái) 圣(sh âng)诞(d àn) 弩(n ǔ) 痴(ch ī)痴(ch ī) 雪(xu ě)橇(qi āo) 嘴(zu ǐ)唇(ch ún) 臃(y ōng)肿(zh ǒng) 多音字 抹 《拣麦穗》 拣(ji ǎn) 麦(m ài)穗(su ì) 积(j ī)攒(z ǎn) 跌(di ē)跤(ji āo) 戏(x ì)谑(xu â) 嘎(g ā) 葫(h ú)芦(lu) 害臊(s ào) 山坳(ào) 步履(l ǚ) 蹒(p án)跚(sh ān) 陌(m î)生(sh ēng) 企(q ǐ)望(w àng) 大言不惭(c án) 《童年絮味》 鬈(qu án)曲(q ǔ) 箧(qi â) 羡(xi àn)慕(m ù) 糠(k āng) 雷(l ãi)霆(t íng)万(w àn)钧(j ūn) 讶(y à)然(r án) 厉(l ì)叱(ch ì) 譬(p ì)如 撮(cu ō) 绰(ch āo)号 蹭(c âng) 驯(x ùn)良(li áng) 狼(l áng)嚎(h áo) 肆(s ì)无忌(j ì)惮(d àn) 黝(y ǒu)黑(h ēi) 噙(q ín) 撅(ju ē) 《渔家傲》 嶂(zh àng) 浊(zhu ï) 勒(l â) 羌(qi āng) 悠(y ōu)悠 寐(m âi) 黯(àn) 《天净沙•秋思》嗈(y ōng) 趋之若鹜(w ù) 潺(ch án)《秋词》《采桑子•重阳》 寥(li áo)廓(ku î)寂寥(li áo) 碧霄(xi āo) 春(ch ūn)朝(zhao) 《登高》 渚(zh ǔ) 萧(xi āo)萧 鬃(z ōng) 潦(li áo)倒(d ǎo) 浊(zhu ï)酒 《秋颂》 鼾(h ān)睡 罂(y īng)粟(s ù)垄(l ǒng)谷穗(su ì)榨(zh à)机 镰(li án)钩(g ōu) 《落叶》 翩(pi ān)翩绰(chu î)约(yu ē) 妩(w ǔ)媚(m âi) 嶙(l ín)峋(x ún)婀(ē)娜(nu ï) 憧(ch ōng)憬(j ǐng)蒲(p ú)扇(sh àn) 《背影》 狼藉(j í) 簌(s ù)簌 踌(ch ïu)躇(ch ú)颓(tu í)唐 箸(zh ù) 琐(su ǒ)屑(xi â) 惦(di àn)记 妥(tu ǒ)帖(ti ē)赋闲 栅栏 差使 祸不单行 惨淡 触目伤怀 情不能自已 情郁于中 多音字 差 《父母的心》 濑(l ài) 褴(l án)褛(l ǚ) 雇(g ù) 函(h án) 庇(b ì)护 《养母》 拮(ji ã)据(j ū) 煞(sh à) 剜(w ān) 祈(q í)祷(d ǎo) 娇(ji āo)纵(z îng)熬煎 深明大义 大义灭亲 《我们是怎样过母亲节的》 力所能及 诸如此类 出乎意料 想入非非 折腾 多音字 折 《金色花》《农夫和蛇》 隆冬 怜(li án)悯(m ǐn) 后患无穷 沐(m ù)浴(y ù) 祷(d ǎo)告(g ào) 《渔夫的故事》 巍(w ēi)峨(ã) 头(t ïu)颅(l ú) 桅(w ãi)杆 喜笑颜开 恩将仇报 庞大 《猫的故事》 嗥(h áo) 如诟(g îu)如詈(l ì) 万籁(l ài)俱寂(j ì) 跳(ti ào)踉(li àng) 窗(chu āng)棂(l íng) 鼎(d ǐng)鼐(n ài) 殚(d ān)智竭(ji ã)力赫(h â)然(r án)箍(g ū) 缓(hu ǎn)颊(ji á) 膺(y īng)惩 猱(n áo)升 夤(y ín)夜(y â) 旁门左道 姑妄从之 念念不忘 高枕而眠 执法如山 《最后一片叶子》 墩(d ūn) 莴(w ō)苣(j ù) 飕(s ōu)飕 鬈(qu án)曲(q ǔ) 邋(l ā)遢(t ā) 藤叶 横行无忌 不屑(xi â)一顾 凶神恶煞(sh à) 鄙(b ǐ)薄(b áo) 不速之客《天鹅的故事》硕(shuî)大扑棱(lãng)伴侣(lǚ)趔(liâ)趄(qie)脸颊(jiá)惦(diàn)记咳(kã)嗽(sou)栖(qī)息(xī)遐(xiá)想(xiǎng)琥(hǔ)珀(pî)窟(kū)窿(lïng)霰(xiàn)弹(dàn)鬼使神差《满腔热血已经沸腾》圩(wãi)堤(dī)坍(tān)塌(tā)踹(chuài)瘫(tān)围(wãi)堰(yàn)栖(qī)息(xī)泵(bâng)消耗殆尽筋疲力尽《“小地主”》气喘(chuǎn)吁(xū)吁雏(chú)鸟挑(tiāo)剔(tī) 掰(bāi)开趾(zhǐ)高气扬高亢(kàng) 怔(zhēng) 舆(yú)论吹嘘(xū) 侥(jiǎo)幸(xìng) 声色俱厉浩浩故人一如既往《“诺曼底”号遇难记》敦(dūn)桅(wãi)剖(pōu)窟(kū)窿(lïng)弥(mí)漫(màn)刹(chà)那(nà)赤(chì)裸(luǒ)呛(qiàng) 搡(sǎng) 酣(hān)睡肇(zhào)祸猝(cù)然而至小心翼(yì)翼(yì)蓦(mî)地嘈(cáo)杂(zá)殴(ōu)斗(dîu)须(xū)臾(yú)履(lǚ)行主宰(zǎi)巍(wēi)然(rán)屹(yì)立井然有序失魂落魄不可开交相提并论《皇帝的新装》滑(huá)稽(jī)陛(bì)下头衔(xián)御(yù)聘(pìn)随声附(fù) 和(hâ)称(chân)职(zhí)不可救药忙碌呈报多音字:称和《黑信》霹(pī)雳(lì)颓(tuí)丧(sàng)嗫(niâ)嚅(rú)社稷(jì)歹(dǎi)徒(tú)诏(zhào)书谒(yâ)见鄙(bǐ)人(rãn)踌(chïu)躇(chú)满志多音字:丧《我若为王》聂(niâ)绀(gàn)弩(nǔ)娼(chāng)妓亲眷(juàn)鞠(jū)躬(gōng)畏(wâi)葸(xǐ)谄(chǎn)媚(m âi) 娇(jiāo)痴(chī)呵(hē)斥(chì)匍(pú)匐(fú)《童区寄传》郴(chēn)州劫(jiã)缚(fù)惮(dàn)僮(tïng)多音字:区《李寄》闽(mǐn)祭(jì)啮(niâ)诣(yì)募(mù)髑(dú)髅(lïu)聘(pìn)《狼》《说虎》窘(jiǒng) 苫(shān)弛(chí)眈(dān)眈(dān)黠(xiá)寐(mâi)啻(chì)寝(qǐn)《智惩恶少》胆怯(qiâ)作(zuî)揖(yī)撵(niǎn)挑(tiǎo)衅(xìn)胯(kuà)裆(dāng)绯(fēi)红自恃(shì)无赖恼羞成怒多音字:挑恶现代文主要篇目:1、《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》均选自鲁迅散文集《朝花夕拾》,散文集原名“旧事重提”,现名意为:早晨的花到傍晚拾起来,意即回忆过去的事情。

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