小学六年级写景的优秀作文5篇
精选5篇六年级写景类的优秀作文
精选5篇六年级写景类的优秀作文写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种,通常指以写景为主的文章,写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感,是小学阶段主要学习的作文类别之一。
下面是小编收集整理的精选5篇六年级写景类的优秀作文,欢迎借鉴参考。
精选5篇六年级写景类的优秀作文(一)雪秋姑娘慢慢的走了,冬弟弟悄悄的来了!留不住秋夜寂静,对不住冬雪漫步。
冬天的来临,带来了惹人喜爱的可爱精灵——雪!雪的到来,给原来单调的世界披上了一层洁白的银纱,让原来孤单的天地变得生机勃勃,处处都有欢乐的气氛。
这也寓意着:新的一年即将到来。
人们常说“瑞雪兆丰年”。
雪,是小孩子们的玩友,他们经常在雪地里打雪仗,堆雪人。
这便给寂寞的世界又添了几分欢笑。
也让这天地间又生机盎然了起来。
雪的纯洁,让人感受到了一种苦涩的滋味。
难道她不正像单纯的小孩?天真的她,让人感受到了一种说不出的快乐。
我爱雪!可我更爱具有雪这般纯洁,这种奉献精神的人。
雪,降临到人间,给人们种的庄稼盖上一层棉被,给人们宣告春天的来临。
精选5篇六年级写景类的优秀作文(二)菊花我爱花,尤其喜欢菊花。
春姑娘悄悄地离开了人间,秋姑娘迈着轻盈的步子来到人间,它让枫树叶子变红了,让菊花绽开了灿烂的笑脸。
我家门前就有一坛菊花,每当我从学校回来,菊花那沁人肺腑的花香便深深地吸引我,那浓郁的花香真令人陶醉啊!菊花有深红的也有金黄的,花瓣儿围着那粉黄粉黄的花蕊,十分迷人。
中间那些红菊挨挨挤挤,造型独特,别具一格,相互簇拥,好像是拥在一起说悄悄话呢!周围的那些黄菊,仿佛为整坛菊花穿上了黄裙。
远远看去,像众星拱月,像孔雀开屏,又像红色的玛瑙洒在碧玉盘中,还像一个红色的大圆盘边上镶着一条美丽的金黄色的花边,可真好看。
红色的菊花娇小玲珑,花瓣重重叠叠,使人一见就生爱慕之心。
金黄的菊花一片片狭长的花瓣一顺儿往里弯,像一个个害羞的小姑娘在炫耀自己的美丽。
小学生写景优秀作文
小学生写景优秀作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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六年级写景的作文(精选6篇)
六年级写景的作文(精选6篇)六年级写景的作文篇1时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。
啊!那可爱的秋天终于来了。
秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上,把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。
秋天来到了果园里,柿子弯腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了;荔枝弟弟太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。
硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。
秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。
秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。
它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。
菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。
流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。
秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节,我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色!六年级写景的作文篇2秋天到了,秋高气爽,我们就知道秋天来了。
有一天,李老师就带我们到秋姑娘的怀抱里去寻找秋天。
荷塘里的荷叶黄了。
有的低下了头像位慈祥的好母亲正跟她的儿子说着悄悄话,有的抬头挺胸的像是在保护它的儿子似的。
荷塘旁是一片绿油油的白菜地。
白菜伸开了手掌这么大的叶子像是在说:“我要喝水,我要喝水。
六年级写景作文(通用27篇)
六年级写景作文(通用27篇)在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。
下面是小编带来的六年级写景作文(通用27篇),欢迎阅读!六年级写景作文篇1我们的学校像个美丽的大花园,一年四季风景如画,有雄伟高大的教学楼,有引人注目的雕塑,有绿草如茵的操场,但我最喜欢的是书香长廊。
书香长廊位于教学楼的南边,全长一百多米,分成了三大间,九十六小间,远远像一条青龙横卧在那里。
朱红色的柱子,黄色的横槛,顶上爬满了绿油油的大叶木藤,横槛上挂满了名人名言,有的让我们学习向上,有的教我们怎样做人······长廊的旁边是美丽的花儿,散发出各种各样的香味,一阵微风吹过,让人感到神清气爽。
春天到来了,大叶木藤嫩绿的叶子长出来了,花很少,它是橙色的,喇叭形,温暖的阳光从空隙透射出来,露下斑斑点点细碎的日影,有很多的小朋友在长廊里安静地读书,快乐的游戏,留下了快乐的回忆。
夏天来了,横槛上有许多叶子,整个长廊像绿色的大凉棚,花儿开满枝头,远远望去就像一座彩桥,同学们可以在这儿乘凉、休息,在这里真爽。
秋天来了,叶子变黄了,一阵阵秋风吹过,叶子落了,像蝴蝶翩翩飞舞。
秋雨沙沙,花儿全部落了,让我想起一首诗句:“夜来风雨声,花落知多少。
”冬姐姐来了,一场大雪过后,绿树披上了银装,有许多孩子在这儿堆雪人,打雪仗,孩子们的欢声笑语回荡在这美丽的校园里。
我爱我的学校,更爱这里的书香长廊。
六年级写景作文篇2人民公园是一个美丽、热闹的公园。
你看,正前方有一个喷池,只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出清凉的水,就像为自己解暑,也使人感到清凉舒坦。
在喷池的右边,有一个美丽的花坛。
花坛里有着争奇斗艳的花,清香的郁金香、淡紫的牵牛花,在阳光的普照下,显得更加可爱、迷人。
蝴蝶小姐们穿上美丽的衣裳,在花丛里翩翩起舞,而蜜蜂先生们也披着黄黄的、晶莹剔透的工作服,拼命地吸吮着花粉。
六年级美丽的景色作文10篇
六年级美丽的景色作文10篇1.六年级美丽的景色作文校园,我们学习生长的地方,在这里的每一个角落都让我留恋,其中,一个美丽的小花园常常让我流连忘返。
刚走进小花园,映入眼帘的是巨大的高耸的松树,站得笔直笔直的,好似一位威武的战士,做我们学习的榜样。
这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树,成排成列,整整齐齐,就像我们做操时的方队,似乎想和我们一争高下。
它们站得直挺挺的,如同一位位精神抖擞的钢铁战士,又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊,它可是我们的“避风港”。
每当风雨来袭,我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。
下雨时,雨滳敲打在长廊的玻璃上,奏出一首首美妙的乐曲,如同一位音乐家在深情的演奏。
顺着长廊走去,沿途的风光美不胜收。
在长廊的右侧,是一个小水池。
小水池里装满了清澈的池水,水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。
俯视水底,底部的鹅卵石形态各异,像山羊、像苹果、像斧头,色彩明丽,在陽光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪,那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠,美丽极了。
在长廊的左侧,绿草如茵。
草真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊,密得连一丝陽光都无法射进去;草真软啊,软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。
而最美的要数紫藤花,一片紫色,还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子,小亭子的顶居然是空心的。
向上望去,一根长长的天桥挂在天边,天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。
站在天桥上鸟瞰,小花园又是另一番景象,水池就像一个大脚板,亭子上的顶像一个个琴键,美不胜收……2.六年级美丽的景色作文冬天过去了,春姑娘带着五彩的光环来到我们人间,当我们发现她时,她已经在开始装点大地了。
你看,青的草,绿的叶,各种五颜六色的花,都像赶集似的聚拢来,小燕子也匆匆忙忙从南方飞了过来,来欣赏这美丽的景色。
花园里,各种鲜艳的花招来各色的小蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞,舞动着它那美丽的翅膀,它们并且很亲热的落在人们的身上。
六年级写景作文8篇
六年级写景作文8篇六年级写景作文篇1一年四季的景色犹如一幅连绵不断的画卷,那神奇的画家在上面用各种各样的颜色,尽情地描绘着说不完道不尽的美丽。
而我深深地被秋天的美景吸引住了。
瞧,秋姑娘穿着一件五彩的衣裳,迈着轻盈的脚步,蹦蹦跳跳地来到我们的身边。
她把手中的魔法棒轻轻一挥,校园里顿时变得五彩缤纷。
披着艳丽大衣的菊花姑娘们,在一阵清风中,翩翩起舞。
那优美的舞姿,让人心旷神怡。
我仰着小脸,仔细地打量着她们。
看着看着,仿佛瞧见她们一个个仰着脑袋,挺着胸脯,围在一起,在听秋风老师讲故事呢!秋姑娘是个爱热闹的人。
不一会儿,她就跑进了四处飘香的果园。
呀,果园里一派丰收的景象。
红艳艳的苹果挂满了枝头,香香的、甜甜的,站在高大的苹果树下,让人口水直流。
黄澄澄的梨子,迫不及待地从绿油油的枝叶中钻出来,笑盈盈地招呼着来来往往的客人们。
紫莹莹的葡萄,挨挨挤挤的,好像许久未见的老朋友,手拉手,肩靠肩,正在亲热地说着悄悄话呢。
“沙沙沙……沙沙沙……”秋雨弟弟正用那双胖嘟嘟的小手轻轻地抚摸着小朋友的脸,柔柔的,舒服极了。
他可真是一位调皮的小孩子,到处为大家哼着动听的小曲儿。
秋姑娘一路走来,她来到了一片茂密的森林里。
这里的动物们正在忙碌着。
瞧,小熊扭动着胖乎乎的身子,四处寻觅可口的蜂蜜,准备当做过冬的粮食,可爱的松鼠们也急急忙忙地寻找松果,一群大雁,排着整齐的队伍,正飞向温暖的南方……秋姑娘一路奔跑着,我也一路追赶着。
我多么想让她永远留在我们的身边啊!六年级写景作文篇2据说,鲁迅先生曾到青岛游玩,只留下了八个字的评价:绿树、红瓦、金沙、细浪。
短小而精炼地概括了青岛的美。
这也令我十分好奇:青岛真的有这么美吗?当我真的看到海时,我震惊了,已然没有了先前的疑虑。
海水是绿色的,绿得透明,绿得发亮,整个海面就像是一块巨大的翡翠。
海面一望无际,与天相接,蓝色的天空好像离我们很近很近,又好像离我们很远很远。
当一排一排细浪涌了上来,像排列整齐的士兵,一排冲上去了,另一排又马上跟上去,接着是第三排,第四排……浩浩荡荡,永不停歇。
六年级关于写景的作文【五篇】
六年级关于写景的作文【五篇】【篇一】六年级关于写景的作文我家窗前有一片很大的地,妈妈把它当做园子,在园子的空地上,有各种各样的树:红李子树、紫李子树、黄李子树、樱桃树……但我最偏爱那颗樱桃树。
没有谁能够为它浇水,只能靠雨水的滋润;没有人能够为它修枝剪叶。
任凭它肆意生长。
它不嫌没有水源饥渴难耐,它也不嫌没有人给它修枝剪叶,害它不修边幅。
几年以来无论是狂风猛吹,还是暴雨狂打,它都不摇不动,像一位英勇的战士,傲然屹立于风雨之中。
微风和着唧唧喳喳的鸟鸣,唤醒了沉睡一冬的樱桃树,灰色的、光秃秃的枝条上,开始吐出嫩绿色的嫩芽和毛茸茸的、深绿色的叶子,淡淡地,绿叶中冒出了一簇簇的花朵花蕊附近的是浅粉色,再往上一点就是深粉色了,小小的花瓣,淡黄色的花蕊,透出了高雅、质朴和清纯。
花朵一朵叠一朵,密密麻麻,层层叠叠,淡淡的花香,引来了蜜蜂和蝴蝶争相斗舞。
夏天,知了热的“知了”“知了”地叫着,小鸟在樱桃树上,我和妹妹走在垄沟间,闻着花香,望着蔚蓝的天空,引出我们无限遐思。
秋天,樱桃树的果实成熟了,红彤彤的,像一盏盏红灯笼,熟透了的果实掉在地上,像一颗颗红宝石,撒在地上,点缀着菜园。
霜雪,增添了樱桃树的美丽;雪花,增添了樱桃树的纯洁,任凭狂风刺骨的呼啸,鹅毛般的大雪纷纷而落,樱桃树依然像一位英勇的战士,屹立在那里。
我爱我家窗前的樱桃树,我爱它的纯洁,爱它的高雅!我爱它满树的果实,爱它淡淡的清香。
【篇二】六年级关于写景的作文今夜月明星稀,我刚一出门,便与晚风撞了个满怀。
月光拂照的池塘显得格外清新璨然,水面上若有银光激荡,那便是月辉在池塘上汇聚摇曳,宁静。
又似乎是一个轻盈的舞者,在月光下的池面上优美舞蹈。
我走过小桥,来到池塘边的一片青草地上,柔软的地毯。
水波、小草、野花、石头被月光打理成一派柔和,仿佛有无数个精灵在跃动着、欢笑着。
蛐蛐弹着她那小小的竖琴,空灵的声音,回荡在水波之上,她一定正怀念着自己那新婚难见的情郎吧?青蛙听见了声音,来为蛐蛐伴奏,慢慢转为自己的述说,讲的是生活艰辛,成长的烦恼,离别的相思,还是歌颂月光下的奇美景色?我的常识提醒着我,我的探访可能会打搅这美好的氛围,悄悄的,小心翼翼的,我便继续前行……我望见两只蜻蜓在池中低飞徘徊。
小学六年级写景作文6篇
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六年级写景的作文(精选30篇)
六年级写景的作文六年级写景的作文(精选30篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的六年级写景的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级写景的作文篇1“嘀嗒,嘀嗒……”我听着雨声,思索着:春、夏、秋、冬的雨声是各具特色,别有一番风味。
春天的雨声是那么“柔情”。
那雨声像是金丝鸟的歌喉,“啪啪啪……”的绵绵的长调,总让人感到丝丝的情意。
春风“抚摸”着我的头,而雨则唱着动听的“歌”……夏天的雨声是那么“悦耳”。
那雨跟断了线的珍珠似的,那雨声“霹雳啪啦……”的,仿佛在和雨中的景物“合唱”。
看这雨“唱”的多欢啊!秋天的雨声是那么“动听”那雨声像是有种特别的感觉,飘飘洒洒,的像一首无字的歌谣“沙、沙……”的,给人带来清爽的感觉。
冬天的雨伴随着寒冷的天气,悄悄地、悄悄地来了,豆大的雨珠冰凉凉的,拍打在地面上,发出“嗒嗒嗒……”的声音,流进了我的心窝,湿润了我心,冬雨雨的声音是多么的美妙啊!雨像甘露那样,缓缓地灌溉我那干涸的心田;雨像千万条琴弦,弹出了千变万化的声音!六年级写景的作文篇2沙漠中的依米花,星星点点的散落在黄沙中,微小而伟大。
它洁白的花瓣,薄如蝉翼,似天使的羽翼。
嫩绿、纤细的茎支撑着那一朵朵轻盈的百花,在沙风中摇摆,傲然挺立。
你可曾见过沙漠中的依米花?星星点点,散落在黄沙中,它微小而生动,是千万黄沙中的生趣。
依米花,这名字柔弱得,如弱不禁风的小女子,经不起风雨,何况是沙漠!它洁白的花瓣,薄如蝉翼,似天使的羽翼。
嫩绿、纤细的茎支撑着那一朵朵轻盈的百花。
它那香气更是醉人,鼻头凑近些,便能嗅闻到那柔软纯净的微甜味,沁人心脾。
依米花,应是那坠入凡间的天仙,只可惜,坠错了地方。
一阵风来,掀得黄沙满天,迷迷茫茫,连天也被染成了黄色的。
太阳,滚圆滚圆的,赖在天上不肯离去,苦了沙漠里的生物。
动物,哪怕再凶猛也窝在洞穴里,放眼望去,干枯的,仅有的几片草蔫着脑袋,埋没在沙中,只留下黄沙满眼。
六年级写景的作文【五篇】_六年级作文
六年级写景的作文【五篇】_六年级作文【篇一】六年级写景的作文春天来了,春姑娘满怀洋溢的笑声悄悄唤醒了沉睡的大地,一片繁华的景象迎来了春天。
小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来;柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏;几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌;花圃中最显眼的报春花,长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”!我满怀喜悦的心情来到田野上,深深的呼吸着春天带来的清新的空气,一阵阵泥土的芳香扑鼻而来。
那些一望无际方方正正的田野蒙蒙胧胧隐约在云雾中,犹如海市蜃楼;那些田地则犹如山脉连绵起伏。
清新的春雨如丝般飘落,滋润着这刚从冬的寒苦中解脱出来的大地,一切万物都好像苏醒过来,大自然重现生机。
我沿着田野的小径来到小河旁,两岸的杨柳随风飘扬,新长出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水来;我走在河边上,看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞,五颜六色,撒在绿绿的草地上;微风吹过,散发着花儿那淡淡的清香,引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。
这样的春天令人向往,真令人赏心悦目,心旷神怡。
这时候太阳缓缓升起,白色的报春花被朝霞染红了,既像害羞的红脸,又好像擦了胭脂,晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着,在朝霞的照耀下显得格外珍贵。
一条条白色的雾带慢慢的散开,农民们陆续的来到田野间开始忙碌;播种。
插秧。
喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。
小孩相互追逐。
嬉戏的笑声。
地里劳作的农民们喝彩声……构成了一幅美丽的“春景图”。
如今,春季已经到了。
春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。
春天,带给人生命力,带给人希望。
【篇二】六年级写景的作文我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。
已经进入初秋了,希拉穆仁大草原上,仍是静静的一片,并不茂盛的青草连成一片,向远处蔓延、蔓延,最后汇成深深浅浅的绿,还有一些淡淡的、寥如炊烟的黄,零星点缀着紫色、黄色的小野花。
它们似乎在变幻着,却又完美地交融在一起,中间和着被马蹄和脚步踏出的小径。
小学六年级写景作文五篇
小学六年级写景作文五篇【例文一】小学六年级写景作文初遇洋槐时,那是冬天,校园时光就要结束了。
校园路上,同学们无一不跃动着激动地心,我却在这次十分重要的考试中失利了。
我的心情很沮丧,头也抬不起来了。
一转角,发现一株已衰的洋槐。
噢,瞧瞧这可怜的枝干!粗壮的枝干如今却是如此脆弱,没有一片,哪怕是一片小小的叶子。
整棵树都是光秃秃的,在寒风中瑟缩着。
它像极了可怜的我,我不禁有些难过了,但只好回去。
冬去春来,转眼新学期来了,我却怎么也提不起劲学习。
天气越来越暖和了,万物复苏,我却还是没有“清醒”。
一天下午,阳光明媚,此时正值阳春三月,不少同学来到花园赏花。
那里有月季、迎春花、紫藤,还有一些不知名小花。
当然,还有一株洋槐,然而却无人欣赏它,就连那些蝴蝶蜜蜂也没有注意到它。
我走进一瞧,发现它竟抽出了嫩绿的小芽!这抹芽是那的可爱,在这颗枯槐上显得是那耀眼,那珍贵。
我没想到,经历了风雨严寒,它仍在默默地长着,到了来年春天,又重新焕发生机。
而我呢?经历了一次打击便萎靡不振,而那株洋槐,又经历了多少次风雨的洗礼?如今迎来了初夏,它竟长得如此盛了。
就像是一条绿色的瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
深深浅浅的绿在阳光下闪耀,仿佛在流动,不断地流向我的心底。
一片片圆圆的叶子挤着生长,好不喜人。
闭眼轻嗅,是淡淡的植物清香,我不禁陶醉其中。
这一绿叶繁密的树,让人很难想到之前那可怜枯瘦的它。
望着这一树跃动的绿叶,我想我是该做点什么了……【例文二】小学六年级写景作文我喜欢牡丹的美丽,玫瑰的妖艳,百合的洁白,梨花的清雅,可我更喜欢腊梅的坚强。
腊梅花与众不同。
春天百花争艳,腊梅花却只在一旁静静的看着,尽管叶子极力地劝她在这美丽的时候,一展自身的风采,可腊梅却不,她脱下了自身美丽的衣裳,观看的众花妖艳的身姿,仿佛觉得自身只配衬托百花。
秋天到了,叶子力不从心连连感叹:“老了,老了,开始变黄,走下了大树广阔的舞台。
”这时,腊梅有了花苞。
有关六年级写景的作文(精选19篇)
有关六年级写景的作文(精选19篇)有关六年级写景的作文(精选19篇)六年级写景的作文篇1一看姥爷的狗满身草屑,我就知道春又回来了。
一大早我就带着狗出门去玩了。
一踏出院子,翠绿便布满我眼前的一切。
姥爷的小树开始长枝桠了,院右边的三棵老树好像慈祥的老人,照顾着四棵小树,老树用自己的绿叶为小树遮挡了风雪,之后又把阳光让给了小树。
树叶的间隙映出一块块光斑,加速融化着地上还沾着草的雪块。
狗一放出去就跑得老远,原来是被松鼠吸引了。
松鼠扔掉了衔在嘴里的一串浆果,飞也似地窜上大树。
狗在下边跳,树皮都被它挠破了。
我不理狗,它自己知道回家的。
我走到河边,河水冲掉了表层的浮冰,清澈无比,一眼看去,几条细麟鱼游曳在水中,河床上的细沙和鹅卵石也看得一清二楚。
突然,姥爷的那条白狗不知为什么放弃了松鼠,扑通一下跳进了河里,溅起一大片水花。
不过被冰冻过的河水还未暖和起来,白狗呜咽着逃上来,抖掉身上的水珠,冷得直发抖。
把我逗得哈哈大笑。
我和白狗继续往前走,不一会儿就走到花地了。
这片草坪之所以叫花地,是因为它每年春天都开满花,十分美丽。
今年它也不例外,赤橙黄绿青蓝紫等各种颜色的花草正在争奇斗艳呢。
我当了一回“采花大盗”,见着好看的花就摘,摘了满满一束。
之后,我躺在花丛中,听着流水潺潺,鸟叫虫鸣,春风吹拂,感觉自己也是大自然中,春天中的一员了。
突然,狗狂吠起来,原来它在和一只蜜蜂战斗,我赶紧把它拉开,要是被蜇肿了狗脸就惨了。
一只蝴蝶落在狗鼻尖上,它打了个哈欠,还抽了抽狗鼻子。
它又把我逗笑了,还不停地摇着尾巴。
春天,灿烂在我的心灵深处!六年级写景的作文篇2春天到了,万物复苏,太阳在空中照射着大地,让植物兄弟们饥渴难忍,真是万事俱备,“只欠春雨”啊!今天,我就化作春天的雨点,去滋润春天。
我来到高高的上空,向下眺望着,只见小草一家人都蜷缩着身子,手中拿着扇子,在不停的扇风,再看那边的太阳花,正在喝着凉茶,嚷着热热呢!再来看看那些高贵的花朵,吹着空调,看着电视,可这些仍然抵挡不住高悬在天空中的烈日,照样疲倦地弯下了腰,低下了头。
六年级写景的优秀作文范文5篇
六年级写景的优秀作文范文5篇写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种,通常指以写景为主的文章,写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感,是小学阶段主要学习的作文类别之一。
下面是小编收集整理的六年级写景的优秀作文范文5篇,欢迎借鉴参考。
六年级写景的优秀作文范文5篇(一)一年四季中我最喜欢夏天了,虽然它是炎热的,但是他很美。
夏天里柳树那长长的柳条随风舞动这,就如少女那长长的辫子,枣树上的红彤彤的枣子已经成熟,我们可以拿着长长的竹竿打枣。
还有杨树它的枝叶已经全部盛开,高大的树干上还爬着几只知了在叫着,坐在树下即凉快又舒服张开眼就是一片绿油油的,最壮观的是那片槐树林了,大大小小的槐树有这上千棵,放眼望去就如一片绿色的林海一样。
还有杏树它长得并不高歪七扭八的,你很容易爬上去,如果爬上去了最在树枝上伸手就可以摘到杏子。
我们在田野间玩累了来到桃树下摘一个桃子洗干净咬一口又脆又甜,那甜甜的桃汁迫不及待地流进了你的嘴里凉凉的真爽。
还有柿子树,我家的柿子树很高树干也很直,它的叶子是墨绿色的,等到柿子成熟了柿子就如一个个的小灯笼挂在书上,摘一个,洗干净把皮拨开轻轻的吸一口里面柿子的汁就入口了这个更甜。
还有葡萄树,葡萄树的藤蔓有树枝架着你还可以到下面去乘凉,等葡萄成熟的时候,你边看它是绿色的,但你吃起来它甜的很。
今年我们有种了苹果树我想等它盛开的时候一定会有很多很多的大苹果吧!我想这些苹果也一定会很甜很好吃的,苹果树的枝叶一定也会很大很绿很茂盛吧!我喜欢夏天因为夏天很美丽。
六年级写景的优秀作文范文5篇(二)乡村是寂静的,乡村是美好的,乡村的果实是甜美的,乡村的风景也是迷人的。
今天是双休日,我去奶奶家玩,奶奶住在乡下。
乡下的风景可算得上是美不胜收,只见门前一片绿油油的草坪上冒出了一些“草绅士”“花姑娘”,它们昂着头,挺着胸,给草坪添了一副生机勃勃的样子。
六年级描写的风景作文5篇
六年级描写的风景作文5篇写景的时候,还会有一个好法,就是,必须在写景里把事也写进去。
任何一个景物里都得有一个事物来顶的,例如,在景里出现了什么事,能烘托出景物的什么情绪等。
下面我给大家带来六年级描写的风景作文5篇,希望大家喜欢!六年级描写的风景作文1夕阳西下,天空披上了神秘的红色薄纱,我背上了沉重的书包,感觉既颓丧又隐着无限的感慨,信步走在校园中,微风徐徐的吹着,却吹不散我的心事,树叶纷纷落下,彷佛也在数落我的不是,一阵浓郁的桂花香扑鼻而来,好像为我的心头注入一阵暖流,眼前的景色也好像变得朦胧而美好,安慰着我失落的心灵。
突然一幅泼墨山水画就这样跃进了我的眼眶中,高耸插入天际的大王椰子,矗立在两旁,伴我而行;一丛丛翠绿的小草沿着平静无波的池畔延展,橘红色的落日洒在水面上,垂柳映衬着小桥,彷佛进入宋词的世界,感觉格外的美丽、朦胧且宁静。
我坐在草地上,看着四周高高低低的丛木,感觉心中豁然开朗。
闭上眼睛,我想象自己是正在深山里禅修的和尚,感觉心情特别的宁静,与万物、风声和这一池湖水全融为一体。
一阵吆喝、欢呼声传进我的耳里,我沿着声音的方向走去,一群人正为了那一颗红球,使出了看家本领,将球小心的“送”进小小的篮框里,他们激动又精采的表演,让我目不转睛。
突然一个听着音乐,正在慢跑的人,采到一个塑胶袋,跌了个四脚朝天,滑稽的模样,令人不禁哈哈大笑,在这宁静的校园里,在这喧哗的校园里,我悲伤的心情好像全部获得释放。
夕阳映照在我的脸庞,我仰着头,迎接着暖暖、粉红的余晖。
我放下书包,放下这沉重的负担,同时也将一日的疲劳,考试带来的压力与沮丧都抛到九霄云外,快步的加入追逐“小红球”的行列,球场上多了我的吆喝声,校园中也增添了我照张笑脸。
这美景成了校园中成长的喜悦。
六年级描写的风景作文2美丽的大自然,是一道风景;天真烂漫的童真,是一道风景;助人为乐,是一道风景;辛勤的身影,一道风景;埋头苦学,是一道风景;父母无微不至的关爱,也是一道风景。
六年级写景作文范文5篇
六年级写景作文范文5篇在写景习作中,需要按照一定的时间顺序、位置顺叙对景物进行描写,这样才会使文章的整体结构变得更加完整。
再将不同时间、不同位置的景物划分成不同的段落,这样的文章看起来就会更加充实饱满。
下面是小编为大家整理的六年级写景作文范文,希望能够帮助到大家!六年级写景作文范文1天,微微的亮。
一缕缭缭的炊烟从远处的山村里虚无缥缈的飞向了云雾之间,分不清哪儿是云雾,哪儿是炊烟,缓缓起身来到了花园里,被大雨冲刷后的花园仿佛是一个晶莹剔透的珍珠世界。
一朵含羞的红花轻轻但又坚决地挺起了自己娇弱的身躯,在娇艳的花瓣上是一粒如此精致的水珠,似乎是这红花喜悦的泪珠。
俯下身去,在云雾缭绕的空气中,嗅了嗅那来自天堂的花朵,地面仿佛不如花草那么干净,仿佛是大自然因太累而忘记打扫的地方。
嗅着清新的空气,在芬芳的世界中,来到了水波粼粼的水池,数十只红白相间的鱼儿在水中尽情地嬉戏着,一叶绿叶似乎沉醉在了这美丽的世界里,它不由自主地放下了双手,手中的水珠儿急切地落入了池中,只留下了一小圈儿精妙的绉纹。
嬉戏的鱼儿吓了一跳,胆小地探出了水面,顽皮地吐了几个泡泡,便又沉浸在了玩耍中。
杨柳正嬉笑着用柔软的手臂在水面上来回摆动,手指不时轻柔地抚摸着这随风而动的“镜子”,小草却怎么也不明白水中的自己是怎么一回事,一生气,竟将头探入了吕中,只留下层层涟漪。
总觉得有什么地方忘记了,不自觉地回转了身。
哦,原来在这儿。
一张精致的网上,闪烁着无数的“珍珠”,在晨曦的照耀下正炫耀着自己美丽的外衣。
两只翩翩起舞的蝴蝶被这只有在想象中才能出现的仙境吸引了,小心而又大胆地探索着这未知的奇妙世界。
不一会儿,就消失在了白蒙蒙的雾霭中。
起身而望,竟不能把笼罩在这一层云雾的世界看清,你看,这神秘万分的花园像极了蒙着白纱的美丽女子。
向她敬了个绅士礼,缓缓消失在晨雾中的我倒不如说是这美丽的花园消失在了我眷恋的目光中…六年级写景作文范文2桃花是一种很平常的花,然而在我的心目中却有着特殊的地位。
六年级最美的风景作文【五篇】
【导语】在我的心里,一直有道美丽的风景。
为大家提供《六年级最美的风景作文【五篇】》,欢迎阅读。
【篇一】六年级最美的风景作文世界上有许多迷人的风景,每人的心中也会有自己认为是最美的一处风景,也许是雄伟的中国长城,也许是气势磅礴的黄果树瀑布,也许是别人的一句问候,也许是百花齐放的春景。
但我认为,我心中最美的风景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的,有着各种各样的形状,它没有污染,很迷人。
我认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。
下雪前,原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云,夹杂着红色、橙色、蓝色、变幻无穷,乌云遮住了蓝的像一块大水晶似的天空,天空瞬间变得昏昏沉沉的,仿佛要塌下来似的,令人窒息。
雪慢慢地落下来了,先是小颗粒状的,过了一会儿,便变成了鹅毛似的,最后,成了秋天的落叶一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬间融化了,变成一滴晶莹的小水珠,难道这不是纯洁的象征吗?我更加地喜欢这些小精灵们了。
雪还在不停地下着,它们像玉一样圆润,像雾一样轻,被刺骨的寒风刮的在空中无拘无束地直打转,落在泥土上,可以冻死害虫;落在草丛上,为小草披上一层银装;落在围墙上,落在屋顶上,落在树枝上,整个世界都变成洁白的了,好像一幅洁白的水彩画!雪停了,我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着,堆雪人,打雪仗。
雪啊!你是纯洁的象征,使人们更加崇敬你;你是世上最美的衣服,为大地万物披上银装;你是一幅迷人的水彩画,被人们所惊叹;你是最美的风景,让我更加地喜爱你!【篇二】六年级最美的风景作文最喜欢在乡下的夜晚看那道最美的风景。
——题记吃过晚饭,已是傍晚,天空披上了一件灰衣裳,唯有那彩霞还恋恋不舍地留在西头。
此时,月儿正躲在朦朦胧胧的云层后冲着大地眨眼睛。
过了一会儿,彩霞褪去了,天空抹上了一层黑色的颜料。
只见东方的天空中挂着一轮明月,只看见脑袋,却不见身子。
明月害羞地抬起头,散发出淡淡的亮光。
星星们见月亮出来了,也纷纷露出了脸蛋。
瞧,那是北斗七星,那是大熊星,那是北极星……星星们聚了满天,天空好像装不下这些“小客人”了!仔细一看:哟!月儿露出了全身,这次可不是两头尖尖的小船,而是一个大大的白玉盘嵌在天幕上。
写景的六年级作文大全10篇
写景的六年级作文大全10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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描写风景六年级作文5篇
描写风景六年级作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗?下面是我整理的描写风景六年级作文作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写风景六年级作文1春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里,到处都是春光明媚的鲁象。
柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。
大自然的景色也变得丰富多彩起来。
晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。
春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。
佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。
公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。
春天里人们更忙了。
俗话说:一年之计在于春。
你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。
教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。
我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!描写风景六年级作文2秋天就像一个害羞的小姑娘,悄悄地乘着那凉爽的秋风飘来了,她把落叶撒向大地,把熟透的果实献给人们……秋姑娘来到果园。
苹果露出了红红的脸颊,桔子树挂上了一个个橘黄色的灯笼。
最引人注目的就是石榴、菠萝和葡萄了,瞧,菠萝穿着它那战无不胜的“黄金甲”,就像凯旋而归、威风凛凛的将军一样。
六年级写景的作文(精选36篇)
六年级写景的作文(精选36篇)六年级写景的作文(精选36篇)六年级写景的作文篇1春夏秋冬,颜色各异。
——题记春天春天有花朵。
春天是五颜六色的,春天就像一个五彩斑斓的梦幻世界,在这个美丽的梦幻世界中,我们可以看见百花争艳;春天就像一本颜色繁多童话书,在这本童话书中,我们可以看见很多很多优美的童话;春天就像一阵五彩缤纷的风,在这阵风中,我们可以闻到扑鼻而来的阵阵花香;春天就像………………春天,是一个温暖的世界。
夏天夏天有树木。
夏天是绿色的,夏天就像一个颜色单调的梦,虽然颜色单调,但是终就很清新;夏天就像一阵雨,虽然颜色不好,但是雨后终有彩虹;夏天就像一张被子,虽然不太引人注目,但是可以给人带来阵阵温暖;夏天就像黑(白)电视,虽然很老了,但是别有一番风味。
夏天就像………………夏天,是一个清新的世界。
秋天秋天有落叶。
秋天是金黄的,秋天是个丰收的季节,田野里的稻子一望无际,路边的树木,一眼望去,那么美丽,那么美丽。
秋天的稻子,使人满眼金黄,秋天的落叶,使人感到怜惜:“为什么叶子要掉,掉了,它们的生命也就结束了。
”秋天的落叶和稻田就像大地为她的孩子们准备的一件金黄的衣裳,孩子们迫不及待地穿上;秋天的落叶和稻田就像树木为大地做的地毯,让大地不再寒冷。
秋天,是一个金黄的世界冬天冬天有飘雪。
冬天是白色的,冬天的雪花就像一个雪姑娘,那么纯洁,那么善良,使人一看就生爱幕之情;冬天就像一个美丽的童话,句子那么优美,那么优美,使人看了还想再看;冬天的雪花就像一个调皮的小女孩,被妈妈骂了,还是顽皮地把自己的泪花洒到别人的身上;冬天就像……………………冬天,是一个雪白的世界从春天到夏天,就像从美丽的画卷扑入了一个梦境;从夏天到秋天,就像从一个温暖的被窝扑入了一个很点寒冷的世界;从秋天到冬天,就像从一个金黄时代扑入了一个雪白的童话;从冬天到春天,就像树木重新发芽。
——后记六年级写景的作文篇2春天,我发现冰雪已消融,眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。
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小学六年级写景的优秀作文5篇
暑假,爸爸、妈妈带我去看望外婆,外婆住在一个小乡村里。
我们沿着山路拾级而上,路边绿树成荫,花木繁茂,知了的叫声连成一片,山路旁的
小水沟流水潺潺,山上郁郁葱葱,好一个山清水秀的好地方!
在那高低不平的丘陵上,一排排白墙黑瓦的村宅依路而建。
在村东头,有一家小院,
小院正中栽着两棵四季桂花树,树枝上开着一团团,一簇簇的桂花,散发着缕缕清香,这
香气驱走了夏日的闷热,使人感到格外舒服。
院前的竹篱笆上缠满了黄嫩嫩的丝瓜花、紫色的扁豆花,白色的瓠子花、还有那一朵朵水灵灵,鲜活活地招人喜爱的牵牛花。
外婆站在院门口迎接我们,我高兴地跑过去,大声叫着:“外婆、外婆您好”!就紧紧的依偎着外婆身上。
我站在外婆家门口,放眼望去是一大片一大片的稻田,稻谷已经颗粒饱满,沉甸甸的,压的稻子直不起腰来。
在微风的吹动下,稻浪起伏,刷刷地响,金灿灿得稻谷好像灿烂的彩霞洒落在田野。
我和外婆走在田间的小路上闻着稻谷的清香,仿佛看到了农民伯伯挥舞
收割的情景。
乡村的生活带给了我一份浓浓的思情。
我要是有一部照相机,一定要把起伏的山峦、
金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那头引亢高歌的大水牛,一一照下来。
我不由得赞叹:乡村真像是一副自然、和谐的风景画啊!
温暖的春风吹化了残雪,吹绿了柳枝,吹红了花儿,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了
笑窝!
我们小区里,春的脚印也能轻松找到!你看那郁郁葱葱的树林中,隐隐约约能看到一
直粉红色的樱花。
春风拂过着经历了严冬的小生命,给大地传达春的喜讯,正着急的告诉
小草们呢!
我一直想去看看那树樱花。
今儿,我要去探个究竟。
嘘!不要惊扰了小草们,让它们愉快接到喜讯吧!我小心翼翼地把头探了进去,哇!好漂
亮呀!映入眼帘的是一朵已经完全绽放了的花朵,花瓣白里透红,红里透着粉,鹅黄般的
花蕊点缀着要去参加选美比赛的盛装!
微微要绽放的花儿,像一个个小巧的酒杯,杯中盛着芳香四溢的美酒,这小酒杯可真
有意思,一层又一层,恐怕你从来没见过酒杯也可以这般精致吧!,生怕美酒洒落了!
我最喜欢含苞待放的花骨朵,它羞答答的闭着眼睛,正沉睡着,千万不要去打扰它,让它做一个甜甜的美梦。
当然从花骨朵儿到绽放也少不了花柄的辛苦。
在花骨朵时,它紧紧保护着花骨朵,生
怕花骨朵受到早寒的威胁;在花骨朵儿要绽放时,它用力支撑着花儿;在花儿绽放时,它让
花儿展现出自己的美。
别人不容易看到它,但是那种默默无闻的付出,我们怎能忘记呢?
好一树婀娜多姿的樱花呀!在寒气凛凛的早春中,它抵抗着寒冷,顽强的开放着,给
人们传达着春的信息!
泰山普照寺一游,我见到了苍劲挺拔的松树、看到了高贵典雅的佛像、目睹了那婀娜
多姿的荷花池……其中最令我赞叹不已、记忆犹新的就是那皎洁无暇、晶莹剔透的荷花池了。
刚刚进入普照寺,眼前的景色立刻映入眼帘,一个方形的池台,池子的中央一个玲珑
剔透的假山立刻把我吸引住了,仔细一看假山下一对小鸳鸯正在那儿玩耍呢!仿佛在品味
着假山的无限乐趣。
假山周围满是荷花,这儿一丛、那儿一簇,数了数,一共有八处呢!
荷花就像一个个婷婷玉立的少女在池面上翩翩起舞,有的荷花已经怒放了,有的半掩着面
容露出笑脸,好似娇羞欲语的少女。
那荷花的美丽无暇加上碧绿的荷叶更是栩栩如生、惟妙惟肖,一片、两片、三片……
一片片荷叶就像圆盘一般地聚拢在一起形成了一个大圆盘,紧紧的拥簇着荷花,如同众星
拱月一般,轻轻地躺在水面上熟睡呢!此时我不禁惊叹:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
忽然,一滴滴雨水由天而降,打落在水面上,仿佛是一个个可爱的泰山娃在水中嬉戏着;打在我的脸上痒痒的,仿佛在我脸上玩游戏。
突然,一群红纱巾吸引了我,哈!小金鱼、小金鱼,快看呀!那些小金鱼一会儿向前、一会儿后退、一会儿游下去、一会儿浮上来,
更衬托了那荷花池无穷的美丽。
荷花池的美深深印在我的脑海中。
我们家附近有一个美丽的古树苑,她一年四季都是美丽的。
春天,桃花、梨花、百合花、......都开了,勤劳的小蜜蜂在花丛里飞来飞去,忙着采蜜。
大树也都长出了绿叶,池塘里的荷花也开始发芽。
夏天,荷花都开花了,有的才展出两三片的花瓣;有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看上去饱胀得马上要破裂似的。
大树长得很茂盛,从远处看,它好像在保护小树。
秋天,树叶从树上掉下来,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
荷花池里的叶子就像一条条
小帆船在水里荡来荡去。
落在草地上的树叶就像一条条红红的长长的地毯。
荷花池里的莲
蓬全部都从嫩黄色变成了黄色。
许许多多的莲花瓣都落了下来,看样子他们好像正准备过
一个漫长的寒冬呢!
冬天,小河都结冰了,荷花池也被冻上了,但是我们知道,荷花池只是暂时睡着了,
来年春天的气候还能听见荷花池欢快的歌声。
我爱这个古树苑,每一次这里都让我流连忘返。
“滴答—滴答”,似油的春雨下了起来,它像一位慈祥的母亲用它那最甘甜的乳汁浇灌
着大地上的一草一木。
“滴答—滴答”,春雨正下着。
在这一曲充满节奏感的春天中,一朵朵伞花绽放了,这
是去上班的人们。
他们有的骑车,有的步行。
在春雨中,他们没有感到一丝寒意,径直工厂,向自己的工作岗位走去。
“滴答—滴答”,春雨仍在下着,它浸湿了柏油马路。
我们一个个中小学生也正在顶风
冒雨前进。
雨水从我们的额上滴下来,从雨衣上滴下来,从花伞上滚下来,但我们没有放
慢脚步,而是用更快的速度奔向学校,奔向教室。
“滴答—滴答”,春雨还在下着,它像被一个顽皮的孩子遗落的东西一样到处都是。
在
田野里,农民伯伯一见春雨来了,仿佛听见了士兵集合的哨声,家家出动。
立刻,在那一
片碧绿的田野中,出现了大群人,在为小麦施肥。
雨仍旧“滴答—滴答”地下着,我伸出手接住几颗雨点,望了望它们,又看了看那些被
春雨浇灌而含苞欲放的花骨朵儿。
它们仿佛正在等待太阳的光辉照耀,将那醉人的芳香散发出来。
我看着春雨,不由得陷入了沉思。
我想:这春雨的每一滴不正是一个建设者吗?大地
不正是我们伟大的祖国吗?正因为有了这些建设者,所以才有了这大地上开出的鲜艳之花。
春雨仍未停,仍旧按照它那难以变动的节奏“滴答—滴答”地下着……。