小学生法制教育读本教案.
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三、共同保卫我们的祖国
1、保卫祖国,抵抗侵略是各民族公民的神圣职责
2、只有民族团结,才能维护国家统一。
教学反思:
第5课我国的法律大家庭
-----------认识民法、刑法
教学目的:使学生了解我国的法律是个大家庭,它又许多类别的法律组成。民法是法律大家庭的重要成员,在他们中间起着重要的作用。
教学重难点:
(一、法是人们的行为准则
1、法的含义
2、法的种类
(二法律面前人人平等
无论是谁违反了法律都要依法追究
(三生活离不开法律
1、法律规定了公民的权利和义务
2、公民违反了法律要承担相应的法律责任
(四人人都要守法
实施依法治国的方针,建立社会主义法制国家
教学反思:
第2课宪法是国家的根本大法
---------了解宪法教学目的:使学生懂得:宪法规定的是国家生活中最根本的问题,具有最高的法律效力,是国家的根本大法,是一切国家机关、组织和个人活动的最高准则。
教学重难点:
1、宪法是国家的根本大法。
2、学生接触宪法知识不多,且有些概念不理解。
教学过程:
一、引言:
1、宪法是国家的根本大法
2、宪法规定的是国家和社会最根本的问题。
3、宪法是国家一切立法活动的基础。
4、《中华人民共和国宪法》是我国的宪法
5、确认我国宪法的地位和作用
二、人民是国家的主人
1、宪法规定国家的性质(国体
教学目的:使学生懂得:五星红旗是我们伟大祖国的象征,作为中国人,我们要尊重五星红旗;国歌也是祖国的象征,是民族精神的象征;国徽也是祖国象征的标志。
教学重难点:
1、尊重和爱护国旗、国歌、国徽。
2、让学生从思想上认识国旗、国歌、国徽是
祖国的象征和标志,树立起自觉遵守和爱
护国旗、国歌、国徽。
教学过程:
一、引言:
2、每个人的生命和健康都同样重要
3、法律在各方面保护我们的生命健康权
4、法律对未成年人的生命和健康另有特别的规定
三、小学生不要去救火
未成年人要学会保护自己,远离危险场所
四、谁出钱给小丽治牙
1、未成年人伤害他人,由他的监护人承担医疗费用
2、要学会避免自己的行为给他人造成伤害
五、谁应当对小刚被狗熊咬伤负责
教学重难点:
1、公民要维护祖国的统一和各民族团结。
2、共同保卫我们的祖国。
教学wk.baidu.com程:
一、香港属于中国
台湾、香港、澳门是祖国领土不可分割的一部分
二、少数民族文化是中华文化的瑰宝
1、每个民族都有自己的语言
2、继承和弘扬本民族文化是我国各民族的历史责任
3、各民族应该互相尊重、团结和睦,共同发展。
4、国家在少数民族集中地区实行民族区域自治制度。
2、人民代表大会制度是我国的根本政治协商制
度。(政体
三、宪法规定公民的基本权利和义务
1、宪法规定公民的基本权利
2、先法规定公民的基本义务
四、宪法规定国家有哪些重要的组织机构
1、全国人民代表大会
2、国务院
3、中央军事委员会
4、最高人民法院、最高人民检察院
教学反思:
第3课五星红旗我为你骄傲
-------认识国旗
1、消费者拥有生命健康权
2、监护人应当履行保护监护人人身安全的职责
六、体罚学生造成伤害要负法律责任
1、老师不能体罚学生,情节严重的要付法律责任
2、未成年人要学会用法律的武器来保护自己
3、未成年人在日常生活中要学会保护自己,避免危
险
教学反思:
第7课自由可贵人格无价
——维护未成年人的人格尊严
教学目的:是学生懂得:未成年人的人格尊严与成年人一样受到法律保护。
1、中华人民共和国国旗是五星红旗
2、五星红旗是我们伟大祖国的象征
3、每个公民和组织,都要尊重和爱护国旗。
二、五星红旗是我们伟大祖国的象征。、
1、国旗代表国家的主权、象征国家的尊严。
2、五星红旗的设计和象征意义
3、尊重和爱护五星红旗是每一个中国人光荣而神圣
的使命
三、像国旗致敬
1、升旗时,参加者应当面向国旗肃立致敬
1、民法于小学生的关系。
2、什么是犯罪
教学过程:
一、引言
我国的法律是个大家庭,宪法统领其他各项法律。
二、民法就在你的生活中
1、民法于我们的日常生活息息相关。
2、民法调整人及社会组织之间在社会生活中的相
互关系。
3、我国最重要的民法是《中华人民共和国民法通
则》
4、《民法通则》中与小学生关系最密切的内容是监
教学重难点:
1、公民的人身自由和人格尊严受到法律保护。
2、公民的隐私是受法律保护的,我国许多人都缺
乏保护隐私意识。
6、违法不构成犯罪有其他有关法律、法规处罚。
五、拦路抢劫是犯罪
1、刑法规定了犯罪的具体行为及刑罚
2、刑罚的种类
3、刑法确定的具体犯罪行为
教学反思:
第6课真爱生命维护健康
教学目的:生命和健康对每个人来说都是最重要的,保护公民的生命和健康是法律的重要内容,每个人不仅要保护自己的生命和健康,同时也要尊重、保护他人的生命和健康。
教学重难点:
1、人人都享有生命和健康权。法律对未成年人
的生命和健康另外做了许多保护和规定。
2、未成年人的生命和健康收到危害时,由他的
监护人来为他主张权益。
教学过程:
一、引言
1、生命和健康对于每个人来说都是最重要的
2、保护公民的生命和健康是法律的重要内容
二、还给同学们清洁的空气
1、人人都享有生命健康权
小学生法制教育读本
教案
教者:
学校:
第一课做守法的小公民
教学目的:
使学生懂得:法是人们的行为准则,法律面全人人平等,任何人都没有特权,人人要遵守法律,无论谁违法都要依法追究责任,生活处处离不开法律。
教学重难点:
重点:提高学生对法律重要性的认识,使学生明白法律是人们的行为准则。
难点:法律面前人人平等。
教学过程:
护人制度。
5、《民法通则》对未成年人的行为能力做了限制性
的规定。
三、不能自己做主把随身听卖给别人。
1、未成年人不能擅自做主处理自己的财产。
2、未成年人的合法权益与成年人一样受法律保护。
四、违反刑法才是犯罪
3、是否构成犯罪,由刑法规定
4、刑法保护国家,社会以及公民的人身、财产安全。
5、犯罪是指对社会有较大危害的严重违法行为。
2、中小学要有升旗仪式。
四、国旗不能这样挂
1、正确国旗的挂法
2、升国旗时,悬挂国旗应当注意的事项
五、国歌——中华民族的心声
1、《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌
2、尊重和爱护国徽
3、不能随意使用国徽及其图案
教学反思:
第4课我们都有一个家
教学目的:维护国家的统一和民族团结,是我国法律规定的公民的权利和义务之一。我国是多民族的国家,曾经有着领土被分割的历史。
1、保卫祖国,抵抗侵略是各民族公民的神圣职责
2、只有民族团结,才能维护国家统一。
教学反思:
第5课我国的法律大家庭
-----------认识民法、刑法
教学目的:使学生了解我国的法律是个大家庭,它又许多类别的法律组成。民法是法律大家庭的重要成员,在他们中间起着重要的作用。
教学重难点:
(一、法是人们的行为准则
1、法的含义
2、法的种类
(二法律面前人人平等
无论是谁违反了法律都要依法追究
(三生活离不开法律
1、法律规定了公民的权利和义务
2、公民违反了法律要承担相应的法律责任
(四人人都要守法
实施依法治国的方针,建立社会主义法制国家
教学反思:
第2课宪法是国家的根本大法
---------了解宪法教学目的:使学生懂得:宪法规定的是国家生活中最根本的问题,具有最高的法律效力,是国家的根本大法,是一切国家机关、组织和个人活动的最高准则。
教学重难点:
1、宪法是国家的根本大法。
2、学生接触宪法知识不多,且有些概念不理解。
教学过程:
一、引言:
1、宪法是国家的根本大法
2、宪法规定的是国家和社会最根本的问题。
3、宪法是国家一切立法活动的基础。
4、《中华人民共和国宪法》是我国的宪法
5、确认我国宪法的地位和作用
二、人民是国家的主人
1、宪法规定国家的性质(国体
教学目的:使学生懂得:五星红旗是我们伟大祖国的象征,作为中国人,我们要尊重五星红旗;国歌也是祖国的象征,是民族精神的象征;国徽也是祖国象征的标志。
教学重难点:
1、尊重和爱护国旗、国歌、国徽。
2、让学生从思想上认识国旗、国歌、国徽是
祖国的象征和标志,树立起自觉遵守和爱
护国旗、国歌、国徽。
教学过程:
一、引言:
2、每个人的生命和健康都同样重要
3、法律在各方面保护我们的生命健康权
4、法律对未成年人的生命和健康另有特别的规定
三、小学生不要去救火
未成年人要学会保护自己,远离危险场所
四、谁出钱给小丽治牙
1、未成年人伤害他人,由他的监护人承担医疗费用
2、要学会避免自己的行为给他人造成伤害
五、谁应当对小刚被狗熊咬伤负责
教学重难点:
1、公民要维护祖国的统一和各民族团结。
2、共同保卫我们的祖国。
教学wk.baidu.com程:
一、香港属于中国
台湾、香港、澳门是祖国领土不可分割的一部分
二、少数民族文化是中华文化的瑰宝
1、每个民族都有自己的语言
2、继承和弘扬本民族文化是我国各民族的历史责任
3、各民族应该互相尊重、团结和睦,共同发展。
4、国家在少数民族集中地区实行民族区域自治制度。
2、人民代表大会制度是我国的根本政治协商制
度。(政体
三、宪法规定公民的基本权利和义务
1、宪法规定公民的基本权利
2、先法规定公民的基本义务
四、宪法规定国家有哪些重要的组织机构
1、全国人民代表大会
2、国务院
3、中央军事委员会
4、最高人民法院、最高人民检察院
教学反思:
第3课五星红旗我为你骄傲
-------认识国旗
1、消费者拥有生命健康权
2、监护人应当履行保护监护人人身安全的职责
六、体罚学生造成伤害要负法律责任
1、老师不能体罚学生,情节严重的要付法律责任
2、未成年人要学会用法律的武器来保护自己
3、未成年人在日常生活中要学会保护自己,避免危
险
教学反思:
第7课自由可贵人格无价
——维护未成年人的人格尊严
教学目的:是学生懂得:未成年人的人格尊严与成年人一样受到法律保护。
1、中华人民共和国国旗是五星红旗
2、五星红旗是我们伟大祖国的象征
3、每个公民和组织,都要尊重和爱护国旗。
二、五星红旗是我们伟大祖国的象征。、
1、国旗代表国家的主权、象征国家的尊严。
2、五星红旗的设计和象征意义
3、尊重和爱护五星红旗是每一个中国人光荣而神圣
的使命
三、像国旗致敬
1、升旗时,参加者应当面向国旗肃立致敬
1、民法于小学生的关系。
2、什么是犯罪
教学过程:
一、引言
我国的法律是个大家庭,宪法统领其他各项法律。
二、民法就在你的生活中
1、民法于我们的日常生活息息相关。
2、民法调整人及社会组织之间在社会生活中的相
互关系。
3、我国最重要的民法是《中华人民共和国民法通
则》
4、《民法通则》中与小学生关系最密切的内容是监
教学重难点:
1、公民的人身自由和人格尊严受到法律保护。
2、公民的隐私是受法律保护的,我国许多人都缺
乏保护隐私意识。
6、违法不构成犯罪有其他有关法律、法规处罚。
五、拦路抢劫是犯罪
1、刑法规定了犯罪的具体行为及刑罚
2、刑罚的种类
3、刑法确定的具体犯罪行为
教学反思:
第6课真爱生命维护健康
教学目的:生命和健康对每个人来说都是最重要的,保护公民的生命和健康是法律的重要内容,每个人不仅要保护自己的生命和健康,同时也要尊重、保护他人的生命和健康。
教学重难点:
1、人人都享有生命和健康权。法律对未成年人
的生命和健康另外做了许多保护和规定。
2、未成年人的生命和健康收到危害时,由他的
监护人来为他主张权益。
教学过程:
一、引言
1、生命和健康对于每个人来说都是最重要的
2、保护公民的生命和健康是法律的重要内容
二、还给同学们清洁的空气
1、人人都享有生命健康权
小学生法制教育读本
教案
教者:
学校:
第一课做守法的小公民
教学目的:
使学生懂得:法是人们的行为准则,法律面全人人平等,任何人都没有特权,人人要遵守法律,无论谁违法都要依法追究责任,生活处处离不开法律。
教学重难点:
重点:提高学生对法律重要性的认识,使学生明白法律是人们的行为准则。
难点:法律面前人人平等。
教学过程:
护人制度。
5、《民法通则》对未成年人的行为能力做了限制性
的规定。
三、不能自己做主把随身听卖给别人。
1、未成年人不能擅自做主处理自己的财产。
2、未成年人的合法权益与成年人一样受法律保护。
四、违反刑法才是犯罪
3、是否构成犯罪,由刑法规定
4、刑法保护国家,社会以及公民的人身、财产安全。
5、犯罪是指对社会有较大危害的严重违法行为。
2、中小学要有升旗仪式。
四、国旗不能这样挂
1、正确国旗的挂法
2、升国旗时,悬挂国旗应当注意的事项
五、国歌——中华民族的心声
1、《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌
2、尊重和爱护国徽
3、不能随意使用国徽及其图案
教学反思:
第4课我们都有一个家
教学目的:维护国家的统一和民族团结,是我国法律规定的公民的权利和义务之一。我国是多民族的国家,曾经有着领土被分割的历史。