部编版《道德与法治》七年级下册3.1《青春飞扬》公开课课件

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获取自信的方式
坦诚 虚心
轻松
心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ好
开放 勇敢
怎样才能
获得自信呢?
幽默
自强可以让
活泼
大度
我们更自信
笔记5、如何让自己更自信?
①自强可以让我们更自信。 ②看到每一点进步。 ③勇于尝试,不断进步,体验成功带来的自信。
拓展
自信与自强的区别:
自信
人对自身力量的 确信,深信自己 一定能做成某件 事,实现所追求
一.早上5:50的闹钟响起时,你会…… 积跬步以至千里,积懈怠以致深渊
二.课堂上非常困时,你会……
三.800米或1000米考试中,你很累感觉 跑不动时,你会……
四.当你感觉自己坚持不下去的时候,你 会……
只比你努力一点的人 其实已经甩你太远
笔记7、自强的内容和要求(P27)
①重要内容: 不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。
看完视频后,你的感悟是什么?
自信有什么作用?
思考:怎样才能变得自信?
笔记4、青春的探索需要自信 (自信的作用)
(P25)1.自信让我们充满激情。
2.有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希 望,开始伟大而光荣的事业。
3.自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试 与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与 活力,获得更多的实践机会与创造可能。
思考自己如何走过青春之路,如何 一步一步的完成自己的梦想,探索 青春的可能!
——这才是重点
笔记3、面对成长的渴望,我们该怎 么做?
(P24)面对青春,每个人会有不同 的憧憬,形成不同的理想,规划青春路 径,思考自己如何走过青春之路。青春 的探索不会停止。
2 飞翔的力量
自信是最大的免疫力

七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT

七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT
梦想与追求
青春是梦想和追求的舞台,个体在 这个时期树立人生目标,为实现梦 想而努力奋斗。
青春的意义
个体发展
青春是个人发展的关键时期,个体在 这个时期形成自我认知、发展技能、 培养品质,为未来的生活和事业奠定 基础。新的重要时期。个体 在继承传统文化的基础上,发挥创造 力,推动社会文化的创新和发展。
青春的目标
总结词
青春的目标是树立正确的人生观、价值观和世界观,为未来的发展奠定基础。
详细描述
青少年应该明确自己的人生目标,积极规划自己的未来,努力实现自己的梦想。 同时,他们还应该树立正确的价值观和世界观,培养良好的品德和行为习惯, 为成为一个优秀的人才打下坚实的基础。
青春的梦想
总结词
青春的梦想是追求美好、进步和卓越,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力 量。
明确人生的意义和价 值,以积极向上的态 度面对生活。
培养积极的生活态度
养成良好的生活习惯,保持健康 的生活方式。
热爱生活,关注身边的美好事物, 善于发现和欣赏生活中的美好。
积极参与社会活动,拓宽视野, 丰富人生经验。
努力实现自己的梦想
制定切实可行的目标和计划, 为实现梦想付出努力。
勤奋学习,不断提高自己的能 力和素质,为梦想的实现打下 坚实的基础。
勇于尝试和探索,不畏失败, 坚持不懈地追求自己的梦想。
04
青春的挑战与机遇
面对青春的挑战
身体变化
随着青春期的到来,身体发生了 一系列变化,如身高、体重增加、 体形变化等,需要适应这些变化,
保持身心健康。
心理压力
青春期面临着来自学习、家庭、 社交等方面的压力,需要学会调
节情绪,保持积极心态。
自我认同
如何成为别人的榜样

七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT

七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT

积极心态
面对压力时,要保持乐观、积极的心 态,相信自己能够克服困难。
如何处理人际关系
尊重他人
尊重他人的观点、感受和需求,避免冲突和争吵。
有效沟通
学会倾听和表达,理解他人的想法和感受,促进 彼此之间的交流和理解。
建立信任
通过诚实、守信和互助来建立和维护与他人的信 任关系。
如何正确看待失败与挫折
接受失败
详细描述
在青春时期,我们对自己的未来充满期待和憧憬,我们渴 望实现自己的梦想和目标,这种积极的心态和情感能够激 发我们的内在动力,让我们更加努力地追求自己的目标。
总结词
青春的力量是勇敢的,它能够让我们面对困难和挑战,不 畏艰难,勇往直前。
详细描述
在青春时期,我们会遇到各种困难和挑战,但是正是这些 困难和挑战,让我们变得更加勇敢和坚强。我们能够学会 在困难中寻找机会,在挑战中成长和进步。
塑造人格品质
青春时期是一个人的人格品质塑造的重要时期。通过面对 挑战、探索未知和追求梦想,人们逐渐形成独立、自主、 勇敢等优秀的人格品质。
创造社会价值Leabharlann 青春时期是一个人创造社会价值的重要时期。通过参与社 会活动、志愿服务和创新创业等途径,人们可以发挥自己 的才能和潜力,为社会做出贡献。
02
青春的飞扬
03
如何珍惜青春
树立正确的人生观
明确人生目标
树立正确的人生观,需要明确自 己的人生目标,并为之努力奋斗。
追求积极向上
人生观应该是积极向上的,充满乐 观和希望,不断追求进步和发展。
关注社会价值
树立正确的人生观,需要关注社会 的价值取向,为社会做出贡献,实 现个人价值与社会价值的统一。
培养积极的生活态度

部编人教版《道德与法治》七年级下册3.1青春飞扬课件(PPT)

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小钱的青春选择
小钱博览群书,熟读二十四史. 他的高考成绩单: 语文100分,历史100分, 物理5分,数学和化学共20分, (注明:百分制) 大家都认为他应该选文史专业,但他 非要学物理专业.
钱 伟 长
•上海大学校长 •中国近代“力学之父”、“应用数学之父” •被周恩来总理誉为中国科学界的“三钱之 一”,与钱学森、钱三强齐名
二、飞翔的力量
青春的探索需要自信
自信让我们充满激情。有了自信, 我们才能怀有坚定的信心和希望,开 始伟大而光荣的事业。自信的人有勇 气交往与表达,有信心尝试与坚持, 能够展现优势与才华,激发潜能与活 力,获得更多的实践机会与创造可能。
轮椅姑娘—李玉川 11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事 故导致全身23出骨折,高位截瘫。只能与病 床与轮椅相伴 “画画是我从小的爱好,虽然身体残疾了 ,但我不甘心就这么放弃。所以,即使再苦 再累,我都必须坚持下去。”李玉川告诉记 者,为了画画,她坚持积极治疗。只要有时 间,她就会练画画,因为那是她的梦想。
由于身体的缘故,李玉川没法天天去学校, 几乎靠自学,但她的成绩一直优秀。十多年 来,她先后辗转北京、江西、山西等地治疗。 其间,一直有很多热心人士帮助和资助她。 在求学的第四年,按照有关规定,李玉川取 得了北京的学籍。 没有向命运低头的李玉川,以常人难以想 象的毅力自学完成了中学的课程,并考取了 国内绘画艺术最顶尖的学府——中央美术学 院。2008年,中央美术学院给了她一份宝贵 的录取通知书。2013年,玉川又考取了中央 美术学院的公费研究生。
三、践行青春奋斗 成就青春理想
志不强者智不达。
古今立大事者, 不惟有超世之才, 亦必有坚忍不拔之 志。
青 春 感 言
所有的日子, 所有的日子都来吧! 让我编织你们, 用青春的金线, 和幸福的缨络, 编织你们, …… 青春万岁!

部编版《道德与法治》七年级下册3.1《青春飞扬》精美课件(共51张PPT)

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第三课 青春的证明
青春飞扬 请在此输入您的标题
创新 理想
颓废
独立
自由 懒惰
奋斗
梦想 退缩
蓬勃 自信 探索自卑
青 春 树
这棵树上, 哪些果实是 你不想要的? 哪些是你最 想要的?为 什么?
知识目标
1.青春的我们渴望什么? 2.为什么青春的探究不会停止? 3.为什么我们要自信?(自信的作用) 4.自强有什么作用? 5.自强有哪些重要内容? 6.如何做到自强? 7.对于刚刚步入青春期的我们,怎样助力青春成长?
几个月后,在班级举行的演讲比赛中, 他获得了第一名。……
小王因什么而自卑,又因什么而在演 讲比赛中获得了第一名?
青春关键词3————
二、青春的探索需要自强 什么是自强? 含义:指自己努力向上,奋发图强,不断提升 和完善自己 2、自强的内容又是什么?
内容:不断克服自己的弱点,战胜自己超越自己
弱点,也就是我们平时所说 的缺点,指的是人格上的、态度 上的东西,如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
天空一号与神舟十号载人飞行任务航天员
个人自信
阅兵式
国家自信
感悟自信
活动二:在生活中体验自信
打篮球我能行 锻炼身体我能行
唱歌我能行
跳舞我能行
挥笔作画我能行
学电脑我能行
小王从小说话就结结巴巴,说一次话要停顿几 次,为此,小王非常自卑。然而,升入初中后,他 勇于正视不足,并积极付诸行动。课上他积极举手 发言;课后他尽量和同学在一起谈天说地,任何训 练表达能力的机会,我都不放过……
自强的青春态度
青 春 飞 扬
成长的渴望 梦想
什么是自信
就是对自身力量的确信,深信自己一 定能做成某件事,实现所追求的目标。

七年级《道德与法治》下册3.1《青春飞扬》课件(共18张PPT)

七年级《道德与法治》下册3.1《青春飞扬》课件(共18张PPT)
• “吴林香是一个非常坚强的学生。”班主任老师称。在学校,吴林香成绩 一直名列前茅。
• 吴林香的事迹已被《重庆日报》、中央广播电台等多家媒体报道,并当选 为第四届全国道德模范。
• 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。 • (1)吴林香面对生活的磨难却不低头,体现了一种什么精神?这种精神
的内涵是什么? • (2)如果由你来给吴林香写颁奖词,你会用哪些关键词评价他?(至少
3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
• 2、青春的我们拥有无尽的_____,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青 春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划_______,思考自己如何 走过_______。
• 3、青春的探索需要自信,自信让我们_____。自强可以让我们更自信,让青 春奋进的步伐_____。自强要靠坚强的意志、进取的精神和______。
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html

部编人教版七年级道德与法治下册 3.1 青春飞扬优质课件PPT

部编人教版七年级道德与法治下册 3.1 青春飞扬优质课件PPT
①青春的我们拥有无尽的假想,这令我们兴奋,让我 们跃跃欲试; ②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理 想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
二、飞翔的力量
3、青春的探索为什么需要自信(自信的作用有 C.自强需要超越自我 D.自强不需要他人帮助
②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
③是国家的未来和民族的希望
B.美好的未来往往取决于青春的探索 5.“谁赢得了青年,谁就赢得明天;
②富有创新精神和活力
②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
C.青春让我们拥有了飞翔的力量 激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春的态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长
4 、青春期我们要知强的原因与做法。
②渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
2 、自强可以让我们更自信
Байду номын сангаас
A.青春期的我们都有成长的渴望
树立坚定的理想,并为之执着追求,不懈努力;
③是国家的未来和民族的希望
①朝气蓬勃,思维敏捷
5、 对于刚刚步入青春期的我们,怎样 助力青春成长?
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
A.悦纳青春变化 C.听从父母安排
B.刻苦认真学习 D.规划青春路径
4.“天行健,君子以自强不息。”以下对“自强”理解 错误的是 ( D )
A.自强需要树立远大目标 B.自强需要脚踏实地 C.自强需要超越自我 D.自强不需要他人帮助
5.“谁赢得了青年,谁就赢得明天;谁赢得了少年 ,谁就赢得了后天。”这是因为青少年 ( B )
答:①理想,自强的航标;

3.1 青春飞扬 课件(19张PPT)--2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 课件(19张PPT)--2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
二、飞翔的力量
内心渴望
青 春
3.青春探索需要自信

4.自强带来自信

5.自强的内容和途径 寻找力量
6.自信自强助力成长
课堂练习
1.下面一些词汇中,能和青春联系在一起的是( )
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃 ②独立、自由、理想、信念
③落叶、黄花、萧瑟、晚霞 ④短暂、迅速、流星、火花
A①③
B②④
C①②
D③④
青春的我们为什么要自强?P26-P27
(1)自强可以让我们更自信。 (2)自强,让青春奋进的步伐永不停息。 (3)自强,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!
如何做到自强?
笔记区
不断克服自己的弱点,战胜自己,超 越自己。 自强要靠坚强的意志、进取的精神和 不懈的坚持。
马云说
当你不去旅行,不去冒险,不去 拼一份奖学金,不过没试过的生活, 整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝, 玩着网游。干着我80岁都能做的事, 你要青春干嘛?
A①②
B③④
C②③
D①④
4.停滞的青春是死水,我们不要;单调的青春是萎靡,我们
不要;偏激的青春是敌人,我们不要;无梦的青春是堕落,
我们也不要。那么你想要的青春是( )
①充满理想的青春 ②充满自信和激情的青春
③迸发活力的青春 ④自强奋进的青春
A.①②③④ B.①②④ C.①③④
D.②③④
第三课 青春的证明
青春飞扬
青春的内涵,掌握
面对青春的做法。
2 2.理解自信、自强的意 义及要求。
3 3.掌握青春飞翔的力量, 让自己的青春更美丽。
青春的我们有哪些成长的渴望?(P24)
①我们渴望拥有健美的身躯 ②我们渴望充实的大脑 ③我们渴望自由、渴望飞翔 ④“指点江山,激扬文字”

3.1 青春飞扬 课件(31张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 课件(31张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

②我们渴望充实的大脑
③我们渴望自由、渴望飞翔
④“指点江山,激扬文字”
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新课讲授
你自己规划的青春路径呢?
踩点高燃!70周年阅兵仪式
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PART 1
成长的渴望
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部编版道德与法治七年级下册3-1青春飞扬 课件

部编版道德与法治七年级下册3-1青春飞扬 课件

3.为什么青春的探索需要自信?(自信的作用)
①自信让我们充满激情。 ②有坚定的信心和希望。 ③获得更多的实践机会与创造可能。
霍金
ห้องสมุดไป่ตู้
刘翔
他们不断克服弱点,战胜并超越自己,靠着坚强的意志、
进取的精神和持久的坚持取得了属于自己的成功。
自强
因为自强
不断进步
自信
获得成功
越来越自信
6.怎样做到自强?
①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自 己,是自强的重要内容。(重要内容) ②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持 久的坚持。(要求)
第三课 青春的证明
3.1青春飞扬
学习目标:
1.了解成长的渴望,掌握青春飞翔的力量。 2.知道自信、自强对于青春成长的意义。 3.感受青春的可贵,激发青春的热情。
一、成长的渴望
一、成长的渴望
活动一:说一说~青春是什么?
有人说,青春是泪水; 有人说,青春是任性; 有人说,青春是无悔…… (1)你认为下面那些词语能表达你对青春的理解?
B 话启示我们( )
A.把握美好的青春时光及时行乐 B.积极探索青春,规划青春 C.完全不听父母的规划与安排 D.书本学习没太大必要
C 6.俗话说:“初生牛犊不怕虎。”这说明( )
A.拥有青春,就可以肆意妄为
B.刚出生的小牛不知天高地厚
C.青春不怕失败,相信一切可以从头来
D.青年人要向初生牛犊学习
D 品质是( )
①敢于面对挫折,具有较强责任感 ②具有坚强的意志和自强 不息的坚定信念 ③能够克服自己的弱点,战胜自己、超越自 己 ④树立坚强的意志,不懈坚持 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过 没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网 游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”马云的这段

部编版七年级道德与法治下册3.1《青春飞扬》精美课件(共58张PPT)

部编版七年级道德与法治下册3.1《青春飞扬》精美课件(共58张PPT)

内容
超越自己。
青春需要自强 自强的作用 自强可以让人更自信,让青春奋进的步伐永
不停息。
自强如何获得 坚强的意志,进取的精神,持久的坚持
新课导航 回味经典
热播电影《致我们终将逝去的青春》中的经典语句:
1 青春是有限的,不能在犹豫和观望中度过。 2 多年后,感慨青春,还记得年少时的梦吗?
像朵永不凋零的花。
1909年秋天,毛泽东考入湘 乡县立东山高等小学堂读书。 在离家时,抄写一首诗留给父 亲:
孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山。 表达了一个17岁的少年 一心向学和志在四方的决心。
周恩来、毛泽东、郎平的青春有什么共同之处?
他们对青春有自己的憧憬和理想,规划 了自己的青春路径,按照青春的规划路 径,实现了自己的崇高事业,赢得了人 们的尊重。
青春的我们树立不同的人生理想
青春关键词1————
二、飞翔的力量
青春关键词2————
一、青春的探索需要自信。 什么是自信?
自信是人对自己力量 的确信,深信自己一 定能做成某件事,实 现所追求的目标。
相信自己,我能行!
为什么我们要自信?
长相和身材; 学习成绩; 做某件事失败了; 我的性格不开朗; ……
几个月后,在班级举行的演讲比赛中, 他获得了第一名。……
小王因什么而自卑,又因什么而在演 讲比赛中获得了第一名?
青春关键词3————
二、青春的探索需要自强 什么是自强? 含义:指自己努力向上,奋发图强,不断提升 和完善自己 2、自强的内容又是什么?
内容:不断克服自己的弱点,战胜自己超越自己
弱点,也就是我们平时所说 的缺点,指的是人格上的、态度 上的东西,如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。

青春飞扬 课件 部编版道德与法治七年级下册

青春飞扬 课件 部编版道德与法治七年级下册
这一次,她走上T台,穿着无袖的时装,自信又美丽地走出了自己的 步伐。雷庆瑶表示:“我这一次去走时装秀,专门要求穿无袖的,因 为这就是我,我平时就这样穿。……一如既往积极生活,是可以赢得 鲜花和掌声的,我希望通过这样的视觉呈现,让其他人看到像我们这 样的还在努力发光,是不是可以给别人一点点阳光、一点点养分。”
探究与分享
观看谷爱凌的视频 和资料--青春的你, 有哪些渴望?
每人快速说出至少 两件自己想要做的 事情,包括现在和 未来十年以内的。
1.青春的我们有哪些成长的渴望? ①.我们渴望拥有健美的身躯
②.我们渴望拥有充实的大脑 ③.我们渴望自由,学少年,风华正茂;
qiu
书生意气,挥斥方遒。指点江 山,激扬文字,粪土当年万户 侯。” ---《沁园春·长沙》
青春飞扬—— 渴望成长
在春季开学典礼上,某中学校长 在致辞中提到:“请不要在最能吃 苦的时候选择安逸,没有谁的青春 是在红地毯上走过,既然梦想成为 那个别人无法企及的自我,就应该 选择一条属于自己的道路,付出别 人无法企及的努力!”
3.作为上届世界杯的冠军得主德国队,在本届世界杯上小组赛的第一
场比赛便爆出冷门输给了墨西哥队,德国队的球员显得十分沮丧。为
了让德国战车重新找回自信,德国队给了球员和家属以及朋友在酒店
相处的机会。这样做是因为( A )
①自信可以让球员充满激情
②自信可以激发潜力与活力
③有了自信就一定可以成功
④自信能够展现优势与才华
从雷庆瑶的故事中,你学习到 了他们哪些优秀品质?
自信自强
怀揣梦想、拼搏进取、 意志坚强、永不言弃 ……
3 展翅飞翔,筑梦青春
自强的重要内容
不断克服自己的弱点 战胜自己、超越自己

部编版道德与法治七年级下册3.1 青春飞扬 课件(共22张PPT)

部编版道德与法治七年级下册3.1 青春飞扬 课件(共22张PPT)
下食客行遂非常自信,自我推荐,要求前往, 结果,他终于劝说楚王同意援救赵国。后人 就用毛遂自荐来比喻自告奋勇,自我推荐。 这个故事亦反映了毛遂是个有信心的人。
居里夫人为了提取纯镭,以便测定镭的 原子量,向科学证实镭的存在,曾终日穿着 沾满灰尘和污渍的工作服,在极其简陋的棚 屋里,用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅, 从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。 条件极其艰苦,但她心里却充满自信。 她 对友人说:“我们应该有恒心,尤其要有自 信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某 种事情的,无论代价多大,这种事情必须做 到。”她终于获得了成功。
进步?
2、这些进步给你是否给你带来自信? 3、你还有哪些增强自信的方法?
3、增强自信的方法: (1)自强可以让我们自信; (2)勇敢尝试,不断进步,才能体 验成功带来的自信。
4、自强的内容: 不断克服自己的弱点,战胜自己、
超越自己,是自强的重要内容。
少年智则国智,少年富则国富,少年强 则国强,少年独立则国独立,少年自由
有人说,想法总归是想法, 小孩子就爱胡思乱想。也有人说,
不少人年轻时的想法最终得以实
现。对于以上说法你怎么看?
青春的我们拥有无尽的遐想
——这不是重点
我们每个人都有自己的梦想
——这不是重点
思考自己如何走过青春之路,如何一
步一步的完成自己的梦想,探索青春
的可能!!! ——这才是重点
2、面对青春,每个人会有不同的
信念
探索
一、成长的渴望 这些词赋予了青 春特别的意义,令我 们对未来更加憧憬和
独立
奋斗
创新
向往。
思考:
如何正确认识青春的渴望? 1、我们渴望拥有健美的身躯、充 实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,
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2.在“畅想未来”主题班会上,初中生小强说他长大后要像景 海鹏那样遨游太空,为此他打算将来报考北京航天航空大学;晓 红说她长大后要像屠呦呦那样研发新药物,为人类攻克癌症作贡
A 献,为此她打算报考北京中医药大学。由此可见( )
①青春的我们拥有无尽的遐想,对未来更加憧憬和向往 ②面对青春,每个人会有不同的憧憬,会形成不同的理想 ③面对青春,人们会根据自己对未来的憧憬和向往来规划自己的青春路径 ④面对青春,人们对未来的憧憬和向往是完全相同的 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
春 飞
青春的探索需要自信
扬 飞翔的力量 自强,让青春奋进的步伐永不停息
自信、自强为我们插上飞翔的翅膀
38
检 随堂练习
D 1.青春意味着向上的活力。步入青春期,我们( )
①渴望拥有健美的身躯 ②渴望独立,渴望成长 ③渴望拥有充实的大脑 ④渴望自由、渴望飞翔 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
40
B 3.青春的探索需要自信,这是因为( )
①自信让我们充满激情 ②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持 ③自信的人所有探索都能成功 ④自信的人能激发自身潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可 能 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
41
4.青春的探索需要自强。自强,要靠(C )
当你N次想放弃,请你N+1次坚持
对于刚刚步入青春的我们,有很 多梦想等着我们去实现,美好的未 来需要我们自己去创造。激荡的青 春活力,自信的青春热情,自强的 青春态度,给我们插上飞翔的翅膀, 助力青春成长!
本课小结
01
成长的渴望
自信的作用
02
03
自强的作用以及做法
下节课见
青春飞扬
导 飞扬的青春
青春的探索不会停止。我的青春,我想对你说 ______________
32
我们,正青春!
我们正经历青春,我们敢梦敢想! 我们自立自强,为青春正名 !
我们敢试敢闯,辐射青春的正能量!
青春那么美好,让我们且行且珍惜
青春的探索需要自信!
自信
自信让我们充满激情。
有了自信,我们才能怀着坚定的信心, 开启伟大而光荣的事业。 自信的人用勇气交往与表达,用信心尝 试与坚持,能够展现优势与才华,激发 潜能与活力,获得更多的实践机会与创 造可能。
多的实践机会与创造可能。
从这些医护人员身上可以看 到哪些品质呢?
战胜困难的勇气、自信、自强、 舍己为人、青春靓丽等
自强可以让我们更自信
克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力就是自强。
因为自强 不断进步 获得成功 更加自信
自强,让青春奋进的步伐永不停息
温馨提示
1、早上6:00的闹钟响起时,你会…… 2、课堂上非常困时,你会…… 3、200米考试中,你很累感觉跑不动时,你会…… 4、当你感觉自己坚持不下去的时候,你会……
思考:为什么有些上了年纪的人,依然拥有青春?
青春是拥有热情、相信未来,渴望梦想。 生命不息,奋斗不止,这才是青春。
你对你的青春有什么计划?你想去做什么事情呢?
经常参加公益活动; 每个月读一本名著; 培养一项运动技能; 利用假期走一趟海上丝绸之路; 创建一所居家型养老院; ...........
视频:董卿朗读《青春》
学习目标
1.了解成长的渴望,体会青春的 内涵 2.理解自信、自强的意义及要求 3.掌握青春飞翔的力量,让自己 的青春更美丽
PART 01 成长的渴望
畅想青春
每个人对自己的青春都有不同的诠释,下面哪些词语能 表达你对青春的理解呢?你还会用哪些词语描述青春呢?
纠 梦莽 青遗激 美成 勇 爱 结 想撞 涩憾情 好长 气 情
听完音乐,你有什么感受?
22
飞扬的青春
看完上述照片,你有什么感受?
23
思 畅想之春:青春如此多娇
你认为什么是青春? 有人说,青春是泪水;有人说,青春是个性; 有人说,青春是勇气……
24
畅想之春:青春如此多娇
向上
飞翔
自由
… 乐观
纠结
梦想
友情 美好
勇气
莽撞


… …
活力 青涩
思 播种之夏:耕耘青春梦想
展 绽放之秋:我为青春代言
在我们身边一定也有这样一个人,他也许进步最大,也许活力无限, 也许非常自信,也许自强不息,也许奋发进取,也许意志坚强… 请每个小组选出一位你心目中的青春代言人,并写出推选理由…
青春的我们拥有无尽的遐想。面对青春,每个人会有不同的
憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
视频:俞敏洪演讲《摆脱恐惧》
青春的探索需要自信
自信就是对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实 现所追求的目标。
1 自信让我们充满激情。
2 有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开 始伟大而光荣的事业。
3
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持, 能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更
让梦想飞: 正青春的你,想要去哪里,想要做哪些事情呢?
26
成长的渴望
渴望 憧憬 遐想
理想 活力
思考 规划 经历 体验 探索
能量
27
议 绽放之秋:我为青春代言
28
这世界的太阳,因为自信才能把我照亮。这舞台的中 央,有我才闪亮,有我才能发着光。
王源:第一位受邀参加联合国青年论坛
青春代言人 的中国艺人。 联合国“畅想2030”优秀倡导者 联合国儿童基金会青年教育使者 29
①父母师长的帮助 ②坚强的意志
③进取的精神
④持久的坚持
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
42
5.青春渴望成长,渴望飞翔。能给我们飞翔的
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自强让我们更自信!
自信



良性

积 累
循环

成 功
自 强 不断进步】
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36
自强,让青春奋进的步伐永不停息。
自强小贴士
不断克服自己的弱点,战胜自我,超越自我, 是自强的重要内容。 自强,要靠坚强的意志,进取的精神,不懈的 坚持。
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青春的我们内心充满无数的渴望

成长的渴望
成长的渴望是青春探索的脚步
➢ 你怎么看?与同学交流一下。
青春的我们拥有无尽的遐想
——这不是重点
我们每个人都有自己的梦想
——这也不是重点
思考自己如何走过青春之路,如何
一步一步的完成自己的梦想,探索
青春的可能!
——这才是重点
02 PART
飞翔的力量
站在青春的起点,怀揣美好的梦想,思考着该 如何拥有飞翔的力量。
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样 的羽翼才能独立飞翔?
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