高中数学等差数列公开课教学课件
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3 2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
【例1】指出下列等差数列的首项和公差,并求出通
项公式:
(1) 1 ,4 ,7 ,10 ,13 ,
an 3n 2
①求这个数列的第2014项
②若 bn 2an 1, 求 b2014
③ 2014是不是这个数列的项?
an an1 d(n 2)
等差数列的历史
1858年苏格兰埃及学家发现约公元前1650年的阿莫斯 纸草上就记载着等差数列:
10人分10斗玉米,从第二人开始,各人所得依次比前 一人少1/8
春秋至战国时代楚国的铜环权:
公元5世纪《张邱建算经》记载着各种等差数列问题: 今有与人钱,初一人与一钱,次一人与二钱,次一人与三 钱,以次与之,转多一钱,共有百人,问共与几钱?
④这个数列有多少项在2001到2014之间?
(2) 3 ,2 ,1 ,0 ,1 ,
(3) 1 , 2 , 3 , 4 ,1 , 5555
an n 4 an n / 5
(4) 2 ,2 ,2 ,2 ,2 ,
an 2
等差中项
在如下的两个数之间,插入一个数,使得其成
等差数列:
(1) 2, ___3_, 4 ;
等差数列通项公式的推导
已知等差数列{an}的首项是a1,公差是d
a1=a1+0d a2=a1+d a3=a2+d =a1+2d a4=a1+3d 不完全归纳法
……
an=a1+(n-1)d 由此得到通项公式为:
an=a1+(n-1)d
等差数列通项公式的推导
已知等差数列{an}的首项是a1,公差是d
a2-a1=d (1)
累Leabharlann Baidu法
a3-a2=d a4-a3=d
……
(2) (3)
an-an-1=d(n-1)
(1)式+(2)式+…+(n-1)式得:an-a1=(n-1)d
等差数列的通项公式: an=a1+(n-1)d
等差数列通项公式
a1 、d 、an、n
知三求一
推广
an=a1+(n-1)d
an=am+ (n-m)d
等差数列(一)
观察下列各数列,找找它们共同的特点:
⑴ 鞋的尺码,按照国家规定,有 23, 23.5, 24, 24.5, 25, 25.5, ;
⑵ 2014年3月日历表中星期五的日期为
7, 14, 21, 28; ⑶ 半径为正整数的圆的周长从小到大排列为
2 ,4 ,6 ,8 ,10 ,12 ,14 , ;
推导等差数列通项公式的方法:累加法
拓展与延伸
0,1,0,1,0,1,0,1,… ;
2,1,2,1,2,1,2,1,… ; 一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它 的前一项的和都等于同一个常数,那么这个数列就 叫做等和数列。
高阶等差数列
… … … … … … … … … … … … n阶等差数列
【例3】已知数列的通项公式是 an 6n问这1,个数列是不是
等差数列?若是,首项和公差分别是多少?
练3:已知数列{an满}, 足 a1 1, an 则 an1 4, a10 ____ .
判定和证明等差数列的依据
an1 an d
an an1 d(n 2)
an dn c
【例4】已知数列{an,} 并且 a3 2 1,a5 2 1,
× 1, 3, 5, 7, 12;
同一常数
× 1, 3, 4, 5, 6, 7;
第二项起
等差数列的定义
一般地,如果一个数列从第二项起,每一项 与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这 个数列就叫做等差数列。 判断或证明等
差数列的依据
这个常数叫做等差数列的公差,一般用 d 表示。
符号语言表示 an1 an d
问题辨析
判断下列数列是否为等差数列?若是,则公差是多 少?若不是,说明理由
(1)1,3,5,7,9,11; d 2
(2)6,4,2,0, -2, -4; d 2
(3)a,a,a,…;
d 0
(4)a,2a,3a,4a,…,(a为常数);d a
(归5纳):0,1,0,1,0,1; 不是 (1、6)公1差0可,以20是,正40数,,6负0,数8,0也;不可是以是0! 2、d>0时递增,d<0时递减,d=0时为常数列
①若{an }为等差数列,求 an .
②
若
{
1 an
}为等差数列,求
an
.
小结提炼
定义:从都等第于2项同起一,个每常一数项与它的前一项的差
等差数列 公差:d an1 an an an1(n 2) 通项公式:an a1 (n 1)d ,an am (n m)d
等差中项:A a b 2
1,2,5,11,21,36,57 85 … ;三阶等差数列
1,3,6,10,15,21,28… ; 二阶等差数列
23 4 5 6 7
一阶等差数列
函数特征
an=dn+(a1-d)
y=dx+c
10 (1)数列:-2,0,2●,4,6,8, 9 10,…
8
●
7
6
●
5
4
●
3
2
●
1
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0 1234
5 6 7 8 9 10
●
10 (2)数列:7,4,1,-2,…
9 8
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5
4
●
3
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1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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10 (3)数列:4,4,4,4,4,4, 9 4,…
(2) 12, __1_23_, 1 ;
4
(3) 2 , __3__, 2 ; 3
ab (4) a, __2__, b .
若三个数 a, A,b 成等差数列,则把 A 叫
做 a 和 b 的等差中项,且有A a b
2
【例2】 1)在1与7之间顺次插入三个数使这五个数成 等差数列,求此数列。
2)等差数列{an}的前三项依次为 a-6,-3a-5, -10a-1,则该数列的通项公式
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【例1】指出下列等差数列的首项和公差,并求出通
项公式:
(1) 1 ,4 ,7 ,10 ,13 ,
an 3n 2
①求这个数列的第2014项
②若 bn 2an 1, 求 b2014
③ 2014是不是这个数列的项?
an an1 d(n 2)
等差数列的历史
1858年苏格兰埃及学家发现约公元前1650年的阿莫斯 纸草上就记载着等差数列:
10人分10斗玉米,从第二人开始,各人所得依次比前 一人少1/8
春秋至战国时代楚国的铜环权:
公元5世纪《张邱建算经》记载着各种等差数列问题: 今有与人钱,初一人与一钱,次一人与二钱,次一人与三 钱,以次与之,转多一钱,共有百人,问共与几钱?
④这个数列有多少项在2001到2014之间?
(2) 3 ,2 ,1 ,0 ,1 ,
(3) 1 , 2 , 3 , 4 ,1 , 5555
an n 4 an n / 5
(4) 2 ,2 ,2 ,2 ,2 ,
an 2
等差中项
在如下的两个数之间,插入一个数,使得其成
等差数列:
(1) 2, ___3_, 4 ;
等差数列通项公式的推导
已知等差数列{an}的首项是a1,公差是d
a1=a1+0d a2=a1+d a3=a2+d =a1+2d a4=a1+3d 不完全归纳法
……
an=a1+(n-1)d 由此得到通项公式为:
an=a1+(n-1)d
等差数列通项公式的推导
已知等差数列{an}的首项是a1,公差是d
a2-a1=d (1)
累Leabharlann Baidu法
a3-a2=d a4-a3=d
……
(2) (3)
an-an-1=d(n-1)
(1)式+(2)式+…+(n-1)式得:an-a1=(n-1)d
等差数列的通项公式: an=a1+(n-1)d
等差数列通项公式
a1 、d 、an、n
知三求一
推广
an=a1+(n-1)d
an=am+ (n-m)d
等差数列(一)
观察下列各数列,找找它们共同的特点:
⑴ 鞋的尺码,按照国家规定,有 23, 23.5, 24, 24.5, 25, 25.5, ;
⑵ 2014年3月日历表中星期五的日期为
7, 14, 21, 28; ⑶ 半径为正整数的圆的周长从小到大排列为
2 ,4 ,6 ,8 ,10 ,12 ,14 , ;
推导等差数列通项公式的方法:累加法
拓展与延伸
0,1,0,1,0,1,0,1,… ;
2,1,2,1,2,1,2,1,… ; 一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它 的前一项的和都等于同一个常数,那么这个数列就 叫做等和数列。
高阶等差数列
… … … … … … … … … … … … n阶等差数列
【例3】已知数列的通项公式是 an 6n问这1,个数列是不是
等差数列?若是,首项和公差分别是多少?
练3:已知数列{an满}, 足 a1 1, an 则 an1 4, a10 ____ .
判定和证明等差数列的依据
an1 an d
an an1 d(n 2)
an dn c
【例4】已知数列{an,} 并且 a3 2 1,a5 2 1,
× 1, 3, 5, 7, 12;
同一常数
× 1, 3, 4, 5, 6, 7;
第二项起
等差数列的定义
一般地,如果一个数列从第二项起,每一项 与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这 个数列就叫做等差数列。 判断或证明等
差数列的依据
这个常数叫做等差数列的公差,一般用 d 表示。
符号语言表示 an1 an d
问题辨析
判断下列数列是否为等差数列?若是,则公差是多 少?若不是,说明理由
(1)1,3,5,7,9,11; d 2
(2)6,4,2,0, -2, -4; d 2
(3)a,a,a,…;
d 0
(4)a,2a,3a,4a,…,(a为常数);d a
(归5纳):0,1,0,1,0,1; 不是 (1、6)公1差0可,以20是,正40数,,6负0,数8,0也;不可是以是0! 2、d>0时递增,d<0时递减,d=0时为常数列
①若{an }为等差数列,求 an .
②
若
{
1 an
}为等差数列,求
an
.
小结提炼
定义:从都等第于2项同起一,个每常一数项与它的前一项的差
等差数列 公差:d an1 an an an1(n 2) 通项公式:an a1 (n 1)d ,an am (n m)d
等差中项:A a b 2
1,2,5,11,21,36,57 85 … ;三阶等差数列
1,3,6,10,15,21,28… ; 二阶等差数列
23 4 5 6 7
一阶等差数列
函数特征
an=dn+(a1-d)
y=dx+c
10 (1)数列:-2,0,2●,4,6,8, 9 10,…
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10 (2)数列:7,4,1,-2,…
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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10 (3)数列:4,4,4,4,4,4, 9 4,…
(2) 12, __1_23_, 1 ;
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(3) 2 , __3__, 2 ; 3
ab (4) a, __2__, b .
若三个数 a, A,b 成等差数列,则把 A 叫
做 a 和 b 的等差中项,且有A a b
2
【例2】 1)在1与7之间顺次插入三个数使这五个数成 等差数列,求此数列。
2)等差数列{an}的前三项依次为 a-6,-3a-5, -10a-1,则该数列的通项公式