浙江专版高中历史专题1全人类共同的宝贵财富__世界文化遗产课件新人教版选修6
高考历史一轮复习讲义 第1课时全人类共同的宝贵财富—世界文化遗产课件 新人教选修6
的物品只能说明那个故事被破坏了。 ”
(1)结合材料一和所学知识请回答使文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁的因 素有哪些? (2)根据材料一回答《保护世界文化与自然遗产公约》的宗旨是什么? (3)材料二美国艺术家的感叹曾经也落在中国的北京身上,北京不能将整座城市申报 为世界遗产,是因为它不符合世界遗产登录的基本条件,那世界遗产登录的基本条 件是什么?北京不能将整座城市申报为世界遗产是由哪些原因造成的? 答案:(1)战争、自然灾害、环境恶化、过度的旅游开发、工业化和城市化进程、文 化遗产的年久腐变、变化中的社会和经济条件造成的情况恶化。 (2)“集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制 定的永久性的有效制度”。 (3)真实性和完整性。不合理的改建和扩建的破坏。
1.阅读下列材料,回答问题。 材料一 联合国教育、科学及文化组织大会于 1972 年 10 月 17 日至 11 月 21 日
在巴黎举行第 17 届会议,注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁, 一方面因年久腐变所致,同时变化中的社会和经济条件使情况恶化,造成更加难 以应付的损害或破坏现象; 考虑到任何文化或自然遗产的破坏或丢失都有使全世 界遗产枯竭的有害影响;…… 考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定, 以便为集体保护具有突出的普遍 价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度。 — —《保护世界文化与自然遗产公约》前言 材料二 美国艺术家拉赛尔曾发出这样的感叹: “如果你看到一样东西,想研究
2.阅读下列材料: 材料一 中国有万里长城,英国则有哈德良长城。但与中国长城相比,哈德良只能说是“短”
城,而且今日所存,只是考古发掘出的小部分遗址。哈德良长城包括城墙、 瞭望塔、里堡和 城堡等,完整地代表了罗马帝国时代的戍边系统。哈德良长城的保护有几个显著特点:每 5 年制订一份统一的管理规划,不仅确定 5 年内要达成的中期目标,也确立了对未来 30 年保护 管理工作的长期指导原则,设立了定期监测长城保护状况的机制,利用一切可行机会改善长 城的保护工作。 —新华网《世界遗产英国哈德良长城保护与发展双赢》 材料二 经过 10 年的长跑,2008 年 7 月 7 日,第三十二届世界遗产大会全票表决通过将福建
浙江高中文化遗产
浙江省2016年10月高中历史选考考点梳理2016.10人教版选修6 世界文化遗产荟萃第1讲世界文化遗产及古埃及、古希腊、古罗马历史遗产(加试)考点一全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产一、(加试)联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义(c)1.通过《世界遗产公约》(1)制定:各国在1972年达成协议。
(2)主要内容:各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作。
将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》,作为全人类的共同财富,加以重点保护。
(3)意义:其制定是人类文明进步历程中的一个重要里程碑,确立了文化与自然协调一致的思想,有力地推动了世界遗产的保护工作。
2.成立世界遗产委员会,审定《世界遗产名录》,确定《濒危世界遗产清单》,管理世界遗产基金和成立世界遗产中心。
3.2003年通过《保护非物质文化遗产公约》,推动非物质文化遗产保护。
二、(加试)确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准(c)1.确认世界遗产的重要原则:文化遗产和自然遗产必须具有真实性和完整性。
2.登录标准:符合《世界遗产名录》登录的一项或几项标准。
标准①代表一种独特的艺术成就和一种创造性的天才杰作(创造性的天才杰作)标准②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证。
(存在或消失文明的特殊见证)标准④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个重要阶段(重要阶段的建筑范例)标准⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种文化,尤其在不可逆转之变化的影响下容易变得损坏标准(居住地或使用地的杰出范例)⑥与特殊普遍意义的事件、或现行传统、或思想、或信仰、或文学艺术作品有直接或实质的联系。
(产生联系的东西)考点二古埃及与古希腊罗马的历史遗产一、雄伟的金字塔群1.(加试)埃及金字塔的概念和吉萨金字塔建筑群(b)(1)金字塔脱胎于埃及古老的陵墓“马斯塔巴”。
《文化遗产:全人类共同的财富》参考课件
◎卢浮宫
◎赵明诚《金石录》
◎乾隆的三希堂和《石渠宝笈》
郑午昌《蕉林书屋图》
蕉林书屋,始建于1667年(康熙六 年),是清光禄大夫保和殿大学士、 著名的书画收藏家、鉴赏家梁清标在 正定的一处收藏、读书之所,位于河 北省正定县梁氏宗祠北约100米处, 当时应属梁府的一部分。为四合院式, 占地1040㎡,现存建筑面积230㎡。
2002年,故宫实施大规模修建工程,所有修复技术都按照传统
方式进行,这些建筑工程从建造这座宫殿的时候就存在了,同年,
为了不损伤颐和园的借景风貌,北京市政府增加数亿投资,将颐和
园附近地上架设高压线的方案改为地下铺设电缆。 ——《世界遗产在中国》
根据材料二,分析文化遗产保护的原则 (1)真实性,是指遗产产生时及后来形成的各种特征,包括形式与 设计、材料与实施、传统与技术、位置与环境等。 (2)完整性,一是指范围上的完整性,要尽可能地保持遗产组织与 结构及其周围环境。二是指文化概念上的完整性,要尽可能的保持 遗产地理位置上互相连接的相关部分,完整地体现其文化价值。
一、文化遗产的保护与利用
4.近现代中国对文物古迹的保护
南京国民政府设立中央古 物保管委员会,公布中国 历史上第一部文物保护法 律《古物保存法》
第一批全国重点文物保 护单位公布,共180处 。到2019年,已公布8
批,总数为5058处
1906
1930
1949
1961
1982
清政府颁布《保 存古物推广办法》
三、各国的历史遗迹与文化遗产
2.中国的历史遗迹与文化遗迹
(1)历史遗迹:中国第一批列入《世界遗产名录》的有长城、莫高窟、明清皇宫、 秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产,以及作为世界文化与 自然双重遗产的泰山。
高中历史人教版选修6第一单元《第1课 世界文化遗产的由来》(共28张PPT)
三.《世界遗产名录》的登录标准
标准①代表一种独特的艺术成就和一种创造性 的天才杰作(创造性的天才杰作 )
长城
标准②能在一定时期内或世界某一文化区域
内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或 景观设计方面的发展产生过重大影响
(对建筑艺术产生过重大影响)
平遥古城
标准③能为一种已消逝的文明或文化 传统,提供一种独特的或至少是特殊 的见证。(存在或消失文明的特殊见证)
它是人类罕见的目前无法代替的财富,是全人 类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹和自 然景观。
2、世界遗产的特点:具有普遍价值、不可再生、 人类共同财富。
3、世 界遗 产的 分类
《世界遗产公约》
1972年
《保护非物质 文化遗产公约》
2003年
自然遗产 文化遗产 双重遗产
物质 遗产
人类口头与非 物质文化遗产
自然遗产:
是指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的 天然名胜、动植物景观或自然景观。
自然遗产项目必须具有真实性和完整性,同时 必须符合以下一项或几项标准并获得批准: 1、构成代表地球演化史中重要阶段的突出例证; 2、构成代表进行中的重要地质过程、生物演化 过程以及人类与自然环境相互关系的突出例证; 3、独特、稀有或绝妙的自然现象、地貌或具有 罕见自然美的地带; 4、尚存的珍稀或濒危动植物种的栖息地。
4.把填写好的提名表格寄给联合国教科文组织世界遗产中 心。
5.联合国教科文组织世界遗产中心检查提名是否完 全,并送交国际自然与自然资源保护联盟(IUC N)和/或国际古迹遗址理事会(ICOMOS) 评审。
6.专家到现场评估遗产的保护和管理情况
7.按照文化与自然遗产的标准,国际自然 与自然资源保 护联盟(IUCN)和 /或国际古迹遗址理事会(IC OMOS)对上交的提名进行评审。
(浙江专版)高中历史专题1全人类共同的宝贵财富世界文化遗产课件新人教版选修6
第八页,共38页。
[史料三] 咸丰年间,清漪园(颐和园的前身)在英法联军火烧圆明 园时同遭毁坏,光绪十四年(1888 年),慈禧挪用海军军费 5 万两, 经过 10 年的时间将清漪园修复成功,并改名为颐和园。1900 年, 颐和园又遭八国联军洗劫。慈禧从西安回到北京后,再次动用巨 款修复此园。颐和园规模宏大……共分三个大区:一、勤政区:…… 二、居住区:(慈禧生前居住于此)。三、游览区:……各种建筑主 要分布在万寿山上和昆明湖四周……昆明湖水域广阔,景色秀 丽……西望有玉峰宝塔立于青山之上,北看有佛香阁处于翠柏之 间,桥、岛、殿、阁倒映水中,充满诗情画意。
3.2003 年,联合国教科文组织通过了《保护非物质文化遗产 公约》,以推动非物质文化遗产的保护工作。
第三页,共38页。
三、确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准 1.确认原则: 完整性 和真实性。 2.登录标准 (1)必须具有真实性和完整性。 (2)符合下列一项或几项标准。
①代表一种独特的艺术成就,一种 创造性 的天才杰作。 ②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、 纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大 影响。
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(1)使文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁的因素有 哪些? (2)《保护世界文化与自然遗产公约》把世界文化遗产划分为 哪几类? (3)《保护世界文化与自然遗产公约》的宗旨是什么? 解析:本题考查学生对世界文化遗产现状、威胁因素以及《保 护世界文化与自然遗产公约》的宗旨的了解,主要考查学生 对材料的分析、理解能力。解题关键在于对材料的正确分析 与理解,答题是应结合所学知识进行作答。
第十三页,共38页。
全人类共同的宝贵财富—世界文化遗产课件.ppt
全人类共同的宝贵财富—世界文化遗产课件.ppt1、宙斯神像罗得斯岛巨像亚历山大灯塔四川乐山大佛秦始皇陵兵马俑第一单元全人类共同的珍贵财宝——世界文化遗产重要概念世界遗产:指被联合国教科文组织和它所属的世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法代替的财宝,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹和自然景观。
文化遗产:指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。
自然遗产:指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的自然名胜、动植物景观或自然景观。
双重遗产:指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。
人类口头和非物质文化遗产:指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、学问和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
世界遗产的由来:一座大坝和一个公约的诞生2、1959年,埃及与苏丹两国商定,在阿斯旺修建一座规模宏大的水坝。
但让他们没有料到的是,修建水坝将直接威逼到努比亚遗址和阿布辛拜勒神庙的存亡。
假如阿斯旺水坝的建设者不实行行动,那么,水坝建成之日,便是神庙灭顶之时。
埃及政府被迫向联合国发出挽救神庙的呼吁。
从联合国教科文组织发出呼吁的那一刻起,挽救阿布辛拜勒神庙成为人类历史上首次联合爱护人类文化遗产的行动。
在国际社会挽救阿布辛拜勒神庙的活动影响下,对文化遗产的法定爱护进入到联合国教科文组织的工作议程上来。
一、为什么要爱护世界遗产1、自然遗产和文化遗产不断遭到破坏〔自然灾难、战争、工业化、城市化〕2、世界遗产的价值:①它是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的教科书;②是不同民族、不同国家进行沟通、促进了解、相互学习3、、取长补短的珍贵资源;③是历史、文化、民俗、宗教和民族学讨论的重要资源。
具有“突出的普遍价值”;人类的共同财宝;不行再生性二、如何爱护世界遗产1、联合国教科文组织的重大举措①1972年,通过《世界遗产公约》,公布《世界遗产名录》②1976年,成立世界遗产委员会③设立世界遗产中心,负责“公约”实施的日常工作〔审定、监测、确定、管理,救援〕④2021年通过《爱护非物质文化遗产公约》2、爱护原则:真实性和完好性世界遗产的标准凡被推举列入《世界遗产名录》的文化遗产,须至少符合以下一项标准,并同时符合真实性及完好性的要求:①文物:从历史、艺术或科学角度看,具有突出、普遍价值的建筑物、雕刻和绘画,具有考古意义的成分或结构,铭文、地窖、住区及各类文物的综合体;②建筑群:从4、历史、艺术或科学角度看,因其建筑的形式、同一性及其在景观中的地位,具有突出、普遍价值的单独或互相联系的建筑群;③遗址:从历史、美学、人种学或人类学角度看,具有突出、普遍价值的人造工程或人与自然的共同杰作以及考古遗址地带。
高中历史人教统编版选择性必修文化遗产:全人类共同的财富教学课件PPT
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• 文化遗产的保护
• 1982年,《中华人民共
和国文物保护法》
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• 12 补足缺失的部分,必须保持整体的和谐一致,但在同时, 又必须使补足的部分跟原来部分明显地区别,防止补足部 分使原有的艺术和历史见证失去真实性。
• ARTICLE 13. Additions cannot be allowed except in so far as they do not detract from the interesting parts of the building, its traditional setting, the balance of its composition and its relation with its surroundings.
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• 文化遗产的保护
1964年,《威尼斯宪章》
将文化 遗产真 实地、 完整地 传下去 是我们 的责任
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• ARTICLE 12. Replacements of missing parts must integrate 高中历史人教统编版选择性必修文化遗产:全人类共同的财富教学课件PPT harmoniously with the whole, but at the same time must be distinguishable from the original so that restoration does not falsify the artistic or historic evidence.
《人类的共同财富--“世界文化遗产”》ppt课件
列入《世界遗产名录》公. 布。
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三、中国丰富的世界文化遗产 你知道吗?
《世界遗产名录》中已有遗产多少项? 列入《世界遗产名录》的中国遗产有多少项?
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26
2011年中国新增1处世界遗产
学.科.网
2011年6月24日,中国“杭州西湖文化景观”在法国巴
黎举行的联合国教科文组织第35届世界遗产委员会会议
上述三方面目标是不可分割、相互交融、相 互渗透的整体,是通过各单元的教学来呈现的, 每个单元都有不同时期、不同地域的文化遗产的 光芒,每个单元在表述其历史文化价值的同时, 也折射不同时期、不同国家的历史意蕴。
.
4
第一单元:全人类共同的宝贵财富 ——世界文化遗产
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5
第1课:世界文化遗产的由来
教学指导意见:
作为目前中国列入《世界遗产名录》的世界遗产中
唯一一处湖泊类文化遗产,也是现今《世界遗产名录》
中少数几个湖泊类文化遗产之一,西湖文化景观显出独
一无二的“东方文化名湖”的特征:它秉承“天人合一”
的哲理,在深厚的中国古典文学、绘画美学、造园艺术
和技巧传统背景下,持续性创造 “中国山水美学”景观
设计最经典作品,展现了东方景观设计自南宋以来讲求
心灵便在黑暗中行走。
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12
第1课:世界文化遗产的由来 一、联合国教科文组织的重大举措:
1、(背景)文化遗产和自然遗产面临的威胁:
自然灾害、战争破坏、工业化、城市化等等
引 起
自然和文化景观的破坏
导 致
人类生存受到严重威胁
认识:……人与自然要和谐相处
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一、联合国教科文组织的重大举措
1、(背景)文化遗产和自然遗产面临的威胁:
高中历史 第一单元《全人类共同的宝贵财富》课件 新人教选修6
镜头一:盐腔皮影戏
•民间老艺人仅存8人,会传统唱腔的仅2人, 均将至70岁高龄。
•完整的曲目、剧本寥寥无几。 •传统道具和影人制作后继无人。 •传统表演操纵手法极需传承后人。 • 独有的南宋余音即将消声。
当皮存影亡,意味着……
镜头二:北京
1957年,47座城 门城楼、箭楼和角楼 被拆除,如今仅有3 座残存。
遗产和遗憾之间
—世界文化遗产的保护和可持续利用
看世界
泰姬陵、威尼斯、巴比伦、 故宫、乌镇、衢州府城……
你觉得它们最大的共同点是什么?
人类曾经 的创造
双一 手口 摆道 动定 百千 万古 兵事
双一 手口 摆道 动定 百千 万古 兵事
文化遗产的普遍价值 (记录着历史文化信息)
了解人类的 感受世界的 研究吸收 历史文化 多姿多彩 产生新创造
当老北京消失,意味着……
镜头三:两座巴比伦门
美国艺术家拉赛尔的感叹:
“如果你看到一样东西,想研究 与它有关的人和故事,你就必须知道 它的确切来源,了解它周围的所有东 西。一件孤立的物品只能说明那个故 事被破坏了。”
完整性 真实性
当“人类的记忆”消失,意味 着……
人类的悲剧!
梁丛诫: 这是一种失去记忆的痛!
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/162022/1/162022/1/162022/1/16
浙江专用 高中历史第一单元全人类共同的宝贵财富世界文化遗产单元整合课件新人教版选修6
提出了“均衡”原则。
二、《世界遗产公约》产生的背景 1.随着工业化和现代化在全球迅速推进和发展,极大地破坏
了自身赖以生存的地球的自然环境和文化遗产。
2.战争等人为活动使人类文明的成果遭到严重的破坏。 3.地震、火山等各种不可抗拒的自然因素侵蚀或破坏了自然和文 化遗产。
4.世界人口的增加和城市化进程的加快,也给世界文化遗产带来
请回答: (1) 根据材料一,你认为这条规定反映了《世界遗产公约》的 什么原则?你怎样看待这一原则? (2) 阅读材料二,有人认为这个决议对我国遗产大国来说是不
公平的,你如何看待这一观点?
解析
第 (1) 问第一小问注意材料中的关键信息 “ 均衡 ” ;第
二小问立足文化的多元化分析。第 (2) 问立足文化遗产的价值 及国情进行分析。 答案 展。 (2)这种观点不正确,“均衡”原则体现了世界文化多元共存的 理念,不能狭隘地指为“不公平”,申报世界遗产不是保护遗产 的唯一方式,可通过开辟更多的途径来保护遗产。 (1)这条规定反映了“均衡”原则;这一原则体现了世界 文化多元共存的思想,有利于推动人类文明的交流、融合和发
单元整合(一)
一、对世界遗产的认识 1.符合联合国教科文组织提出的世界遗产的评定标准,并获得有关
授权部门认可的遗产才能成为世界遗产。世界遗产包括:文化遗 产、自然遗产、人类口头和非物质遗产三部分。世界遗产的类型
有五种,即:自然遗产、文化遗产、自然遗产与文化遗产混合体、 文化景观、人类口头和非物质遗产的代表作。1972年,联合国教 科文组织启动世界遗产项目时,只确定了前三种类型。文化景观 这一类型是在1992年提出的,它代表的是“自然与人类的共同作
知识网络构建 重点难点问题 解题方法指导
63% 83%
人教版高三历史选修6全册课件【完整版】
0002页 0068页 0119页 0139页 0200页 0279页 0318页 0418页 0479页 0518页 0631页 0696页 0747页 0812页 0904页 0968页
第一单元 全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产 2 世界文化遗产的保护和可持续利用 1 雄伟的金字塔群 第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 2 古罗马城的建筑艺术成就 2 罗马文艺复兴时期的文化遗产 1 世界建筑的奇迹万里长城 3 世界屋脊上的布达拉宫 1 中国古代宫殿建筑的典范──北京故宫 3 突显皇权的明孝陵 第七单元 多姿多彩的中国古城和古村落 2 清新典雅的皖南古村落 第八单元 人类非物质文化遗产──中国昆曲 2 昆曲的拯救和保护 1 殖民罪恶的见证──戈雷岛 附录
第一单元 全人类共同的宝贵 财富──世界文化遗产
人教版高三历史选修6全册课件【 完整版】
1 世界文化遗产的由来
人教版高三历史选修6全册课件【 完整版】
2 世界文化遗产的保护和可持 续利用
人教版高三历史选修6全册课件【
课件1:第一单元 全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产
【体系构建】
【核心速记】 1.全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产:
联合国教科 世 文组织的重 界 大举措 文 化 遗 产 的 文化遗产的 由 登录标准 来
①1972年通过《世界遗产公约》,将一部分“具有突出 的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》,加以重点保 护。②1976年成立世界遗产委员会,负责审定列入《世 界遗产名录》的名单等。③设立世界遗产中心,负责《世 界遗产公约》实施的日常工作
——《保护世界文化和自然遗产公约》
材料二 从7月1日起,九寨沟将实行游客限量入景区制;……九寨沟由 此成为全国第一个对游客实行限量入内的景区。九寨沟管理局葛立局 长告诉记者,作出这一“限客”决定后,九寨沟仅门票收入一项,高峰 期每日将减少收入一百万元以上。但是,为了保护好九寨沟这个不可 再生的世界自然遗产,管理局下决心采取限量措施。
——《华西都市报》(2001年6月25日)
材料三 泰山的一些地方官员竟然提出“把风景的泰山,改造成经济 的泰山”、把“岱顶建成热闹非凡的天上城市”等口号。于是,三条 索道和一条公路真的把泰山变成了“经济山”,不仅有宾馆、饭店,还 有娱乐城、电影院,非遗产商业建筑远远超过遗产建筑。如今,空中索 道来来往往,大量游客纷至沓来,自然景观面目全非,泰山如同带上了 沉重的镣铐。
【解析】本题考查学生综合分析能力。第(1)题从人为及自然环境两 个角度分析;第(2)题以保护有较高历史价值的人类遗产为对象,体现科 学性等原则;第(3)题对世界遗产要尊重其原始性、真实性,否则无法通 过申请。 答案:(1)战争、自然灾害、环境恶化、过度的旅游开发、工业化和城 市化进程、文化遗产的年久腐变、变化中的社会和经济条件造成的情 况恶化。 (2)“集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据 现代科学方法制定的永久性的有效制度”。 (3)真实性和完整性。不合理的改建和扩建的破坏。
人教版选修6+第一单元第一课+世界文化遗产的由来(共27张PPT)
断头龙、大田板灯龙 兰溪 金华道情 金华、义乌
翻九楼
兰溪断头龙
九狮图
兰溪芝堰村:“江南小丽江”
赵晓 : 2009/02/25 来源: 浙中新报
芝堰村的元宝池
承显堂
严婺古驿道
《正在消逝的历史》
那些正在消失的,即将成为历史的自然和人文景观。 无不使我们眷挂,而今他们却陆续在人类消失。这是 一部现代非物质文明遗产的悼词,传递着我们的哀痛, 成为我们心中永不褪色的记忆。这些都让我们心痛, 也让我们反省。 现代文明,究竟给人们带来了什么? 难道就是古典文明的消逝和物质文明的开始吗? 我们 是真的无能为力,还是不愿倾注自己爱惜的心?
•完整的曲目、剧本寥寥无几。
•传统道具和影人制作后继无人。
•传统表演操纵手法极需传承后人。
• 独有的南宋余音即将消声。
当皮存影亡,意味着……
标准③文明或文化传统,提供见证
秦始皇陵
故宫
标准④作为建筑或景观范例
秦始皇陵
长城
标准⑤居住地或使用地杰出范例
平遥古城
皖南徽州古村落
标准⑥与具有意义事件、或现行传统、或思想、
或信仰、或文艺作品有直接或实质联系
布达拉宫
明十三陵
2.《世界遗产名录》的公布
世界遗产的申报和认定,根据《世界遗产公约》规 定,有着严格的规定 1978年,世界遗产委员会公布第一批《世界遗产名 录》,此后每年公布一次。至2004年,先后公布了788 项,分布在世界各大洲。 《世界遗产公约》的制定,是人类文明进程的里程 碑。它为世界遗产的认定和保护制定了共同遵守的标准, 确立了文化与自然协调一致的原则,遗产的保护工作奠定 国际法基础,有力推动全球有形的物质遗产的保护工作。
4.双重遗产:是指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。
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加以重点保护。
(2)成立世界遗产委员会:对遗产进行保护,提供技术和 经费 的援助。 (3)成立世界遗产中心: 负责 《世纪遗产公约》 实施的日常工作。 2.意义:世界文化遗产是大自然造化和人类文明创造的精华, 是全人类的共同财富。它们体现了自然和人类的最高价值, 对促进人类文明的进步和发展,起着不可估量的作用。保 护这些财富,保持文化与自然的和谐、平衡,是人类可持 续发展的需要。
解析:材料中强调各缔约国要承担起保护本国文化和自 然遗产的责任,必要时可以利用国际援助和合作,这是 《世界遗产公约》中的规定。 答案:B
2.根据《世界遗产公约》的规定,世界遗产包括 ①文化遗产 A.①② C.①②③ ②自然遗产 B.②③ D.①③
(
)
③文化和自然双重遗产
解析:根据《世界遗产公约》的规定,世界遗产共有文 化遗产、自然遗产以及文化和自然双重遗产三大类。 答案:C
[探究]
入选《世界遗产名录》必须具备一项或多项登录标
准。根据上述史料指出,长城和颐和园得以登录的条件有 哪几项是共同的? [提示] 都是真实和完整的历史遗存;都为中国传统文明提
供了独特见证(或都是中国历史发展的见证);都代表一种独 特的建筑艺术(或都是中国古代建筑艺术的杰出代表)。
文化遗产真实性和完整性的关系 真实性是更为基础的东西,而完整性是对真实性的强化。其 核心则是强调排除人为因素的影响,反对对遗产本身及其周 围环境的任何改动,反对增加新的不协调的建筑,反对滥加 假古董,甚至反对不必要的“修复”,以保持其原貌。
二、 《世界遗产公约》 、 《世界遗产名录》 、 《保护非物质文化遗 产公约》 1.为保护那些不可再生的、具有突出的普遍价值的文化遗产和 自然遗产,1972 年,联合国教科文组织通过了《世界遗产 公约》 。 2.公约规定,将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入 《 世界遗产名录》 ,作为全人类的共同财富,加以重点保护。 3.2003 年,联合国教科文组织通过了《保护非物质文化遗产 公约》 ,以推动非年间,清漪园(颐和园的前身)在英法联军火烧圆明
园时同遭毁坏,光绪十四年(1888 年),慈禧挪用海军军费 5 万两, 经过 10 年的时间将清漪园修复成功,并改名为颐和园。1900 年, 颐和园又遭八国联军洗劫。慈禧从西安回到北京后,再次动用巨 款修复此园。 颐和园规模宏大……共分三个大区: 一、 勤政区: …… 二、居住区:(慈禧生前居住于此)。三、游览区:……各种建筑主 要分布在万寿山上和昆明湖四周 …… 昆明湖水域广阔,景色秀 丽……西望有玉峰宝塔立于青山之上,北看有佛香阁处于翠柏之 间,桥、岛、殿、阁倒映水中,充满诗情画意。 ——赵彦《世界文化与自然遗产》
③能为一种已消逝的文明或文化传统, 提供一种独特的或至 少的特殊的见证。 ④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例, 展示出人 类历史上一个(或几个)重要阶段。 ⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例, 代表一种 (或几种)文化。 ⑥与具特殊意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺 术作品有直接或实质的联系。
[史料一]
2002 年,故宫实施大规模维修工程,所有修复技
术都严格按照传统方式进行, 这些建筑工艺从建造这座宫殿 的时候就存在了。同年,为了不损伤颐和园的借景风貌,北 京市政府增加数亿投资, 将颐和园附近地上架设高压线的方 案改为地下铺设电缆。 ——《世界遗产在中国》 [探究] 根据史料一,分析指出两个实例分别侧重体现了哪
3.阅读下列材料,回答问题。 材料 联合国教育、科学及文化组织大会于 1972 年 10 月 17 日至 11 月 21 日在巴黎举行第 17 届会议,注意到文化遗 产和自然遗产越来越受到破坏的威胁, 一方面因年久腐变所 致,同时变化中的社会和经济条件使情况恶化,造成更加难 以应付的损害或破坏现象; 考虑到任何文化或自然遗产的破 坏或丢失都有使全世界遗产枯竭的有害影响; ……考虑到为 此有必要通过采用公约形式的新规定, 以便为集体保护具有 突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学 方法制定的永久性的有效制度。 ——《保护世界文化与自然遗产公约》前言
专题七
全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产
考点 1 世界文化遗产的由来
一、联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义 1.重大举措 (1)通过《世界遗产公约》 :各缔约国负有保护本国文化 和自 然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作;将一部
《世界遗产名录》 分“具有突出的普遍价值”的遗产列入 ,
1.“缔约国均承认……本国领土内的文化和自然遗产的确定、 保护、保存、展出和遗传后代,主要是有关国家的责任。…… 必要时利用所能获得的国际援助和合作,特别是财政、艺术、 技术方面的援助和合作。”上述规定出自 A. 《保护非物质文化遗产公约》 B. 《世界遗产公约》 C. 《世界遗产预备清单》 D. 《世界遗产名录》 ( )
三、确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准 1.确认原则: 完整性 和真实性。 2.登录标准 (1)必须具有真实性和完整性。 (2)符合下列一项或几项标准。 ①代表一种独特的艺术成就,一种 创造性 的天才杰作。 ②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、 纪念物艺术、 城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大 影响。
一保护原则。
[提示]
故宫的修复采用传统方式进行,这侧重体现了
真实性; 将颐和园附近地上架设高压线的方案改为地下 铺设电缆,这保护了颐和园周围环境的完整性。
[史料二]
绵延万里的长城并不只是一道单独的城墙,而是由
城墙、敌楼、关城、墩堡、营城、卫所、镇城、烽火台等多种 防御工事所组成……在建筑材料和建筑结构上以“就地取材、 因材施用 ” 的原则,创造了许多种结构方法 …… 可称得上是 “巧夺天工”的创造……伴随着中国长达 2000 多年的封建社 会行进……金戈铁马、逐鹿疆场、改朝换代、民族争和等在长 城身上都有所反映……除了城墙、关城、镇城、烽火台等本身 的建筑布局、造型、雕饰、绘画等建筑艺术之外,还有诗词歌 赋、民间文学、戏曲说唱等。 —— 《聚焦第 28 届世界遗产大会· 中国的世界遗产: 长城》