农民工业余学校
农民工业余学校申报全套资料
农民工业余学校申报全套资料第一篇：农民工业余学校申报全套资料合肥市建筑业农民工业余学校管理制度合肥瑶海建筑安装工程有限责任公司二0一一年十月农民工业余学校教学管理制度一、公司成立农民工业余学校活动领导小组，设组长、副组长，负责民工业余学校的日常组织和管理活动。
二、公司成立农民工业余学校总校，各项目部成立农民工业余学校，明确教务工作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，配合做好教学工作。
三、实行每周教学，开课时间不得少于两课时。
四、授课人员应认真备课，钻研教材，力求通俗易懂，做好各课教学考试的命题、出题和阅卷工作，认真听取授课情况反馈并改进。
五、各班组必须按时到校上课，不得无故缺席，班组到课率不得低于85%；各学校教务负责人负责对到课情况进行考勤和统计，作为班组考核和优秀学员评比的重要依据之一。
六、教室内应配备必需的教学设施，尽量做到功能多样。
七、落实专人监督管理好农民工业余学校校舍、桌椅等公共财产，执行损坏赔偿制度。
八、组织开辟学习园地，通过黑板报、宣传栏等形式，交流学习心得，表扬好人好事。
办学宗旨努力增强农民工职业安全健康权益保护能力，提高职业技能水平。
办学理念让我们的学校成为农民工实现个人理想的加油站、丰富各种知识的充电器、提高专业技能的练功房、沟通城乡关系的红纽带。
培训目标全面提高建筑业农民工的综合素质！学员行为规范（学员守则）1、必须按时参加学习，遵守学校各项规章制度，不得无故旷课、迟到、早退。
2、上课认真听讲，不得交头接耳、东张西望。
尊重师友，保证学习秩序。
3、作好听课笔记，写好学习体会，保证学习效果。
4、学员应保管好学习教材，保护学校公共财物及教学设备，以保证学习顺利进行。
5、学员应团结协作，交流学习体会，相互解答学习难点，提高学习效率。
6、学习期间不得随意进出施工场地，必要时应带好安全帽，穿好软底鞋，保证学习期间的安全。
农民工学校教学质量评估和反馈制度教学质量评估是对教学实施结果的考核，是衡量教师教学质量、判定教学效果的重要手段和重要依据。
2024农民工业余学校创建工作方案
2024农民工业余学校创建工作方案
2024年农民工业余学校创建工作方案
一、总体目标
2024年，农民工业余学校创建工作将在全国范围内展开，旨在为农民工提供提升职业技能、拓展知识面的机会，提高他们的综合素质和竞争力，切实推动农民工群体向技术型、知识型转化。
二、工作重点
1.项目确定：结合各地实际情况，确定创建农民工业余学校的项目具体内容，包括课程设置、教学方式等。
2.场地规划：着手规划创建农民工业余学校的具体场地，确保学校环境设施的完善，能够满足学员学习需求。
3.师资队伍建设：重点加强对农民工业余学校的师资队伍建设，选拔优秀教师，提高教学质量。
4.学员招生：积极开展宣传工作，吸引更多农民工参加学校，提升学校影响力。
5.教学质量监督：建立健全教学质量监督制度，保障农民工学员的教育权益。
6.后续发展规划：制定农民工业余学校的未来发展规划，确保长久可持续发展。
三、具体措施
1.通过与企业合作，提供实践机会，帮助农民工学员更好地掌握所学知识。
2.在农村地区设立分校，方便农民工就近学习，减少学习和生活成本。
3.举办各类培训和教育活动，开拓农民工学员的视野，激发他们的学习热情和创新能力。
4.建立学习档案，对农民工学员进行全程跟踪和评估，及时调整教学计划，保障教学效果。
5.积极争取政府和社会资助，扩大农民工业余学校的规模和影响力。
6.联合相关机构，定期组织学校间交流活动，促进经验分享，不断提高农民工业余学校的办学水平。
通过以上措施的实施，2024年农民工业余学校将成为农民工提升技能的重要平台，为他们创造更好的发展机会，推动乡村振兴，促进全民教育均衡发展。
农民工业余学校工作总结5篇
农民工业余学校工作总结5篇篇1随着城市化的快速发展，农民工群体逐渐成为城市建设和发展的重要力量。
为了提高农民工的素质和技能，促进其融入城市生活，我们开展了一系列农民工业余学校活动。
本文将对本次工作进行全面总结，以便更好地推动未来工作的开展。
一、背景与目标在城市化进程不断加快的背景下，农民工群体面临着巨大的生活压力和技能挑战。
为了提高农民工的素质和技能，促进其融入城市生活，我们决定开展农民工业余学校活动。
本次工作的目标是帮助农民工掌握基本的文化知识和职业技能，提高其综合素质和竞争力，使其更好地适应城市生活和工作需求。
二、工作内容与方法1. 课程设置与教学内容根据农民工的实际需求和兴趣爱好，我们精心设计了多样化的课程。
包括语文、数学、英语等文化课程，以及建筑、机械、电工等职业技能课程。
同时，我们还引入了计算机、摄影等新兴领域课程，以满足农民工对多元化学习的需求。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我们采用了多种教学方法和手段。
包括传统课堂教学、现场教学、案例教学等多样化教学方式，以及多媒体课件、视频教程等现代化教学手段。
这些方法和手段的应用，使得学习过程更加生动有趣，提高了农民工的学习效果。
3. 学员管理与服务我们建立了完善的学员管理制度和服务体系。
通过学员档案、考勤记录、学习评估等方式，对学员进行全面管理和服务。
同时，我们还为学员提供了学习资料、学习咨询、就业推荐等全方位的服务，确保学员能够顺利完成学业并融入城市生活。
三、工作成效与亮点1. 学员素质与技能提升明显通过农民工业余学校的学习，学员们的文化素质和职业技能得到了显著提升。
他们在语文、数学、英语等文化课程中取得了优异成绩，同时在建筑、机械、电工等职业技能课程中也表现出色。
这些提升为他们的城市生活和职业发展奠定了坚实基础。
2. 学员就业竞争力增强农民工业余学校的学习不仅提高了学员们的素质和技能，还增强了他们的就业竞争力。
通过学习，他们能够更好地适应市场需求，找到更满意的工作。
创建农民工业余学校总结_乡镇工业工作总结
创建农民工业余学校总结_乡镇工业工作总结近年来，随着我国经济的快速发展，农民工人数逐年增加，成为了城市的重要一份子。
但是，我们也要看到，其中存在一些问题，如教育水平不高、文化素质不足等，这给农民工在城市生活中带来了很多困难。
为了解决这些问题，我们在xx乡镇创建了农民工业余学校。
一、创建背景该乡镇以制造业和建筑业为主导产业，农民工人员众多。
虽然他们工作辛苦，赚取了不少钱，但由于基础教育和文化素质较低，导致他们的生活还存在一些不利因素，如治安不稳、社交难题、家庭问题等。
考虑到这些问题，我们想到创办农民工业余学校，提高他们的学历、技能和文化素质，帮助他们更好地适应生活和工作。
二、建设过程1、寻找场地：我们在该乡镇租下了一处空房子。
2、引入资源：我们联系了当地的职业培训中心、附近的大专院校和志愿者团队，组成一个教学团队。
3、制定教学计划：我们根据农民工的工作和生活需求，制定了课程计划，分为初中、高中、职业技能和文化课程，教学内容涉及计算机、英语、金融会计、心理健康、就业技能等方面。
4、宣传招生：我们通过乡村头条、微信公众号等多种方式宣传招生。
5、开展教育：开学后，我们按照教学计划进行教育，同时尽量安排适合农民工的时间，比如工作日下午或晚上。
6、实施评估：每学期结束后，我们会对学生的学习情况进行评估，以了解教学效果，并对教学计划进行调整和完善。
三、成果展示通过我们的努力和农民工们的配合，在两年的时间里，农民工业余学校已经取得了显著的成效：1、教育普及率显著提高：截至目前，该学校累计招收学生420人，约有80%的学员已经获得了初中、高中毕业证书。
2、文化素质提高：学校累计开设了36门课程，其中新东方英语、计算机应用等专业类课程，让学员在应对工作时更加从容自信。
3、就业境况明显改善：通过职业培训，学员们获得了更多的技能和知识，很多人的薪资待遇也有所提高。
有的学员成功转岗，找到了更满意的工作。
四、体会和收获创办农民工业余学校是一项探索性工作，相信这样有针对性、客观实用的教育方式可以为很多农民工进城打工的朋友带来帮助。
工地农民工业余学校设置标准
工地农民工业余学校设置标准序号标准条目设置标准一校牌规格60×40cm；统一镌刻为：“无锡西水东项目部农民工夜校”二教学场地及设备、设施场地使用面积不少于23㎡且安全可靠设备及设施课桌椅：30套；黑板：1块；DVD及彩色电视机：各1台；书报架（柜）：1个；相关图书：100册三管理制度建立管理制度，包括：农民工学校章程；学员守则；学员考勤制度：学员花名册；教学日志；四教学管理人员配备教学负责人、各专业责任工程师为各专业劳务班组班主任。
五教学计划与教材编制教学实施计划（培训类别、对象、课时、主要教学内容；班组课程表、全校课程安排表）；选配相应农民工学员教材。
苏通建设南通公司海尚家园二期一标工地农民工业余学校教学台帐学校名称：海尚家园农民工学校成立时间：2011 年8月10日教务负责人：江锦超2011年8月10日台帐目录一、农民工业余学校基本情况二、农民工业余学校章程三、农民工业余学校管理制度四、农民工业余学校学员守则五、农民工业余学校师资力量配备表六、农民工业余学校月课时安排计划表七、农民工业余学校开展活动记录农民工业余学校基本情况企业名称苏通建设南通分公司农民工学校名称海尚家园二期一标项目部农民工学校工程基本情况工程名称海尚家园二期一标合同造价27558.796万建筑面积15000 m2 结构/层次框剪/11-5层工程地址小海镇开工日期2011.7.1 竣工日期项目经理黄继成手机现场负责人季晓峰手机分包单位农民工学校情况学校负责人季晓峰手机教务负责人江锦超手机农民工业余学校面积40 m2建立日期农民工人数185农民工业余学校章程一、教学目的通过对农民工上岗培训、法制教育、安全教育、生产技能的培训，社会公德职业道德的教育，班组活动讲评等几方面的教育，全面逐步地提高农民工的基本素质，改变建筑工地脏、乱、差的面貌，使广大的农民工兄弟能以崭新的形象迎接市场的挑战，确保建设工地安全生产、文明施工，为构建和谐城市作出应有的贡献。
2023年在农民工业余学校揭牌仪式上的讲话
2023年在农民工业余学校揭牌仪式上的讲话尊敬的各位领导，亲爱的农民工朋友们：大家上午好！首先，我要代表学校全体师生，向大家的到来表示最热烈的欢迎和衷心的祝贺！今天，我们迎来了一个令人激动和振奋的时刻——农民工业余学校的揭牌仪式。
这是我们长期以来殷切期盼的结果，也标志着农民工群体教育事业的崭新篇章。
首先，我想向在场的各位领导表达我们最诚挚的感谢。
正是在您们的支持和关怀下，我们才有了农民工业余学校的诞生和发展。
您们对农民工教育的高度重视，彰显了以人民为中心的理念和政府的担当精神。
我们将倍加珍惜这份信任，努力做好工作，不辜负您们的期望。
农民工，作为我们国家建设的中坚力量，为社会的发展做出了重大贡献。
然而，由于各种原因，他们在城市中长期生活，缺乏充足的时间和机会接受教育培训。
这给他们的就业和生活带来了一定的影响，也制约了他们个人的发展和社会层面的进步。
为了解决这个问题，农民工业余学校应运而生。
作为一个专门为农民工群体提供教育培训的机构，学校将致力于打破时间和空间的限制，倡导普及教育观念，帮助农民工朋友们扩展知识面和提高技能。
通过提供丰富多样的课程和培训，我们将努力满足农民工群体的需求，为他们提供更多的就业机会和个人发展空间。
我们的教育理念是人人享有平等的教育权利，无论出身和背景，每个人都应该有接受教育的机会。
农民工业余学校将秉承这一理念，坚持教育为人民服务的宗旨，以实用性教育为导向，注重培养学生的实际应用能力。
我们将注重知识的传播与技能的培养相结合，充分发挥广大师资队伍的优势和学员的潜力，打造一支专业、高效的教师团队，为学员们提供优质的教育资源。
尊敬的农民工朋友们，我们知道，农民工群体的辛勤付出与贡献是社会发展的不可或缺的一部分。
而我们也深知，在世界日新月异的变化中，只有持续学习和适应新鲜的知识和技能，才能够在激烈的竞争环境中立足。
因此，我希望大家能够抓住这个学习的机会，发奋图强，不断提高自己的素质和能力。
农民工业余学校管理制度模版（三篇）
农民工业余学校管理制度模版工业和农业是我国经济的两大支柱，而农民工则是工业发展和农业生产的重要力量。
为了提高农民工的素质和技能，满足他们在进入工业领域的需要，农民工业余学校得到了广泛的推广和发展。
农民工业余学校是指由企事业单位、乡镇政府以及社会组织等，为农民工提供培训、学习和文化娱乐活动的机构。
为了保证农民工业余学校的正常运行和管理，制定一套行之有效的管理制度非常重要。
以下是一个农民工业余学校管理制度模版，供参考。
一、总则1. 农民工业余学校是为农民工提供培训和学习服务的机构，遵守国家法律法规和有关政策，服务于农民工的切身利益。
2. 农民工业余学校的管理单位包括：主管部门、责任单位和学校管理方，各方共同组成管理委员会，负责学校的管理和决策事项。
3. 农民工业余学校实行负责人负责制，由主管部门任命学校的负责人，负责学校的日常管理和决策。
二、学校管理机构1. 学校管理委员会由主管部门、责任单位和学校管理方共同组成，负责学校的管理和决策事项。
委员会由主任、副主任和委员组成，主任由主管部门任命，副主任和委员由责任单位和学校管理方推荐。
2. 学校设有各部门，包括教务部、培训部、后勤保障部等，各部门负责各自的职责和工作内容。
3. 学校设有办公室，负责学校日常事务的协调和办理。
三、学校管理制度1. 招生制度：学校根据需要和资源，制定招生计划，并在宣传渠道进行招生宣传。
招生采取报名的方式，报名资格不设限制，择优录取。
2. 教学管理制度：学校按照教学计划组织培训，并安排教学任务。
教学由专业教师进行，授课内容和教学质量要符合要求。
3. 学籍管理制度：学校将每个学员的个人信息、培训情况和成绩等记录在学籍档案中，对学员学籍进行管理。
4. 考核评估制度：学校按照教学计划和考核标准，对学员进行考核和评估，合格者发放结业证书。
5. 宿舍管理制度：学校提供宿舍住宿，安排卫生保洁人员定期进行清洁卫生，学员要遵守宿舍纪律和管理规定。
农民工业余学校总结
农民工业余学校总结1500字农民工业余学校是指一种以农民工为主要学员群体，以提高他们的文化素质和职业技能为目标的教育机构。
下文将对农民工业余学校的意义、发展现状以及存在的问题进行总结。
农民工业余学校的意义主要体现在以下几个方面。
首先，农民工业余学校能够提高农民工的文化素质。
由于长期从事体力劳动，很多农民工的文化水平较低，面临着文化素质不适应社会发展的问题。
通过参加农民工业余学校的学习，他们能够提高自己的读写能力、计算能力等基本技能，增加知识储备，扩大自己的视野，提高综合素质。
其次，农民工业余学校有助于农民工提高职业技能。
由于农民工多从事体力劳动，技术含量较低，薪资待遇也相对较低。
通过参加农民工业余学校的培训，他们可以学习一些实用的职业技能，如电工、焊工、水泥工等，从而提高自己的技术水平，增加就业机会，提高收入。
再次，农民工业余学校有助于农民工融入城市社会。
由于农民工的户籍不在城市，很多农民工在工作和生活中面临着一些困难和限制。
通过参加农民工业余学校的学习，他们能够接触到城市生活的一些常识和规则，了解城市文化和社会习惯，提高自己在城市社会的适应能力，增强融入城市的信心。
农民工业余学校在国内发展较快，取得了一些成绩。
目前已经有一些地方建立了农民工培训基地，提供职业技能培训；一些大城市也开展了农民工文化培训班，提供基础知识学习。
另外，一些企事业单位也积极组织农民工参加文化和职业技能培训，提高其整体素质。
但是，农民工业余学校在实际发展中还存在一些问题。
首先，部分农民工业余学校教学质量不高。
由于教学资源有限、师资力量不足，有些农民工业余学校的教学水平和教学质量较低，难以达到提高农民工文化素质和职业技能的目标。
其次，农民工业余学校的覆盖面较窄。
虽然农民工业余学校发展迅速，但目前仍然只能满足部分农民工的需求，覆盖面相对较窄。
很多农民工没有机会参加这些学校的学习，限制了其个人发展和社会融入的机会。
再次，农民工业余学校的培训内容还需进一步改进。
农民工业余学校创建工作方案(2篇)
农民工业余学校创建工作方案一、背景和目标随着我国城镇化进程的加快，农民工在城市中成为重要的劳动力来源。
然而，由于教育程度较低，很多农民工在城市中面临着较大的就业压力和生活困难。
为了提高农民工的综合素质和就业能力，以及促进他们更好地融入城市社会，我市拟在____年成立农民工业余学校。
本工作方案旨在明确创办农民工业余学校的目标、组织架构以及具体工作措施，以确保该项目的顺利开展。
二、目标和任务1. 目标：通过农民工业余学校的运营，提高农民工的综合素质和职业技能，增强他们的就业能力和发展潜力，并促进他们更好地融入城市社会。
2. 任务：（1）普及基础教育：开设识字、算术、基础英语等课程，提高农民工的基本素质。
（2）职业技能培训：开设烹饪、电工、焊接等适合农民工就业的职业技能培训课程，提高其就业竞争力。
（3）创业指导：开设创业指导课程，帮助有创业意愿的农民工了解创业流程和管理技巧。
（4）心理辅导：为农民工提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决在城市生活中的困惑和焦虑。
三、组织架构1. 核心团队：由教育专家、职业培训师以及社会工作者组成的核心团队，负责项目的整体运营和管理。
2. 专业教师：由专业教师担任课程讲师，包括基础教育和职业技能培训等领域。
3. 志愿者团队：吸引社会各界人士作为志愿者，为农民工提供辅导、指导和帮助。
四、工作措施1. 选址建设：根据农民工居住密集区的分布情况，选择合适的场所建设农民工业余学校，并确保学校设施齐备，环境安全卫生。
2. 课程设置：根据农民工的需求和实际情况，合理设置课程内容，包括基础教育、职业技能培训、创业指导和心理辅导等。
3. 教师招聘和培训：通过公开招聘和专业培训，确保教师队伍的专业素质，提供优质的教育教学服务。
4. 招生宣传：通过多种媒体渠道，开展农民工业余学校的宣传活动，并与企事业单位合作，提供就业机会和实习机会。
5. 建立监督机制：成立学校管理委员会，定期对学校的运行情况进行监督和评估，并接受社会各界的监督。
农民工业余学校实施方案
目录一、农民工业余学校基本情况二、农民工业余学校创建及实施三、农民工业余学校管理制度四、农民工业余学校学员守则五、农民工业余学校师资力量配备表六、农民工业余学校学员名单七、农民工业余学校达标自评表八、农民工业余学校月课时安排计划表九、农民工业余学校开展活动记录第一章农民工业余学校基本情况第二章农民工业余学校的创建及实施根据建设部、中央文明办、教育部、中华全国总工会、共青团中央《关于开展建筑工地农民工业余学校创建工作的通知》（建人[2007]82号）以及项目办业主的要求，从2014年8月开始，我项目将开展工地农民工业余学校创建工作，通过农民工业余学校向农民工提供思想文化、文明素质、安全知识、操作技能、权益保护等教育培训，使农民工素质得到不断提高。
现制定如下工作方案：一、指导思想全面贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，把《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《国务院关于解决农民工问题的若干意见》，建设一支有较好素质的民工队伍，促进建设工地综合治理和现场管理，提高建设工程质量、安全生产和文明施工水平，创建文明工地，促进农民工队伍综合素质的提高，推动建设工程质量安全工作，树立城市文明形象，构建和谐行业，和谐社会。
二、工作目标项目部创建农民工业余学校，主要是让农民工多学安全生产知识，提高个人安全意识，配合综合治理月工作的开展，减少目标阶段的犯罪。
三、培训内容及形式（一）培训内容：按照工程进度和农民工的实际需要确定，重点是安全知识、法律法规、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、操作技能等。
（二）培训形式：农民工培训可采用灵活多样的形式进行，如利用雨天或工余时间上课，每月开课2～4次，每次1～2个课时（1个课时按45分钟计算）。
每个农民工，每月应参加4个课时以上的学习培训。
内容上要尽量做到通俗易懂，形象生动，使农民工坐得住，听得进，记得住，用得上，入情入理入心。
要与解决实际问题结合起来，引导农民工把学到的知识用于工作和生活中，对存在的问题边学边整改，对自身的素质边学边提高，使他们逐渐成为讲文明、守纪律、懂技术、会操作、出业绩、有理想的新一代农民工。
农民工业余学校工作总结
农民工业余学校工作总结篇一：关于创办农民工业余学校的总结材料关于创办农民工业余学校的总结材料XXXXXX公司XXXXX余学校是我司创建的第一所农民工学校，也是全省首家农民工业余学校，现就将学校的创建过程总结汇报如下。
一、办学目的农民工是工程建设的主要力量，更是我们建筑施工企业发展的生力军。
一方面由于历史的原因，他们有淳朴实干、吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品德，另一方面，随着改革开放和城市化的不断推进，他们在为城市建设默默奉献的同时，也存在文化知识水平偏低、法制意识淡薄、文明卫生习惯较差等不适应现代工程建设需要的特点，由于其自我保护意识较差致使一些农民工朋友违反安全生产规章制度，违反施工操作规程作业而造成质量、安全事故现象时有发生。
此外，赌博、打架斗殴等现象也时有发生。
因此，如何加强农民工教育管理、提高农民工综合素质，已成为我司关注的重要课题。
“学习提高能力，知识改变命运”，创建农民工业余学校旨在充实广大农民工的安全知识、法律法规知识、文明礼仪知识、社会公德知识、职业道德知识、卫生健康知识以及施工操作知识，旨在增长农民工维护自我权益知识、自我安全保护知识的同时，增强广大农民工朋友履行社会责任和义务的理念，“知所为、知所不为，有所求、有所不求”，在责、权、利平衡的基础上实现自己的人生价值。
此外，我们创建农民工业余学校的目的除了在业校中让广大农民工兄弟获得知识外，也想搭建起一个企业与劳动者沟通、交流的平台，让我们企业从中了解、掌握广大农民工人朋友所思、所想、所求，以便我们尽企业所能为广大农民工朋友排忧解难，从而共同构建和谐工地、和谐企业乃至和谐社会。
二、学校筹建根据国家建设部、中央文明办等五部门联合下发的“关于在建工地创建农民工业余学校的通知”要求，在省建设厅、省文明办、省教育厅、省总工会、团省委、XXX市建设局等上级部门和单位的大力支持和指导下，根据我司在建工地的具体状况，我们选定了办校条件较好的XXXXXXX工地作为我司第一个创办农民工业余学校的工地。
农民工业余学校创建工作方案3篇
农民工业余学校创建工作方案3篇农民工业余学校创建工作方案第1篇一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻省、市关于解决农民工问题的各项政策，把农民工学知识、学技术、学文化贯穿于工程建设的全过程，着重在提高素质、维护权益、丰富生活三个方面加强对农民工的教育和服务，打造一支有理想、讲文明、守纪律、懂技术、会操作的新型农民工队伍。
通过农民工业余学校的学习，使农民工掌握安全生产操作知识，提高安全质量意识和技术水平，增强法制观念，为创建标准化安全文明工地、建精品工程、树企业形象创造有利条件，使农民工成为推进城市建设进程的合格建设者和建设行业的生力军。
二、工作目标和任务（一）县城城区范围内单体建筑面积10000平方米以上的房屋建筑工程和30000平方米以上的住宅小区或建筑群体工地，必须建立农民工业余学校。
（二）达到上述建校要求的新建项目，开工前，必须建成农民工业余学校，在建项目，于20xx年4月底前全部建成。
（三）县内总承包一级企业农民工学校不少于2个，二级企业不少于1个。
（三）申报＂结构优良工程＂和＂创建省标准化文明工地＂的工程，均应建立农民工业余学校。
（四）20xx年1月底前，组建农民工业余学校2～3家，以好的作为样板，向其他工地推广。
三、组织领导为确保创建建筑工地农民工业余学校工作扎实有效地推进，我局高度重视，成立了农民工业余学校工作领导小组。
四、教学要求（一）培训场所。
农民工业余学校要做到＂五个一＂即一块牌子、一项制度、一套光盘、一名校长、一本名册。
教学及活动场地主要依托施工现场，因地制宜，可设在建筑工地的食堂、会议室或活动室。
教学场所必须安全可靠，使用面积不得小于40平方米，同时应配置课桌椅、黑板、电视、DVD播放机等必要的教学设施。
教室门口悬挂＂公司项目农民工业余学校＂校牌，规格为60CM40CM。
建立起教学管理制度，四周墙上要张贴业余学校章程、学员守则、教学计划等内容，营造良好的学习氛围。
（二）培训师资。
农民工业余学校总结
农民工业余学校总结篇一：20XX年农民工业余学校工作情况总结20XX年农民工业余学校工作情况总结20XX年，按照建设部的文件精神以及集团相关要求等关于在建筑工地创建农民工业余学校的实施意见，结合公司实际情况，成立了农民工业余学校工作小组，在公司分公司范围内大力推行创建农民工业余学校工作，现将工作情况总结如下。
一、公司、项目部联合管理，领会指导意见精神，积极执行创建农民工业余学校。
自收到指导意见和集团文件后，公司负责人当即组织项目部门召开会议，研讨成立农民工业余学校事宜。
首先成立农民工业余学校工作小组，责任部门为项目管理部，xxx为工作小组组长，建立健全工作组组织机构和相关管理制度。
工作小组成立之后，按照制度要求将责任分解到个人，专员帮助和指导项目部成立农民工业余学校分校。
共计项目部创办农民工业余学校xx个，累计培训农民工人数达xxx人。
对项目部成立后的农民工业校，工作组相关负责人一直都很关注办学效果，经常深入到项目部，对施工班组进行调查、走访；并对学校管理进行监督检查，查看学校的教学设施和设备，要求项目部根据实际情况尽量配备桌椅、电视机、投影仪等硬件设施，同时应储备有《建筑施工安全常识读本》、《海外装饰施工工长培训》等培训教材，对农民工就安全知识、法律法规、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、职业技能等课程进行培训。
项目部分校管理人员积极努力，在搞好生产的同时，严格按照创建要求，组织民工兄弟学习相关课程。
通过办学后发现，项目部施工现场井然有序，干净整洁，生活区干净整齐，尤其是工人在安全生产方面有了长足进步，工人们都能按要求做好安全防护措施，戴好安全防护用品，基本杜绝了违章作业，这一系列的变化足以证明办学的效果。
公司看到教学的成果，决定在新的一年里加大投入力度，争取更大的进步。
二、吸取经验，总结成果，不断创新，面对问题要努力克服，积极解决，迎接20XX更大的胜利。
20XX年全年的农民工业余学校工作总体来说，比较顺利，取得了不小的成绩，得到了一些好的经验和成果，在20XX年的工作中要将这些经验继续发扬下去。
农民工业余学校工作总结
农民工业余学校工作总结1500字过去一年，我在农民工业余学校担任志愿者教师的工作经历让我获益良多。
在这份工作中，我不仅能够帮助农民工子女获取更好的学习机会，也能够理解他们的困境和挑战。
在这篇总结中，我想回顾一下我的工作经历并分享一些收获和感悟。
首先，作为一名志愿者教师，我负责教授农民工子女的语文和数学。
在开设这两门课程的过程中，我遇到了一些困难。
农民工子女普遍对学习不够重视，他们缺乏自信心和动力。
同时，由于他们的学习基础薄弱和家庭经济困难，他们在学习上也面临一些挑战。
为了解决这些问题，我采取了一些策略，如鼓励和称赞他们的进步，设立小组合作学习活动，并开展一些与他们生活相关的实践活动。
通过这些努力，我看到了他们的改变和进步，他们开始更加积极参与课堂，学习成绩也有了明显的提高。
其次，我在教学中重视启发式教学方法的应用。
由于农民工子女的学习时间有限，我希望能够更有效地传授知识和培养他们的学习能力。
因此，我在教学设计中注重培养他们的思维能力和解决问题的能力。
通过讲解和引导讨论，我鼓励他们提出问题、找到答案、加以应用。
通过这种方式，我发现他们的主动性和创造力得到了激发，他们对学习也更加感兴趣和投入。
在教学过程中，我也加强了与他们的互动，不仅要听从老师的安排，还要提出自己的见解和观点。
这种教学方法让我更加尊重他们的个性和独特的思考方式。
此外，在农民工业余学校的工作中，我也培养了很多管理能力和沟通能力。
作为教师，与学生和家长的有效沟通非常重要。
我会定期与家长沟通学生的情况和学习进展，并积极寻求他们的建议和意见。
同时，我也会定期组织家长会，分享学生的学习情况和班级工作计划。
通过这些沟通和交流，我建立了与家长的良好关系，也加深了他们对学校教育的参与度。
总体而言，我的在农民工业余学校工作经历让我获益良多。
通过这份工作，我更加了解和关心农民工子女的教育问题，也增强了我对教育的热情和责任感。
同时，我也提高了自己的教学能力和管理能力。
农民工业余学校创建工作方案(三篇)
农民工业余学校创建工作方案一、项目背景分析农民工是城市建设的重要力量，但由于多数农民工在农村时期缺乏正规的教育背景和技能培训，导致其在城市工作时面临就业竞争的困难。
为了提高农民工的职业技能，增强他们的就业竞争力，需要建立农民工业余学校，通过适应农民工需求的课程设置和灵活的学习方式，提供多样化的培训和教育服务。
二、项目目标1.为农民工提供职业技能培训，提高其就业竞争力。
2.促进农民工的全面素质提升，增强他们的人文社科知识和综合能力。
3.培养一支具备专业技能和高素质的农民工队伍，为城市和农村经济社会发展提供人才支持。
三、项目内容1.课程设置根据农民工需求和市场需求开设相关的职业技能课程，如电工、焊工、水泥工、木工、厨师等。
同时，结合农民工的兴趣和特长，增设一些辅助课程，如音乐、舞蹈、绘画等，以丰富他们的业余生活和提升综合素质。
2.教师队伍建设招聘具备相关教学经验和专业知识的教师，为农民工提供高质量的教育和培训服务。
同时，可以邀请相关企业和行业专业人士来进行专题讲座，与农民工分享实践经验和行业动态。
3.学习方式创新为了适应农民工的工作时间和工作地点，可以采用非传统的学习方式，如线上课程、周末培训、夜校等。
通过灵活的学习方式，提高农民工参与学习的积极性和主动性。
4.设施建设建立适应性强、环境舒适的学习场所，提供良好的学习设施和教学资源。
可以通过与社区合作，在社区内设立学习点，方便农民工就近参与学习。
5.评估与评价建立科学的学习评估体系，定期对农民工的学习成果进行评估和测评。
根据评估结果，对课程设置和教学方法进行调整，以提高培训的质量。
四、项目实施方案1.确定项目责任人和工作小组，负责项目的具体实施和管理工作。
2.开展需求调研，了解农民工对职业技能培训的需求和意愿。
3.根据需求调研结果，制定详细的课程设置和教学计划。
4.招聘教师，进行相关岗位的考试和面试，确保教师队伍的专业素质。
5.开展宣传工作，向农民工宣传业余学校的建设和课程设置，鼓励他们参与学习。
创建农民工业余学校总结_乡镇工业工作总结
创建农民工业余学校总结_乡镇工业工作总结一、工业余学校总体情况我乡镇工业余学校成立于2005年，至今已经有15年的历史。
学校占地面积5000平方米，建筑面积2000平方米，共有教室10间，设备完备，教学条件良好。
学校招收对象为在乡镇工作的农民工，共有学生300余人，年龄从18岁到50岁不等。
学校开设有电工、焊工、机械加工、车工、木工等课程，培训周期为1-2年不等，学生毕业后可获得相关职业资格证书。
我乡镇工业发展迅速，以金属加工、建筑材料加工等行业为主，吸引了大量农民工从事工业生产。
乡镇工业企业数量增加，产值持续增长，成为带动当地经济发展的重要动力。
由于技术含量较低，劳动强度大，工伤事故频发等问题也日益突出。
三、工业余学校的作用1.为农民工提供职业技能培训的机会，提升其技术水平和职业素质。
2.促进了农民工的职业转型，让他们能够更好地适应工业发展的需求。
3.缓解了劳动力市场供需失衡的问题，为当地工业企业输送了大量技术过硬的劳动力。
4.提升了当地工业企业的整体技术水平和生产能力，推动了乡镇工业的可持续发展。
1.招生范围狭窄，仅限于乡镇工作的农民工，对于外来务工人员和城镇居民的技能培训需求未能得到满足。
2.教学设备更新缓慢，无法及时适应工业技术的更新换代，影响了部分课程的教学效果。
3.师资力量不足，部分课程的教学水平有待提高，影响了学生的教育质量。
五、未来发展规划2.加大投入，更新教学设备，提升教学质量，保证学生接受到最新最完备的教学内容。
3.加强师资培训，吸引更多技术过硬的教师加入，提升教学水平，提高学生职业技能。
4.与当地工业企业深度合作，开展定制培训，根据企业需求开设相关课程，为企业输送更有竞争力的技术人才。
5.建立深度合作关系，进行产教融合，促进学校与企业的紧密合作，促进应用技术研究与成果转化，推动当地工业发展。
农民工业余学校在推动农民工职业技能提升、带动乡镇工业发展等方面发挥了重要作用，在未来的发展中，应继续加强与当地工业企业的合作，提高教学质量，拓宽招生渠道，为更多的农民工和工业企业提供更好的服务。
2023农民工业余学校创建的总结
2023农民工业余学校创建的总结篇一：关于创办农民工业余学校的总结材料按建设部的文件精神以及江苏省建管局、南京市建工局等关于在建筑工地创建农民工业余学校的实施意见，我公司结合实际情况于7月成立了鸿业集团农民工业余学校总校，并先后在所辖项目部成立一批办得好、有特色、受民工兄弟欢迎的农民工业余学校分校，至此，我公司目前已成立了天泽苑、横溪中学教学楼、天印公园、科学园派出所、太平工业园厂房、空港新寓、凤凰港项目部等7个农民工业余学校，且其中有四个为省文明工地，其它三个争创省文明工地。
公司计划今后所有新开工程都必须创建农民工业余学校，把创建农民工业余学校作为开工的必要条件。
一、公司、项目部齐抓共管，严格按要求办学，要从思想上真正认识到创建民工业余学校的意义。
自收到建设部《关于在建筑工地创建农民工业余学校的通知》（建人【】82号）、建设厅《关于在我省建筑工地创建农民工业余学校的实施意见》（苏建管综【】18号）等关于要求在建筑工地创建农民工业余学校的有关通知之后，我公司立即在各部门传阅相关文件，事后由公司负责人组织各部门负责人召开会议，明确要求要按照上级文件的指示要求，首先成立鸿业集团公司农民工业余学校总校，建立、健全组织结构，指定人员负责对项目部创建分校的指导和帮助。
从创建横溪中学教学楼项目部农民工业余学校以来，总校相关负责人一直都很关注办学效果，经常深入到班组去调查、走访。
分校管理人员更是不敢松懈，在搞好生产的同时，严格按照创建要求，组织民工兄弟学习安全知识、劳动保护、法律法规、操作技能、权益保护等课程。
通过办学后发现，项目部施工现场竟然有序，生活区干净整齐，尤其是工人在安全生产方面有了长足进步，自开工至今未有一例违法犯罪事件发生，工人们都能按要求做好安全防护措施，戴好安全防护用品，基本杜绝了违章作业，并且在今年5月，该工地顺利通过了江苏省文明工地的验收。
这一系列的变化足以证明办学的效果，公司领导了解了情况后，要求在此基础上再创一批民工学校，争取有更大的进步。
农民工业余学校管理制度（5篇）
农民工业余学校管理制度1、按规定在项目部成立农民工业余学校，场所可放在食堂或会议室，建立农民工业余学校管理网络，制定农民工业余学校教育计划。
2、农民工学习内容主要有安全知识、操作技能、职业道德、卫生防疫、职业病防治及权益保护等。
3、农民工业余学校组织学习培训的方法可采取灵活多样、通俗易懂的方式，如演讲、挂图、影像等。
4、农民工业余学校应根据现场环境及职工心理状态变化及时调整，做好节假日、农忙季节前后的教育工作。
5、农民工业余学校的老师可聘请有关安全专业管理人员或有关专家。
6、为鼓励职工参加农民工业余学校的各项活动，项目部可适当给予一定的物质奖励。
7、补充内容：农民工业余学校管理制度（2）是指针对农民工群体开办的学校，在管理方面制定的一系列规定和制度。
该制度的目的是为了保障农民工的学习权益，提高他们的素质和技能水平。
以下是可能包含在农民工业余学校管理制度中的内容：1. 学校宗旨和目标：明确学校的办学宗旨和培养目标，例如提供职业技能培训、提升农民工的文化素质等。
2. 课程设置和教学质量：确定学校的课程设置，包括基础知识和实用技能等内容，并规定教学质量要求，如师资力量、课程内容和教学方法等。
3. 学生招生和资格审查：规定学生招生的条件和程序，并对学生的身份和资格进行审查，确保农民工学生的合法身份和学习条件。
4. 学生管理：包括学生的出勤管理、行为规范、奖励和惩罚措施等，确保学生积极参与学习并遵守纪律。
5. 教师管理：包括教师的招聘、培训和评价等，确保教师具备相应的专业素质和教学能力。
6. 绩效评估和考核：对学生和教师进行绩效评估和考核，以确保学校的教学质量和管理效果。
7. 设施设备管理：管理学校的教学设施、器材和图书等资源，定期检查和维护，保障学校的正常运行。
8. 学校财务管理：制定学校的财务预算和报告制度，确保资金的合理使用和财务的透明性。
9. 安全和保障措施：制定安全管理和保障措施，包括消防安全、劳动保护和突发事件处理等，确保学校的安全和稳定。
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八、注重仪表，衣着整洁，自觉维护企业形象。
九、搞好卫生，轮流值日，保持环境整洁。
二、教学对象
芳村高尔夫球场地块土地储备项目--公建及教育配套工程（第1标段）项目部的农民工。
三、教学内容
必修课主要是：安全生产和文明施工上岗培训、技术交底、操作技能、工程质量要求、农民工维权、文明礼仪、道德法制等内容；自选课主要是因工地而宜，即随着形势发展新变化，工程进展新要求，农民工队伍新问题及企业自身需要等设置相应课程，进行班组和教学活动评比。
五、农民工业余学校组织架构表
六、农民工业余学校师资人员配备表
建筑工地农民工业余学校概况
企业名称
学校名称
农民工业余学校
工 程
基 本
情 况
工程名称
合同造价
985
建筑面积
㎡
结构 / 层次
框剪结构 地下1层/地上6/11层
工程地址
南
开工日期
2017-8-25
竣工日期
项目经理
手 机
18100
现场负责人
手 机
186335
农民工工业余学校管理制度
一、项目部成立农民工业余学校活动领导架构，设校长、副校长，负责业余学校的日常组织和管理活动。
二、项目部成立农民工业余学校，明确教务工作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，配合做好教学工作。
三、实行每隔二周教学，开课时间应保证8个课时。
四、授课人员应认真备课，熟悉教材，力求通俗易懂，做好各课教学考试的命题、出题和阅卷工作，认真听取授课情况反馈并改进。
1-8#办公楼项目部
农民工业余学校
项目名称：绿地空港国际中心二号地块1-8#办公楼
项目经理：
学校名称：绿地空港国际中心二号地块项目农民工
业余学校
成立时间：2017年9月1日
校 长：
教务负责人：
2017年9月1日
（盖章）
一、建筑工地农民工业余学校概况
二、农民工业余学校章程
三、农民工业余学校管理制度
四、农民工业余学员守则
农民工业余学校学员守则
一、积极参加农民工业余学校学习活动，自觉遵守各项管理制度。
二、专心听课，努物，遵纪守法，维护公德。
四、持证上岗，文明施工，敬岗爱业，敢争第一。
五、尊敬老师，团结友爱，和睦相处，助人为乐，礼貌待人。
六、不聚众赌博，不偷摸拐骗，不打架斗殴，保持身心健康。
五、各班组必须按时到校上课，不得无故缺席；教务负责人负责对到课情况进行考勤和统计，作为班组考核和优秀学员评比的重要依据之一。
六、教室内应配备必需的教学设施，尽量做到功能多样。
七、落实专人监督管理好业余学校校舍、桌椅等公共财产，执行损坏赔偿制度。
八、组织开辟学习园地，通过黑板报、宣传栏等形式，交流学习心得，表扬好人好事。
四、教学计划
1、企业农民工业余学校总校编制年度教学计划，各建筑工地业余学校结合其自身要求和各自特点详化、细化并形成教学安排。
2、农民工业余学校教学时间原则上每隔两周两课时，安排教师面授每月不少于2次，每课时不少于45分钟，平均每月不少于8课时，学习和考核情况要认真、及时做好记录。
3、各农民工业余学校应根据教学计划进行教学活动，并根据要求建立和完善好学习台帐，以便总校和行业管理部门查验。
分 包
单 位
校 长
手 机
副 校 长
手 机
1834335
教务负责人
手 机
18785
业余学校面积
约60平方米
建立日期
2017-9-1
农民工人数
300人
农民工业余学校章程
一、教学目的
通过对农民工上岗培训、法制教育、安全教育、生产技能的培训，行业管理规定和要求，社会公德职业道德的教育，时事政治、形势任务教育、班组活动讲评等几方面的教育，全面逐步地提高农民工的基本素质，改变建筑工地脏、乱、差的面貌，使广大的农民工能以崭新的形象迎接市场的挑战，确保建设工地安全生产、文明施工，为构建和谐建筑业做出应有的贡献。