技术经济学第一章绪论
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第一章 技术经济学 绪论
第一章
绪论
技术经济学的基本原理
1：机会成本原理 将一种具有多用途的稀缺资源置于特定用途时所放弃的收益 2：经济效果原理 使用某种技术的社会实践中效果与费用，损失之比。当效果与费用单位不 同时，经济效果=效果（费用+损失） 当效果与费用单位相同时 经济效果=效果-费用-损失 3：预见性原理 4：可比性原理 1）产出成果使用价值的可比性 2）投入相关成本的可比性 3）时间因素的可比性 4）价格的可比性 5）定额标准的可比性 6）参数评价的可比性 5：全局性原理 6：使用性原理
技术经济分析的基本思路
1：一般过程 以工程建设为例：1，机会研究；2，项目建议书；3，初步可行性研究；4，详 细可行性研究；5，初步设计；6，在论证……循环 2：技术经济分析的基本思路 1）确定目标 通过调查研究寻找经济环境中显在和潜在的需求，确立工作目标。只有通 过市场调查，明确了目标，才能谈技术可行性和经济合理性。 2）系统分析 确定系统关键要素，把握项目系统的内部结构和外部联系，掌握项目系统 的运动规律。采取最有效措施，设计符合社会经济需要和有较高的经济性能 和技术水平的可操作性方案。 3）穷举方案 既是尽多的提出潜在的方案，使得能够找到更佳的方案。 4）评价方案 估计方案能够产生的现金流量，并用数学手段进行综合运算，分析对比， 选出最佳方案。 5）决策 是否满意，进入下一循环
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
技术经济分析人员应具备素质
• • • • • 了解经济环境中人的行为和动机 具备调查研究能力 掌握科学的预测工具 坚持客观公正的原则 遵纪守法
绪论
技术经济学的基本原理
1：机会成本原理 将一种具有多用途的稀缺资源置于特定用途时所放弃的收益 2：经济效果原理 使用某种技术的社会实践中效果与费用，损失之比。当效果与费用单位不 同时，经济效果=效果（费用+损失） 当效果与费用单位相同时 经济效果=效果-费用-损失 3：预见性原理 4：可比性原理 1）产出成果使用价值的可比性 2）投入相关成本的可比性 3）时间因素的可比性 4）价格的可比性 5）定额标准的可比性 6）参数评价的可比性 5：全局性原理 6：使用性原理
技术经济分析的基本思路
1：一般过程 以工程建设为例：1，机会研究；2，项目建议书；3，初步可行性研究；4，详 细可行性研究；5，初步设计；6，在论证……循环 2：技术经济分析的基本思路 1）确定目标 通过调查研究寻找经济环境中显在和潜在的需求，确立工作目标。只有通 过市场调查，明确了目标，才能谈技术可行性和经济合理性。 2）系统分析 确定系统关键要素，把握项目系统的内部结构和外部联系，掌握项目系统 的运动规律。采取最有效措施，设计符合社会经济需要和有较高的经济性能 和技术水平的可操作性方案。 3）穷举方案 既是尽多的提出潜在的方案，使得能够找到更佳的方案。 4）评价方案 估计方案能够产生的现金流量，并用数学手段进行综合运算，分析对比， 选出最佳方案。 5）决策 是否满意，进入下一循环
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
技术经济分析人员应具备素质
• • • • • 了解经济环境中人的行为和动机 具备调查研究能力 掌握科学的预测工具 坚持客观公正的原则 遵纪守法
技术经济学完整版ppt课件
五、技术经济学的研究内容 1．横向方面的研究内容
从横向来划分，国民经济的各个部门或行业， 社会再生产过程中的生产、分配、交换和消费 各个环节，以及文教、卫生和日常生活都存在 技术经济问题，都应该是技术经济学研究的具 体内容。如，工业技术经济学、农业技术经济 学、商业技术经济学、建筑技术经济学、金融 业技术经济学、投资技术经济学、消费技术经 济学等专门性的技术经济学。
技术经济学，是指在社会再生产过程中， 专门研究技术与经济的关系、研究技术领域 的经济问题和经济规律、研究技术领域的资 源最佳配置问题，以寻找技术与经济最佳结 合的应用性学科。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
一、资金的时间价值 资金的时间价值是指资金在运动过程中，
随时间的推移而发生的增值。一笔用于建设 项目的资金，投入后经过一定时间，由于净 效益的产生，使得原资金得到增值，即获得 了较原投资额更多的资金。而一笔资金作为 储藏手段保存起来，数年之后，仍为数量相 等的资金，但其实际价值却是不同的。这就 是资金时间价值的实质。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
第1章 绪论
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
一、技术经济学的基本内涵 （一）技术经济学的概念
六、技术经济学的研究方法 1．调查归纳法 2．比较分析法 3．因素分析法 4．综合集成法
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
从横向来划分，国民经济的各个部门或行业， 社会再生产过程中的生产、分配、交换和消费 各个环节，以及文教、卫生和日常生活都存在 技术经济问题，都应该是技术经济学研究的具 体内容。如，工业技术经济学、农业技术经济 学、商业技术经济学、建筑技术经济学、金融 业技术经济学、投资技术经济学、消费技术经 济学等专门性的技术经济学。
技术经济学，是指在社会再生产过程中， 专门研究技术与经济的关系、研究技术领域 的经济问题和经济规律、研究技术领域的资 源最佳配置问题，以寻找技术与经济最佳结 合的应用性学科。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
一、资金的时间价值 资金的时间价值是指资金在运动过程中，
随时间的推移而发生的增值。一笔用于建设 项目的资金，投入后经过一定时间，由于净 效益的产生，使得原资金得到增值，即获得 了较原投资额更多的资金。而一笔资金作为 储藏手段保存起来，数年之后，仍为数量相 等的资金，但其实际价值却是不同的。这就 是资金时间价值的实质。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
第1章 绪论
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
一、技术经济学的基本内涵 （一）技术经济学的概念
六、技术经济学的研究方法 1．调查归纳法 2．比较分析法 3．因素分析法 4．综合集成法
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
绪论技术经济学
第65页/共39页
技术经济学是研究工程项目的技术特性和经 济特性, 特别是经济效果和经济效益的科学, 因 此本质上属于经济学科和管理学科。
技术经济学是研究各种工程项目、技术活动、 技术措施、技术方案（可以统统看成为投资方案） 的经济效益评价和选优的科学，是一门应用性很强 学科。它要解决的问题一是工程项目方案的评价问 题（是否可行），二是工程项目方案的比较和选择 问题评（价的优出选发)点：
第232页/共39页
• 二战之后
技术经济学的研究内容从单纯的工程费用效益 分析扩大到市场供求和投资分配领域，从而取得重 大进展。
管理经济学和企业财务管理学对技术经济学产 生重大影响。 • 1968年 美 E.P.De Garmo 教授《技术经济》
第243页/共39页
• 1977年 J.L.Riggs 教授《技术经济学》 • 1980年 J.R.Canada 教授 《技术经济》
（2）社会生产和再生产过程。 例：国民经济、经济活动中的经济概念
（3）经济活动的合理性，即社会劳动的节约、节省。 或 局部生产中的投入产出关系。例：经济效果。
第132页/共39页
1.1.2 技术与经济的关系
技术和经济是社会物质生产不可缺少的两个方面， 二者关系十分密切，且又是一对矛盾。二者是一种互相 促进、互相制约的对立统一的辩证关系，从以下两个方 面可以说明：
经济学包括： 宏观经济学：国民经济整体 微观经济学：经济单位的经济行为和特征
第2109页/共39页
技术经济学: 是工程学与经济学的交叉边缘学科
含义：运用经济理论和定量分析方法，研究 工程投资和经济效益的关系。
任务：以有限的资金, 最好地完成工程 任务，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ到最大的经济效益。
技术经济学是研究工程项目的技术特性和经 济特性, 特别是经济效果和经济效益的科学, 因 此本质上属于经济学科和管理学科。
技术经济学是研究各种工程项目、技术活动、 技术措施、技术方案（可以统统看成为投资方案） 的经济效益评价和选优的科学，是一门应用性很强 学科。它要解决的问题一是工程项目方案的评价问 题（是否可行），二是工程项目方案的比较和选择 问题评（价的优出选发)点：
第232页/共39页
• 二战之后
技术经济学的研究内容从单纯的工程费用效益 分析扩大到市场供求和投资分配领域，从而取得重 大进展。
管理经济学和企业财务管理学对技术经济学产 生重大影响。 • 1968年 美 E.P.De Garmo 教授《技术经济》
第243页/共39页
• 1977年 J.L.Riggs 教授《技术经济学》 • 1980年 J.R.Canada 教授 《技术经济》
（2）社会生产和再生产过程。 例：国民经济、经济活动中的经济概念
（3）经济活动的合理性，即社会劳动的节约、节省。 或 局部生产中的投入产出关系。例：经济效果。
第132页/共39页
1.1.2 技术与经济的关系
技术和经济是社会物质生产不可缺少的两个方面， 二者关系十分密切，且又是一对矛盾。二者是一种互相 促进、互相制约的对立统一的辩证关系，从以下两个方 面可以说明：
经济学包括： 宏观经济学：国民经济整体 微观经济学：经济单位的经济行为和特征
第2109页/共39页
技术经济学: 是工程学与经济学的交叉边缘学科
含义：运用经济理论和定量分析方法，研究 工程投资和经济效益的关系。
任务：以有限的资金, 最好地完成工程 任务，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ到最大的经济效益。
技术经济学共7章第一章绪论
四、技术经济学的研究步骤
1、建立可比方案。 2、分析各方案的优缺点。 3、建立评价指标体系和数学模型。 4、分析计算各方案的指标 5、综合评价。
五、技术经济学的产生和发展历史
（一）按历史背景来划分： 我国：主要经过三个阶段 1、起步阶段，1953年-1966年。 2、停止阶段，1966年-1976年。 3、发展阶段，1976年-----至今
净现值法、内部收益率法、比率法、增量法等。 2、可行性分析法。 3、投入产出法。 4、 系统分析法。 5、优化规划法。 6、价值分析法 7、 不确定性分析方法。 此外，还有决策法、模拟法、统筹法等
本课程主要介绍的方法： 1、效益分析法 2、可行性分析法 3、不确定性分析法等 所研究的问题： 主要包括实际工程项目建设、和生产经营活动
经济分析：
从国家的整体利益出发，计算一个项目对国民收入的 贡献大小，表现为全社会的利益，在进行经济评价时，其 收益除包括企业的利润外，还包括职工的工资、税金、利 息等。属宏观技术经济评价
3、60年代后期—至今。
内容除以上以外，还包括社会分析，方法除以上以外， 还包括系统分析。
社会分析：
投资项目给社会带来的社会效益，除包括经济效益外，
一般认为技术经济学研究的是技术的经济效果，具体 地说，是对可能采取的技术方案、技术项目、技术措 施、技术政策的经济效果进行计算、分析、比较和评 价，从而选择技术上先进、经济上合理的最优方案。
这门学科是建设项目可行性研究及投资决策的理论基础,是对投资 项目进行财务评价的基础。
（二）技术经济学的研究特点
（二）按技术经济分析的内容来划分：
1、50年代初期。
以财务分析为主，主要采用静态分析法，分析非常粗略。
财务分析：
技术经济学（答案）
技术经济学第一章 绪论技术的狭义定义：技术狭义观点认为技术是应用于自然，然改．造为人自然的手段。
并使天然改造为人工自然的手段。
技术的广义定义。
广义技术是指人类在为自身生存和社会发展所从事的各种实践活动中，为了达到预期目的而根据客观规律对自然、社会进行协调、控制、改造的知识、技能、手段、方法和规则的总称。
技术经济学涉及的“经济”概念既有宏观层次，又有微观层次，但更多的是指微观层次。
在宏观层次上或一般意义上，经济是指社会物质生产和再生产的过程，即国民经济的全过程，包括生产、分配、交换和消费；在微观层次上或具体意义上，经济是指节约、节省的意思。
技术经济问题。
它涉及三个方面的内容：1.生产活动的投人产出关系。
2.技术的选择问题。
3.资源有效利用与节约问题。
技术与经济的关系：技术与经济都处于相互依存、相互制约、互为因果、相互促进的对立统一体中。
技术与经济这种相互促进、相互制约的关系，使任何技术的发展和应用都不仅是一个技术问题，同时又是一个经济问题。
1.技术与经济相互依存，是一个有机结合的整体。
2．技术与经济相互制约，又相互促进、协同发展。
技术经济学的研究对象应界定为三个领域、四个层次、三个方面。
即技术经济学科应研究三个领域的技术经济问题：1.技术发展的内在规律。
2.技术领域中的经济活动规律。
3.经济领域中的技术发展规律。
在前述三个领域，技术经济学科应研究四个层次的技术经济问题： 1.项目层面的技术经济问题。
2.企业层面的技术经济问题。
3.产业层面的技术经济问题。
4.国家层面的技术经济问题。
在前述三个领域、四个层次之中，技术经济学科应研究三个方面的经济问题： 1.技术经济学科的基础理论。
2.技术经济学科的基本方法。
3.技术经济学科的基础理论、基本方法在现实技术经济活动中的应用。
技术经济学的研究内容可从不同角度划分。
技术经济学从内容性质上可分为基础理论、基本方法及应用三个部分。
技术经济学从应用角度将技术经济问题分为横向和纵向两个方面：1.从横向来划分，即按部门分类，工业、农业、商业、建筑业、能派、交通运输、邮电通信、科学研究等部门。
技术经济分析第一章--绪-论
第一章绪论A、教学课时 2B、教学目的与要求：通过本章的学习，使学生掌握技术经济学的概念、研究对象、研究内容和分析程序，了解技术经济学与相关学科的关系，为以后各章的学习打下理论基础。
C、本章教学重点：技术经济学的研究对象、特点和分析程序D、本章教学难点1.1 技术经济学的产生与发展技术经济学（Technical Economics）起源于英、美、法、日等西方工业发达国家。
1887年，美国铁路工程师惠灵顿（A．M．Wellington）在其所著《铁路布局的经济理论》（The Economic Theory of Railway Location）一书中第一次把项目投资同经济分析结合了起来，并对工程经济下了第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺术”。
1920年，古德曼（O．B．Goldman）在《财务工程》（Financial Engineering）一书中，第一次提出把复利公式应用于投资方案评价，并且批评了当时研究工程技术问题不考虑成本、不讲求节约的错误倾向。
1930年格兰特（E．L．Grant）教授出版了《工程经济原理》（Principles of Engineering Economy）一书，以复利计算为基础对固定资产投资经济评价的原理做了阐述，同时指出人的经验判断在投资决策中具有重要作用。
1978年布西（L．E．Bussey）在《工业投资项目的经济分析》一书里，全面系统地总结了工程项目的资金筹集、经济评价、优化决策以及项目的风险和不确定性分析等。
1982年里格斯（J．L．Riggs）出版了《工程经济学》，系统地阐明了货币的时间价值，时间的货币价值，货币管理，经营决策和风险与不确定性等内容。
与此同时，公用事业投资决策、固定资产更新决策、多阶段投资决策以及多目标决策等不同类型的项目投资经济评价与决策方法也相继建立起来，计算机与概率论以及数理统计等数学方法在投资经济分析中也得到了应用。
我国对投资项目的分析和评价起步较晚，20世纪50年代初期由当时的苏联引进技术经济分析和论证方法。
第1章 技术经济学绪论
5
技术经济学研究内容
▪ 研究技术方案实施所带来的经济效益； ▪ 研究技术方案与经济效益的最佳结合。 ▪ 不研究技术本身的原理和应用方法，即不做技术方
案设计。 ▪ 在拟定投资方案的基础上，分析论证投资项目的经
济效益，为投资决策提供经济方面的依据，提高资 源利用水平——（技术）经济评价。 ▪ 技术（工程）经济学是研究经济评价理论和方法的 学科。↓
6
技术经济学研究对象
▪ 工业项目（投资）是本学科的研究对象。 ▪ 联合国工业发展组织《工业项目评估手册》
对项目的定义是： 一个项目是对一项投资的一个提案，用来创 建、扩建或发展某些工厂企业，以便在一定 周期时间内为社会提供产品或服务。 ▪ 工业项目以预期经济效益或社会效益为目的。 ▪ 无论投资目的为何，方案都必须具有经济可 行性。↑
▪
经济效益
=
收入 支出≥1
经济效益
=
支出 收入≤1
收入、支出单位不一致，则比率法经济效益
无理论判别标准
▪
经济效益
=
收入－支出 支出
≥0
9
经济效益原则
▪ 多方案比选原则： Max(收入-支出) 差额法，绝对经济效益最大化； 前提：单方案可行。↑
10
1.3经济评价的指导思想
▪ 技术先进性与经济效益相结合，以经济效益为主； ▪ 静态分析与动态分析相结合，以动态分析为主； ▪ 定性分析与定量分析相结合，以定量分析为主； ▪ 微观分析与宏观分析相结合，以宏观分析为主； ▪ 先融资前分析，再融资后分析。
13
在技术经济学中，资金泛指一切资源，一切 资源都用货币价值表示。
行为角度的投资具有目的性和过程性。 ▪资源角度：投资是指为达到一定目的而预先投 入的资金量。
技术经济学研究内容
▪ 研究技术方案实施所带来的经济效益； ▪ 研究技术方案与经济效益的最佳结合。 ▪ 不研究技术本身的原理和应用方法，即不做技术方
案设计。 ▪ 在拟定投资方案的基础上，分析论证投资项目的经
济效益，为投资决策提供经济方面的依据，提高资 源利用水平——（技术）经济评价。 ▪ 技术（工程）经济学是研究经济评价理论和方法的 学科。↓
6
技术经济学研究对象
▪ 工业项目（投资）是本学科的研究对象。 ▪ 联合国工业发展组织《工业项目评估手册》
对项目的定义是： 一个项目是对一项投资的一个提案，用来创 建、扩建或发展某些工厂企业，以便在一定 周期时间内为社会提供产品或服务。 ▪ 工业项目以预期经济效益或社会效益为目的。 ▪ 无论投资目的为何，方案都必须具有经济可 行性。↑
▪
经济效益
=
收入 支出≥1
经济效益
=
支出 收入≤1
收入、支出单位不一致，则比率法经济效益
无理论判别标准
▪
经济效益
=
收入－支出 支出
≥0
9
经济效益原则
▪ 多方案比选原则： Max(收入-支出) 差额法，绝对经济效益最大化； 前提：单方案可行。↑
10
1.3经济评价的指导思想
▪ 技术先进性与经济效益相结合，以经济效益为主； ▪ 静态分析与动态分析相结合，以动态分析为主； ▪ 定性分析与定量分析相结合，以定量分析为主； ▪ 微观分析与宏观分析相结合，以宏观分析为主； ▪ 先融资前分析，再融资后分析。
13
在技术经济学中，资金泛指一切资源，一切 资源都用货币价值表示。
行为角度的投资具有目的性和过程性。 ▪资源角度：投资是指为达到一定目的而预先投 入的资金量。
《技术经济学》教学课件—第一章绪论
1.2 技术经济学的研究对象及内容
•1.2.2 技术经济学研究的内容
（三）技术经济学发展的新领域
3.互联网技术经济 互联网技术经济的研究要结合网络经济的
新特点，对注意力经济问题进行网络市场分 析。要从时间、空间、结构、规模等方面探 讨互联网技术与经济的相互关系，同时要分 析泡沫经济现象。
1.2 技术经济学的研究对象及内容
1.1 技术经济学的产生与发展
技术经济学来源于人们的生产实践需要 。面对资源的稀缺和人们日益增长的物质需 求之间的矛盾，技术和经济结合起来以推动 经济持续稳定增长变得尤为重要。
1.2 技术济学的研究对象及内容
•1.2.1 技术经济学的研究对象 （一）技术经济学是一门研究技术方案、技 术试验的经济效果的学科。 （二）技术经济学是一门研究技术创新和技 术进步，研究技术与经济结合促进企业发展 和国民经济增长的学科。
技术经济学
Technological Economics
• 第一章 绪论
目录
• 第二章 现金流量构成与资金等值计算
• 第三章 项目投资决策分析的方法
• 第四章 项目投资决策分析的方法
• 第五章 资本约束、项目群与项目投资优化
• 第六章 改扩建与技术改造项目及设备更新
的经济评估
• 第七章 公共事业类项目的投资评价
第一章 绪论
技术经济学是融经济学和技术科学于一 体，把技术问题和经济问题结合起来考虑， 通过实现技术与经济的有机结合，进而找寻 获得最大利润的途径的一门学科。
本章主要阐述技术经济学的产生、发展 过程、研究对象和研究内容。
1.1 技术经济学的产生与发展
•1.1.1 国外技术经济学的产生与发展 •1.1.2 我国技术经济学的产生与发展 （一）技术经济学的创立时期 （二）技术经济学的停滞时期 （三）技术经济学的恢复和发展阶段
技术经济学 第1章 绪论PPT课件
• 以美、英、法、加拿大等国为例，50年代普遍 利用回收期及平均利润等静态评价方法。60年 代相继出现了各种形式的贴现法如现值法，年 成本法及内部收益率法等动态评价方法。70年 代以来，动态评价法已逐步取代了静态评价法。
在我国，技术经济学建立与发展大致经历了四个阶段。
• 1．萌芽阶段
20世纪50年代初期，我国在引进前苏联科学技术的同 时….
予扣除的项目
应纳所得税=应纳税所得额×税率（25%）
三、技术与经济的关系
（1）技术进步是推动经济发展的关键因素和重要手段 （2）经济发展是促使技术进步的物质基础和基本动力 • 一方面，技术进步在尊重科学技术自身规律之下，其发展
的速度很大程度上取决于经济实力。 • 另一方面，经济发展是技术进步的起因。 • 综上所述，技术与经济的关系是一种既相互促进、相互制
• 7、建设项目投资 • 投资总额 建设项目总投资
固定资产投资 固定资产投资方向调节税 流动资金 建设期借款利息 • 单位产品投资额
• 8、成本 • 1）总成本费用 指项目在一定时期的生产经营活动中，为生产和
销售产品而花费的全部成本费用。 总成本费用=生产成本+销售费用+管理费用+财务
费用 • 2）经营成本：（为了保证项目正常运转所必
1.1技术经济学概述 1.2比较原理 1.3技术经济分析的基本程序
本章重点内容：
机会成本 沉没成本 投资 成本 按内容的分类 比较原理
1.1技术经济学概述
• 一、技术经济学的产生与发展 • 对私人投资的工业项目评价，最早起源于
资本主义初期。西方经济学为技术经济学 提供了理论基础和分析工具，但使技术经 济学能形成一门比较系统和完整的学科则 主要是我国学者的贡献。
在我国，技术经济学建立与发展大致经历了四个阶段。
• 1．萌芽阶段
20世纪50年代初期，我国在引进前苏联科学技术的同 时….
予扣除的项目
应纳所得税=应纳税所得额×税率（25%）
三、技术与经济的关系
（1）技术进步是推动经济发展的关键因素和重要手段 （2）经济发展是促使技术进步的物质基础和基本动力 • 一方面，技术进步在尊重科学技术自身规律之下，其发展
的速度很大程度上取决于经济实力。 • 另一方面，经济发展是技术进步的起因。 • 综上所述，技术与经济的关系是一种既相互促进、相互制
• 7、建设项目投资 • 投资总额 建设项目总投资
固定资产投资 固定资产投资方向调节税 流动资金 建设期借款利息 • 单位产品投资额
• 8、成本 • 1）总成本费用 指项目在一定时期的生产经营活动中，为生产和
销售产品而花费的全部成本费用。 总成本费用=生产成本+销售费用+管理费用+财务
费用 • 2）经营成本：（为了保证项目正常运转所必
1.1技术经济学概述 1.2比较原理 1.3技术经济分析的基本程序
本章重点内容：
机会成本 沉没成本 投资 成本 按内容的分类 比较原理
1.1技术经济学概述
• 一、技术经济学的产生与发展 • 对私人投资的工业项目评价，最早起源于
资本主义初期。西方经济学为技术经济学 提供了理论基础和分析工具，但使技术经 济学能形成一门比较系统和完整的学科则 主要是我国学者的贡献。
工业技术经济学
• CI和CO在图中分别为正、负现金流 量
• 某个时点表示本年年末和下一年年 初，某年的年末与年初相差1年，所 以明确现金流量发生于某年的年末 还是年初特别重要
• 投资(CO)一般发生在计息期初（年 初）
• 费用(CO) 、成本(CO) 、税金(CO) 一般发生在计息期末（年末）
• 利润(CI) 、销售收入(CI)一般发生在 计息期末（年末）
F A (1 i)n 1 A(F / A,i, n) i
EXCEL函数：FV（Rate，Nper，Pmt， Pv，Type）
（4）等额偿债基金公式（也称偿债基金 公式） 已知终值F求年值A
i A F (1 i)n 1 F ( A / F,i, n)
EXCEL函数： PMT（Rate、Nper，Pv， Fv，Type）
• 2、资金等值概念 • 资金等值，是指不同时点的不同数额的资金价值
可能相同
• 资金等值换算，是指把某个时点的资金数额换算 为另一时点的等值金额
• 折（贴）现，是指把将来某个时点的资金数额换 算为现在时点的等值金额
• 折（贴）现率(i)，是指贴现时使用的反映资金时 间价值的参数，经常表述为银行利率、收益率
• 现值（present,P)，是指折现中“现在时点的等 值金额”
• 终值（future,F)，是指折现中“将来某个时点的 资金数额”
3、资金等值计算公式 （1）一次支付终值公式
已知现值P求终值F F=P(1+i)n=P(F/P,i,n) （2）一次支付现值公式 已知终值F求现值P，折现
P = F(1+i)-n=F(P/F,i,n)
• 离散式复利下
• 如果按季度、月、日等来计息，名 义年利率为r，一年中计息的次数为 n，那么每次计息的利率就为r/n， 实际年利率i为
技术经济学第一章基本概念evyy
“备货订货分离点”（ Customer order decoupling point, CODP）
研发
制 造 企 业
设计 采购 加工 装配 发运
按订单销售
顾
按订单装配
按订单加工
按订单采购
客
按订单设计
按订单研发
高 产品个性 化程度
低
长 订货 提前期
短
高 生产 效率 低
高 库存量 低
二、服务性生产 （Nonmanufacturing） （一）服务性生产的分类 1、按照是否提供有形产品分类 可将服务运作分成纯劳务运作和一般劳务运作两种。 2、按顾客是否参与分类 分成顾客参与的服务运作和顾客不参与的服务运作。 3、按劳动密集程度和顾客接触程度分类（见下图）
在买方市场条件下，企业关注的是产品能否卖 出去。
三、如何使生产运作能力适应需求的变化
无论是在短缺经济时代，还是在过剩经济时代， 企业生产运作能力与市场需求的匹配是组织生产运作 过程的永恒主题。
需求是波动的，不断变化的，而能力却是相对稳定 的。
生产不是完全被动的，通过合理组织生产运作，也 能对需求产生影响。
按照产品（或零件、部件）建立生产单位，如汽 车制造厂、发动机分厂、电机车间等。
优点是： 1、可减少运输次数，缩短运输路线； 2、协作关系简单，简化了生产管理； 3、可使用专用高效设备和工艺设备； 4、在制品少，生产周期短。 缺点是： 1、对品种变化适应性差； 2、生产系统的可靠性较差； 3、工艺及设备管理较复杂。
20 20 (瓶颈) 26 … 29
产品制造企业
最终用户
最终需求
C
D
25 25 25 (瓶颈) … 32
24 25 26 … 28 (瓶颈)
研发
制 造 企 业
设计 采购 加工 装配 发运
按订单销售
顾
按订单装配
按订单加工
按订单采购
客
按订单设计
按订单研发
高 产品个性 化程度
低
长 订货 提前期
短
高 生产 效率 低
高 库存量 低
二、服务性生产 （Nonmanufacturing） （一）服务性生产的分类 1、按照是否提供有形产品分类 可将服务运作分成纯劳务运作和一般劳务运作两种。 2、按顾客是否参与分类 分成顾客参与的服务运作和顾客不参与的服务运作。 3、按劳动密集程度和顾客接触程度分类（见下图）
在买方市场条件下，企业关注的是产品能否卖 出去。
三、如何使生产运作能力适应需求的变化
无论是在短缺经济时代，还是在过剩经济时代， 企业生产运作能力与市场需求的匹配是组织生产运作 过程的永恒主题。
需求是波动的，不断变化的，而能力却是相对稳定 的。
生产不是完全被动的，通过合理组织生产运作，也 能对需求产生影响。
按照产品（或零件、部件）建立生产单位，如汽 车制造厂、发动机分厂、电机车间等。
优点是： 1、可减少运输次数，缩短运输路线； 2、协作关系简单，简化了生产管理； 3、可使用专用高效设备和工艺设备； 4、在制品少，生产周期短。 缺点是： 1、对品种变化适应性差； 2、生产系统的可靠性较差； 3、工艺及设备管理较复杂。
20 20 (瓶颈) 26 … 29
产品制造企业
最终用户
最终需求
C
D
25 25 25 (瓶颈) … 32
24 25 26 … 28 (瓶颈)
技术经济学课件 第一章 绪论
2 技术价值
定义：技术应用于系统中对系统所产生的贡献。 根据技术本身所具有的属性，把技术价值分为自然价值和 社会价值两种。
广义的技术
自然价值
思想价值 认识价值 知识价值 审美价值
广义的技术
社会价值
政治价值 经济价值 军事价值 文化价值
广高义新的技技术术 价值体现
高效益 高势能 高集成 高竞争
2 技术经济学研究对象
国家层面的技术经济问题
国家技术创新战略 技术创新体制 机制的建设
企业层面的技术经济问题
企业技术创新管理 知识产权管理 技术使用管理
产业层面的技术经济问题
技术预测与选择 共性关键技术 产业技术创新
项目层面的技术经济问题
关键技术创新 技术方案经济评价 系统优化和项目管理
佳经济效益。 • 研究技术和经济的对立关系和相互关系，确定技术先进、
经济合理的最优经济界限。
案例：世界上第一辆汽车
2 技术经济学研究对象
研究技术创新和技术进步，研究技术与经济结合 促进企业发展和国民经济增长学科
应用经济学的一个分支：技术经济学的分析和评价 方法在各种资源的配置方面起着过滤和优化的作用， 微观：研究资源优化配置的方法 宏观：研究技术与经济最优结合的内在动因问题
当效果费用及损失为不同度量单位时，经济效果可表示为 经济效果＝ 效果 费 用 损 失
当效果与费用及损失为相同度量单位时，经济效果可表示为
经济效果＝效果 －（费用 + 损失）
1经济效果原理
提高经济效果的途径
高效益 高势能 高集成 高竞争
由于各种技术经济活动的性质不同，因而会取得不同的效果:
活动主体 活动目标 实施活动的环境 活动的后果 经济效果原理 机会成本原理 科学预见原理 条件可比原理 和谐发展原理
技术经济学概论
技术经济学第一章绪论●第一节技术经济学的历史演变● 1.1国外●1930年，西方研究工程经济的第一本著作《工程经济原理》出版。
●1931年，美国在开发田纳西河流域工程规划中创立了“可行性研究”的方法。
●1960年代后，逐步形成了完整的系统研究方法，并得到确立、推广。
●联合国工业发展组织，编写了《工业项目可行性研究手册》。
在全球，主要是在发展中国家当中，推行这种方法。
● 1.2 国内● 1950年代，我国从苏联引进“技术经济分析”方法。
改革开放后，1980年代依据国际惯例，推进投资项目可行性研究工作。
颁布了《建设项目经济评价方法与参数》（2006年，第三版），要求全国的建设项目都要依此编写《可行性研究报告》。
●全国已有上百所高校开设了此专业，有数十个博士点，上百个硕士点。
● 1.3 可行性研究在现实中的问题●（1）可行性研究所涉及的知识和学科非常广泛，要求评价人员掌握工程技术、经济知识和管理知识，成为通才。
难度较高。
●（2）由于建设项目涉及经济利益，所以在项目评价中，要防止人为因素干扰，反对长官意志、地方主义、小团体利益等。
评价人员要依据科学规律办事，坚持原则。
●第二节技术经济学的概念●"Technical Economics" is the science that applying theories of economics，studying economic issues and economic laws of technology，researching the relationship between technological progress and economic growth . It’s the science that studying the optimal allocation of resources on technology，finding the best combination of technology and the economy with a view to sustainable development .●技术经济学：是一门应用理论经济学基本原理，研究技术领域经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学。
技术经济学-第一章 绪论
• [3]傅家骥，仝允桓主编，工业技术经济学，清华大学出版社， 1996年第三版
• [4]建设项目经济评价方法与参数(第三版)，中国计划出版社， 2006年8月第三版
6
有关说明
• 本课程以课堂讲授为主，课堂讨论、习题课、课后自 学等为辅的教学方法，建议课外自学时间不少于课程 参考教学学时的1-1.5倍。
1．产量相等时，其投资和经营成本可直接比较。 2．产量不等且差别不显著时，可用单位产品投资额和 单位产品经营成本相比较。 3. 产量不等且差别显著时，可重复建设一个方案，再用 上法比较。
26
例:
27
例:
28
二、消耗费用的可比原则
消耗费用的可比原则是在计算和比较费用指标时， 不仅要计算和比较方案本身的各种费用，还应考虑相关费 用，并且应采用统一的计算原则和方法来计算各种费用。
29
相关费用是指实现本方案而引起生产上相关的环节 （或部门）所增加（或节约）的费用。
例如，建设某钢铁厂，除考虑钢铁总厂工程投资外， 还必须考虑其冶金配套工程，如冶金备件制造厂工程，耐 火材料厂工程，水泥厂工程，辅助材料矿山工程等的相关 投资，以及外部配套工程，如洗煤厂工程，铁路工程，矿 石转运港日，煤炭码头工程等的相关费用。
33
四、时间因素的可比原理
（1）对经济寿命不同的技术方案作经济效益比较时，必须采用相同 的计算期作为比较的基础。
如甲、乙两个方案，它们的经济寿命周期分别为10年和5年，不能拿甲 方案在10年期间的经济效益与乙方案在5年期间的经济效益作比较，因为它 们在时间上不可比，只能采用相同的计算期时，计算它们在同一时期内的效 益与费用消耗，才有可比性。
18
一、技术经济学的研究对象
三个方向 ： 一是技术经济学科的基础理论 二是技术经济问题研究的学科方法 三是技术经济学科基础理论、学科方法在现实技术经
• [4]建设项目经济评价方法与参数(第三版)，中国计划出版社， 2006年8月第三版
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有关说明
• 本课程以课堂讲授为主，课堂讨论、习题课、课后自 学等为辅的教学方法，建议课外自学时间不少于课程 参考教学学时的1-1.5倍。
1．产量相等时，其投资和经营成本可直接比较。 2．产量不等且差别不显著时，可用单位产品投资额和 单位产品经营成本相比较。 3. 产量不等且差别显著时，可重复建设一个方案，再用 上法比较。
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例:
27
例:
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二、消耗费用的可比原则
消耗费用的可比原则是在计算和比较费用指标时， 不仅要计算和比较方案本身的各种费用，还应考虑相关费 用，并且应采用统一的计算原则和方法来计算各种费用。
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相关费用是指实现本方案而引起生产上相关的环节 （或部门）所增加（或节约）的费用。
例如，建设某钢铁厂，除考虑钢铁总厂工程投资外， 还必须考虑其冶金配套工程，如冶金备件制造厂工程，耐 火材料厂工程，水泥厂工程，辅助材料矿山工程等的相关 投资，以及外部配套工程，如洗煤厂工程，铁路工程，矿 石转运港日，煤炭码头工程等的相关费用。
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四、时间因素的可比原理
（1）对经济寿命不同的技术方案作经济效益比较时，必须采用相同 的计算期作为比较的基础。
如甲、乙两个方案，它们的经济寿命周期分别为10年和5年，不能拿甲 方案在10年期间的经济效益与乙方案在5年期间的经济效益作比较，因为它 们在时间上不可比，只能采用相同的计算期时，计算它们在同一时期内的效 益与费用消耗，才有可比性。
18
一、技术经济学的研究对象
三个方向 ： 一是技术经济学科的基础理论 二是技术经济问题研究的学科方法 三是技术经济学科基础理论、学科方法在现实技术经
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2020/8/13
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13
请同学们观察交通工具发展图片
2020/8/13
1903年
知识就是力量。
——培根
“科学技术是生产力”“科 学是最高意义上的革命”， 生产力的发展归根到底“来 源于智力劳动特别是自然科 学的发展”。
——马克思
“科学技术是第一生产力”，
“下一个世纪是高科技发展的
世纪”。
——邓小平
❖ （二）广义：技术包括劳动工具、劳动对象、劳动者的操作 技能和经验、生产的工艺方法等。
❖ 劳动工具、劳动对象和劳动者是构成社会生产力的基本要素， 从这个意义上说，广义的技术就是指社会生产力。
技术经济学中的“技术”指的是广义的技术。
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高技术：技术含量高，产业附加值高
863计划选择的技术领域：信息技术、生物 和现代农业技术、新材料技术、先进制造与 自动化技术、能源技术、资源环境技术、航 天航空技术、先进防御技术。
❖ “二五”，由于左的思想的出现，片面追求速度，否定技 术经济分析的必要性，遭受了巨大损失。
❖ 1962年，将技术经济列入十年科学技术规划六个重大科研 课题（资源、工业、农业、医药卫生、基础科学、技术经 济）之一，技术经济研究较为活跃。但随之受到“文革” 的摧残。
❖ 1978年后，又重新受到重视，列入108项全国重点科研项
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19
（2）活动目标：所有技术实践活动都有明确的目标， 都是直接或间接地为了满足人类自身的需要。
不同活动主体目标的性质和数量存在明显差异
政府
社会经济的可持续发展 提高就业率 环境保护 收入分配公平 ……
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企业
利润最大化 提高市场占有率 精提品课高件 应变能力和品牌效应等 20
改进办学条件
就近入学
节省扩建费用
学生平均就读距离 扩建投资金额
（公里）
（万元）
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3
通过调查研究，收集资料，设计以下备选方案：
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备选方案 学生离学校距离 额
投资
（公里）
（万元）
1.
1.0
6.0
2.
0.8
5.0
3.
1.2
4.4
4.
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3.6
2.0
4
实例分析：
目，成立了技术经济研究会，…必修课，国务院也成立了
2020/8技/13术经济研究中心。
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三、技术经济学的基本原理
（1）目的： 提高技术实践活动的经济效果
① 当效益与费用及损失为不同量纲时
有用的后果
经济效果＝ 效益 无用的后果 费用 损失
是人们在使用技 术的社会实践中 效益与费用及损 失的比较。
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2003年波音777-300ER
世界三次科技革命
名称
第一次
时间
18世纪60年代
主要 标志
蒸汽机的发明 机器的发明和使用
第二次
19世纪70年代
内燃机的发展， 电力广泛应用， 电气化
第三次
20世纪40、50年代
原子能,电子计算机, 空间技术,生物基因技 术的出现特别是微电 子技术的广泛应用
（3）实施活动的环境：面临两个彼此相关且至关重 要的双重环境 。
自然环境
提供客观物质基础
经济环境
评价成果的价值
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（4）活动的后果：指活动实施后对活动主体目标产 生的效果。如有用的和无用的后果、直接的和间 接的后果、正面的和负面的后果等。
例如对一个经济欠发达地区进行开发和建设， 如果只进行低水平的资源消耗类生产，就有 可能在提高当地居民收入水平的同时，造成 严重的环境污染和生态平衡的破坏。
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第一章 绪论
第一节 技术实践活动及其要素 第二节 技术经济学及其原理 第三节 技术经济分析的基本思路 第四节 技术经济分析人员应具备的知识和能力
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本章要求
❖ 熟悉技术实践活动的概念及其要素； ❖ 了解技术经济学的性质、发展过程； ❖ 掌握技术经济学的基经济分析人员应具备的知识和能力。
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协商，就可以避免资源浪费。
（3） 技术创新是经济发展的不竭动力 经济增长的主要实现方式
❖ 增加生产要素投入——粗放型生产方式 ❖ 优化经济结构——合理配置和有效利用资源 ❖ 技术创新——集约型生产方式
目前从整个世界看，哪里技术最活跃，哪里经济
增长就最快
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二、经济的含义
❖ 我国古代：“经世济民”、“治理国家”， 指治理国家拯救黎庶的意思。
❖ 西方经济的原意是指家庭管理。希腊哲学家 亚里斯多德定义“经济”为谋生的手段。
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二、什么是经济？
❖ （一）社会生产关系。它是社会上层建筑赖以 建立的基础。比如经济结构、经济基础中的经 济就是这一种含义；
初步了解技术经济学
➢ 情景分析：假设某一地区的若干所学校已 无法完全容纳该地区的适龄儿童入学就读， 因此需要扩建其中的一所学校，究竟选择 哪一所呢？
❖ 目标：改善办学条件、尽可能节约资金
❖ 扩建时需要考虑的问题：
1、满足学生就近入学； 2、尽可能使扩建费用最小。
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2
建立量化指标体系
1.产生垄断,进入 帝国主义阶段
2.资本主义体系最 终形成
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1.推动生产力的发展 2.促进社会经济结构 和社会生活结构变化 3.推动国际经济格局调整
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技术与经济的关系
技术与经济是相互依赖、相互促进、又相互 制约。
➢ 一方面，发展经济必须依靠一定的技术手段， 技术的进步是推动经济发展的强大动力。
➢ 另一方面，技术总是在一定的经济条件下产 生和发展的，技术的进步受到经济条件的制 约。
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三、技术经济学活动的概念
应用
科学知识
生产实践
经济活动 社会活动
目的
满足要求
工程建设项目是技术实践
活动最典型的形式之一。
如：三峡工程，耗资2000亿
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技术经济学的研究对象
② 当效果与费用及损失为相同量纲时
经济效果＝效果 －（费用+损失）
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经济效果的评价标准
从经济效果的表达形式可以得出经济效果的评价标准是：
E B m
最大
C
最大
EBCm
从社会角度考察，经济效果最起码的评价标 准是：
E B 1 C
在生产活动中所创 造的价值必须大于所投入的
或 EBC0
➢ 19世纪以后，科学技术迅猛发展，带来了经济繁荣。马克 思在《资本论》中以很大篇幅总结了资本主义发展过程中 技术进步对经济所起的作用，指出科学技术创造一种生产 力，会生产较大量的使用价值，减少一定量效果上的必要 劳动时间。
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（2）发展（续1）
➢ 最早在工程领域开展经济评价工作的是美国的惠灵顿（A. M. Wellington），他用资本化的成本分析方法来选择铁 路的最佳长度或路线的曲率，他在《铁路布局的经济理 论》（1887年）一书中，对工程经济下了第一个简明的 定义：“一门少花钱多办事的艺术”。
劳动价值，否则社会就不能
发展。
E越大，则社会生产
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力发展速度越快
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提高经济效果的途径
经济效果＝ 效益 费用 损失
价值工程
价值＝ 功能 成本
提高分子，降低分母 分子不变，降低分母 分母不变，提高分子 分子稍降，分母大幅度降 分母稍增，分子大幅度增
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3、重点
科学预见活动的结果
4、技术经济分析是对技术实践活动的系统评价
评价指标的多样性和多层性
系统性
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宏观与微观相结合
评价方法的多样性
静态与动态相结合 统计与预测相结合
定性与定量相结合
评价角度或出精发品课点件 的多样性
❖ （二）社会生产和再生产的全过程。它包括生 产、交换、分配、消费的全过程，也就是国民 经济或国民经济中的各部门经济。比如工业经 济、农业经济中的经济的含义；
❖ （三）节约，即资源的合理利用。如合理利用 时间、充分利用原材料等。
技术经济中的经济主要是指节约。
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技术与经济的关系如何？
1. 进入“蒸汽时代” 特点 2.科技分离
3.英国为主
1.生产力提高,巩固统治 2.社会阶级结构变化
影响 3.人口增加,城市化进程
4.先进冲击落后 5.东方从属于西方 2020/8/163.资义体系初步形成
1.进入“电气时代” 2.科技开始结合 3.几乎同时发生 4.德、日交叉进行
1.科技转化为生产力速 度加快2.科技密切结合, 各个领域相互渗透
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2. 技术与经济的关系 对立统一的辩证关系
（1）经济是技术进步的目的，技术是达到经济目标的手段， 是推动经济发展的动力；
（2）技术与经济还存在相互制约和相互矛盾的一面。
例：一家设计单位，设计部门和概算部门是独立的
资源浪费
大于