树与森林习题(answer)
森林小学生考试题及答案
森林小学生考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 森林中最常见的树木是以下哪一种?A. 松树B. 橡树C. 桦树D. 柳树答案:A2. 森林中哪种动物以松果为食?A. 松鼠B. 鹿C. 熊D. 狼答案:A3. 森林生态系统中,哪种生物扮演着分解者的角色?A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌答案:D4. 以下哪种树木的叶子在秋天会变成红色?A. 枫树B. 松树C. 橡树D. 桦树5. 森林中哪种鸟类以昆虫为食?A. 麻雀B. 鸽子C. 鹰D. 啄木鸟答案:D6. 森林中哪种植物可以吸收空气中的二氧化碳并释放氧气?A. 苔藓B. 地衣C. 蕨类植物D. 树木答案:D7. 以下哪种动物是森林中的顶级捕食者?A. 狐狸B. 鹿C. 狼D. 兔子答案:C8. 森林中哪种植物具有净化水质的功能?A. 水草B. 睡莲C. 藻类D. 浮萍答案:A9. 森林中哪种动物是夜行性的?B. 麻雀C. 啄木鸟D. 松鼠答案:A10. 以下哪种树木的木材常用于制作家具?A. 松木B. 橡木C. 桦木D. 柳木答案:B二、填空题(每空1分,共20分)1. 森林是地球上最重要的生态系统之一,它为许多动植物提供了________(栖息地)。
2. 森林中的树木通过________(光合作用)过程,将二氧化碳转化为氧气。
3. 森林中的________(落叶)层可以为土壤提供养分。
4. 森林中的________(蘑菇)是真菌的一种,它们在生态系统中扮演分解者的角色。
5. 森林中的________(蜜蜂)是重要的传粉者,对植物繁殖至关重要。
6. 森林中的________(鹿)是食草动物,它们对维持森林生态平衡有重要作用。
7. 森林中的________(山溪)是许多水生生物的栖息地。
8. 森林中的________(鸟类)是生态系统中的重要成员,它们有助于控制害虫数量。
9. 森林中的________(树木)可以吸收空气中的污染物,净化空气。
树成林数学大题
树成林数学大题
以下是一些数学大题,涉及到树和林的概念:
1.一片森林里有若干棵树,其中每棵树都与其他树相连。
我们知道整个森林中有90条边,
但不知道具体有多少棵树。
我们要找出森林中有多少棵树。
2.一片森林里有很多树,每棵树都与其他树相连。
现在我们要在这片森林里种一棵新的
树,这棵新树与现有的每棵树都相连,那么我们需要确保新树与多少棵现有的树相连才能实现这个目标?
3.一片森林里有若干棵树,每棵树都与其他树相连。
现在我们要在这片森林里种一棵新
的树,这棵新树与现有的每棵树都相连,并且新树的根部分支与现有树的根部分支数量相同。
我们需要确保新树的根部分支与多少个现有树的根部分支相连才能实现这个目标?
1。
数据结构-第6章 树和二叉树---4. 树和森林(V1)
6.4.1 树的存储结构
R AB C D EG F
R⋀
A
⋀D
⋀B
⋀E ⋀
C⋀
⋀G
⋀F ⋀
6.4.2 树、森林和二叉树的转换
1. 树转换为二叉树 将树转换成二叉树在“孩子兄弟表示法”中已 给出,其详细步骤是: ⑴ 加线。在树的所有相邻兄弟结点之间加一 条连线。 ⑵ 去连线。除最左的第一个子结点外,父结点 与所有其它子结点的连线都去掉。 ⑶ 旋转。将树以根结点为轴心,顺时针旋转 450,使之层次分明。
B C
D
A E
L HK
M
技巧:无左孩子 者即为叶子结点
6.4.3 树和森林的遍历
1. 树的遍历 由树结构的定义可知,树的遍历有二种方法。 ⑴ 先序遍历:先访问根结点,然后依次先序 遍历完每棵子树等。价于对应二叉树的先序遍历
⑵ 后序遍历:先依次后序遍历完每棵子树,然 后访问根结点。等价于对应二叉树的中序遍历
0 R -1 1A 0 2B 0 3C 0
}Ptree ; R
4D 1 5E 1
AB C
6F 3
7G 6
DE
F
8H 6
9I 6
G H I 10~MAX_Size-1 ... ...
6.4.1 树的存储结构
2. 孩子表示法
每个结点的孩子结点构成一个单链表,即有n 个结点就有n个孩子链表;
n个孩子的数据和n个孩子链表的头指针组成一 个顺序表; 结点结构定义: 顺序表定义:
typedef struct PTNode { ElemType data ;
第6章 树与森林测试题
第六章树与森林一、选择题1、设二叉树有n个结点且根结点处于第1层,则其高度为()。
A、n-1B、log2(n+1)-1C、log2n +1D、不确定2、设高度为h(空二叉树的高度为0,只有一个结点的二叉树的高度为1)的二叉树只有度为2和度为0的结点,则该二叉树中所含结点至少有()个。
A、2hB、2h -1C、2h +1D、h +13、设森林F中有4棵树,第1、2、3、4棵树的结点个数分别为n1、n2、n3、n4,当把森林F转换成一棵二叉树后,其根结点的右子树中有()个结点。
A、n1-1B、n1+n2+n3C、n2+n3+n4D、n14、将含有82个结点的完全二叉树从根结点开始顺序编号,根结点为第1号,其他结点自上向下,同一层自左向右连续编号。
则第40号结点的双亲结点的编号为()。
供选择的答案:A、20B、19C、81D、805、对二叉树从1开始编号,要求每个结点的编号大于其左右孩子的编号,同一个结点的左右孩子中,其左孩子的编号小于其右孩子的编号,则可采用()实现编号。
A、先序遍历B、中序遍历C、后序遍历D、从根开始进行层次遍历6、某二叉树的先序序列和后序序列正好相反,则该二叉树一定是()的二叉树。
A、空或只有一个结点B、高度等于其结点数C、任一结点无左孩子D、任一结点无右孩子7、在线索化二叉树中,t所指结点没有左子树的充要条件是()。
A、t-〉left==NULLB、t-〉ltag==1C、t-〉ltag==1且t-〉left==NULLD、.以上都不对8、二叉树按某种顺序线索化后,任一结点均有指向其前趋和后继的线索,这种说法()。
A、正确B、错误9、二叉树的前序遍历序列中,任意一个结点均处在其子女结点的前面,这种说法()。
A、正确B、错误10、设高度为h的二叉树上只有度为0和度为2的结点,则此类二叉树中所包含的结点数至少为()。
A、2hB、2h-1C、2h+1D、h+111、如果T2是由有序树T转换而来的二叉树,那么T中结点的前序就是T2中结点的()。
习题-树
一、选择题1.一算术表达式的中缀形式为 A+B*C-D/E,后缀形式为ABC*+DE/-,其前缀形式为( )A.-A+B*C/DE B. -A+B*CD/E C.-+*ABC/DE D. -+A*BC/DE2.算术表达式a+b*(c+d/e)转为后缀表达式后为()A.ab+cde/* B.abcde/+*+ C.abcde/*++ D.abcde*/++3. 在一颗度为4的树T中,若有20个度为4的结点,10个度为3的结点,1个度为2的结点。
则树T的叶结点个数是( )。
A. 41B. 82C. 113D. 1224. 设树T的度为4,其中度为1,2,3和4的结点个数分别为4,2,1,1 则T中的叶子数为()A.5 B.6 C.7 D.85. 在下述结论中,正确的是()①只有一个结点的二叉树的度为0; ②二叉树的度为2;③二叉树的左右子树可任意交换;④深度为K的完全二叉树的结点个数小于或等于深度相同的满二叉树。
A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①④6. 设森林F对应的二叉树为B,它有m个结点,B的根为p,p的右子树结点个数为n,森林F中第一棵树的结点个数是()A.m-n B.m-n-1 C.n+1 D.条件不足,无法确定7.若一棵二叉树具有10个度为2的结点,5个度为1的结点,则度为0的结点个数是()A.9 B.11 C.15 D.不确定8.设森林F中有三棵树,第一,第二,第三棵树的结点个数分别为M1,M2和M3。
与森林F对应的二叉树根结点的右子树上的结点个数是()。
A.M1 B.M1+M2 C.M3 D.M2+M39.一棵完全二叉树上有1001个结点,其中叶子结点的个数是()。
A. 250 B. 500 C.254 D.505 E.以上答案都不对10. 设给定权值总数有n 个,其哈夫曼树的结点总数为( )。
A.不确定 B.2n C.2n+1 D.2n-111.若度为m的哈夫曼树中,其叶结点个数为n,则非叶结点的个数为()。
森工中考试题及答案
森工中考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪种树木是针叶树?A. 杨树B. 松树C. 柳树D. 榆树答案:B2. 森林中最常见的野生动物是什么?A. 老虎B. 鹿C. 熊D. 狼答案:B3. 以下哪种不是森林生态系统中的主要组成部分?A. 植物B. 动物C. 微生物D. 岩石答案:D4. 森林覆盖率是指什么?A. 森林面积占国土面积的比例B. 森林面积占城市面积的比例C. 森林面积占耕地面积的比例D. 森林面积占水域面积的比例答案:A5. 森林的主要功能不包括以下哪项?A. 保持水土B. 调节气候C. 提供木材D. 制造汽车答案:D6. 以下哪种树木属于阔叶树?A. 松树B. 橡树C. 柏树D. 杉树答案:B7. 森林火灾的主要原因是什么?A. 雷击B. 人为疏忽C. 气候变化D. 动物活动答案:B8. 森林的生物多样性对环境有什么作用?A. 增加氧气B. 减少二氧化碳C. 保持生态平衡D. 产生噪音答案:C9. 以下哪种不是森林的生态效益?A. 净化空气B. 调节气候C. 增加土壤肥力D. 制造塑料答案:D10. 森林的保护措施不包括以下哪项?A. 植树造林B. 防火防盗C. 过度开发D. 合理利用答案:C二、填空题(每空1分,共10分)11. 森林被誉为“地球之肺”,因为它能够吸收大量的______并释放氧气。
答案:二氧化碳12. 森林生态系统中,植物是______,动物是______。
答案:生产者;消费者13. 森林覆盖率的提高有助于减少______,防止水土流失。
答案:洪水14. 森林中的微生物主要起到______的作用。
答案:分解者15. 森林火灾发生时,应立即拨打______报警。
答案:119三、简答题(每题5分,共10分)16. 简述森林对人类社会的重要性。
答案:森林对人类社会具有重要意义,它不仅提供木材等原材料,还有助于保持水土、调节气候、净化空气、增加生物多样性等,对维护生态平衡和人类生存环境至关重要。
森林营造技术习题及参考答案
森林营造技术习题及参考答案森林营造技术习题及参考答案一、选择题1、下列哪一种树种适合作为造林树种?() A. 落叶松 B. 苹果树C. 柏树D. 杨树答案:C 解析:柏树是一种适应性强、生长快、耐干旱、耐瘠薄的一种树种,适合作为造林树种。
2、以下哪一种方法是进行森林营造的常用方法?() A. 原生林改造 B. 次生林改造 C. 人工林营造 D. 混交林营造答案:C 解析:人工林营造是森林营造的常用方法,可以通过选择适宜的树种、确定造林密度和栽培方式等手段营造出高质量的森林。
3、下列哪一种因素对森林的生长和发育影响最大?() A. 气候 B. 土壤 C. 海拔 D. 光照答案:A 解析:气候是影响森林生长和发育最重要的因素,包括温度、降雨量、光照等,这些因素决定了森林的类型和分布。
二、简答题4、简述森林营造的技术流程。
答案:森林营造的技术流程包括以下步骤:首先,确定造林地点和树种;其次,进行整地、设置栽培床和栽培穴;然后,选择合适的栽培季节进行播种或植苗;最后,进行抚育管理和维护。
41、简述森林营造的优点和缺点。
答案:森林营造的优点包括提供木材资源、改善生态环境、增加生物多样性等。
缺点包括投资大、栽培周期长、对技术要求高等。
411、简述不同类型森林的营造技术要点。
答案:不同类型的森林营造技术要点不同。
对于针叶林,应选择适应性强、耐旱、耐寒的树种,如松、柏等,采用较大的栽培密度,以获得较高的木材产量。
对于阔叶林,应选择适应性强、耐瘠薄、生长快、观赏价值高的树种,如杨、柳等,适当调整栽培密度,以促进林木生长和木材质量提高。
对于混交林,应选择多种适宜的树种进行混交,以获得良好的生态效益和经济效益。
同时,应根据树种的生物学特性确定栽培方式和配置方式,以达到最佳的造林效果。
三、论述题7、论述如何通过科学规划和管理实现森林资源的可持续利用。
答案:为实现森林资源的可持续利用,科学规划和管理是关键。
首先,应根据当地的气候、土壤等自然条件选择适宜的树种,并确定合理的造林密度和栽培方式。
第六章-树和森林习题
习题6.6上图习题6.8:void Get_PreOrder(BiTree T,int k,TElemType &e){ //求先序序列中第k个位置上结点的值if(T){ c++; //每访问一个子树的根都会使前序序号计数器加1,c设为全局量if(c==k){ e=T->data; return;}else{ Get_PreOrder(T->lchild, k, e ); //在左子树中查找Get_PreOrder(T->rchild, k ,e); //在右子树中查找}}//if} //Get_PreOrder习题6.9:int LeafCount(BiTree T)//求二叉树中叶子结点的数目{if(!T) return 0; //空树没有叶子else if(!T->lchild&&!T->rchild)return 1; //叶子结点else return Leaf_Count(T->lchild)+Leaf_Count(T->rchild);//左子树的叶子数加上右子树的叶子数} //LeafCount习题6.10: //交换所有结点的左右子树void Change_BiTree (BiTree T){ BiTree tempif(T){ temp=T->lchild;T->lchild=T->rchild;T->rchild=temp} //交换左右子树if(T->lchild) Change_BiTree(T->lchild);if(T->rchild) Change_BiTree (T->rchild);//左右子树再分别交换各自的左右子树}//Change_BiTree习题6.11: //求二叉树中以值为x的结点为根的子树深度int Get_Sub_Depth(BiTree T,int x, int &depth){ if(T->data==x){ depth=Get_Depth(T); return;}//找到了值为x的结点,求其深度 else{ if(T->lchild) Get_Sub_Depth(T->lchild,x,depth);if(T->rchild) Get_Sub_Depth(T->rchild,x,depth);} //在左右子树中继续寻找} //Get_Sub_Depthint Get_Depth(BiTree T) //求子树深度的递归算法{ if(!T) return 0;else{ m=Get_Depth(T->lchild);n=Get_Depth(T->rchild);return (m>n?m:n)+1;}}//get depth习题6.12: // 删除所有以元素x为根的子树void Del_Sub_x(BiTree T,int x){ if(T->data==x) Del_Sub(T); //删除该子树else{ if(T->lchild) Del_Sub_x(T->lchild,x);if(T->rchild) Del_Sub_x(T->rchild,x);} //else 在左右子树中继续查找} //Del_Sub_xvoid Del_Sub(BiTree T) //删除子树T{ if(T->lchild) Del_Sub(T->lchild);if(T->rchild) Del_Sub(T->rchild);free(T);} //Del_Sub习题6.13: // 根据顺序存储结构建立二叉链表Status CreateBiTree_SqList(BiTree &T, SqList sa){ BiTree ptr[st+1]; //该数组储存与sa中各结点对应的树指针 if(!st){ T=NULL; return; } //空树ptr[1]=new BTNode;ptr[1]->data=sa.elem[1]; //建立树根T=ptr[1];T->lchild=NULL; T->rchild=NULL;for(i=2; i<=st; i++){ ptr[i]=new BTNode;ptr[i]->data=sa.elem[i];j=i/2; //找到结点i的双亲jif(i-j*2) ptr[j]->rchild=ptr[i]; //i是j的右孩子else ptr[j]->lchild=ptr[i]; //i是j的左孩子}return OK;} //CreateBitree_SqList习题6.19: //求一棵以孩子兄弟链表表示的树的度int GetDegree_CSTree(CSTree T)//求孩子兄弟链表表示的树T的度{ if(!T->firstchild) return 0; //空树else{ degree=0;for( p=T->firstchild; p; p=p->nextsibling)degree++; //本结点的度for( p=T->firstchild; p; p=p->nextsibling){ d=GetDegree_CSTree(p);if(d>degree) degree=d; //孩子结点的度的最大值}return degree;}//else} //GetDegree_CSTree习题6.20: //求孩子兄弟链表表示的树T的叶子数目int LeafCount_CSTree(CSTree T ){ if(!T) return 0;else if(!T->firstchild) return 1; //叶子结点else{ count=0;for(p=T->firstchild;p;p=child->nextsibling)count+=LeafCount_CSTree(p);return count; //各子树的叶子数之和}} //LeafCount_CSTree习题6.20: //求孩子兄弟链表表示的树T的叶子数目int LeafCount(CSTree T ){ CSTree p=T;int k=0;if(p!=NULL){ if(p->firstchild==NULL)k=1+LeafCount(p->firstchild)+LeafCount (p->nextsibling);elsek=0+LeafCount(p->firstchild)+LeafCount(p->nextsibling);}else k=0;return k;} //LeafCount习题6.23: //按树状打印输出二叉树的元素,i表示结点所在层次,初次调用时i=0 void Print_BiTree(BiTree T,int i){ if(T->rchild) Print_BiTree(T->rchild , i+1);for(j=1;j<=i; j++ )printf (“ ”); //打印i个空格以表示出层次cout<<T->data<<endl; //打印T元素,换行if(T->lchild) Print_BiTree(T->rchild, i+1 );} //Print_BiTree分析:该递归算法实际上是带层次信息的中序遍历,只不过按照题目要求,顺序为先右后左.补充习题:1.树最适合用来表示()。
习题答案 (1)分析
1.已知一算术表达式的中缀形式为A+B*C-D/E,后缀形式为ABC*+DE/-,其前缀形式为()。
A.-A+B*C/DE B.-A+B*CD/E C.-+*ABC/DE D.-+A*BC/DE参考答案:D3.一棵完全二叉树上有1001个结点,其中叶子结点的个数是()。
A.250 B.500 C.254 D.505 E.以上答案都不对参考答案:E8.在一棵三元树中度为3的结点数为2个,度为2的结点数为1个,度为1的结点数为2个,则度为0的结点数为()个。
A.4 B.5 C.6D.7参考答案:C10.具有10个叶结点的二叉树中有()个度为2的结点。
A.8 B.9C.10 D.11参考答案:B53.由3个结点可以构造出()种不同的二叉树。
A.2 B.3 C.4 D.5参考答案:D47.引入二叉线索树的目的是()。
A.加快查找结点的前驱或后继的速度B.为了能在二叉树中方便的进行插入与删除C.为了能方便的找到双亲D.使二叉树的遍历结果唯一19.将如下由三棵树组成的森林转换为二叉树。
参考答案:HGDACJIBFEMPONKOL反过来,将一个二叉树转化成森林或树?(注意:转化成森林的结果和转化成树的结果不一样)21.设某二叉树的前序遍历序列为ABCDEFGGI ,中序遍历序列为BCAEDGHFI ,试画出该二叉树。
参考答案:27.设二叉树T 的存储结构如下:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Lchild 0 0 2 3 7 5 8 0 10 1 Data JH F D B A C E G I Rchild0 094其中Lchild 、Rchild 分别为结点的左、右孩子指针域,Data 为结点的数据域,若根指针T 的值为6,试:(1)画出二叉树的逻辑结构;(2)写出按前序、中序、后序遍历该二叉树所得到的结点序列;(3)画出二叉树的后序线索树。
参考答案:前序序列:ABCEDFHGIJ 中序序列:ECBHFDJIGA 后序序列:ECHFJIGDBA31.假定用于通讯的电文仅有8个字母C1,C2,…,C8组成,各个字母在电文中出现的频率分别为5,25,3,6,10,11,36,4,试为这8个字母设计哈夫曼编码树。
数据结构习题及答案与实验指导(树和森林)7
第7章树和森林树形结构是一类重要的非线性结构。
树形结构的特点是结点之间具有层次关系。
本章介绍树的定义、存储结构、树的遍历方法、树和森林与二叉树之间的转换以及树的应用等内容。
重点提示:●树的存储结构●树的遍历●树和森林与二叉树之间的转换7-1 重点难点指导7-1-1 相关术语1.树的定义:树是n(n>=0)个结点的有限集T,T为空时称为空树,否则它满足如下两个条件:①有且仅有一个特定的称为根的结点;②其余的结点可分为m(m>=0)个互不相交的子集T1,T2,…,T m,其中每个子集本身又是一棵树,并称为根的子树。
要点:树是一种递归的数据结构。
2.结点的度:一个结点拥有的子树数称为该结点的度。
3.树的度:一棵树的度指该树中结点的最大度数。
如图7-1所示的树为3度树。
4.分支结点:度大于0的结点为分支结点或非终端结点。
如结点a、b、c、d。
5.叶子结点:度为0的结点为叶子结点或终端结点。
如e、f、g、h、i。
6.结点的层数:树是一种层次结构,根结点为第一层,根结点的孩子结点为第二层,…依次类推,可得到每一结点的层次。
7.兄弟结点:具有同一父亲的结点为兄弟结点。
如b、c、d;e、f;h、i。
8.树的深度:树中结点的最大层数称为树的深度或高度。
9.有序树:若将树中每个结点的子树看成从左到右有次序的(即不能互换),则称该树为有序树,否则称为无序树。
10.森林:是m棵互不相交的树的集合。
7-1-2 树的存储结构1.双亲链表表示法以图7-1所示的树为例。
(1)存储思想:因为树中每个元素的双亲是惟一的,因此对每个元素,将其值和一个指向双亲的指针parent构成一个元素的结点,再将这些结点存储在向量中。
(2)存储示意图:-1 data:parent:(3)注意: Parrent域存储其双亲结点的存储下标,而不是存放结点值。
下面的存储是不正确的:-1 data:parent:2.孩子链表表示法(1)存储思想:将每个数据元素的孩子拉成一个链表,链表的头指针与该元素的值存储为一个结点,树中各结点顺序存储起来,一般根结点的存储号为0。
森林培育学习题及答案
绪论一、概念1、森林培育学(森林培育是通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化,生产人类所需的食物、工业原料、生物能源等的一种生产过程,同时创造并保护人类和生物生存所需环境的生产过程。
)2、森林培育(森林培育学(Silviculture)是研究营造和培育森林的理论和技术的科学。
)二、简述题1、森林培育学的内容良种生产,苗木培育,森林营造,森林抚育,森林主伐更新2.、森林培育的对象人工林和天然林3、森林的三大效益经济效益:既森林生产木材和林副产品所产生的效益生态效益:主要是指森林在改善环境方面所带来的效益社会效益:森林对社会产生的效益。
包括提供就业机会,对人类精神产生的效益三、论述题1. 论述未来森林培育工作发展的趋势。
随着可持续发展战略在全球的普及,林业也必须走可持续发展的道路。
1)注重森林的可持续经营以木材生产和森林多功能发挥相协调的森林经营模式将普遍的被探讨,为此,森林培育将更注重森林的多目标(木材和非林产品的生产、生物多样性和野生动物保护、生态系统可持续能力、保持水土的能力、森林服务功能、更新的影响等)。
一些可持续经营模式将被提出,如森林的生态系统经营模式、新林业模式、接近自然的林业、生态林业等。
另外在具体经营技术上一些对环境产生负面影响的技术也将逐渐的被替代,如化肥、农药、除草剂等。
2)森林培育将更加集约化随着经济的发展木材等林产品的需求将不断增加,森林培育技术也将向集约化方向发展。
目前在发达的国家短轮伐期工业人工林培育技术已经基本建立,如桉树(轮伐期3-10年,年生长量可达60-90m3/hm2)等。
新的培育体系主要注重遗传控制(无性系造林)、立地控制、密度控制、地力维持等技术,在短期内可收获大量木材。
我国目前也在进行该方面的研究。
3)森林培育出现定向化趋势为了发挥森林的更大效益,在森林培育上将实行分类经营和定向培育。
对一个区域来讲,森林被划分成商品林和公益林。
对于商品林又分成纸浆林、建筑用材林、单板用材林等。
数据结构(树)习题与答案
一、单选题1、树最适合用来表示()。
A.元素之间具有分支层次关系的数据B.有序数据元素C.元素之间无联系的数据D.无序数据元素正确答案:A2、在树结构中,若结点A有三个兄弟,且B是A的双亲,则B的度是()。
A.5B.4C.3D.2正确答案:B3、下列陈述中正确的是()。
A.二叉树是度为2的有序树B.二叉树中结点只有一个孩子时无左右之分C.二叉树中每个结点最多只有两棵子树,并且有左右之分D.二叉树中必有度为2的结点正确答案:C4、设深度为h的二叉树中只有度为0和度为2的结点,则此类二叉树中所包含结点数至少为()。
A.2h-1B.2h+1C.h+1D.2h正确答案:A解析: A、除根之外,每层只有两个结点,且互为兄弟。
5、设深度为h的二叉树中只有度为0和度为2的结点,则此类二叉树中所包含结点数至多为()。
A.2h-1B. 2h+1-1C. 2h-1-1D. 2h+1正确答案:A解析: A、构成完全二叉树。
6、具有n(n>0)个结点的完全二叉树的深度为()。
A.⌊ log2(n)⌋ +1B.⌈log2(n)⌉C.⌊ log2(n)⌋D.⌈log2(n)+1⌉正确答案:A7、具有32个结点的完全二叉树有()个叶子结点。
A.16B.14C.15D.17正确答案:A解析: A、对结点按层序编号,32号结点的双亲结点编号为16,则17至32号结点都为叶子,共16个。
8、一棵完全二叉树的第6层上有23个叶子结点,则此二叉树最多有()结点。
A.81B.78C.80D.79正确答案:A解析: A、完全二叉树的叶子结点只能在最下两层,要使结点最多,这棵二叉树深度为7,前6层结点数共为63,第6层有32个结点,其中叶子为23个,非叶子为9个,它们的度都为2,第7层只有18个结点,故整棵二叉树结点数为81.9、具有3个结点的二叉树有()种。
A.6B.3C.5D.4正确答案:C10、若一棵二叉树有9个度为2的结点,5个度为1的结点,则叶子结点的个数为()。
森林营造技术习题及参考答案2
森林营造技术习题及参考答案2问答题参考答案1.简要介绍了场地条件分类的方法和主要方法。
答:立地条件类型划分的主要途径有植被因子途径、环境因子途径、综合多因子途径等,其中植被因子途径可以林木生长效果的地位级、地位指数,植被组成、结构等特征,植被演替等进行划分;环境因子途径则以气候与林木生长、地形与林木生长、土壤与林木生长等方面进行划分;综合多因子途径则综合环境条件、植被条件和林木生长状况等多因子为依据,对立地条件进行分类,如詹昭宁等人的《中国森林立地分类系统》。
2、以用材林为例,分析适地适树的标准。
答:适地适树用材林的一般标准应满足生存、森林、木材和林分稳定生长的要求;定量标准包括立地指数、平均材积生长、生物量、立地期望等。
不同树种和立地有不同的定量标准,应根据实际情况确定。
3、简述人工林幼林抚育管理的主要措施。
答:人工幼林抚育管理措施包括松土除草、水肥管理、幼林管理、幼林保护、幼林补植、造林验收、造林技术备案等,主要措施包括:(1)松土除草:包括松土除草,这是幼林土壤管理最重要的措施,其时间、频率、方法和深度应科学确定;(2)水肥管理:指幼林的灌溉、排水和施肥,可根据具体情况选择;幼林施肥是幼林经营的重要措施。
应遵循施肥的基本原则,根据树种特点、幼树生长发育规律和森林环境条件,科学确定施肥时间、施肥类型、施肥方法和施肥量;(3)幼林的分蘖和修剪;(4)防火、病虫害防治、鸟兽等幼林保护;(5)造林、补植、验收等。
4、以造林作业设计实习为例,叙述怎样正确选择设计造林树种?答:造林树种的选择应遵循林业、生态学、生物学和可行性的基本原则。
因此,在划分立地条件的基础上,进行比较分析,判断不同立地适宜的树种;其次,比较栽培目标,确定主要造林树种;第三,根据苗木来源、栽培技术等因素,最终确定造林树种;最后,对于同一地区,在选择主要造林树种的同时,也应选择次要造林树种。
实现重点与一般相结合,选择最佳,因地制宜,考虑经营目的,科学选择造林树种。
树木练习题答案
树木练习题答案1. 解答第一题:树木是地球上最古老、最重要的生物之一。
它们扮演着保护土壤、吸收二氧化碳、提供氧气和提供栖息地的重要角色。
掌握树木的常见类别和特征对于我们认识自然界以及保护环境至关重要。
2. 解答第二题:树木的分类通常基于它们的特征、形态和生命周期。
在分类上,树木主要分为针叶树和阔叶树两大类。
2.1 针叶树:针叶树以其针状的叶片而得名,这些叶片通常较长且细长。
针叶树在适应干燥和寒冷环境方面具有独特的优势。
最常见的针叶树包括松树、云杉和冷杉等。
2.2 阔叶树:阔叶树的叶片宽而平坦,形状各异。
它们通常在温暖和湿润的环境中生长得更好。
一些典型的阔叶树包括橡树、枫树和桦树等。
3. 解答第三题:树木的主要特征是其树皮、树叶、花朵、果实以及生长习性等。
3.1 树皮:树木的树皮颜色、质地和形状各有不同。
例如,某些树木的树皮可能是光滑的,而其他树木的树皮则可能是粗糙的。
3.2 树叶:树叶的形态和大小也因树种而异。
一些树木的叶子呈尖形,而其他树木的叶子可能是圆形或心形。
3.3 花朵:花朵是树木进行繁殖的重要部分。
树木的花朵可以是鲜艳的,也可以是微小而不显眼的。
有些树木是花双性的,也就是说它们的花朵同时具有雄性和雌性的特征,而其他树木的花朵则是单性的。
3.4 果实:果实是树木成熟后产生的种子胚珠。
每种树木的果实都有独特的特征,有些树木的果实可以食用,而其他树木的果实可能会有毒。
3.5 生长习性:不同种类的树木在生长习性上也存在差异。
有些树木生长迅速,而其他树木生长缓慢而稳定。
4. 解答第四题:树木在人类生活中扮演着重要的角色。
它们为我们提供了木材、燃料和食物。
此外,树木对环境的影响也十分重要,它们能够调节气候、防止水土流失、为动物提供栖息地,并改善空气质量。
5. 结论:树木是地球上不可或缺的生物之一。
掌握树木的分类和特征可以帮助我们更好地了解自然界,加强对环境保护的认识。
我们应该珍惜树木,并意识到它们对我们生活和环境的重要性。
森林的测试题及答案
森林的测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 森林中最常见的树木类型是:A. 松树B. 橡树C. 桦树D. 棕榈树答案:A2. 森林生态系统中,以下哪个不是分解者?A. 蚯蚓B. 真菌C. 蚂蚁D. 松鼠答案:D3. 森林覆盖率的增加对以下哪个方面没有直接影响?A. 土壤侵蚀B. 气候变暖C. 洪水控制D. 空气质量答案:B4. 森林中的生物多样性对生态系统的稳定性具有重要作用,以下哪项不是生物多样性的功能?A. 维持生态系统平衡B. 提供食物链C. 促进物种进化D. 增加木材产量答案:D5. 以下哪种森林类型对全球碳循环的贡献最大?A. 热带雨林B. 温带森林C. 寒带森林D. 人工林答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 森林中的______层是森林生态系统中生物多样性最丰富的部分。
答案:树冠2. 森林生态系统中的初级生产者主要是______。
答案:植物3. 森林中的______层主要由落叶和枯枝构成,是分解者的主要活动区域。
答案:地被4. 森林生态系统中,______是维持土壤肥力的关键因素。
答案:有机物5. 森林覆盖率的提高有助于减少______的排放,从而减缓全球变暖。
答案:温室气体三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述森林生态系统中的主要组成部分。
答案:森林生态系统主要由生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌等)和非生物环境(土壤、水、空气等)组成。
2. 森林在水循环中扮演什么角色?答案:森林通过树木的蒸腾作用参与水循环,有助于调节气候和维持水资源的平衡。
3. 描述森林对生物多样性的重要性。
答案:森林提供了丰富的栖息地和食物来源,支持了大量物种的生存和繁衍,是生物多样性的重要保障。
4. 阐述森林在碳循环中的作用。
答案:森林通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,并将其转化为有机物质储存在植物体内,同时释放氧气,是全球碳循环的关键环节。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述森林对人类社会的重要性。
在森林里的测试题及答案
在森林里的测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 森林中最常见的树木类型是:A. 松树B. 橡树C. 桦树D. 棕榈树答案:A2. 以下哪种动物是森林生态系统中的主要捕食者?A. 鹿B. 狼C. 兔子D. 松鼠答案:B3. 森林中的落叶层对生态系统有何作用?A. 增加土壤湿度B. 减少土壤湿度C. 增加土壤温度D. 减少土壤温度答案:A4. 森林中的哪种植物可以进行光合作用?A. 苔藓B. 蘑菇C. 地衣D. 蕨类植物答案:D5. 森林火灾的主要原因是:A. 闪电B. 人为疏忽C. 干旱D. 所有以上答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 森林中的______层由树木的树冠组成,为森林提供了遮蔽。
答案:树冠2. 森林中的______层由树木的树干和树枝组成,是许多动物的栖息地。
答案:灌木3. 森林中的______层由地面的落叶、树枝和枯木组成,是许多微生物和小型动物的家园。
答案:地被4. 森林中的______层由树木的根部和土壤组成,对水分和养分的吸收至关重要。
答案:地下5. 森林中的______层由树木的种子和幼苗组成,是森林更新和生长的基础。
答案:幼苗三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述森林对全球气候的影响。
答案:森林通过吸收二氧化碳并释放氧气来调节全球气候,同时森林的蒸腾作用有助于增加大气中的水分,从而影响降水模式。
2. 森林生态系统中有哪些主要的生物组成部分?答案:森林生态系统的主要生物组成部分包括生产者(如树木和植物)、消费者(如动物和昆虫)和分解者(如真菌和细菌)。
3. 森林火灾对生态系统有何影响?答案:森林火灾可以清除枯木和枯叶,促进新植物的生长,但过度的火灾会破坏生态系统的平衡,导致生物多样性的减少。
4. 森林砍伐对环境有哪些影响?答案:森林砍伐会导致土壤侵蚀、生物多样性下降、气候变化和水循环的破坏,对环境产生严重的负面影响。
四、论述题(共20分)1. 请论述保护森林的重要性及其措施。
植树问题练习题(带答案)2022
植树问题练习题(带答案)2022 植树节是为了激发⼈们爱林、造林的感情,提⾼⼈们对森林功⽤的认识,促进国⼟绿化,达到爱林护林和扩⼤森林资源、改善⽣态环境的⽬的。
以下是店铺为⼤家搜索整理的2022年植树问题练习题(带答案),希望能给⼤家带来帮助 植树问题练习题(带答案) 篇1 ⼀、求棵数: 1、有⼀条长800⽶的公路,在公路的⼀侧从头到尾每隔20⽶栽⼀棵杨树,需多少棵杨树苗? 800÷20+1=41 2、在⼀条长2500⽶的公路⼀侧架设电线杆,每隔50⽶架设⼀根,若公路两端都不架设,共需电线多少根? 500÷50-1=9(根) 3、在⼀条长50⽶的跑道两旁,从头到尾每隔5⽶插⼀⾯彩旗,⼀共插多少⾯彩旗? 50÷5=10 10+1=11 11*2=22 4、公园⼤门前的公路长 80 ⽶,要在公路两边栽上⽩杨树,每两棵树相距 8 ⽶(两端也要种)。
园林⼯⼈共需要准备多少棵树? 5、有⼀条公路长 1000 ⽶,在公路的⼀侧每隔5⽶栽⼀棵垂柳,可种植垂柳多少棵? 1000÷5+1=201(棵) 6、两座楼房之间相距 56 ⽶,每隔 4 ⽶栽雪松⼀棵, ⼀⾏能栽多少棵? 56÷4-1=13(棵) ⼆、求间距: 1、红领⼱公园内⼀条林荫⼤道全长800⽶,在它的.⼀侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少⽶?41-1=40800÷40=20(⽶) 2、在⼀条绿荫⼤道的⼀侧从头到尾坚电线杆,共⽤电线杆86根,这条绿荫⼤道全长1700⽶。
每两根电线杆相隔多少⽶?1700÷(86-1) =20(⽶) 3、街⼼公园⼀条甬道长200⽶,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美⼈蕉,共栽种美⼈蕉82棵,每两棵美⼈蕉相距多少⽶?200÷(82÷2-1) =5(⽶) 4、在⼀条长 250 ⽶的路两旁栽树,起点和终点都栽,⼀共栽了 101 棵,每两棵相邻的树之间的距离都相等,你知道是多少⽶吗?25 三、求全长: 1、在⼀条公路上两侧每隔16⽶架设⼀根电线杆,共⽤电线杆52根,这条公路全长多少⽶? 2、在⼀段公路的⼀边栽 95 棵树,两头都栽,每两棵树之间相距 5 ⽶,这段公路全长多少⽶?(95-1)*5=470 3、有 320 盆菊花,排成 8 ⾏,每⾏中相邻两盆菊花之间相距 1 ⽶,每⾏菊花长多少⽶?(320/8-1)*1 四、封闭图形: 1、⼀个圆形池塘,它的周长是300⽶,每隔5⽶栽种⼀棵柳树,需要树苗多少株? 300÷5=60(株) 2、⼀个圆形⽔池周围每隔2⽶栽⼀棵杨树,共栽了40棵,⽔池的周长是多少⽶? 2 ×40=80(⽶) 3、⼀个圆形养鱼池全长200⽶,现在⽔池周围种上杨树25棵,隔⼏⽶种⼀棵才能都种上? 200÷25=8(⽶) 4、学校图书馆前摆了⼀个⽅阵花坛,这个花坛的最外层每边各摆放 12 盆花,最外层共摆了多少盆花?这个花坛⼀共要多少盆花? 12×4-4=44(盆) 12×12=144(盆) 5、节⽬⾥⼴场中⼼摆了⼀个正⽅形花坛,花坛外1层都是菊花,最外层每边放了 10 盆,⼀共放了多少盆菊花?如果最外层每边放 20 盆,⼀共放了多少盆菊花? 6、张⼤伯在承包的正⽅形池塘四周种上树,池塘边长为 60 ⽶,每隔5⽶种⼀课,四个⾓上各种⼀棵,张⼤伯买了 50 棵树苗够吗?48 7、现有 60 个⼩朋友围城⼀个正⽅形做游戏,那么每边要站⼏个学⽣?如果围城五边形呢?六边形呢? 8、⼀个圆形⽔池周围每隔 2 ⽶栽⼀棵柳树,共栽40棵,⽔池的周长是多少?2*40=80 五、锯⽊头:你发现了吗? 1、把⼀根⽊头锯成3段需要锯⼏次?锯成6段需要锯⼏次?锯成10段需要锯⼏次 2、有⼀根⽊料,打算把每根锯成3段,每锯开⼀处,需要5分钟,全部锯完需要多少分钟? 5×(3-1)=10(分钟) 3、有⼀根⽊料,打算把每根锯成4段,每锯开⼀处,需要3分钟,全部锯完需要多少分钟?9 4、⼀个⽊⼯锯⼀根长19⽶的⽊条。
森林营造技术习题及参考答案
森林营造技术作业学号姓名单位一、判断题1、2-3个因子划分立地的方法叫主导因子法。
()2、薪炭林不能算一个单独的林种。
()3、改地适树是适地适树的主要途径。
()4、整地深度是所有整地技术规格中最重要的一个指标。
()5、春季造林的成活率检查验收应在当年夏季进行。
()6、造林地一切自然因子的综合称为立地条件。
()7、阳性树种多具有抗旱能力。
()8、母树林属于经济林。
()9、较差立地树木生长不良不宜营造混交林。
()10、行间混交适用于种间矛盾较大的主要树种和主要树种混交。
()11、营造高生产力的森林应普遍采用播种造林。
()12、选择造林树种时,首先应考虑社会需求。
()13、伴生树种的树高不能超过主要树种。
()14、营造速生丰产林必须选择同时具备速生丰产优质性的树种。
()15、立地条件好,林木生长快,造林密度宜大。
()16、单纯林比混交林能充分利用林地的立地条件。
()17、种子园属于特种用途林。
()18、决定树种分布的主要因素是土壤。
()19、播种造林技术简单,操作方便,成本低,适宜在任何造林地采用。
()20、林地上林木的上层树高称为立地指数。
()21、薪炭林与煤炭石油相比,是一种污染少、无限量、能再生的能源。
()22、两个配合和谐的树种混交时,其种间各生长阶段变化少,没有矛盾。
()23、沙地造林,最好提前整地。
()24、水土保持林属于特种用途林。
()25、决定树种分布的主要因素是温度。
()26、与天然林相比,我国的人工林普遍生长快、产量高和林分稳定。
()27、薪炭林不能算一个单独的林种。
()28、合理的结构既能提高人工林的产量,又能取得良好的生态效益和减少成本。
()29、土壤深厚、肥沃、湿润的造林地有利于林木生长,造林密度应大,反之密度应小。
()30、采用长方形配置,行的方向应与等高线垂直。
()31、较差立地树木生长不良不宜营造混交林。
()32、混交林中树种间生态要求一致有利于混交成功。
()33、春季造林的成活率检查验收应在当年夏季进行。
最新数据结构习题19325教学内容
一.算法的基本概念【例1】算法是指()。
(A)计算机程序(B)计算机的计算方法(C)计算机的存取方式(D)解决问题的有限运算序列【答案】D【例2】算法的基本特性不包括()。
(A)输入性(B)确定性(C)高效性(D)可执行性【答案】C【例3】算法的工作量大小和实现算法所需的存储单元多少分别称为算法的()和()。
(1)(A)可执行性(B)时间复杂度(C)空间复杂度(D)计算机的效率(2)(A)确定性(B)时间复杂度(C)空间复杂度(D)存储的合理性【答案】(1)B (2)C【例4】时间复杂性最好,执行时间最短的是()。
(A)O(log2n) (B)O(nlog2n)(C)O(n) (D)O(n³)【答案】A【例5】下面程序段的时间复杂度是()。
For(int a=0;a<n;a++)For(int b=1;b<m;b++)A[a][b]=1;(A)O(n) (B)O(n×m)(C)O(n+m) (D)O(n+m-1)【答案】B【例6】下列程序段的时间复杂度为()。
For(i=1;i<n;i++){y=y+1; ①for(j=0;j<=(2*n);j++)x++; ②}(A)O(n-1) (B) O(n)(C)O(n2) (D) O(2n+1)【答案】C【例7】下列程序段的时间复杂度为()。
i=1;while(i<=n)i=i*2;(A)O(1) (B) O(n)(C)O(log2n) (D) O(2n)【答案】C【例8】算法的执行遵循“输入―计算―________”的模式,算法的________体现算法的功能。
【答案】输出输出【例9】式子a*(3a2+6a-3)的时间复杂度是________。
【答案】O(a3)【例10】当有非法数据输入时,算法能做出适当的处理,体现了算法的________。
【答案】健壮性【考点解析】一个算法必须能够处理非法数据的输入,且不能产生不可预测的结果,这是算法的健壮性所必须的,处理非法数据的能力体现了算法的健壮性。
公务员行测《每日一练10.6》答案与解析
类比推理(6)答案与解析1.森林:树()A.鸟:鹰B.山脉:山C.大学:北京大学D.兔子:胡萝卜答案: B解析: 森林和树是组成关系。
A项鸟和鹰为不是组成关系,是种属关系;B项山脉和山是组成关系;C项北京大学和大学是种属关系;D项兔子和胡萝卜是对应关系。
故而选B2.精湛:手艺A.关系:暧昧B.差异:视野C.温柔:抒情D.深邃:思想答案: D解析:第一步:判断题干两词间的逻辑关系题干两词是属性关系,精湛是手艺的特征,与之关系相同的是D项,深邃是思想的特征。
第二步:逐一判断其他选项A项暧昧可形容关系,但两词顺序颠倒;B项视野可以或开阔或狭隘,但不是差异,差异不能用来形容视野;C项温柔不是抒情的特性。
故正确答案为D。
3.尼古丁∶香烟A.蜂蜜∶饼干B.冰毒∶毒品C.糖∶甘蔗D.萝卜∶蔬菜答案: C解析: 题干中的两个词香烟中含有尼古丁,属于包含关系中的组成关系,C项甘蔗中含有糖,属于包含关系中的组成关系。
因此,本题答案为C选项。
4.李白:李商隐A.王维:王之涣B.杜甫:杜牧C.刘禹锡:刘长卿D.孟郊:孟浩然解析:第一步:判断题干词语间逻辑关系李白和李商隐都是唐代诗人,且“李白”和“杜甫”有“李杜”之称;“李商隐”与“杜牧”有“小李杜”之称。
第二步:判断选项词语间逻辑关系A、B、C、D四项全都是唐代诗人,但在匹配程度上,B项最恰当,即题干与选项一起,构成“李杜”和“小李杜”的对应关系。
故正确答案选B。
5.黄金对于()相当于()对于大衣A.白银;衣服B.金属;鞋帽C.首饰;牛皮D.价格;商标答案: C解析: 题目前项黄金可以锻造成首饰;牛皮可以剪裁成大衣,所以题目中存在原材料和成品的交叉关系。
因此,这道题的选项是C。
6.剑拔弩张︰偃旗息鼓( )A.刚愎自用︰从善如流B.怨天尤人︰唉声叹气C.举国同庆︰万人空巷D.风起云涌︰审时度势答案: A解析:剑拔弩张和偃旗息鼓是一对反义词。
选项中只有A选项是反义词关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第6章树与森林
6-5 在结点个数为n (n>1)的各棵树中,高度最小的树的高度是多少?它有多少个叶结点?多少个分支结点?高度最大的树的高度是多少?它有多少个叶结点?多少个分支结点?
6-6 试分别画出具有3个结点的树和3个结点的二叉树的所有不同形态。
6-7 如果一棵树有n1个度为1的结点, 有n2个度为2的结点, … , n m个度为m的结点, 试问有多少个度为0的结点? 试推导之。
6-9 若用二叉链表作为二叉树的存储表示,试针对以下问题编写递归算法:
(1) 统计二叉树中叶结点的个数。
(2) 以二叉树为参数,交换每个结点的左子女和右子女。
6-10 一棵高度为h的满k叉树有如下性质: 第h层上的结点都是叶结点, 其余各层上每个结点都有k 棵非空子树, 如果按层次自顶向下, 同一层自左向右, 顺序从1开始对全部结点进行编号, 试问:
(1) 各层的结点个数是多少?
(2) 编号为i的结点的父结点(若存在)的编号是多少?
(3) 编号为i的结点的第m个孩子结点(若存在)的编号是多少?
(4) 编号为i的结点有右兄弟的条件是什么? 其右兄弟结点的编号是多少?
(5) 若结点个数为 n, 则高度h是n 的什么函数关系?
6-16 请画出右图所示的树所对应的二叉树。
【解答】
6-17 在森林的二叉树表示中,用llink存储指向结点第一个子女的指针,用rlink存储指向结点下一个兄弟的指针,用data存储结点的值。
如果我们采用静态二叉链表作为森林的存储表示,同时按森林的先根次序依次安放森林的所有结点,则可以在它们的结点中用只有一个二进位的标志ltag代替llink,用
rtag代替rlink。
并设定若
ltag = 0,则该结点没有子女,若ltag ≠0,则该结点有子女;若rtag =
,则该结点没有下一个兄弟,若rtag ≠0,则该结点有下一个兄弟。
试给出这种表示的结构定义,并设计一个算法,将用这种表示存储的森林转换成用llink - rlink表示的森林。
【解答】
对应二叉树
对应二叉树
llink
data
rlink
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
森林的左子女-右兄弟
表示的静态二叉链表
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6-18二叉树的双序遍历(Double-order traversal)是指:对于二叉树的每一个结点来说,先访问这个结点,再按双序遍历它的左子树,然后再一次访问这个结点,接下来按双序遍历它的右子树。
试写出执行这种双序遍历的算法。
6-19 已知一棵二叉树的前序遍历的结果是ABECDFGHIJ, 中序遍历的结果是EBCDAFHIGJ, 试画出这棵二叉树。
6-20 已知一棵树的先根次序遍历的结果与其对应二叉树表示(长子-兄弟表示)的前序遍历结果相同, 树的后根次序遍历结果与其对应二叉树表示的中序遍历结果相同。
试问利用树的先根次序遍历结果和后根次序遍历结果能否唯一确定一棵树? 举例说明。
【解答】
因为给出二叉树的前序遍历序列和中序遍历序列能够唯一地确定这棵二叉树,因此,根据题目给出的条件,利用树的先根次序遍历结果和后根次序遍历结果能够唯一地确定一棵树。
例如,对于题6-16所示的树
6-21 给定权值集合{15, 03, 14, 02, 06, 09, 16, 17}, 构造相应的霍夫曼树, 并计算它的带权外部路
径长度。
6-22 假定用于通信的电文仅由8个字母c1, c2, c3, c4, c5, c6, c7, c8组成, 各字母在电文中出现的频率分别为5, 25, 3, 6, 10, 11, 36, 4。
试为这8个字母设计不等长Huffman 编码, 并给出该电文的总码数。
6-23 给定一组权值: 23, 15, 66, 07, 11, 45, 33, 52, 39, 26, 58, 试构造一棵具有最小带权外部路径长度的扩充4叉树, 要求该4叉树中所有内部结点的度都是4, 所有外部结点的度都是0。
这棵扩充4叉树的带权外部路径长度是多少?
【解答】权值个数n = 11,扩充4 叉树的内结点的度都为4,而外结点的度都为0。
设内结点个数为n 4,外结点个数为n 0,则可证明有关系n 0 = 3 * n 4 + 1。
由于在本题中n 0 = 11≠3 * n 4 +1,需要补2个权值为0的外结点。
此时内结点个数n 4 = 4。
仿照霍夫曼树的构造方法来构造扩充4叉树,每次合并4个结点。
ltag data rtag
森林的双标记表示
对应二叉树的前序序列为1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 7;中序序列为3, 4, 8, 6, 7, 5, 2, 1。
原树的先根遍历序列为 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 7;后根遍历序列为3, 4, 8, 6, 7, 5, 2, 1。
此树的带权路径长度WPL = 375 + 82 + 169 + 18 = 644。
6-5结点个数为n 时,高度最小的树的高度为1,有2层;它有n-1个叶结点,1个分支结点;高度
最大的树的高度为n-1,有n 层;它有1个叶结点,n-1个分支结点。
6-6【解答】 具有3个结点的树 具有3个结点的二叉树
6-7总结点数 n = n 0 + n 1 + n 2 + … + n m 总分支数 e = n-1 = n 0 + n 1 + n 2 + … + n m -1
= m*n m + (m-1)*n m-1 + … + 2*n 2 + n 1
则有 1)1(20+⎪⎭
⎫ ⎝⎛-=∑=m i i n i n
6-9【解答】
(1) 统计二叉树中叶结点个数
int BinaryTree <Type> :: leaf ( BinTreeNode <Type> * ptr ) { if ( ptr == NULL ) return 0;
else if ( ptr->leftChild == NULL && ptr->rightChild == NULL ) return 1; else return leaf ( ptr->leftChild ) + leaf ( ptr->rightChild );
}
(2) 交换每个结点的左子女和右子女
void BinaryTree <Type> :: exchange ( BinTreeNode <Type> * ptr ) { BinTreeNode <Type> * temp ;
if ( ptr->leftChild != NULL || ptr->rightChild != NULL ) {
temp = ptr->leftChild ;
ptr->leftChild = ptr->rightChild ;
ptr->rightChild = temp ; exchange ( ptr->leftChild ); exchange ( ptr->rightChild );
} }
6-10【解答】 (1) k i
( i = 0, 1, ……, h ) (2) ⎥⎦
⎥
⎢⎣
⎢
-+k 2k i
(3) ( i-1)*k + m + 1
(4) ( i-1 ) % k ≠ 0 或 k *k 2k i i ⎥⎦
⎥
⎢⎣⎢
-+≤ 时有右兄弟,右兄弟为i + 1。
(5) h = log k (n*(k-1)+1)-1 (n = 0时h = -1 ) 6-18【解答】
template <class Type>
void BinaryTree<Type > :: Double_order ( BinTreeNode<Type > *current ){ if ( current != NULL ) { cout << current->data << ' '; Double_order ( current->leftChild ); cout << current->data << ' ';
Double_order ( current->rightChild );
} }
【解答】
6-19当前序序列为ABECDFGHIJ ,中序序列为EBCDAFHIGJ 时,逐步形成二叉树的过程如下图所示:
6-22【解答】已知字母集 { c1, c2, c3, c4, c5, c6, c7, c8 }
,频率 {5, 25, 3, 6, 10, 11, 36, 4 },则Huffman 编码为
电文总码数为 4 * 5 + 2 * 25 + 4 * 3 + 4 * 6 + 3 * 10 + 3 * 11 + 2 * 36 + 4 * 4 = 257
C3 C8 C1
C4
欢迎您的下载,
资料仅供参考!
致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等
打造全网一站式需求。