照样子改写句子
照样子,改写句子,使其表达得更生动,小鸟拍拍翅膀,飞过湖面怎么写
照样子,改写句子,使其表达得更生动,小鸟拍拍翅膀,飞过湖面怎么写
1、初秋的早上，蔚蓝的湖面上，有一群小鸟轻轻的拍拍翅膀，略过水面，犹如一道黑色的闪电，令人烟花缭乱。
2、湖面是那样平静，就像一面镜子，这时飞来了一群小鸟，小鸟拍拍翅膀，它们的尾巴轻点水面，飞过湖面，水面上立刻激起了一圈圈涟漪向四周漾去。
慢慢的，水面又恢复了，平静，花草树木，蓝天白云，影像又映入了水中。
3、晴朗的天空下，一片平静的湖面，倒影着白云蓝天。
一只小鸟拍拍翅膀飞过湖面，再看，那是一只什么鸟，飞着飞着一头插入水中，叼起一条鱼向上飞去，杜鹃鸟在枝头唱着歌，海鸥飞过给湖面增添了几分情趣。
二年级2022年苏教版春季学期语文按要求写句子真题(含答案)
二年级2022年苏教版春季学期语文按要求写句子真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，仿写句子。
1．它好像．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
_________________________________________2．我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候____________________________________________3．老师一边．．拿着笔在纸上写。
．．说，一边_____________________________________________4．大象到底．．有多重呢？_____________________________________________二、照样子，用带点的词语写句子。
1．例：小青蛙的尾巴已经．．不见了。
_________已经．．____________。
2．例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
________在__________在___________在____________。
3．我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候有时候……有时候……________________________________________________三、照样子，把句子补充完整（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
一下车，孩子们，_______,_________地扑进了大草原的怀抱。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
__________，好像__________。
（3）美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。
______一会儿_______，一会儿_________，一会儿_________，_________。
四、照样子写句子。
二年级照样子改写句子【范本模板】
二年级照样子改写句子。
一、照样子改写句子。
例1:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方.蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
1、白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。
2、在炎热的夏季，火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。
例2：一阵阵狂风被大槐树挡住了。
大槐树把一阵阵狂风挡住了。
1、鸬鹚跳上渔船，它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来.2、表演过后，那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。
例3：海顿创作了著名的《告别交响曲》。
著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
1、沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。
2、老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗.例4：因为小君出色的表现，所以大家送给她经久不息的掌声。
大家送给小君经久不息的掌声，是因为小君出色的表现。
1、运动会的拔河比赛中，因为大家齐心协力，所以赢得了胜利.2、因为徐童聪明伶俐、善于辩驳，所以大家都很喜欢他.二、把句子写完整。
1、根据所给的部分把句子写完整.⑴大家的心忐忑不安,⑵妈妈回家晚了，⑶,让我兴奋不已.2、把比喻句写完整。
⑴米团里嵌着的枣子深红油亮,就像。
⑵街边的一列列路灯排列得整整齐齐，如同。
⑶湖中的荷花盛开了，那盛开的花朵犹如。
⑷弟弟在家中爬上爬下，好像。
⑸明明的字写得太小了，远远地一看就像 .三、造句。
1、称赞——2、无论……都……3、请用上这些词语写几句话：如果肯定心满意足1、照样子写句子：1、湖水像一面镜子。
_____________ 像______________________________2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________ 3、小河上有座石桥。
___________有_______________________4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”______________________说：______________________5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒.我要给:__________________________________6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？________________________________吗？7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？__________________________________吧？例：湖水像一面镜子。
风吹动柳枝仿照例子,改写句子
风吹动柳枝仿照例子,改写句子
使用“风吹动柳枝”这个词组作为例子，改写一些句子，使它们更加生动形象。
比如：
1. 她的长发在微风中舞动。
→她的长发随风飘扬，如柳枝摇曳。
2. 雪花在空中飘舞。
→雪花随风飞舞，犹如柳枝般摇曳。
3. 树叶在秋风中翩翩起舞。
→树叶随秋风翩翩起舞，仿佛柳枝般轻盈。
4. 她的裙摆在跳舞时翻飞。
→她的裙摆随舞姿翻飞，像柳枝般柔韧。
5. 长草在风中倾斜。
→长草随风倾斜，如柳枝般柔软。
6. 海浪在岸边拍打。
→海浪随潮起伏，犹如柳枝摇曳的姿态。
7. 雨点在窗户上滴答作响。
→雨点随风敲打着窗户，仿佛柳枝敲击着屋檐。
8. 小鸟在树枝上欢快地跳跃。
→小鸟在树枝上欢快地跳跃，如柳枝般轻盈。
9. 烟雾在空气中缭绕。
→烟雾随风缭绕，犹如柳枝曲曲折折。
10. 云朵在天空中漂浮。
→云朵随风飘荡，像柳枝般轻盈飘逸。
- 1 -。
一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案
一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案一年级语文下册仿写句子练1例句1：春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花。
仿写1：春风吹，吹绿了草地，吹红了玫瑰。
仿写2：春风吹，吹乱了我的头发，吹走了小鸟的歌声。
例句2：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
仿写1：你姓什么？我姓XXX。
什么XXX？XXX。
仿写2：你姓什么？我姓XXX。
什么王？XXX。
例句3：我们要爱护小青蛙。
仿写1：我们要爱护小鸟儿。
仿写2：我们要爱护花草树木。
例句4：绿的喜欢及时雨。
仿写1：红的喜欢阳光。
仿写2：蓝的喜欢海洋。
例句5：红的最怕水来攻。
仿写1：黄的最怕风吹倒。
仿写2：紫的最怕太阳晒坏。
例句6：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
仿写：谁和谁好？小狗和小猫好，小狗摇尾巴，小猫蹭蹭头。
一年级语文下册仿写句子练2例句7：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。
仿写1：遥远的巴黎城，有一座美丽的埃菲尔铁塔。
仿写2：遥远的纽约城，有一座高耸的自由女神像。
例句8：我多想去看看美丽的天山。
仿写1：我多想去看看神秘的长城。
仿写2：我多想去看看壮丽的黄山。
例句9：广场上的升旗仪式非常壮观。
仿写1：公园里的音乐会非常欢乐。
仿写2：街头的游行队伍非常热闹。
例句10：我能见到小伙伴，多么开心啊！仿写1：我能吃到冰淇淋，多么开心啊！仿写2：我能看到彩虹，多么开心啊！例句11：要是没有上课铃声就好了。
仿写1：要是没有闹钟声就好了。
仿写2：要是没有火车鸣笛声就好了。
例句12：我画了个红红的太阳，送给冬天。
仿写1：我画了个黄黄的月亮，送给夜晚。
仿写2：我画了个绿绿的树叶，送给春天。
例句13：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
仿写1：雪花像蝴蝶，飘洒遍布山林。
仿写2：落叶像彩蝶，漫舞遍布公园。
一年级语文下册仿写句子练3例句14：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
仿写1：小兔子和小熊猫一块儿出去玩。
仿写2：小鸟儿和小松鼠一块儿出去玩。
例句15：小鸭子游到小公鸡身边。
四年级语文下册句子专项同步练习
四年级语文下册句子专项同步练习1. 照样子改写句子。
例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，很好。
①有空多看书，不是很好吗？②用锯在树上来回拉，不是快得多吗？2. 按要求改写句子。
（1）小溪从山上流下来。
（写拟人句）（2）居里夫人那种乐于奉献的精神值得我们学习。
（改为反问句）（3）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是______，就______；如果你是______，就______。
（写排比句）3. 按要求写句子。
①到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。
（缩句）②非洲是个多姿多彩的世界。
（改为感叹句）③非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。
（修改病句）4. 按要求写句子。
①赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词语连成一句话）②我们要虚心帮助同学。
（修改病句）③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
（缩句）5. 按要求改写句子。
①雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
（改成反问句）②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭很多。
（改为比喻句）③周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。
（缩句）④诸葛亮神机妙算，我不如他。
（改为感叹句）6. 按要求完成句子练习。
①用“你可知道”为开头写一段话。
②选择其中的一个词语造句。
奇妙金灿灿窃窃私语③仿写句子。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
7. 《扬子晚报》曾报道，某工厂向在三年前承包该厂工程的建筑商立下一张字据，并加盖公章。
字据内容为：“还欠工程款贰拾捌万元整。
”时隔三年双方对簿公堂，各执一词，争执不下。
请你围绕该字据内容写出甲、乙双方争执的理由。
甲方（工厂）认为该字据的意思是：______。
乙方（建筑商）认为该字据的意思是：______。
你认为引起这场争执的原因是：______。
8. 按要求写句子。
①在泰国公路边，有一群大象正在悠闲地散步。
（缩句）②没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。
小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)
小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
1．例：大象的耳朵像．扇子似的耷拉着。
_______像___________________。
2．蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。
小明看《熊出没》，笑得 ___________________。
3．例：种子睡在泥士里。
种子睡在松软的泥士里。
山坡上长满了鲜花。
山坡上长满了___________________鲜花。
二、读一读，再用下划线的词语写句子。
（1）例：睡梦中的妈妈真美丽。
________真________________。
（2）例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
老师真漂亮，眉毛像________，眼睛像________。
（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
________，有时候_____________，有时候________________。
三、照样子，填一填。
1．例：里（外）分（______）苦（______）寒冷（_______）2．例：寻找（春天）保护（_______）编织（_______）修补（_______）3．例：（苹果）般的太阳（_______）般的白云（________）般的小河4．例：小柳树听了，笑了。
小柳树听了，（不好意思地）笑了。
宁宁在街灯下等妈妈。
宁宁在街灯下（____________）等妈妈。
四、仿写句子。
1．你把绿铅笔借给我用用行吗？___________________2．小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明___________________笑起来。
3．把句子补充完整。
（1）春天来了，_________________。
（2）_______像__________________。
（3）_____________________真美呀！五、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。
小学二年级语文上册句子修改(完整版)
小学二年级语文上册句子修改（完整版）一、照样子写句子。
1．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
_________像________________，________________。
2．没有了太阳，就没有了光明和温暖。
没有________，就没有__________________________。
3．从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
从此，__________________，______________________。
二、把下列词语重新排列成一个完整地句子。
记得加上标点哦！1．在教室里专心地看书她聪明的_____________________2．泉水这是啊清澈的多么_________________________3．牢固的为什么房子呢倒塌了___________________________三、仿照例子写句子。
1．现在我还是最弱小的吗？_______________________________________________________________吗？2．你是勇敢的孩子啦！_______________________________________________________________啦！3．您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？______________________________________________________________呢？4．照样子，写句子（1）泉水跑下山去。
欢快的泉水弹着琴跑下山去小猫跳出来。
_____________________________________________（2）要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。
要是________________________________________________________________四、按要求完成句子练习。
（1）照样子，用加点字造句。
例：大象又高又大，身子像．一堵墙，腿像四根柱子。
湘教版二年级下学期语文句子修改专项积累练习含答案
湘教版二年级下学期语文句子修改专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，在横线上填上合适的词语。
例：无边无际的天空无边无际的________ 无边无际的________1．照样子，把下面的句子补充完整。
例:崖缝里冷得像冰窖。
（1）____________热得____________。
例：细长的．．．小花。
．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的（2）海鸥飞过海面。
____________海鸥飞过____________海面。
2．照样子，改写句子。
叶子上的蚜虫还用治？→叶子上的蚜虫不用治。
下点毛毛雨还用打伞？→____________________________________二、完成句子。
1．没有．．．了光明和温暖。
（用加点的词语写一句话）．．了太阳，就没有___________________________________。
2．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
（仿写比喻句）___________________________________。
3．啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！这个句子是____________句。
仿写一句：_____________________________ 4．人类的日子非常艰难。
（改为否定句）___________________________________。
5．这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）___________________________________。
三、按要求完成下面的句子练习。
1．把人们身上当作喜欢戴在贝壳饰品（连词成句）____________________________________。
2．今天下了大雨，雨水冲走了河中的浮萍。
（改成“把”字句）__________________________________________。
3．他的做法让人很感动。
（改为反问句）_____________________________________。
苏教版二年级下学期语文句子修改同步专项练习题含答案
苏教版二年级下学期语文句子修改同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，写句子。
1．春天的天气可奇怪了，有时候．．．风和日丽。
．．．细雨绵绵，有时候_______________________________________________________2．奶奶一边．．逗小猫咪玩儿。
．．晒太阳，一边_______________________________________________________3．（清清的）池中游着（活泼的）小鱼。
（__________）草原上奔跑着（____________）羊群。
（__________）天空中架着（____________）彩虹。
二、我会照样子，写句子。
（1）例：狐狸溜走了。
狐狸悄悄地溜走了。
天空飘着气球。
_____________________________________（2）例：雾把一切都藏了起来。
一切都被雾藏了起来。
洪水把田地淹没了。
_____________________________________（3）例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。
这么近的路，还用坐车？_____________________________________（4）湖水像一面镜子。
（用下划线的字写一句话）________像_____________________。
三、照这样子，写句子。
1．例：他把．羊圈修好了。
羊圈被．他修好了。
宁宁把课本放在书桌上。
__________________________2．例：他转来转去。
他焦急地．．．转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶___________看着照片。
3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？_________________________________四、按要求写句子。
（1）换个说法，意思不变。
有几个虫子怕什么！改：___________________________（2）选择一种事物写一个比喻句。
部编人教版小学三年级语文下册改写句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学三年级语文下册改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，改写句子。
例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。
灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。
（1）小鸟在天上飞来飞去。
___________________________（2）大熊猫在吃竹叶。
___________________________例：你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰誉。
（3）这个男孩子难道不诚实吗？___________________________（4）你怎能不了解石头书的特点呢？_________________________________二、按要求，写句子。
1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。
（改病句）_____________________________________________2.大雪下了一夜。
（扩句）_____________________________________________3.他爸爸的老家是四川省人。
（改病句）_____________________________________________4.画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)_____________________________________________5.三个画师有位徒弟收了（连词成句）_____________________________________________三、句子百花园。
（1）仿照例句语境写句子。
天鹅踏着乐点翩翩起舞。
___________________________（2）把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
___________________________________（3）用“意思”的不同含义写话。
意思（表趣味）：___________________________意思（表意愿）：___________________________四、句子训练场。
四年级句子专项
四年级句子专项
四年级句子专项训练
一、按要求写句子。
1. 同学们做游戏。
（扩句）
2. 同学们在操场上做游戏，他们玩得可开心啦！（照样子写句子）小鸟在树上唱歌，它唱得非常好听！
3. 同学们把大象的身子像堵墙。
（改为被字句）
4. 松鼠的尾巴像降落伞。
（照样子写句子）
5. 有趣的国庆节到了，爸爸陪着我爬山。
（改为一般疑问句）
6. 清澈的小溪静静地流淌。
（改为拟人句）
7. 同学们在操场上做游戏。
（改为比喻句）
8. 同学们在操场上做游戏。
（改为拟人句）
9. 一阵大风吹来，同学们都被吹得东倒西歪。
（改为否定句）
10. 一阵大风吹来，同学们没有一个不被吹得东倒西歪。
（改为肯定句）。
照样子改写句子
四、改写句子，去掉引号，但不改变原句的意思。 改写句子，去掉引号，但不改变原句的意思。 1．李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷 ．李涛报名时对老师说： 我叫李涛， 62号。” 号 2．江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级 ．江姐回答说： 上级的姓名地址，我知道， 的姓名地址，我也知道。但是我就是不说。 的姓名地址，我也知道。但是我就是不说。” 3．伯父摸了摸自己的鼻子，笑着对我说：“我小的 ．伯父摸了摸自己的鼻子，笑着对我说： 时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。 时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”
三、修改病句。 修改病句。 1．同学们讨论并听取了校长的报告。 ．同学们讨论并听取了校长的报告。 2．他改善了自己的缺点和错误。 ．他改善了自己的缺点和错误。 3．小组会上，他总是首先第一个发言。 ．小组会上，他总是首先第一个发言。 4．悦耳的歌声被我的思路打断了。 ．悦耳的歌声被我的思路打断了。 5．在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。 ．在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。 6．一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 ．一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 7．这学期我们班差不多根本没有不及格的。 ．这学期我们班差不多根本没有不及格的。 8．雷锋叔叔助人为乐的精神。 ．雷锋叔叔助人为乐的精神。 9．一切任何困难都难不倒下面的句子填上恰当的关联词 1. ( )人类大肆砍伐森林，( )会破坏生态平衡，影响人 人类大肆砍伐森林， 会破坏生态平衡， 人类大肆砍伐森林 会破坏生态平衡 类的生存环境。 类的生存环境。 2. ( )这家商店物美价廉，服务态度又好，( )经常是顾 这家商店物美价廉， 这家商店物美价廉 服务态度又好， 经常是顾 客盈门。 客盈门。 3. 期末复习很紧张，我们 )要自己复习好各门课程， 期末复习很紧张，我们( 要自己复习好各门课程 要自己复习好各门课程， ( )应当热心帮助学习有困难的同学。 应当热心帮助学习有困难的同学。 应当热心帮助学习有困难的同学 按要求改写句子。 六、按要求改写句子。 1．这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。 ．这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。 改为反问句） （改为反问句） 2．十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） ？（改为陈述句 ．十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） 3．从遥远的西伯利亚过来的寒流慢慢地侵入了胶东半岛。 ．从遥远的西伯利亚过来的寒流慢慢地侵入了胶东半岛。 缩句） （缩句） 4．父亲保持着他那惯有的严肃的态度。（缩句） 。（缩句 ．父亲保持着他那惯有的严肃的态度。（缩句） 5．几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧 ．几个戴着脚镣的同志， 。（缩句 缩句） 歌。（缩句）
浙教版最新二年级下册语文按要求写句子天天练习题(含答案)
浙教版最新二年级下册语文按要求写句子天天练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
例：田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。
1．天上的白云_____________，像________________。
2．野花___________的，像______________。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3．太阳火红火红的，好像_______________。
4．小河碧绿碧绿的，好像_______________。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。
5．一棵绿油油的大树像．______________________。
6．天上飘着一朵朵白云，像．______________________。
二、按要求完成下列句子练习。
1．照样子，写句子。
（1）我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有．．紫葡萄的叮咛。
公园里鲜花盛开，有________，有 ________，还有____________。
（2）喜鹊弟弟长得真快，好极了。
_____________________________，好极了。
（3）它好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞。
___________________好像_______________。
2．发挥想象，把下面的句子补充完整。
孙悟空真是千变万化，一会儿______________，一会儿___________ ，一会儿_____________。
三、照样子，写句子。
1．例：李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________2．例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。
叶子上的虫还用治？_________________3．例：大象的耳朵像两把大扇子。
________像_________。
四、按要求写句子。
1．___________高兴地___________。
（补写句子）2．到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
部编版六年级语文下册期末复习——句式变换(有答案)
部编版六年级语文下册期末复习——句式变换（有答案）班级姓名成绩【真题引路】例1：照样子，写句子。
（1）例：会场上响起了热烈的掌声。
会场上响起了雷鸣般的掌声。
这座楼真高啊！____________________（2）例：柳枝说，春雨是嫩绿色的，你看，她点绿了我的衣裳。
桃花说，春雨是_________________________【答案】①. 这座楼直冲云霄！②. 粉红色的，你看，她点红了我的衣裳。
【解析】本题考查仿写句子。
（1）例子里的第二句运用了夸张的修辞手法，将“热烈的掌声”形容成“雷鸣般的掌声”。
夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。
“这座楼真高啊！”变成夸张句，就要从“高”这个方面入手，可以用一些形容词来突出这座楼的高。
示例一：这座楼直冲云霄！示例二：这座楼高得直达灵霄殿！（2）例句先提出了与柳枝有关的颜色，再说春雨在什么东西上点了颜色。
桃花的颜色多为粉红色、白色、深红色。
同学们可以将桃花的花瓣比作衣裳、裙子、脸庞等。
示例一：桃花说，春雨是粉红色的，你看，她点红了我的衣裳。
示例二：桃花说，春雨是粉红色的，你看，她点红了我的脸庞。
例2：按要求写句子。
（8分）（1）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”（改为转述句）（2分）________________________________________________________________（2）报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。
（缩句）（2分）________________________________________________________________（3）王老师被评为“先进工作者”的称号。
（用修改符号在原句上修改）（2分）（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（发挥想象，仿写句子）（2分）________________________________________________________________【答案】（1）老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
二年级照样子写句子
二年级照样子写句子1、小的银翅蝴蝶，朝吸花液，夕眠花丛，它翅上的银粉，一日灿似一日，有时它绕着花枝跳舞，翅儿映了太阳闪闪发光，有如珍珠的光辉。
2、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
3、风帆，不摆在桅杆上，就是一块无知的布；桅杆，不摆优势帆，就是一根奇怪的柱；理想，不付诸步履就是虚无缥缈的雾；步履，而没理想，就是徒跑没有止境的路。
4、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
5、刚一出屋，脸和鼻子就像是用刀割一样累得疼。
6、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
7、刚开始我有些害怕，但慢慢的我就越来越随心所欲，使我的马儿带着我一路狂飙，把所有的一切甩在脑后，此时此刻只有我与我的马儿。
趴在马上看风景别存有一番滋味，心情也随之坚硬许多。
8、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
9、一束束灯光照著她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
10、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。
11、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打著卷，枝条一动也一动。
马路上播发着白光，小摊贩不敢叫卖，商店门口的有机玻璃看板，也似乎给大来了。
12、飞瀑翻滚着白色的浪花，飞溅着似玉如银的水珠，闪烁着五彩缤纷的霞光。
进发出续而不断的春雷般的响声，气势雄浑而磅礴，豪迈而坦荡。
13、大蜜瓜兴奋得心脏池里池里乱跳，他拉到台上，像是追捧宝贝一样把那盒糖果追捧在怀里，然后他就维持着这样的姿势，小心翼翼地踏进教室，踏进学校，一直跑至家里。
14、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。
太阳给埋在黄土里，发着肉红色。
可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。
15、大蜜瓜怨得满脸通红，只好硬着头皮contribution兰老师求教。
16、春天，是活力四射的季节。
二年级语文上册句子专项训练(15道)
二年级语文上册句子专项训练（15道）一、按要求改写句子。
1．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（照样子，仿写句子。
）天空瓦蓝瓦蓝的，像_______________。
2．门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
（缩句）____________________________3．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）____________________________4．如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。
（用加点的词写一句话）____________________________二、读句子，用加点的字词造句。
1．大象到底．．有多重呢？__________________________2．老师一边．．拿着笔在纸上写。
．．说，一边__________________________3．露西回到家，先．打开空调，再．把削好的土豆放在锅里，然后．．就去给爸爸写信了。
___________，先__________，再_________，然后____________。
三、按要求写句子。
1．将下列句子改为“被”字句。
（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。
_______________________________________________（2）一条小河把小马的去路挡住了。
_______________________________________________2．照样子，写句子。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
______________________________________________（2）小马说：“怎么不能？”______________________________________________四、照样子，写句子。
（1）我的脾气可怪了，有时候．．．我很暴躁。
．．．我很温和，有时候___________________________________________（2）爸爸一边．．逗我玩。
四年级照样子写句子练习题汇总
一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（用“…像…像…”写比喻句）2.鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足！（学着用反语写一句话。
）3.已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
（用比较的方法写一句话。
）4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”：“被"：5.伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。
）6.把下面两个句子补充完整。
（1）虽然小钱不幸得了白血病,（2）,真是巧合！7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
（改成把字句）二、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5.中国是世界四大闻名古国。
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9.我们班被评为“先进班集体”称号。
10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。
11.同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
二、扩句。
1.河水流过桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
4.我们来到沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。
三、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
9.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
10.他激动得久久说不出话来。
四、把下面的反问句改为陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？3.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢？4.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？5.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗？6.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？7.难道你要违背人类的真理吗？8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？10.人与山的关系日益密切,怎么能不让人感到亲切,舒服呢？五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. ( )这家商店物美价廉，服务态度又好，( 客盈门。
)经常是顾
ห้องสมุดไป่ตู้
3. 期末复习很紧张，我们( )要自己复习好各门课程， ( )应当热心帮助学习有困难的同学。
• 六、按要求改写句子。 • 1．这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大 的奇迹。（改为反问句） • 2．十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） • 3．从遥远的西伯利亚过来的寒流慢慢地侵入了胶 东半岛。（缩句） • 4．父亲保持着他那惯有的严肃的态度。（缩句） • 5．几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间 扭起秧歌。（缩句） •
一、照样子改写句子 例：这里的景色真美。 这里的景色太迷人了！ 这里的景色怎能不叫我流连忘返？ 这里的景色简直像仙境一样。 这件事让人感动。__________________________ __________________________ __________________________
二、把下面的句子补充完整，使它们成为比喻句或 拟人句。 ①天空中的小鸟 __________________________________。 ②你瞧，那一串红 _________________________________。 ③天上的星星亮晶晶的， ______________________________。 ④夏天，晌午的太阳 ________________________________。
四、改写句子，去掉引号，但不改变原句的意思。 1．李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷 62号。” 2．江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级 的姓名地址，我也知道。但是我就是不说。” 3．伯父摸了摸自己的鼻子，笑着对我说：“我小的 时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”
五、给下面的句子填上恰当的关联词 1. ( )人类大肆砍伐森林，( 类的生存环境。 )会破坏生态平衡，影响人
例：月光照进窗子来，茅屋里显得格外清幽。 月光照进窗子来，茅屋里的一切都好像披上了银纱。 1、雨越下越大 2、漓江的水真绿啊！ 例：大粒的沙石敲打着玻璃窗。
大粒的沙石生气的敲打着玻璃窗。
1、夜空中洒满了星星。
2、百灵鸟在枝头上叫着
三、修改病句。 1．同学们讨论并听取了校长的报告。 2．他改善了自己的缺点和错误。 3．小组会上，他总是首先第一个发言。 4．悦耳的歌声被我的思路打断了。 5．在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。 6．一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 7．这学期我们班差不多根本没有不及格的。 8．雷锋叔叔助人为乐的精神。 9．一切任何困难都难不倒我。