校规校纪主题班会PPT课件
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极简小清新校纪校规主题班会入学教育讲课PPT课件
6:宿舍管理
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
纪律处分的种类
处分的期限
纪律处分的种类
01
警告 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵,没有百合花的幽香,更没有玫瑰花那样高傲,它除了平凡,还是平凡。以至于客人来访,也无一夸赞过它,更没有谁欣赏它。
02
03
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
02
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
记过一般为9个月
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
第十七条 寻衅滋事、打架斗殴者,按照以下情形分别给予纪律处分:
三:策划、怂恿他人打架,未造成打架斗殴者,
给予记过处分;造成打架斗殴者,给予留校察看 以上处分。
七:打架斗殴事件终止后又施行报复行为或威
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
纪律处分的种类
处分的期限
纪律处分的种类
01
警告 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵,没有百合花的幽香,更没有玫瑰花那样高傲,它除了平凡,还是平凡。以至于客人来访,也无一夸赞过它,更没有谁欣赏它。
02
03
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
02
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
记过一般为9个月
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
第十七条 寻衅滋事、打架斗殴者,按照以下情形分别给予纪律处分:
三:策划、怂恿他人打架,未造成打架斗殴者,
给予记过处分;造成打架斗殴者,给予留校察看 以上处分。
七:打架斗殴事件终止后又施行报复行为或威
守校规校纪做文明学生主题班会PPT
严格遵守学校的各项规章制度,不迟到早退,不旷课作弊。
保持良好行为习惯
养成良好的生活习惯和卫生习惯,不乱扔垃圾,不在公共场所大 声喧哗。
正确处理人际关系
学会与人相处,妥善处理同学间的矛盾和冲突,建立和谐的人际 关系。
积极参与文明创建活动
1 2
参加志愿服务活动
热心参与志愿服务,为社会做出贡献,传递正能 量。
XXX
PART 05
如何遵守校规校纪做文明 学生
REPORTING
提高自身素质
培养良好的道德品质
树立正确的价值观和道德观念,遵守社会公德,尊重他人,友善 待人。
增强法制意识
了解和遵守法律法规,明确权利和义务,不违法乱纪。
提升文化素养
热爱学习,拓展知识面,提高文化水平和综合素质。
加强自我约束
遵守校规校纪
保持安静,不喧哗、 不玩手机。
宿舍规定
按时作息,不熬夜、不扰民。 保持宿舍整洁,不乱扔垃圾、不乱贴乱画。
爱护公共财物,不随意破坏。
校园行为规范
尊重师长,友善同学,礼貌待人 。
遵守公共秩序,不插队、不拥挤 。
爱护校园环境,不随意乱扔垃圾 、不践踏草坪。
XXX
PART 03
做文明学生的要求
REPORTING
培养自律习惯
遵守校规校纪有助于培养 学生的自律习惯,提高自 我管理能力。
促进道德发展
遵守校规校纪可以促进学 生道德发展,为社会培养 有道德、有文化、有纪律 的公民。
XXX
PART 02
学生应遵守的校规校纪
REPORTING
课堂纪律
按时上课,不迟到、 不早退、不旷课。
认真听讲,积极参与 课堂讨论。
0203预防意Fra bibliotek事故校规校纪的制定和执行可 以预防学生在校园内发生 意外事故,如火灾、交通 事故等。
保持良好行为习惯
养成良好的生活习惯和卫生习惯,不乱扔垃圾,不在公共场所大 声喧哗。
正确处理人际关系
学会与人相处,妥善处理同学间的矛盾和冲突,建立和谐的人际 关系。
积极参与文明创建活动
1 2
参加志愿服务活动
热心参与志愿服务,为社会做出贡献,传递正能 量。
XXX
PART 05
如何遵守校规校纪做文明 学生
REPORTING
提高自身素质
培养良好的道德品质
树立正确的价值观和道德观念,遵守社会公德,尊重他人,友善 待人。
增强法制意识
了解和遵守法律法规,明确权利和义务,不违法乱纪。
提升文化素养
热爱学习,拓展知识面,提高文化水平和综合素质。
加强自我约束
遵守校规校纪
保持安静,不喧哗、 不玩手机。
宿舍规定
按时作息,不熬夜、不扰民。 保持宿舍整洁,不乱扔垃圾、不乱贴乱画。
爱护公共财物,不随意破坏。
校园行为规范
尊重师长,友善同学,礼貌待人 。
遵守公共秩序,不插队、不拥挤 。
爱护校园环境,不随意乱扔垃圾 、不践踏草坪。
XXX
PART 03
做文明学生的要求
REPORTING
培养自律习惯
遵守校规校纪有助于培养 学生的自律习惯,提高自 我管理能力。
促进道德发展
遵守校规校纪可以促进学 生道德发展,为社会培养 有道德、有文化、有纪律 的公民。
XXX
PART 02
学生应遵守的校规校纪
REPORTING
课堂纪律
按时上课,不迟到、 不早退、不旷课。
认真听讲,积极参与 课堂讨论。
0203预防意Fra bibliotek事故校规校纪的制定和执行可 以预防学生在校园内发生 意外事故,如火灾、交通 事故等。
校规校纪我践行主题班会ppt课件
在活动中遵守纪律,服从安排,为班级争取荣誉。
在活动中发扬团结协作精神,互帮互助,共同进步 。
树立良好榜样
02
01
03
遵守课堂纪律
认真听讲,做好笔记,不随意打断老师讲话。
树立正确的学习态度
勤奋刻苦,努力学习,追求卓越。
在校园内保持良好的行为习惯
不乱扔垃圾,不破坏公物,营造良好的校园环境。
勇于改正错误
100%
提供公平的待遇
校规校纪能够确保学生在学校中 受到公平、公正的待遇,不受歧 视或特殊对待。
80%
促进学生全面发展
校规校纪鼓励学生参与各种有益 的活动,促进学生的全面发展, 为学生提供更多的成长机会。
培养良好品德
树立正确的价值观
校规校纪引导学生树立正确的 价值观,如尊重师长、友爱同 学、勤奋学习等。
开展互助活动
组织学生开展互助学习、志愿服务等活动,增进同学之间的友谊和 团结。
营造积极向上的校园文化
通过举办文化节、体育比赛等文体活动,营造积极向上的校园文化 氛围,促进校园和谐发展。
THANK YOU
感谢聆听
遵守校园秩序,不随意乱窜、 不翻越围墙。
遵守校园秩序,不随意乱窜、 不翻越围墙。
遵守校园秩序,不随意乱窜、 不翻越围墙。
考试纪律
01
02
03
04
按时到达考场,不迟到、不缺 考。
遵守考试规定,不作弊、不抄 袭。
独立完成答卷,不与他人交流 试卷内容。
尊重考试成绩,不自欺欺人、 不弄虚作假。
03
践行校规校纪的方法
05
我为校规校纪代言
宣传校规校纪
制定宣传计划
组织宣传活动
通过制定具体的宣传计划,确保校规 校纪的宣传工作有序进行。
在活动中发扬团结协作精神,互帮互助,共同进步 。
树立良好榜样
02
01
03
遵守课堂纪律
认真听讲,做好笔记,不随意打断老师讲话。
树立正确的学习态度
勤奋刻苦,努力学习,追求卓越。
在校园内保持良好的行为习惯
不乱扔垃圾,不破坏公物,营造良好的校园环境。
勇于改正错误
100%
提供公平的待遇
校规校纪能够确保学生在学校中 受到公平、公正的待遇,不受歧 视或特殊对待。
80%
促进学生全面发展
校规校纪鼓励学生参与各种有益 的活动,促进学生的全面发展, 为学生提供更多的成长机会。
培养良好品德
树立正确的价值观
校规校纪引导学生树立正确的 价值观,如尊重师长、友爱同 学、勤奋学习等。
开展互助活动
组织学生开展互助学习、志愿服务等活动,增进同学之间的友谊和 团结。
营造积极向上的校园文化
通过举办文化节、体育比赛等文体活动,营造积极向上的校园文化 氛围,促进校园和谐发展。
THANK YOU
感谢聆听
遵守校园秩序,不随意乱窜、 不翻越围墙。
遵守校园秩序,不随意乱窜、 不翻越围墙。
遵守校园秩序,不随意乱窜、 不翻越围墙。
考试纪律
01
02
03
04
按时到达考场,不迟到、不缺 考。
遵守考试规定,不作弊、不抄 袭。
独立完成答卷,不与他人交流 试卷内容。
尊重考试成绩,不自欺欺人、 不弄虚作假。
03
践行校规校纪的方法
05
我为校规校纪代言
宣传校规校纪
制定宣传计划
组织宣传活动
通过制定具体的宣传计划,确保校规 校纪的宣传工作有序进行。
遵守校规校纪主题班会PPT课件
勇于改正错误
勇于承认错误
在违反校规校纪后,要勇于承认错误,承担责任,积极改正。
接受批评与建议
虚心接受老师、同学和家长的批评与建议,认真反思自己的错误和 不足。
不断完善自己
通过不断学习和实践,提高自身素质和能力,不断完善自己,成为 一个遵纪守法的好学生。
05
违反校规校纪的后果
纪律处分
警告
严重警告
积极参与校园建设
同学们应积极参与校园建设,为营造一个和谐、 有序、充满活力的校园环境贡献自己的力量。
THANK YOU
消防安全
学生应了解消防安全知识,掌握灭 火器和消防栓的使用方法,遵守消 防安全规定。
网络安全
学生应遵守网络安全规定,不传播 不良信息,不参与网络欺凌和网络 诈骗等活动。
04
如何遵守校规校纪
提高法律意识
学习法律法规
了解国家法律法规和学校规章制 度,明确权利和义务,增强法律
意识。
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和学校规 章制度,不违法乱纪,维护自身
禁止吸烟和饮酒
学生应自觉遵守学校规定 ,不得在校园内吸烟和饮 酒,保持良好的生活习惯 。
学籍管理规定
学籍注册
学生应按照学校规定的时 间和程序进行学籍注册, 确保学籍信息的准确性和 完整性。
学籍异动
学生因故不能继续学业或 需要转学时,应按照学校 规定的程序办理学籍异动 手续。
学籍处分
对于违反学校学籍管理规 定的行为,学校将给予相 应的纪律处分。
班会内容
主题班会围绕校规校纪展开,通过讲解、案例分析、小组讨论等形式 ,引导同学们深入思考如何在实际学习和生活中遵守校规校纪。
强调遵守校规校纪的意义
知校规守校纪主题班会ppt课件
详细描述
学生可以结合自己的实际情况,审视自己在校园生活中的行为举止是否符合校规 校纪,对于不符合的行为要及时纠正,树立正确的行为规范意识,做到言行一致 。
如何成为一个遵守校规校纪的好学生
总结词
学生应了解如何成为一个遵守校规校纪的好学生,积极践行 校规校纪,树立良好的行为榜样。
详细描述
学生可以探讨如何成为一个遵守校规校纪的好学生,从思想 认识、行为习惯、学习态度等方面入手,积极践行校规校纪 ,树立良好的行为榜样,为校园和谐稳定做出贡献。
总结与展望
05
总结本次主题班会的重点内容
知校规
了解并熟知学校的规章制度, 明确在校期间的行为准则。
守校纪
严格遵守学校的纪律规定,维 护校园秩序和安全。
主题班会的目的
提高同学们对校规校纪的认识 ,引导大家自觉遵守,共同营 造良好的学习氛围。
主题班会的形式
通过讲解、案例分析、互动讨 论等多种形式,使同学们深入
对于严重违反校规校纪的行为,学校 可能会给予开除学籍的处分。
严重警告或记过处分
多次违规或情节较严重者,可能会受 到严重警告或记过处分。
02
知校规
如何了解和学习校规校纪
查阅学校手册
学校通常会印发学生手册 ,其中详细介绍了校规校 纪,学生应认真阅读并了 解。
参加新生入学教育
新生入学时,学校会组织 入学教育,讲解校规校纪 ,学生应积极参与。
知校规守校纪主题班会
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规校纪介绍 • 知校规 • 守校纪 • 讨论与反思 • 总结与展望
校规校纪介绍
01
校规校纪的定义和重要性
定义
校规校纪是学校为了维护正常的 教学秩序,保证学生的健康成长 而制定的规章制度。
学生可以结合自己的实际情况,审视自己在校园生活中的行为举止是否符合校规 校纪,对于不符合的行为要及时纠正,树立正确的行为规范意识,做到言行一致 。
如何成为一个遵守校规校纪的好学生
总结词
学生应了解如何成为一个遵守校规校纪的好学生,积极践行 校规校纪,树立良好的行为榜样。
详细描述
学生可以探讨如何成为一个遵守校规校纪的好学生,从思想 认识、行为习惯、学习态度等方面入手,积极践行校规校纪 ,树立良好的行为榜样,为校园和谐稳定做出贡献。
总结与展望
05
总结本次主题班会的重点内容
知校规
了解并熟知学校的规章制度, 明确在校期间的行为准则。
守校纪
严格遵守学校的纪律规定,维 护校园秩序和安全。
主题班会的目的
提高同学们对校规校纪的认识 ,引导大家自觉遵守,共同营 造良好的学习氛围。
主题班会的形式
通过讲解、案例分析、互动讨 论等多种形式,使同学们深入
对于严重违反校规校纪的行为,学校 可能会给予开除学籍的处分。
严重警告或记过处分
多次违规或情节较严重者,可能会受 到严重警告或记过处分。
02
知校规
如何了解和学习校规校纪
查阅学校手册
学校通常会印发学生手册 ,其中详细介绍了校规校 纪,学生应认真阅读并了 解。
参加新生入学教育
新生入学时,学校会组织 入学教育,讲解校规校纪 ,学生应积极参与。
知校规守校纪主题班会
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规校纪介绍 • 知校规 • 守校纪 • 讨论与反思 • 总结与展望
校规校纪介绍
01
校规校纪的定义和重要性
定义
校规校纪是学校为了维护正常的 教学秩序,保证学生的健康成长 而制定的规章制度。
校纪法规教育主题班会PPT
案例二
某学生在校园内故意伤害他人,被追 究刑事责任。
案例三
某学生组织非法传销活动,被公安机 关依法打击。
案例四
某学生参与网络诈骗,被依法追究刑 事责任。
安全事故案例
案例一
案例二
某学生在实验室操作失误引发火灾,造成 人员伤亡。
某学生在体育课上不慎摔倒,导致骨折。
案例三
案例四
某学生在校园内遭遇交通事故,造成身体 伤害。
某学生在食堂用餐时因食物中毒被紧急送 往医院治疗。
THANKS
感谢观看
02
教授学生基本的消防安全知识
,如如何正确使用灭火器、如
何逃生等。
03
强调遵守学校消防安全规定,
不私拉乱接电线,不私自使用
明火等。
04
提醒学生注意宿舍消防安全,
不乱堆放易燃物品,保持通道
畅通。
05
组织学生进行消防演练,提高
学生在火灾事故中的自救和互
救能力。
06
04 法律法规教育
未成年人保护法
总结词
校纪法规教育主题班会
汇报人:XXX 202X-XX-XX
contents
目录
• 校纪校规介绍 • 学生行为规范 • 安全教育 • 法律法规教育 • 案例分析
01 校纪校规介绍
校纪校规的意义
维护学校秩序
校纪校规是维护学校正常教学秩 序、保障学生安全和健康的重要
保障。
培养学பைடு நூலகம்品德
校纪校规有助于培养学生的道德品 质,引导学生树立正确的价值观。
课堂行为规范
按时到课
学生应按时到达教室, 不迟到、不早退,如有 特殊情况需提前请假。
保持安静
在课堂上,学生应保持 安静,不喧哗、不打闹 ,尊重老师和其他同学
高中学生遵纪守法主题班会学习PPT课件
遵守校纪校规 塑好自身形象 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎,叶子摸起来软绵绵的,非常舒服。在初春的时候,银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。
高中遵纪守法主题班会 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 汇报人:XXX
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
Thought is already is late, e xactly is the earliest time. 觉得为时已晚的时候,恰恰 是最早的时候。
学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这是对学生的生活、行为 的纪律规范。
我们该怎么做
学会自我管理
正所谓没有规矩,不成方圆 遵守校纪校规,是 我们学生应尽的责任 校纪校规是什么,是用来 约束我们的,所以我们应该遵守校纪校规.不仅 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎,叶子摸起来软绵绵的,非常舒服。在初春的时候,银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。 要遵守,而且要做得更好
浪费自己和其他学生的时间,增加 教师的工作量和难度;
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
培养了小聪明一大堆,大智慧一个 没有,眼中只有个人利益的经济动 物和没有长远打算的短视思维;
高中遵纪守法主题班会 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 汇报人:XXX
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
Thought is already is late, e xactly is the earliest time. 觉得为时已晚的时候,恰恰 是最早的时候。
学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这是对学生的生活、行为 的纪律规范。
我们该怎么做
学会自我管理
正所谓没有规矩,不成方圆 遵守校纪校规,是 我们学生应尽的责任 校纪校规是什么,是用来 约束我们的,所以我们应该遵守校纪校规.不仅 银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎,叶子摸起来软绵绵的,非常舒服。在初春的时候,银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。 要遵守,而且要做得更好
浪费自己和其他学生的时间,增加 教师的工作量和难度;
银杏树的叶子是扇形的,颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎,叶 子摸起 来软绵 绵的, 非常舒 服。在 初春的 时候, 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
培养了小聪明一大堆,大智慧一个 没有,眼中只有个人利益的经济动 物和没有长远打算的短视思维;
大学生校规校纪教育主题班会PPT
违反宿舍规定案例
总结词
宿舍规定是为了维护学生生活秩序和安全而制定的,学生应严格遵守。
详细描述
违反宿舍规定案例包括在宿舍内私拉乱接电线、使用违规电器、饲养宠物等。这 些行为不仅存在安全隐患,还可能影响其他学生的正常生活和学习。
校园公共场所违规行为案例
总结词
校园公共场所是学生学习、交流和活动的场所,应保持整洁、有序。
B
C
理性表达观点
学生在网络上应理性表达观点,不发表极端 言论或攻击性言论。
维护网络秩序
学生应维护网络秩序,不参与网络暴力或网 络欺凌行为。
D
大学生违反校规校纪的案例分
03
析
学术不端行为案例
总结词
学术不端行为是指学生在学术研究过程中违反学术道德和规范的行为,如抄袭 、剽窃、造假等。
详细描述
学术不端行为案例包括学生在论文、报告、实验等方面抄袭、剽窃他人的研究 成果,或者捏造、篡改实验数据等。这些行为严重影响了学术研究的公正性和 真实性,败坏了学术风气。
校规校纪的制定与修改
制定
校规校纪的制定需遵循国家法律法规和上级教育行政部门的 有关规定,结合学校实际情况,经过充分调研和征求意见后 制定。
修改
校规校纪的修改需经过严格的程序,一般需经过起草、征求 意见、审议和表决等环节,确保修改内容的合理性和合法性 。
02 大学生在校行为规范
课堂行为规范
按时到课
学生应按时到达教室, 不迟到、不早退,保证 课堂秩序。
认真听讲
在课堂上,学生应保持 专注,认真听讲,积极 参与课堂讨论。
尊重老师
学生应对老师保持尊重 ,不发表不敬言论或做 出不敬行为。
保持安静
在上课过程中,学生应 保持安静,不喧哗、不 打闹,以免影响他人学 习。
高中校规校纪法律安全主题班会课件
小声讲话,扣1分,大声吵闹扣2分,继续开灯扣1分。
01
02 就寝后做杂事,扣1分/人次;点蜡烛,扣2分/人次,并对当事人
另行严肃处理。
离开寝室后必须关灯上锁,违者扣1-2分/次。
03
所有寝室均不得留宿校外人员,出现一次扣5分,未经老 04
师同意不得串寝,违者扣1分/人次。
⑤电器器材管理 基本要求及扣分细则:
4、骑自行车不要载 人,超车时注意前后 车辆,不要相互追逐 或曲折行驶。
5、参加体育锻炼或体育劳 动时要提高安全意识,严 格规范动作。
6、不违反校规,不私自游 泳登山。
(二)火灾
火灾是威胁人类安全的重要灾害之一, 尤其发生在高校,这里人员密集,火 灾的危害更大。大部分火灾是可以提 前预防的,学习掌握一些基本防火知 识,提高应自身对火灾的能力,避免
主题班会
校规校纪
01
法制教育
02
安全Байду номын сангаас育
03
Contents
目
录
第一部分 校规校纪
Contents
1 学习及纪律管理 2 早操、课间操及开会管理 3 卫生管理
4 就寝纪律管理
⑤ 电器器材管理 ⑥ 文明礼仪
①学习及纪律管 理
• 基本要求:
• 上课坐姿规范,认真听讲,自习保持安静 (早自习朗读除外),认真及时完成各科作业 和参加各种形式的考试。
(四)学生宿舍常见的盗窃方式
1、顺手牵羊
趁主人不备, 将晾晒在走廊 1 、阳台等处的 衣物盗走。
2、趁虚而入
主人不在,房 门不锁,窃贼 入室盗窃。这 2 类窃贼在抽屉 里、被褥下等 处都要翻一翻 。
3、撬门扭锁
此类盗窃分子 手段毒辣,采
(精)遵规守纪主题班会PPT课件
推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境,促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪,从未迟到 早退,认真完成每一项作业,最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下,全班同学 共同遵守班级纪律,形成了良好的班 风和学风,多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课,不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题,积极发 言,参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间,保持安静 ,专注学习,不干扰他人。
作业规范
按时完成作业,独立思考,不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查, 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语:让我们共同遵守纪律,共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ,只有大家共同努力,才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起,自觉遵守校 规校纪,树立正确的价值观和道 德观,为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论,每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受,谈谈对遵规守纪的认识和体会,分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法,探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范,包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面,确保每位同学了解并遵守。
校规校纪主题班会《校风校纪整顿》PPT班会课件
校风校纪整顿
中小学校风校纪整顿主题班会
XXX学校
XXX班
目录_CONTNENS
01 处分的种类和运用 03 惩戒决定与执行
02 违纪行为和处分
04
惩戒撤销
- 01 -
中小学校风校纪整顿主题班会
处分的种类和运用
处分的种类
学生可能受到的惩戒有下列八种:
1.批评教育 2.警告 3.严重警告 4.记过
记过处分
8.有酗酒或有抽烟行为,造成不良影响的。 9.动手打人,打架或挑唆他人引起打架,挑衅滋事,造成一定 影响的。 10.偷窃物品或故意毁坏公共财物,价值在100元以内。 11.搞恶作剧影响正常教育教学秩序,在教学区、生活区或集 体场所哄闹,造成秩序混乱的。
记过处分
12.谈情说爱或去偏僻处,有亲密行为者。 13.拉帮结派、称兄道弟组成小团体,且有违纪行为的。 14.伙同或指使校外人员,在校园内闹事,但未造成严重后果 的。在教室内传阅不健康书籍、音像制品等,造成不良影响的
班主任或科任教师实施惩戒的方式
4.劳动。承担一定时间的某一项值日、负责清扫分担区等卫生打扫任务。 5.书写。通过写犯错说明书,认识自身的错误行为,避免在以后的学习、成长中再犯类似的错误。 6.隔离。离开座位到教室内或走廊特定区域站立,避免干扰正常教学活动。 7.收管物品。暂扣暂管限制学生带到学校的物品。 8.停课反省。严重扰乱课堂秩序的行为,决定停课回家或政教处接受专门教育和反省反思。 9.其他有利于学生成长的科学惩戒方法。
1.批评教育。属于轻微的错误,用语言对学生进行批评教育。 2.背诵。根据学生的错误原因,选择相关的经典名篇背诵,达到积累和潜移默化的教育目的。 3.体育锻炼。做一定数目的仰卧起坐、俯卧撑、跑步、深蹲等,达到惩戒和锻炼身体相结合的 目的。 4.劳动。承担一定时间的某一项值日、负责清扫分担区等卫生打扫任务。
中小学校风校纪整顿主题班会
XXX学校
XXX班
目录_CONTNENS
01 处分的种类和运用 03 惩戒决定与执行
02 违纪行为和处分
04
惩戒撤销
- 01 -
中小学校风校纪整顿主题班会
处分的种类和运用
处分的种类
学生可能受到的惩戒有下列八种:
1.批评教育 2.警告 3.严重警告 4.记过
记过处分
8.有酗酒或有抽烟行为,造成不良影响的。 9.动手打人,打架或挑唆他人引起打架,挑衅滋事,造成一定 影响的。 10.偷窃物品或故意毁坏公共财物,价值在100元以内。 11.搞恶作剧影响正常教育教学秩序,在教学区、生活区或集 体场所哄闹,造成秩序混乱的。
记过处分
12.谈情说爱或去偏僻处,有亲密行为者。 13.拉帮结派、称兄道弟组成小团体,且有违纪行为的。 14.伙同或指使校外人员,在校园内闹事,但未造成严重后果 的。在教室内传阅不健康书籍、音像制品等,造成不良影响的
班主任或科任教师实施惩戒的方式
4.劳动。承担一定时间的某一项值日、负责清扫分担区等卫生打扫任务。 5.书写。通过写犯错说明书,认识自身的错误行为,避免在以后的学习、成长中再犯类似的错误。 6.隔离。离开座位到教室内或走廊特定区域站立,避免干扰正常教学活动。 7.收管物品。暂扣暂管限制学生带到学校的物品。 8.停课反省。严重扰乱课堂秩序的行为,决定停课回家或政教处接受专门教育和反省反思。 9.其他有利于学生成长的科学惩戒方法。
1.批评教育。属于轻微的错误,用语言对学生进行批评教育。 2.背诵。根据学生的错误原因,选择相关的经典名篇背诵,达到积累和潜移默化的教育目的。 3.体育锻炼。做一定数目的仰卧起坐、俯卧撑、跑步、深蹲等,达到惩戒和锻炼身体相结合的 目的。 4.劳动。承担一定时间的某一项值日、负责清扫分担区等卫生打扫任务。
纪律教育主题班会ppt(38张)
学生代表发言:对纪律教育的认识和体会
01
02
03
纪律教育的重要性
纪律是维护社会秩序和保 障公平正义的基石,对于 个人成长和社会发展具有 重要意义。
纪律教育的内涵
纪律教育不仅仅是要求人 们遵守规章制度,更是培 养自律、责任感和尊重他 人的品质。
纪律教育的实践
在学校中,我们通过遵守 校规校纪、尊重师长、团 结同学等方式践行纪律教 育。
01
02
03
学校纪律规定的目的和 重要性
学校纪律规定的内容和 范围
学校纪律规定的执行和 监督
重点规定的解读和案例分析
校园安全规定
禁止携带危险物品、禁 止私自离校等
课堂纪律规定
禁止迟到、早退、旷课 等行为
考试纪律规定
禁止作弊、抄袭等行为
案例分析
结合具体案例,深入解 读相关规定的内涵和执
行标准
学生对学校纪律规定的认知和理解
纪律的内涵包括遵守规章制度、尊重 他人权益、履行义务责任、保持公共 秩序等方面。
纪律具有强制性、约束性、普遍性和 稳定性等特点,是维护社会秩序和保 障组织正常运转的重要手段。
纪律教育的目的和意义
纪律教育的目的是培养学生自觉 遵守纪律、尊重他人、履行义务 的良好品质和行为习惯,提高学 生的自我约束和自我管理能力。
班会中,学生积极发言,畅谈自己的看法和体会,达 到了相互交流、共同进步的目的。
对未来班级纪律状况的展望和计划
希望未来班级纪律状况能够持续改善,形成自觉遵守纪律 的良好风气。
制定更加完善的班级纪律规定,加强对学生行为的引导和 规范。
发挥班干部的带头作用,树立良好的榜样,带动全班同学 共同遵守纪律。
呼吁全体学生共同努力,维护良好的班级纪律
校纪校规ppt课件
THANKS
03 教师行为规范
CHAPTER
教学态度
01
02
03
严谨治学
教师应当以严谨的态度对 待教学,认真备课、上课 ,确保教学质量。
尊重学生
教师应尊重学生的人格尊 严,平等对待每一位学生 ,不歧视、不体罚。
热情投入
教师应当热爱教育事业, 全身心投入教学工作,关 注学生的学习需求。
课堂管理
维护秩序
教师应当维护课堂秩序, 建立良好的教学环境,确 保教学顺利进行。
有效沟通
教师应当与学生建立良好 的沟通机制,及时了解学 生的学习状况和问题。
激励学生
教师应当激励学生努力学 习,发掘学生的潜力,促 进学生的全面发展。
学术道德
遵守学术规范
教师应当遵守学术规范,严谨治 学,杜绝学术不端行为。
尊重知识产权
教师应当尊重他人的知识产权, 不得抄袭、剽窃他人的学术成果
。
积极开展科研
职责划分
明确各执行机构的职责范围和工作内容,确保校纪校规得到有效 执行。
协作配合
各执行机构之间应加强沟通与协作,共同维护校纪校规的权威性 和严肃性。
校纪校规的监督与评估
监督方式
01
设立学生监督委员会、教师监督小组等,对校纪校规的执行情
况进行监督。
评估标准
02
制定具体的评估标准和方法,定期对校纪校规的执行情况进行
02 学生行为规范
CHAPTER
课堂纪律
01
02
03
04
按时上课,不迟到、不 早退。
保持安静,不喧哗、不 玩手机。
认真听讲,积极参与课 堂讨论。
尊重老师,不顶撞、不 扰乱课堂秩序。
宿舍规定
03 教师行为规范
CHAPTER
教学态度
01
02
03
严谨治学
教师应当以严谨的态度对 待教学,认真备课、上课 ,确保教学质量。
尊重学生
教师应尊重学生的人格尊 严,平等对待每一位学生 ,不歧视、不体罚。
热情投入
教师应当热爱教育事业, 全身心投入教学工作,关 注学生的学习需求。
课堂管理
维护秩序
教师应当维护课堂秩序, 建立良好的教学环境,确 保教学顺利进行。
有效沟通
教师应当与学生建立良好 的沟通机制,及时了解学 生的学习状况和问题。
激励学生
教师应当激励学生努力学 习,发掘学生的潜力,促 进学生的全面发展。
学术道德
遵守学术规范
教师应当遵守学术规范,严谨治 学,杜绝学术不端行为。
尊重知识产权
教师应当尊重他人的知识产权, 不得抄袭、剽窃他人的学术成果
。
积极开展科研
职责划分
明确各执行机构的职责范围和工作内容,确保校纪校规得到有效 执行。
协作配合
各执行机构之间应加强沟通与协作,共同维护校纪校规的权威性 和严肃性。
校纪校规的监督与评估
监督方式
01
设立学生监督委员会、教师监督小组等,对校纪校规的执行情
况进行监督。
评估标准
02
制定具体的评估标准和方法,定期对校纪校规的执行情况进行
02 学生行为规范
CHAPTER
课堂纪律
01
02
03
04
按时上课,不迟到、不 早退。
保持安静,不喧哗、不 玩手机。
认真听讲,积极参与课 堂讨论。
尊重老师,不顶撞、不 扰乱课堂秩序。
宿舍规定
校规主题班会《校风校纪整顿主题班会》PPT班会课件
了解校风校纪的相关内容。
下一步工作计划
针对本次班会中暴露出的问题,制定相应的解决方案和措施,加强学生的教育和引 导。
对遵守校规校纪、表现优秀的 学生给予奖学金奖励,激励学 生自觉遵守纪律。
开展先进班级评选
定期开展先进班级评选活动, 对表现优秀的班级给予表彰和 奖励,促进班级整体纪律水平 的提高。
建立违纪学生帮扶机制
对违反校规校纪的学生,学校 应建立帮扶机制,提供心理辅 导、学习辅导等帮助,促使学 生改正错误、回归正轨。
这些问题不仅影响学生的学习效果,还可能对他们 的成长产生不良影响。
针对这些问题,学校决定开展校风校纪整顿主题班 会,以加强学生的纪律意识和规矩意识。
目的和意义
02
01
03
提高学生遵守校规校纪的自觉性,养成良好的学习习 惯和行为习惯。
加强班级管理和学生自我管理能力,促进班级凝聚力 和向心力。
为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台,促进学 生的全面发展。
班长
负责班级整体事务,组织班级活动, 协调同学关系。
学习委员
负责班级学习方面的事务,如作业收 发、学习资料整理等。
纪律委员
负责班级纪律方面的事务,如考勤、 课堂纪律等。
生活委员
负责班级生活方面的事务,如卫生、 文体活动等。
班级管理制度
考勤制度
学习制度
规定学生上课、自习、活动等的考勤要求 ,确保学生出勤率。
某学生在食堂排队时插队,引发同学不满。
案例三
某学生在校园内乱扔垃圾,破坏环境卫生。
原因分析
01
02
03
缺乏自律意识
部分学生没有养成良好的 行为习惯,缺乏自律意识 ,容易做出违反校规的行 为。
下一步工作计划
针对本次班会中暴露出的问题,制定相应的解决方案和措施,加强学生的教育和引 导。
对遵守校规校纪、表现优秀的 学生给予奖学金奖励,激励学 生自觉遵守纪律。
开展先进班级评选
定期开展先进班级评选活动, 对表现优秀的班级给予表彰和 奖励,促进班级整体纪律水平 的提高。
建立违纪学生帮扶机制
对违反校规校纪的学生,学校 应建立帮扶机制,提供心理辅 导、学习辅导等帮助,促使学 生改正错误、回归正轨。
这些问题不仅影响学生的学习效果,还可能对他们 的成长产生不良影响。
针对这些问题,学校决定开展校风校纪整顿主题班 会,以加强学生的纪律意识和规矩意识。
目的和意义
02
01
03
提高学生遵守校规校纪的自觉性,养成良好的学习习 惯和行为习惯。
加强班级管理和学生自我管理能力,促进班级凝聚力 和向心力。
为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台,促进学 生的全面发展。
班长
负责班级整体事务,组织班级活动, 协调同学关系。
学习委员
负责班级学习方面的事务,如作业收 发、学习资料整理等。
纪律委员
负责班级纪律方面的事务,如考勤、 课堂纪律等。
生活委员
负责班级生活方面的事务,如卫生、 文体活动等。
班级管理制度
考勤制度
学习制度
规定学生上课、自习、活动等的考勤要求 ,确保学生出勤率。
某学生在食堂排队时插队,引发同学不满。
案例三
某学生在校园内乱扔垃圾,破坏环境卫生。
原因分析
01
02
03
缺乏自律意识
部分学生没有养成良好的 行为习惯,缺乏自律意识 ,容易做出违反校规的行 为。
遵守校规校纪主题班会PPT课件
的价值观。
注重集体利益
03
在校园生活中,学生应注重集体利益,关心集体荣誉,积极参
与集体活动。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
违反校规校纪的后果
对个人的影响
学术处分
违反校规校纪的学生可能会受到 警告、记过、留校察看等学术处 分,影响学业成绩和毕业证书。
心理压力
促进学校发展
一个有着良好校规校纪的学校,能够吸引更多的优质生源和师资力量,提高学 校的整体实力和社会声誉,从而促进学校的发展。
对社会道德建设的意义
树立道德榜样
学生作为社会未来的建设者和接班人,他们的行为举止对社会道德建设具有重要 影响。遵守校规校纪的学生能够在社会中树立起正面的道德榜样,引领社会风尚 。
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
校规校纪简介
校规校纪的定义
01
校规校纪是学校为了维护正常的 教学秩序,保证学生的健康成长 而制定的规章制度和行为准则。
02
校规校纪包括学校管理规定、学 生行为规范、安全管理制度等方 面。
校规校纪的重要性
01
02
03
保证教学秩序
校规校纪能够规范学生的 行为,避免课堂干扰和秩 序混乱,保证教学活动的 顺利进行。
促进学生全面发展
校规校纪不仅要求学生遵 守纪律,还注重培养学生 的品德、习惯和素质,促 进学生的全面发展。
维护校园安全
校规校纪涉及校园安全管 理制度,能够保障学生的 人身安全和财产安全。
校规校纪的历史与发展
古代学校的规章制度
当代学校的规章制度
古代学校就有严格的规章制度,如《 弟子规》、《礼记》等经典中都有对 学生行为的要求和规范。
校规校纪主题班会ppt
学生违纪处分 实施办法
学生公寓管 理办法
谁替你的大学买单?
你有理由违纪吗? 你还会违纪吗?
石家庄邮电职业技术学院 遵守校规校纪承诺书
作为一名石家庄邮电职业技术学院的学生,本人保证自觉遵守学 院的校规校纪,如有违规违纪行为,自愿接受学院的批评教育,若造 成不良后果或严重后果,责任自负并接受学院相应处分。现郑重承诺 如下: 1.遵守宪法、法律、法规和《学生手册》的规定,践行《高等学校学 生行为准则》,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人; 2.树立安全第一的思想,妥善保管好自己的钱财和贵重物品;自觉增 强交通安全意识,防止人身伤害;自觉增强金融安全意识,防止金融 诈骗和网络借贷行为发生;自觉增强网络信息安全意识,不传谣、不 信谣、不散布不实信息,避免个人信息泄漏; 3.遵守学院公寓管理制度,保持宿舍干净整洁,将垃圾放到指定位置, 不私拉乱接电线、不使用或存放违规电器,不晚归,不夜不归宿,不 带异性和校外人员到访宿舍或留宿,不在宿舍内养宠物,存放易燃、 易爆、有毒、易腐蚀、放射性等危险品,不存放和使用管制刀具。
学生要按要求参加教学计划规定的一切活动。因故不能参加 者应事先经过批准 1. 迟到 迟到一次扣课堂成绩5分。 2. 旷课 旷课一次扣10分,根据旷课时数及情节给予批评教育,直至纪 律处分缺课累计达到某门课程教学时数上三分之一及以上者,不 得参加该课程的考核,成绩无效 记为零分 不得参加正常补考。 3· 旷考 无辜旷考者,该门成绩无效· 记为0分,不准参加正常补考。 4· 补考 学生在校期间所学课程经补考累计达到六门及以上课程不及 格者不得升级,必须留级。 5. 退学 未请假连续两周末参加学院规定的教学活动的,给予退学处 分。
夜不归宿对学生的人身安全直接构成威胁。尽 管安全隐患很多,而且发生过的案例也不胜枚举, 但是学生们总觉得“倒霉的事不会那么巧被我碰上 的”,因而不太在意。可是,一旦遇见了意外的状 况,后悔也已经来不及了。
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3.校园纪律:遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理 制度,爱护校园公共设施,维护校园正常秩序。……
ppt课件
8
这会是你吗?
ppt课件
9
你是哪一类学生?
在开学后的这段时间里,我们清楚地
看到我校大部分同学都能遵守纪律,
进入正常的学习状态。但同时我们也
感受到在校园中存在着一些不和谐的
音符。比如做操时,有人急冲冲地下
希望有这类同学能够改正过来,认识纪律的重要性, 对自己负责。
ppt课件
11
讨论时间
我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了 那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗?
在中小学这个自由而又严格的地方,老师不会整天教导我 们什么应该做,什么不应该做;如此,我们的纪律性还有 多少?有多少同学还能严格要求自己的?召开这次纪律主 题班会目的在于让身为大学生的我们时刻不忘严格要求自 己,希望同学们能从身边的细节开始注重个人的行为规范, 做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀学生。
那么我对同学们在这次班会后提出下面几点要求
ppt课件
13
1.考勤方面:严禁旷课、迟到、早退现象。
2.礼仪方面:严禁穿拖鞋,不带校牌上学, 以及在课室吃零吃等现象。
3.课室纪律方面:严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。
4.宿舍方面:自觉遵守作息制度,按时就寝;自 修时和熄灯后保持安静;不使用违规电器;讲究 公共卫生;保持内务整理、物品摆放整齐。
所以,我们从现在起做一
个遵守纪律的好学生。
ppt课件
18
本次班会结束!
ppt课件
19
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
一个人, 如果没有那种遵守纪律的心,那么这个人是
不完整的!他的人生是失败的,纪律的同义词是保 护,同时也是自由的保证,有了纪律我们才能更好地 学习成长!有了纪律我们的学生生活才会更加完整!
ppt课件
3
联想一下,没有
纪律
这个世界会怎么样
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。
ppt课件
14
学生纪律歌
天天向上学习好,遵守纪律作担保。
按时上学不迟到,各科作业早早交。
早读铃响快朗读,抓紧时间效率高。
上课铃响快坐好,文具书本摆桌角。
专心听讲多发言,认真思考习惯好。
课间休息讲文明,避免打闹和争吵。
课间活动益身心,适当休息换大脑。
排队做到快静齐,不推挤来不打闹。
动作到位听口令,天天做操身体好。
教师的话记在心,天天对照要记牢。
ppt课件
15
播下一个行动,
收获一种习惯;
播下一种习惯,
收获一种性格;
播下一种性格,
收获一种ppt课件 命运。
16
纪律可以帮助我们打造
良好的学习环境;
纪律是我们塑造人格的
第一步。
ppt课件
17
纪律是一把万能钥匙;
学习是智慧的大门。
两者相接触,
将会使你通向成功的彼岸。
ppt课件
6
正因为如此,我们才要遵守纪律,遵守学校的规章制度。
学习生活中,有哪一些纪律需要我们去遵守的?
ppt课件
7
1.课堂纪律:严格上课考勤,整顿课堂纪律和秩序,确保出 勤率。杜绝旷课,迟到,早退现象;还有上课吃零食、玩手 机、睡觉、讲话等现象,确保良好的上课氛围。……
2.宿舍纪律:自觉遵守作息制度,按时就寝;午休、自修时和 熄灯后保持安静;不使用违规电器,不私接电源;讲究公共 卫生;保持内务整理、物品摆放整齐。……
楼,奔向整齐的队列,有的人缓慢地
集合,懒散地做着动作。课间休息时,
有的同学在楼道里互相追逐,大声喧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
哗,在楼梯上跑跳拥挤,洗完手任水
龙头的水肆意流淌,随手乱扔果皮纸
屑等等。
ppt课件
10
为什么你会这样?
放松了对自己的要求,无视校纪校规,违反校纪 校规,延误学业、自暴自弃!
缺乏正确的人生理想,遵纪守法意识薄弱
一个工厂没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律,那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。 一个国家没有法律,那么这个国家很快就会走向毁灭。
ppt课件
5
若不是线的制约 哪有风筝的高翔
人没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝,可能当时会放纵一下 自己,以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人,必定是严 格按照纪律来约束自己的人,不遵守纪律的学生怎样都不会是一个 优秀的学生。一个学校、一个班级,有那么多的学生,如果上课纪 律很乱,可以乱说话,可以随意迟到、旷课,那么这样就会影响到 每一个学生,大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力,会逐渐 泯灭了上进心。因此,不遵守纪律的同学,所影响的不仅仅是自己, 而是破坏我们班级,我们整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决 不能够允许的。讲究纪律,不是说不要大家休息和放松,而是说休 息和放松要按照要求去做,换句话说,就是要做到该做什么的时候, 必须做什么,不该做什么的时候,就坚决不能够做。要把自觉的遵 守纪律,看成是提高自己的前提,坚决按照纪律来约束自己的行为。
遵守校纪班规 营造绿色校园
二4班 校规校纪主题班会
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1
什么是纪律?
ppt课件
2
一般来说,纪律有三种基本涵义:
1.纪律是指惩罚; 2.纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段; 3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求 成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们 的行为规则,是伴随着人类社会的产生而产生, 伴随着人类社会的发展而发展的。
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这会是你吗?
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9
你是哪一类学生?
在开学后的这段时间里,我们清楚地
看到我校大部分同学都能遵守纪律,
进入正常的学习状态。但同时我们也
感受到在校园中存在着一些不和谐的
音符。比如做操时,有人急冲冲地下
希望有这类同学能够改正过来,认识纪律的重要性, 对自己负责。
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11
讨论时间
我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了 那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗?
在中小学这个自由而又严格的地方,老师不会整天教导我 们什么应该做,什么不应该做;如此,我们的纪律性还有 多少?有多少同学还能严格要求自己的?召开这次纪律主 题班会目的在于让身为大学生的我们时刻不忘严格要求自 己,希望同学们能从身边的细节开始注重个人的行为规范, 做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀学生。
那么我对同学们在这次班会后提出下面几点要求
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1.考勤方面:严禁旷课、迟到、早退现象。
2.礼仪方面:严禁穿拖鞋,不带校牌上学, 以及在课室吃零吃等现象。
3.课室纪律方面:严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。
4.宿舍方面:自觉遵守作息制度,按时就寝;自 修时和熄灯后保持安静;不使用违规电器;讲究 公共卫生;保持内务整理、物品摆放整齐。
所以,我们从现在起做一
个遵守纪律的好学生。
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本次班会结束!
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一个人, 如果没有那种遵守纪律的心,那么这个人是
不完整的!他的人生是失败的,纪律的同义词是保 护,同时也是自由的保证,有了纪律我们才能更好地 学习成长!有了纪律我们的学生生活才会更加完整!
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联想一下,没有
纪律
这个世界会怎么样
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。
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学生纪律歌
天天向上学习好,遵守纪律作担保。
按时上学不迟到,各科作业早早交。
早读铃响快朗读,抓紧时间效率高。
上课铃响快坐好,文具书本摆桌角。
专心听讲多发言,认真思考习惯好。
课间休息讲文明,避免打闹和争吵。
课间活动益身心,适当休息换大脑。
排队做到快静齐,不推挤来不打闹。
动作到位听口令,天天做操身体好。
教师的话记在心,天天对照要记牢。
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15
播下一个行动,
收获一种习惯;
播下一种习惯,
收获一种性格;
播下一种性格,
收获一种ppt课件 命运。
16
纪律可以帮助我们打造
良好的学习环境;
纪律是我们塑造人格的
第一步。
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纪律是一把万能钥匙;
学习是智慧的大门。
两者相接触,
将会使你通向成功的彼岸。
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正因为如此,我们才要遵守纪律,遵守学校的规章制度。
学习生活中,有哪一些纪律需要我们去遵守的?
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1.课堂纪律:严格上课考勤,整顿课堂纪律和秩序,确保出 勤率。杜绝旷课,迟到,早退现象;还有上课吃零食、玩手 机、睡觉、讲话等现象,确保良好的上课氛围。……
2.宿舍纪律:自觉遵守作息制度,按时就寝;午休、自修时和 熄灯后保持安静;不使用违规电器,不私接电源;讲究公共 卫生;保持内务整理、物品摆放整齐。……
楼,奔向整齐的队列,有的人缓慢地
集合,懒散地做着动作。课间休息时,
有的同学在楼道里互相追逐,大声喧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
哗,在楼梯上跑跳拥挤,洗完手任水
龙头的水肆意流淌,随手乱扔果皮纸
屑等等。
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为什么你会这样?
放松了对自己的要求,无视校纪校规,违反校纪 校规,延误学业、自暴自弃!
缺乏正确的人生理想,遵纪守法意识薄弱
一个工厂没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律,那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。 一个国家没有法律,那么这个国家很快就会走向毁灭。
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若不是线的制约 哪有风筝的高翔
人没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝,可能当时会放纵一下 自己,以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人,必定是严 格按照纪律来约束自己的人,不遵守纪律的学生怎样都不会是一个 优秀的学生。一个学校、一个班级,有那么多的学生,如果上课纪 律很乱,可以乱说话,可以随意迟到、旷课,那么这样就会影响到 每一个学生,大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力,会逐渐 泯灭了上进心。因此,不遵守纪律的同学,所影响的不仅仅是自己, 而是破坏我们班级,我们整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决 不能够允许的。讲究纪律,不是说不要大家休息和放松,而是说休 息和放松要按照要求去做,换句话说,就是要做到该做什么的时候, 必须做什么,不该做什么的时候,就坚决不能够做。要把自觉的遵 守纪律,看成是提高自己的前提,坚决按照纪律来约束自己的行为。
遵守校纪班规 营造绿色校园
二4班 校规校纪主题班会
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什么是纪律?
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一般来说,纪律有三种基本涵义:
1.纪律是指惩罚; 2.纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段; 3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求 成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们 的行为规则,是伴随着人类社会的产生而产生, 伴随着人类社会的发展而发展的。