第二讲 幼儿园行政管理
幼儿园行政管理制度
幼儿园行政管理制度幼儿园行政管理制度是指规范幼儿园日常运营和管理的一套制度。
幼儿园的行政管理制度关系到幼儿园的教育质量、师生安全和家长满意度等方面。
下面就幼儿园行政管理制度的相关内容进行详细的分析：一、管理机构每个幼儿园都应该有一个明确的、定期选举的管理机构。
该机构应由校长、教务主任、保育主任、财务主任等人员组成。
每个机构成员应对其职责和责任负责，制订相应的工作计划和具体管理要求，确保幼儿园的日常运营顺利。
二、教学管理1.教学计划每年度开学前，需要制订一份详细的教学计划。
教学计划中需要包括幼儿园的教学目标、教学内容、教学方法等等，以确保教学质量。
2.教学活动记录每天教师需要做好教学活动记录，包括当天上课的主要内容、幼儿的表现、活动策划、教学资源、课件制作等等。
教学活动记录来自每个老师的意见和建议，也为将来的教学工作提供了参考。
3.家长接触记录每个孩子的家长都应得到老师的关注。
每个老师需要记录家长的接触时间、内容和宝宝的反应等等。
记录家长接触情况可以帮助家长了解其孩子的教育状况，加强与家长的合作，进一步促进幼儿教育的发展。
三、人事管理1.招聘流程幼儿园招聘新员工前，应先制订招聘计划，列明需求职位、人员岗位要求、资格条件等，确保所聘人员符合幼儿园的招聘要求，同时确保幼儿园在招聘过程中的公平合理。
2.培训计划每年制订一份培训计划，明确员工培训的需求和目标，如岗位技能培训、技术知识培训等。
培训需求必须针对具体的员工群体制订，确保幼儿园人员的能力素质和职业素养与幼儿园的管理要求相匹配。
四、安全管理保障幼儿的安全是幼儿园管理制度的首要任务。
幼儿园需要制订详细的安全管理制度，如制度要求教师在铁门内才能照顾幼儿，保姆不得在铁门内工作。
教师和保姆要定期参加安全培训，学习如何应对突发事件和救援的一些基本方法。
同时配备应急救援设备、治安设备等，保证幼儿的安全和健康成长。
五、财务管理财务管理是幼儿园行政管理制度的重要组成部分。
幼儿园行政管理制度
幼儿园行政管理制度第一章总则第一条为了加强幼儿园行政管理，提高幼儿园工作质量，根据国家有关法律法规，结合幼儿园实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园园长、教职工和幼儿。
第三条幼儿园行政管理工作应遵循依法依规、公正公开、便民高效、亲情服务的原则。
第四条幼儿园园长是幼儿园行政管理的第一责任人，负责组织落实本制度的各项工作。
第二章人员管理第五条幼儿园教职工应具备国家规定的任职资格，遵守职业道德规范，关爱幼儿，尊重家长。
第六条幼儿园应建立健全教职工人事档案管理制度，确保档案的真实性、完整性和安全性。
第七条幼儿园应严格执行教职工请假制度，教职工请假需经园长批准，并及时安排代班人员。
第八条幼儿园应定期对教职工进行业务培训和职业道德教育，提高教职工的业务水平和服务质量。
第三章财务管理第九条幼儿园财务管理应严格执行国家财政法规和幼儿园财务制度，保证财务收支平衡。
第十条幼儿园收入包括财政拨款、收费项目、捐赠等，各项收入应按规定及时入账。
第十一条幼儿园支出包括人员经费、公用经费、项目支出等，支出应按照预算执行，确保合规、合理、高效。
第十二条幼儿园应定期进行财务审计，确保财务状况透明、合规。
第四章资产管理第十三条幼儿园资产管理应遵循合理配置、有效使用、保障安全的原则。
第十四条幼儿园应建立健全资产管理制度，明确资产分类、登记、使用、维护、处置等环节。
第十五条幼儿园资产购置应按照预算和实际需要进行，确保资产使用效益。
第十六条幼儿园应定期对资产进行清查、盘点，确保资产安全、完整。
第五章安全管理第十七条幼儿园安全管理应遵循预防为主、安全第一的原则。
第十八条幼儿园应建立健全安全管理制度，明确安全责任人和安全防控措施。
第十九条幼儿园应定期进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。
第二十条幼儿园应加强食品安全管理，严格执行食品安全法规，确保幼儿用餐安全。
第六章教育教学管理第二十一条幼儿园教育教学应遵循幼儿身心发展规律，注重个体差异，全面发展幼儿素质。
幼儿园行政管理方案 幼儿园管理规范
幼儿园行政管理方案幼儿园管理规范随着中国幼儿园教育的不断发展，幼儿园行政管理方案也越来越受到重视。
一个幼儿园的管理规范对于幼儿园的发展和孩子的教育起着至关重要的作用。
为了确保幼儿园行政管理的有效开展，我们有必要制定一套完善的幼儿园行政管理方案。
在这个方案中，我们将针对幼儿园行政管理的各个方面进行详细的规范，以确保幼儿园行政管理的科学性、规范性和效益性。
一、幼儿园行政管理方案的制定依据1. 幼儿园行政管理方案的制定依据于国家有关规定和政策，包括《幼儿园管理条例》等相关法律法规。
2. 幼儿园行政管理方案的制定需要充分借鉴国内外先进管理经验和理念，结合幼儿园的实际情况。
二、幼儿园行政管理方案的总体目标1. 为了提高幼儿园的管理水平和服务质量，确保孩子们在健康、快乐、安全的环境中成长，幼儿园行政管理方案的总体目标是建立科学、严谨、高效的行政管理机制。
2. 通过规范的管理制度和流程，加强对幼儿园各项工作的有效监督和管理，提升幼儿园的整体竞争力和核心竞争力。
三、幼儿园行政管理方案的内容及实施措施1. 幼儿园行政管理的组织架构幼儿园行政管理的组织架构要求明确，包括校长、副校长、行政主任、教务主任等岗位设置和职责分工。
要求落实部门机构设置，确保管理岗位职责的明确。
2. 幼儿园行政管理的人员配备和培训幼儿园行政管理人员的配备要求科学合理，并且要求进行定期的岗位培训和学习，以适应幼儿园管理的需要。
3. 幼儿园行政管理的规范管理制度幼儿园行政管理的规范管理制度包括课程管理、教师管理、学生管理、财务管理、后勤管理等各方面的具体制度规定，确保各项管理工作的明确、合理和有效实施。
4. 幼儿园行政管理的监督和评估机制幼儿园行政管理的监督和评估机制要求健全，包括对各项管理制度的评估和督导，以及对管理人员绩效的考核和奖惩机制。
四、幼儿园行政管理方案的实施效果评估1. 幼儿园行政管理方案实施后要定期进行效果评估，对管理制度的实际效果进行检验，及时进行调整和改进。
幼儿园行政管理规章制度（通用3篇）
幼儿园行政管理规章制度（通用3篇）幼儿园行政管理篇1一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有，无教案不进教室上课。
每周五前必须将教案本交给园长。
教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。
提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。
教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
幼儿园行政管理
第二讲 幼儿园行政管理
一、幼儿园的行政组织
幼儿园的组织设置是指通过建立适宜的机 构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将 幼儿园拥有的人力、物力等组织起来，形成组 织结构系统。
现代组织理论注重组织内外部关系及其信 息的沟运行，要通过与环境 的交往与相互作用，适应并与环境取得平衡， 使自身得到发展。
一、幼儿园的行政组织
案例：幼儿园园长的苦恼
1.园长对陈老师的处理是否恰当？ 2.你认为一个成功的园长应当如何管理幼儿园？
一、幼儿园的行政组织
好园长和差园长——园长管理能力
1.从幼儿园领导及管理制度角度看 2.从教师的角度看
一、幼儿园的行政组织
案例：大人们的话——我不懂
Q:园长是如何解决问题的？
岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心，起着 明确职责、调整和处理各个岗位之间的职务、责任、 权力关系的作用，使组织的各类人员能够在其位、行 其事、尽其责。
二、幼儿园的规章制度
4.考核与奖惩制度 考核是对组织成员履行职责和完成工作任务，确
保质量的情况进行检查评定。考核方式有自评、群众 互评及领导评价。
这是幼儿园根据国家有关方针、政策、法 规，按照教养工作规律和幼儿园实际情况，采 用条文形式，对全园教职工的工作、学习和生 活等提出的具有约束力和一定强制性的准则和 规范。
二、幼儿园的规章制度
幼儿园规章制度的意义
1.规章制度的建立有利于保证正常的教育工作秩序。 2.规章制度的建立有利于规范人们的行为、协调相互 关系，提高管理成效。 3.规章制度具有行为指向作用，有助于增强责任意识、 建立良好风气。
一、幼儿园的行政组织
园长的主要职责：
1.贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级 主管部门的规定； 2.领导教育、卫生保健、安全保卫工作； 3.负责建立并组织执行各种规章制度； 4.负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师以 及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
幼儿园行政管理制度范文
幼儿园行政管理制度范文一、引言幼儿园作为儿童教育的第一阶段，承担着培养幼儿综合素质、促进幼儿健康成长的重要责任。
为了保障幼儿园的正常运行和发展，建立一套科学有效的行政管理制度显得尤为重要。
本文旨在以某幼儿园为例，对其行政管理制度进行详细论述，希望对其他幼儿园的行政管理工作提供一些参考。
二、行政管理机构1. 幼儿园行政管理机构包括幼儿园园长、副园长和各部门负责人。
2. 幼儿园园长负责全面领导和管理工作，包括决策、规划、组织、协调、控制等方面的工作。
3. 副园长协助园长进行各项工作，负责具体的部门管理。
4. 各部门负责人负责所在部门的具体管理工作，并向园长和副园长汇报工作。
三、行政管理职责1. 制定和完善幼儿园的行政管理制度和相关规定。
2. 负责人员招聘、考核、培训和激励等工作。
3. 组织和协调各项教育教学工作。
4. 确保园内环境的安全、卫生和良好秩序。
5. 维护幼儿园的声誉和形象，增强园务的公信力。
6. 处理幼儿园的日常行政事务。
四、人事管理1. 幼儿园通过公开招聘的方式选拔人才，选拔的标准包括学历、经验、专业知识和教育背景等。
2. 幼儿园建立健全的人事档案，包括员工的基本情况、工作经历、考核记录和奖惩情况等。
3. 幼儿园对员工进行定期考核和绩效评估，根据评估结果，进行奖励或处罚。
4. 幼儿园为员工提供相关的培训和发展机会，提高员工的专业素质和工作能力。
5. 幼儿园建立奖励制度，鼓励员工的创新和贡献。
五、教育教学管理1. 幼儿园制定教育教学计划，包括每学期的教学目标、教学内容和教学方法等。
2. 幼儿园建立教师评价制度，对教师进行定期、客观的评价，提高教师的教学质量。
3. 幼儿园为教师提供教学资源和教学辅助工具，提高教学效果。
4. 幼儿园组织各类教学活动，包括校内教研、专题讲座、家长会等，提高幼儿教育的质量。
5. 幼儿园建立学生评价制度，对幼儿进行全面、客观的评价，了解幼儿的成长情况，有针对性地开展教育。
幼儿园内部的行政事务管理
幼儿园内部的行政事务管理一、幼儿园的行政管理在《幼儿园管理条例》第二十二条中规定了各级教育行政部门对幼儿园工作的监督和管理责任。
该条规定：“各级教育行政部门理应负责监督、评估和指导幼儿园的保育、教育工作，组织培训幼儿园的师资，审定、考核幼儿园教师的资格，并协助卫生行政部门检查和指导幼儿园的卫生保健工作，会同建设行政部门制定幼儿园园舍、设施的标准。
”从上述规定看，教育行政部门对幼儿园的工作是监督与管理相结合的管理要更多地通过规划、财政、项目等手段加以引导发展，减少审批项目和一些不必要的干涉，进一步扩大幼儿园的办园自主权。
二、幼儿园的园长负责制《幼儿园管理条例》第二十三条规定了幼儿园的园长负责制，该条规定：“幼儿园园长负责幼儿园的工作。
幼儿园园长由举办幼儿园的单位或个人聘任，并向幼儿园的登记注册机关备案。
幼儿园的教师、医师、保健员、保育员和其他工作人员，由幼儿园园长聘任，也可由举办幼儿园的单位或个人聘任。
”园长是幼儿园的负责人，在幼儿园的工作当中处于中心地位，是幼儿园的法人代表。
园长对外代表幼儿园，对内统一指挥和领导幼儿园工作，对上级承担幼儿园的全部责任。
园长的权利主要包括决策权、财政权、人事权等。
但园长负责制也并非无限的，园长的权力要在党委、园务委员会、教职工代表大会等组织形式的监督下实行。
园长在举办者和教育行政部门领导下，负责领导全园工作。
幼儿园可建立园务委员会。
园务委员会由保教、医务、财会等人员的代表以及家长的代表组成，园长任园务委员会主任。
园长定期召开园务会议（遇重大问题可临时召集）对全园工作计划，工作总结，人员奖惩，财务预算和决算方案，规章制度的建立、修改、废除，以及其他涉及全园工作的重要问题实行审议。
不设园务委员会的幼儿园，上述重大事项由园长召集全体教职工会议商议。
三、幼儿园的财务收费《幼儿园管理条例》第二十四条对幼儿园的收费与财务问题实行快了规范。
该条规定：“幼儿园能够依据本省、自治区、直辖市人民政府制度的收费标准，向幼儿家长收取保育费、教育费。
幼儿园的行政管理制度
幼儿园的行政管理制度关于幼儿园的行政管理制度范本导语：在快速变化和不断变革的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的关于幼儿园的行政管理制度范本，欢迎阅读与收藏。
（一）园委会工作制度1、保证一月一次行政例会时间；2、严格执行“振颍幼儿园重大事例议事制度”，园内重大问题，随时交园委会讨论决定；3、园委会关心教职工工作、生活、学习，增强凝聚力；4、园委会成员分工明确，责任到人，每次活动有前段工作小结，后段工作打算；5、加强园委会自身理论学习，一月一次有记录。
（二）幼儿园重大事例议事制度1、议事总则（1）园委会会议要围绕一切为教育服务的原则，管大事、议要事。
研究问题要严格遵守有关法律、法规和幼儿园的规章制度。
（2）园委会会议要充分发扬民主，坚持民主集中制原则。
2、议事内容（1）传达学习上级会议精神、文件指导，研究贯彻落实意见。
（2）通报园重要工作情况，审定全园重大改革和事业发展方案。
（3）审报幼儿园重大基建项目，及大笔资金运作情况。
（4）研究决定教师月考核奖金发放情况。
（5）研究和审定幼儿园各部门负责人的任免。
3、议事规程（1）园委会会议原则上每月召开一次，遇特殊情况临时召集。
（2）园委会会议由园长召集主持。
（3）园委会会议须有成员组成人员三分之二以上到会方可召开。
4、园委会会议决定的执行和反馈（1）园委会会议集中作出的决定，每个成员必须坚决执行，个人如有不同意见允许保留，但不能在言论和行动上有任何反对表示。
（2）园委会成员对未经讨论重大原则问题不能随意下定论，不能随意以组织名义表态，临时处理问题要及时向园委会汇报。
（三）幼儿园民主管理评议制度1、建立园委会，由董事会成员、业务园长、教职工代表、学生家长代表等5人组成。
幼儿园行政管理制度范文（二篇）
幼儿园行政管理制度范文一、引言幼儿园是为了保障幼儿身心健康成长而设立的教育机构，行政管理制度是保障幼儿园正常运行的重要基础。
本文将介绍一套行之有效的幼儿园行政管理制度，该制度旨在提高幼儿园的管理水平，保障幼儿的权益和安全。
二、组织架构1. 幼儿园行政管理委员会幼儿园行政管理委员会是负责制定幼儿园行政管理制度和决策，并监督和指导幼儿园行政管理工作的组织。
委员会由幼儿园负责人和各部门主管组成，负责统筹协调幼儿园的管理工作。
2. 幼儿园各职能部门幼儿园分设行政办公室、教育教学部、后勤保障部和财务部等职能部门，各部门负责相应的管理工作和业务。
三、人员管理1. 招聘与录用幼儿园按照教育主管部门的要求，制定招聘与录用管理办法，确保招聘程序的公正、透明和规范。
2. 岗位设置与职责幼儿园根据实际需要设置岗位，并明确每个员工的职责，确保各项工作的有序推进。
3. 员工培训与发展幼儿园制定员工培训与发展计划，定期组织培训活动，提升员工的业务水平和综合素质。
四、行政办公1. 文件管理幼儿园建立健全的文件管理制度，包括发文、收文、存档等环节，确保文件的及时、准确和安全。
2. 会议管理幼儿园规定会议的召开程序和要求，明确会议议题和会议纪律，确保会议的高效和科学。
3. 公文往来幼儿园严格执行公文的套红抄送和签字盖章等要求，确保公文的真实准确和合法合规。
五、教育教学管理1. 教学计划幼儿园制定教学计划，明确教育目标和教学内容，保证教学工作的有序进行。
2. 教育评估幼儿园制定教育评估制度，对幼儿的学习情况和发展情况进行综合评估，及时发现和解决问题。
3. 课程管理幼儿园制定课程管理规定，明确课程编排和课程实施的要求，确保课堂教学质量。
六、后勤保障管理1. 安全管理幼儿园制定安全管理制度，包括食品安全、环境卫生、消防安全等各个方面，确保幼儿的安全和健康。
2. 资产管理幼儿园建立资产管理制度，对固定资产和流动资产进行登记、盘点和使用管理，确保资产的安全和有效使用。
幼儿园行政管理制度（三篇）
幼儿园行政管理制度一、总则幼儿园，作为一所专业的托育教育机构，为切实保障幼儿的身心健康、安全及全面发展，同时确保教育教学活动的有序与高效进行，特此制定并实施本行政管理制度。
二、组织机构1. 幼儿园设立完善的行政管理体系，包括园长、副园长及各部门负责人。
园长作为全园行政管理的核心，负责全面监督与指导教育教学工作；副园长则协助园长处理日常事务，并具体分管后勤管理工作；各部门负责人则分别负责各自部门的管理与运营。
2. 幼儿园内设教务部、后勤部及保健部三大职能部门，分别承担教务管理、后勤服务及健康保健等关键职责。
三、行政管理职责1. 园长需全面主持幼儿园的行政管理工作，并对教育教学工作进行深度监督与指导。
同时，负责制定园务发展规划，并组织实施各项行政管理制度。
2. 教务部需专注于幼儿园的教育教学工作，包括教学计划的精心编制、师资力量的持续培训以及教学质量的评估监测等。
3. 后勤部则需全力保障幼儿园的后勤服务工作，涵盖餐饮服务、环境卫生、安全保卫等多个方面。
4. 保健部则需密切关注幼儿的健康状况，负责健康档案的管理、疫情防控工作的落实等。
四、行政管理制度1. 幼儿园实行民主集中制的行政管理模式，园长虽为园务的最终责任人，但所有重大行政决策均需经过全体教职员工的充分讨论与共同决定。
2. 幼儿园推行严格的岗位责任制，各部门负责人需对本部门的工作成果负全责，并严格按照任务书及工作计划执行各项任务。
3. 为确保幼儿园的正常运行，幼儿园建立并实施责任追究机制，对任何不履行职责或工作不到位的人员将依法依规进行处理。
4. 幼儿园致力于建立健全各项管理制度，包括但不限于人事制度、会议制度、奖惩制度及档案管理制度等，以确保各项工作的有序进行。
5. 幼儿园严格执行工作纪律，包括出勤纪律、工作纪律及行为规范等。
对于任何违反纪律的行为，将依据相关规定给予相应处罚。
6. 幼儿园高度重视信息保密工作，对涉及幼儿及家长的个人信息将严格保密，严禁任何形式的泄露。
幼儿园行政部门管理制度
幼儿园行政部门管理制度第一章总则第一条为了规范幼儿园行政部门的管理工作，提高行政效率，保障幼儿园的正常运转，制定本制度。
第二条幼儿园行政部门负责在园务教学中的安全、后勤、文秘等相关事务。
第三条幼儿园行政部门的管理应遵循合法、公正、公开、高效的原则。
第四条幼儿园行政部门应加强组织领导，建立健全行政管理制度，提高服务水平，努力建设一支业务精通、管理精干、服务周到的行政队伍。
第二章组织管理第五条幼儿园行政部门设主任一人，负责全面领导幼儿园行政工作。
第六条幼儿园行政部门设办公室，负责园务会议和领导的秘书工作, 行政公文的处理、档案管理、文件装订和保管工作。
第七条幼儿园行政部门应当建立健全工作小组制度，明确工作小组的职责和权利，合理配置工作小组成员，确保工作小组的协调性和高效性。
第八条幼儿园行政部门负责各项行政管理规章制度的制定、修改和落实，保障园务管理的科学规范。
第九条幼儿园行政部门应当加强与教育教学、后勤服务、安全保障等其他职能部门的协调合作，促进全园工作的有序开展。
第三章人员管理第十条幼儿园行政部门负责制定人员管理制度，明确人员招聘、培训、考核、激励等相关制度，落实人员管理的各项工作。
第十一条幼儿园行政部门要求职工严格遵守工作纪律，维护幼儿园的正常秩序，促进人员素质的全面提升。
第十二条幼儿园行政部门应当落实职工薪酬福利、职工安全保障等相关制度，保障职工的合法权益。
第十三条幼儿园行政部门应当建立健全人员培训机制，不断提高行政人员的综合素质和业务能力。
第四章经费管理第十四条幼儿园行政部门负责制定园务经费的管理制度，严格遵守国家财政政策和财务制度。
第十五条幼儿园行政部门应当加强财务管理，规范财务处理程序，保障园务经费的合理使用。
第十六条幼儿园行政部门要求严格执行财政制度，加强经费监管，防止经费浪费和挥霍现象的发生。
第五章安全保障第十七条幼儿园行政部门要求建立健全各项安全制度，加强安全隐患排查和管理，确保幼儿园的安全稳定。
幼儿园行政管理规章制度（精选11篇）
幼儿园行政管理规章制度幼儿园行政管理规章制度（精选11篇）在学习、工作、生活中，越来越多地方需要用到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
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幼儿园行政管理规章制度篇1一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到：视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。
幼儿园行政管理制度范文（三篇）
幼儿园行政管理制度范文第一章总则第一条为了规范幼儿园的行政管理工作，提高管理效能，保障幼儿园的正常运行，制定本制度。
第二条幼儿园行政管理工作必须遵守国家法律、法规和幼儿园的章程、规章制度，贯彻执行国家和地方有关教育、卫生、消防、安全等方面的规定。
第三条幼儿园行政管理涉及的人事、财务、资产、设备、卫生、办公、档案、保密、消防等工作必须按照规定进行。
第四条幼儿园行政管理的目标是要建立一套规范、高效的管理制度，保证园内的各项工作顺利进行，为幼儿园的发展提供有力的支持和保障。
第二章幼儿园的组织机构第五条幼儿园设立管理机构，由园长、副园长、教务处、后勤部组成。
第六条园长是幼儿园的行政管理负责人，负责幼儿园的全面工作领导和管理。
第七条副园长协助园长进行行政管理工作，分工协作，互相配合。
第八条教务处负责幼儿园教学工作的组织和领导，包括教师队伍的管理、教学计划的制定、教育教学活动的开展等。
第九条后勤部负责幼儿园的后勤保障工作，包括财务管理、资产管理、设备管理、卫生管理、办公管理等。
第十条幼儿园的组织机构可以根据实际需要进行调整和完善。
第三章幼儿园的人事管理第十一条幼儿园的人事管理应按照国家相关规定进行，充分发挥人员的积极性和创造性。
第十二条幼儿园的人员招聘应公开、公平、公正，招聘程序必须符合幼儿园的需求。
第十三条幼儿园的人员任用必须符合相关岗位要求，经过合理考核和评定后方可任用。
第十四条幼儿园的人员薪酬安排应合理、公平，根据人员的工作表现和职务进行评定。
第十五条幼儿园的人员晋升和调整应根据人员的工作成绩和实际需要进行，遵守相关程序。
第四章幼儿园的财务管理第十六条幼儿园的财务管理应遵守国家相关财经法律法规，健全财务制度，做到公开、透明、规范。
第十七条幼儿园的财务制度应包括财务管理体制、财务管理制度、财务审计制度等。
第十八条幼儿园的财务管理应实行定期汇报、定期检查和定期审计制度，确保财务数据的准确性和真实性。
第十九条幼儿园的资金运作应合理、安全，确保资金充足，保障教育教学的正常开展。
第二讲幼儿园行政管理
一、幼儿园的行政组织
案例：幼儿园园长的苦恼
1.园长对陈老师的处理是否恰当？ 2.你认为一个成功的园长应当如何管理幼儿园？
一、幼儿园的行政组织
好园长和差园长——园长管理能力
1.从幼儿园领导及管理制度角度看 2.从教师的角度看
一、幼儿园的行政组织
案例：大人们的话——我不懂
Q:园长是如何解决问题的？
岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心，起着 明确职责、调整和处理各个岗位之间的职务、责任、 权力关系的作用，使组织的各类人员能够在其位、行 其事、尽其责。
二、幼儿园的规章制度
4.考核与奖惩制度 考核是对组织成员履行职责和完成工作任务，确
保质量的情况进行检查评定。考核方式有自评、群众 互评及领导评价。
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。下午 1时11 分1秒下 午1时1 1分13: 11:0120 .8.27
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。8/27/2
020 1:11:01 PM13:11:012020/8/27
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。8/27/2
一、幼儿园的行政组织
好园长和差园长——园长管理能力
1.从园长对待家长的态度和行为的角度看 2.从园长对待教师的态度和行为的角度看
二、幼儿园的规章制度
幼儿园规章制度是为了实现组织机构的目 标，对幼儿园各项工作和各类人员的要求加以 条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则 和工作规程。
二、幼儿园的规章制度
幼儿园管理
第二讲 幼儿园行政管理
一、幼儿园的行政组织
幼儿园的组织设置是指通过建立适宜的机 构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将 幼儿园拥有的人力、物力等组织起来，形成组 织结构系统。
幼儿园教师行政管理制度
幼儿园教师行政管理制度目的幼儿园教师行政管理制度的目的是建立一套有效的管理体系，确保幼儿园教师的行政工作得以高效进行，提高教师队伍的管理水平，促进幼儿园的良好运营。
职责与权限1. 幼儿园教师的行政职责包括但不限于：- 完成教学计划的制定和执行；- 组织学生档案的管理和维护；- 协助校长处理行政事务；- 参与教师招聘、培训和评估等工作。
2. 幼儿园教师的行政权限包括但不限于：- 对教学计划的调整和修改提出意见；- 指导教师助手完成学生档案的整理；- 参与行政会议并提出建议；- 参与教师招聘、培训和评估的过程。
行政流程1. 教学计划制定流程：- 根据学校的教育理念和课程要求，教师制定教学计划；- 教师向行政部门提交教学计划，并经过审核和批准；- 批准后，教师开始执行教学计划，并及时向行政部门汇报进展情况。
2. 学生档案管理流程：- 教师助手负责学生档案的整理和维护；- 教师助手将学生档案交给行政部门进行归档和存档；- 教师可以随时查阅和更新学生档案，但需经过行政部门的授权。
3. 行政事务处理流程：- 校长负责处理重要的行政事务；- 对于一般的行政事务，校长可以委托教师负责处理；- 教师在处理行政事务时需遵循相关规定，并及时向校长汇报进展情况。
4. 教师招聘、培训和评估流程：- 行政部门负责教师招聘的组织和协调工作；- 行政部门组织教师培训，并确保培训计划的执行；- 行政部门负责教师评估的组织和实施，包括教师绩效评估和教学观摩等。
违纪与处罚1. 幼儿园教师如有以下违纪行为，将受到相应的处罚：- 未按时完成教学计划或不合格的教学计划；- 管理学生档案不当或造成档案丢失；- 不遵守行政部门的规定或指示；- 教师招聘、培训和评估工作中有作弊行为。
2. 处罚措施包括但不限于：- 警告；- 记过；- 降职；- 解雇。
绩效考核1. 幼儿园教师的绩效考核标准包括但不限于：- 教学成果；- 学生评价；- 教师评估结果；- 行政工作表现。
幼儿园行政管理制度范文
幼儿园行政管理制度范文第一章总则第一条为了规范幼儿园行政管理, 保障幼儿园的正常运行和教育教学工作的顺利进行, 制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园的所有行政管理工作。
第三条幼儿园行政管理应遵守国家法律法规、教育部门的相关规定和幼儿园的内部规章制度。
第四条幼儿园行政管理要坚持公正、公平、公开的原则, 促进教职员工的工作积极性和创造力。
第二章幼儿园行政管理的组织架构第五条幼儿园行政管理的组织架构包括: 校长办公室、教务处、保育处、财务处、人事处、后勤处等职能部门。
第六条幼儿园的校长是幼儿园行政管理的最高领导, 负责全园的行政管理和教育教学工作。
校长办公室是校长的办公和协调机构, 负责处理全园日常事务。
第七条教务处负责教师队伍的管理和专业培训工作, 制定教学计划和教学任务, 并组织实施。
第八条保育处负责托幼工作和保育员队伍的管理, 制定保育工作计划和任务, 并组织实施。
第九条财务处负责财务管理和经费的预算和使用, 做好园务会计工作。
第十条人事处负责人员招聘、录用、考核和晋升, 制定人事管理规定, 并做好人事档案管理工作。
第十一条后勤处负责幼儿园的后勤保障工作, 包括食堂、卫生、安全等方面的工作。
第三章幼儿园行政管理的职责和权限第十二条幼儿园行政管理的职责和权限按照上级主管部门的有关规定执行。
第十三条校长办公室的职责包括: 制定幼儿园的规章制度和年度工作计划, 负责全园领导和协调工作, 处理全园日常事务。
第十四条教务处的职责包括: 制定教师队伍管理办法、教育教学计划和任务, 组织实施专业培训和教研活动。
第十五条保育处的职责包括: 制定托幼工作计划和任务, 组织实施保育员的培训和托幼活动。
第十六条财务处的职责包括: 负责制定幼儿园的财务管理制度, 做好园务会计工作, 编制财务报表。
第十七条人事处的职责包括：负责人员的招聘、录用、考核和晋升, 管理人事档案, 制定人事管理规定。
第十八条后勤处的职责包括：负责幼儿园的后勤保障工作, 包括食堂、卫生、安全等方面的工作。
第二章行政管理
• 幼儿园人员配备与编制涉及的因素：
• 一是招收幼儿年龄、幼儿人数、班级数以及幼儿园的规模 大小
• 二是考虑幼儿园服务的内容和时间 • 三是结构性质和任务情况
• 幼儿园在组织机构的设置和建立上要能最大限度发挥人力 资源作用，提高组织效能。要根据幼儿园担负的任务目标， 精兵简政，从实际出发，因园制宜。并且要随社会生活条 件的变化和对育儿需求的不同，随时作出相应调整，不断 完善发展。
（一）组织设置的原则 1.任务目标原则
• 幼儿园的组织设置，必须首先满足实现组织的任务目标的 要求
• 管理者要确立组织的奋斗目标和总任务，并使全体成员明 了并接受，由此决定组织机构的设置、职务和人员安排。 坚持以“事”为中心，因“事”设置，因“职”设置，先 组织后人事的原则。
2.分工协作原则
• 要按分工协作的要求设置各个部门，安排各项工作，使各 级各类的部门和人员各自有任务目标，相互协调配合
（四）规章制度具有严肃性
• 要成为具有约束力和强制性的“法”，就必须严 格要求、督促检查。同时将检查与评价奖惩相结 合，加强指导。
坚持执行制度的一贯性、一致性，做到有章必循，避免前 紧后松、因人而异。使制度切实发挥管理手段的作用，在 全园建立起良好的工作秩序
第三节 幼儿园行政计划
一、管理过程与“代明环” （一）管理过程的含义 • 指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计
（三）幼儿园的自身环境条件和工作需要
• 幼儿园的组织建设还要考虑幼儿园内部环境和工作组要： 幼儿园规模大小、服务时间长短，机构所处环境位置、
自然地理条件、物质、资金、人员状况
二、幼儿园的行政组织系统
• 核心人物是园长，由园长主持园务委员会，其主要职责是 讨论贯彻上级和 教育行政部门关于教育方针政策的指示， 坚持社会主义办园方向，研究决定幼儿园工作的重大问题， 为决策指挥层。
幼儿园行政管理制度
幼儿园行政管理制度1. 引言幼儿园作为孩子们的第一所学校，承担着培养孩子社交能力、学习能力和自理能力的重要责任。
为了保证幼儿园行政工作的高效性和规范性，制定和执行幼儿园行政管理制度是至关重要的。
本文档旨在详细介绍幼儿园行政管理制度的各项规定和流程，以确保幼儿园行政工作的科学性和有效性。
2. 目标幼儿园行政管理制度的目标是：•确保组织结构的合理性和管理流程的规范性；•保证各项行政工作的高效性和顺畅性；•促进与教育教学工作的密切配合；•保护幼儿的权益和安全。
3. 组织结构3.1 幼儿园行政组织架构幼儿园行政组织架构由以下部门组成：•校长办公室：负责幼儿园行政管理的决策和指导工作。
•行政部：负责人事管理、文件管理、档案管理等行政事务。
•财务部：负责财务管理和资产管理。
3.2 幼儿园行政管理职责•校长办公室职责：全面负责幼儿园行政管理工作，制定和实施行政政策。
•行政部职责：负责人事管理、文件管理、档案管理、会议管理等行政事务。
•财务部职责：负责幼儿园的财务管理、资产管理和采购管理。
4. 行政管理流程4.1 幼儿园入学管理•家长申请入学：家长向幼儿园提出入学申请。
•学位审核：幼儿园根据招生计划和招生政策进行学位审核。
•入学通知书发送：幼儿园向申请成功的家长发送入学通知书。
•家长接受通知：家长接受入学通知，确认入学意愿。
•入学资料收集：幼儿园收集家长提交的入学资料。
•入学登记：幼儿园进行入学登记，记录入学学生信息。
4.2 幼儿园教职员工管理•招聘：根据幼儿园的教职员工需求，进行招聘工作。
•面试评估：对应聘者进行面试评估。
•体检和背景调查：对通过面试的候选人进行体检和背景调查。
•录用：根据面试、体检和背景调查结果，确定录用人选。
•培训：对新员工进行入职培训，包括安全教育、岗位职责培训等。
•绩效考核：定期对员工进行绩效考核，评估工作表现。
4.3 幼儿园行政文件管理•文件起草：编写相关行政文件，包括政策、通知、规章制度等。
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柴懿轩
第二讲
幼儿园行政管理
一、幼儿园的行政组织
幼儿园的组织设置是指通过建立适宜的机 构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将 幼儿园拥有的人力、物力等组织起来，形成组 织结构系统。
现代组织理论注重组织内外部关系及其信 息的沟通，把组织看作是一个开放的社会系统。 组织总是在具体的环境中运行，要通过与环境 的交往与相互作用，适应并与环境取得平衡， 使自身得到发展。
一、幼儿园的行政组织
园长的主要职责：
1.贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级 主管部门的规定；
2.领导教育、卫生保健、安全保卫工作；
3.负责建立并组织执行各种规章制度；
4.负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师以
及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
一、幼儿园的行政组织
园长的主要职责：
二、幼儿园的规章制度
1.全园性规章制度
案例：何去何从的“全勤奖” 问题：1.“全勤奖”制度有没有问题？是否应当 坚持执行？
2.如何从根本上解决幼儿园管理的漏洞？
二、幼儿园的规章制度
2.部门性规章制度
建立和完善幼儿园各部门的规章制度，可以起到 明确各层次、各部门的工作任务和职责，加强科学管 理的作用。
2.应该如何避免此类问题的发生？
一、幼儿园的行政组织
案例：幼儿园园长的苦恼
1.园长对陈老师的处理是否恰当？
2.你认为一个成功的园长应当如何管理幼儿园？
一、幼儿园的行政组织
好园长和差园长——园长管理能力
1.从幼儿园领导及管理制度角度看
2.从教师的角度看
一、幼儿园的行政组织
案例：大人们的话——我不懂
务、活动项目和设计方法步骤，制定行动方案。
实行——按计划的要求实施作业，将计划付诸行动。
检查——检查工作是否按计划执行，执行效果有无偏
差，找出原因。
总结——回顾计划实施的全过程，总结和调整改进，
将效果好的做法、措施标准化、规范化，为 下一阶段管理工作奠定基础。
三、幼儿园行政计划
总结 目 标 检查
计划
二、幼儿园的规章制度
4.考核与奖惩制度
考核是对组织成员履行职责和完成工作任务，确 保质量的情况进行检查评定。考核方式有自评、群众 互评及领导评价。
奖惩是在唉考核评定基础上进行的，对考核结果 给予肯定或否定的评价制度。
二、幼儿园的规章制度
5.会议制度
通过会议，可以使园领导之间、园管理层级之间
以及各部门之间互通信息，协调运转。
5.负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并 为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心 和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合 法权益； 6.组织管理园舍、设备和经费； 7.组织和指导家长工作； 8.负责与社区的联系和合作。
一、幼儿园的行政组织
案例：几经波折的活动场地
1.几位园长的管理有什么问题？
如，卫生保健部门的制度、保教部门工作制度、
总务部门的规章制度。
二、幼儿园的规章制度
2.部门性规章制度
案例：“高跟鞋”的风波
问题：1.教师对制度的认识是怎样的？对吗？
2.幼儿园应当如何处理这个问题？
二、幼儿园的规章制度
3.岗位责任制 岗位责任制是通过明确的规定，使每个工作岗位 的职责明晰化，并将它落实到具体负责人的一种制度。 即使一定工作岗位上的人与这个岗位该做的事之间建 立有机联系的一种制度。 岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心，起着 明确职责、调整和处理各个岗位之间的职务、责任、 权力关系的作用，使组织的各类人员能够在其位、行 其事、尽其责。
会议也可以作为科学决策和民主管理的重要形式。
要发挥管理成效，就要注意提高会议效率，要规
定召开会议的时间期限、任务与内容、主持人或负责
人。
二、幼儿园的规章制度
幼儿园制度建设的要求
1.规章制度必须符合国家的政策法规。 2.规章制度的科学性。 3.规章制度的建立要体现教育性。
4.规章制度具有严肃性。
三、幼儿园行政计划
管理过程与代明环
管理过程是指为实现预定的管理目标，管理者组 织全员按计划有步骤进行的共同活动的程序。管理过 程基本上是由四个环节或阶段构成的，即计划Plan、
实行Do、检查Check、总结Action，四者有机联
结，按程序进行。
三、幼儿园行政计划
PDCA
计划——起始环节。包括制定方针目标，规定工作任
一、幼儿园的行政组织
一般来说，大中型幼儿园与小型幼儿园在 机构设置、管理层次与职能部门的划分、人员 配置方面有所不同；同时，各个幼儿园自身实 际条件及人员素质状况等方面客观上存在差异， 因而在组织体系建立上也是不同的。
模式1
模式2
模式3
模式4
一、幼儿园的行政组织
幼儿园管理体制
指教育机构内部的领导管理制度，即领导者对幼
一、幼儿园的行政组织
组织设置的原则
任务目标原则 分工协作原则 责任权力一致原则 有效跨度原则 统一指挥、统一意志原则
一、幼儿园的行政组织
幼儿园行政组织机构的核心人物是园长，由园长 主持园务委员会，园务委员会的主要职责是讨论贯 彻上级和教育行政部门关于教育方针政策的指示，坚 持社会主义办园方向，研究决定幼儿园工作的重大问 题，为决策指挥层。下设保健组、保教组与总务组。
二、幼儿园的规章制度
幼儿园规章制度的类型
1.全园性规章制度 2.部门性规章制度
3.岗位责任制
4.考核与奖惩制度 5.会议制度
二、幼儿园的规章制度
1.全园性规章制度
全园性规章制度可以起到指导、组织集体的共同 活动，统一各类人员行为，建立工作常规和行为规范 的作用。 幼儿园应根据总目标和培养优良园风的要求，制 定出一套指导集体活动的规章制度，使各部门各类人 员的工作、学习和生活有一个统一的准则或规范。如， 教职工职业规范或工作守则、教职工考勤制度、交接 班制度、值班制度、学习制度，以及个人卫生与环境 卫生制度等。
二、幼儿园的规章制度
这是幼儿园根据国家有关方针、政策、法
规，按照教养工作规律和幼儿园实际情况，采
用条文形式，对全园教职工的工作、学习和生 活等提出的具有约束力和一定强制性的准则和
规范。
二、幼儿园的规章制度
幼儿园规章制度的意义
1.规章制度的建立有利于保证正常的教育工作秩序。
2.规章制度的建立有利于规范人们的行为、协调相互 关系，提高管理成效。 3.规章制度具有行为指向作用，有助于增强责任意识、 建立良好风气。
执行
Q:园长是如何解决问题的？
一、幼儿园的行政组织
好园长和差园长——园长管理能力
1.从园长对待家长的态度和行为的角度看
2.从园长对待教师的态度和行为的角度看
二、幼儿园的规章制度
幼儿园规章制度是为了实现组织机构的目
标，对幼儿园各项工作和各类人员的要求加以 条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则 和工作规程。
儿园管理的组织制度。
幼儿园管理体制是带有根本性的组织制度，对开 办方向和幼儿园工作的全局具有深刻而直接的影响。
园长负责制；董事会制；独立法人制
一、幼儿园的行政组织
园长负责制
园长是幼儿园的最高行政负责人，对内全
面领导保育Байду номын сангаас教育和行政工作，向幼儿、全体
教职工负责；对外代表幼儿园，向举办者、幼
儿家长及社区公众负责。