高中议论文写作指导(优秀开头)PPT课件
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议论文写作指导 课件(共25张ppt)
2、为什么（原因、目的、作用、价值、意义、影响等）
做一个真正的英雄 分论点①：因为英雄，泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②：因为英雄，危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③：因为英雄，式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办（提出解决问题的办法）
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①：当代青年要树立理想，筑牢信念。 分论点②：当代青年要脚踏实地，实干兴邦。 分论点③：当代青年要求知进取，开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证：将正反两面进行对比，从而论证观点，起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功，有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑，用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果，前者言而 有信，得到了众人拥护，变法成功;后者失信于人，落得国破家 亡，代价惨重。
--诚信的重要性
１９０５年，一个严冬的傍晚，猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼，刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作，填了个测得的数字，就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗？”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉，二话没说，就抓起仪器，冒着狂风， 重新攀到“天险”上，认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后，别人见他嘴唇都冻青了，关切地说：“误差不大，你何必再测呢。”“技术 要求精密，来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说，“京张铁路是我们国家用自 己的人，自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’，一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以，修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运，关系洗清国耻的大事，我们要为中国 人争气，不能有一点误差，我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下，京张铁路提前两年全线通车，在中国铁路史上写下了光 辉的一页。
高考作文复习议论文开头段写作课件15张
训练3、阅读下面材料，根据要求作文。
当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时 候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一 只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自 己了。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
材料议论文写作，切忌开头不引述材料。如果整篇文章不见所给材料， 作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，产生一种另起炉灶的感 觉，因此，给材料议论文一定要一开篇就引述材料，论证时还要回扣材料。
引述材料，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干 的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容 则要强调和突出，使材料的引述和提出的论点保持一致，达到“论点源自 材料，材料生发论点”的要求。
训练2、阅读下面材料，根据要求作文。
东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你 也将会失去群星。”这句诗引发了你怎样的思考？
请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
【开篇】
东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你 也将会失去群星。”（述）如果我们因为逝去的东西而沉 浸其中不能自拔，痛苦不已，那么我们将逝去现在，逝去 未来。（评）所以放下过去，着眼当下，才是应有的生活 态度。（亮）
议论文开头段写作
三步开头法
引——评——亮
引述 点评 亮出 材料 过渡 观点
2
Hale Waihona Puke 述：引述材料。字数最多不超过100字，内容做到简 洁、有度，思路：谁+干何事+结果如何。
评：点评过渡。联系现实，对材料作定向点评，作为 过渡到中心观点上的桥梁。
亮：亮出观点。旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡 什么、主张什么、反对什么。
高考语文复习议论文开头写作指导课件38张
简析：开篇先引用名言、阐释名言内涵，再紧扣材料评析，从而引出中 心论点。以名言警句增添文章意蕴，突出关键词或核心意旨。
链接高考作文之“引用式”开篇
【2021年全国甲卷作文题】 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命
文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五 四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新 中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我 们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、 焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光， 我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个 大有可为的时代……
作家熊培云说:有些好的作品能让观众恢复一种疼痛感，有疼 痛感，无论对个人还是社会，都是一件有希望的事。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体 现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
引评点式开头１ 知痛筑盛世，解痛续荣光
“直入式”开头需注意
１.材料的关键词句（核心词句）一定要直接融入表达中， 让人一眼便知扣住了材料。
２.语言一定要凝练，寥寥数语即能紧扣任务指令，点明中 心内容，呈现写作意图。
牛刀小试 医生说，疼痛感对人来说非常重要。它是身体出现状况的警
报；没有它，我们被烫伤、烧伤甚至出现其他重大疾病，都会浑 然不觉，那是非常可怕的事情。
开头方式一【引评点：开篇引材，亮明观点】
这种方式能在第一时间告诉阅卷人：读懂了材料，明 确写作指令，观点态度如何。
链接高考作文之“引用式”开篇
【2021年全国甲卷作文题】 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命
文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五 四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新 中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我 们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、 焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光， 我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个 大有可为的时代……
作家熊培云说:有些好的作品能让观众恢复一种疼痛感，有疼 痛感，无论对个人还是社会，都是一件有希望的事。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体 现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
引评点式开头１ 知痛筑盛世，解痛续荣光
“直入式”开头需注意
１.材料的关键词句（核心词句）一定要直接融入表达中， 让人一眼便知扣住了材料。
２.语言一定要凝练，寥寥数语即能紧扣任务指令，点明中 心内容，呈现写作意图。
牛刀小试 医生说，疼痛感对人来说非常重要。它是身体出现状况的警
报；没有它，我们被烫伤、烧伤甚至出现其他重大疾病，都会浑 然不觉，那是非常可怕的事情。
开头方式一【引评点：开篇引材，亮明观点】
这种方式能在第一时间告诉阅卷人：读懂了材料，明 确写作指令，观点态度如何。
2023届高考写作指导：高考议论文开头+课件33张
四、万能名言金句
一、思辨类 使用指南：此类句子适用于在探寻原因时一体两面、具体问题具体分析地看 待问题。 5.物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。——《大学》 【点拨】每样东西都有根本有枝末,每件事情都有开始有终结。明白了这本末 始终的道理,就接近事物发展的规律了.
四、万能名言金句
二、实践类 使用指南：此类句子适用于从理论到实践，即在首段提出论点/措施。
三、必背诵开篇
3.适用主题：灵感·创造·共享 山山而川，潺潺而溪，巍巍山河作证，悠悠岁月为名。临渊回首，古人的智 慧如日之升，如月之恒；探看今朝国人的创造与世界共享，更灿若星河闪耀时。 小小尺蠖，却蕴含哲思，予人一拘灵感，而至后人创新，再至全球共享。一 辆名为“新时代”的火车，向我们驶来，面对瞬息万变的时代洪流，我们应取生 活之学现灵感，借助灵感以创造，创建人类命运共同体。
高考议论文系列指导之
妙语善拟竹枝词—— 议论文开头写作指导好的议论文开头：短、快、靓
短——
最好一两句成段，引入本；
快——
入题要快，三言两语就点明文章的基本
观点或议论的话题，紧扣论题展开论述，符合
评分标准的“中心明确”的细则；
靓——精彩 即传统文论中的“凤头”。精彩的开头，
能让阅卷者“一见钟情”。善始者，善文也。
三、必背诵开篇
4.适用主题：格局·突破 （1）“世必有非常之事，然后有非常之人，有非常之人，而后有非常之功。” 百年前的中国青年于暗夜中寻得救亡格局，终成荡气诗篇；百年后的中国青年也 必当拔格局之节，扬突破之风。 （2）荀子在《劝学》中倾情落墨：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪， 不知地之厚也。”由是可见，只有拥有高山深溪般的格局，才会有实践与观念上 的突破。而时代洪流滚滚向前，吾辈青年诚挽格局之雕弓，如此方得突破之长空。
高考写作指导：议论文之如何写好开头课件
议论文常用开头技能
方法二：喻 巧设比喻，形象生动。
[例] 有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯里，苦涩里也 终能品出甘润;有时候，是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵使轻 轻挥下，也觉得伤痕累累。朋友，铁血的的男儿也有情，沙场的将 士也有泪。感情安排着心灵，左右着灵魂，可是谨慎啊，切勿让它 变幻了你评判的目光。（《真情诚可贵，理智价更高》）
紧扣任务，分析材料，明确观点
隨堂训练
•请以“心存感澈〞 为话题， 运用所学方法写两种开头。
示例
1.我们心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却 能品尝到美味佳肴：我们没有采桑织布，却能享受到锦衣华服。心 存感激，是一种明朗的心境。多一份感激，就少一份贪念与埋怨； 多一份感激，就少一份苛刻与冷漠；多一份感激，就少一份痛苦与 失落。 2.带着忧愤的心态生活，是一种痛苦的人生：带着感激的心态生活， 是一种幸福的人生。因此，我对这个世界心存感激，选择昂扬的生 命状态。
片段二： 28名高二学生，仅仅为完成一项生物课作业，竟然
置诚信于不顾，从网上抄袭了现成材料来欺骗老师。这种缺乏诚 信行为看似只是学生的问题，其实，原因可以追溯到家庭与社会， 在学校中，只不过是暴露出来而已。缺乏诚信，是多方教育缺失 的结果。我认为女教师的处理虽有些严格，但这种严格对待抄袭 作业的行为是必须的，这不仅关乎到学生的未来，更关乎到我们 教书育人的目的。
[例] “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的 大海，哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力，勇往直前， 方能采撷到知识果实。
议论文常用开头技能
方法一：引 2.引用材料，论点鲜明。
[例]
对“扫帚、脏抹布随便横在地上”而视而不见，把“铅笔屑随 便削在台上、地下”而毫无顾忌，这两个小小的情景测试把十七名 千里挑一的市三好学生和优秀少先队员候选人给“栽”了。有人会 说，这是小事，不足挂齿。我说：“不！”今天看来小，明天就是 大祸。小可以发展成大，大是由小组成。“小了不补，大了尺五”， “小时偷针，大了偷金”，这个事不小！
高考写作指导议论文开头段写作技巧课件94张
【训练4】阅读下面两则材料，写一篇议论文。 材料一：泾溪石险人惧惊，经岁不闻倾覆人。却是 平流无石处，时时闻说有沉沦。 材料二：有人做过一个试验，青蛙被突然放进沸腾 的水中，能迅速逃脱而活命，若放在慢慢加热的水中 终被煮死。
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居安当慎警 石险不覆，沸水蛙逃生，(述)逆境中人们往往能提 高警惕，顺利度过;(评)但平流无石处的沉沦，慢慢 加热被煮死的青蛙，(述)又警示我们，顺境中人们往 往不能保持清醒的头脑，（评)可见，逆境中奋勇抗 争诚可贵，顺境中提高警惕价更高。(亮)
思考克万难 人生一世，会遇到各种困难，但只要爱思考，办法总比困 难多，我们能克万难走向成功。（亮）大树因无翅无腿被飞禽 走兽拒绝携带旅行，遇到困难。但大树并未放弃旅行的理想， 而是想办法结出果实，战胜了无翅无腿的困难，成功实现了旅 行的理想。(述)人生道路，像大树那样的困难无处不在，因为 困难就是考验我们的毅力，锤炼我们的品质，培养我们的能力， 唯有思考，方能战而胜之。（评）
未来路上靠自己 参天大树虽没有翅膀，没有腿，但靠自己的智慧与 努力，结出果实，让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地， 实现了自己的梦想。(述)人生亦是如此，（评）要想成 就辉煌的事业，拥抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的 梦想，再靠自己进行艰苦努力的奋斗。（亮）
你若盛开，清风自来 大树想要旅行，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得 的情况下，决定自己想办法，实现了旅行的愿望。(述)如 果大树自己主观不努力，忽视自己的内在和潜能，永远只 能呆在原地。或许我们很难改变别人，但我们却可以改变 自己，让自己变得更加强大而有力量，生命就在改变自己 的一切中华丽转身，（评）您若盛开，清风自来。（亮）
我正在被需要 而今，我们已不需囿于自身的需要，也时常渴望被他 人需要，以此来体现自己的价值。（述）这种“被需要” 的心态普遍存在的现象是一种善象。（评）我认为，这 种心态的存在是当下个人素质升华的显性结果，也是社 会群体气质改变的具体体现。（亮）
议论文开头实用写法PPT课件
议论文的“破题”
“破”题是古人的文章作法，就是用几句话 说破题目要义，引出下文。即议论文如何在开头 部分做到点明题意、提出论点和引出下文的问题。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一 个好的议论文开头，应是紧扣题意提出论点(或 论题)，能总摄全文，带动全篇，抓住读者，引 人人胜。
议论文开头的要求
一、要“定准音” 议论文开头，要紧扣题意，定好全文的基调，述准立论 角度，提出中心论点，或总摄全文的“纲”。
中派生出一个角度，一个“点”，作为 全文论述的中心。
这种方法常用于题目范围较大，议 论难以驾驭和深入展开，需要阐述生发 出一个较小的角度，便于下文的论述。
如《习惯》《谈文明》等。
谈学习
子曰：“学而时习之，不亦 说乎?”认真学习而又经常复习， 温故知新，感到一天比一天充实， 就象禾苗的欣欣向荣，涓涓小溪 汇成浩荡的江河，再没有比这更 愉快的事了。
三、溯源式 追溯命题的出处，并加以解释或评
说，提出论点。 这种方法适用于直接或隐含名言、
俗语等的标题。 如《“舍生取义”赞》、《得道多
助，失道寡助》、《要有甘为孺子牛的 精神》等。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”的脍炙人口的名句，历来被人传诵。 这不仅因为他提出了这种崇高的忧乐观，而 且也因为他一生的处世立身都是按照这样的 忧乐观去做的。因而，千百年来，多少仁人 志士都以此来自勉、自立、自尊。千百年来， 这种崇高的忧乐观，正象一颗晶亮的水珠能 反映出太阳的光芒一样，也反映出人们对于 忧与乐的正确态度。
这种方法，适用于内在含义比较含蓄、 深刻或概念比较抽象的题目。
如《说“混”》、《自卑·自负，自强》 等。
要交“诤友”
何谓“诤友”? 诤友就是敢于直言 不讳地展开批评的朋友。友谊之花， 只有得到真诚的批评雨露的浇灌，才 会变得芬芳多彩；如果只有对缺点错 误的容忍和袒护，那就会枯萎凋谢。 所以交朋友应交诤友。
“破”题是古人的文章作法，就是用几句话 说破题目要义，引出下文。即议论文如何在开头 部分做到点明题意、提出论点和引出下文的问题。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一 个好的议论文开头，应是紧扣题意提出论点(或 论题)，能总摄全文，带动全篇，抓住读者，引 人人胜。
议论文开头的要求
一、要“定准音” 议论文开头，要紧扣题意，定好全文的基调，述准立论 角度，提出中心论点，或总摄全文的“纲”。
中派生出一个角度，一个“点”，作为 全文论述的中心。
这种方法常用于题目范围较大，议 论难以驾驭和深入展开，需要阐述生发 出一个较小的角度，便于下文的论述。
如《习惯》《谈文明》等。
谈学习
子曰：“学而时习之，不亦 说乎?”认真学习而又经常复习， 温故知新，感到一天比一天充实， 就象禾苗的欣欣向荣，涓涓小溪 汇成浩荡的江河，再没有比这更 愉快的事了。
三、溯源式 追溯命题的出处，并加以解释或评
说，提出论点。 这种方法适用于直接或隐含名言、
俗语等的标题。 如《“舍生取义”赞》、《得道多
助，失道寡助》、《要有甘为孺子牛的 精神》等。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”的脍炙人口的名句，历来被人传诵。 这不仅因为他提出了这种崇高的忧乐观，而 且也因为他一生的处世立身都是按照这样的 忧乐观去做的。因而，千百年来，多少仁人 志士都以此来自勉、自立、自尊。千百年来， 这种崇高的忧乐观，正象一颗晶亮的水珠能 反映出太阳的光芒一样，也反映出人们对于 忧与乐的正确态度。
这种方法，适用于内在含义比较含蓄、 深刻或概念比较抽象的题目。
如《说“混”》、《自卑·自负，自强》 等。
要交“诤友”
何谓“诤友”? 诤友就是敢于直言 不讳地展开批评的朋友。友谊之花， 只有得到真诚的批评雨露的浇灌，才 会变得芬芳多彩；如果只有对缺点错 误的容忍和袒护，那就会枯萎凋谢。 所以交朋友应交诤友。
议论文写作指导课件(共25张PPT)
论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力 例文：古今中外，许多取得了重大成就的人， 很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就 曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平 凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行 研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚 曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每 天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间， 昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研 数学，终成著名的数学家。
二、思考讨论
观点：贫困也是一笔财富 例文：“自古才子出寒门”。司 马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父 ，幼时连稠一点的粥都难以喝到 ；明代龙图大学士宋濂家中一贫 如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒，一文不名，生活上常靠着弟 弟接济；苏联伟大作家高尔基曾 经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就外出打工……可见贫困也是 一笔财富。
他们写议论文的时候，只会提观 点和摆材料，通篇作文没有一点 自己个人的意见和看法，这类考 生往往缺乏对事物的认知和辨析 能力，这类作文只能给到中等或 以下档次。
观点＋材料＝作文的失败
以叙代议
改文：……这都是幼时曾经贫困 而后来成为才子的非常之人。寒 门是他们植根的土壤，也就是这 块贫瘠的土壤使他们不断地成长， 不断地成熟，塑造自我，完善自 我，最终成为参天大树，开出灿 烂之花。由此看来，贫穷并不可 怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信 心和斗志。穷则思变，就要奋发 图强，越是贫困越激励人奋发上 进，这何尝又不是一笔财富呢？
四、常用方法讲解
◆果因分析法 ◆假设分析法 ◆比较分析法 ◆解说分析法
在叙述事例的基础上，对事例中的行 为，沿着“为什么”这条思路，探求其 根源，由果索因，使内容逐步深化。这 种方法叫做因果关系分析法。
标志性词语：“为什么……因为……” “正因为如此……所以……”“之所以……是因 为…… ”
二、思考讨论
观点：贫困也是一笔财富 例文：“自古才子出寒门”。司 马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父 ，幼时连稠一点的粥都难以喝到 ；明代龙图大学士宋濂家中一贫 如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒，一文不名，生活上常靠着弟 弟接济；苏联伟大作家高尔基曾 经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就外出打工……可见贫困也是 一笔财富。
他们写议论文的时候，只会提观 点和摆材料，通篇作文没有一点 自己个人的意见和看法，这类考 生往往缺乏对事物的认知和辨析 能力，这类作文只能给到中等或 以下档次。
观点＋材料＝作文的失败
以叙代议
改文：……这都是幼时曾经贫困 而后来成为才子的非常之人。寒 门是他们植根的土壤，也就是这 块贫瘠的土壤使他们不断地成长， 不断地成熟，塑造自我，完善自 我，最终成为参天大树，开出灿 烂之花。由此看来，贫穷并不可 怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信 心和斗志。穷则思变，就要奋发 图强，越是贫困越激励人奋发上 进，这何尝又不是一笔财富呢？
四、常用方法讲解
◆果因分析法 ◆假设分析法 ◆比较分析法 ◆解说分析法
在叙述事例的基础上，对事例中的行 为，沿着“为什么”这条思路，探求其 根源，由果索因，使内容逐步深化。这 种方法叫做因果关系分析法。
标志性词语：“为什么……因为……” “正因为如此……所以……”“之所以……是因 为…… ”
议论文开头写法 ppt课件
写材料作文时，好把原材料复述一下， 这就太罗嗦了。长度控制在三行左右。
一、开门见山，直接立论 这是议论文中最常见的方法，
也是使用率最高的一种方法。即在 文章的一开头亮出观点，或是导出 观点。
1、现代社会充满了各种诱惑，这 就需要我们在选择中善于舍 弃。——《善于舍弃》
2、不经过挫折，怎知道生活之艰难； 不经过创伤，怎知道命运之真谛；只有 当生命与苦难结缘，才知道，苦难其实 也是一笔丰厚的财富。
是文学作品中的，也可以是现实社 会中的真实人物）
四、运用比喻 生动活泼
在文章的开头，运用一个或一组比 喻，通过比喻的意思引出文章的中心论 点。这种开头方法的好处是：借助形象 帮助说理，生动活泼，增强吸引力。
1、爱心是一缕照射在冬日的阳光，使 贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心 是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临 绝境的人重新看到生活的希望；爱心 是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无 依的人获得心灵的慰藉。人生需要爱 心。
２、每一条走过的路都有不得不这样跋涉 的理由，每一条要走下去的路都有不得不 这样选择的方向。”席慕容如是说。冥冥 之中，“不得这样”透出些许的无奈，但 我读出来的更多的是理性的光辉和安心。 （2005年北京佳作《安于心》）
三、排比开头 引出观点
排比往往给人以一气呵成之感，节奏感 强，增强语言气势，加强表达效果。用排 比说理，可以把论点阐述得更严密，更透 彻。（人物排比、自然界动植物排比、诗 句排比等）
古今中外，凡是在事业上有所造就、 取得成功的人，没有不是用辛勤的汗 水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人， 就难得成就事业。由此，我们可以说： 勤则成事，惰则败业。
可以列举正反两方面的人物进行对 比。
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由 翱翔，却没有意识到自己能传播花粉 使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾 羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有 意识到自己正焕发出独特的风采。
一、开门见山，直接立论 这是议论文中最常见的方法，
也是使用率最高的一种方法。即在 文章的一开头亮出观点，或是导出 观点。
1、现代社会充满了各种诱惑，这 就需要我们在选择中善于舍 弃。——《善于舍弃》
2、不经过挫折，怎知道生活之艰难； 不经过创伤，怎知道命运之真谛；只有 当生命与苦难结缘，才知道，苦难其实 也是一笔丰厚的财富。
是文学作品中的，也可以是现实社 会中的真实人物）
四、运用比喻 生动活泼
在文章的开头，运用一个或一组比 喻，通过比喻的意思引出文章的中心论 点。这种开头方法的好处是：借助形象 帮助说理，生动活泼，增强吸引力。
1、爱心是一缕照射在冬日的阳光，使 贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心 是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临 绝境的人重新看到生活的希望；爱心 是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无 依的人获得心灵的慰藉。人生需要爱 心。
２、每一条走过的路都有不得不这样跋涉 的理由，每一条要走下去的路都有不得不 这样选择的方向。”席慕容如是说。冥冥 之中，“不得这样”透出些许的无奈，但 我读出来的更多的是理性的光辉和安心。 （2005年北京佳作《安于心》）
三、排比开头 引出观点
排比往往给人以一气呵成之感，节奏感 强，增强语言气势，加强表达效果。用排 比说理，可以把论点阐述得更严密，更透 彻。（人物排比、自然界动植物排比、诗 句排比等）
古今中外，凡是在事业上有所造就、 取得成功的人，没有不是用辛勤的汗 水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人， 就难得成就事业。由此，我们可以说： 勤则成事，惰则败业。
可以列举正反两方面的人物进行对 比。
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由 翱翔，却没有意识到自己能传播花粉 使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾 羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有 意识到自己正焕发出独特的风采。
高考写作指导：议论文作文指导+课件53张
• 例：《舍生取义赞》
• 我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是千百万仁 人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而 献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见 利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。
• 3、巧用排比、比喻等修辞手法：
• 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方 法的运用常能使语言增添许多风采。
• 她，那个时代的文化才女－－张爱玲 Nhomakorabea她不走寻常 路，但却用笔杆绘画时代的风景。
• 选择，曾令多少仁人志士守着空荡荡的港湾。 李白不走寻常路，仰天大笑出门去，寻觅杯中 酒香，空中月光；高觉慧，巴金笔下的<<家>>， 他踏着那一波碧水远去．．．．．．多少迁客 骚人，不苟于世俗的羁绊，不走寻常路，去追 寻心中的完美。
• 四、学以致用，按照要求写作
• 周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟
不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意
味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……请以“不走寻常路”
为题写一篇议论文。
提示：如苏武牧羊、昭君出塞的不寻常；屈原愤而沉江、鲁迅弃医从文的不寻常；顶着 大理石在缝隙中顽强生长的小草和开朗热情的三轮车夫的不寻常；“一国两制”收回港 澳以及中国特色社会主义制度的不寻常……如嘉兴市实验初中语文教师凌建根所言： “放眼世界，无论是一个国家、民族、城市、乡村还是工业、农业、教育、科技，要崛 起、振兴、强大，要突破、提升、发展，确实需要‘不走寻常路’。比如：中国不走寻 常路，改革开放30年，实现了民族腾飞；嘉兴不走寻常路，打破城乡壁垒，实现一体发 展，谱写了建设和谐社会的新篇章；3次参加高考的马云不走寻常路，放弃大学教师的铁 饭碗选择下海，终于打造出了一个震撼世界的阿里巴巴王国……把眼光投向社会，素材 确实不少。”这个题目结合社会热点问题，向我们展示了广阔的思维和想象空间。
• 我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是千百万仁 人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而 献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见 利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。
• 3、巧用排比、比喻等修辞手法：
• 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方 法的运用常能使语言增添许多风采。
• 她，那个时代的文化才女－－张爱玲 Nhomakorabea她不走寻常 路，但却用笔杆绘画时代的风景。
• 选择，曾令多少仁人志士守着空荡荡的港湾。 李白不走寻常路，仰天大笑出门去，寻觅杯中 酒香，空中月光；高觉慧，巴金笔下的<<家>>， 他踏着那一波碧水远去．．．．．．多少迁客 骚人，不苟于世俗的羁绊，不走寻常路，去追 寻心中的完美。
• 四、学以致用，按照要求写作
• 周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟
不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意
味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……请以“不走寻常路”
为题写一篇议论文。
提示：如苏武牧羊、昭君出塞的不寻常；屈原愤而沉江、鲁迅弃医从文的不寻常；顶着 大理石在缝隙中顽强生长的小草和开朗热情的三轮车夫的不寻常；“一国两制”收回港 澳以及中国特色社会主义制度的不寻常……如嘉兴市实验初中语文教师凌建根所言： “放眼世界，无论是一个国家、民族、城市、乡村还是工业、农业、教育、科技，要崛 起、振兴、强大，要突破、提升、发展，确实需要‘不走寻常路’。比如：中国不走寻 常路，改革开放30年，实现了民族腾飞；嘉兴不走寻常路，打破城乡壁垒，实现一体发 展，谱写了建设和谐社会的新篇章；3次参加高考的马云不走寻常路，放弃大学教师的铁 饭碗选择下海，终于打造出了一个震撼世界的阿里巴巴王国……把眼光投向社会，素材 确实不少。”这个题目结合社会热点问题，向我们展示了广阔的思维和想象空间。
高三写作指导——议论文的开头ppt[优秀课件资料]
![高三写作指导——议论文的开头ppt[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/ca68336228ea81c759f578a6.png)
—高—三议写论文作的指开导头
作文题目：
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”， 构句之美，在于对仗整齐，这是一种和谐。
“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”， 构句之美，在于长短错落，这是另一种和谐。
和谐，指存在各方因彼此相合或关系融洽 而协调。文字如此，其他的艺术呢？人、社会、 我们生存的这个世界呢？……
请以“和谐”为话题，写一篇文章。立意 自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不 少于800字。
出现的问题
1. 雨果说：“大自然是善良的慈 母，同时也是冷酷的屠夫。”人 与自然的相处本应和谐的，但 随着人类科学技术的发展，自然 环境也受到了破坏。
人类也已尝到苦果，为了人类与自然 共同发展，人类必须与自然和谐相处。
引用法
《孟子》云：“天时不如地利， 地利不如人和。”人和之本在于和谐， 人和谐，家之和谐，国之和谐，共同创 造出一种美。和谐之美，无处不在。
引用法
《论语》中有”礼之用，和为贵”。 “和为贵”乃中国传统文化。不仅儒家， 佛、道、墨诸家大都主张“和”。佛教反 对杀生，主张与世无争；道家倡导“不 争”，以“慈”、“俭”、“不敢为天下 先”为三宝；墨家主张“兼相爱，交相 利”，尤其反对战争。我们今天社会的发 展依然离不开“和”，只要民众和谐，上 下齐心协力，就能无往而不胜。
2.俗话说，看菜吃饭，量体裁衣。 这里指的是一种和谐，和谐是社 会发展的前提。苦与乐、美与丑， 对与错既是对立的，也是和谐的。
和谐而又不千篇一律，不同而又不相互 冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成， 只有这样，社会才能更好的发展。
3. 古人可以静静地坐在那里，凝神聆听风吹过 山谷，吹过河流，吹过树梢，吹过石罅的声音， 美其名曰“自然的萧声”。推而广之，那些来自 自然的风声雨声，鸟叫虫鸣甚至吐芽开花的声音 都可以算作自然的音乐，它们是那么和谐美好， 所谓的天籁也不过如此。 古人热爱自然，几千年后的我们也是这样的。 但是我们却难以欣赏那来自自然的音乐，陪伴我 们的大多都是飞驰的汽车声和嘈杂的工地声，这 是一个切切实实的大悲剧。当人们用所谓的智慧 肆意改造自然的时候，却不知道他们的心正变得 越来越浮躁，正一步一步地迷失自我。 值得我们庆幸的是有些人已经觉醒，他们在 社会发展与生态平衡之间找到了平衡点，那就是 人与天地万物的和谐共存。
作文题目：
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”， 构句之美，在于对仗整齐，这是一种和谐。
“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”， 构句之美，在于长短错落，这是另一种和谐。
和谐，指存在各方因彼此相合或关系融洽 而协调。文字如此，其他的艺术呢？人、社会、 我们生存的这个世界呢？……
请以“和谐”为话题，写一篇文章。立意 自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不 少于800字。
出现的问题
1. 雨果说：“大自然是善良的慈 母，同时也是冷酷的屠夫。”人 与自然的相处本应和谐的，但 随着人类科学技术的发展，自然 环境也受到了破坏。
人类也已尝到苦果，为了人类与自然 共同发展，人类必须与自然和谐相处。
引用法
《孟子》云：“天时不如地利， 地利不如人和。”人和之本在于和谐， 人和谐，家之和谐，国之和谐，共同创 造出一种美。和谐之美，无处不在。
引用法
《论语》中有”礼之用，和为贵”。 “和为贵”乃中国传统文化。不仅儒家， 佛、道、墨诸家大都主张“和”。佛教反 对杀生，主张与世无争；道家倡导“不 争”，以“慈”、“俭”、“不敢为天下 先”为三宝；墨家主张“兼相爱，交相 利”，尤其反对战争。我们今天社会的发 展依然离不开“和”，只要民众和谐，上 下齐心协力，就能无往而不胜。
2.俗话说，看菜吃饭，量体裁衣。 这里指的是一种和谐，和谐是社 会发展的前提。苦与乐、美与丑， 对与错既是对立的，也是和谐的。
和谐而又不千篇一律，不同而又不相互 冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成， 只有这样，社会才能更好的发展。
3. 古人可以静静地坐在那里，凝神聆听风吹过 山谷，吹过河流，吹过树梢，吹过石罅的声音， 美其名曰“自然的萧声”。推而广之，那些来自 自然的风声雨声，鸟叫虫鸣甚至吐芽开花的声音 都可以算作自然的音乐，它们是那么和谐美好， 所谓的天籁也不过如此。 古人热爱自然，几千年后的我们也是这样的。 但是我们却难以欣赏那来自自然的音乐，陪伴我 们的大多都是飞驰的汽车声和嘈杂的工地声，这 是一个切切实实的大悲剧。当人们用所谓的智慧 肆意改造自然的时候，却不知道他们的心正变得 越来越浮躁，正一步一步地迷失自我。 值得我们庆幸的是有些人已经觉醒，他们在 社会发展与生态平衡之间找到了平衡点，那就是 人与天地万物的和谐共存。
议论文开头、结尾和分论点PPT课件
3
一位世界著名的长跑教练，当他被问. 及是如何训 练队员的时候，他幽默地答道“教练不是我，是 那群狼”。原来，他的训练基地有狼出没，一天， 经常迟到那个队员忽然第一个到，并且大汗淋漓， 气喘嘘嘘。教练一看计时表，为他的速度惊呆了， 那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了，他 拼命跑，才将狼甩了。于是，教练在训练处养了 一群狼，用皮套套住嘴，每天“训练”他们，结 果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。 原本只会伤害人的狼，却成了发掘人自身潜力的 务必奏效的工具。人人都有巨大的潜力，只要发 掘的方法得当，人就能迸发出巨大能量。人缺少 的不是能力，而是缺少发掘潜力的工具和方法。
可见，列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各 个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完 全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富 多彩的。 （《答案是丰富多彩的》）
13
五、抒情感召式：
.
对读者的劝诫、要求、希望、建议等，
在文章的最后表达出来，起到教育、鼓舞或
者激励的作用，达到一呼百应、从者云集的
效果。
人类啊！醒悟吧！别再破坏大自然，还母
是什么——坚持是抵挡风雨的伞
坚持是垒建成功的基石
我富有，因我拥有一份坦然的胸怀 为什么——我富有，因我拥有一份求知的欲望
我富有，因我拥有一份执着的追求
在万千的沙粒中寻觅闪亮的金子， 发现需要敏锐的慧眼； 怎么样——在珍无珠边 ，的发黑现暗需中要寻持觅久隐的藏耐其心中；的黑 在长满荆棘的荒原里寻觅娇艳绽放 的花朵，发现需要无惧的勇气。
5
四、比兴开头
.
比兴开头就是在文章开头用设喻引出中心论
点，是议论文常用的开头方法。以设喻开篇
能够借助形象说理，使文章生动活泼、具有
文采，并增强文章的表现力和感染力。
一位世界著名的长跑教练，当他被问. 及是如何训 练队员的时候，他幽默地答道“教练不是我，是 那群狼”。原来，他的训练基地有狼出没，一天， 经常迟到那个队员忽然第一个到，并且大汗淋漓， 气喘嘘嘘。教练一看计时表，为他的速度惊呆了， 那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了，他 拼命跑，才将狼甩了。于是，教练在训练处养了 一群狼，用皮套套住嘴，每天“训练”他们，结 果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。 原本只会伤害人的狼，却成了发掘人自身潜力的 务必奏效的工具。人人都有巨大的潜力，只要发 掘的方法得当，人就能迸发出巨大能量。人缺少 的不是能力，而是缺少发掘潜力的工具和方法。
可见，列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各 个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完 全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富 多彩的。 （《答案是丰富多彩的》）
13
五、抒情感召式：
.
对读者的劝诫、要求、希望、建议等，
在文章的最后表达出来，起到教育、鼓舞或
者激励的作用，达到一呼百应、从者云集的
效果。
人类啊！醒悟吧！别再破坏大自然，还母
是什么——坚持是抵挡风雨的伞
坚持是垒建成功的基石
我富有，因我拥有一份坦然的胸怀 为什么——我富有，因我拥有一份求知的欲望
我富有，因我拥有一份执着的追求
在万千的沙粒中寻觅闪亮的金子， 发现需要敏锐的慧眼； 怎么样——在珍无珠边 ，的发黑现暗需中要寻持觅久隐的藏耐其心中；的黑 在长满荆棘的荒原里寻觅娇艳绽放 的花朵，发现需要无惧的勇气。
5
四、比兴开头
.
比兴开头就是在文章开头用设喻引出中心论
点，是议论文常用的开头方法。以设喻开篇
能够借助形象说理，使文章生动活泼、具有
文采，并增强文章的表现力和感染力。
高考议论文开头结尾写作指导课件22张
• 【优秀结尾段】
• 云山苍苍，江水泱泱，信仰之光，山高水长。愿吾 辈青年心怀一份相信，念念不忘，必有回响！
●《拼搏是最美的人生状态》
【首段】“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到 新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪 赛场，用激情与奋斗诠释青春。他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎 生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向 未来的豪情。 【尾段】冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏， 都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。
3
南宋著名诗人姜夔说：“一篇全在结句”。
收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的 结构，要做到言虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的 乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。
要坚持两个原则：一、不拖泥带水无话找话，要干 净利索；二、呼应题目和开头，使文章结构完整，主 题清晰。
• 【优秀开头段】
• 百年之前，一艘小小红船劈开混沌，石破天惊；百 年之后，一艘艋艟巨舰高扬红帆，乘风破浪。百年来， 无数英雄从困窘泥淖中跋涉而出，从黑暗风雨里提灯破 雾。正是他们心中有信念，眼中有亮光，他们相信美好 终会相逢，我们才看见了如他们所愿的盛世。
5
开卷之初，当以奇句夺目，使之一 见而惊，不敢弃去。——清代.李渔
那么，怎样写好开头呢？
3
一、述议材料式：言简意赅点材料，开门见山亮观点 这种述议结合引出观点是最常用的开篇方式。这样开篇能尽快
入题，观点清晰醒目。
• 农夫用敏锐的洞察力与辛勤的汗水让贫瘠的山坡地成
为了繁盛的响尾蛇生产基地，揭示了“物必有价”的真理 ，我们的人生又何尝不是一片等待开垦的山坡地？若以慧 眼挖掘，以汗水浇灌，又何愁开不出绚烂的人生之花？— —《物必有价，人必开花》
• 云山苍苍，江水泱泱，信仰之光，山高水长。愿吾 辈青年心怀一份相信，念念不忘，必有回响！
●《拼搏是最美的人生状态》
【首段】“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到 新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪 赛场，用激情与奋斗诠释青春。他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎 生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向 未来的豪情。 【尾段】冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏， 都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。
3
南宋著名诗人姜夔说：“一篇全在结句”。
收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的 结构，要做到言虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的 乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。
要坚持两个原则：一、不拖泥带水无话找话，要干 净利索；二、呼应题目和开头，使文章结构完整，主 题清晰。
• 【优秀开头段】
• 百年之前，一艘小小红船劈开混沌，石破天惊；百 年之后，一艘艋艟巨舰高扬红帆，乘风破浪。百年来， 无数英雄从困窘泥淖中跋涉而出，从黑暗风雨里提灯破 雾。正是他们心中有信念，眼中有亮光，他们相信美好 终会相逢，我们才看见了如他们所愿的盛世。
5
开卷之初，当以奇句夺目，使之一 见而惊，不敢弃去。——清代.李渔
那么，怎样写好开头呢？
3
一、述议材料式：言简意赅点材料，开门见山亮观点 这种述议结合引出观点是最常用的开篇方式。这样开篇能尽快
入题，观点清晰醒目。
• 农夫用敏锐的洞察力与辛勤的汗水让贫瘠的山坡地成
为了繁盛的响尾蛇生产基地，揭示了“物必有价”的真理 ，我们的人生又何尝不是一片等待开垦的山坡地？若以慧 眼挖掘，以汗水浇灌，又何愁开不出绚烂的人生之花？— —《物必有价，人必开花》
高中议论文写作指导PPT课件
——寓言《狮子与狐狸》 论证主题：懒惰打败自己 议例方法：探因分析法 例后评价法
正反对比法 假设推理法
例后评价法：
狮子整天过着“饭来张口”的养尊处 优的生活，已使他失去了往日百兽之王 的雄风。它不去训练自己滚扑撕咬的能 力，健壮的肌肉已松弛下来，变成了满 身的肥肉，动作由矫健变成了“蹒跚”， 身体由“力拔山兮”变成了“弱不禁 风”。可以说害死它的不是狐狸，正是 它自己的“懒惰”。
——07甘肃卷《用爱换真情》
议论文写作指导
1、探因分析法 分析论据的几种方法 2、例后评析法
3、正反对比法 4、假设推断法
小结：无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），
且不能脱离材料。
论据拓展演练
事例： 一只雄狮逮着一只狐狸，但没有吃它。因为狐
狸答应每天逮几只小动物贡奉给狮子。于是，在 很长的时间里狮子足不出户，天天享受着狐狸送 来的食品，舒适得很。可是有一天狐狸什么也没 有带来，狮子正要责问狐狸时，狐狸扑向它，将 其咬死。
皇帝、小公主们越发的养优处尊。物质条件的改善并没有带来人 文素质的提高，中日两国少儿夏令营活动中，中国少年的种种孱 弱行为，无不给了我们深刻的教训。
论证：我们家长惟恐向孩子们表达爱心不足，爱心如潮，给孩子们报补习班，
学钢琴学舞蹈，参加奥林匹克各种学科大赛等等，已经使我们的青少年不堪重负。 我们的学校和社会所呼吁的各种精英教育，多种因素混合在一起，试想我们的孩 子以后还能脱离用爱心筑起的巢穴吗？
司马迁立下志向，要
继承父业，写一部“成 一家之言”的史书。他 读《春秋》、《尚书》。 20岁开始漫长而艰苦的 游览、考察，足迹几乎 遍及全国各地的名人旧 址。之后又大量阅读国 家藏书、历史资料。最 终写成了被誉为“史家 之绝唱，无韵之离骚” 的《史记》。
正反对比法 假设推理法
例后评价法：
狮子整天过着“饭来张口”的养尊处 优的生活，已使他失去了往日百兽之王 的雄风。它不去训练自己滚扑撕咬的能 力，健壮的肌肉已松弛下来，变成了满 身的肥肉，动作由矫健变成了“蹒跚”， 身体由“力拔山兮”变成了“弱不禁 风”。可以说害死它的不是狐狸，正是 它自己的“懒惰”。
——07甘肃卷《用爱换真情》
议论文写作指导
1、探因分析法 分析论据的几种方法 2、例后评析法
3、正反对比法 4、假设推断法
小结：无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），
且不能脱离材料。
论据拓展演练
事例： 一只雄狮逮着一只狐狸，但没有吃它。因为狐
狸答应每天逮几只小动物贡奉给狮子。于是，在 很长的时间里狮子足不出户，天天享受着狐狸送 来的食品，舒适得很。可是有一天狐狸什么也没 有带来，狮子正要责问狐狸时，狐狸扑向它，将 其咬死。
皇帝、小公主们越发的养优处尊。物质条件的改善并没有带来人 文素质的提高，中日两国少儿夏令营活动中，中国少年的种种孱 弱行为，无不给了我们深刻的教训。
论证：我们家长惟恐向孩子们表达爱心不足，爱心如潮，给孩子们报补习班，
学钢琴学舞蹈，参加奥林匹克各种学科大赛等等，已经使我们的青少年不堪重负。 我们的学校和社会所呼吁的各种精英教育，多种因素混合在一起，试想我们的孩 子以后还能脱离用爱心筑起的巢穴吗？
司马迁立下志向，要
继承父业，写一部“成 一家之言”的史书。他 读《春秋》、《尚书》。 20岁开始漫长而艰苦的 游览、考察，足迹几乎 遍及全国各地的名人旧 址。之后又大量阅读国 家藏书、历史资料。最 终写成了被誉为“史家 之绝唱，无韵之离骚” 的《史记》。
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6
三.“情景渐入”法
议论中饱含着浓郁的情感色彩，赋 予议论以强烈的抒情性。议论的语言 是理性思维的结果，因而也许少了一 份灵动，俨然一副冷若冰霜的面孔。 由抒情议论入题，打破议论文板起面 孔说教的束缚，语言清新灵秀，更能 引起读者共鸣。
7
例2：《带着感动出发》 窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，
例1：《天平和七弦琴》 理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类
在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的 理智与感情有关。(将理智和感情比作是人类 生活中的两只脚印，首句即入题)
12
七.“对比入题”法
用对比手法引论开篇，能让读者强烈地感受到作者 所要表达的爱憎喜恶，从而达到观点鲜明的目的， 帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持观点。
20
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪 的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动， 而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感 动每天与我同行。 生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木， 一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中， 每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。 ……
8
ห้องสมุดไป่ตู้
四.“阐述内涵”法
一开篇即诠释题目内涵，明确中心论 点。好处是通过诠释概念来挖掘其深 意，明确论述的方向。
类比引证就是用同类事物进行比较， 从而说明它们具有某种共同点，用 同类事物进行比较，使得道理浅显 易懂。
例2：《选择坚强》
春选择小草，因为她清新自然;冬 选择白雪，因为她纯洁高雅。我选 择风雨，因为我喜欢自己坚强地面 对生活。风雨过后，我依然有笑对 彩虹，拥抱阳光的激情。
18
例1：《学然后知不足》 雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是
16
例1：《季节》
曾经，想要做一个豪放不羁的文 人，行走在羽扇纶巾之间，在落花 中独立，看微雨中飞燕，绿柳如烟 中墨笔生香，只求在宋代那华美的 锦缎上留下自己韵短而味长的一笔; 曾经，也想学易安凄柔幽婉，随手 斟杯青酒，便能盛满离人的眼泪， 书页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴 情。
17
九.“类比推理”法
5
例2：《若为人生故，诚信不可抛》 人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为
微小而孤独的个体，在人生的选择题面前，无 可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在 一次又一次险象中，究竟能选择什么，该选择 什么? 选择诚信，因为它比美貌来得可靠。 选择诚信，因为它比机敏来得憨实。 选择诚信，因为它比金钱更具内涵。 选择诚信，因为它比荣誉更具实效性。 ……
3
二.“设问质疑”法
例1：《稳中求胜》 梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。
英雄如雨，却已宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇 让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火， 却以戍土居中。何也? 宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚 实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰： 为人沉稳，稳中求胜，吉。(回答问题，提出中 心论点)
例2：《说勤》
古今中外，凡在事业上有所成就、 取得成功的人，没有不是用辛勤的 汗水换来的;反之，那些懒惰平庸 的人，就不会成就事业。由此可见， 勤则成事，惰则败业。
14
例1：《真情诚可贵，理智价更高》 有时候感情是一剂善变的药，溶在爱
人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润; 有时候，感情是一把双刃剑，握在敌 人手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。 朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将 士也有泪。感情支配着心灵，左右着 灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻 了你评判的目光。
高中议论文写作指导
——议论文如何入题
1
一.“开门见山”法
例1：《让纪念闪耀理性光芒》 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节
制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的 引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审 视过去，启迪未来……(总领下文，过渡自然)
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而 就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂 人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕 惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者 在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了 纪念的理由。
例3： 诚信是什么?在我看来，诚信是一种
无畏的敢于说真话的勇气，诚信是一 份高尚的敢于负责任的纯真，诚信是 伟大的人格那耀眼的闪光点，诚信是 人生财富那最瑰丽的明珠。我们应该 好好握住诚信背囊，千万不能抛弃它。
9
五.“名言警句”法
以名言开篇，可以先声夺人。引用名人 名言可以表明自己的主观态度，也可以使 用名言作为论点论据，好处是加强论述的 权威性，为文章的展开埋下伏笔。
15
八.“故事激趣”法
一个美丽的故事，一个神秘的传说，一段感人 泪下的传奇，能不激起你的情感的共鸣吗?叙 述故事开篇，可以设置一个相对轻松的氛围， 从而激发读者的阅读兴趣，激起读者对这个故 事的内涵的思考，进而为后文作者的论述奠定 基本的感情基调和思想基础。从而使议论文潇 洒地摆脱枯燥说理的桎梏，进而达到自己的说 理目的。
例1：《感时花溅泪》 我国诗人有云： “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这 句诗正说明了景随情牵的道理，对事物的 认识和一个人感情有很大的关系。(引用诗 句，提出问题)
10
六.“形象比喻”法
以比喻开头，入题迅速，借助形象说理，生 动活泼，增强吸引力，读者能够比较容易地掌 握作者所要阐明的观点。
多么辽阔，而自己又是多么渺小;小溪只有 在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广， 而自己又是多么微不足道;同样，一个人只 有当他学得愈来愈多时，才知道学海无涯， 而自己学到的知识只不过是沧海一粟，他 才懂得要永无止境地进取，即“学然后知 不足”。
19
十.“材料入题”法
材料作文的写作中，以材 料直接入题，以简练的语言， 以传神的比喻来明确观点， 开宗明义。这样的开头引题， 既紧扣材料，又紧扣观点， 可谓一举两得。
三.“情景渐入”法
议论中饱含着浓郁的情感色彩，赋 予议论以强烈的抒情性。议论的语言 是理性思维的结果，因而也许少了一 份灵动，俨然一副冷若冰霜的面孔。 由抒情议论入题，打破议论文板起面 孔说教的束缚，语言清新灵秀，更能 引起读者共鸣。
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例2：《带着感动出发》 窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，
例1：《天平和七弦琴》 理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类
在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的 理智与感情有关。(将理智和感情比作是人类 生活中的两只脚印，首句即入题)
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七.“对比入题”法
用对比手法引论开篇，能让读者强烈地感受到作者 所要表达的爱憎喜恶，从而达到观点鲜明的目的， 帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持观点。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪 的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动， 而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感 动每天与我同行。 生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木， 一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中， 每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。 ……
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ห้องสมุดไป่ตู้
四.“阐述内涵”法
一开篇即诠释题目内涵，明确中心论 点。好处是通过诠释概念来挖掘其深 意，明确论述的方向。
类比引证就是用同类事物进行比较， 从而说明它们具有某种共同点，用 同类事物进行比较，使得道理浅显 易懂。
例2：《选择坚强》
春选择小草，因为她清新自然;冬 选择白雪，因为她纯洁高雅。我选 择风雨，因为我喜欢自己坚强地面 对生活。风雨过后，我依然有笑对 彩虹，拥抱阳光的激情。
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例1：《学然后知不足》 雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是
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例1：《季节》
曾经，想要做一个豪放不羁的文 人，行走在羽扇纶巾之间，在落花 中独立，看微雨中飞燕，绿柳如烟 中墨笔生香，只求在宋代那华美的 锦缎上留下自己韵短而味长的一笔; 曾经，也想学易安凄柔幽婉，随手 斟杯青酒，便能盛满离人的眼泪， 书页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴 情。
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九.“类比推理”法
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例2：《若为人生故，诚信不可抛》 人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为
微小而孤独的个体，在人生的选择题面前，无 可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在 一次又一次险象中，究竟能选择什么，该选择 什么? 选择诚信，因为它比美貌来得可靠。 选择诚信，因为它比机敏来得憨实。 选择诚信，因为它比金钱更具内涵。 选择诚信，因为它比荣誉更具实效性。 ……
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二.“设问质疑”法
例1：《稳中求胜》 梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。
英雄如雨，却已宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇 让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火， 却以戍土居中。何也? 宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚 实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰： 为人沉稳，稳中求胜，吉。(回答问题，提出中 心论点)
例2：《说勤》
古今中外，凡在事业上有所成就、 取得成功的人，没有不是用辛勤的 汗水换来的;反之，那些懒惰平庸 的人，就不会成就事业。由此可见， 勤则成事，惰则败业。
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例1：《真情诚可贵，理智价更高》 有时候感情是一剂善变的药，溶在爱
人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润; 有时候，感情是一把双刃剑，握在敌 人手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。 朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将 士也有泪。感情支配着心灵，左右着 灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻 了你评判的目光。
高中议论文写作指导
——议论文如何入题
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一.“开门见山”法
例1：《让纪念闪耀理性光芒》 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节
制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的 引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审 视过去，启迪未来……(总领下文，过渡自然)
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而 就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂 人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕 惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者 在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了 纪念的理由。
例3： 诚信是什么?在我看来，诚信是一种
无畏的敢于说真话的勇气，诚信是一 份高尚的敢于负责任的纯真，诚信是 伟大的人格那耀眼的闪光点，诚信是 人生财富那最瑰丽的明珠。我们应该 好好握住诚信背囊，千万不能抛弃它。
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五.“名言警句”法
以名言开篇，可以先声夺人。引用名人 名言可以表明自己的主观态度，也可以使 用名言作为论点论据，好处是加强论述的 权威性，为文章的展开埋下伏笔。
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八.“故事激趣”法
一个美丽的故事，一个神秘的传说，一段感人 泪下的传奇，能不激起你的情感的共鸣吗?叙 述故事开篇，可以设置一个相对轻松的氛围， 从而激发读者的阅读兴趣，激起读者对这个故 事的内涵的思考，进而为后文作者的论述奠定 基本的感情基调和思想基础。从而使议论文潇 洒地摆脱枯燥说理的桎梏，进而达到自己的说 理目的。
例1：《感时花溅泪》 我国诗人有云： “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这 句诗正说明了景随情牵的道理，对事物的 认识和一个人感情有很大的关系。(引用诗 句，提出问题)
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六.“形象比喻”法
以比喻开头，入题迅速，借助形象说理，生 动活泼，增强吸引力，读者能够比较容易地掌 握作者所要阐明的观点。
多么辽阔，而自己又是多么渺小;小溪只有 在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广， 而自己又是多么微不足道;同样，一个人只 有当他学得愈来愈多时，才知道学海无涯， 而自己学到的知识只不过是沧海一粟，他 才懂得要永无止境地进取，即“学然后知 不足”。
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十.“材料入题”法
材料作文的写作中，以材 料直接入题，以简练的语言， 以传神的比喻来明确观点， 开宗明义。这样的开头引题， 既紧扣材料，又紧扣观点， 可谓一举两得。