高中议论文写作指导(优秀开头)PPT课件
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例3： 诚信是什么?在我看来，诚信是一种
无畏的敢于说真话的勇气，诚信是一 份高尚的敢于负责任的纯真，诚信是 伟大的人格那耀眼的闪光点，诚信是 人生财富那最瑰丽的明珠。我们应该 好好握住诚信背囊，千万不能抛弃它。
9
Fra Baidu bibliotek
五.“名言警句”法
以名言开篇，可以先声夺人。引用名人 名言可以表明自己的主观态度，也可以使 用名言作为论点论据，好处是加强论述的 权威性，为文章的展开埋下伏笔。
多么辽阔，而自己又是多么渺小;小溪只有 在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广， 而自己又是多么微不足道;同样，一个人只 有当他学得愈来愈多时，才知道学海无涯， 而自己学到的知识只不过是沧海一粟，他 才懂得要永无止境地进取，即“学然后知 不足”。
19
十.“材料入题”法
材料作文的写作中，以材 料直接入题，以简练的语言， 以传神的比喻来明确观点， 开宗明义。这样的开头引题， 既紧扣材料，又紧扣观点， 可谓一举两得。
梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪 的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动， 而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感 动每天与我同行。 生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木， 一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中， 每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。 ……
8
四.“阐述内涵”法
一开篇即诠释题目内涵，明确中心论 点。好处是通过诠释概念来挖掘其深 意，明确论述的方向。
高中议论文写作指导
——议论文如何入题
1
一.“开门见山”法
例1：《让纪念闪耀理性光芒》 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节
制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的 引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审 视过去，启迪未来……(总领下文，过渡自然)
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而 就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂 人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕 惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者 在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了 纪念的理由。
例2：《说勤》
古今中外，凡在事业上有所成就、 取得成功的人，没有不是用辛勤的 汗水换来的;反之，那些懒惰平庸 的人，就不会成就事业。由此可见， 勤则成事，惰则败业。
14
例1：《真情诚可贵，理智价更高》 有时候感情是一剂善变的药，溶在爱
人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润; 有时候，感情是一把双刃剑，握在敌 人手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。 朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将 士也有泪。感情支配着心灵，左右着 灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻 了你评判的目光。
5
例2：《若为人生故，诚信不可抛》 人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为
微小而孤独的个体，在人生的选择题面前，无 可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在 一次又一次险象中，究竟能选择什么，该选择 什么? 选择诚信，因为它比美貌来得可靠。 选择诚信，因为它比机敏来得憨实。 选择诚信，因为它比金钱更具内涵。 选择诚信，因为它比荣誉更具实效性。 ……
15
八.“故事激趣”法
一个美丽的故事，一个神秘的传说，一段感人 泪下的传奇，能不激起你的情感的共鸣吗?叙 述故事开篇，可以设置一个相对轻松的氛围， 从而激发读者的阅读兴趣，激起读者对这个故 事的内涵的思考，进而为后文作者的论述奠定 基本的感情基调和思想基础。从而使议论文潇 洒地摆脱枯燥说理的桎梏，进而达到自己的说 理目的。
例1：《天平和七弦琴》 理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类
在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的 理智与感情有关。(将理智和感情比作是人类 生活中的两只脚印，首句即入题)
12
七.“对比入题”法
用对比手法引论开篇，能让读者强烈地感受到作者 所要表达的爱憎喜恶，从而达到观点鲜明的目的， 帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持观点。
例1：《感时花溅泪》 我国诗人有云： “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这 句诗正说明了景随情牵的道理，对事物的 认识和一个人感情有很大的关系。(引用诗 句，提出问题)
10
六.“形象比喻”法
以比喻开头，入题迅速，借助形象说理，生 动活泼，增强吸引力，读者能够比较容易地掌 握作者所要阐明的观点。
20
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
3
二.“设问质疑”法
例1：《稳中求胜》 梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。
英雄如雨，却已宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇 让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火， 却以戍土居中。何也? 宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚 实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰： 为人沉稳，稳中求胜，吉。(回答问题，提出中 心论点)
6
三.“情景渐入”法
议论中饱含着浓郁的情感色彩，赋 予议论以强烈的抒情性。议论的语言 是理性思维的结果，因而也许少了一 份灵动，俨然一副冷若冰霜的面孔。 由抒情议论入题，打破议论文板起面 孔说教的束缚，语言清新灵秀，更能 引起读者共鸣。
7
例2：《带着感动出发》 窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，
16
例1：《季节》
曾经，想要做一个豪放不羁的文 人，行走在羽扇纶巾之间，在落花 中独立，看微雨中飞燕，绿柳如烟 中墨笔生香，只求在宋代那华美的 锦缎上留下自己韵短而味长的一笔; 曾经，也想学易安凄柔幽婉，随手 斟杯青酒，便能盛满离人的眼泪， 书页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴 情。
17
九.“类比推理”法
类比引证就是用同类事物进行比较， 从而说明它们具有某种共同点，用 同类事物进行比较，使得道理浅显 易懂。
例2：《选择坚强》
春选择小草，因为她清新自然;冬 选择白雪，因为她纯洁高雅。我选 择风雨，因为我喜欢自己坚强地面 对生活。风雨过后，我依然有笑对 彩虹，拥抱阳光的激情。
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例1：《学然后知不足》 雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是
无畏的敢于说真话的勇气，诚信是一 份高尚的敢于负责任的纯真，诚信是 伟大的人格那耀眼的闪光点，诚信是 人生财富那最瑰丽的明珠。我们应该 好好握住诚信背囊，千万不能抛弃它。
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Fra Baidu bibliotek
五.“名言警句”法
以名言开篇，可以先声夺人。引用名人 名言可以表明自己的主观态度，也可以使 用名言作为论点论据，好处是加强论述的 权威性，为文章的展开埋下伏笔。
多么辽阔，而自己又是多么渺小;小溪只有 在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广， 而自己又是多么微不足道;同样，一个人只 有当他学得愈来愈多时，才知道学海无涯， 而自己学到的知识只不过是沧海一粟，他 才懂得要永无止境地进取，即“学然后知 不足”。
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十.“材料入题”法
材料作文的写作中，以材 料直接入题，以简练的语言， 以传神的比喻来明确观点， 开宗明义。这样的开头引题， 既紧扣材料，又紧扣观点， 可谓一举两得。
梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪 的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动， 而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感 动每天与我同行。 生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木， 一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中， 每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。 ……
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四.“阐述内涵”法
一开篇即诠释题目内涵，明确中心论 点。好处是通过诠释概念来挖掘其深 意，明确论述的方向。
高中议论文写作指导
——议论文如何入题
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一.“开门见山”法
例1：《让纪念闪耀理性光芒》 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节
制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的 引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审 视过去，启迪未来……(总领下文，过渡自然)
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而 就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂 人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕 惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者 在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了 纪念的理由。
例2：《说勤》
古今中外，凡在事业上有所成就、 取得成功的人，没有不是用辛勤的 汗水换来的;反之，那些懒惰平庸 的人，就不会成就事业。由此可见， 勤则成事，惰则败业。
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例1：《真情诚可贵，理智价更高》 有时候感情是一剂善变的药，溶在爱
人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润; 有时候，感情是一把双刃剑，握在敌 人手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。 朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将 士也有泪。感情支配着心灵，左右着 灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻 了你评判的目光。
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例2：《若为人生故，诚信不可抛》 人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为
微小而孤独的个体，在人生的选择题面前，无 可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在 一次又一次险象中，究竟能选择什么，该选择 什么? 选择诚信，因为它比美貌来得可靠。 选择诚信，因为它比机敏来得憨实。 选择诚信，因为它比金钱更具内涵。 选择诚信，因为它比荣誉更具实效性。 ……
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八.“故事激趣”法
一个美丽的故事，一个神秘的传说，一段感人 泪下的传奇，能不激起你的情感的共鸣吗?叙 述故事开篇，可以设置一个相对轻松的氛围， 从而激发读者的阅读兴趣，激起读者对这个故 事的内涵的思考，进而为后文作者的论述奠定 基本的感情基调和思想基础。从而使议论文潇 洒地摆脱枯燥说理的桎梏，进而达到自己的说 理目的。
例1：《天平和七弦琴》 理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类
在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的 理智与感情有关。(将理智和感情比作是人类 生活中的两只脚印，首句即入题)
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七.“对比入题”法
用对比手法引论开篇，能让读者强烈地感受到作者 所要表达的爱憎喜恶，从而达到观点鲜明的目的， 帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持观点。
例1：《感时花溅泪》 我国诗人有云： “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这 句诗正说明了景随情牵的道理，对事物的 认识和一个人感情有很大的关系。(引用诗 句，提出问题)
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六.“形象比喻”法
以比喻开头，入题迅速，借助形象说理，生 动活泼，增强吸引力，读者能够比较容易地掌 握作者所要阐明的观点。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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二.“设问质疑”法
例1：《稳中求胜》 梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。
英雄如雨，却已宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇 让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火， 却以戍土居中。何也? 宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚 实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰： 为人沉稳，稳中求胜，吉。(回答问题，提出中 心论点)
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三.“情景渐入”法
议论中饱含着浓郁的情感色彩，赋 予议论以强烈的抒情性。议论的语言 是理性思维的结果，因而也许少了一 份灵动，俨然一副冷若冰霜的面孔。 由抒情议论入题，打破议论文板起面 孔说教的束缚，语言清新灵秀，更能 引起读者共鸣。
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例2：《带着感动出发》 窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，
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例1：《季节》
曾经，想要做一个豪放不羁的文 人，行走在羽扇纶巾之间，在落花 中独立，看微雨中飞燕，绿柳如烟 中墨笔生香，只求在宋代那华美的 锦缎上留下自己韵短而味长的一笔; 曾经，也想学易安凄柔幽婉，随手 斟杯青酒，便能盛满离人的眼泪， 书页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴 情。
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九.“类比推理”法
类比引证就是用同类事物进行比较， 从而说明它们具有某种共同点，用 同类事物进行比较，使得道理浅显 易懂。
例2：《选择坚强》
春选择小草，因为她清新自然;冬 选择白雪，因为她纯洁高雅。我选 择风雨，因为我喜欢自己坚强地面 对生活。风雨过后，我依然有笑对 彩虹，拥抱阳光的激情。
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例1：《学然后知不足》 雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是