“读一本好书”读书征文作品选:有感于《一支铅笔的故事》
一支铅笔的用途读后感
一支铅笔的用途读后感在日常生活中,我们经常会用到铅笔,无论是在学校、工作还是生活中,铅笔都是我们不可或缺的工具之一。
但是,铅笔除了用来写字、画画之外,它还有许多其他的用途。
正如作者在《一支铅笔的用途》一文中所描述的那样,铅笔可以用来记录思维、表达情感,甚至可以成为一种力量的象征。
通过这篇文章,我对铅笔有了全新的认识,也更加深刻地理解了它在我们生活中的重要性。
首先,铅笔是一种记录思维的工具。
在文章中,作者提到了铅笔的独特之处,它可以记录下我们的思维,将我们的想法和感受转化为文字或图画。
无论是在学习、工作还是日常生活中,我们都需要用铅笔来记录下重要的信息,做笔记、写日记、画草图等等。
铅笔的使用不仅可以帮助我们更好地理清思路,还可以让我们更好地表达自己,将内心的想法变成可见的形式。
其次,铅笔是一种表达情感的工具。
在文章中,作者通过描述铅笔的使用场景,让我们深刻地感受到了铅笔的温度和力量。
无论是在写情书、画素描,还是在书写家书、绘制漫画,铅笔都可以成为我们表达情感的媒介。
它可以帮助我们将内心的情感转化为文字和图画,让我们更好地与他人沟通和交流。
铅笔的使用不仅可以让我们表达自己,还可以让我们感受到他人的情感,拉近彼此的距离。
最后,铅笔是一种力量的象征。
在文章中,作者通过描述铅笔的历史和文化意义,让我们更加深刻地认识到了铅笔的力量。
铅笔不仅可以改变我们的思维,表达我们的情感,还可以成为我们战胜困难的力量之源。
无论是在考试、工作还是生活中,我们都可以通过铅笔来记录、表达和战胜。
它可以让我们更加自信,更加坚强,让我们相信自己的力量,勇敢地面对一切挑战。
通过阅读《一支铅笔的用途》,我对铅笔有了全新的认识。
它不仅是一种记录思维的工具,还是一种表达情感的媒介,更是一种力量的象征。
在日常生活中,我们要善于利用铅笔,记录下重要的信息,表达自己的情感,战胜生活中的困难。
让铅笔成为我们生活中的得力助手,让它带给我们更多的力量和温暖。
铅笔的故事读书报告
铅笔的故事读书报告第一篇:铅笔的故事读书报告《铅笔的故事》读后感邬成桂 2010301117 国际法学院辅修生正如米尔顿·弗里德曼所说,“据我所知,再也没有其他的文献像这篇文章《铅笔的故事》这样简明扼要,令人信服地、有力地阐明了亚当·斯密‘看不见的手’在没有强制情况下合作的可能性的含义”,《铅笔的故事》这篇文章短小精悍而内涵深刻。
作者伦纳德·里德从一支我们平时最熟悉不过的铅笔入手,层层剖析其制作工艺过程,文章浅入深出,逸趣横生,让我们津津有味拜读的同时也恍然大悟:原来一直最最普通的铅笔竟是如此多的人共同制作出来,经过了这么多道程序。
小铅笔中竟包含着大科学:正是市场这只“看不见的手”无声无形的指挥着各类产业的协调发展,促进社会各个产业部门的合作,从而运转着社会这个大机器。
而“看不见的手”也只是一个经济规律,真正在幕后推动经济运行,社会机器运作的其实是我们每个人,每个进行某一种社会生产的人。
是我们富于创造的主观能动性,是每个成员创造性的活力如同累积金字塔一样一分一毫的成就了经济社会的有序运行。
作者以第一人称的口吻叙述“我”也就是一支普通的铅笔的故事。
首先对人们将铅笔归为没有什么技术含量的“大路货”进行反驳:铅笔不是凭空出现的,铅笔不同于树木、闪电、日落。
这是因为铅笔是人们制作出来的一种用来交换的商品,是有复杂家庭背景的。
而树木闪电则是大自然本来就存在的,并非人力所创造的。
作者选择了铅笔这种产品,巧妙而深刻,原因有二,其一,铅笔简单而常见,它远比汽车电脑更让人们熟悉,它的制作工艺也相对简单,陈述起来人们容易理解。
这种简单的产品一出场就自诩“神秘有趣,值得你去探索和敬畏”,让读者对他产生了浓厚的兴趣,引人入胜。
其二,作者说了这篇文章的目的就在于“能认识到我所蕴涵的那些不可思议之处,愿意努力维护人们正在不幸地丧失的自由。
”以小见大,一支平凡的铅笔就已经蕴含了那么多人的汗水和智慧,那么整个社会大生产中林林总总的产品,则都是我们自由创造的结果,人们必然会对“正在不幸地失去的自由”产生自信,从而如作者所愿,自信自由去创造。
一支铅笔的用途读后感
一支铅笔的用途读后感铅笔,作为一种常见且易于使用的书写工具,无疑是人们日常生活中不可或缺的一部分。
从孩童在学校的课堂上,到成年人在办公室的文件办理,铅笔都发挥着重要的作用。
然而,并不是每个人都真正了解铅笔的用途,以及它所承载的深刻意义。
近日,我阅读了关于铅笔的一本书籍,让我对铅笔有了全新的认识和体验。
这本书名为《铅笔的力量》,作者为亚当·布朗。
书中以一支铅笔为线索,详细描述了铅笔的历史、制作过程、用途以及所带来的启示和意义。
在翻阅书籍的同时,我仿佛身临其境地感受到了铅笔所承载的智慧和力量。
首先,书中介绍了铅笔的起源和历史。
原来,铅笔可以追溯到公元前16世纪的古罗马时期,当时人们使用的是一种由铅和木做成的书写工具。
后来,随着铅逐渐被石墨取代,现代铅笔的雏形逐渐形成。
这段历史告诉我们,铅笔的发明与人类文明的进步密不可分,它是人类智慧演化的见证。
其次,书中详细介绍了铅笔的制作过程。
其实,铅笔的制作并不简单,需要经历数十道工序。
从炭化木材到橡皮筋的套装,每个步骤都需要工匠们精心雕琢。
而这背后隐藏的是人们对精细工艺的向往和追求。
铅笔的制作过程告诉我们,完美的产物往往需要付出巨大的努力和耐心。
然后,书中详细介绍了铅笔的用途。
铅笔可以用来写字、画画、做笔记等等,它不仅仅是一种工具,更是我们表达思想和创造力的媒介。
无论是在学校里,还是在工作中,铅笔都承载着我们的汗水和心血。
而这种用途令我深思,我们还记得用铅笔写字的那份纯真吗?我们还在现代科技的冲击下感受到铅笔的温度吗?最后,书中讲述了铅笔所带来的启示和意义。
铅笔的简单形态和易于掌握的特点,象征着人们渴望轻松自在的心境。
而写字过程中,我们可以更加集中注意力、思考问题,找到内心的平静。
此外,铅笔还教会了我们不怕失败、勇于尝试的勇气。
每当一支铅笔在纸上留下痕迹,也是我们采取行动的象征。
这种启示和意义使我对铅笔的印象加倍深刻,我不再把它仅仅当做一种工具,而是把它视作生活中的一位良师益友。
2024年铅笔的故事里德读后感
2024年铅笔的故事里德读后感《2024年铅笔的故事》是一本打动人心的童话故事,讲述了一支铅笔从被制造出来,经历了各种人生的起伏和变化,最终融入了自己的价值和意义的故事。
通过这本书,我深刻地感受到了铅笔的坚强和毅力,在面对困难和挑战时,仍然能够保持积极向上的态度,发挥最大的潜能。
故事一开始,铅笔被制造出来,它是一支普通的铅笔,与其他的铅笔没有任何不同。
但是,正是它的普通和平凡,让我不禁思考了人生的意义和追求。
这支铅笔面对困难、疼痛和挫折时,没有放弃,而是坚持不懈地去追求自己的梦想。
它通过自己的努力,不断提高自己的能力,最终成为了一支非常有价值的铅笔。
在这个过程中,铅笔遇到了很多的挑战和困难。
它的笔芯被折断了,但是它没有放弃,而是找到了一个新的笔芯。
它的笔芯变得短了,但是它却变得更加勇敢和坚强。
它的笔芯变得钝了,但是它用尽了自己的力气,依然坚持着。
通过这些困难和挑战,铅笔变得更加坚定和成熟。
同时,在这个过程中,铅笔也经历了很多的改变和成长。
它从一个普通的铅笔变成了一支有价值的铅笔,它的笔芯变得更加坚硬和耐用。
更重要的是,铅笔在这个过程中体会到了自己的价值和意义,它的生命变得有目标,有意义。
通过这个故事,我深刻地明白了一个道理,每一个人都是可以有价值和意义的,只要我们肯坚持不懈地去追求自己的梦想和目标。
这本书给了我很大的启发和感动。
它告诉我,面对困难和挑战,我们不能退缩和放弃,而是要积极向上地去迎接,努力提高自己的能力和素质。
同时,它也告诉我,每一个人都是有价值和意义的,只要我们肯努力去寻找和发现。
在未来的生活中,我要像铅笔一样,坚定地追求梦想,把自己变得更加有价值和有意义。
总的来说,《2024年铅笔的故事》是一本令人深思的童话故事,它通过一个铅笔的故事,告诉我们人生的意义和追求。
通过这本书,我深刻地感受到了铅笔的坚强和毅力,在面对困难和挑战时,仍然能够保持积极向上的态度,发挥最大的潜能。
同时,它也告诉我,每一个人都是有价值和意义的,只要我们肯努力去寻找和发现。
《铅笔的故事》读后感[最终版]
《铅笔的故事》读后感[最终版]《铅笔的故事》读后感从来未曾深想过,从一根小小的铅笔能纠结出如此复杂的问题,能引发如此多的思考,能让我们悟到如此多的道理,这也许就是从小视角看大世界吧。
文章是以一支铅笔的口吻叙述了自己是如何被生产出来的。
在我们看来铅笔非常的简单与平凡,但是它却说没有一个人明白制造铅笔的整个过程,它所说的整个过程包含了从一棵树,铜矿及石墨的开采加工,与为所有这些工厂提供基础设施的其他行业,比如电力,水等,所有的一切有机地组合起来才能为生产一支铅笔提供可能性,事实上这样想想好像生产一支铅笔确实很难,其中涉及的关系也错综复杂"文中有几点让我的印象非常地深刻。
一是文中总结“油田工人或者化工师家,或者石墨、粘土开采工,或者者是制造轮船、火车、卡车的人,或者者是操纵机器生产金属箍上的滚花的工人,或者者是铅笔制造公司的总裁,所有这些人,都不是由于本人需要我而干自己的那份工作的。
很可能,他们每个人对我的需求都不如一年级小学生更殷切,事实上,在这无数的人中,有的人可能从来就没有见过铅笔,也根本不明白如何使用铅笔。
他们根本就没有想到过我。
他们的动机也许是这样的:这成百万人中的每个人都明白,他能够因此而用自己那微不足道的实际知识来换取自己需要或者短缺的物品与服务。
在这些需要中,可能包含我,也可能不包含我。
”这点就说明了市场通常是组织经济活动的一种好方法,在市场经济中,没有一个人追求整个社会的经济福利,自由市场包含大量的劳物品与劳务的许多买者与卖者,而所有人都要紧关心自己的福利。
尽管市场中存在的是分散的决策千百万利己的决策者,但事实已经证明,市场经济在以一种促进总体福利的方式组织经济活动方面非常成功。
同时还说到“并没有一个主宰者来发号施令,或者强制性地指挥生产我的这无数的生产活动。
一点都没有存在这种人物的迹象。
相反,我们发现,看不见的手在发挥作用。
这就是我在前面提过的神秘的东西。
”这也说明了市场经济是一只看不见的手,经济参与者受利己心所驱动,而市场上这只看不见的手指引这种利己心去促进总体的经济福利。
铅笔的故事的哲理文章
铅笔的故事的哲理文章
铅笔的故事的哲理文章
有一座著名的学校,在毕业典礼的时候,校长对全体毕业生讲了一个故事。
他说:
“有一个制作铅笔的师傅,把一枝铅笔装进铅笔盒里。
他对铅笔说:‘在我把你送到世界上之前,有五件事你要记住,这会使你成为世界上最好的铅笔!
‘第一,你可以做出很多伟大的事,可是先决条件是:你要让你自己被握在某个人的手里。
‘第二,在削铅笔的时候,你常常要经历许多痛苦,但这是必要的!这会让你变成一枝更好的铅笔。
‘第三,你发现写错或画错时,都可以擦掉重做,你可以随时修正所犯的错误。
‘第四,你最重要的部分,就是里面的笔芯。
‘第五,不管在任何的材质上,你都要留下你的`笔迹。
不论在任何情况下,你都要画出你的痕迹。
’
这枝铅笔明白了师傅的叮咛,于是上路来到世界上。
”
校长继续说:“现在,把这枝铅笔换成你们自己!我也要你们记住五件重要的事,希望你们变成社会上最有用的好人。
“第一,永远让自己握在上帝的手里。
你们的才能是上帝所赐的,唯有顺天意而行,你们才能成功。
“第二,你们会经历各种各样的困难及痛苦,但那会使你们更茁壮!
“第三,你们要随时修正所犯的错误。
“第四,记住!人最重要的部分永远是内心。
“第五,不管走到哪里,你们都要负责任地留下足迹。
也就是说,无论遇到任何状况,你们都要谨守自己的责任。
”
校长说:“谨记这五件事,我才放心将你们送出校门,送到社会上去。
”
你是否能好好掌握这五个成功人生的要诀呢?人人都希望有个成功的人生,唯有把握这五项要诀,才能让我们的生命开花结果。
铅笔的故事作文
铅笔的故事作文铅笔的故事。
铅笔,是我们每个人童年时期最熟悉的工具之一。
它陪伴我们度过了无数个写字练习、作业和绘画的时光。
铅笔虽然看似普通,但它的故事却是丰富多彩的。
铅笔最初的雏形可以追溯到古代的写字工具。
在古埃及和古希腊时期,人们使用一种由铅制成的笔来书写。
随着时间的推移,铅笔的制作工艺不断改进,从最初的铅制笔芯到后来的木制外壳,再到现在常见的木制外壳和石墨笔芯的组合,铅笔的形态和功能也得到了极大的提升。
铅笔的故事还可以从它的用途和意义来展开。
在古代,铅笔是贵族和文人必备的书写工具,而在现代,它则成为了大众化的文具用品。
无论是学生、办公人员还是艺术家,铅笔都是必不可少的工具。
它不仅可以书写、绘画,还可以勾勒出我们的思维和创造力。
除此之外,铅笔还有着许多有趣的故事。
比如,它的橡皮擦可以帮我们纠正错误,让我们有机会重新书写;它的笔芯可以通过削尖创造出不同粗细的线条,让我们有更多的表现空间。
铅笔的故事还可以延伸到它的外观和包装,每一支铅笔都有着独特的外观设计和包装形式,这些都是铅笔丰富多彩的一部分。
在我们的成长过程中,铅笔承载了太多的记忆和故事。
它见证了我们从无知无觉到渐渐懂事,从涂鸦到字正腔圆的成长历程。
它也见证了我们在书写和绘画中的点滴进步,以及在错误和挫折中的成长与坚持。
铅笔的故事,就是我们每个人成长的故事。
它不仅是一种书写工具,更是我们心灵和思想的载体。
它的故事,将会随着时间的推移而延续下去,直到永远。
它的故事,也将会一直伴随着我们,成为我们成长道路上的一部分。
让我们珍惜铅笔,珍惜它背后的故事,因为它不仅是一支铅笔,更是我们成长路上的伙伴和见证者。
读后感-生命是一支铅笔读后感 精品
生命是一支铅笔读后感篇一:《生命是一支铅笔》阅读答案生命是一支铅笔(1)如果说生活是一张白纸,等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹,那么生命便是一支铅笔,它总是用自己瘦瘦的身躯,在洁白的纸上流泻出笔底的风风雨雨??(2)生命之所以是一支铅笔,而不是钢笔、毛笔或者别的什么,是因为钢笔和毛笔都可以多次使用,只要吸上墨水。
它们就能长时间地写下去。
而铅笔却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走,并且永不复返。
鉴于此.我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短??(3)生命是一支铅笔,而这支铅笔,也常常带来森林的气息,那木质的笔杆,更像一棵苗条的小树。
由此,派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。
而从削铅笔刀口吐出的小小刨花,多像落叶,轻舒漫卷;又像波浪,给生活镶上美丽的花边??生命如一支铅笔.总是给你许多优美而又深刻的遐想。
(4)生命是一支铅笔,还意味着在人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句,你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。
再在擦拭一新的空白处.重新斟酌,重新运笔,“书写”自己新生后的火热激情。
一个人有了错误并不可怕,可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。
(5)生命是一支铅笔,不管是对自己还是对别人,你都可以从从客客、认认真真地进行速写或者素描。
你可以在火热的生活面前用(1)的行楷抒写你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用(2)的正楷抒写你的执著??(6)生命是一支铅笔,你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图,也可以用灯下苦读的身影作细线条,用黎明早起的身影作粗线条,给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。
(7)生命是一支铅笔,它还给予我们这样一个深刻的启示——做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直。
1.贯穿全文的一个比喻句:2.第(1)段与(2)一(6)段在结构上属于关系。
3.作者说。
生命是一支铅笔”.请你分别概括第(2)段和第(4)段中“生命”与“铅笔”的相似点。
铅笔的故事读后感
铅笔的故事读后感
《铅笔的故事》是一部寓言小说,它通过一个小小的铅笔,讲述了一个关于坚韧、毅力和奋斗的故事。
在这个故事中,铅笔经历了许多磨难和挑战,但它从未放弃,最终成为了一支伟大的笔。
这个故事给我留下了深刻的印象,让我明白了一个道理,只要有坚定的信念和不懈的努力,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。
在这个故事中,铅笔经历了无数次的磨削和擦拭,它的身体被不断地削短,但它从未丧失勇气和信心。
相反,它在每一次磨砺中都变得更加坚强和锋利。
这让我深受启发,明白了一个道理,人生就像一支铅笔,只有经历了磨砺和挫折,才能变得更加坚强和成熟。
在这个故事中,铅笔还遇到了许多困难和挑战,比如被人遗忘、被扔进垃圾桶等。
但它从未向命运低头,而是不断地振作起来,努力寻找机会展现自己的价值。
这让我明白了一个道理,无论遇到什么困难和挑战,只要不放弃,就一定能够找到出路,实现自己的目标。
在这个故事中,铅笔最终成为了一支伟大的笔,为人们的生活带来了光明和希望。
这让我深受感动,明白了一个道理,只要有坚定的信念和不懈的努力,就一定能够实现自己的梦想,为社会做出贡献。
通过阅读《铅笔的故事》,我深刻地明白了一个道理,只要有坚韧不拔的毅力和不懈的努力,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。
这个故事给了我极大的鼓舞和启发,让我更加坚定了自己的信念和目标。
我相信,在未来的道路上,只要不放弃,就一定能够创造出属于自己的辉煌。
读《铅笔的故事》有感
读《铅笔的故事》有感——我们需要有保护的自由小小的一根铅笔包含了来自世界各地千万人的劳动,涉及了无数的知识,以至于又有任何一个人能完整地说出它是如何呗制造出来的。
伦纳德·里德向我们阐述了一个铅笔的制造从原材料的采集到运输,再到生产,整个过程的纷繁复杂,除了铅笔制造厂的工人外,其他人并不知道他们为制造铅笔出了力,而铅笔制造厂不过是整个生产过程的一小部分而已。
作者试图通过一支铅笔的制造告诉人们人类社会可以在没有政府的干预下自由运转,甚至运转的更好。
其实作者所强调的就是斯密在《国富论》中说的市场“这只看不见的手”。
在这只看不见的手的指挥下,人们自由的生产自己所需要的东西,即需求创造供给,需求决定供给。
人们会很自然地去用自己所拥有的资源和知识去生产自己所需要的东西,数量上也是根据需要来决定的,所有绝不会出现供求不平衡之类的事情,就算出现,也只是暂时的,市场这只看不见的手会不断调节直到供求平衡。
社会会很自然地以最大效率运转。
一切政府的财政政策或货币政策都是对这种创造性活力发挥的阻碍。
但,事实真的是这样么?至少历史上的1825年,1857年1929年这三次经济危机就已经告诉我们答案是否定的。
市场调节是有缺陷的,比如盲目性,自发性和滞后性。
作者经历了29年美国经济大萧条,并且对罗斯福新政感到反感。
像作者这些自由经济主义者无论面临多大的经济危机都总会说,市场会解决的,市场调节会使我们度过经济危机的。
或许会,或许不会,但至少短期看来是不会过去的,失业率和通货膨胀率不断维持在较高水平,人们苦不堪言,正如凯恩斯说:在长期,我们都会死去!伦纳德·里德用一根铅笔的产生试图说明“人的种种创造精神的聚合——成百上千万微不足道的实际知识,自然地、自发地整合到一起从而对人的需求和欲望做出反应”可是无论如何,这毕竟只是一根铅笔啊!我并不认为一根铅笔可以概括到社会上所有的商品。
虽然按照这种思考方式,每一种商品的生产确实都是纷繁复杂的,对生产有贡献的大部分人可能确实没有意识到自己在不知不觉中制造了一个原子弹,可是这并不代表这些复杂过程中就不需要一个外在的有形的可控因素啊。
《一支铅笔的梦想》读后感,100个字
《一支铅笔的梦想》读后感
今天,我读了一本书,叫《一支铅笔的梦想》。
书里面讲了一只小铅笔,它有一个很大的梦想,就是成为一支特别厉害的铅笔,能够帮助好多好多的人写字,画画,甚至写下世界上最美的诗。
我觉得小铅笔好勇敢哦!它虽然是一支普通的铅笔,但它却不怕困难,一直努力着。
它知道自己的使命,就是帮人们写字,画画,就算自己被削尖了,也没有放弃。
它想:我虽然变短了,但依然能帮助别人,这就很开心了!
我也想像这支铅笔一样,不管遇到什么困难,都不放弃,努力去做自己能做的事情。
就像我现在在学校里,不管写字写得不好,我也要勇敢地继续写,慢慢变得更好!嗯,虽然我的铅笔有时候断了,也有点小伤口,但我会像它一样,努力实现我的梦想!
小铅笔让我明白了一个道理:不管我们是多么小,做的事情看起来多么微不足道,只要用心去做,都会有意义!
—— 1 —1 —。
一支铅笔的故事叙事作文
一支铅笔的故事叙事作文
生活中,感人的事情无处不在。
就连一支铅笔也会带来一阵温暖的感觉。
一天,我背着书包去上学。
来到了座位上,我把书包打开,拿出前一天的作业。
这时,我才发现自己没带铅笔,这可怎么办?回家拿吧肯定来不及了,但不去拿吧又怕上课没铅笔写字。
此时,我急得像热锅上的蚂蚁,心里不断地埋怨自己:“怎么这样粗心,连最重要的学习用具都没带!”同桌看了看我,没有任何表情,顾自己背书去了。
这一幕被坐在后排的何悦佳看见了,她敲了敲我的背,说:“是不是没带铅笔?我借你一支。
”我听了何悦佳的话,一股暖流涌上心头,激动得说不出话来。
何悦佳微笑着看着我说:“这没什么,这是我应该做的。
”听了她的话,我心想:你人真好!
真的,每个人身上都会发生感人的故事。
只要大家都有一颗善良的心,世界上所有的人都会变得更加幸福。
一支铅笔的梦想读后感300字
一支铅笔的梦想读后感300字
《一支铅笔的梦想》是一部寓言故事,通过描述一支铅笔的成
长历程,展现了对梦想的追求和坚持不懈的精神。
故事中的铅笔从
最初被用来写字的工具,到后来渴望成为画笔,最终实现了自己的
梦想,这让人产生了很多感慨和思考。
首先,这个故事告诉我们每个人都有自己的梦想,无论这个梦
想看起来多么不切实际,只要我们肯为之努力奋斗,就有可能实现。
铅笔的梦想虽然在一开始看来有些不切实际,但是通过不懈的努力
和坚持,最终实现了自己的理想,这给了我们很大的启发。
其次,故事也告诉我们要有坚定的信念和毅力。
铅笔在遭遇挫
折和困难的时候,并没有放弃自己的梦想,而是坚持不懈地努力向
着目标前进。
这种顽强的毅力和坚定的信念,对我们每个人都是一
种宝贵的品质。
另外,故事还让我们思考成功的含义。
成功不一定是成为了画笔,而是在追求梦想的过程中,铅笔获得了成长和满足。
这告诉我
们成功并不是唯一的标准,而是在实现梦想的过程中,我们获得的
成长和收获。
总的来说,《一支铅笔的梦想》这个寓言故事给我们传递了很多正能量和启发,让我们明白了追求梦想的重要性,以及在实现梦想的过程中需要付出的努力和坚持。
这个故事不仅适合孩子阅读,也对成年人有着深刻的启发意义。
希望每个人都能从中汲取力量,勇敢追求自己的梦想。
铅笔的故事读后感
铅笔的故事读后感铅笔的故事是著名的美国心理学家麦克劳德·赫奇(MacLeod Hutchison)的作品,通过一个小铅笔的自述,讲述了铅笔在绘画过程中的一次次克服挑战和追求完美的故事。
读完这篇故事,我深受启发和感动。
这篇故事以一支铅笔的角度讲述,突出了铅笔在绘画上的重要性和作用。
铅笔自称为“创造的才子”,他有着锋利的笔尖,能够创造出各式各样的美丽画作。
他追求完美,努力提升自己的技艺,希望能够绘制出更加出彩的作品。
然而,在实践中,他不断遇到各种挫折和困难,他的尖端会被磨平,他的木头会被削薄。
但铅笔并没有因此而放弃,他反而看到这些挑战是自己前进的动力,也是自己行进路上的契机。
铅笔的故事让我深刻地认识到,生活中的困难和挫折是必不可少的,它帮助我们变得更加强大。
如果铅笔没有经历削薄和磨平,他将无法写出细致的线条和流畅的曲线。
同样,如果我们没有经历过困难和挫折,我们也无法成长和变得更好。
正是因为有了这些挑战,我们才能够克服自己的局限性,发现自己的潜力,并追求更高的目标。
铅笔的故事还告诉我们,追求完美并不是一条平坦顺利的道路。
在铅笔的绘画过程中,他的尖端会被磨平,变得迟钝,但他并没有因此而气馁。
他通过锋利的笔尖重新塑造自己,不断进步,不断超越。
这启示我们,在追求完美的道路上,我们也会面临各种困难和挫折,但我们不能因此而放弃,我们要坚持下去,不断改进自己,让自己变得更加优秀和卓越。
读完铅笔的故事,我对自己的生活和工作有了新的认识。
生活就像一支铅笔,我们在其中充当着创造者的角色。
我们要时刻保持锋利的笔头,不断提升自己的素质和能力。
当遇到阻碍和挫折时,我们不能退缩,而是要勇敢地面对,坚持下去。
通过不断的努力和改进,我们才能够创造出美丽的生活和出色的事业。
总的来说,铅笔的故事给了我很多启示和感悟。
它告诉我,困难和挫折是成长的机会,我们要坚持不懈地克服它们。
它也告诉我,追求完美并不容易,我们要不断提升自己,持之以恒地追求更高的目标。
铅笔的故事读后感
铅笔的故事读后感《铅笔的故事》是一篇感人至深的故事,它讲述了一支铅笔从出生到使用到最后被抛弃的一生。
这个故事让我深刻地理解了铅笔的价值和意义,也让我对生活有了更深刻的感悟。
故事一开始,铅笔被制造出来,它充满了期待和憧憬,因为它知道自己将要成为一个人们生活中不可或缺的工具。
然而,当它被用来写字时,它开始感到痛苦和不安,因为每一次写字都意味着自己的身体会被磨损,直到最后被人们抛弃。
这让我想起了人生的无常和短暂,我们每个人都像那支铅笔一样,经历着生老病死,最终也会被遗忘。
然而,故事的结尾却给了我希望。
尽管铅笔的身体被磨损,但它的灵魂却依然鲜活。
它告诉我们,哪怕身体被磨损,也要保持内心的纯净和坚强。
这让我明白了即使生活中充满了挫折和困难,也要保持乐观和坚强,因为只有这样,我们才能真正活出自己的价值。
读完《铅笔的故事》,我深深地为铅笔的坚韧和执着所感动。
它虽然只是一个小小的铅笔,却散发着强大的力量。
它告诉我们,无论遇到什么困难和挫折,都要坚持下去,因为只有坚持,才能收获成功。
这个故事也让我深刻地反思了自己的生活。
在面对困难和挫折时,我有时会感到沮丧和无助,但是通过这个故事,我明白了只有坚持和努力,才能克服困难,实现自己的梦想。
铅笔的故事不仅让我感动,也让我对生活有了更深刻的理解,让我明白了生活中的每一次挫折和困难都是成长的机会,只要坚持不懈,就一定能够战胜困难,实现自己的价值。
总的来说,读完《铅笔的故事》,我深深地为铅笔的坚韧和执着所感动,也对自己的生活有了更深刻的理解。
这个故事让我明白了生活中的每一次挫折和困难都是成长的机会,只要坚持不懈,就一定能够战胜困难,实现自己的价值。
这个故事给了我希望,也让我对生活充满了信心。
希望每个人都能读一读这个故事,从中汲取力量,坚定自己的信念,勇敢地面对生活中的一切挑战。
一支铅笔的故事,作文
一支铅笔的故事,作文篇一:铅笔的故事《铅笔的故事》读书报告老师分享了铅笔的故事给我们,我认真的看了,这篇文章讲述了一只铅笔看起来渺小,但它的制作过程却很复杂,需要多道工序才能完成,一直小小的铅笔看似简单却内涵丰富,大到一个机器,小到一枚针,都需要一步一步的去完成,一根铅笔的内部构造有石墨,木头,石墨又怎样去变得长而细,木头有怎么变成椭圆的形状,然而生产石墨和木头的工具又有很多,把木头变小这就需要钢锯,钢锯的生产也必不可少,钢锯需要用铁来生产,铁就需要练,经过这么多的工序,这一庞大的过程中,需要无数人来去完成,这就体现了伦那德里德多次提到的‘’看不见的手”,市场的这只看不见的手使得无数人并不需要去制造铅笔而去制造,但是人们都被这只无形的手去均衡,去统和,人们有欲望去生产必然逃脱不了市场的运行,而市场的手必然起到了不可缺少的作用。
通读整篇文章,主要强调市场的手,即完全竞争下的市场经济。
表面上说是市场的经济,那么到底是什么推动着整个社会的运作,使人们分工合作,是市场其中的经济主体使得人们的创造整合到一起,社会之间彼此的分工合作使得满足人们对经济主体的需求,《国富论》中开章就描述了人类社会分工的力量!其中的一句话,没有了分工!人简直寸步难行。
分工使人类社会蓬勃发展!各种产业壮大!正如导读中所说!《铅笔的故事》揭示除了人类社会最本质的内在运行规律!人类社会之所以发展为如此复杂、庞大的体系!是“看不见的手”的功劳!是市场的力量!是市场上的经济主体的需求最作为人类社会一切行为的指导。
随着时代的发展,各种创造无异于出自人类的欲望,一直铅笔的创造带动了整个社会的进步,在快速发展的今天市场的手依然运作着,它不需要政府的调节,但适时需要调节。
市场的经济所带来的利润使得个人财富的及大化。
篇二:铅笔的故事铅笔的故事有一天深夜,我在睡梦中,忽然听到有说话的声音,我仔细一听,原来是几只自动铅笔,从文具盒里跑出来在书桌上做游戏。
一支铅笔的用途读后感
一支铅笔的用途读后感铅笔,这个我们每天都会用到的小物件,似乎在我们的生活中已经变得司空见惯。
我们用它来书写、绘画、做笔记,甚至在考试时也会用它来填写答题卡。
然而,当我读完《一支铅笔的用途》这篇文章后,我对铅笔的认识又有了新的感悟。
文章以一支铅笔的视角,讲述了它从出厂到使用再到被丢弃的整个过程。
从这个角度来看,铅笔不仅仅是一个简单的书写工具,它还有着自己的生命和价值。
作者通过描述铅笔的“成长”过程,让我对这个平凡的物件有了更深刻的理解和感悟。
首先,铅笔出厂时,它是一块未经雕琢的原料,需要经过加工、涂漆等多道工序才能成为我们手中熟悉的形态。
这个过程需要经过许多工人的辛勤劳动,而我们却往往忽略了这些背后的付出。
这让我意识到,每一个物件背后都有着无数的劳动和汗水,我们应该珍惜并感激这些来自他人的付出。
其次,铅笔在我们手中被使用时,才真正发挥了它的作用。
它可以记录我们的思绪、表达我们的情感,甚至可以改变我们的命运。
在作者的描述下,铅笔似乎变得有了灵魂,它不再是一个简单的工具,而是一个能够陪伴我们成长的伙伴。
这让我对铅笔有了更深刻的情感,也让我意识到,每一个物件都有着它独特的价值和意义,我们应该用心对待它们。
最后,当铅笔被使用完后,它往往会被丢弃,成为废弃物。
然而,在作者的描述中,铅笔并没有因此而失去它的价值,相反,它成为了一种新的物品,继续为人们服务。
这让我明白,即使是被丢弃的物品,也有着它们自己的生命和价值,我们应该尊重它们,给予它们新的生命和用途。
通过这篇文章,我对铅笔有了全新的认识,它不再是一个简单的书写工具,而是一个有着自己生命和价值的物品。
同时,我也意识到,每一个物件都有着它独特的价值和意义,我们应该用心对待它们,珍惜它们。
这篇文章让我对生活有了更深刻的思考,也让我对自己的生活态度有了新的认识。
希望在以后的生活中,我能够更加珍惜每一个物件,用心对待它们,让它们发挥出最大的价值和意义。
一支铅笔的诞生读后感300
一支铅笔的诞生读后感300英文回答:The Birth of a Pencil My Reflection.As I read about the birth of a pencil, I couldn't help but be amazed by the intricate process and the journey it takes to become a simple writing tool. From the selection of the wood to the final sharpening, each step plays a crucial role in creating a pencil that we often take for granted.The first step in the pencil's creation is theselection of the wood. I learned that the best pencils are made from cedar wood, known for its smooth texture and durability. The wood is carefully chosen to ensure that it is straight and free from any defects. This attention to detail ensures that the final product is of high quality.Next, the chosen wood is cut into slats, which are thenshaped into pencil cores. These cores are made by sandwiching a graphite rod between two strips of wood. The graphite rod is responsible for the pencil's ability to write, while the wood provides stability and support. This process reminded me of the saying "two heads are better than one." Just like in a team, each component has its own role to play, and together they create a pencil that is functional and reliable.Once the cores are formed, they are then coated with a clay mixture. This mixture helps to regulate the hardness of the pencil lead. The more clay that is added, the harder the lead becomes. This reminded me of the phrase "finding the right balance." Just like in life, finding the right balance between hardness and softness is essential for success.After the clay coating, the pencils are painted and polished. The vibrant colors and smooth finish add a touch of personality to each pencil. This reminded me of the saying "don't judge a book by its cover." Even though the appearance of a pencil may be appealing, it is the qualityof the lead that truly matters. It is a reminder that appearances can be deceiving, and it is what's inside that counts.Finally, the pencils are sharpened, packaged, and ready to be used. This last step symbolizes the completion of the pencil's journey and its readiness to fulfill its purpose. It made me think of the phrase "the icing on the cake." Sharpening the pencil is the final touch that brings everything together and prepares it for its intended use.中文回答:一支铅笔的诞生我的感悟。
“一支铅笔”教育故事
“一支铅笔”教育故事“一支铅笔”教育故事在给二年级孩子上课的时候,我最大的感受就是孩子们都很天真,而且热情,每次上课或下课见到他们的时候都会被他们的热情紧紧包围。
上课的时候,我从不忍心直接批评某一个孩子,总是以表扬他周围的学生来引起注意,他们的心就像水晶一样透亮,但也像水晶一样易碎。
今天课堂上,正在上课有一位学生A举手,我还以为她有什么问题,就把她叫了起来,她说:我刚买的铅笔不见了,那上面带一个小水晶鞋。
说实话,多年不当班主任的我,近来很少再当侦探了。
我敢忙问:是不是忘家了。
小A委屈地说:今天早上还在用呢!说着急得要哭。
看来,那支铅笔是她的心爱之物。
我环视了一下全班,问:谁见到A同学的铅笔了?大家摇摇头。
虽然这件事情很急,但是我不想浪费全班学生的上课时间去处理这件事,于是就对A说:先不要急,下课我再帮你找找,有可能掉在某个地方了。
一节课就这样顺利地讲完,我没有忘记A同学的铅笔之事。
就对同学们说: A同学今天早上在教室还在用她的笔,证明笔还在班里,可能是哪位同学拾到了,请快点还给她。
这时,有一位女生说: B同学有一个和A一样的铅笔,我看到她拿了。
听到这话,我心里很急,心想,没有证据可不能说别人啊。
这时,我走到B同学身旁,老师,这笔是我自己的。
不是她的,我看见她从这边拿的。
B同学,这支铅笔很漂亮,老师也很喜欢,我想给我的孩子买一支,在哪儿买的啊?在小卖部哪个小卖部啊。
B不说话了。
这支铅笔很新,应该是才买的,多少钱啊? B同学脸通红,不吭气。
我还害怕是孩子记不住准确的价格,就问,大概多少钱?贵吗? B又不说话。
老师想,是不是你路过A的座位时看到她的铅笔掉在地上,这会要练习你正好缺笔用所以就先用了? B不说话,我把笔递给了A。
B同学,没有笔的话可以问同学借。
本来你是想做好事,希望以后捡到东西要还给失主或交给老师,好吗? B点了点头。
我想,今天这件事我用一个间接的方式处理了,两个孩子应该还都比较满意,以后在班级管理方面还要多学习,毕竟我们每天面对的突发事件真是太多了。
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“读一本好书”读书征文作品选:有感于《一支铅笔的故
事》
书——人类进步的阶梯!只要你仔细地读,我相信每读一本
书都会让你有所发现,有所感悟。
前不久,读完了《奋发向上崇德向善》这本书,我深受启发,特别是第78页的《一支铅笔的故事》让我对“平等”“尊重”有了深切的感悟。
一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩,顿生怜悯之情。
他把1元钱丢进小贩的怀中就走了,后来觉得不妥,返回去
从小贩那儿取出一支铅笔,抱歉地解释说自己忘记拿笔了,并且说:“你我都是商人,你是卖家,我是买家。
”没想到,就是他
这样简单的一句话改变了一个人的命运。
一年后,那个小贩成了
一名小有成就的商人。
这个故事真切地让我感受到:就是那个企
业家简简单单的一句话,让一个处境艰难的人树立了自信心,认
识到自己的自尊和价值,通过努力改变了命运。
当我们遇见一个陷入困境的人,也会向他伸出热情的双手,
给予他无私的帮助。
但我们很少有人会像故事中的企业家那样,
他不光表达了自己的同情,还给予了别人尊重。
读了这个小故事,我不禁想起前几天发生的一件事。
那天午习时,李老师布置了两
道思考题,我最先写完,紧接着,又有同学写完了。
我们相约跑
到操场上做游戏。
突然,学习委员提醒我,说:“陈冉,今天不是你值日吗?”哎呀,我差点忘了,今天又轮到我辅导我们班的学困生王宝凤了。
我极不情愿地走回班,突然眼睛一亮,跑到位子上拿着作业本,快速地递给王宝凤,说:“反正,我跟你讲你也不一定懂,还不如拿我的本子抄吧!”一心想着玩,我顾不上看她愿不愿意,丢下本子就跑回操场了……
现在想想,我真是不应该啊!王宝凤同学虽然反应迟钝,但是她也很好学。
老师让我们几名班干轮流帮助她,可我却不考虑她的感受,伤害了她的自尊心。
这件事提醒着我:学习上,我们每个人都是平等的。
作为一名班长,我应该给同学们做个榜样,以实际行动去关爱有困难的同学,像老师一样尊重他们,帮助他们树立学习的信心,和他们一起学习,一同进步。