光合作用专题(附答案)

23．下图示某植物光合作用速度和环境因素之间的关系，甲图表示该植物光合作用氧气产生的速度，乙图表示该植物的氧气释放速度。

请根据图示分析回答：
(1)甲图中，0S段的限制因素是，此时主要影响光合作用过程的阶段；点后的主要限制因素是温度。

此时主要影响光合作用过程的阶段
(2)在B点时，ADP在叶绿体中的移动方向是____________________________。

(3)若呼吸强度不变，请根据乙图分析，甲图中C点所处的光照强度是千勒克司，该植物在此光照强度下进行光合作用，产生氧气的速度是毫升/小时，释放氧气的速度是毫升/小时。

(4)据乙图分析，该植物在甲图中A点每小时光合作用所产生的氧气量是B点的_______倍。

29．（9分）如图是某高等植物叶肉细胞中重要生理过程的物质变化示意图，其中I~V为生理过程，a~h为物质名称，请回答：
（1）图中物质e和g分别是和。

（2）物质a分布在叶绿体的，提取该物质时加入SiO2的目的是。

（3）过程Ⅱ的名称是，过程V发生的具体场所是。

（4）在较强光照下，I过程中b的去向是。

（5）上述I—V生理过程中，能发生在乳酸菌体内的有，能发生在念珠藻细胞中的有。

31．（每空2分，共12分）据图回答下列问题：
（1）甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图。

与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是。

（2）某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。

色素层析结果如乙图A、B、C三组所示，根据实验结果可知，组滤纸条是深绿叶的，c带的颜色为。

（3）丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。

图中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等的点是。

B→C段曲线变化的原因是。

（4）图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法”。

将对称叶片的一半（A）遮光，另一半（B）不做处理，并用适当的方法阻止g/h）= 。

（用字母表示）29．I下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。

图中①～⑤表示反应过程，A～L 表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。

请据图作答：
（1）上图中，反应过程①的场所是________，过程⑤反应的场所是________，K指的物质是________。

（2）结构a中发生的能量转换过程是_______。

在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补
偿点（光合速率等于呼吸速率时的光照强度）时，单位时间内A～L各物质的量的关系为。

A.A＜B
B.E＝F
C.G＝I
D.D＜K
（3）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是______________。

II下图甲为研究光合作用的实验装置。

用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO
3
溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图
乙），以研究光合作用速率与NaHCO
3溶液浓度的关系。

（假设实验用的NaHCO
3
溶液浓度
不影响细胞呼吸）有关分析正确的是
（1）本实验的自变量是______________。

（2）在ab段，随着NaHCO
3
溶液浓度的增加，光合作用速率。

（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度由30℃调节到25℃，图乙曲线中bc段将向移动。

（4）在c点以后，因NaHCO
3
溶液浓度过高，使叶肉细胞__________而导致代谢水平下降
29．下图甲是在适宜环境中番茄光合作用部分过程图解。

图乙表示春季晴天栽培该植物的
密闭大棚内一昼夜CO
2
浓度的变化。

图丙是探究该植物光合作用速率的装置图。

试回答
相
关
问
题：
(1) 图甲过程发生在叶绿体的__________，若突然停止光照，则B含量_______ （不变，下降，升高）。

与当前环境相比，此植物在高温干旱的环境时，叶肉细胞内B物质含量__________（不变，下降，升高）。

(2) 图乙中能表示细胞光合作用强度等于呼吸作用强度的点是_________，一昼夜中有机物积累量最多的点_______。

(3) 取新鲜的叶片置于丙图装置，在适宜光照下，红色液滴_________移动（不移动、向左、向右）。

如果要利用此装置测定叶片的有氧呼
吸速率，则应该对该装置进行______处理。

为了排除物理因素的干扰，应增设对照组，
与此装置的不同之处是。

29（11分）某生物兴趣小组分别对酵母菌细
胞呼吸方式进行了如图的探究实验.
(1)酵母菌是探究细胞呼吸方式的比较恰当的实验材料，是因为。

(2)从变量角度看，实验中氧气的有无是，葡萄糖的浓度是，酵母菌的
数量是。

(3)本实验中选用溴麝香草酚蓝水溶液试剂检测的代谢产物是 , 通常会发生颜色反应。

(4)利用甲乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行呼吸。

为减
少实验误差，空气泵泵入的气体中应去除。

(5)在利用丙丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖溶液，此外，还需要对溶液进行处理，为实验提供无氧条件。

待冷却再加入活化的酵母菌。

29．（9分）某小组用金鱼藻进行光合作用的实验，他们将一组金鱼藻浸在加有适宜培养液的大试管中，在不同室温下，均可观察到在光下有气泡放出。

他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，实验结果如图甲，请分析并回答：
甲乙
（1）该实验研究的是对光合速率的影响，以为指标衡量光合速率。

（2）图甲中A点的C3含量(大于/小于/等于)C点，若在缺镁的培养液中进行此实验，B点将向（左/右）移动。

（3）该小组分离出金鱼藻中的叶绿体(见图乙叶绿体的模式图)在适宜条件下培养，在结构D上发生的能量转换为→，由结构D转移至结构E并
在其中参与反应的物质有。

32.（14分）水蕴草是多年生草本沉水植物。

图乙示其细胞气体交换情况，图丙示光照强度与光合速率的关系。

甲乙丙
(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是[ ]____ ，暗反应中的能量变化是_____ 。

(2)如图甲，若适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内放出的气泡数量将_______ (填“增加”、“减少”或“不变”)。

(3)水蕴草的叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是________。

(4)图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是________。

(5)将水蕴草放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，结果如下表所示：
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50
3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗下释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
在昼夜不停的光照下，该植物生长的最适宜温度是________，在35 ℃时，该植物每小时实际光合作用CO
2
消耗速率是________mg/h。

29．小麦是我国主要的农作物，常用作农业科研的重要材料。

图l表示小麦细胞的某一生理状态，图2表示两个环境因素对光合速率的影响情况。

请根据图回答：
（1）若小麦长期处于图1所示生理状态则不能正常生长，原因是。

（2）图1产生[H]的场所有。

（3）图2中M点限制光合速率的主要因素是，b点以后的主要限制因素是。

（4）图2表示小麦放在不同浓度CO2环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线，a点与M点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量________，a点与b点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是________。

（5）某年我国北方持续干旱，随着干旱的延续，小麦根细胞严重失水，可能长时间出现____________现象，并最终导致死亡。

37.（11分）下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。

图甲是在适宜环境中大豆光合
作用部分过程图解。

图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。

请回答相关问题：
甲乙
（1）图甲过程发生在叶绿体的__________，图中A代表的物质是_____，C作为_______ 参与图中反应过程。

a代表过程。

若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是________。

（2）由图乙可知本实验的目的是研究________________________________________，图乙中a点的含义是____________________________________。

（3）若将图乙的实验温度升高10℃，则b点向（左/右）侧移动，呼吸速率曲线向（上/下）移动。

3．在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。

图二表示光照强度对植物CO2吸收量的影响，请据图回答以下问题：
（1）叶绿体中合成ATP的能量来源是,合成的ATP用于, 线粒体中合成ATP的能量来源是, ATP的合成用于。

（2）图一中的物质A是，物质A进入线粒体的条件是。

（3）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示），影响甲点上下移动的主要外界因素是。

（4）若外部因素适宜，图二中丁点时限制光合作用的内部因素最可能是，在乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是。

（5）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量。

（6）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡，请问这两种气泡成分是否一样？请解释原因。

如果将两试管移到黑暗环境中，温度保持不变，则两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？。

23．（18分）下图示某植物光合作用速度和环境因素之间的关系，甲图表示该植物光合作用氧气产生的速度，乙图表示该植物的氧气释放速度。

请根据图示分析回答：
（1）甲图中，0S段的限制因素是，此时主要影响光合作用过程的
阶段；点后的主要限制因素是温度。

此时主要影响光合作用过程的阶段。

（2）在B点时，ADP在叶绿体中的移动方向是____________________________。

（3）若呼吸强度不变，请根据乙图分析，甲图中C点所处的光照强度是千勒克司，该植物在此光照强度下进行光合作用，产生氧气的速度是毫升/小时，释放氧气的速度是毫升/小时。

（4）根据乙图分析，该植物在甲图中A点每小时光合作用所产生的氧气量是B点的________倍。

23、（1）光照强度光反应 B、C 暗反应
（2）叶绿体基质到类囊体膜（3）5 80 60
（4）1.4
29．（9分）如图是某高等植物叶肉细胞中重要生理过程的物质变化示意图，其中I~V为生理过程，a~h 为物质名称，请回答：
（1）图中物质e和g分别是和。

（2）物质a分布在叶绿体的，提取该物质时加入SiO2的目的是。

（3）过程Ⅱ的名称是，过程V发生的具体场所是。

（4）在较强光照下，I过程中b的去向是。

（5）上述I—V生理过程中，能发生在乳酸菌体内的有，能发生在念珠藻细胞中的有。

29.（9分，每空1分）
（1）还原氢二氧化碳（2）基粒类囊体膜上使研磨充分，色素充分释放出来
（3）暗反应线粒体内膜
（4）释放到外界环境或进入线粒体（5）ⅢⅠⅡⅢⅣⅤ
31．（每空2分，共12分）据图回答下列问题：
（1）甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图。

与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是。

（2）某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。

色素层析结果如乙图A、
B、C三组所示，根据实验结果可知，组滤纸条是深绿叶的，c带的颜色
为。

（3）丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。

图中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等的点是。

B→C段曲线变化的原因是。

（4）图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法”。

将对称叶片的一半（A）遮光，另一半（B）不做处理，并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。

在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为M A（mg）、M B（mg）。

则B叶片被截取部分单位时间内光合作用合成的有机物总量（mg/h）= 。

（用字母表示）
31.（每空2分，共12分）
（1）光照强度
（2）A 蓝绿色
（3）B、D 光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大量吸收CO2 （合理即给分）
（4）（M B－M A）/6
29．（10分）I下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。

图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。

请据图作答：
（1）上图中，反应过程①的场所是________，过程⑤反应的场所是________，K指的物质是________。

（2）结构a中发生的能量转换过程是_______。

在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点（光合速率等于呼吸速率时的光照强度）时，单位时间内A～L各物质的量的关系为。

A.A＜B
B.E＝F
C.G＝I
D.D＜K
（3）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是______________。

II下图甲为研究光合作用的实验装置。

用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。

（假设实验用的NaHCO3溶液浓度不影响细胞呼吸）有关分析正确的是
（1）本实验的自变量是______________。

（2）在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率。

（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度由30℃调节到25℃，图乙曲线中bc段将向移动。

（4）在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞__________而导致代谢水平下降
29．（10分）（每空1分）
I (1)叶绿体囊状结构薄膜(或类囊体) 线粒体内膜 O2
（2）光能转变成活跃的化学能，再转变成稳定的化学能 C
（3）⑤
II（1）CO2浓度（NaHCO3溶液浓度）（2）逐渐增强（3）下（4）失水
29．（10分）下图甲是在适宜环境中番茄光合作用部分过程图解。

图乙表示春季晴天栽培该植物的密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。

图丙是探究该植物光合作用速率的装置图。

试回答相关问题：
(1) 图甲过程发生在叶绿体的__________，若突然停止光照，则B含量_______ （不变，下降，升
高）。

与当前环境相比，此植物在高温干旱的环境时，叶肉细胞内B物质含量__________（不变，下降，升高）。

(2) 图乙中能表示细胞光合作用强度等于呼吸作用强度的点是_________，一昼夜中有机物积累量最
多的点_______。

(3) 取新鲜的叶片置于丙图装置，在适宜光照下，红色液滴_________移动（不移动、向左、向右）。

如果要利用此装置测定叶片的有氧呼吸速率，则应该对该装置进行______处理。

为了排除物理因素的干扰，应增设对照组，与此装置的不同之处是。

29.(10分)
(1) 基质升高下降
(2) B、C（不全不给分）；C
(3) 向右；遮光(或黑暗、去掉光源)（2分）；
等量死叶片（2分，等量或相同大小1分，死叶片1分））
29（11分）某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如图的探究实验.
(1)酵母菌是探究细胞呼吸方式的比较恰当的实验材料，是因为。

(2)从变量角度看，实验中氧气的有无是，葡萄糖的浓度是，酵母菌的数量
是。

(3)本实验中选用溴麝香草酚蓝水溶液试剂检测的代谢产物是 , 通常会发生
颜色反应。

(4)利用甲乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行呼吸。

为减少实验误差，
空气泵泵入的气体中应去除。

(5)在利用丙丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖溶液，此外，还需要对溶液进行处理，为实验提供无氧条件。

待冷却再加入活化的酵母菌。

29（11分, 除特殊说明外,每空1分）
（1）是兼型厌氧菌在无氧和有氧条件下均可进行细胞呼吸（2分，答对一方面即可）
（2）自变量无关变量无关变量
（3）二氧化碳（或CO2）先变蓝色，再变成绿色，最后是黄色（2分,颜色顺序对即可，不全不给分）
（4）有氧二氧化碳（或CO2）
（5）加热煮沸(只写加热、水浴均不给分)
29．（9分）某小组用金鱼藻进行光合作用的实验，他们将一组金鱼藻浸在加有适宜培养液的大试管中，在不同室温下，均可观察到在光下有气泡放出。

他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，实验结果如图甲，请分析并回答：
甲乙
（1）该实验研究的是对光合速率的影响，以为指标衡量光合速率。

（2）图甲中A点的C3含量(大于/小于/等于)C点，若在缺镁的培养液中进行此实验，B点将向（左/右）移动。

（3）该小组分离出金鱼藻中的叶绿体(见图乙叶绿体的模式图)在适宜条件下培养，在结构D上发生的能量转换为→，由结构D转移至结构E并在其中参与反应的物质有。

29．【命题立意】以光合作用、呼吸作用及两者的关系的相关知识为载体，考查了学生获取信息的能力及综合运用能力。

【试题解析】据图分析可知，该实验的自变量是光照强度和温度，以单位时间气泡释放数目为指标进行衡量，A点光照强度大于C点，所以C3含量小于C点，缺镁时叶绿素减少，光
合作用变弱，达到B点需要的光照强度增大，B点向左移。

【参考答案】(9分)（除标注外，每空1分）
（1）光照强度和温度(缺一不可) 单位时间气泡释放数目(气泡释放速率)
（2）小于（2分）左（2分）
（3）光能（ATP中）活跃的化学能 ATP、 [H]（ATP、NADPH）(缺一不可)
32.（14分）水蕴草是多年生草本沉水植物。

图乙示其细胞气体交换情况，图丙示光照强度与光合速率的关系。

甲乙丙
(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是[ ]____ ，暗反应中的能量变化是_____ 。

(2)如图甲，若适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内放出的气泡数量将_______ (填“增加”、“减少”或“不变”)。

(3)水蕴草的叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是________。

(4)图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是________。

(5)将水蕴草放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，结果如下表所示：
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50
3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗下释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
在昼夜不停的光照下，该植物生长的最适宜温度是________，在35 ℃时，该植物每小时实际光合作用CO2消耗速率是________mg/h。

32.（1）[a]类囊体薄膜 ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能
（2）增加
（3）B点以后
（4）光照强度
（5）25℃ 6.5
29．（8分）
小麦是我国主要的农作物，常用作农业科研的重要材料。

图l表示小麦细胞的某一生理状态，图2表示两个环境因素对光合速率的影响情况。

请根据图回答：
（1）若小麦长期处于图1所示生理状态则不能正常生长，原因是。

（2）图1产生[H]的场所有。

（3）图2中M点限制光合速率的主要因素是，b点以后的主要限制因素是。

（4）图2表示小麦放在不同浓度CO2环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线，a点与M点
相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量________，a点与b点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是________。

（5）某年我国北方持续干旱，随着干旱的延续，小麦根细胞严重失水，可能长时
间出现____________现象，并最终导致死亡。

29.（1）光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物不能积累（1分）
（2）叶绿体类囊体的薄膜上、细胞质基质、线粒体基质（2分）
（3）光照强度（1分） CO2浓度（1分）
（4）低（1分）增多（1分）
（5）质壁分离（1分）
29．（11分）
下图是某地农民蔬菜大棚内夏季晴天一昼夜植物吸收或释放CO2速率和大棚内CO2浓度的变化情况，分析并回答下列问题。

（1）CO2通过气孔进入蔬菜叶肉细胞后，首先与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供。

（2）据图Ａ分析：图Ａ中净光合作用量为零的点有，有机物积累最多的点是。

ａｂ段曲线上升的原因是：。

ｅf段曲线下降的原因是：。

（3）据图Ｂ分析：该大棚内蔬菜在24 h内________（填“能”或“不能”）积累有机物。

判断的依据是。

29．（除标注外，每空1分，共11分）
（1）C5 [H]和ATP
（2）d和h点；h点；
凌晨随温度降低，植物呼吸释放CO2速率降低；（2分）
接近中午，为减少蒸腾作用，部分气孔关闭，植物吸收CO2速率降低；（2分）
（3）能；经过一天大棚内CO2浓度H低于开始的A点浓度，说明一天中大棚内光合作用大于呼吸作用。

（2分）
37.（11分）下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。

图甲是在适宜环境中大豆光合作用部分过
程图解。

图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。

请回答相关问题：
甲乙
（1）图甲过程发生在叶绿体的__________，图中A代表的物质是_____，C作为_______ 参与图中反应过程。

a代表过程。

若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是________。

（2）由图乙可知本实验的目的是研究________________________________________，图乙中a点的含义是____________________________________。

（3）若将图乙的实验温度升高10℃，则b点向（左/右）侧移动，呼吸速率曲线向（上/下）移动。

37.【参考答案】（11分，除标记外其余每空1分）
（1）基质五碳化合物还原剂(供氢) CO2的固定（碳的固定）下降
（2）光照强度对光合速率和呼吸速率的影响（2分）
光合作用速率与呼吸作用速率相等时需要(或对应)的光照强度（2分）
（3）右上
3．在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。

图二表示光照强度对植物CO2吸收量的影响，请据图回答以下问题：
（1）叶绿体中合成A TP的能量来源是光能,合成的ATP用于CO2的还原, 线粒体中合成A TP的能量来源是有机物的分
解, ATP的合成用于各项生命活动。

（2）图一中的物质A是丙酮酸，物质A进入线粒体的条件是有氧气存在。

（3）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？f、g、h、a（用图中字母表示），影响甲点上下移动的主要外界因素是温度。

（4）若外部因素适宜，图二中丁点时限制光合作用的内部因素最可能是色素的含量，在乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是由类囊体薄膜向叶绿体基质。

（5）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量升高。

（6）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡，请问这两种气泡成分是否一样？请解释原因。

不一样，因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸，产生了CO2,而叶绿体利用HCO3-进
行光合作用产生O2。

如果将两试管移到黑暗环境中，温度保持不变，则两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？
前者基本不变，后者逐渐减少，直至停止。

因为光是光合作用的必需条件，而在温度保持不变时，呼吸作用基本稳定。