小学英语所有重点难点归纳

小学英语所有重点难点归纳

一、词类

要学会区分一个句子当中的单词是动词、名词还是形容词。

（一）英语中动词分为实意动词（即行为动词）、助动词、情态动词、联系动词。

1..实意动词指主语发出的一个动作。

He plays football very well. 他足球踢得很好。

2.助动词用来构成一般疑问句和特殊疑问句或强调句。

Does he play football well ? 他足球踢得好吗？

3.情态动词用来表示说话人认为主语在某种情势状态下怎么怎么样？

Lucy: you mustn’t speak loudly here.

Lily：Oh sorry.

露西认为句中主语you（即Lily）不能在这里大声说话。

莉莉表示很抱歉。

4.联系动词（简称系动词）用来连接主语和表语。（一般情况下把系动词后面的句子成分叫做表语）

She is very beautiful. 她是很漂亮的。（beautiful是形容词，在句中作表语）

He is a boy. 他是一个男孩。（boy是一个名词，在句中作表语）

I am your student. 我是你的学生。（“你的学生”在句中作表语）

You are my teacher. 你是我的老师。（“我的老师”在句中作表语）

（二）名词是指给某事物起了一个名字的词。名词分为专有名词和普通名词。普通名词又分为可数名词和不可数名词，可数名词分为个体名词和集体名词。不可数名词分为物质名词和抽象名词。

专有名词例如（世界上独一无二的事物的名字）：RENHUI任慧、moon月亮

名词

可数名词词个体名词：boy 男孩普通名词（可以同类不同体的事物的名字）集体名词：people人们

不可数名物质名词：water水

抽象名词：relation关系（三）形容词是修饰名词的词，常翻译为“……的”（注意不是“地”也不是“得”）例如：beautiful 漂亮的、white白色的、handsome英俊的、soft柔软的。

1、动词

按照作用和用途，英语动词可分为四类：行为动词、联系动词（be等）、情态动词、助动词(1)行为动词

即实义动词，大部分为表示动作和行为的动词。如：sweep（清扫）、live（生活）等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、第三人称单数主语下的一般现在时动词（+s/es）、过去式或过去分词（+ed）、动名词或现在分词（+ing），做题时应该选用行为动词的哪种形式？具体判断步骤如下：

①读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to【将要】，行为动词就用原形)

②有be动词，就在行为动词后加ing。

eg.（例如）：I am swimming. 我正在游泳。

③没有be动词，再看情态动词，情态动词后面用动词原形。

④有情态动词，就用行为动词原形

eg.（例如）：I can swim.我会游泳。

⑤没有情态动词，再看有无表示过去的时间状语

⑥有表示过去的时间状语，就在行为动词后加ed

eg.（例如）Last night I watched the the Olympic Games. 昨晚，我观看了奥运会。

⑦没有时间状语，再看主语

⑧主语是第三人称单数，就在行为动词后加s或es

eg.（例如）He usually goes to school by bike. 他经常骑自行车上学。

⑨主语不是第三人称单数，就用行为动词原形

eg.（例如）They usually play football on the playground. 他们经常在操场踢足球。

(2)be动词

A、be动词的过去式：am--was，is --was，are--were。口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

B、肯定和否定句：

① I am from London. 我来自伦敦。/ I am not from London.我不是来自伦敦。

② He is a teacher. 他是一名教师。/ He is not a teacher. 他不是一名教师。

③ She is in the dining room. 她正在餐厅。/ She is not in the dining room. 她不在餐厅

④ My hair is very long.我的头发很长。/ My hair is not very long. 我的头发不是很长。

⑤ Her eyes are a bit small.她的眼睛有点小。/ Her eyes are not too small.她的眼睛不是很小。

（因为每个人的眼睛是两只，所以系动词用复数are 。

）C、一般疑问句：

① -- Am I a Chinese? -- Yes, you are. / No, you aren’t.

② -- Are they American? -- Yes, they are. -- No, they aren’t.

③ -- Is the cat fat? -- Yes, it is. / No, it isn’t.

D、我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时（be going to）中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。做题时应该选用be动词的哪种形式？具体判断步骤如下：

看有无表示过去的时间状语

①没有表示过去的时间状语，再看人称

②主语是第一人称单数，就用am

③主语是第二人称单数和复数，就用are

④主语是第三人称单数，就用is

看有无表示过去的时间状语

①有表示过去的时间状语，再看人称

②主语是第一、三人称单数，就用was

③主语是第二人称单数和复数，就用were

(3)情态动词

情态动词是一类特殊的动词，同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语。注意：情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多的是can。

2、名词

（1）表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形；be动词如果是are或were，名词就变复数形式。

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、