【化学】燃料及其利用知识点总结

【答案】C
【解析】
【详解】
A.能验证燃烧需要氧气的是实验③④，①②温度没有达到着火点，故错误；
B.对比实验③④说明燃烧需要氧气，故错误；
C.实验②和④证明燃烧需要温度到达可燃物的着火点，③④说明燃烧需要氧气，省略实验①也强探究燃烧的条件，故正确；
D.实验④中生成五氧化二磷是实验结论，不是实验现象，故错误；
【化学】燃料及其利用知识点总结
一、燃料及其利用选择题
1．类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果中正确的是
A．铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
B．碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液
C．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液
D．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
【答案】B
【解析】
试题分析：A、金属铁与盐酸反应生成FeCl2和H2，错误；B、碱的水溶液都显碱性，NaOH的水溶液是碱性溶液，正确；C．能使紫色石蕊试液变红的一定是酸性溶液，但不一定是酸溶液，错误；D．燃烧属于化学变化。燃烧一般都伴随发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，比如：电灯亮时发光、放热，无新物质生成，没有发生化学变化，错误。故选B
B、铜片上的白磷能够燃烧，热水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气参加，铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点，说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物着火点，故B正确；
C、实验过程中，右边试管中的铁钉没有生锈，说明只有水不能使铁钉生锈，左边试管中的铁钉生锈，不能说明需要氧气参加，故C不正确；
D、食用油在汽油中溶解的远比溶解在水中的多，说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同，故D正确。故选C。
【点睛】
燃烧条件：物质是可燃物、达到可燃物着火点、有氧气参与，金属生锈的条件是有水、氧气参与。
8．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是
A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
B．金刚石、石墨、碳60由于原子排列方式不同，它们的性质存在明显差异
C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火
D、酒精能和水任意比例混合，用水只会增大火的燃烧面积，反而更危险，正确做法是用湿抹布或者细沙盖灭，D选项错误。
选B。
12．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（）
A．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生
B．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
C．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
【详解】
A、电解水所得到氢气和氧气；故A正确；
B、氢气在空气中燃烧的只生成水，不产生空气污染物，故B错误；
C、空气中不含有氢气，故C错误；
D、由于二氧化碳的过量排放是导致温室效应的原因，用氢气代替化石燃料不会加剧温室效应，故D错误。故选A。
7．设计对比实验、控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的（）
3．森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是
A．隔离空气B．隔离可燃物C．降低可燃物温度D．开辟运输水的道路
【答案】B
【解析】
试题分析：开辟“防火隔离带”，其主要目的是隔离可燃物。选B。
考点：灭火的原理。
点评：灭火的原理有：1、隔离空气；2、隔离可燃物；3、降低可燃物温度。
A．东南风降低了木船的着火点
B．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物
C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气
D．相连的曹军木船没有及时隔离
【答案】A
【解析】
【详解】
A、物质的着火点是不变的，所以A错误；
B、木船燃烧必须有充足的可燃物，船上的枯枝和油都是可燃物，所以B正确；
C、东南风加大了空气的流动，增大了单位时间内氧气的浓度，致使木船越烧越旺，所以C正确；
17．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法正确的是
A．①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度
故选C。
15．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是
A．①②说明物质燃烧需要氧气
B．①说明白磷的着火点不高于80℃
C．烧杯中的热水只起提高温度的作用
D．①③说明两种可燃物的着火点不同
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A、水中不含氧气，①②说明物质燃烧需要氧气，故A正确；
B、①说明白磷的着Baidu Nhomakorabea点不高于80℃，故B正确；
编号
A
B
C
D
实验
设计
实验
目的
探究温度对分子运动速度的影响
探究可燃物燃烧的条件
探究铁生锈的条件
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】
【分析】
温度越高，分子运动的速率越快，可燃物燃烧需要温度达到可燃物着火点，同种物质在不同溶剂中的溶解性不同。
【详解】
A、热水中溶液变红色的速率更快，说明温度越高，分子运动的速率越快，故A正确；
D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火
【答案】B
【解析】
【详解】
A、物质的着火点是可燃物本身的属性，故加入菜叶是将温度降低至可燃物的着火点以下，A选项错误；
B、蜂窝煤的多孔可以增加与氧气的接触面积，使得煤燃烧的更充分，减少资源的浪费及环境的污染，B选项正确；
C、高层建筑起火，千万不能乘电梯，因为建筑起火很可能造成断电，而且电梯间的通道往往是浓烟和火焰的集中的地方，C选项错误；
【详解】
A、X是甲烷，是最简单的有机物；物质Z是二氧化碳，虽然为含C化合物，但因结构、组成、性质都与无机物相似，故列为无机物；W是水，属于无机物。故A说法错误。
B、X是甲烷，碳元素的质量分数为 .故B说法正确。
C、该反应的化学方程式：CH4+2O2 CO2+2H2O．故C说法正确。
D、X是甲烷，甲烷是可燃性的气体，在点燃前要先检验其纯度，以防止爆炸。故D说法正确。
D．将工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
【答案】D
【解析】
【详解】
A、高楼住宅发生火灾，不能使用楼内电梯逃生，以免被困其中，故选项错误；
B、可燃物燃烧除要达到着火点外还要与氧气接触，故选项错误；
C、着火点不能改变，水灭火是降低周围温度到着火点以下，故选项错误；
D、将工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分，故选项正确。故选D。
D．CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命
【答案】A
【解析】
【详解】
A、CO和CO2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，化学性质不同，故选项说法错误。
B、金刚石、石墨性质存在着明显差异，是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法正确。
C、CO具有还原性、可燃性，可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2不能燃烧、不能支持燃烧，密度比空气的大，用于人工降雨、灭火，故选项说法正确。
故选A。
【点睛】
有机物为含碳元素的化合物的有机化合物的简称，而无机物与有机化合物对应，通常指不含碳元素的化合物。
5．下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是（ ）
A．不慎碰倒酒精灯，酒精在实验台上燃烧起来，用湿布盖灭是为了隔绝氧气
B．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
C．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积
C、品红在水中扩散，是分子运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；
D、一次性餐盒降解是分解生成了易挥发性的物质，属于化学变化，故D不正确。故选C。
11．下列有关燃烧和灭火说法正确的是
A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积
C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离
考点：金属的化学性质、酸与碱的化学性质、燃烧
2．化学来源于生活又服务于生活，下列有关说法不正确的是（ ）
A．活性炭可以吸收装修材料释放出的甲醛
B．用水灭火是降低了可燃物的着火点
C．在碱性土壤中不能施用铵态氮肥
D．金刚石可刻划玻璃、切割大理石
【答案】B
【解析】
A、活性炭可以吸收装修材料释放出的甲醛，正确；B、对于一定条件下，物质的着火点是固定的，不能降低，错误；C、铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气而降低肥效，故在碱性土壤中不能施用铵态氮肥，正确；D、金刚石是天然存在硬度最大的物质，故金刚石可刻划玻璃、切割大理石，正确。故选B。
D、森林灭火时，建立隔离带是为了隔离可燃物，故选项说法正确。
故选B。
6．如皋是国内首个“联合国氢经济示范城市”。下列有关说法正确的是（ ）
A．电解水可以制氢气
B．氢气在空气中的燃烧产物会污染环境
C．空气中氢气的体积分数为0.94%
D．用氢气代替化石燃料会加剧温室效应
【答案】A
【解析】
【分析】
A、根据水的电解产物分析；B、根据氢气在空气中燃烧的产物进行分析；C、根据空气的组成成分进行分析；D、根据温室效应的成因进行分析。
10．下列过程中只发生物理变化的是( )
A．福尔马林浸泡鱿鱼 B．用明矾净水
C．品红在水中扩散 D．一次性餐盒降解
【答案】C
【解析】
【分析】
物理变化是物质在变化过程中没有新物质生成。
【详解】
A、福尔马林浸泡鱿鱼，福尔马林有毒与鱿鱼成分发生反应，属于化学变化，故A不正确；
B、用明矾净水是利用明矾与悬浮杂质形成胶体，发生了化学变化，故B不正确；
D、CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命，正确；
故选：A。
9．中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是( )
A．加油站内禁止接打手机
B．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
C．用甲醛溶液浸泡海鲜
D．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中
【答案】A
【解析】A、加油站内空气中漂浮着大量的可燃性的气体，遇到明火可能会发生爆炸，接打手机会产生电火花，所以应该杜绝一切明火，正确；B、熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，以防发生火灾，错误；C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，错误；D、实验室稀释浓硫酸的正确方法是：必须将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅动液体，以使热量及时地扩散。一定不能把水注入浓硫酸中，错误。故选A。
D、因为木船连在一起，一旦起火，没法及时隔离，造成全部起火。
故选：A。
14．如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃)，下列说法正确的是
A．能验证燃烧需要氧气的是实验①②
B．对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点
C．省略实验①也能探究燃烧的条件
D．实验④中现象为白磷燃烧，发出黄色火焰，生成五氧化二磷
C、烧杯中的热水不仅能提高温度，还可以起隔绝空气的作用，故C不正确；
D、①③说明两种可燃物的着火点不同，故D正确。故选C。
16．下列做法符合安全要求的是( )
A．火灾逃生时弯腰前行B．煤火取暖时紧闭门窗
C．燃气泄漏时点火检查D．森林游玩时乱扔烟头
【答案】A
【解析】
A、火灾逃生时弯腰前行，这是正确的逃生做法，故A正确；B、煤火取暖时不应紧闭门窗，以防煤气中毒，故B错误；C、燃气泄漏时不应点火检查，以防爆炸，故C错误；D、森林游玩时不应乱扔烟头，以防火灾，故D错误。
D．森林灭火时，建立隔离带是为了隔离可燃物
【答案】B
【解析】
【详解】
A、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭是为了隔绝氧气，故选项说法正确。
B、油锅着火后向锅中放入菜叶目的是使温度降到着火点以下，而不是降低油的着火点，故选项说法错误。
C、将大块煤粉碎后再燃烧，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，故选项说法正确。
4．如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A．X、Z、W是有机物
B．X物质中碳元素的质量分数为75.0%
C．该反应的化学方程式：CH4+2O2 CO2+2H2O
D．点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸
【答案】A
【解析】
【分析】
根据反应的微观示意图，分析物质的微观构成，写出化学式及反应的化学方程式，据此分析有关的问题。由反应的微观示意图，根据物质的微观构成可知反应物X、分别是Y是甲烷和氧气，生成物Z、W分别是二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2 CO2+2H2O．
【点睛】
燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可，若缺少一个则可灭火，所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下，着火点不能降低，降低的是可燃物周围温度。
13．吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走．火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船．一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海．下列关于火海形成的叙述中，不正确的是( )