九年级化学物质的检验和推断复习专题

专题二物质的检验和推断【复习目标】1．会用实验方法鉴别氧气、氢气、二氧化碳以及盐酸、硫酸和碳酸盐。

2．会使用指示剂和PH试纸鉴别酸性溶液和碱性溶液。

3．会根据实验步骤和现象以及常见物质的其它特征判断物质的存在。

【知识要点梳理】一、基本概念1．鉴别：是利用几种物质性质上的差异，选择适当的试剂，通过实验所产生的不同现象把它们一一区别出来。

2．检验：是根据物质的特性，选择适当的试剂，通过实验所产生的现象来分析它的组成，从而确定是不是这种物质（如果是酸碱盐，则要分别确认阴阳离子各是什么）。

3．推断：是根据题目所给的信息，通过推理判断各种物质是什么或物质的存在情况。

做推断题时，以文字信息为序，寻找并抓住“突破口”（特征反应、特征现象、特征物质），逐步分析和筛选。

【物质推断题的解题步骤】①审题：认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。

②分析：抓住关键（“题眼”），找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联。

③解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。

④检验：得出结论后切勿忘记验证。

其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。

若出现不符，则说明答案有误，需另行思考，推出正确答案。

4．物质检验的原则：用最简便的方法，最少的试剂和最明显的现象进行鉴别，以达到简便、快速的最佳效果。

5．物质检验的一般方法：（1）物理方法：依据特殊的物理性质（如颜色、气味、溶解性、溶解时热效应等）进行观察、分析、判断，得出结论。

（2）化学方法：一般包括取样、操作、现象、结论四个部分。

6．物质检验的基本步骤：（1）对试样进行外观观察：主要目的是利用被检验物质的颜色和状态，对可能含有的某些组分进行推断，进而排除另一些组分存在的可能性。

（2）必须先取样，然后滴加检验试剂。

绝对不能将检测试剂直接加入到待测液中，一造成浪费，二无法进行后续检测。

（3）在进行检验时，除了要考虑各离子的特征反应外，最重要的是要选取适当的措施排除离子之间可能存在的干扰。

只要排除干扰的方法得当，就可以设计出正确的实验方案。

二、常见物质或离子的检验2H23．日常生活物质的检验①硬水和软水鉴别：取样，加肥皂水，搅拌或振荡，泡沫较多的为软水，泡沫少，易起浮渣的为硬水。

②棉和羊毛织物、合成纤维的鉴别---取少量灼烧，闻气味；③热塑性塑料和热固性塑料的鉴别：取样，加热，能熔化的是热塑性塑料，不熔化的是热固性塑料；④化肥的简易鉴别：利用外观和溶解性区别出磷肥（磷肥是灰白色粉末，磷肥多数不溶或部分溶于水），氮肥、钾肥是白色晶体，氮肥、钾肥全溶于水。

再利用加熟石灰研磨区分氮肥和钾肥，氮肥有刺激性气味，钾肥无气味。

三、溶液的鉴别原则：1．要点：先比较不同物质所含离子的异同，然后根据它们与其它离子或指示剂反应产生的不同现象如生成气体、沉淀、改变颜色等选择合适的试剂进行鉴别。

2．若溶液中同时存在SO42-、CO32-、Cl-，通常的鉴别顺序是：用HNO3鉴别出CO32-→用Ba(NO3)2溶液鉴别出SO42-→用AgNO3鉴别出Cl-。

3.用一种试剂鉴别三种物质：这种试剂要么是紫色石蕊试液，要么是稀盐酸或硫酸，要么是碳酸盐如碳酸钾或碳酸钠。

4.不用任何试剂的鉴别：一般存在有色溶液，可利用有色溶液作试剂作第一步鉴别，然后用鉴别出的物质或生成物作试剂进一步鉴别。

四、物质的鉴别、检验和推断的依据1．常见物质的颜色：（1）黑色固体：木炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4（2）红色固体：Cu、Fe2O3、红磷（3）溶液的颜色：含Cu2+的溶液呈蓝色；含Fe2+的溶液呈浅绿色；含Fe3+的溶液呈黄色。

（4）沉淀（即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色沉淀：CaCO3、BaCO3（不溶于水能溶于稀HNO3）AgCl、BaSO4（不溶于水也不溶于稀HNO3）②碱：蓝色沉淀：Cu(OH)2红褐色沉淀：Fe(OH)32．四类离子对的关系：（1）Cl-与Ag+反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀（AgCl）（2）SO42-与Ba2+反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀（BaSO4）（3）OH-能与Cu2+反应生成能溶于酸的蓝色沉淀；OH-能与Fe3+反应生成能溶于酸的红褐色沉淀；OH-能与NH4+反应生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体。

（4）CO32-能与H+反应生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；CO32-能与Ca2+、Ba2+反应生成能溶于酸的白色沉淀。

3．五种气体的特点：（1）H2是密度最小的气体，未来最理想的燃料；（2）O2具有氧化性，能供给呼吸和支持燃烧；（3）CO有毒，具有可燃性、还原性；（4）CO2能使澄清的石灰水变浑浊；（5）CH4是最简单的有机物。

【典例解析】下列检验和区分物质的方法正确的是（）A．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质B．用盐酸检验生石灰中是否混有熟石灰C．用水区分氯化钠和硝酸铵固体D．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气【解析】：在鉴别物质时，应抓住物质的特性，根据反应时的不同的现象进行鉴别。

氢氧化钠溶液不论是否变质，溶液都显碱性，用酚酞试液不能检验氢氧化钠溶液是否变质；盐酸与氧化钙和氢氧化钙反应都生成了氯化钙和水，用盐酸不能检验生石灰中是否混有熟石灰；氯化钠固体溶于水时，溶液的温度基本不变；硝酸铵固体溶于水时，溶液的温度降低，根据溶液温度的变化可以将氯化钠和硝酸铵固体区分；二氧化碳和氮气都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，用燃着的木条不能区分二氧化碳和氮气。

物质的检验和推断专题探究一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．只用一种试剂将NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三种无色溶液一次性区别开，这种试剂是（）A．酚酞试液B．Na2CO3溶液C．BaCl2溶液D．CO22．（2013•酒泉）下列区分物质的方法不正确的是（）A．用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水B．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳C．用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用水区分硝酸钠固体和氢氧化钠固体34．对实验现象认真分析，有助于我们理解科学本质。

下列根据实验现象得出关于物质组成成分的结论，正确的是（）A．将某固体溶于水放出热量，说明该固体中含有氢氧化钠B．将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有氧气C．将氯化钡溶液滴加到某溶液中。

出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子D．将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素5．鉴别下列各组物质，括号内是所选试剂，选用试剂错误的是（）A．NaCl和NaOH（无色的酚酞试剂）B．氧化铜和炭黑两种黑色粉末（稀硫酸）C．Na2SO4和AgNO3两种溶液（BaCl2溶液）D．H2SO4和NaCl溶液（Ba(NO3)2溶液）6．如图是实验室里一瓶标签破损的无色液体，某同学取出少量液体于试管中，加入少量黑色固体，产生大量气泡，则下列推测正确的是（）①若加入的黑色粉末为铁粉，则该无色液体为盐酸；②若加入的黑色粉末为二氧化锰，则该无色液体为过氧化氢；③若加入的黑色粉末为二氧化锰，则该无色液体为水；④若加入的黑色粉末为铁粉，则该无色液体为硫酸。

A．①③B．②④C．②③④D．①②③④7．下列区分物质的方法中不正确的是（）A．固体CaCO3和固体Na2CO3，加水，看是否溶解B．石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液，看是否变色C．氧气与二氧化碳：用带火星的木条，看是否能使木条复燃D．棉与合成纤维：用燃烧的方法，闻产生的气味8加适量水观察是否溶解9．对于某些离子的检验及结论一定正确的是（）A．加入稀盐酸产生无色气体，一定有CO32-B．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SO42-C．加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，一定有NH4+D．加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，一定有Ba2+10．某气体由H2、CO、CH4中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过如上图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能只是CH4，也可能只是CO B．可能只有H2 C．可能是CH4和CO D．三种气体都一定存在二、填空及简答题1．回答下列有关鉴别、检验、除杂质的问题。

（1）鉴别H2、CO、CH4三种气体的方法______（填序号）；A．闻气味B．观察燃烧时火焰的颜色C．鉴别燃烧后的产物（2）可用来区分澄清的石灰水和稀HCl的物质为____________________；（3）除去NaCl溶液中少量的CaCl2，可以加入适量的____________________。

2．（2013•黑龙江）已知A，B，C，D，E，F是初中化学常见的六种物质，其中A，B是组成元素相同的两种液态物质，D是改良酸性土壤常用的碱，F是常用的建筑材料的主要成分，它们之间的转化关系如图所示：（1）写出A物质的化学式______________；（2）写出B→D的化学方程式____________________________；（3）E的用途_________________________（答一点即可）。

3．A～H是初中常见的8种物质，它们有如图所示的转化关系。

已知：D能使带火星的木条复燃，G是一种黑色固体单质，大量排放H气体会引起温室效应，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，试推断：（1）C的化学式为___________，F的化学式为________________。

（2）反应①的化学方程式_________________________；反应②的化学方程式_________________________。

（3）实验室常用__________（填物质名称）检验H气体的存在，该反应化学方程式为_______________________。

4．A～G是初中常见的物质。

其中E为黑色固体。

如图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略．（1）写出下列物质的化学式：D：_________，E____________。

（2）化学反应常伴有能量变化。

B 与水反应时会______（填“吸收”或“放出”）热量。

（3）实验室不用 A 与稀硫酸反应来制取 C，原因是_______________________________________________。

（4）写出 F+G 的化学方程式_________________________________。

（3）写出E→G反应的化学方程式___________________________________________。

5．下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”：（1）溶液X是（填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是。