2013校园才艺大赛策划书
策划书 才艺大赛的策划书范文
策划书才艺大赛的策划书范文一、活动背景。
为了展现我校学生的才艺风采，丰富校园文化生活，增强学生的艺术修养，我校计划举办一场才艺大赛。
此次活动旨在为学生提供一个展示自己才艺的舞台，激发他们的创造力和表现欲望，同时也为校园增添一道亮丽的风景线。
二、活动主题。
才艺大赛的主题为“展现才华，绽放青春”，鼓励学生展现自己的才艺，展现青春的活力和魅力。
三、活动时间和地点。
时间，XX年XX月XX日。
地点，学校礼堂。
四、活动内容。
1. 才艺展示，包括歌唱、舞蹈、器乐演奏、朗诵、魔术等多种形式，学生可根据自己的特长选择参赛项目。
2. 评选环节，设立评委团对参赛选手进行评选，评选出最佳表演奖、最具潜力奖等奖项。
3. 互动环节，设置现场互动环节，让观众也参与其中，增加活动的趣味性和参与度。
五、活动宣传。
1. 制作海报，在校园各处张贴活动海报，宣传活动内容和参赛方式。
2. 班级宣传，通过班级宣传员宣传活动，鼓励同学们踊跃参与。
3. 社交媒体宣传，利用学校官方微信公众号、QQ群等社交媒体平台进行活动宣传。
六、活动保障。
1. 赞助支持，邀请校外企业或商家进行赞助支持，提供奖品和活动经费。
2. 安全保障，制定安全预案，确保活动的安全进行。
3. 工作人员，组织专业的工作人员负责活动的组织和协调工作。
七、活动预期效果。
1. 提升学生的自信心和表现欲望，激发他们的创造力和艺术潜力。
2. 丰富校园文化生活，增强学生的艺术修养。
3. 增进师生之间的交流与合作，营造和谐校园氛围。
八、活动总结。
才艺大赛将为我校学生提供一个展示自己才艺的舞台，为校园增添一道亮丽的风景线。
我们期待着这场活动能够取得圆满成功，为学生们带来一次精彩的艺术盛宴。
才艺大赛的策划书范文
才艺大赛的策划书范文
才艺大赛策划书范文如下：
一、活动主题：才艺大赛
二、活动目的：激发参赛者的潜能，展示才艺，增强团队凝聚力，丰富校园文化生活，促进同学们之间的交流和合作。
三、活动时间：预计在下个月举行，具体时间待定。
四、活动地点：校园大礼堂
五、活动内容：
1. 分为个人表演和团队表演两个单元；
2. 个人表演可包括歌曲演唱、舞蹈、器乐演奏等；
3. 团队表演可包括合唱、舞蹈团队等；
4. 现场评委评选优胜者，并颁发奖品。
六、活动流程：
1. 报名阶段：学生提出报名申请，筛选出参赛者；
2. 准备阶段：参赛者进行才艺排练，完善演出节目；
3. 比赛阶段：按照先个人表演，再团体表演的顺序进行比赛；
4. 评选阶段：评委打分，评选出优胜者；
5. 颁奖阶段：为获奖选手以及团队颁发奖品并进行表彰。
七、活动宣传：
1. 通过校园广播、学校网站、班会等方式宣传活动；
2. 利用社交媒体、校园通告栏等渠道扩大活动知名度。
八、活动需求：
1. 舞台、音响、灯光设备等；
2. 评委、工作人员等；
3. 奖品、证书等。
以上为才艺大赛的策划书范文，希望能够为您提供参考。
策划书 才艺大赛的策划书范文
策划书才艺大赛的策划书范文一、活动背景。
为了展现我校学生的才艺风采，激发学生的艺术创造力，丰富校园文化生活，特举办才艺大赛。
通过此次活动，让学生们展示自己的才艺，增强自信心，培养艺术修养，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
二、活动目的。
1. 激发学生的艺术创造力，展现学生的个性和才华；2. 培养学生的自信心和表现欲，增强学生的综合素质；3. 丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围。
三、活动内容。
1. 参赛形式，个人或团体报名参赛，可展示歌曲、舞蹈、器乐、戏剧表演、魔术等才艺节目；2. 比赛环节，初赛、复赛、决赛，通过评委评分和观众投票产生获奖者；3. 活动安排，初赛和复赛分别安排在校园内进行，决赛在学校礼堂举行；4. 奖项设置，设立一、二、三等奖，并设置最佳人气奖、最具潜力奖等特别奖项。
四、活动宣传。
1. 校园宣传，制作海报、横幅，张贴在校园各处，宣传才艺大赛的活动内容和报名方式；2. 班级宣传，班主任和学生会成员在班级宣传，鼓励同学们积极参与；3. 社交媒体宣传，通过学校官方微信公众号、学生QQ群等渠道宣传活动信息。
五、活动保障。
1. 资金保障，学校拨款支持，保障活动经费；2. 人员保障，学校老师和学生会成员共同组成组织策划小组，负责活动的具体策划和组织实施；3. 场地保障，学校礼堂作为决赛场地，学校教室作为初赛和复赛场地，保障活动场地需求。
六、活动评估。
1. 活动效果评估，通过观众反馈、参赛选手反馈和评委评分等方式对活动效果进行评估；2. 活动总结，组织策划小组对活动进行总结，总结活动成功经验和不足之处，为今后类似活动提供参考。
七、活动预算。
1. 活动经费主要用于奖金、宣传材料制作、礼品购买等方面；2. 经费来源，学校拨款支持。
八、活动组织。
1. 活动发起单位，XX学校学生会；2. 活动承办单位，XX学校艺术团；3. 活动时间，XX年XX月XX日。
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学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一《学校才艺大赛策划书》一、活动背景为了丰富校园文化生活，展现学生的才艺风采，激发学生的艺术创造力和表现力，特举办本次学校才艺大赛。
二、活动主题“绽放青春，闪耀才艺”三、活动目的1. 为学生提供一个展示才艺的平台，鼓励学生发挥自己的特长和潜力。
2. 丰富学生的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 培养学生的艺术素养和审美能力，促进学生的全面发展。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校多功能厅七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 提前发布活动通知，宣传活动的目的、内容和要求，鼓励学生积极报名。
3. 确定评委名单，邀请专业的艺术教师、学校领导和学生代表担任评委。
4. 准备活动所需的场地、音响、灯光、舞台布置等设备和道具。
5. 制定活动评分标准和奖项设置，确保评选公正公平。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）学生在规定时间内通过班级报名或线上报名的方式提交参赛作品信息。
筹备小组对报名作品进行审核和筛选，确定入围决赛的选手名单。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）在多功能厅举行初赛，选手按照抽签顺序进行才艺展示，评委根据评分标准进行打分。
初赛结束后，公布入围决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[具体时间 3]）决赛在多功能厅举行，选手进行更加精彩的才艺表演。
表演结束后，评委进行打分和点评，评选出各类奖项。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单页，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
2. 通过学校广播、校园网站、公众号等渠道发布活动通知和宣传信息。
3. 鼓励班级宣传委员在班级内宣传活动，动员学生积极参与。
十、奖项设置1. 一等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
2. 二等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
3. 三等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
才艺比拼活动策划书3篇
才艺比拼活动策划书3篇篇一才艺比拼活动策划书一、活动主题“展现自我，秀出风采”二、活动目的本次活动旨在为参与者提供一个展示个人才艺的平台，促进交流与合作，丰富业余生活，同时也为发掘和培养优秀才艺人才提供机会。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象[明确参与活动的对象，例如全体员工、学生等]六、活动内容1. 才艺表演：包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术、杂技等形式。
2. 比赛环节：根据不同才艺类型设置相应的比赛环节，如初赛、复赛、决赛等。
3. 评委评选：邀请专业评委或相关领域的专家组成评委团，对参与者的表演进行评分。
4. 观众互动：设置观众投票环节，增加观众的参与度。
5. 颁奖仪式：对表现优秀的参与者进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内，参与者通过指定方式报名，并提交相关才艺展示视频或资料。
2. 初选阶段：根据报名情况，进行初步筛选，确定进入初赛的名单。
3. 初赛阶段：组织初赛，评选出进入复赛的选手。
4. 复赛阶段：进行复赛，评选出进入决赛的选手。
5. 决赛阶段：举行决赛，评选出各个奖项的获得者。
6. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 根据不同才艺类型，设置多个奖项，如最佳歌唱奖、最佳舞蹈奖、最佳表演奖等。
2. 设立一、二、三等奖及优秀奖若干。
九、宣传方案1. 制作宣传海报、传单等，在活动场所、社交媒体等渠道进行宣传。
2. 邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
3. 鼓励参与者通过社交媒体分享活动信息，扩大活动的传播范围。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动现场需配备必要的安全设施和人员，确保参与者和观众的安全。
2. 活动组织者需提前做好活动的各项准备工作，确保活动的顺利进行。
才艺大赛策划书主题3篇
才艺大赛策划书主题3篇篇一才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑艺术梦想”二、活动目的本次才艺大赛旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，激发学生的艺术潜能，培养学生的创新精神和团队合作精神。
三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[具体比赛地点]五、活动安排1. 前期宣传通过海报、传单、班级群等多种渠道宣传活动，吸引更多的同学参与。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
（2）线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
3. 比赛流程（1）初赛选手提交报名资料和才艺展示视频，由专业评委评选出进入决赛的选手名单。
（2）决赛进入决赛的选手进行现场才艺展示，由专业评委和观众投票评选出获奖名单。
4. 颁奖典礼举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛项目及要求1. 声乐类包括独唱、合唱、歌剧等。
要求选手具备一定的歌唱技巧和音乐表现力。
2. 舞蹈类包括独舞、群舞、街舞等。
要求选手具备一定的舞蹈技巧和表现力，舞蹈风格不限。
3. 器乐类包括钢琴、吉他、古筝等。
要求选手具备一定的器乐演奏技巧和音乐表现力。
4. 语言类包括朗诵、小品、相声等。
要求选手具备一定的语言表达能力和表演能力。
5. 其他类包括魔术、书法、绘画等。
要求选手具备独特的才艺和创意。
七、评分标准1. 专业评委评分根据选手的才艺表现、技巧、表现力等方面进行评分。
2. 观众投票在决赛现场设置观众投票环节，观众可以通过现场投票或网络投票的方式为喜欢的选手投票。
八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名5. 最佳创意奖、最佳表演奖、最佳人气奖等若干名九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛场地租赁费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖项设置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 选手需在规定时间内提交报名资料和才艺展示视频。
才艺盛宴校园技能大赛策划书
才艺盛宴校园技能大赛策划书一、活动背景与目标随着社会的发展，人们对于综合素质的要求越来越高。
在青少年阶段，学生的发展不仅仅注重学业，更需要发展艺术和体育等才艺。
为此，我们计划举办一场才艺盛宴校园技能大赛，旨在激发学生的创造力和发展多元化的兴趣爱好。
本次活动的主要目标是：1. 提供一个展示学生才艺的平台，激发他们的潜能；2. 培养学生的团队合作意识和竞争意识；3. 促进学生间的交流与合作，增进友谊；4. 提高学生的职业素养和综合素质。
二、活动内容与安排1. 分类比赛：（1）文艺表演类：包括歌唱、舞蹈、戏剧等；（2）体育竞技类：包括篮球、足球、田径等；（3）科技创新类：包括机器人、编程、创意设计等。
2. 比赛形式：（1）资格赛：学生参与校内初选，选拔出优秀选手进入复赛；（2）复赛：优秀选手在校内进行角逐，选拔出代表队参加决赛；（3）决赛：各代表队进行激烈角逐，评选出最终的获胜者。
3. 方式创新：（1）线上报名：学生通过校园平台进行线上报名，方便快捷；（2）线上投票：比赛过程中，观众可以通过手机投票方式进行评选，并实时显示结果；（3）专业评委：请邀请相关领域的专业人士组成评委团队，确保公正评选。
4. 奖项设置：（1）一等奖、二等奖、三等奖：分别颁发给各个领域的获胜队伍；（2）最佳表演奖、最佳创意奖、最佳造型奖：表彰各个方面的突出表现；（3）最佳人气奖：由观众线上投票决定。
三、宣传与推广1. 学校内宣传：通过学校的宣传栏、广播以及班会等渠道，向全校师生宣传活动内容与时间，并进行报名指导。
2. 社交媒体宣传：利用微信公众号，发布活动海报、参赛须知等信息，引导学生关注与参与。
3. 外部合作：与当地媒体合作，通过校园报道、电视台播放等方式扩大活动影响力。
四、预算及赞助1. 费用预算：包括场地租赁、奖品购买、工作人员费用等。
校团委将提供一定的资金支持。
2. 赞助合作：向本地企业及社区商家进行赞助募集，如提供奖品、场地、文化产品等。
才艺比赛方案策划书3篇
才艺比赛方案策划书3篇篇一才艺比赛方案策划书一、活动主题飞扬青春，展现自我二、活动目的本次才艺比赛旨在为同学们提供一个展示自我才艺的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、参赛对象全体同学四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 声乐类：包括独唱、重唱、合唱等。
2. 舞蹈类：包括独舞、双人舞、群舞等。
3. 器乐类：包括独奏、重奏、合奏等。
4. 语言类：包括朗诵、小品、相声等。
5. 其他：包括武术、魔术、书法、绘画等。
六、比赛流程1. 报名：参赛者需在[报名时间]前将报名表格发送至指定。
2. 初赛：由评委对参赛选手的视频进行评审，选出进入决赛的选手。
3. 决赛：进入决赛的选手进行现场表演，由评委打分，评选出各个奖项。
七、评分标准1. 主题内容：主题明确，积极向上。
（20 分）2. 表演技巧：表演自然流畅，动作规范，具有较高的艺术感染力。
（30 分）3. 作品难度：作品具有一定的难度和创新性。
（20 分）4. 舞台表现：舞台形象佳，服装、道具等与作品相符。
（20 分）5. 时间控制：严格按照比赛规定的时间进行表演，不超时。
（10 分）八、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
同时，还将根据选手的表现评选出最佳人气奖、最佳创意奖等若干奖项。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、音响设备租赁、奖品购买、证书制作等费用。
十、工作人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]2. 主持人：[具体姓名]3. 评委：由学校艺术老师和相关专业人士组成4. 计分员：[具体姓名]5. 摄影摄像：[具体姓名]6. 其他工作人员：[具体姓名]十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
2. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况请提前联系工作人员。
3. 观众需遵守现场秩序，不得随意走动或喧哗。
才艺大赛活动策划书
才艺大赛活动策划书活动名称：才艺大赛活动策划书一、活动背景和目的：才艺大赛是一种能够展示学生综合素质、提升个人能力、促进交流合作的活动。
通过举办才艺大赛，旨在激发学生的才艺潜能，培养学生的创造力和表达能力，提高孩子们的自信心和团队合作意识，丰富学生的课余生活，推动学校艺术教育的发展。
二、活动内容和形式：1. 活动名称：才艺大赛2. 活动时间：XX年XX月XX日3. 活动地点：学校礼堂4. 参赛对象：全校学生5. 活动形式：- 音乐类：独唱、合唱、乐器演奏等；- 舞蹈类：现代舞、民间舞、街舞等；- 魔术类：近景魔术、舞台魔术等；- 心理类：朗诵、演讲等；- 书法类：书法作品展示；- 绘画类：画作展示；- 其他类：口才、主持、模特等。
三、活动组织和策划：1. 组织机构：- 才艺大赛组委会：负责总体策划、活动组织、宣传推广、活动评审等工作；- 学校领导：提供支持，指导策划和组织；- 老师指导小组：负责指导学生准备才艺表演，提供专业的技术指导；- 学生会：负责协助组委会宣传活动、组织学生报名等工作；- 班级团支部：负责协助学生会宣传活动、组织班级报名等工作。
2. 活动流程：- 策划阶段：确定活动主题、参赛项目、活动时间和地点等；- 宣传阶段：制作宣传海报、活动宣传视频，在学校官网、校园电视、班级群等渠道进行宣传；- 报名阶段：开放报名，做好报名流程和报名信息的收集和整理；- 准备阶段：老师指导小组指导学生们准备才艺表演，进行专业、系统地培训；- 彩排阶段：组织参赛选手进行彩排，保证表演的完美呈现；- 比赛阶段：按照预定时间和顺序进行才艺表演比赛；- 评审阶段：由专业评委对参赛选手进行评审，并公布获奖名单；- 颁奖典礼：举行庄重的颁奖典礼，对获奖选手进行颁奖，并给予表彰和奖励；- 活动总结：对活动过程进行总结，并对活动的优点和不足进行反思，以便今后的改进。
四、活动资源和需求：1. 资源：- 活动场地：学校礼堂- 技术设备：音响、灯光、投影仪等- 人员支持：活动组委会成员、老师指导小组成员、学生会成员等2. 需求：- 宣传材料：宣传海报、宣传视频等- 活动物资：奖杯、奖状、礼品等- 技术人员：音响师、灯光师等- 评委：具备相关专业背景和经验的评委五、活动预算：- 场地租用费：XXX元；- 宣传材料费用：XXX元；- 奖杯、奖状、礼品费用：XXX元；- 技术人员报酬：XXX元；- 评委报酬：XXX元；- 其他费用：XXX元；- 总计预算：XXX元。
学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一《学校才艺大赛策划书》一、活动主题“展现个人才艺，秀出青春风采”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示自我才艺的平台，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体师生六、活动内容1. 比赛项目本次大赛设置了声乐、舞蹈、器乐、表演等多个比赛项目，学生可以根据自己的特长选择报名。
2. 比赛规则（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用评分制。
（2）参赛选手需自备表演所需的道具和服装。
（3）比赛评委由学校艺术老师和学生代表组成，确保比赛的公正性。
3. 奖项设置本次大赛设置了一、二、三等奖以及优秀奖若干名，对表现优秀的选手进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）（1）在学校宣传栏张贴比赛海报，宣传比赛信息。
（2）在学校官网发布比赛通知，接受学生在线报名。
（3）在学校教学楼设置报名点，接受学生现场报名。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）（1）对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。
（2）组织初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[具体时间 3]）（1）组织决赛，评选出各个奖项的获得者。
（2）举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
4. 展示阶段（[具体时间 4]）（1）在学校宣传栏展示获奖选手的照片和作品。
（2）在学校官网发布获奖选手的视频和介绍。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置相关安全措施和指示标志。
2. 活动宣传要全面，确保学生都能得知活动信息。
3. 比赛评委要公正、公平，确保比赛结果的公正性。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持校园环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
2. 根据比赛结果和选手表现，评估活动的质量和水平。
才艺比赛策划书(多篇)(才艺展示活动策划方案)
才艺比赛策划书（多篇）(才艺展示活动策划方案)第1篇：才艺比赛策划书活一、动策划书青年志愿者大队：任立良活动背景：为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。
增强院系之间的联系与交流。
通过一场大学生才艺比赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动名称：大学生校园才艺比赛。
三、活动时间：2013年11月23号。
四、活动地点：唐山工业职业技术学院北校区食堂。
五、活动对象：全体学生。
六、活动宣传：面向全院学生。
宣传单贴在每幢宿舍楼下，并向各校区张贴宣传海报，百度贴吧宣传等。
(由学生会宣传部宣传)七、活动安排：23号上午八点在北校区食堂开始比赛，节目不限，类型不限（挑战类节目必须写清挑战记录以及挑战时间），评委团由学生会选出15人进行评分制(去掉一个最高分，去掉一个最低分)最后的分高的获胜。
八、比赛流程：有参赛选手分成四人一组方式进行比赛，每组确定一个获胜者，再由获胜者分为3——4人一组同样进行淘汰制比赛，直至冠军得出。
九、活动物品：一等奖价值20-30元物品；二等奖价值10-20元物品三等奖价值0-10元物品十、所需物品：音响两台，调音器一台，投影仪一台，幕布一块。
十一、所需单位：自动化系学生会宣传部，外联部，学通社。
十二、各部门职责：宣传部进行活动宣传；外联部拉取活动赞助;学通社提供两个主持人。
（参节目有可能被选为元旦节目，最终解释权归策划人所有）第2篇：才艺比赛策划书才艺比赛策划书才艺比赛策划书一.活动意义：为活跃校园文化生活，构筑良好的育人环境，加强对女生的教育和关心，引导大学生树立正确的社会主义荣辱观，培养大学生“自尊、自爱、自立、自强”的优良品质，提高大学生的综合素质，“唱响心灵，秀出真我风采”，展示我系大学生的青春风采，山东师范大学校会学生会女生部决定举办本届系女生节系列活动之—魅力男女才艺秀二.活动主题：魅力才艺秀三.活动事项主办单位：山东师范大学校学生会策划承办单位：山东师范大学校会女生部活动地点：大学生活动中心西厅101报告厅c区广场(一)活动时间：3-4月份(二)活动地点：大学生活动中心西厅，101报告厅,c区广场(三)活动内容：评选魅力男女生(四)活动要求1、山东师范大学在校学生(着重在10级11级)2、所有参赛选手需遵守本次活动的各项具体要求：所有参赛选手自备节目，服装，道具。
才艺大赛的策划书3篇
才艺大赛的策划书3篇篇一《才艺大赛策划书》一、活动主题“展现个人才艺，秀出青春风采”二、活动目的本次才艺大赛旨在为学生提供一个展示自我才艺的平台，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 比赛项目：本次大赛共设声乐、舞蹈、器乐、表演四大类比赛项目。
2. 比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用淘汰制，决赛采用打分制。
3. 比赛要求：参赛选手需自备比赛所需的服装、道具、乐器等。
参赛选手需在规定时间内到达比赛现场，迟到视为弃权。
参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何作弊行为。
七、活动流程1. 前期宣传：通过海报、传单、班级宣传等方式，向全校学生宣传本次才艺大赛的相关信息。
在学校官网、公众号等平台发布比赛通知和报名方式。
2. 报名方式：线上报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点填写报名信息。
3. 初赛阶段：时间：[具体时间]地点：[具体地点]比赛流程：参赛选手按照抽签顺序依次进行表演。
评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段：时间：[具体时间]地点：[具体地点]比赛流程：参赛选手按照抽签顺序依次进行表演。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、班级宣传等费用，预计[X]元。
2. 比赛费用：场地租赁、音响设备租赁、评委费用等，预计[X]元。
3. 奖品费用：证书制作、奖品购买等费用，预计[X]元。
4. 其他费用：工作人员酬金、饮用水等费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要注意安全，特别是在比赛现场，要做好安全防范措施，确保参赛选手和观众的人身安全。
2. 公平公正：评委要严格按照比赛规则进行打分，确保比赛的公平公正。
才艺比赛方案策划书3篇
才艺比赛方案策划书3篇篇一《才艺比赛方案策划书》一、活动主题“展现自我，秀出风采”二、活动目的本次才艺比赛旨在为广大群众提供一个展示自我才华的平台，丰富人们的业余生活，同时也为了发掘和培养更多的优秀才艺人才。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象[参赛人群]六、比赛项目本次比赛分为声乐、舞蹈、器乐、表演等四个项目，参赛者可根据自己的特长选择其中一项或多项参加比赛。
七、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛者需在规定时间内填写报名表格，并提交相关证明材料。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据报名情况，组织初赛选拔，评选出各项目的优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）对进入复赛的选手进行再次选拔，评选出各项目的前三名进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，评选出各项目的冠、亚、季军，并颁发奖杯和证书。
八、比赛规则1. 参赛者需自备表演所需的服装、道具和音乐等。
2. 比赛采用百分制评分，评委根据参赛者的表演水平、艺术表现力、舞台形象等方面进行评分。
3. 参赛者需遵守比赛规则和现场秩序，如有违反将取消参赛资格。
九、奖项设置本次比赛各项目分别设置冠、亚、季军各一名，优秀奖若干名，同时还将评选出最佳人气奖、最佳表演奖等特别奖项。
十、宣传方案1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在社区、学校、商场等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台、网站等进行线上宣传，吸引更多的人关注和参与。
3. 邀请媒体对比赛进行报道，提高比赛的知名度和影响力。
十一、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十二、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保参赛者和观众的人身安全。
2. 活动期间需注意保持环境整洁，活动结束后及时清理现场。
3. 如遇不可抗力因素，活动时间和地点需另行通知。
篇二才艺比赛方案策划书一、活动主题“展现个人才艺，秀出青春风采”二、活动目的1. 为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
学校才艺活动策划书3篇
学校才艺活动策划书3篇篇一《学校才艺活动策划书》一、活动主题“展现个人风采，弘扬校园文化”二、活动目的1. 为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，给同学们提供一个展示自我的平台。
2. 增进同学们之间的交流与合作，培养同学们的团队精神和创新能力。
3. 弘扬校园文化，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：学校礼堂五、活动内容1. 声乐类：包括独唱、合唱等形式，演唱歌曲内容健康向上，具有一定的艺术性和感染力。
2. 舞蹈类：包括独舞、群舞等形式，舞蹈动作优美流畅，具有一定的表现力和技巧性。
3. 器乐类：包括独奏、合奏等形式，演奏乐曲内容健康向上，具有一定的艺术性和感染力。
4. 语言类：包括朗诵、相声、小品等形式，内容健康向上，具有一定的思想性和艺术性。
5. 其他类：包括魔术、武术、杂技等形式，内容健康向上，具有一定的观赏性和娱乐性。
六、活动流程1. 报名阶段：学生在规定时间内到指定地点报名，填写报名表格。
报名时需提交个人才艺表演的相关资料，如视频、音频等。
2. 初赛阶段：根据报名情况，组织初赛选拔。
初赛采用淘汰制，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
决赛现场将邀请专业评委进行点评和打分。
4. 颁奖仪式：在学校礼堂举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点、内容等信息。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发放活动通知，宣传活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]4. 总计：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
才艺大赛晚会的策划书3篇
才艺大赛晚会的策划书3篇篇一《才艺大赛晚会策划书》一、活动主题“展现才艺，闪耀舞台”二、活动目的本次才艺大赛晚会旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的氛围。
2. 主持人登场介绍活动背景、目的和评委嘉宾。
3. 比赛环节（1）选手按照抽签顺序依次进行才艺展示，形式包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
（2）每位选手表演结束后，评委进行打分。
4. 互动环节（1）设置一些有趣的互动游戏，邀请观众参与，增加活动的趣味性。
（2）进行现场抽奖，抽取幸运观众并颁发奖品。
5. 评委点评评委对选手的表现进行点评，提出建议和意见。
6. 颁奖环节（1）根据评委打分结果，公布获奖名单。
（2）颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
7. 闭幕表演邀请学校合唱团进行一首歌曲的演唱，为活动画上圆满的句号。
七、前期准备1. 宣传工作（1）制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
2. 报名工作（1）设置报名点，接受选手报名。
（2）收集选手的表演资料和音乐伴奏。
3. 场地布置（1）根据活动主题进行场地布置，营造出舞台效果。
（2）准备音响设备、灯光设备等。
4. 物资准备（1）购买奖品、证书等物资。
（2）准备互动游戏的道具。
5. 人员安排（1）确定主持人、评委、摄影师等人员。
（2）安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。
八、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识。
2. 工作人员要提前到达现场进行准备工作，确保活动顺利进行。
3. 评委要公正、公平地进行打分，确保比赛结果的公正性。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 灯光设备租赁费用：[X]元4. 奖品、证书购买费用：[X]元5. 宣传物料制作费用：[X]元6. 互动游戏道具购买费用：[X]元7. 其他费用：[X]元十、后期工作2. 整理活动照片和视频，制作活动纪念相册或视频，发布到学校网站或社交媒体上，扩大活动影响力。
学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一学校才艺大赛策划书一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，为同学们提供一个展示自我风采和勇气的舞台，学校决定举办才艺大赛。
本次活动旨在激发同学们的潜力，提升学生的综合素质，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题“展现个人才艺，彰显青春活力”三、参赛对象全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 班级宣传：通过班级会议、班级群等渠道向同学们宣传活动，鼓励大家积极参与。
3. 校园广播：利用校园广播宣传才艺大赛，介绍比赛的时间、地点和报名方式。
4. 社交媒体宣传：在学校的官方社交媒体账号上发布才艺大赛的相关信息，吸引更多同学的关注。
5. 现场宣传：在报名期间，设置宣传摊位，向同学们发放传单，介绍比赛的流程和奖项设置。
六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：现场报名：在报名期间，设置报名点，接受同学们的现场报名。
网络报名：将报名表格发布在学校的官方网站上，同学们可以并填写报名表格，然后将其发送至指定的。
3. 报名要求：参赛选手需在规定时间内提交报名表格和才艺展示视频。
每个选手最多可报名参加两个不同的才艺项目。
报名表格需填写选手的个人信息、才艺项目、联系方式等。
才艺展示视频需清晰、完整地展示选手的才艺水平，时长不超过 5 分钟。
（二）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 评委：由学校艺术老师和相关专业老师组成评委团，对参赛选手的才艺进行评审。
4. 评选方式：评委团根据选手的才艺水平、创新性、舞台表现等方面进行打分，评选出进入决赛的选手。
5. 结果公布：在初赛结束后，将在学校官方网站和公告栏公布进入决赛的选手名单。
（三）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 评委：由学校领导、艺术老师和相关专业老师组成评委团，对参赛选手的才艺进行评审。
校级才艺大赛策划书3篇
校级才艺大赛策划书3篇篇一《校级才艺大赛策划书》一、活动主题“展现青春风采，闪耀校园舞台”二、活动目的为了丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，同时为学生提供一个展示自我才艺的平台，特举办此次校级才艺大赛。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的学生了解并参与到此次活动中来。
2. 报名阶段学生可以通过线上或线下的方式进行报名，报名时需填写个人基本信息及参赛才艺类型。
3. 初赛阶段组织评委对报名选手进行初步筛选，选拔出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段（1）选手进行现场表演，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品等多种形式。
（2）评委根据选手的表现进行打分，评选出各个奖项。
六、奖项设置根据参赛人数和节目质量设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时设置最佳人气奖、最佳创意奖等单项奖。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 邀请专业评委进行评审。
3. 安排工作人员负责场地布置、设备调试、秩序维护等工作。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 选手要遵守比赛规则，按时参加比赛。
3. 工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。
十、活动效果评估篇二校级才艺大赛策划书一、活动主题“闪耀青春，艺展风采”二、活动目的为了丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，给同学们提供一个展示自我才艺的平台，发掘校园才艺之星，特举办此次校级才艺大赛。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级宣传等方式，让全校师生了解本次大赛。
才艺大比拼校园技能大赛策划书
才艺大比拼校园技能大赛策划书一、活动背景和目的自古以来，才艺展示一直是中小学同学们展示个人特长和培养兴趣爱好的重要途径。
为了提供一个广阔的舞台，让同学们能够彰显个人才艺，促进校园文化发展，我校特举办“才艺大比拼校园技能大赛”。
本次比赛旨在激发同学们对才艺的兴趣，增强其自信心和表达能力，并且通过比赛的方式，提高同学们专业技能水平，培养他们的创新思维和合作精神。
二、活动内容和方式1.比赛内容本次比赛将涵盖多个领域，如音乐、舞蹈、绘画、书法、演讲、英语演讲等。
每个领域设立相应的参赛项目，供同学们选择。
其中，音乐、舞蹈、绘画和书法项目将以个人或小组形式参赛，演讲和英语演讲项目将单独进行。
2.比赛方式（1）预选赛：参赛同学须在规定时间内提交报名表和参赛作品，由评委组成的预选赛评审团进行初步评选，确定入围者。
（2）决赛：所有入围者将参加决赛。
决赛将在学校礼堂举办，观众将由学校师生组成。
比赛结果将由评委团进行评选，得分最高者将荣获冠军。
三、活动时间和地点1.活动时间预选赛将于xx年xx月xx日开始，报名截止时间为xx年xx月xx 日。
决赛将于xx年xx月xx日举行。
2.活动地点预选赛可在同学们自行选择的地点进行，决赛将在学校礼堂内进行。
四、参赛资格和奖项设置1.参赛资格本次比赛面向全校学生开放，不论年级及专业。
同学们可自愿组队参赛，每个项目参赛人数不限。
2.奖项设置（1）冠军：每个项目评选出一名冠军，将颁发奖杯及荣誉证书。
（2）亚军：每个项目评选出一名亚军，将颁发奖杯及荣誉证书。
（3）季军：每个项目评选出一名季军，将颁发奖杯及荣誉证书。
（4）优秀奖：每个项目评选出若干名优秀奖，将颁发奖牌及荣誉证书。
五、组织架构和工作安排1.组织架构（1）组织委员会：负责整体活动的策划和协调工作，由学校领导、教师代表、学生会代表等组成。
（2）评委团：由相关专业教师和校外专家组成，负责评选。
（3）赛事执行团队：负责具体赛事组织和现场运营事务。
演讲 校园才艺大赛策划书3篇
演讲校园才艺大赛策划书3篇篇一校园才艺大赛策划书一、活动主题“展现青春风采，放飞艺术梦想”二、活动目的本活动旨在为校园内有才艺的学生提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，激发学生的艺术潜能，培养学生的审美情趣和创造力。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行报道。
（二）报名方式1. 在线报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校学生会办公室或指定报名点填写报名表格。
（三）比赛流程1. 初赛（1）选手自行准备才艺表演内容，形式不限。
（2）表演时间不超过 5 分钟。
（3）评选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）决赛选手进行现场表演。
（2）表演形式可以是唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等。
（3）邀请专业评委进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖典礼1. 颁发奖项。
2. 获奖选手发表感言。
3. 进行文艺表演。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 奖品费用：奖杯、证书、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：服装道具、评委酬金等，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内报名，逾期不予受理。
2. 参赛选手需自备表演所需的道具、服装等。
3. 比赛过程中需遵守比赛规则，尊重评委意见。
4. 活动期间需注意安全，确保活动顺利进行。
篇二《校园才艺大赛策划书》一、活动主题“展现青春风采，放飞艺术梦想”二、活动目的本活动旨在为校园内有才艺的学生提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，激发学生的艺术潜能，培养学生的审美情趣和创造力。
三、活动主体[具体年级或全校同学]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：学校礼堂五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
才艺比赛_策划方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着社会文化的繁荣和人民生活水平的提高，各类才艺比赛逐渐成为人们展示自我、锻炼能力、增进交流的平台。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的潜能，我校决定举办一场别开生面的才艺比赛。
本次比赛旨在为广大学生提供一个展示自我才华的舞台，培养学生的创新精神和团队协作能力，营造积极向上的校园文化氛围。
二、比赛主题“青春风采，梦想舞台”三、比赛目标1. 提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好。
2. 激发学生的创新精神和实践能力。
3. 促进学生之间的交流与合作。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、比赛时间2023年11月1日至2023年12月31日五、比赛地点学校多功能厅六、比赛对象全校学生七、比赛项目1. 诗歌朗诵2. 舞蹈表演3. 歌唱比赛4. 小品表演5. 乐器演奏6. 戏曲表演7. 其他创意类表演八、比赛流程1. 报名阶段（2023年11月1日至11月15日）（1）参赛者填写报名表，提交至各班级文艺委员。
（2）各班级文艺委员汇总报名信息，提交至学校文艺部。
（3）学校文艺部审核报名信息，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（2023年11月16日至11月30日）（1）各班级组织初赛，评选出班级代表。
（2）学校文艺部组织复赛，评选出各项目前10名。
3. 决赛阶段（2023年12月1日至12月31日）（1）决赛分为初赛和决赛两个阶段，各项目前10名进入决赛。
（2）决赛阶段，选手进行现场表演，评委根据表演情况进行评分。
4. 颁奖典礼（2023年12月31日）（1）对获奖选手进行表彰。
（2）颁发获奖证书和奖品。
九、比赛规则1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
2. 参赛选手需提前准备好表演道具和服装。
3. 每位选手表演时间控制在5分钟以内。
4. 评委根据选手的表现进行评分，满分100分。
5. 比赛结果将根据评委评分和现场观众投票综合评定。
十、评委阵容1. 邀请校内知名教师、文艺工作者担任评委。
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校园才艺大赛策划书
一、活动背景
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园才艺大赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、活动目的
为学校艺术舞台提供更好的人才后备资源，同时也为广大艺术爱好者提供了一个更为广阔的展示自我才华的舞台。
三、活动主题
给你一个舞台，让你飞的更高。
四、活动安排
（一）、活动时间地点
初赛2013年04月日地点：
决赛2013年04月日地点：
（二）、前期宣传准备：
1.活动器材的租借，教室和活动具体日期确定。
2.制作报名表：内容包括名字，系别，联系电话，班级。
3.宣传工作：由文艺部人员在活动前期到各班宣传。
4.节目收集：机电工程系全体部门，各个班级，望个个班级积极配合。
（三）、赛事安排：
比赛安排：
1.比赛内容应正面、健康、积极向上具有创新思想。
2.才艺包括：歌、舞、乐器、武术（表演时道具自备）
3.赛前准备好主持人主持稿。
4.有关部门赛前负责嘉宾席的布置,桌椅的摆设,纯净水的摆设、以及在比
赛开始时维持比赛期间的秩序。
5.比赛时文艺部做好比赛选手的登记签到、做好比赛的评分统计。
6.其他部门协助文艺部做好有关工作。
初赛流程：
第一轮：自我介绍(每人1分钟)40分
要求：新颖大胆、富有自我特色、自然大方可带有表情的肢体动作。
第二轮：才艺展示(展示才艺精彩部分片段时间视情况而定)60分
第三轮：评委对上三轮比赛每位选手进行评分,采用百分制．（15名选手晋晋级复赛）决赛流程：
第一轮：自我介绍（1分钟）20分
第二轮：才艺展示（时间视情况而定）60分将自己的才艺用独特新颖的方式完整的展现给大家观赏。
第三轮：选手互动（1分钟）20分选手自己组织语言诠释
（四）、评分标准：
初赛阶段：
1）自我介绍（满分40分）
①.语言简介流畅(20分) ②.个性分明,幽默新颖(20分)
2)才艺展示（满分60分）
①仪表形态，舞台形象（15分）②风格突出特色鲜明观赏性高（30分）
③表情丰富，气氛活跃（15分）
决赛阶段：
1）闪亮登场自我介绍（满分20分）
2）才艺展示方式新颖表演富有特色（60分）
3）语言流畅不怯场（20分）
五、活动后期安排
1.赛后全体站员打扫场地整理会场活动间各部门要加强合作，保证大赛有坚实的人员基础，使成员在此次活动中得到锻炼，并且通过本次大赛考查成员的特长及工作能力
2.公布大赛结果：获奖选手名单将以海报的形式公告。
3.后期总结比赛结果公布；证书、奖品的发放，资料整理、归类、存档。
六、活动预算
场地布置装扮矿泉水荣誉证书公文纸资料打印
七、活动主办单位：咸宁职业技术学院机电工程系
承办单位：机电工程系文艺部
机电工程系团总支
文艺部
2013年03 月27 日。