部编版八年级上册道德与法治4.2以礼待人随堂练习

部编版八年级上册道德与法治4.2以礼待人随堂练习
一、选择题
1．“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。

”这是小阳在日记中摘录的《古童谣》，它告诉我们与人交往时应该()
A．彼此尊重B．举止文雅
C．语言文明D．表情自然
2.文明交往离不开基本的交往礼仪。

下列做法符合文明交往要求的是( )
A.遇见他人时微笑点头打招呼
B.与人交谈时随意打断别人
C.在公共场所大声喧哗
D.听他人讲话时心不在焉
3. 小杨经常辱骂同学，对老师视而不见，对长辈爱理不理。

小杨的行为（）
①不礼貌，难以赢得别人的尊重与认可
②是个人私事，不值得一提
③不利于促进社会和谐
④会影响到人际关系的质量
A.①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
4．“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

”《晏子春秋》中的这句话说出了（）的重要性。

A．交往
B．学习
C．尊严
D．礼貌
5.八年级学生艾莉在网上认识了一个藏族网友扎玛,她们很快成了无话不谈的好
朋友,扎玛打算邀请艾莉到她家过藏历新年。

如果艾莉和扎玛见面了,她()
①应该尊重藏族的礼仪习俗②不要违反藏族的宗教禁忌③可以不拘礼节,与扎玛自在相处④应该像在自己家一样随意,才会不辜负扎玛的一片热情
A.②③④
B.①③④
C.①②③④
D.①②
6.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

”这句话说明了()
①在待人接物中，语言有明显的冷暖、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色③举止端庄，是我们要培养的良好行为④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
7.说话是一门艺术，更是一门学问。

某专家就说话之道给出建议：急事，慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说……这启示我们( )
①说话要和气②谈吐要文雅
③言语要真诚④态度要圆滑
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8. 礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。

下列语句体现了礼貌的重要性的有（）
①凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也
②不学礼，无以立
③人而无礼，焉以为德
④俭，德之共也；侈，恶之大也
A.①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
9.如图漫画《不一样的结局》给我们的启示是（）
A．公交车上使用礼貌用语是个人的事情
B．文明礼貌有助于建立和谐的人际关系
C．人际交往中要做到诚实守信，拒绝谎言
D．通过他人的评价来了解自己，改进不足
10.社会礼仪在每个方面都有一些具体要求。

我们要培养良好的社交礼仪习惯。

社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要()
①在社会生活中不断地学习、观察和思考，日积月累②我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗③我们要把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进④抛弃一切传统礼仪
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
二、非选择题
11、据相关报道，在国庆游期间，很多美丽的景点、文物上被个别游客用刀刻上了“某某到此一游”“某某我爱你”等字眼，在多处景区还发生中国游客在乘车时为抢座位而斗殴，乱扔垃圾、随地便溺等现象更是数不胜数。

有一次从西双版纳飞往昆明的航班上，因行李架使用问题，多名乘客与两名外国客人斗殴……中国是“文明古国，礼仪之邦”，可是“中国式”不文明现象不断出现，让人不禁要问：中国人这是怎么了？
阅读材料回答下列问题：
(1)请你谈谈不文明行为的危害。

(2)在日常生活中你打算如何做一名文明有礼的中学生？
12、一位知名企业的总经理刊登了一则招聘启事,要聘用一名助理。

一时间,应征者云集,最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。

他的一位朋友问道:“你为何选中他?他既没有介绍信,也没有人推荐,而且毫无经验。

”“你错了,”总经理告诉他的朋友,“他带来很多‘介绍信’:他在门口蹭掉脚下的土,随手关上了门;当看到那位前来应聘的残疾青年时,他立即起身让座;进了办公室他脱去帽子,回答我提出的问题时干脆果断;其他人都从我放在地上的那本书上迈过去,而他却拾起那本书并放回桌子上;和他交谈时,我发现他衣着整洁,头发整齐,指甲干净。

难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗?如果一个人连这些修养都不具备,那么有再多的介绍信和经验又有什么意义?”
阅读材料,请回答:
(1)总经理说的“介绍信”是指什么?
(2)对比这位年轻人,反思自己在日常生活中的言行举止有哪些需要改进的地方?
(3)这个故事给我们哪些启示?
答案
1-5CACDD 6-10DAABA
11、（1）①不文明行为有损个人形象，失去别人的信任。

②不利于构建和谐的人际关系。

③有的不文明行为影响社会秩序，甚至危害公共安全，让社会蒙羞。

④不利于良好社会风气的形成。

⑤不文明行为也会有损民族的尊严和国家形象。

（2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

③做文明有礼的人，需要在生活中不断学习、观察、思考和践行。

我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。

12、(1)年轻人讲文明、有礼貌、讲礼仪、有修养的言行举止。

(2)例如:语言不文明,粗话脏话随口而出;不能礼让他人,为一点小事儿闹矛盾;随地吐痰、乱扔杂物;衣着不整洁等。

(3)启示:①文明有礼是一个人应该具备的基本素养,是文明的体现。

②讲礼貌、懂礼仪可以反映我们自身的素质,拉近我们与他人的距离,使自己变得优雅可亲,更容易被人接纳;有利于我们更好地融入社会,促进个人发展。

③没有礼貌、不懂礼仪就会伤害别人,影响人际关系,破坏个人形象。

④所以我们应该自觉做到文明有礼。