教师备用资料
教师需要做哪些资料
教师需要做哪些资料
教师作为学生的引领者和教育者，在工作中需要准备和管理各
种资料以确保教学的顺利进行。
以下是教师需要准备的一些重要资料：
1. 教案：教案是教师备课过程中制定的指导教学的详细计划。
它包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等。
教案的准备
可以帮助教师更好地组织教学，确保教学的连贯性和有效性。
2. 课件：课件是教师教学过程中使用的电子或纸质教学材料。
它可以用来展示教学内容、引导学生研究和复知识。
教师需要为每
节课准备相应的课件，以提高学生的研究效果。
3. 评价表：评价表是用来评估学生研究情况和教学效果的工具。
教师需要准备不同类型的评价表，如课堂表现评价表、作业评价表等。
通过评价表，教师可以及时了解学生的研究情况，及时调整教
学策略。
4. 学生档案：教师需要建立和管理学生档案，记录学生的个人
信息、研究成绩和表现等。
学生档案对于教师了解学生情况、个性
特点和研究需求很重要。
教师需要妥善保存学生档案，确保学生信
息的安全和保密。
5. 教学大纲：教学大纲是对整个课程的总体规划和安排。
教师
需要准备课程的教学大纲，包括课程目标、教学内容和教学进度等。
教学大纲可以帮助教师清晰地掌握课程的整体结构和教学重点。
6. 教师手册：教师手册是教师工作的指南和参考资料。
它包括
学校和教育局的相关规定、教学方法和管理经验等。
教师需要熟悉
和准备教师手册，以便在工作中能够按照规定和要求进行教学和管理。
以上是教师需要准备的一些重要资料，希望对您有所帮助。
100本教师必备工具书 列表版
100本教师必备工具书列表版为了帮助教师们提升教育教学水平，我们精心挑选了100本教师必备工具书，涵盖教育理论、教学方法、学科教学、教育技术等方面。
以下是书籍列表：1. 《教育心理学》2. 《教育研究方法》3. 《课程与教学论》4. 《现代教育技术》5. 《教师职业素养》6. 《课堂教学技能》7. 《学生心理辅导》8. 《学校管理与领导》9. 《教育法律法规》10. 《教师职业道德》11. 《教育教学案例分析》12. 《基础教育课程改革》13. 《班级管理实务》14. 《学生发展指导》15. 《教师专业发展》16. 《教学设计与管理》17. 《评价与测量》18. 《教师教育政策》19. 《教育经济学》20. 《教育哲学》21. 《语文教学设计与实践》22. 《数学教学方法》23. 《英语教学技巧》24. 《自然科学教学论》25. 《社会科学教学研究》26. 《思想政治教学论》27. 《历史教学与研究》28. 《地理教学理论与实践》29. 《物理教学方法》30. 《化学教学技巧》31. 《生物学教学研究》32. 《信息技术与教育应用》33. 《音乐教学理论与实践》34. 《体育教学方法》35. 《美术教学研究》36. 《心理学与教育》37. 《特殊教育导论》38. 《职业教育与培训》39. 《比较教育学》40. 《教育人类学》41. 《教育心理学实验》42. 《教育统计与数据分析》43. 《教育测量与评价》44. 《教育研究方法案例分析》45. 《课程开发与设计》46. 《教学媒体与技术》47. 《现代教育理论》48. 《教育改革与发展》49. 《教师职业规划与发展》50. 《教育案例汇编》51. 《优秀教育论文集》52. 《课堂教学优秀实践》53. 《教育家传记》54. 《教育经典著作解读》55. 《现代教育技术应用》56. 《教师教育教学反思》57. 《学生心理发展与教育》58. 《教育政策与法规解读》59. 《学校管理与创新》60. 《教师专业成长路径》61. 《教育教学论文写作指导》62. 《课程与教学论研究》63. 《教育评价与测量方法》64. 《教师职业道德修养》65. 《教师教育教学能力培养》66. 《教育教学改革与创新》67. 《学生发展与评价》68. 《教育经济学研究》69. 《教育心理学案例分析》70. 《教育研究方法与应用》71. 《学科教学法》72. 《教育技术应用案例》73. 《教师教育与培训》74. 《教育政策分析》75. 《学校管理与领导力》76. 《教育教学案例研究》77. 《课程开发与实践》78. 《教学设计技巧》79. 《教育评价方法》80. 《教师职业道德建设》81. 《教师职业规划与发展指南》82. 《教育心理学实验指导》83. 《教育统计与数据分析软件应用》84. 《教育测量与评价技术》85. 《教育研究方法案例解析》86. 《课程开发与创新》87. 《教学媒体与技术应用》88. 《现代教育理论研究》89. 《教育改革与发展趋势》90. 《教师教育教学研究》91. 《优秀教育论文选编》92. 《课堂教学优秀实践案例》93. 《教育家传记与思想研究》94. 《教育经典著作解读与分析》95. 《现代教育技术在教学中的应用》96. 《教师职业发展与成长路径》97. 《学生心理发展与教育策略》98. 《教育政策法规解读与实践》99. 《学校管理与创新案例分析》100. 《教师专业素养提升手册》以上书籍涵盖了教师职业发展的各个方面，是教师提升教育教学水平的宝贵资源。
教师行业需要准备的资料
教师行业需要准备的资料教师是一份充满责任和挑战的职业，能够有效地教育和培养学生对于教师来说至关重要。
然而，为了更好地履行这一角色，教师们需要准备一定的资料来支持他们的教学工作。
本文将介绍教师行业中需要准备的几种重要资料。
首先，教师需要准备和了解关于他们要教授的学科领域的教学大纲和课程标准。
这些标准通常由教育部门或学校制定，旨在确保学生在特定学科中达到一定的学习目标。
了解这些标准可以帮助教师设计教学计划和课程，确保他们的教学内容符合学校要求。
其次，教师还需要准备相关的教学资源和材料。
这包括教科书、参考书籍、教学演示文稿、实践案例等。
这些资源可以帮助教师更好地传授知识和展示概念。
教师还可以根据学生的水平和需求选择适当的教学资源，提高教学的针对性和有效性。
此外，教师需要准备和熟悉一些评估和考核的工具。
这些工具可以帮助教师评估学生的学习进程和理解程度，以便及时调整教学策略。
例如，教师可以准备一些测验题目、作业、小组讨论等来评估学生的知识掌握和思维能力。
通过评估，教师可以了解学生的学习情况，并据此提供有针对性的个性化指导。
此外，教师还需要准备和熟悉相关的教育技术工具。
在数字化时代，教育技术已经成为教师不可或缺的一部分。
教师可以使用多媒体投影仪、电子白板、教学软件等工具来增强教学效果。
同时，教师还需要掌握一些基本的计算机操作技能和互联网的应用，以便在教学中利用信息技术资源。
最后，教师还需要准备和维护一些学生档案和记录。
这些档案包括学生的个人信息、成绩单、出勤记录等。
通过维护学生档案，教师可以了解学生的学习表现与进步，并及时与学生及其家长进行沟通和交流，提供个性化的学习指导和支持。
总的来说，作为一名教师，准备好相关资料对于提升教学质量和效果至关重要。
教师需要了解教学大纲和课程标准，准备教学资源和材料，使用评估和考核工具，熟悉教育技术工具，维护学生档案等。
这些准备工作能够帮助教师更好地组织和实施教学，提供个性化的学习支持，促进学生的发展和成长。
教师开学备课教学参考资料整理
教师开学备课教学参考资料整理开学备课是每一位教师在新学期开始前必须完成的重要工作之一。
为了帮助教师们更好地开展备课工作，本文将介绍几种常用的教学参考资料，并对每种资料的使用方法和优缺点进行分析。
一、教材资源教材资源是备课中必不可少的一部分。
教师可以根据学校规定的教材，结合自己的教学目标和教学风格，进行教学内容的选择和安排。
同时，教材中提供的教学大纲和教学课时分配也有助于教师合理安排课程。
然而，教材资源的缺点是有些教材内容相对简单，缺乏深度。
教师需要通过其他参考资料来丰富教学内容，增加学生的兴趣和学习深度。
二、教学视频教学视频是一种非常直观的教学参考资料。
教师可以通过观看教学视频了解如何展示教学过程、组织课堂教学和激发学生兴趣的技巧。
这对于刚入行的教师尤为有用，能够快速掌握一些教学技巧和方法。
然而，教学视频也存在一些缺点。
首先，教学视频通常是根据特定教学背景和学生群体制作的，并不一定适用于所有教学环境。
其次，由于时间和空间限制，教学视频往往只能展示课堂教学的某个片段，缺乏对整个课程的连贯性和系统性。
三、专业期刊专业期刊是教师获取最新教育研究成果和教学实践经验的重要途径。
通过阅读专业期刊，教师可以了解到当前的教育热点话题、最新的教学方法和教育政策。
同时，期刊中分享的教学实践经验也对教师具有参考意义。
然而，由于专业期刊通常是由学术界和研究人员撰写的，有时候对于一些实际教学问题的解决方法并不具有直接的指导意义。
四、教学案例教学案例是教师备课中常用的参考资料之一。
通过研究优秀的教学案例，教师能够了解到如何设计教学目标、安排教学内容和评估学生学习成果。
教学案例的优点在于能够提供实际的教学操作过程，对于教师的教学实践具有直接的指导作用。
然而，教学案例也有一定的局限性。
每个教学案例都是针对特定的教学环境和学生群体设计的，不能完全照搬到其他教学情境中。
教师需要灵活运用教学案例的思想和方法，结合自己的教学实际，进行教学设计。
教师所需教学资源清单
教师所需教学资源清单
1. 电子设备
- 电脑或平板电脑：用于展示教学材料和讲解课程内容。
- 投影仪：将教学材料投射到屏幕上，方便学生观看。
- 打印机：用于打印课件、教学活动和学生作业。
2. 教材和参考书籍
- 根据课程内容选购适合教学的教材和参考书籍。
- 可以选择纸质教材或电子书籍，便于教学备课和学生复。
3. 多媒体资源
- 录音设备：用于录制教学内容和学生表现。
- 视频设备：记录实验、示范或案例分析等教学过程。
- 视频和音频播放设备：用于播放相关的教学资源。
4. 实验器材和材料
- 根据课程需要准备相关的实验器材和材料。
- 确保实验器材的安全性和质量，遵守实验室的安全规定。
5. 教学辅助工具
- 白板和白板笔：用于教学演示和讲解。
- 涂鸦板：用于学生互动和解决问题。
- 教学软件和应用：辅助教学的软件和应用程序，如课件制作工具、在线测验平台等。
6. 其他资源
- PPT 模板：用于制作专业的课件。
- 练册和试卷：供学生练和测试使用。
- 课外阅读和案例分析：为学生提供扩展阅读材料和实际案例分析。
以上为教师所需教学资源的清单，根据教学内容和要求进行选择和购买。
确保资源的质量和适用性，提高教学效果和学生学习成果。
小学教师资格证必备资料
小学教师资格证必备资料想要考取小学教师资格证，需要准备一系列的资料和付出足够的努力。
以下是为您详细介绍的小学教师资格证必备资料，希望能助您一臂之力。
首先，必不可少的是官方指定的教材。
这类教材通常涵盖了教育学、教育心理学、学科教学法等核心知识领域。
通过系统地学习教材，能够全面了解小学教育的理论基础和教学方法。
在选择教材时，建议优先考虑权威出版社出版、经过多次修订和完善的版本。
同时，可以参考其他考生的评价和推荐，以确保所选用的教材内容全面、准确且易于理解。
历年真题也是极其重要的备考资料。
通过做真题，能够熟悉考试的题型、题量、难度以及命题规律。
不仅如此，还可以从中总结出常考的知识点和考点，有针对性地进行复习和强化。
在做真题的过程中，要严格按照考试时间和要求进行模拟，以提高答题速度和准确性。
做完后，认真分析错题原因，总结答题技巧和经验。
除了教材和真题，还有一些参考书籍值得关注。
比如，针对教育法规和教师职业道德方面的专门书籍，可以帮助考生深入理解相关的政策法规和职业规范。
此外，关于教育教学案例分析的书籍，能够提供丰富的实际教学场景和解决问题的思路，培养考生的教育实践能力。
在线课程和学习平台也是如今备考的重要资源。
许多知名的教育机构和网站都提供了优质的小学教师资格证在线课程。
这些课程往往由经验丰富的教师授课，讲解深入浅出，还配有练习题和答疑服务。
通过在线学习，可以灵活安排学习时间，反复观看重点内容，对于那些难以理解的知识点能够更好地消化吸收。
另外，不能忽视的是笔记和总结资料。
在学习的过程中，自己动手整理笔记和总结知识点是非常有效的学习方法。
可以将教材中的重点、难点、易错点进行梳理，形成清晰的知识框架。
同时，也可以收集和整理其他考生分享的优秀笔记和总结资料，相互借鉴和补充。
还需要准备一些辅助工具，如思维导图软件。
利用思维导图可以将复杂的知识体系以直观的方式呈现出来，有助于理清思路，加深记忆。
此外，手机上的学习 APP 也能提供便捷的学习方式，随时随地进行刷题、背诵知识点等。
中学教师资格证必备资料
中学教师资格证必备资料对于想要从事中学教育工作的人来说，考取中学教师资格证是至关重要的一步。
拥有这个证书，不仅是对自身教育能力的一种认可，更是打开中学教育职业大门的一把钥匙。
那么，要成功获取中学教师资格证，需要准备哪些必备资料呢？首先，必不可少的是教育学和教育心理学的相关知识书籍。
这两门学科是教育教学的基础，深入理解它们对于掌握教育原理、学生心理特点以及教学方法有着关键作用。
可以选择一些权威的教材，比如《教育学基础》《教育心理学》等，通过系统学习，建立扎实的理论基础。
其次，历年真题和模拟试题集也是必备的资料。
通过做真题，能够了解考试的题型、命题规律和难度水平，从而有针对性地进行复习。
模拟试题则可以帮助我们在练习中巩固知识，提高解题能力和应试技巧。
同时，要注意认真分析错题，找出自己的薄弱环节，加强复习。
再者，相关的法律法规和教育政策文件也是需要关注的。
例如《教育法》《教师法》《义务教育法》等，了解教育领域的法律规定和政策要求，对于在考试中的案例分析和论述题有很大的帮助，也有助于我们在今后的教育工作中依法执教。
还有，优秀的教学设计案例和教学反思集也是重要的参考资料。
通过学习这些案例，可以了解不同课程的教学设计思路、教学目标的设定、教学方法的选择以及教学评价的方式等。
教学反思则能让我们从他人的经验中吸取教训，不断改进自己的教学理念和方法。
除了上述的书面资料，在线学习资源也不容忽视。
如今，有很多教育类的网站和 APP 提供丰富的学习资料和课程，比如一些知名的教育培训机构的在线课程、教育论坛上的经验分享等。
利用好这些资源，可以拓宽学习渠道，获取更多的学习资料和最新的考试动态。
此外，准备一本笔记本用于整理知识点和总结归纳也是非常有必要的。
在学习的过程中，将重点、难点以及自己的思考和感悟记录下来，便于复习和回顾。
同时，还可以制作一些思维导图，帮助梳理知识体系，使知识结构更加清晰明了。
而在准备资料的过程中，还需要注意以下几点：一是资料的权威性和时效性。
中学教师资格证必备资料
中学教师资格证必备资料想要考取中学教师资格证，提前准备好相关的必备资料是至关重要的。
这不仅能让备考之路更加顺畅，还能提高我们通过考试的几率。
接下来，就让我们一起来了解一下都有哪些必备资料。
首先，教材是基础中的基础。
选择一套权威、全面且符合最新考试大纲的教材至关重要。
目前市面上有多种版本的教材可供选择，建议大家选择那些由知名教育机构或专家编写的教材。
这些教材通常会对考试的各个知识点进行详细的讲解和分析，还会配有丰富的例题和练习题，帮助我们更好地理解和掌握知识。
其次，历年真题是必不可少的备考资料。
通过研究历年真题，我们可以了解考试的题型、题量、难度以及命题规律。
真题能够让我们熟悉考试的节奏和要求，从而在真正考试时更加从容应对。
在做真题的过程中，要认真分析每一道题的解题思路和方法，总结自己的错误原因，以便在后续的复习中有针对性地进行改进。
除了教材和真题，还需要准备一些辅导资料，比如考点总结、思维导图等。
考点总结能够帮助我们快速梳理出重点和难点，让复习更加高效；思维导图则可以帮助我们构建知识体系，将各个知识点之间的关系清晰地呈现出来，便于记忆和理解。
再者，在线课程也是一个不错的选择。
对于一些自学能力相对较弱或者时间比较紧张的考生来说，参加在线课程可以跟着老师的节奏进行系统学习，遇到问题还能及时向老师请教。
现在有很多优质的在线教育平台提供中学教师资格证的培训课程，大家可以根据自己的需求进行选择。
另外，刷题软件也是必备的。
利用碎片化的时间在手机上刷题，可以随时检验自己的学习成果，加强对知识点的记忆。
而且很多刷题软件还会提供错题本功能，方便我们对做错的题目进行反复练习。
在准备资料的同时，别忘了准备一些学习工具。
例如，笔记本用于记录重点知识、错题和总结；彩色笔用于标记不同的知识点，增强记忆效果；便利贴可以用来提醒自己重要的事项。
还有一点非常重要，那就是要关注教育部门发布的考试大纲和相关政策。
考试大纲是考试的依据，了解大纲的变化可以让我们有的放矢地进行复习；而关注政策的变化则能确保我们在报名、考试等环节不会出现失误。
小学教师资格证必备资料
小学教师资格证必备资料在追求成为一名小学教师的道路上，拥有齐全且适用的备考资料是至关重要的。
这些资料不仅能够帮助我们系统地学习和掌握相关知识，还能提高备考效率，增加通过考试的几率。
以下就为大家详细介绍一些小学教师资格证的必备资料。
首先，教材类资料是基础中的基础。
一套权威、全面且详细的教材能够为我们搭建起知识的框架。
目前市场上有众多版本的教材可供选择，比如某公、某图等知名教育机构出版的教材。
这些教材通常涵盖了教育学、教育心理学、教育教学知识与能力等核心科目，对各个知识点进行了深入浅出的讲解，并配有丰富的案例和练习题。
在选择教材时，可以参考往年考生的评价和推荐，挑选适合自己学习风格的版本。
其次，历年真题是必不可少的备考资料。
通过做真题，我们能够了解考试的题型、题量、难度以及命题规律。
真题能够让我们直观地感受到考试的重点和常考点，从而有针对性地进行复习。
同时，做真题也是检验自己学习成果的有效方式，通过分析错题，找出自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。
建议大家至少准备近五年的真题，并认真研究每一道题目，掌握解题思路和方法。
除了教材和真题，辅导资料也是很有帮助的。
比如一些知识点总结的小册子，将繁多的知识点进行了精简和归纳，方便我们随时查阅和记忆。
还有一些专项训练的资料，如教学设计、案例分析等，能够帮助我们提升特定题型的解题能力。
在线课程也是一种重要的备考资源。
对于一些自学能力较弱或者对某些知识点理解困难的考生来说，在线课程可以起到很好的引导作用。
优秀的教师会在课程中对重点难点进行详细讲解，传授解题技巧和答题策略，还会进行知识点的梳理和总结。
我们可以选择一些知名的在线教育平台，根据自己的需求选择适合的课程。
另外，备考过程中，我们还需要准备一些笔记工具。
可以准备一本厚厚的笔记本，用于记录课堂笔记、错题分析、重点知识点等。
同时，也可以利用电子笔记工具，如手机或电脑上的笔记软件，方便随时查看和整理。
模拟试卷也是必备的资料之一。
中学教师资格证必备资料
中学教师资格证必备资料对于想要成为中学教师的朋友们来说，考取中学教师资格证是至关重要的一步。
这不仅是踏入教育行业的敲门砖，更是对自身教育能力和专业素养的一种证明。
那么，要顺利通过中学教师资格证考试，需要准备哪些必备资料呢？下面就为大家详细介绍。
首先，教材是必不可少的。
选择一套权威、全面、系统的教材，能够为我们的备考提供清晰的知识框架和详细的知识点讲解。
目前市面上有多种版本的中学教师资格证教材可供选择，建议大家挑选那些由知名教育机构或专家编写的教材。
这些教材通常会根据最新的考试大纲进行编写和更新，能够确保我们学到的知识与考试要求紧密契合。
在教材的基础上，辅导资料也是备考的重要助力。
辅导资料可以帮助我们对教材中的重点和难点进行更深入的理解和掌握。
例如，一些重点知识点的总结归纳、易错题型的分析、历年真题的解析等等。
通过这些辅导资料，我们能够更加有针对性地进行复习，提高备考效率。
除了纸质资料，网络资源也是我们不能忽视的一部分。
现在有很多教育网站和在线学习平台提供了丰富的中学教师资格证备考资源。
这些资源包括免费的课程视频、学习笔记、模拟试题等等。
我们可以充分利用这些网络资源，拓宽学习渠道，获取更多的学习方法和技巧。
历年真题是备考过程中的“宝藏”。
通过研究历年真题，我们可以了解考试的题型、题量、难度以及命题规律。
这有助于我们在考试中更加从容应对，合理分配答题时间。
同时，做真题还能够检验我们的学习成果，发现自己的薄弱环节，及时进行查漏补缺。
另外，模拟试题也是必备的资料之一。
在复习的后期，我们需要通过大量的模拟试题来进行实战演练，提高答题速度和准确性。
模拟试题可以帮助我们熟悉考试的节奏和氛围，增强考试的信心。
在准备资料的同时，还需要准备一些学习工具。
比如笔记本，用于记录重点知识点、错题分析、学习心得等。
彩色笔可以用来标记重点内容，便于复习时快速找到关键信息。
还有便利贴，用于随时记录一些容易遗忘的知识点，贴在显眼的地方随时提醒自己。
小学教师资格证必备资料
小学教师资格证必备资料想要成为一名小学教师，考取小学教师资格证是关键的一步。
在备考的过程中，了解和掌握必备的资料对于提高备考效率、增加考试通过率至关重要。
接下来，我将为您详细介绍小学教师资格证的必备资料。
首先，必不可少的是官方指定的教材。
这些教材通常由权威的教育出版机构出版，全面涵盖了考试大纲所要求的知识点。
比如《综合素质》和《教育教学知识与能力》这两本教材，对教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、教育基础、学生指导、班级管理等方面的内容进行了系统的阐述。
除了教材，历年真题也是非常重要的资料。
通过做历年真题，可以了解考试的题型、题量、难度以及命题的规律和趋势。
这有助于我们熟悉考试的节奏，掌握答题的技巧，提高答题的速度和准确性。
而且，真题中的知识点往往具有较高的重复性，通过对真题的分析和总结，可以有针对性地进行复习和强化。
在备考过程中，还需要一些辅导资料来辅助学习。
比如知识点总结类的书籍，它们将教材中的重点、难点和考点进行了提炼和归纳，使我们能够更加清晰地把握知识的脉络和框架。
还有一些专项练习题集，可以针对某个知识点或题型进行强化训练，帮助我们加深对知识点的理解和运用。
在线课程也是备考的重要资源之一。
现在有很多在线教育平台提供小学教师资格证的课程，这些课程由经验丰富的教师授课，他们会对知识点进行深入浅出的讲解，解答考生的疑问，并提供一些实用的备考方法和策略。
在线课程的优势在于可以随时随地学习，并且可以反复观看，对于那些自学能力相对较弱或者时间比较紧张的考生来说，是一个很好的选择。
此外，还有一些手机应用程序（APP）也可以为备考提供帮助。
这些 APP 通常包含了题库、知识点讲解、学习计划制定等功能，能够利用碎片化的时间进行学习和练习。
同时，不要忽视教育法律法规和政策文件。
了解最新的教育政策和法规，对于回答相关的题目以及在实际教学中遵循法律法规都具有重要意义。
另外，还需要准备一些笔记工具，如笔记本、便签纸等，用于记录学习过程中的重点、难点、易错点以及自己的思考和总结。
【转载】班主任手头必备的资料目录
【转载】班主任手头必备的资料目录
作为班主任手头应该具有的资料目录：
1.学生名单（包括学号，姓名，性别，年龄，学生的宿舍地址，学生的联系方式，毕业学校）
2.学生家庭情况调查表（包括家长姓名，家长职业，家长联系方式，家庭详细住址，）
3.学生身体情况统计表（身高，体重，鞋的码数，有无身体疾病（有的话要写明），家长姓名及联系地址和电话）（学生军训必须的材料）
4.学生照片（一次性收齐八张，以备后用）
5.学生的各种考试成绩表
6.学生的成绩统计空表（包括学生的学号和姓名以及准备填充的空格）
7.班级的班干部名单（包括姓名和职务）
8.班级的课程表
9. 班级的座位表
10.（学生）作息时间安排表
11.学校卫生区分工表
12.班级的组织原则（班级组建时宣言，由班主任自己拟。
）
13.班级的任课老师名单及联系方式
14.（班主任）值班安排表
15.班干部分工情况统计表（包含班干部责任说明和班干部承诺说明）
16.班级常规的事情的处理规范和流程
17.学校领导值班安排表
18.学校教职工的通讯录
19.班主任工作日记（用来记录学生考勤情况及请假情况，学校开会记录，联系家长记录等班主任工作记录）
20.收据的专用文件袋，用于保存和学校的有关部门的收据的证据
材料。
21.学生请假条文件袋，按时间顺序保存学生的请假条，以备后用。
小学教师资格证必备资料
小学教师资格证必备资料对于想要从事小学教育工作的朋友们来说，考取小学教师资格证是必经之路。
而要顺利通过考试，准备齐全必备的资料至关重要。
接下来，就让我们一起详细了解一下这些必备资料都有哪些。
首先，教材是必不可少的。
目前市面上有多种版本的小学教师资格证教材可供选择，在挑选时，要注意选择权威出版社出版、内容全面且更新及时的教材。
这些教材通常会涵盖教育学、教育心理学、学科教学知识等方面的内容，能够为考生提供系统的知识框架。
教育法律法规方面的资料也不能忽视。
了解相关的法律法规，如《教育法》《义务教育法》《教师法》等，对于考生在考试中的案例分析和论述题有很大的帮助。
这不仅能够让考生在答题时有理有据，还能培养考生的法律意识和教育责任感。
历年真题是备考的重要资料之一。
通过做真题，考生可以熟悉考试的题型、题量和难度，了解出题的规律和重点。
同时，真题的答案解析能够帮助考生掌握解题的思路和方法，提高答题的准确性和速度。
除了真题，模拟试题也是必备的。
模拟试题可以让考生在备考过程中进行大量的练习，巩固所学知识，提高解题能力。
而且，模拟试题能够让考生在考试前保持良好的做题状态，增强应考的信心。
在备考过程中，笔记也是非常重要的资料。
考生可以将教材中的重点、难点和自己容易遗忘的知识点整理成笔记，方便随时复习。
同时，在做真题和模拟试题时，也可以将错题和解题思路记录下来，以便后续进行针对性的复习。
参考书籍也是丰富知识储备的重要途径。
比如一些关于教育教学方法、儿童心理学、班级管理等方面的书籍，能够拓宽考生的视野，加深对教育教学的理解。
在线课程和学习视频也是备考的好帮手。
现在有很多教育机构和网站提供优质的在线课程和学习视频，考生可以根据自己的需求选择适合自己的课程进行学习。
这些课程通常由专业的教师授课，能够帮助考生更好地理解和掌握知识点。
另外，还有一些辅助性的资料，如思维导图、记忆口诀等。
思维导图可以帮助考生将零散的知识点串联起来，形成清晰的知识体系；记忆口诀则可以帮助考生快速记住一些重要的知识点，提高学习效率。
小学教师资格证必备资料
小学教师资格证必备资料想要考取小学教师资格证，就需要做好充分的准备，掌握必备的资料是成功的关键。
以下为您详细介绍小学教师资格证考试所必备的各类资料。
首先是考试大纲。
这是备考的“指南针”，它明确了考试的范围、内容、要求和题型。
仔细研读大纲，能让您清楚了解考试重点，有的放矢地进行复习。
教材也是不可或缺的。
选择一套权威、全面的教材至关重要。
好的教材会系统地梳理知识点，包括教育学、心理学、教育教学知识与能力等方面。
对于初次接触的考生来说，教材能够帮助建立起完整的知识体系。
在练习题方面，历年真题是一定要有的。
通过做真题，可以熟悉考试的题型和难度，了解命题规律，还能检验自己的学习成果。
模拟题也是不错的选择，它们可以在复习过程中进行针对性的练习，巩固所学知识。
教育法律法规相关资料也不能忽视。
例如《教育法》《义务教育法》《教师法》等，了解这些法律法规对于解答教育政策相关的题目以及在今后的教学工作中依法执教都具有重要意义。
此外，还需要准备一些教育教学案例分析的资料。
这类资料可以帮助考生培养分析和解决实际教学问题的能力，学会将理论知识运用到具体情境中。
除了纸质资料，在线课程和学习资源也是必备的。
现在有很多教育平台提供优质的小学教师资格证课程，有名师讲解、重点归纳、答疑解惑等服务。
还有各种学习APP，方便考生随时随地进行学习和练习。
笔记也是备考过程中的重要资料。
自己整理的笔记能够加深对知识点的理解和记忆，在复习时也更加高效。
可以将重点、难点、易错点以及自己的思考和总结记录下来。
还有一些辅助资料，比如教育杂志、教育类公众号文章等。
它们能够让考生及时了解教育领域的最新动态和热点问题，拓宽视野，为论述题和案例分析提供更多的思路和素材。
最后，要提醒大家的是，资料只是工具，关键在于如何有效地利用它们。
制定合理的学习计划，有方法、有重点地进行学习，多做总结和反思，才能在小学教师资格证考试中取得好成绩。
总之，准备小学教师资格证考试需要多方面的资料，并且要善于将它们整合起来，形成自己的知识宝库。
教师个人资料准备
教师个人资料准备
1、成长档案自己完善
2、学生信息（到QQ群共享下载后只保留本班的学生信息）
3、业务学习（分别建6个文件夹，到网上下载）
①、外出学习（外出学习的写笔记）
②、课标学习（10个word文本，标明1——10）
③、课改学习（10个word文本，标明1——10）
④、网络摘要（5个word文本，标明1——5）
⑤、信息技术培训（5个word文本，标明1——5）
⑥、学习心得（10个word文本，标明1——10）
4、课堂教学资料（分别建5个文件夹，到网上下载）
①、教学计划（两个学期，每学期一份）
②、教案（20篇，20个word文本，具体标明课题）
③、导学案（20篇，20个word文本，具体标明课题）
④、说讲课资料（5篇，5个word文本，具体标明课题）
⑤、专题讲座（5篇，5个word文本，具体标明课题）
5、教研活动资料（10篇，10个word文本）
6、视频（下载5—10个教学片断），有教师以前录过课堂实录把
自己的课堂实录放到里面.
7、题库（单元测试题20份，月考2份，期中2份，期末2份）
8、教学成绩（期中、升级2次到群共享下载只保留自己班级的自
己学科）
9、评价（小组评价方案、评价结果）
10、总结反思（分学期4篇，活动总结4篇，教学反思4篇）
11、论文及荣誉（按时间顺序整理）
12、课题研究（语文、数学、英语、地理、政治这几个教研组有课题研究问具体负责人）。
中学教师资格证必备资料
中学教师资格证必备资料想要成为一名中学教师，取得中学教师资格证是关键的一步。
而要顺利通过考试拿到证书，了解并准备好必备的资料是至关重要的。
接下来，就为大家详细介绍一下中学教师资格证的必备资料。
首先，考试教材是基础中的基础。
目前市面上有众多版本的教材可供选择，建议选择权威、系统且更新及时的教材。
这些教材通常会涵盖教育学、教育心理学、教育法律法规、学科知识与教学能力等方面的内容。
在挑选教材时，可以参考网上的评价和推荐，或者向已经取得证书的前辈请教。
其次，历年真题是必不可少的备考资料。
通过做真题，我们能够了解考试的题型、难度、命题规律以及常考知识点。
这有助于我们有针对性地进行复习和提高答题技巧。
同时，做真题还能让我们熟悉考试的时间安排，提高答题速度和效率。
除了教材和真题，模拟试题也是很有帮助的。
模拟试题可以在我们复习的过程中进行阶段性的检测，帮助我们发现自己的薄弱环节，及时进行查缺补漏。
而且，多做模拟题可以增加我们对知识点的熟练程度，提高应对考试的自信心。
在线课程也是许多考生会选择的备考资料。
现在有很多优质的在线教育平台提供中学教师资格证的课程，这些课程由专业的老师授课，讲解深入浅出，易于理解。
在线课程的好处在于可以根据自己的时间灵活安排学习进度，还可以反复观看，加深对知识点的理解。
再者，备考笔记也是非常重要的。
在学习的过程中，我们可以将重点、难点、易错点以及自己的思考和总结记录下来，形成属于自己的备考笔记。
这样在复习的时候，可以快速回顾关键内容，提高复习效率。
对于学科知识的备考，相关的学科教材和参考书籍也是必备的。
比如，如果是考语文教师资格证，那么中学语文教材、教学大纲、优秀教案等资料就应该准备好，以便熟悉学科知识和教学方法。
另外，法律法规和政策文件也不能忽视。
教育法律法规是考试的重要内容之一，了解相关的法律法规，对于我们正确理解教育教学中的法律问题，以及在答题时准确回答相关问题都有很大的帮助。
学习工具方面，笔记本、不同颜色的笔、便签纸等都能帮助我们更好地整理和记忆知识。
教师用书一览表
教师用书一览表随着教育的发展，教师用书也成为了教师们必备的工具之一。
教师用书是指为教师备课和教学提供参考的书籍，既包括教育理论方面的著作，也包括教材、教辅、教学参考书等。
下面将介绍几本常用的教师用书。
1.《教育心理学》这本书是教师必备的一本心理学教材，它主要讲述了儿童和青少年的心理发展过程以及教育心理学的基本原理。
教师可以通过学习这本书，了解学生的心理特点，从而更好地教育引导学生。
2.《教学方法与技巧》这本书是教师们备课和教学过程中的重要参考书，它介绍了各种教学方法和技巧，帮助教师提高教学效果。
例如，这本书可以教会教师如何设计教学活动、如何引导学生参与课堂讨论、如何评价学生的学习成果等。
3.《课程标准与教材解读》这本书是教师们了解教育部发布的新课程标准和教材的重要参考书。
教师可以通过阅读这本书，了解教育部对各个学科的教学要求，从而更好地进行教学设计和教材选择。
4.《教育法律法规解读》这本书是教师们了解教育法律法规的重要工具书。
教师在教学过程中需要遵守一系列法律法规，这本书可以帮助教师了解相关法规的内容和要求，避免违法行为的发生。
5.《教师职业道德与教育伦理》这本书是教师们了解教育伦理和职业道德的重要参考书。
教师作为教育工作者，需要具备良好的职业道德和教育伦理素养，这本书可以帮助教师明确自己的职业责任和道德底线。
6.《教育心理学案例分析》这本书是教师们学习教育心理学知识的重要辅助教材。
它通过分析实际案例，帮助教师将理论知识与实际教学相结合，更好地应用教育心理学原理解决教学问题。
7.《学生发展与教育》这本书是教师们了解学生发展和教育的重要参考书。
它主要介绍了儿童和青少年的身心发展过程，帮助教师了解学生的成长特点，从而更好地开展教育工作。
8.《教育评价与测量》这本书是教师们了解教育评价和测量的重要参考书。
教师需要进行学生的学业评价和教学效果评估，这本书可以帮助教师了解各种评价方法和测量工具的使用。
9.《教育科学研究方法》这本书是教师们进行教育科学研究的重要参考书。
中学教师资格证必备资料
中学教师资格证必备资料对于想要投身中学教育事业的朋友们来说，考取中学教师资格证是至关重要的一步。
为了帮助大家更有效地备考，以下为大家梳理了一些必备的资料。
首先，教材是基础中的基础。
目前市场上有多种版本的中学教师资格证教材可供选择，建议选择权威出版社出版、内容全面且条理清晰的教材。
这些教材通常会涵盖教育知识与能力、综合素质以及学科知识与教学能力等方面的内容。
在阅读教材时，要注重理解知识点的内涵，不要死记硬背，而是通过实际案例和联系生活中的教育现象来加深对知识的理解。
其次，历年真题是必不可少的备考资料。
通过做真题，我们可以了解考试的题型、题量、难度以及命题规律。
同时，真题还能帮助我们检验自己的学习成果，发现薄弱环节，从而有针对性地进行复习。
在做真题时，要严格按照考试时间和要求来进行模拟考试，做完后认真分析错题原因，总结答题技巧和经验。
除了教材和真题，还有一些辅导资料也能起到辅助作用。
比如，一些知名教育机构出版的考点总结、思维导图、模拟试卷等。
考点总结可以帮助我们快速梳理重点知识，思维导图能够让我们对知识体系有更清晰的认识，而模拟试卷则可以让我们在练习中不断提高答题速度和准确率。
再者，在线课程也是备考的好帮手。
如今，网络上有许多优质的中学教师资格证在线课程，这些课程由专业的老师授课，讲解深入浅出，易于理解。
通过观看在线课程，我们可以跟随老师的思路系统地学习知识，还可以与其他学员交流互动，分享学习心得和经验。
此外，相关的教育法律法规也是需要重点关注的内容。
中学教师需要了解《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，熟悉教育工作中的法律规范和要求，这不仅有助于考试，也是今后从事教育工作的必备知识。
对于学科知识与教学能力这一科目，还需要准备相应学科的教材和教学大纲。
例如，如果报考的是语文教师资格证，就需要熟悉中学语文教材，了解教学目标、教学重难点以及教学方法等。
同时，我们还可以关注一些教育类的公众号、微博账号等，及时获取最新的考试动态、备考攻略和学习资料。
教师准备材料
教师准备材料：
一、队伍建设教师队伍1、培训：外出学习的学员学习笔记、作业。
校本培训记录。
2、各级骨干教师档案齐全。
二、教育管理学生常规管理 1、中学生素质发展评价手册
2、学困生档案，制定落实学困生帮扶计划
3、每学期组织一次家长开放日、家长座谈会材料（有照片）
体育与艺术教育1、音体美兴趣活动小组材料。
2、学生的健康档案规范
3、文艺汇演、书画比赛资料
4、音、体、美专用教室使用记录“一校一品牌一生双爱好”工程1、活动资料
科技教育 1、兴趣小组活动记录
学校劳动实践场所建设1、制度、计划、教案、活动记录、安全措施
寄宿管理1、查看管理环节和相关资料
三、教学管理教学研究 1、教研组教研计划
2、每学期每个教研组至少推出两节
示范课（教案）
3、全面开展好“六个一”活动。
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教师备用资料(教师书独具)一、极易忽视的重复现象1．下午我买了些卫生洁具。
(“洁”有卫生、清洁之意，与“卫生”重复。
)2．凯旋而归。
(“凯旋”是“胜利归来”之意，与“归”重复，去掉“而归”。
)3．加强德育教育。
(“德育”指思想政治和道德品质的教育，与“教育”重复。
)4．付诸于实践。
(“诸”，文言兼词，相当于“之于”，故“于”多余，应去掉。
)5．此事涉及到党群关系。
(“及”即“到”，所以“到”多余，应去掉。
)6．加强国际间的文化交流。
(“际”意为“彼此之间”，与“间”重复，应去掉“间的”。
)7．“无声”的潜台词。
(“潜台词”都是无声的，意义隐含在字词的背后。
去掉“‘无声’的”。
)8．不时发生出使人不安的怪事来。
(“发生”已表“出现”意，所以“出”“来”多余，应去掉。
)9．这些莘莘学子。
(“莘莘”形容众多，与“这些”重复，应去掉“这些”。
)10．切忌不要违规。
(“切忌”，切实避免或防止。
“不要”与“切忌”连用，意思刚好相反。
)11．报刊杂志。
(“报刊”即报纸和杂志，后再用“杂志”，语义重复。
) 16．到会的21名与会者。
(“与会者”就是到会的人之意。
)17．他亲眼目睹了南京大屠杀。
(“目睹”有“亲眼”之意。
)18．那人大约二十五六左右。
(“大约”和“左右”都是表示约数的，重复，任去其一。
)19．欢迎市委领导到我校莅临指导工作。
(“莅临”有“到某地”之意，再用“到”，重复。
)20．8月1日是截止日期的最后一天。
(“截止日期”就是“最后一天”，重复。
)21．雨过天晴，天空格外明净多了。
(“格外”和“多了”重复。
)22．人来人往也特别多。
(“人来人往”就是人“特别多”。
)23．班上出现了从来没有的空前的学习热情。
(“从来没有的”就是“空前的”，二者重复。
)27．他无时无刻不忘为他人着想。
(“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，再与“忘”搭配，意思刚好相反。
可改“忘”为“记得”。
) 28．提出真知灼见的意见。
(“真知灼见”意为正确而深刻的认识或见解，与“意见”重复。
)29．他们用相互的身子温暖着对方的身子。
(“相互的”和“对方”重复，任去掉其中一个。
)30．这其中定有问题。
(“其”就是“这”，重复。
)31．他俩互相厮打。
(“厮”即“互相”。
)32．十分罕见的古城遗址。
(“罕”就有“十分”之意。
)33．被打得浑身遍体鳞伤。
(“浑身”即“遍体”。
)34．爵士乐正方兴未艾。
(“方”就是“正”。
)35．被人贻笑大方。
(“贻笑大方”指被大方之家〈内行〉笑话，与“被”重复。
)36．对此不要抱过高的奢望。
(“奢望”就是过高、过分的希望之意。
) 37．他一气呵成地书就“还我河山”四字。
(“呵成”就是“书就”之意。
)38．造成人民的生灵涂炭。
(“生灵”指老百姓，与“人民”重复。
) 39．他似有难言之隐的苦衷。
(“隐”就包含了“苦衷”，删去“的苦衷”。
)40．我的拙见。
(“拙见”是谦词，意即我的意见，与前面的“我的”重复。
)41．你不要妄自菲薄你自己。
(“妄自菲薄”中的“自”就是自己之意，与后边的“自己”重复。
)42．托尔斯泰诞辰100周年纪念日。
(“辰”，时日的意思。
“诞辰”，出生的时日，与“纪念日”重复，应改为“诞生100周年纪念日”或“100周年诞辰”。
)43．国庆51周年。
(“国庆”即开国纪念日，可说“建国”或“开国51周年”。
)44．您令郎。
(“令”即“您”。
)45．《大地》的付梓刻印使他很兴奋。
(“把文稿交付刊印”叫“付梓”，与“刻印”重复。
)46．曾经历任了学习委员、班长等职务。
(“历”指过去的各个或多次，与“曾经”重复。
)47．最后他终于考上了清华大学。
(“最后”与“终于”重复。
)48．勿要吸烟。
(“勿”表示劝阻或禁止，相当于“不要”，所以“勿”与“要”重复，去掉“要”。
)49．三十个芸芸众生。
(“芸芸”有多的意思，前面不能用表示数量的词语，否则重复。
)50．这是大家众所周知的。
(“众”即大家，去掉“大家”。
)51．使老百姓的生活安居乐业。
(“生活”与“安居乐业”重复，去掉“的生活”。
)52．没有想到却受到了不虞之誉。
(“不虞之誉”是没有想到的表扬，与“没有想到”重复。
)53．花花世界让人看得眼花缭乱。
(“看”与“眼花缭乱”重复。
)54．每天都要日理万机。
(去掉“每天”。
)55．往事都历历在目地出现在眼前。
(“出现在眼前”与“历历在目”重复。
)56．我心里一直耿耿于怀。
(“心里”与“怀”重复。
)57．令人难忘的教训刻骨铭心。
(“刻骨铭心”已经是“令人难忘”的了。
)58．他流下了感激涕零的泪水。
(“感激涕零”意为感动得流下了眼泪。
) 59．他心里自惭形秽。
(“自惭形秽”就是发自内心的一种感受。
)60．他达到了IT业最高的顶点。
(“顶点”必定“最高”，去掉“最高”。
)61．他羞得无地自容。
(“无地自容”指十分害羞，去掉“羞得”。
) 62．慰问“非典”病人的信件连续不断地纷至沓来。
(“纷至沓来”意为“纷纷到来”，与“连续不断”重复。
)63．我心里突然觉得恍然大悟了。
(“恍然大悟”意为一下子明白过来，去掉“心里突然觉得”。
)64．控防“非典”是目前的当务之急。
(“目前”与“当务之急”重复。
) 65．每个学生人手一本《天天识记手册》。
(“人手”就是“每个人”之意，任去其一。
)二、与数字有关的语病在语言运用实践中，我们经常会遇到与数字有关的语病。
归纳起来，常见的有以下几种错误类型：1．“减少(缩小、降低、下降)……倍”[错例]三T企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。
“下降了一倍”则成本为零，这怎么可能？“减少”“缩小”“降低”和“下降”不能成倍，后面只能跟分数或实际数量，如：①经过革新，产品的体积比原来缩小了一半。
②每件产品的成本下降了20元左右。
2．“平均分(成绩)都……”[错例]这次物理考试，全班的平均分都达到85分以上。
一门学科，一次考试，一个班级的平均分只能有一个，后面不能跟“都”。
当然，当学科不止一门，考试不止一次，或演算对象、范围并不固定单一时，平均分就不止一个，在这种情况下，“平均分(成绩)都……”的表述未必存在不妥，如：①这次期中考试，我班各门学科的平均成绩都超过了隔壁的二班，打了一个翻身仗。
(学科不止一门)②两次物理考试，我班的平均成绩都不错。
(考试不止一次)③这次比赛，男女同学的平均得分都不低。
(演算对象、范围并不固定单一)以上三例都正确。
3．“时速每小时……”或“时速……/小时”[错例]①这种新车型每小时时速是220公里。
②他以350公里/小时的时速驶向终点，车子简直就要飞了起来。
“时速”即每小时的行驶距离，与“每小时”或“/小时”一起出现就显得重复累赘。
例①应删去“每小时”。
例②应删去“/小时”，或把“时速”改为“速度”。
与之类似的还有“单位价格”“日均”“年均”等问题，如：①这种电子元件每件的单位价格是15元。
②这种型号电冰箱的单位价格是每台3288元。
③参观展览的人数很多，日均每天将近1500人。
④这里有我国南方重要的货物中转码头，年货物吞吐量达到每年5000万吨。
“时”“件”“台”“日”“年”都属于“单位”，以上错误都属于重复累赘。
4．“最多……以下”和“至少……以上”[错例]①他的年龄不大，最多五十岁以下。
②这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八百元以上。
“最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范围，而“……以上”“……以下”都表示范围，因而“最多……以下”和“至少……以上”的表述都存在语病。
例①应删去“以下”或将“最多”改为“在”。
例②应删去“以上”或“至少”。
5．“囊括……中的……”[错例]由胡佳、澎勃、田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动员组成的中国跳水队，在这次雅典奥运会上，囊括了八枚金牌中的五枚，充分显示了跳水强国的实力。
“囊括”即把全部包罗在内，“八枚”中获得“五枚”，虽然不少，但也不能称“囊括”，应改为“获得”。
6．“大约(超过、将近)……左右(上下、多)”[错例]①潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。
②老赵大约七十岁上下，可身板很硬朗。
“超过”“大约”“将近”后面跟整数来表示约数，若其后再跟约数只会造成表意不明，因而“大约(超过、将近)……左右(上下、多)”这样的表述存在语病。
修改的办法是删前或除后。
例①可删去“超过”或“以上”。
例②可删去“大约”或“上下”。
7．“几(数字)个……的……”这种表述未必存在语病，关键要看“几(数字)个”修饰的对象是否存在不同的理解，这一短语的结构是否有不同的理解。
如：①三个学校的领导都到教育局汇报工作。
②温家宝总理先后接见了三个国家的外交部长。
例①“三个”修饰对象不明，有歧义。
例②“三个”只修饰“国家”，不存在歧义。
消除歧义，可以通过增加必要的语境，如例②中的“外交部长”；也可以少用“个”等泛用的量词，代之以使用范围较窄的量词，如例①可用“所”或“位”。
此外，调整结构也是一种消除歧义的方法，如例①可改为“学校的三个领导都到教育局汇报工作”。
8．“一边有(是)……”这种表述未必存在语病，关键要看“一边”是否存在歧义。
如：①树下坐着一位老人，一边有一个孩子。
②路的一边是一排商店，另一边则是废弃的工厂。
③他的身边有两个孩子，一边一个。
例①的“一边”可以理解为“其中一边”，也可以理解为“每一边”，存在歧义。
例②和例③的“一边”分别理解为“其中一边”和“每一边”，不存在歧义。
9．“三季度”这类表述未必存在语病，关键要看“三”等数词是否存在基数与序数不明而造成歧义的问题。
如：①海尔集团公司已经提前完成了三季度的生产任务。
②三季度的销售额比前两季度的总数还多了三个百分点。
例①中的“三季度”存在歧义，而它在例②中却表述明确。
明确是基数还是序数，才能消除歧义，这可以通过语境，如例②的“比前两季度……”；也可以采用基数和序数的明确表示法，如表基数时在数词后增加“个”等量词，或用“两”代替“二”，表序数时则在数词前增加“第”。
10．“二十多个岁月”“几家新闻界的记者”“三个莘莘学子”“岁月”“新闻界”“莘莘学子”属于集合性名词或短语，不能以“个”“家”等为单位，“莘莘学子”中的“莘莘”表示大量，与“三个”矛盾。
可以分别改为“二十多个年头”“几家新闻单位的记者”“三个学生”。
11．“20万朵花粉”不可数名词或名词短语不能用数量来修饰，因而这样的表述是错误的。
“20万朵花粉”可改为“20万朵花的花粉”。
12．“仨个”“俩个”“仨”和“俩”分别表示“三个”和“两个”，故应去掉后面的“个”，也可把“仨”“俩”分别改为“三”和“两”。
13．数量的演算错误如：①原单位价格1000元，现降低到360元，降低了三分之二多。
②该市去年旅游收入300万，今年达到450万，增加了百分之一百五十。
③该村1985年人均年收入366元，1995年达到798元，翻了两番多。