新苏教版四年级数学上册《认识射线、直线和角》优质公开课课件.ppt
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四年级上册数学优秀课件- 认识射线、直线和角苏教版(共21张PPT)
3.知道人体活动需要的能量来自于消 化器官 对食物 中营养 的吸收 。 4.了解人体的消化器官包括口腔、食 道、胃 、小肠 和大肠 ，彼此 各有功 能，又 相互合 作，最 终完成 对食物 的消化 、吸收 过程。 5． 叔 本 华 认 为人生 充满着 痛苦和 无聊， 人受欲 望支配 ，欲望 没满足 的时候 你是痛 苦的， 而满足 以后则 无聊， 幸福是 根本不 可能的 。 6． 伊 壁 鸠 鲁 认为， 物质欲 望的满 足不能 使人快 乐，只 有满足 了生命 本身需 要的那 种快乐 才会更 深刻、 更持久 、更强 烈、更 美好。 7． 在 幸 福 这 个问题 上之所 以众说 纷纭， 是因为 每个人 看重的 不同。 我们若 仅从满 足身体 和物质 欲望的 层面理 解，就 不会有 幸福感 。
四年级上册数学优秀课件- 认识射线、直线和角苏教版(共21张PP T)
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新苏教版四年级数学上册第8单元 垂线与平行线《直线、射线和角的认识》优质课件
线段
射线
直线
猜谜语
（打一条线的名称）
（1）无始无终
直线
猜谜语
（打一条线的名称）
（2）有始无终
射线
猜谜语
（打一条线的名称）
（3）有始有终
线段
想一想 说一说
名称 图形
区别 联系
线段
线段有两个端点， 可以量出长度 。
射线
射线有一个端点， 可以无限延伸。
直线
直线没有端点， 可以无限延伸。
想一想 说一说
2．按要求画一画。
B
A
C
D
（1）经过上面的任意一点画直线。
经过一点可以画无数条直线。
2．按要求画一画。
B
A
（2）经过上面的两点画直线。
经过两点只能画一条直线。
2．按要求画一画。
B
A
C
（3）经过上面的任意两点画直线。
12
13
23
2．按要求画一画．你发现了什么？
请在小组里说一说。
B
A
C
D
（2）经过上面的任意两点画直线。
12 13 14 23 24 34
射线
射线
从一点引出两条射线 所组成的图形叫做角。
关于角你已经知道了什么？ 自学课本例2，你又了解了 角的哪些知识？
认识角的符号
1 角通常用符号“∠”来表示。 上图的角可以记作“∠1”。 “∠1”读作“角一”。
认识角的构成
边
1
顶点 ●
边
请你指出这个角 的顶点和两条边。
想想做做
图中有几条射线，组成了几 个角？它们各是什么角？
通过这堂课的学习， 你学到了哪些知识？
名称
图形
射线
直线
猜谜语
（打一条线的名称）
（1）无始无终
直线
猜谜语
（打一条线的名称）
（2）有始无终
射线
猜谜语
（打一条线的名称）
（3）有始有终
线段
想一想 说一说
名称 图形
区别 联系
线段
线段有两个端点， 可以量出长度 。
射线
射线有一个端点， 可以无限延伸。
直线
直线没有端点， 可以无限延伸。
想一想 说一说
2．按要求画一画。
B
A
C
D
（1）经过上面的任意一点画直线。
经过一点可以画无数条直线。
2．按要求画一画。
B
A
（2）经过上面的两点画直线。
经过两点只能画一条直线。
2．按要求画一画。
B
A
C
（3）经过上面的任意两点画直线。
12
13
23
2．按要求画一画．你发现了什么？
请在小组里说一说。
B
A
C
D
（2）经过上面的任意两点画直线。
12 13 14 23 24 34
射线
射线
从一点引出两条射线 所组成的图形叫做角。
关于角你已经知道了什么？ 自学课本例2，你又了解了 角的哪些知识？
认识角的符号
1 角通常用符号“∠”来表示。 上图的角可以记作“∠1”。 “∠1”读作“角一”。
认识角的构成
边
1
顶点 ●
边
请你指出这个角 的顶点和两条边。
想想做做
图中有几条射线，组成了几 个角？它们各是什么角？
通过这堂课的学习， 你学到了哪些知识？
名称
图形
四年级数学上册认识射线和直线认识角PPT课件
（1） （2）来自（3） （4）（5） （6）
（7）
射线
线段 线段 射线 直线
射线（1）和（6）；线段（4）和（5）；直线（7）
2.在纸上任意画两个点，量出它们之间的距离。
3cm
3.以下面每条射线为一条边，分别画一个角。
4.数一数每块三角尺上有几个角，指一指每个角的顶点和边。
顶点
边
边 边
顶点
顶点 边
直直的
直线有什么特点？无限长
射线、直线和线段相比，有什么不同？
名称 线段 射线 直线
图示
端点个数 延长情况
两个
不能向两 端延长
长度
可以度量
一个 无
只能向一端 无限延长
不能度量
可以向两端无 不能度量 限延长
连接A、B两点的三条线，哪一条最短？
B A 连接A、B两点的三条线，线段AB最短。 连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。
苏教版 数学 四年级 上册
第 1 课时
认识射线 和直线、认识角
完整课件
直接使用
明确目标
1．使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间 的联系和区别。 2．认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的 大小及直接比较大小的方法。 3．理解射线和角的关系，培养学生动手操作的能力和初步的 空间观念。
这些灯射出的光线都可以看作射线。
这些灯射出的光线都可以看作射线。 把线段的一端无限延长，就得到了一条射线。 把线段的两端都无限延长，就得到了一条直线。
把线段的一端无限延长，就得到了一条射线。
一个端点
线段
射线
射线有什么特点？ 无限长 直直的
把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。
（7）
射线
线段 线段 射线 直线
射线（1）和（6）；线段（4）和（5）；直线（7）
2.在纸上任意画两个点，量出它们之间的距离。
3cm
3.以下面每条射线为一条边，分别画一个角。
4.数一数每块三角尺上有几个角，指一指每个角的顶点和边。
顶点
边
边 边
顶点
顶点 边
直直的
直线有什么特点？无限长
射线、直线和线段相比，有什么不同？
名称 线段 射线 直线
图示
端点个数 延长情况
两个
不能向两 端延长
长度
可以度量
一个 无
只能向一端 无限延长
不能度量
可以向两端无 不能度量 限延长
连接A、B两点的三条线，哪一条最短？
B A 连接A、B两点的三条线，线段AB最短。 连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。
苏教版 数学 四年级 上册
第 1 课时
认识射线 和直线、认识角
完整课件
直接使用
明确目标
1．使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间 的联系和区别。 2．认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的 大小及直接比较大小的方法。 3．理解射线和角的关系，培养学生动手操作的能力和初步的 空间观念。
这些灯射出的光线都可以看作射线。
这些灯射出的光线都可以看作射线。 把线段的一端无限延长，就得到了一条射线。 把线段的两端都无限延长，就得到了一条直线。
把线段的一端无限延长，就得到了一条射线。
一个端点
线段
射线
射线有什么特点？ 无限长 直直的
把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。
四年级上册数学优秀课件- 认识射线、直线和角苏教版 (共22张PPT)
射线 ①⑥
直线 ⑦
四年级上册数学优秀课件- 认识射线、直线和角苏教版 (共22张PPT)
线段 射线 直线
四年级上册数学优秀课件- 认识射线、直线和角苏教版 (共22张PPT)
四年级上册数学优秀课件- 认识射线、直线和角苏教版 (共22张PPT)
边
从一点引出的两条 射线可以组成角。
边 顶点
四年级上册数学优秀课件- 认识射线、直线和角苏教版 (共22张PPT)
苏教版小学数学四年级上册
射线、直线和角
盐城市五星小学 陈 丽
连接A、B两点有三条线 A
B 线段
连接A、B两点有三条线
B 线段
A 连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。
先画一画，再量一量
A
D
C B
AB两点间的距离是（ 6 ）厘米 CD两点间的距离是（ 4 ）厘米
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以下面的射线为一条边画一个角,并在角中做 上标记
记作：
四年级上册数学优秀课件- 认识射线、直线和角苏教版 (共22张PPT)
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1
四年级上册数学优秀课件- 认识射线、直线和角苏教版 (共22张PPT)
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自学P77
思考并交流：
1.从线段想起，可以怎样得到一条射线或者一条直线？ 2.射线、直线和线段各有什么特点？ 3.它们有什么不同点和相同点？
(四上)数学PPT课件-8.1 射线、直线和角的认识丨苏教版 (19张)
(3)过一点只能画两条射线。（ × ）
(4)角有一个顶点，两条边 。 （ √ ）
(5)角的两条边越长,角越大 。 ( × )
巩固训练
4. 说说下面图形各由几条线段组成?各由几个角组 成?
( 3 )条线段 ( 3 )个角
( 4 ) 条线段 ( 6 )条线段 ( 5 )条线段
( 4 )个角 ( 6 )个角
边 顶点
边
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 角有一个顶点和两条边，角的两边可以无限延长。
我们身边有没有角的物体？
角的符号
角通常用符号“∠ ”表示，读作角
角的记法、读法：
1
记作：∠1 读作：角一
2
记作：∠2 读作：角二
下列图形中哪些是角?
不是
是
是
不是 是
不是
巩固训练
1.填空接力赛。
(1)线段有（两 ）个端点，射线有（ 一 ）
( 5 )个角
你收获了什么？
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处பைடு நூலகம்走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
直直的
直线有什么特点？
无限长
先在小组内说说线段、射线和直线 有什么相同点和不同点？再填表。
先在小组内说说线段、射线和直线 有什么相同点和不同点？再填表。
2个端点 有限长
(4)角有一个顶点，两条边 。 （ √ ）
(5)角的两条边越长,角越大 。 ( × )
巩固训练
4. 说说下面图形各由几条线段组成?各由几个角组 成?
( 3 )条线段 ( 3 )个角
( 4 ) 条线段 ( 6 )条线段 ( 5 )条线段
( 4 )个角 ( 6 )个角
边 顶点
边
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 角有一个顶点和两条边，角的两边可以无限延长。
我们身边有没有角的物体？
角的符号
角通常用符号“∠ ”表示，读作角
角的记法、读法：
1
记作：∠1 读作：角一
2
记作：∠2 读作：角二
下列图形中哪些是角?
不是
是
是
不是 是
不是
巩固训练
1.填空接力赛。
(1)线段有（两 ）个端点，射线有（ 一 ）
( 5 )个角
你收获了什么？
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处பைடு நூலகம்走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
直直的
直线有什么特点？
无限长
先在小组内说说线段、射线和直线 有什么相同点和不同点？再填表。
先在小组内说说线段、射线和直线 有什么相同点和不同点？再填表。
2个端点 有限长
苏教版四年级上册数学《直线、射线和角》 (共32张PPT)
（4）经过上面的任意两点画直线．
有6条
角
边
1
顶点 边
记作:∠1 读作:角1
如果以一点为端点画两条射线会是什么图形呢？ 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.
以下面每条射线为一条边，分别画出一个角。
●
● ●
数一数每块三角尺上有几个角， 指一指每个角的顶点和边。
神奇夺宝之旅线
下图中一共有（６）条线段， （１）条直线，（８）条射线。
第四关
闯关成功！你真棒！
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.6 21.7.6T uesday , July 06, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **7/6/2 021 6:42:44 PM 11、人总是珍惜为得到。21.7.6**Jul-2 16-Jul- 21 12、人乱于心，不宽余请。***Tuesday , July 06, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 7.621.7. 6**July 6, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年7 月6日 星期二* *21.7.6 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年7月 *21.7.6 *July 6, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。* *7/6/20 21 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.7.6
直线、射线和角的认识
线段
线段是直的， 它有两个端点， 长度是有限的。
把线段的一端无限延长， 就得到一条射线。
射线
射线也是直的线，它有 一个端点，是无限长的。
把线段的两端都无限延长， 就得到一条直线。
直线
直线没有端点， 是无限长的。
有6条
角
边
1
顶点 边
记作:∠1 读作:角1
如果以一点为端点画两条射线会是什么图形呢？ 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.
以下面每条射线为一条边，分别画出一个角。
●
● ●
数一数每块三角尺上有几个角， 指一指每个角的顶点和边。
神奇夺宝之旅线
下图中一共有（６）条线段， （１）条直线，（８）条射线。
第四关
闯关成功！你真棒！
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.6 21.7.6T uesday , July 06, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **7/6/2 021 6:42:44 PM 11、人总是珍惜为得到。21.7.6**Jul-2 16-Jul- 21 12、人乱于心，不宽余请。***Tuesday , July 06, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 7.621.7. 6**July 6, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年7 月6日 星期二* *21.7.6 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年7月 *21.7.6 *July 6, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。* *7/6/20 21 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.7.6
直线、射线和角的认识
线段
线段是直的， 它有两个端点， 长度是有限的。
把线段的一端无限延长， 就得到一条射线。
射线
射线也是直的线，它有 一个端点，是无限长的。
把线段的两端都无限延长， 就得到一条直线。
直线
直线没有端点， 是无限长的。
苏教版四上8.1认识射线、直线和角课件
射线长度的计算
射线的定义
射线是由一个起点和一条无限延伸的 直线组成，起点称为射线的端点。
两点间距离的计算
在平面直角坐标系中，两点A(x1, y1)和 B(x2, y2)之间的距离d可以通过勾股定理 计算，即d=√[(x2-x1)²+(y2-y1)²]。
射线长度的计算
由于射线是无限延伸的，因此其长度无法直 接计算。在实际问题中，通常通过计算射线 上两点间的距离来间接得到射线的长度。
02
射线、直线和角的表示方 法
射线的表示方法
射线可以用两个大写字母表示，其中 一个是射线的端点，另一个是射线上 除端点外的任意一点。例如，射线AB 表示端点为A，经过点B的半直线。
射线也可以用一个小写字母表示，例 如射线l。此时需要在图形上标注出射 线的端点和方向。
直线的表示方法
01
直线可以用两个大写字母表示， 例如直线AB。此时直线AB是经过 点A和点B的直线，没有特定的方 向。
地理中的射线、直线和角
经纬线
地球表面的经线和纬线是 地理中的射线和直线，它 们构成了地理坐标系统的 基础。
方位角与高度角
在地理导航中，方位角和 高度角是两个重要的角度 测量值，用于确定目标的 位置和方向。
地形测绘
在地形测绘中，测量人员 使用射线和直线来绘制地 形图，并通过角度测量来 确定地形的高低起伏。
06
练习题与课堂互动
判断题
01
02
03
04
射线有一个端点，可以向一端 无限延伸。
直线没有端点，可以向两端无 限延伸。
平角就是一条直线。
角的大小与边的长短没有关系 ，只与角的度数有关。
选择题
下列说法中，正确的 是（ ）
最新苏教版数学四上《认识射线、直线和角》ppt精品课件
2个 有限长 1个 无限长
没有 无限长
经过一点可以画无__数__条直线。
同时经过两点可以画__1__条直线。
生活中常常应用两点 确定一条直线的知识。
你还能找到这样的例子吗？
A
连接两点的线段的长度叫做这两 点间的距离。
画一画：
从一点可以引出无__数__条射线。
顶边 点边
角通常用符号“∠
”表示，读作角
（）
c. 线段和射线都是直线的一部分. （ ）
d. 一条射线长5厘米。
（）
想想做做
图中有几条射线，组成了几 个角？它们各是什么角？
“找一找，下图中有几个角？”
下面的图形剪下一个角，剩下的图形还有几个角？
无为，我们美丽的家乡！
如果有几个角，可分别编上号
1
2
3
分别记作：∠1，∠2，∠3
读作：角一，角二，角三来自看一看：下图中 ，哪些是直线、线 段、射线?并说明为什么？
线
射线 射线
直
段
线
做一做： 指出下图中哪个是角， 哪个 不是角？并说明理由。
角
1
2
3
角
4
5
数 医院
学
a. 线段有两个端点，能量出它的长度.（ ）
b. 射线比直线短 。
直线、射线和角的认识
像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线， 都可以近似地看成是射线。
射线有哪些特点呢？
线 段
射 线
直线的引入
把线段的两端都无限延长， 就得到一条直线。
比较线段、射线和直线有什么相同 的地方和不同的地方？
名称
图示 相同点
不同点
端点
长度
线段 射线 直线
直的 直的 直的
新版苏教版四年级数学上册《认识射线、直线和角》课件.ppt
（2）小明画了一条长4厘米的射线。（ × ）
（3）两条射线组成一个角。……… （×）
图中有几条射线，组成了几个角？
31 2
猜一猜，它可能是什么图形？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020 10:20:27 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/42020/8/42020/8/4Aug-204-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/42020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
苏教版小学数学四年级上册
B A
连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
从一点起画能画两画两条无条射数射线条线，射可线以。组成一个角。
1
“下面哪些是线段？哪些是射线？哪些是直线？
射线
直线
线段
射线
直线
下面的说法对吗？ （1）线段有两个端点，能量出它的长度。
………………………………… （ √ ）
。2020年8月4日星期二2020/8/42020/8/42020/8/4
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/42020/8/4August 4, 2020
（3）两条射线组成一个角。……… （×）
图中有几条射线，组成了几个角？
31 2
猜一猜，它可能是什么图形？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020 10:20:27 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/42020/8/42020/8/4Aug-204-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/42020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
苏教版小学数学四年级上册
B A
连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
从一点起画能画两画两条无条射数射线条线，射可线以。组成一个角。
1
“下面哪些是线段？哪些是射线？哪些是直线？
射线
直线
线段
射线
直线
下面的说法对吗？ （1）线段有两个端点，能量出它的长度。
………………………………… （ √ ）
。2020年8月4日星期二2020/8/42020/8/42020/8/4
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/42020/8/4August 4, 2020
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。2020年8月4日星期二2020/8/42020/8/42020/8/4
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/42020/8/4August 4, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/42020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
（2）小明画了一条长4厘米的射线。（ × ）
（3）两条射线组成一个角。……… （×）
图中有几条射线，组成了几个角？
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猜一猜，它可能是什么图形？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
苏教版小学数学四年级上册
B A
连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
从一点起画能画两画两条无条射数射线条线，射可线以。组成一个角。
1
“1 ”
2
读作：“角一”
3
下面哪些是线段？哪些是射线？哪些是直线？
射线
ห้องสมุดไป่ตู้直线
线段
射线
直线
下面的说法对吗？ （1）线段有两个端点，能量出它的长度。
………………………………… （ √ ）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020 10:37:31 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/42020/8/42020/8/4Aug-204-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/42020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/42020/8/42020/8/42020/8/4
谢谢观看