教学仪器设备设备维修记录表

教学仪器设备管理细则范本

教学仪器设备管理细则范本1. 设备清单管理1.1 建立设备清单，包括设备名称、型号、数量、购置日期等信息。

1.2 定期更新设备清单，及时更新设备的购置、报废、维修等情况。

1.3 根据实际需求，合理规划设备的摆放位置，确保设备整齐、方便使用。

2. 设备借用管理2.1 设立设备借用登记表，记录设备借用的日期、借用人姓名、联系方式等信息。

2.2 借用人应提前向设备管理员提出借用申请，并填写相关借用登记表。

2.3 设备借用期限一般不超过三天，如有特殊情况需要延长借用期限，需提前与设备管理员沟通并得到批准。

2.4 借用设备期间，借用人要妥善保管设备，如有损坏或丢失需赔偿。

2.5 设备归还后，设备管理员应核对设备的完好情况，并及时更新借用登记表。

3. 设备维修管理3.1 如设备出现故障或需要维修，应立即向设备管理员报告，并填写维修申请表。

3.2 设备管理员将安排专业人员进行维修，维修期间需停止设备的使用，并及时通知相关教师和学生。

3.3 维修完成后，设备管理员应检验维修后的设备是否正常，并及时更新设备清单和维修记录。

4. 设备报废管理4.1 如设备达到使用寿命或无法修复，应进行报废处理。

4.2 设备管理员应填写报废申请表，并经相关部门审批后进行报废。

4.3 报废设备应及时从设备清单中删除，并按规定的程序进行处理。

5. 设备安全管理5.1 设备管理员负责设备的安全保管和防盗工作。

5.2 设备存放区域应保持安静、整洁，禁止堆放杂物或易燃物品。

5.3 设备管理员应定期进行设备安全检查，发现问题及时整改。

5.4 如发生设备的丢失、损坏等事故，应立即向上级汇报，并配合进行调查。

以上是一份教学仪器设备管理细则的范本，具体应根据各个学校、机构的实际情况进行调整和完善。

教学仪器设备管理细则范本（二）以下是一份教学仪器设备管理细则的参考：1. 仪器设备登记管理：- 对于每一项教学仪器设备，需要进行详细的登记，包括设备名称、编号、型号、购置日期、购置价格、供应商等信息。

学校教育技术装备表单汇总(31张)

学校教育技术装备表单汇总（31张）1、音美卫教室使用登记表2、中小学计算机教室使用登记表3、多媒体教室（班班通）设备使用记录表4、心理辅导（咨询室）运行记录5、卫生室运行记录表6、功能室器材设备登记表7、功能室器材维修登记表8、教学仪器设备借还登记册9、体育器材借还登记册10、教学仪器设备(体育器材)损失报告单11、仪器设备损坏赔偿登记表12、教学仪器设备(体育器材)报损报废申请单13、教学仪器设备维修记录表14、学校自制教具登记表15、学期实验教学计划表16、实验教学申请单17、学生实验完成情况登记表18、分组实验完成情况一览表19、分组实验课仪器使用申请单20、实验教学记载表21、学科实验开设统计表22、学生分组实验报告单23、理化生科学实验室学生座位表24、学校药品（含危险品）消耗登记表25、中小学电脑室学生上机座位表26、计算机教室维修记录表27、学校现代教育技术装备水平一览表28、教育信息技术竞赛获奖一览表29、电教软件配备情况登记表30、修水县图书室(馆)装备情况统计表31、图书借阅记录修水县中小学教室使用登记表注：音、美、卫功能室使用此表。

中小学计算机教室使用登记表多媒体教室（班班通）设备使用记录表心理辅导（咨询室）运行记录（注：此表填写内容注意保密，不准外传）卫生室运行记录表此表用于各功能教室设备登记。

此表用于各功能教室设备维修登记。

教学仪器设备借还登记册体育器材借还登记册教学仪器设备损失报告单体育器材损失报告单仪器设备损坏赔偿登记表教学仪器设备报损报废申请单体育器材报损报废申请单教学仪器设备维修记录表教学仪器设备维修记录表学校自制教具登记表学年第学期实验教学计划表教务处主任：任课教师：年月日实验教学申请单实验教学申请单修水县学校学生实验完成情况登记表年级学科：二0 年月日1.实验教师完成实验后在表中签名和时间；2.如教学进度与安排有冲突执教老师应提前三天向实验室申请重新安排。

12年级学科册分组实验完成情况一览表分组实验课仪器使用申请单学科: 申请人:分组实验课仪器使用申请单学科: 申请人:实验教学记载表修水县( )学科实验开设统计表(201 ——201 学年度学期)学校（盖章）：单位：个注：学科填写完整，如：小学科学、初中物理等。

沙园小学电教设备配置登记及维修记录表

6
声卡
瑞昱ALC662 @英特尔82801G(ICH7)高保真音频
7
光驱
索尼-NEC Optiarc DVD-ROM DDU1681S DVD光驱
8
网卡
Marvell Yukon 88E8056 PCI-E Gigabit Ethernet Controller /联想
9
显示器
华师京城电子白板
10
键盘鼠标
故障现象
1
维修登记
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
微机室电教设备配置登记及维修记录表
科室
联想机房
编号
学生机3
型号
启天M6900
详细配置
序号
名称
参数
1
CPU
英特尔 Celeron(赛扬) E3400 @ 2.60GHz
2
主板
联想主板 (英特尔 4 Series 芯片组 - ICH7)
3
内存
1 GB ( 三星 DDR3 1333MHz )
2
主板
联想主板 (英特尔 4 Series 芯片组 - ICH7)
3
内存
1 GB ( 三星 DDR3 1333MHz )
4
硬盘
西数 WDC WD5000AAKS-08WWPA0 ( 500 GB / 7200 转/分 )
5
显卡
英特尔 G41 Express Chipset ( 512 MB / 联想 )
随机附件
包装清单
明基MX713 ST x1，快速使用指南x1，VGA线x1，遥控器（含电池）x1，电源线x1，使用手册CD x1

仪器设备管理制度

仪器设备管理制度一、概述仪器设备是科研、教学等工作中必不可少的工具之一，对于保障科研、教学质量具有重要意义。

为了规范仪器设备的管理和使用，提高其效益和寿命，制定本《仪器设备管理制度》。

二、定义和分类仪器设备是指用于进行科研、教学等工作的各种仪器和设备，包括实验仪器、教学仪器、办公设备等。

根据其性质和用途的不同，可分为以下几类：1. 实验仪器：用于科研实验、数据采集等工作的仪器设备，如显微镜、光谱仪等；2. 教学仪器：用于教学活动的仪器设备，如教学中心的多媒体设备、示波器等；3. 办公设备：用于科研、教学管理工作的设备，如计算机、打印机、复印机等。

三、管理职责1. 仪器设备管理员：负责仪器设备的日常管理和维护工作，包括设备的入库、借用、归还、维修等；2. 科研教学负责人：负责仪器设备的使用申请和调配工作，确保其合理利用；3. 使用人员：负责妥善使用仪器设备，并按要求填写相应的使用记录。

四、入库和出库管理1. 入库管理：（1）仪器设备的购置、验收和入库工作由仪器设备管理员根据科研教学负责人的指示完成；（2）入库时应按照规定的流程，填写入库登记表，并进行标识和编号。

2. 出库管理：（1）科研教学负责人需要仪器设备时，应提前向仪器设备管理员提出申请；（2）出库时要填写出库单，并由仪器设备管理员确认，并对申请人进行设备使用培训。

五、日常管理和维护1. 日常管理：（1）仪器设备管理员定期检查设备的使用情况，对设备进行清洁和消毒，并记录检查结果；（2）使用人员在使用前要检查设备是否正常运行，并在使用后进行设备的清理和维护保养。

（3）发现设备故障时，应立即向仪器设备管理员报修，并填写设备维修记录表。

2. 维护保养：（1）仪器设备的定期保养由仪器设备管理员负责，具体内容和频率根据设备的特点确定；（2）使用人员需按照要求参与设备的日常保养工作，如更换滤网、校准仪表等。

六、报废管理1. 报废标准：（1）设备达到使用寿命，无法继续使用或维修；（2）设备存在严重的功能故障，无法进行修复；（3）设备被淘汰，不再满足科研、教学需求。

实验室管理台帐表册

教学仪器设备档案卡
编号自购调拨自制附件维修记录
仪器设备序号
年
月
日
年
月
日
年
月
日
明细帐帐页科目
仪器设备名称
单价规格型号
验收质量报废原因时间附注
教学仪器设备档案卡
编号自购调拨自制附近维修记录
仪器设备序号
年
月
日
年
月
日
年
月
日
3
教学仪器设备借还登记册
借出时间仪器设备名称
实验员签名
任课教师签名
实验日期学校科目
实验内容
实验教学记载表
班级实验形式
学生数开出组数
实验器材
情况记载
实验员签名
任课教师签名
12
年期教师演示实验记录表
年级
学科
序号实验名称及内容班级学生数
日期
实验效果任课教师实验员
13
年学生分组实验记录表
年级
学科
学生分组
序号实验名称及内容班级
对仪器设备改进意见
维修人
维修时间
年月
日
6
编号
损失情况
损失原因
损失人
处理意见
处理结果
教学仪器设备损失报告单
名称
件数
时间
年月日
领导签名
编号
损失情况
损失原因
损失人
处理意见
处理结果
教学仪器设备损失报告单
名称
件数
时间
年月日
领导签名
7
仪器设备损坏赔偿登记册

实验室仪器设备维修管理办法

实验室仪器设备维修管理办法为了保证仪器设备的完好率,延长使用寿命，提高使用率和效益，增强实验教学人员的工作积极性和责任感，充分发挥仪器设备维修人员的作用,节约经费开支，确保我校教学、科研、行政办公工作的顺利进行，结合我校实际情况，特制定本办法.一、维修工作组织1( 维修工作由实验中心负责组织实施.2（维修人员不设固定编制，凡我校有设备维修专长的老师、专业技术人员，本人提出申请,所在单位领导同意，经实验中心审查认可后均可作为维修技术人员，利用业余时间，承担一定的维修任务。

3（为了确保维修质量，提高维修水平，实验中心可根据需要聘请校外有关专家参与，逐步建立一个相对稳定的维修网络.二、维修范围1（大型贵重精密仪器设备，原则上贯彻“谁产谁修”的原则，由使用单位、实验中心与生产厂家(或供应商）联系，进行保修和维护。

2( 根据我校的实际情况，对教学、科研实验用的仪器设备实施二级维修维护制度:？价格在人民币800元以下的小型仪器设备由使用单位实验教学工作人员自行完成维修维护任务，并负责中、大型仪器设备的日常维护工作。

？价格在人民币800元以上的教学仪器设备，原则上由实验中心负责组织维修。

三、维修申报1( 凡需维修的设备，由设备管理人向本单位领导申报，填写驻马店师专《教学仪器设备维修申请单》，一式二份，由单位领导签字盖章后送交实验中心，由实验中心鉴定确属维修范围内的仪器设备，安排维修人员。

设备维修后，由设备管理人和实验室主任验收,并在驻马店师专《教学仪器设备维修记录》上签字(该表一式三份)，报实验中心审核。

2（大型、贵重设备的维修，所在单位送交《教学仪器设备维修申请单》后，还需经实验中心组织有关专家进行确认。

设备修复后，也要经专家联合验收。

四、维修管理1（按照使用单位《教学仪器设备维修申请单》，实验中心应及时组织人员对申修设备进行技术论证,确定维修等级，尽快进行维修。

2( 维修人员在维修时，必须填写维修记录，记录维修部位，所用零件名称、数量、单价及所耗实际工作时。

中小学实验室实验教学管理手册1

第一章中小学实验室的地位、作用及管理实验教学、实验室管理、教学仪器的管理是一项综合工程，涉及的知识面很广,包括自然科学，社会科学、技术与艺术。

既有教育、教学、科研工作,又有行政工作，是综合性、复杂性工作.一、实验室在中小学的地位与作用（一）中小学实验室的地位1、完成教学计划的重要基地中华人民共和国教育部2009年11越25日《中小学实验室规程》中指出:“实验室是学校基本的办学条件之一,也是重要的课程资源，.实验室应成为学校进行素质教育、开展实验教学、综合实践活动、培养学生实践创新能力的重要场所和科学启蒙园地”。

实验室是学校基本的办学条件，实验室工作是学校教学工作的重要组成部分,是衡量学校办学水平的一项重要标志，是全面实施新的课程标准（教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神,完成教学计划的重要基地。

实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量,推进素质教育的实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可代替的作用。

“各级人民政府和教育行政部门要重视常规实验教学，因地制宜地加强中小学实验室、图书馆（室)及体育、艺术、劳动技术等教育设施的建设,并充分向学生开放，提高教学仪器设备、图书的使用效益”。

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）指出：“尽快使义务教育学校师资、教学仪器设备、图书体育场地基本达标”。

因此，各级各类学校领导要高度重视中小学实验室建设和实验室工作，加强领导，将中小学实验室建设工作作为基础教育基本发展和改革的组成部分，明确主管部门，充实人员，落实工作责任，大力推进中小学实验室建设,加强实验教学工作，为新的基础教育课程标准的实施提供良好的条件。

2培养学生实验能力的重要场所实验室是学生学习科学知识，训练实验技能，开展科学研究，探素科学奥秘的场所。

实验能力是一个综合能力，其中包括操作能力、观察能力、分析能力和创新能力。

新的基础教育课程标准对各科实验目标、能力培养都有明确要求。

教学仪器设备管理细则范本（三篇）

教学仪器设备管理细则范本一、设备管理责任1.设备管理责任由校方或指定的管理人员负责。

他们应确保教学仪器设备的安全和正常运行。

2.设备管理人员应具备相关的技术知识和经验，并定期参加培训以保持更新。

3.设备管理人员应进行设备定期检查和维护，确保设备运行状态良好。

二、设备管理程序1.设备验收：新采购的教学仪器设备在到达学校之前，设备管理人员应进行验收。

验收时要核对设备清单、检查设备完整性和功能良好。

2.设备登记：每一件教学仪器设备应有一个唯一的编号，并进行登记。

设备管理人员应保持设备的登记记录完整准确。

3.设备清单：设备管理人员应根据设备登记信息，建立设备清单。

清单应包括设备名称、编号、型号、规格、购买日期、保修期限等信息。

4.设备维护：设备管理人员应制定设备维护计划，并按计划进行设备的定期维护。

维护包括设备的清洁、润滑、调校等工作。

5.设备借用：设备管理人员应记录设备的借用情况，并制定借用规定。

借用人应填写借用单，并按期归还设备。

6.设备保养：设备管理人员应对设备进行保养，包括使用防尘罩、避光罩等保护措施，防止设备受损。

7.设备维修：设备管理人员应及时处理设备故障，并报告校方进行维修。

维修时要记录维修情况和维修费用。

8.设备报废：设备管理人员应定期检查设备的状况，对无法修复的设备进行报废处理。

报废前要记录设备信息、报废原因和处理方式。

三、设备安全管理1.设备管理人员应确保设备的安全使用，制定安全操作规程，并教育用户遵守。

2.设备管理人员应定期检查设备的安全状况，包括电源线、插头、开关等。

3.设备管理人员应确保设备周围的环境安全，保持通道畅通，防止堆放杂物。

4.设备管理人员应定期进行设备的维护及清洁，确保设备在良好的使用状态。

5.设备管理人员应定期进行演练，提高教学安全意识和应急处理能力。

以上为教学仪器设备管理细则的范文，具体管理细节可根据实际情况进行调整和补充。

教学仪器设备管理细则范本（二）以下是教学仪器设备管理细则范本，供参考：第一章总则第一条为规范教学仪器设备管理，提高仪器设备的使用效率和保管安全性，保障教学实验需求，特制定本管理细则。

天津市中小学专用教室使用记录

月日
节次
班级
授课内容ห้องสมุดไป่ตู้
使用主要仪器设备
设备状况
授课教师
学生签字
仪器设备维护（维修）记录
日期
仪器设备名称
故障及现象
故障原因
处理结果
签字
天津市中小学专用教室（体育器材、多媒体教学设备）
管理使用记录
教室名称：
学年：
学期：
学校名称：
专用教室（体育器材、多媒体教学设备）使用情况统计表
本学期全校本学科课时总数
本学期使用课时数
管理员签字
学期使用情况小结
基本情况：
存在问题：
学校教学管理部门意见
（公章）
装备站意见
（公章）
专用教室（体育器材、多媒体教学设备）使用记录

教学仪器设备设备维修记录表格

教学仪器设备维修、保养记录
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实训室设备维修保养记录表

其它建议或意见：
注：实训设备、配件如有损坏管理员无法维修,请填写设备维修单上报中心。
电子电工实习中心实训室设备维修保养记录表（试行）
实训室名称__________实训室编号____管理员：__年月___日第_____周
检查、维修、保养项目
文字说明
1.检查设备、仪器、仪表、工具数量是否有丢失
2.检查设备、辅助配件、桌椅是否摆放整齐
电子电工实习中心实训室设备维修保养记录表（试行）
实训室名称__________实训室编号____管理员：__年月___日第_____周
检查、维修、保养项目
文字说明
1.检查设备、仪器、仪表、工具数量是否有丢失
2.检查设备、辅助配件、桌椅是否摆放整齐
3.检查设备是否清洁（抽屉、设备周围）
4.检查实训室地面是否干净
5.检查设备是否能正常启动
6.检查软、硬件是否有损坏
7.设备是否能正常启动，满足实训教学
8.实训室是否需要增加、更换其它辅助配件
9.检查实训室使用记录表是否认真填写
10.设备插头、插座、导线是否裸露，存在安全隐患
11.本次设备维修、调试、保养说明
备注：实训室每周维护一次，此表两周上交一次，月底作为上报课时的依据。
备注：实训室每周维护一次，此表两周上交一次，月底作为上报课时的依据。其它建议或意见：
注：实训设备、配件如有损坏管理员无法维修,请填写设备维修单上报中心。
3.检查设备是否清洁（抽屉、设备周围）
4.检查实训室地面是否干净
5.检查设备是否能正常启动
6.检查软、硬件是否有损坏
7.设备是否能正常启动，满足实训教学
8.实训室是否需要增加、更换其辅助配件
9.检查实训室使用记录表是否认真填写

物理教学仪器维修保养记录表

挂钩脱落、修好常规保养维护常规保养维护常规保养维护常规保养维护常规保养维护常规保养维护常规保养维护常规保养维护常规保养维护螺丝部分脱落、修好
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试5交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置4敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中、08

中小学实验室安全管理制度(7篇)

中小学实验室安全管理制度一、实验室是教学科研的重要基地，实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。

凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度，不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施，不准在实二、实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。

三、实验室内安全设施、标志必须齐全有效。

四、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

五、实验室要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材。

六、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

七、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况，确认安全无误，方可离室。

节假日前各室人员应进行安全检查，并作好记录。

八、对实验室存在的不安全因素，要及时向有关部门反映，整改，若发生安全事故，应在采取补救措施的同时如实报有关部门，对造成安全事故者，应根据情节轻重，按有关规定及时处理。

九、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，院领导要经常督促检查。

十、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告政教处。

中小学实验室安全管理制度（二）学生实验守则1.进入实验室要保持安静，按规定位置就座。

保持室内整洁卫生。

2.实验前，应认真预习有关实验内容，充分了解实验目的、内容和方法。

认真清点实验仪器、药品。

未经教师同意，不随意动用仪器、药品。

3.实验时，学生应在教师指导下，正确操作，认真分析。

遇到困难和问题时，应及时报告，请教师协助解决。

4.注意安全，节约水电。

遇到事故沉着、冷静，先切断电源、火源，并及时报告，请教师进行处理。

5.爱护仪器设备，爱惜药品材料。

损坏仪器，照价赔偿，并及时填写《实验仪器损坏赔偿记录》。

6.一切仪器、药品未经实验教师同意不得带出实验室。

废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒，必须倒入指定地点。

2024年教学仪器设备管理细则（三篇）

2024年教学仪器设备管理细则(试行)第一章总则第一条学院的仪器设备，是保证完成教学、科研、行政等任务的主要条件之一。

为使我院的仪器设备管理有章可循，特制定本管理细则。

第二条仪器设备管理工作的原则是。

加强领导，统筹安排，计划供应，合理调配，勤俭节约，发挥效益及完善制度。

第三条产权属于学校的所有仪器设备，不论来自何种渠道或使用何种经费，都要接受学校设备管理部门的统一管理，都要按规定编入该部门的仪器设备账册。

第四条全院仪器设备的计划、编审、购置、对上审报、对内分配和使用、核查、监督、报损、报废、赔偿及维修等均由教务处设备科统—组织实施。

第二章申请与审批第五条各系(室)、部门应根据本部门实验室建设与发展(教学和科研)的实际情况和学院财力的实际可能，制订出一个合乎实际的添置教学仪器设备的长远规划，并报教务处设备科备案。

第六条各系(室)、部门要根据长远规划和本年度教学和科研工作的实际需要，与本年度经费的可能，分轻重缓急制订出年度购置计划。

第七条各系(室)、部门的下年度购置计划，应在当年____月底前交教务处设备科，由教务处设备科审核汇总后，报计财处和主管处、院长，作为分配教学仪器设备经费的依据。

第八条计财处应于年底前将下一年度的教学仪器设备经费总额通知教务处设备科。

教务处设备科根据院各学科的发展规划及各部门的年度购置计划(参考经费总额)进行划块，编制全院年度仪器设备购置计划，经主管院长批准后，通知各系(室)。

第九条教务处设备科根据实际经费并会同各系(室)商定，编制出年度采购计划，在主管处长批准后，报主管院长审批执行。

第十条申请购置大型精密仪器设备，必须作可行性论证，写出论证报告，若条件许可，按规定逐级审批后，组织实施。

第十一条提出采购的系(室)要组织有关人员认真讨论并选型，仪器名称、规格、型号、用途、技术指标、数量等必须写清楚，凡有其他代用或几种可以通用的产品，应在购置计划中注明，以便采购不到计划产品时，改购注明的代用或通用产品。

中小学实验室各种表格记录方法

中小学实验室管理中小学实验室管理主要是对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理和使用，对实验教学进行组织、协调、服务，并保证实验教学的顺利进行。

一、实验室账册管理实验室要建立“三本账”：总账、分类账、低值易耗品账。

仪器报废可以采用报废帐或报废单形式。

记账要求：账册齐全，账目清楚，单据完整，记账正确。

在条件允许时，可以采用计算机建账。

在现阶段用计算机管理时可同时有纸质账本。

（一）教学仪器分类账1.用途及记账要求教学仪器账反映的是每一种仪器的数量、金额及存放位置。

分类账是记录总账的依据。

仪器类记入分类账。

2.填写形式每一页只填写一种仪器，同一编号、同一规格型号的教学仪器填写在同一页。

同一编号、不同规格型号的教学仪器，应分页填写。

***目录外的教学仪器及实验材料视作无编号仪器，编号栏不填，但要登记在同类教学仪器的后一页。

相应的类别间应适当留有空白页以备后用。

3. 填写范围所有用于实验的调拨、自购、馈赠和自制教具的教学仪器。

4. 填写时间在对教学仪器盘存的基础上，分类账每学期核查一次，账—卡—物相符。

当仪器的存量有变化的时候及时填写，如果没有变化可一直不填写。

5. 填写说明⑴编号——国家教育部对仪器的部颁编号⑵存放位置——仪器存放地点，存放层数自上而下数，用铅笔填写，便于在仪器存放位置发生变化时修改。

⑶序号——对同一编号、同一规格型号的学生分组实验仪器按顺序编写的序号。

⑷进货——仪器的增加⑸来源——仪器的购入途径：调拨、自购、馈赠、自制⑹核销——仪器的减少：报损、报废、调出⑺单价——仪器购入实际价格，自制教具按成本价填写⑻实存——仪器目前的实际存量6、教学仪器的分类目前我国教学仪器分八大类：计量仪器—0；通用仪器—1；专用仪器—2；模型—3；标本—4；挂图—5；玻璃仪器—6；药品—7；实验器材和工具—8。

★注意：1、如果是新建账，首先要清点本实验室所有实验仪器的实际库存量，填入结存栏并在摘要栏中填入“库存”，然后根据仪器的增加与减少按要求做账。

教学仪器设备管理细则（3篇）

教学仪器设备管理细则第一条维修经费预算。

按学校项目预算要求，每年____月底由各部门根据教学、科研、行政管理工作使用仪器设备状况，拟定维护保养及检测维修计划上报国资处。

第二条国资处依据全校各类仪器设备总值、各类仪器设备维护保养、检测维修工作预案，教学科研仪器设备专项申报维修情况，结合当年维修经费使用情况的统计分析，编制次年的仪器设备维修项目计划及经费预算。

第三条国资处将编制的次年仪器设备维修项目计划及经费预算报学校计划财务处，经学校计划财务处审核汇总后报学校审批，并统一纳入学校计划管理。

第二条根据维修经费的使用原则实施对经费使用管理。

(一)国际教育学院、继续教育学院、都江堰校区根据其经费管理模式，维修经费自报预算，经费使用自行管理，管理办法参照本办法执行。

部门预算及维护保养、检测维修执行情况定期上报国资处，纳入学校统计汇总。

(二)学前教育学院、师范教育学院、医护学院维修经费纳入国资处统一管理，建立预算、开支单列统计以及经费开支情况的定期、定额预报机制，并逐步在其他部门推行建立此项管理机制。

第三条不纳入学校维修经费支付的情况：(一)用于经营性创收的设备，一律实行维修经费自理，国资处可提供必要的技术支持和协助。

(二)对不承担教学和行政办公任务，具有专项科研经费的专业仪器设备，其维护保养、检测维修费用应从所承担的科研项目经费中支出。

(三)消耗性的零配件或非国资处审核同意，必须的更新换代的零配件不属维修经费支出范围。

第四条用于教学、科研、行政管理的仪器设备，在拓宽使用项目中获取的创收资金，应按学校相关规定上交学校财务处，由学校按比例划拨创收部门，并按收入的____%划拨国资处部门经费，用于日常业务经费开支。

第五条维修工作中伴随的搬运、装卸、____、调试的劳务费用，控制在维修经费的一定比例中开支。

第六条维修费用超过____元的或突发的大宗维修项目，实施应在经费计划批准后方可实施。

第七条维修验收合格后，凭维修合同、____、验收报告，经国资处核准后，方可在计划财务处办理报账手续。

学校档案资料目录

学校档案资料目录办公室、教导处档案资料目录第一类：文件资料101、上级文件（意见、通知、法规等）。

102、组织、安全保卫制度。

103、安全稳定责任书。

104、安全教育、安全检查及专项整治资料。

105、安全工作计划和总结。

第二类：常规管理201、学校简介及平面图。

202、学校领导机构及分工。

203、规章制度（校历表、作息时间表、请销假与考勤、奖惩、办公、教学、教研、财务管理、卫生、例会、教代会与民主管理、学习、岗位职责等）。

204、学校远、中、近期目标（建设规划、管理）。

205、学校工作计划和总结。

206、校务会议纪录。

207、教（职）代会记录、决议案。

208、领导听课笔记。

209、政治学习记录（思想、作风、纪律整顿等活动）。

210、业务学习记录。

211、校务公开记录。

212、教职工考勤记录。

213、班级纪律卫生检查评比情况记录。

214、薄弱班级转化情况记录。

215、学校荣誉登记及证件复印件。

216、校报、校刊。

217、学校大事记。

第三类：教学工作301、教务处计划与总结。

302、学科教学计划与总结。

303、学科成绩表、统计表、试卷分析。

304、各班学生期中、期末考试成绩册、（升级、毕业考试、学科竞赛成绩表、统计表）305、教学常规检查记录（课堂教学、备课、作业批改、辅导、课外活动检查情况记录）。

306、班级转化学困生记录。

第四类：教研工作401、各学科教研活动计划、记录与总结。

402、教研教改学习记录。

403、公开课、优质课、观摩课活动记录及教案。

404、听课、评课、说课记录。

405、教研通讯、论文成果、获奖记录。

406、科研课题、审批计划、实施方案、阶段性成果总结。

407、专项教改试验情况。

第五类：教师管理501、教职工登记表。

502、专任教师登记表、学历证书复印件。

503、校本培训计划、总结。

504、教师继续教育、校本培训计划登记表。

505、继续教育证书。

506、语言文字工作领导小组、计划、总结、奖惩制度。