高中地理计算公式归纳
高中地理知识点总结大全
高中地理知识点总结大全高中地理有点像理科，逻辑推理比较多，但它的知识联系性很强，如果基础知识学得够扎实，很多东西一看就会。
下面是作者整理的高中地理知识点总结大全，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢。
高中地理知识点总结大全一、时区计算的规律1、确定日出日落时刻：(1)某地日出时刻，就是该地所在纬线与晨线交点的地方时。
(2)计算时可以用正午时刻-一半昼长，或者，子夜时刻+一半夜长。
(3)某地日落时刻，就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。
(4)计算时可以用正午时刻+一半昼长，或者，子夜时刻-一半夜长+1日。
(5)春分或秋分时，全球昼夜平分，6时日出，18时日落。
(6)赤道上全年昼夜平方，全年都是6时日出，18时日落。
2、确定太阳高度：(一)某一时刻的太阳高度：(1)昼半球上的太阳高度大于零，最大值出现在正午，即地方时12点时。
(2)夜半球上的太阳高度小于零，最小值出现在子夜，即地方时0点时。
(3)晨昏线(圈)上太阳高度等于零。
(二)正午太阳高度：(1)太阳直射那一条纬线正午太阳高度等于90°。
(2)同一天正午太阳高度相同的纬线有两条，这两条纬线分布在直射纬线的两侧，与直射纬线的纬差相等。
(3)某一条纬线上的正午太阳高度等于90°减去该纬线与直射纬线的纬差。
(三)二分二至太阳高度分布规律：(1)春分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。
(2)夏至时，太阳直射北回归线，北回归线上太阳高度为90°，北回归线以北地区正午太阳高度达到全年的最大值，南半球达到最小值。
(3)秋分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。
(4)冬至时，太阳直射南回归线，南回归线上太阳高度为90°，南回归线南北地区正午太阳高度达到全年的最大值，北半球达到最小值。
3、确定日期分界线：日期分界线有两条，一条是国际日期变更线，简称日界线，该线两侧时刻相同，日期相差一天。
高中地理中怎样计算地方时
高中地理中怎样计算地方时高中地理中怎样计算地方时？在高中地理课程学习中,地方时的计算是同学们学习过程中比较难的问题之一,本文将地方时计算的一般步骤和方法归纳如下,供同学们学习和参考.一．高中地理中计算地方时的一般步骤：1．找两地的经度差：(1)如果已知地和要求地同在东经或同在西经，则：经度差=经度大的度数—经度小的度数(2)如果已知地和要求地不同是东经或西经，则：经度差=两经度和（和小于180°时）或经度差=（180°—两经度和）。
（在两经度和大于180°时）2．把经度差转化为地方时差，即：地方时差=经度差÷15°/H3．根据要求地在已知地的东西位置关系，加减地方时差，即：要求点在已知点的东方，加地方时差；如要求点在已知点西方，则减地方时差。
二．高中地理中地方时的计算需要明确东西位置关系的判断：（1）同是东经，度数越大越靠东。
即：度数大的在东。
（2）是西经，度数越大越靠西。
即：度数大的在西。
（3）一个东经一个西经，如果和小180°，东经在东西经在西；如果和大于180°，则经度差=（360°—和），东经在西，西经在东；如果和等于180，则亦东亦西。
三．高中地理中地方时的计算应用举例：【例1】已知：A点120°E,地方时为10：00，求B点60°E的地方时。
分析：因为A、B两点同是东经，所以，A、B两点的经度差=120°－60°=60°地方时差=60°÷15°/H=4小时因为A、B两点同是东经，度数越大越靠东，要求B点60°E比A点120°E小，所以，B点在A 点的西方，应减地方时差。
所以，B点地方时为10：00—4小时=6：00【例2】已知：A点100°W的地方时为8：00，求B点80°W的地方时分析：A、B两点同在西经，则：A、B两点的经度差=100°—80°=20°所以：A、B两点的地方时差=20°÷15°/H=1小时20分因为A、B两点同是西经,度数越大越靠西,B点80°W在A点100°W的东方,应加地方时差.所以：B点的地方时为8:00+1小时20分=9:20【例3】已知:A点110°E的地方时为10:00,求B点30°W的地方时.分析:Ａ在东经，Ｂ在西经，110°+30°=140°＜180°，所以经度差=140°，且A点东经在东，B点西经在西，A、B两点的地方时差=140°÷15°/H=9小时20分，B点在西方，所以，B点的地方时为10：00—9小时20分=00：40。
高中区域地理知识点归纳
高中区域地理知识点归纳一、地球和地图（一）地球的形状和大小地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
平均半径约为 6371 千米，赤道周长约为 4 万千米。
（二）地球仪1、地轴：地球自转轴，北端始终指向北极星附近。
2、两极：地轴与地球表面相交的两点，分别是北极和南极。
3、经线和纬线经线：连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆。
所有经线长度相等，指示南北方向。
纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
赤道是最长的纬线，从赤道向两极纬线逐渐缩短，指示东西方向。
（三）地图三要素1、比例尺比例尺＝图上距离÷实地距离。
比例尺的大小与地图所表示的范围和内容详略程度有关。
比例尺越大，地图表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，地图表示的范围越大，内容越简略。
2、方向一般定向法：上北下南，左西右东。
指向标定向法：根据指向标箭头所指方向为北方来确定其他方向。
经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
3、图例和注记图例是地图上表示各种地理事物的符号；注记是地图上文字说明部分。
二、世界地理（一）七大洲和四大洋1、七大洲亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲。
亚洲是世界上面积最大的大洲，南极洲是跨经度最广的大洲。
2、四大洋太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是面积最大的大洋。
（二）气候类型1、热带气候热带雨林气候：终年高温多雨，主要分布在赤道附近地区。
热带草原气候：终年高温，分干湿两季，主要分布在热带雨林气候的南北两侧。
热带季风气候：终年高温，分旱雨两季，主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛。
热带沙漠气候：终年炎热干燥，主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区。
2、亚热带气候亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温和少雨，主要分布在亚热带的大陆东岸。
地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨，主要分布在南北纬 30°40°的大陆西岸。
3、温带气候温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，主要分布在温带地区的大陆东岸。
“高中地理计算”的归纳与总结
“高中地理计算”的归纳与总结高中地理计算是地理学科中一项重要的基础技能，主要包括测量、计算以及解决地理问题的能力。
下面将对高中地理计算进行归纳与总结。
首先，高中地理计算主要涉及以下几个方面：距离计算、方位计算、比例尺计算、海拔计算、密度计算以及地形图解读。
距离计算是高中地理计算的基础，主要包括直线距离和曲线距离的计算。
直线距离是指两地点之间的直线距离，可以通过勾股定理或尺规平分线等方法进行计算。
曲线距离则是指两地点之间的曲线路径长度，通常通过地图上的测距仪进行测量。
方位计算是指通过给定的经纬度或方向角计算两地点之间的方位角。
方位角可以通过公式或者方位角表进行计算，它是指从一个地点到另一个地点的射线与其中一基准方向之间的夹角。
比例尺计算是指通过给定的实际距离和地图上的距离计算比例尺。
海拔计算是指通过给定的大气压力和海平面标志物的高度计算其中一地点的海拔高度。
海拔高度的计算可以通过大气压力与高度的关系进行推导，同时还需要考虑到温度和气压的变化。
密度计算是指通过给定的人口数量和面积计算人口密度或通过给定的产量和土地面积计算农作物密度。
人口密度和农作物密度都是表示单位面积上的人口数量或农作物产量的指标，通常以人/平方公里或者公斤/亩等单位进行表示。
最后，地形图解读是指通过地形图上的等高线、符号和色带等信息进行地理事物的解读和分析。
地形图解读需要掌握等高线的间距和关系，以及符号和色带的含义，从而确定地势、地形特征、地貌类型等信息。
综上所述，高中地理计算是地理学科中一项基础技能，主要包括距离计算、方位计算、比例尺计算、海拔计算、密度计算和地形图解读等内容。
通过掌握这些计算方法和技巧，可以帮助我们更好地理解和解决地理问题。
高中地理时间计算专题
高中地理时间计算专题On March 12, 2022, study standards and apply standards.时间计算专题一、地方时1、地方时只与经线经度有关,同一条经线地方时相同2、地方时计算T 求＝T 已知±经度差4分钟/1度要求点在已知点东边用“＋”、反之用“－”经度每差15°,时间相差1小时例：已知我国最西端73°E 为某日8点,求我国最东端135°E 地方时为多少二、区时1、全球划分为24个时区2、求中央经线的度数＝时区号数15°3、时区范围＝中央经线的度数±°4、相邻时区时间相差一小时5、区时计算T 求＝T 已知±时区差要求点在已知点东边用“＋”、反之用“－”三、国际日期变更线1、国际日期变更线180°自西向东过180日期减一天2、两天分界线从0点所在经线沿地球自转方向到国际日期变更线180°为今天;从国际日期变更线180°沿地球自转方向到0点所在经线为昨天四、北京时间北京时间采用东八区区时,也是东经120°地方时;五、太阳光照图时间判断：1、不管是剖面图还是俯视图,如果有出现赤道,晨线与赤道交点的地方时为6时,昏线与赤道交点的地方时为18时;2、平分白昼的那条经线为12时,平分黑夜的那条经线为0时;时间计算相关规律总结1.经度相同,地方时相同；时区相同,区时相同；2.经度相差1度,时间差4分钟,东早西迟；区时东加西减,需注意日期变更；3.昼半球中央经线是直射点所在经线,直射点所在经线地方时12时;夜半球中央经线的地方时0时或24时；KA4.晨线与赤道交点所在经线上的地方时为6时;昏线与赤道交点所在经线上的地方时为18时；5.日出时间为：日落时间＝24－夜长；6.地球上新旧日期分界线：地方时0时所在经线、180度经线国际日期变更线,但注意理论日界线与实际日界线不完全重合；7.国际标准时间：格林尼治时间,中时区区时,即本初子午线0度经线的地方时；8.南北半球昼夜反对称原理——纬度相同分别位于南北半球的两点,一点的昼长等于另一点的夜长；高考计算题归纳一、由经度差计算地方时或地方时例12004年北京卷：读图1回答1—2题1．2002年11月20日9时北京时间中国第19次南极科学考察队乘“雪龙号”自上海出发,此时长城站所在地区的区时为A．19日19时B．20日5时C．19日21时D．20日21时2．9月23日,当飞机飞到135’E上空时,在舷窗边的乘客看到了海上日出;这时北京时间可能是A．接近7时B．5时多C．不到5时D．7时多二、由日照图推算日期、地方时或区时例22004年上海：下图为地球某日太阳光照示意图,图中阴影部分为黑夜,其他地区为白昼,读图判断：1.此时,900E的区时是月日时,北京时间是时;三、由新旧一天的范围求某点时间例32000年吉、苏、浙卷：读中心点为地球北极的示意图左图,若阴影部分为7月6日,非阴影部分为7月7日,判断1～2题：1甲地的时间为：A．15时B．9时C．3时D．12时2北京为A．6日8时B．7日8时C．6日20时D．7日20时四、由日出日落时间求经度例42004年天津文综卷一天,我国某城市于北京时间4时30分日出,18时30分日落;该城市的经度为五、由钟表显示时刻求经度或时区例5：某日一位来自R城的游客在北京一宾馆住宿,此时R城的日期和区时与北京都不同见下图3;回答1—2题;1．据图推测R城的位置在：A．东半球、东时区B．东半球、西时区C．西半球、西时区D．西半球、东时区六、由日出日落时间计算昼夜长短例62003年全国文综卷：读下图,一艘由太平洋驶向大西洋的船经过P地图中左上角时,一名中国船员拍摄到海上日落景观,洗印出的照片显示时间为9时0分0秒北京时间;据此判断1~2题：1．该船员拍摄照片时,P地的地方时为时时时时2．拍照的当天,漠河的夜长约为时时时时七、由日出日落时间推断季节例7：某青年在某一旅游黄金周到青岛36006/N120018/E旅游,与北京时间7点正到达宾馆,看到宾馆大厅中图1信息;判断1-3题1．该青年出游的时间：A．劳动节B．国庆节C．春节D．圣诞节2．图中四个时间除北京外,正确的是：A．①B．②C．②③D．③④八、由日照图所示时间判断地理现象例82001年广东高考地理卷：图中的两条虚线,一条是晨合线,另一条两侧大部分地区日期不同；此时地球公转速度较慢;读图完成1—2题;1．若图中的时间为7日和8日,甲地为A．7日4时B．8日8时C．7日8时D．8日4时2．此时可能出现的现象是A．安大略湖畔夕阳西下B．几内亚湾沿岸烈日当空C．澳大利亚东海岸夜幕深沉D．泰晤士河畔曙光初现九、考察理论日界线与实际日界线与时间换算例9：一艘航行于太平洋上的轮船,从12月30日12时区时起,经过5分钟越过了180°经线,这时其所在地的区时可能是A．12月29日12时5分B．12月30日11时55分C．12月30日12时5分D．12月31日12时5分十、由某地时间求全球新旧一天范围例10：当北京时间为8点时,地球上有为新的一天A．二分之一B．三分之一C．四分之一D．全部例2007年高考海南新课程地理我国某企业在伊斯兰堡°N,°E、利雅得°N,°E、东京°N,°E、悉尼°S,°E、底特律°N,°W圣保罗°S,°W等城市设有分支机构;1．该企业于北京时间2007年3月1日8时召开电话会议,其在圣保罗分支机构的人员参加会议的当地时间为:A．2007年3月1日19时B．2007年3月2日8时C．2007年2月28日21时D．2007年2月28日19时2．假定总部和各海外分支机构的办公时间均为当地时间9时至17时,并计划召开1小时电话会议;为了保证总部和至少4个海外分支机构的人员能在办公时间参加会议,会议的时间应为北京时间:A．8～9时B．14～15时C．15～16时D．20～21时。
高中地理全部知识点归纳：97个高考地理必背知识点
高中地理全部知识点归纳97个高考地理必背知识点第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。
4、月球：（1）月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。
（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。
5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
高中地理必修1《地方时、区时、日期计算》
“乾坤大挪移”— —
1、晨线与赤道的交点 所在地经线为__6___时， 昏线与赤道的交点所在地 经线为_18____时，
2、太阳直射点所在的 经线为___12__时，夜半 球的中央经线的地方时为 __24___时。
——会判读晨线和昏线及经度
A FE G
O B
A
PN
B
“乾坤大挪移”— 图解
—
18点
A
A 6点
E O
F
G
24点 P
12点
12点
B
24点
B
18点
晨线与赤道的交点所在地经线为__6___时， 昏线与赤道的交点所在地经线为_18____时;
太阳直射点所在的经线为___12__时，夜半球 的中央经线的地方时为__24___时。
如下图，阴影表示黑夜，回答下列问题：
18点
A 1、AB为（ ）线
P
午
12阳时
6时
B
地方时计算一 简单的计算
我国的最西端在新疆帕米尔高原经度约为 东经 73°，我国的最东端在黑龙江的东部 经度约为东经 135°，试算一下东西时差？
例1、北京时间为15点时，赤水（106°E）地
方时是几时几分？ 答案：14点4分
解析：①计算出两地的经度差；②经度相差15°时刻相差1小 时，经度相差1°时刻相差4分钟，经度相差1´时刻相差4秒。
时间差
90°W
经度差
0°
N
自转方向
东＋西-
90°E
180°
120°E
106°E
已知南康当地时间为10点，请问北京当地 的时间为多少？（注南康经度约115°E）
时间差4分钟
90°W
经度差 1°
地理计算公式
地理计算公式地理计算是一项重要的地理能力，也是高考中的一个重要考点，在历次高考中均占有一定比重。
地理计算与单纯的数学计算不完全等同，它不仅需要一定的数学基础，还要求学生能把握其内在的地理意义和地理规律，即能够应用已有的地理知识，通过数学计算得出结论。
高考考纲中明确规定高考地理考查范围包括初中地理知识和高中地理知识。
这里我们对中学地理涉及的地理计算进行了归纳，并罗列了各类与计算有关的地理原理，以及解题方法。
对于各类地理计算，同学们首先要掌握相应的地理知识、地理原理，其次要多练习，熟悉各种题型才能做到举一反三、遇变不惊。
地理计算包括初中地理计算和高中地理计算两大类。
初中地理计算主要有比例尺、两点间距离、相对高度和温度计算四大类。
高中地理可分为自然地理和人文地理两类地理计算，人文地理主要有地方时区时、日期、昼夜长短、日出日落时间和正午太阳高度计算五类，人文地理主要有人口自然增长率和城市人口比重两大类计算。
一、初中地理计算1、比例尺计算：比例尺=图上距离/实际距离比例尺大小实际上是实际距离缩小的程度，数值上表现为比值的大小。
（1）比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高；比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。
（2）比例尺的缩放：比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数；比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数。
（分数倍）。
缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方；比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方。
注意：比例尺本身没有单位，但计算时要注意图上距离、与实际距离的单位要先换算统一。
2、两点间距离计算（1）在比例尺地图上：实际距离=图上距离/比例尺（2）在经纬网图上：经线上跨纬度1度=111千米纬线上跨经度1度=111×cosθ千米，其中θ是纬度度数3、相对高度计算：在等高线地图上，两点间或陡崖相对高度：（n－1）d ≤H＜(n＋1)d (n为两点间或陡崖重合的等高线条数，d为等高距)4、温度计算：温度随海拔高度的升高而降低，海拔高度每升高1000米，温度降低约6摄氏度。
高中地理25类计算公式及25类计算公式总结
高中地理25类计算公式超全总结1.时区（1）为了各地交往的方便，将全球经度划分为24个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。
（2）某经度所在的时区计算：经度/15度=商……余数。
如果余数小于7.5，所在时区=商数如果余数大于7.5，所在时区=商数+12.区时（1）时区每差1个区，区时相差1小时，东早（多）西晚（少）注意：过日界线日期要先加减一天（2）公式计算：甲时区-乙时区=甲区时-乙区时注意：东时区写成正数，西时区写成负数。
正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。
3.地方时（1）根据太阳照射情况形成的时刻，如太阳直射点所在经线（位于昼半球中央）为12点。
（地球自转会造成照射情况的变化，地方时就变化）要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时（如12点、0点或24点、6点、18点）的分布。
（2）图上计算：经度每相差15度地方时相差1小时（或1度/4分钟、经度1分/4秒钟），东早（加）西晚（减）注意：过日界线时日期还要再加（向西）减（向东）一天（3）公式计算：（甲经度-乙经度）×1小时/15度=甲地方时-乙地方时注意：东经度写成正数，西经度写成负数。
正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异。
4.太阳高度角的计算方法两地之间的太阳高度角的差=两地之间的纬度差5.日出、日落时刻（1）地方时、区时计算（2）日出时刻=（24-昼长）/2日出时刻=12-昼长/2（3）日落时刻=24-日出时刻日落时刻=12+昼长/26.正午太阳高度（1）正午太阳高度是指一天中的最大太阳高度，即地方时12点时的太阳高度。
（2）计算公式（与直射点相比）：90度-某地H=直射点纬度与某地纬度的角度差的绝对值技巧：可以将北纬写成正数，而将南纬写成负数。
（3）计算公式（与任意纬度相比）：甲H-乙H=（甲纬度-乙纬度）的绝对值注意：北纬度写成正数，南纬度写成负数7.某日（R）太阳直射点的地理纬度位置=23°26′N—R—6月22日*（23°26′*4/365）说明：（1）此公式只能大致计算一年当中某日太阳直射点的纬度位置；（2）计算结果若是正值，则为北纬；若为负值，则为南纬；（3）R为某日日期，R-6月22日为该日与6月22日相差的天数，（23°26′*4/365）为太阳直射点一日内移动的纬度距离。
高一地理必修一知识点总结【汇总15篇】
高一地理必修一知识点总结【汇总15篇】高一地理必修一知识点总结篇1【大气环境保护】1.全球性的大气问题：全球变暖、臭氧层的破坏、酸雨2.温室气体：能够吸收和释放热红外辐射的气体成分。
地球大气中主要的温室气体：水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亚氮(N2O)、甲烷(CH4)和臭氧(O3)。
人类活动排放：氯氟甲烷(HFCs)、氢氟化物、全氟化物(PFCs)、硫氟化物(SF6)等3.全球气候变暖自然原因：太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等人为原因：燃烧矿物燃料排放二氧化碳等温室气体；毁林技巧1：全球变暖带来问题：对全球生态环境和社会经济发生重大影响。
(1)全球变暖会引起海平面上升，从而对沿海低地国家及地区构成直接威胁(2)全球变暖会引起世界各地区降水和干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化技巧2：缓解全球变暖的措施(1)研究提高能源利用技术和能源利用效率(2)采用新能源(3)努力加强国际间的合作(4)植树造林，保护植被4.平流层臭氧量减少的原因：自然原因：受太阳活动等自然因子的影响人为原因：主要表现为对消耗臭氧层物质的生产、消费和排放5.平流层臭氧量减少的危害：(1)直接危害人体健康(近年来皮肤癌、白内障患者增多);(2)对生态环境和农林牧渔业造成破坏技巧3：保护臭氧层的措施(1)全球合作保护臭氧层(2)减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放(3)积极研制新的制冷系统6.酸雨：一般把pH小于的雨水产生原因：燃烧矿物燃料和汽车尾气的排放，使二氧化硫和氮氧化合物等酸性气体增多技巧4：我国酸雨类型：主要是硫酸型酸雨我国酸雨分布：《20__年中国环境状况公报》显示，20__年我国酸雨污染略呈加重趋势。
酸雨区域分布范围基本稳定，城市主要分布在华中、西南、华东和华南地区。
华中酸雨区污染最为严重，湖南和江西是华中酸雨区酸雨最严重的。
我国酸雨主要分布区是长江以南的四川盆地、贵州、湖南、湖北、江西，以及沿海的福建、广东等省，占我国国土面积的30% 我国的重酸雨区主要分布在南方，特别是浙江，江西，湖南，贵州，重庆等地。
中图版高中地理(必修一)知识归纳
中图版高中地理（必修一）知识归纳第一章宇宙中的地球第一节地球在宇宙中1、天体系统的层次由大到小依次是：总星系,河外星系(银河系），太阳系，地月系2、太阳系：1）组成成员：太阳（中心天体）、八颗行星及卫星、矮行星、太阳系小天体（小行星、彗星、流星体）及行星际物质组成。
2）按八颗行星的分类，写出八大行星的名称：类地行星：水星、金星、地球、火星巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星3）在火星和木星之间有小行星带。
3、地球： 1）普通性：在太阳系八颗行星中，就大小和质量而言，地球在太阳系中并不显眼。
2）特殊性：存在生命：日地距离适中——有适宜的温度自身物质条件:体积、质量适中——有适合生物生长的大气外部条件稳定的光照条件安全的宇宙环境（大小行星各行其道，互不干扰）第二节太阳对地球的影响1太阳主要成分是氢和氦，太阳能量的来源是：核聚变反应。
☆太阳辐射能由赤道向两极递减。
太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市拉萨，太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市成都。
1、太阳活动的主要类型：黑子（出现在太阳大气的光球层）耀斑（出现在太阳大气的色球层）太阳活动的周期为11年。
2、太阳活动对地球的影响①对地球气候的影响：黑子与降水②对地球电离层的影响：耀斑爆发影响无线电短波通讯，甚至中断③对地球磁场的影响：产生磁暴现象、出现极光现象④产生自然灾害：地球上的水旱灾害3、太阳的主要成分是氢和氦。
太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应。
4、太阳辐射对地球的影响：1）为地球提供光和热，是地球上大部分能量的直接和间接来源，如煤、石油。
2）维持地表温度，为地球上的水循环、大气运动和生物活动提供了能量。
第三节地球的运动1、地球运动的特点：中心方向周期速度自转运动地轴自西向东北逆南顺恒星日（真正周期）太阳日（昼夜更替的周期）角速度：15°/小时，南北极点为0线速度：赤道最大1670，向两级递减公转运动太阳自西向东恒星年(真正周期)回归年近日点：(1月初冬至附近) 快远日点：(7月初夏至附近) 慢2、地球自转与公转的关系：（书本18页图1-3-5）黄赤交角：概念：黄道平面和赤道平面之间的夹角度数：目前是23°26′产生的影响：太阳直射点在南北回归线之间来回移动3、太阳直射点的回归运动示意图（图自画）（书本19页图1-3-6）回归年：是以春分日为参考点的。
高中地理知识点归纳-思维导图
距市中心距离
靠近市中心但 占地面积最小， 接近最大消费 群 体， 商 业 付 租能力最高
靠近商业区和工业 区， 既 方 便 购 物， 又方便人们上下 班， 而 且 住 宅 付 租 能力在此段最高
远 离 市 中 心， 商 业、住宅活动只愿 意支付很低租金， 只有工业付出的租 金最高
城市化进程示意图的判读
全球定 位系统
地理信 息技术
对“事象”的发展变 化 进 行 预 测、 评 估， 需 要 计 算、 思 考， 即 “想”；凡是需要“想” 的选用 GIS
遥感 技术
地理信 息系统
工作对象为“面”
“3S”技术判读法
方 太阳高度判读方法
·正午太阳高度计算： H=90° 一两地纬度间隔
·特殊太阳高度分布规律
地
太009 』
球
阳
上 的
高 度
大
气
直射点纬度
既不是直射点也不 出现极昼纬度
出现极昼纬度
。
正好出现极昼纬度
12
24 时刻
气候的判读方法
影
气类
响屡
候型
心海陆位置 ＠纬度 ＠大气环流 ＠地形 ＠洋流
心以最热（冷）月 月份定南北半球
接 近 河流、 靠近城镇、
湖泊等
交通 方便的
地方
农地业域成形的发与展
劳动力 人口稠密，劳动力资源丰富
社会经 济因素
政策 政策支持 机械 工业发达，机械化程度高
技术 良种 培育优良品种
举例
冷藏 冷藏技术的发展，有利千农产品保鲜
农业基础 邻近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达
［工业地域的形成与发展｝
l
工业区位答题模板
高中地理中的计算大全
高中地理中的计算大全
1.人口密度的计算：
人口密度=人口数量/地区面积
2.城市化率的计算：
城市化率=城市人口/总人口×100%
3.城市增长率的计算：
城市增长率=(现在城市人口-过去城市人口)/过去城市人口×100% 4.增长速率的计算：
增长速率=(现在数值-过去数值)/过去数值×100%
5.总产值的计算：
总产值=农业总产值+工业总产值+服务业总产值
6.土地利用率的计算：
土地利用率=用于农业的土地面积/总土地面积×100%
7.农业人口比例的计算：
农业人口比例=农业人口/总人口×100%
8.城市人口比例的计算：
城市人口比例=城市人口/总人口×100%
9.铁路网密度的计算：
铁路网密度=铁路总长度/地区面积
10.公路密度的计算：
公路密度=公路总长度/地区面积
11.电力消耗量的计算：
电力消耗量=电力用量/人口数量
12.水资源供需平衡计算：
水资源供需平衡=可利用水资源量-水资源开发利用量
13.国内生产总值（GDP）的计算：
GDP=消费+投资+净出口
14.人均GDP的计算：
人均GDP=GDP/总人口
15.经济增长率的计算：
经济增长率=(现在GDP-过去GDP)/过去GDP×100%
16.自然增长率的计算：
自然增长率=(出生率-死亡率)/10
17.教育程度指数的计算：
教育程度指数=(大学生人数/总人口)×100%。
高中地理知识点归纳
高中地理知识点归纳一、经纬网的作用1.定位2、经纬网上两点间距离：✧经线上一个纬度间隔长111Km，赤道上一个经度间隔长111Km。
✧南北纬60°纬线上一个经度间隔长为111Km的一半。
3、对跖点：是指地球上同一直径的两个端点。
口诀：“纬度相同分南北，经度互补各东西”。
对跖点昼夜长短相反，地方时相差12小时。
4、利用经纬网定方向：✧经线指示南北，纬线指东西；经线上两点为正南正北方向；纬线上两点为正东正西方向。
✧若两点既不在同一经线上，又不在同一纬线上，既要判断两点间的东西方向，又要判断两点间的南北方向，然后再合并。
✧判定东西方向时要选择劣弧段（即两点间经度差小于180°）。
5、球面上两点间最短距离：为过两点的大圆的劣弧的长度。
（经线圈、晨昏线、赤道均为大圆）。
二、地图1、地图比例尺：（1）公式：比例尺=图上距离/实地距离（注意单位统一），三种表达式及换算；（2）与图幅、范围的关系：①图幅一定时，比例尺与范围成反比；②范围一定时，比例尺与图幅成正比；③比例尺一定时，图幅与范围成正比。
（3）比例尺缩放：比例尺缩放是指长度的缩放，图幅缩放是指面积的缩放，比例尺变化N倍，则图幅变化N²倍。
要注意放（缩）“到”与放（缩）“了”的区别。
（4）比例尺与坡度大小：①两图比例尺和等高距相同，等高线越密，坡度越大；②两图比例尺和等高线疏密相同，等高距越大，坡度越大；③两图等高距和等高线疏密相同，比例尺越大，坡度越大。
2、地图上的方向：一般指向、指向标地图、经纬网地图、地球自转指向法。
3、图例和注记：符号、文字、数字。
4、等高线地形图：（1）概念：等高线、海拔、相对高度。
（2）两点间相对高度取值、陡崖高度（顶部、底部、高差）取值。
（3）等高线数值特征：等高距、最高点和最低点、数值变化与地形起伏、局部小范围闭合等高线数值判定（大于大的，小于小的）。
（4）等高线地形图判读：山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、峡谷。
河南高中地理必修一知识难点总结2022
河南高中地理必修一知识难点总结2022高中地理必修一的知识点有哪些，主要包括几个章节?不清楚的考生看过来，下面小编为你精心准备了高中重点知识点归纳总结，仅供参考，希望各位高考学子能够喜欢，赶紧来看看吧!高中地理必修一知识点总结高中地理必修一知识点一、第一单元宇宙环境人类对宇宙的认识在不断深化宇宙是物质的、运动的宇宙中物质的存在形式：天体(会举例：恒星等;还有星际空间的气体和尘埃)天体之间相互吸引和绕转形成：天体系统天体系统的层次：地月系——太阳系——银河系——总星系河外星系——总星系地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星、地球的宇宙环境、地球上生命存在的原因太阳系图：八大行星按结构特征的分类及各自的成员(地球的普通性)小行星带的位置彗星中心天体：太阳(质量最大)地球上生命存在的原因(地球的特殊性)宇宙环境的原因：八大行星各行其道，互不干扰;太阳光照稳定地球自身的原因：适宜的日地距;适宜的体积与质量太阳的能量来源及其对地球的重大的影响来源：太阳中心的核聚变影响：是自然界水、大气、生物循环的主要动力;生产和生活的能量(太阳能和化石燃料)太阳黑子和耀斑对地球的影响太阳大气分层太阳活动类型太阳活动比较对地球影响光球层黑子多少和大小是太阳活动强弱的标志对气候：降水与黑子数的相关性干扰电离层，影响短波通讯干扰地球磁场，引起磁暴色球层耀斑最强烈的太阳活动显示;但两者常相伴出现，活动周期为11年地球自转的方向及周期自转方向：自东向西;北极逆时针;南极顺时针周期：1个恒星日昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一、二昼夜更替晨昏线的含义、位置太阳高度的概念：昼半球和夜半球的太阳高度?晨昏线上的太阳高度=0昼夜更替的周期及意义：1个太阳日(24小时)不同经度地方时不同自西向东自转：地方时东早西晚;每15经度地方时差1小时地转偏向力对地表水平运动物体的影响——地球自转产生的现象之三南半球左偏;北半球右偏;赤道处不偏影响：风向;洋流;河流两岸冲刷和泥沙堆积状况地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角公转方向：同自转相同公转轨道：近似正圆的椭圆;近日点和远日点的位置及大致日期周期：1个恒星年速度的变化：近日点最快;远日点最慢黄赤交角(体现自转和公转的关系)重视黄赤交角的立体图和平面图：理解图上重要的点、线、面、角及其关系，并要求会画、会描述地轴、晨昏线、赤道面、黄道面、南北回归线、南北极圈、太阳直射光线(点)黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系黄赤交角的影响：太阳直射点在地表位置的移动——地表太阳辐射量的时间分配变化明确太阳直射点的移动规律及周期：——以1回归年为周期，在南北回归线间往返移动(线上有一次直射;线间有两次直射)黄赤交角的变化会导致五带范围的什么变化?“二分二至图”地球位置及相应的日期和节气、公转方向、地轴指向、近远日点的大致位置、公转速度的变化10、四季与五带的形成地球公转产生的地理现象正午太阳高度角的周年变化：同日不同纬度的分布规律：由直射点所在纬线向南北降低(二分二至日)同纬度不同季节的变化：近大远小(6月22日前后?12月22日前后?)昼夜长短的周年变化：直射点所在半球昼长于夜，纬度越高昼越长直射点移向的半球昼渐长6月22日前后，北半球?——北半球各纬度昼最长夜最短，北极圈及其以内有极昼12月22日前后，北半球?——北半球各纬度昼最短夜最长，北极圈及以内有极夜春秋分日?——全球各地昼夜平分赤道?——全年昼夜平分四季的划分：(中纬度明显)正午太阳高度和昼夜长短的季节变化——太阳最高、白昼最长的时间为天文夏季太阳最低、白昼最短的时间为天文冬季二、第二单元大气环境1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质氮--生物体基本成分氧--生命活动必需的物质二氧化碳--光合作用原料;保温作用臭氧--地球生命保护伞，吸收紫外线水汽和固体杂质--成云致雨;杂质：凝结核2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不一致天气现象平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯3、大气的受热过程(1)根本能量源：太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象(用实例说明) 影响削弱大小的主要原因：太阳高度角(各纬度削弱不同)大气对地面的保温作用：了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射)保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较)保温作用的意义：减少气温的日较差;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡4、大气垂直运动和水平运动的成因(1)大气运动的根本原因：冷热不均(各纬度之间;海陆之间)(2)大气运动形式：最简单形式：热力环流(图示及说明);举例：城郊风;海陆风;季风主要原因热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动水平气压差水平气流由高压流向低压大气水平运动(风)：形成风的根本原因：冷热不均形成风的直接原因：水平压差(或水平气压梯度力)影响风的三个力：水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力风向的决定：1力风(理论风)--垂直于等压线，高压指向低压2力风(高空风)--平行于等压线，北右偏，南左偏3力风(实际地表风)--斜穿等压线，北右偏，南左偏注意北半球实际地表气压场中的某点风向的画法5、三圈环流与气压带、风带的形成(1)无自转，地表均匀--单圈环流(热力环流)(2)自转，地表均匀--三圈环流(3)三圈环流的组成：0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流地表形成7压6风：纬向分布的理想模式(带状)各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)极锋：60度附近，由盛行西风和极地东风相遇形成气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动(4)海陆分布对气压带和风带的影响：实际地表状况(块状)最重要的影响：海陆热力差表现(大气活动中心)：北半球7月(夏季)：亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压北半球1月(冬季)：亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压(5)季风环流(重视图示)概念理解：是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型季风的成因：主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风(或概括说：气压带和风带的季节移动)季风的影响：季风的共性特点：雨热同期;降水量季节变化大，易有旱涝灾东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点--温带季风气候：秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热高中地理计算公式1、极昼极夜的范围=90-太阳直射点的度数2、两点的相对高度公式:相对高度小于(n+1)_等高距，大于等于(n+1)_等高距。
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必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.八大行星分类分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球太阳活动的主要类型1.太阳大气由里到外分层光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。
北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。
自西向东。
北极上空俯视为逆时针。
运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。
角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。
近日点（每年1月初），速度快远日点（每年7月初），速度慢运动周期真正周期：一个恒星日=23时56分4秒昼夜交替周期：一个太阳日=24时真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒地理意义1．昼夜交替2．地方时3．沿地表水平运动物体的偏移1．昼夜长短的变化2．正午太阳高度的变化3．产生四季和五带二、太阳直射点移动23°26′N1.太阳直射点的移动规律如图示0°23°26′S2..地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
高中地理：等高线知识点总结
1、等高线的特点等高线是地面同一高度相邻点之连线。
①同线等高：同一条等高线上的各点等高，并以黄海平均海平面为计算高程的起点，即高线的零点。
②等高距全图一致：等高距指两条相邻等高线之间的高度差。
③等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。
④不能分叉，不能合并。
即一条等高线不能分叉成两条，两条等高线不能合并成一条（悬崖，峭壁例外）。
①如图是一个陡崖，可能400米等高线刚好穿过崖顶，而100米等高线刚好穿过崖底，则陡崖的最小高度为300米，但可能陡崖的最高点高度为499.99……米，而崖底高度为0.0……01米。
则这个陡崖的最大高度为近500米，所以陡崖相对高度为300米≤H<500米。
归纳后不难发现，有一个由n条等高线重叠，等高距为h米的陡崖相对高度△H的计算公式：（n－1）h≤△H<（n＋1）h②崖顶处海拔高度取值范围：A＋h＞H≥A，A为崖顶处闭合等高线中海拔的最大值；③崖底处海拔高度取值范围：B≥H＞B－h，B为重合等高线中海拔最小值。
3、不同地形的等高线①零米等高线表示海平面，也是海岸线；4、等高线图的判读方法（1）看等高线数值①可读出任意点的海拔高度，还可以看其极值，表示该地区海拔最大与最小情况，进而显示该区域地势起伏的大小。
如果没有数值注记，可根据示坡线（示坡线——垂直于等高线并指向低处的短线）来判断。
②看局部小范围闭合等高线，如在相邻两条等高线的中间，又增加了一条闭合等高线，则表示其高度不在正常范围，新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之一，等高线内的高度特点是：“大于大的”和“小于小的”。
（2）看等高线的疏密程度①在同一等高线图上，等高线分布越密集，则坡度越陡，等高线越稀疏，则坡度越缓。
可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定。
②在同一等高线图上，若某坡面等高线高处密，低处疏，则为凹坡，反之为凸坡。
③在不同的等高线图上，不能根据不同图上等高线的疏密来直接判断坡度的陡缓，而要看清楚不同等高线图的比例尺、等高距的差别。
高中地理计算专题
（三）人文地理有关计算计算类别相关原理人口自然增长率的计算自然增长率＝出生率－死亡率人口密度的计算人口密度＝人口总量/分布面积城市化水平的计算城市化水平等于城市人口数除以该地区总人口数计算类别相关原理气温计算对流层气温垂直递减率：每上升100m,气温下降0.6℃气压梯度的计算单位距离的气压差流域径流量的计算径流量=降水量－蒸发量地震释放能量的计算震级每隔一级,能量相差30倍营养级固定能量的计算上一营养级的能量仅有10%～20%传递给下一营养级典型例题1．两地之间距离的计算两地之间距离的计算主要有两种类型：一是已知比例尺求实际距离，只要量出所求两点之间的图上距离再用公式（实际距离=图上距离/比例尺）进行计算即可，需要注意的是单位一定要一致。
二是通过经度或纬度差来进行计算，纬度差1 度的经线长约为 111 千米，经度差1 度的纬线长约等于 111 千米×cosφ（φ为所求地的纬度）。
【例 1 】（广东地理卷）下图为在我国某区域沿不同纬度所做的地形剖面图。
读图回答（1）－（2）题。
（1）①山脉南北绵延约（）A 200千米B 700千米C 400千米D 1400千米（2）L段（①、②两山之间）的实际距离约为（）A 50千米B 100千米C 300千米D 500千米【解析】①山脉自南向北约延伸了6个多纬度，根据同一条经线上，纬度相差10的两地相距约111KM可知，该山约长700千米。
图中L段的距离约为4个经度差，但需注意，500N并非是一个大圆，即在该纬线上经度差10的两地并非差111KM，而是111KM×Cos500，很显然Cos500的值介于1/2到1之间，故L段的距离约为300KM。
【答案】（1）B （2）C2．相对（断崖）高度的计算断崖在等高线地形图上表现为若干条等高线的重叠处，其顶部的海拔高度应为几条重叠等高线中海拔最大值或之上，而底部的海拔高度应为几条重叠等高线中海拔最小值或之下，同时通过归纳得出，断崖的顶部和底部的相对高度 H为： d（n-1）≤ H ＜ d（n+1）（其中d为等高距， n 为重叠的等高线条数）【例2】（广东地理卷）读右图，判断断崖顶部的E 点海拔可能为（）A.59 米B.99 米C.199 米D.259 米【解析】本小题考查的是断崖顶部的海拔高度。
2024下半年教师资格证笔试预测知识点-高中地理
2024年下半年教师资格笔试预测知识点（高中地理）知识点·区时的计算1.某地区时=已知地区时±两地的时区差（东早西晚，东加西减）2.时区和区时的计算（1）求时区：（某地的经度+7.5°）÷15°所得的整数商即为该地所在的时区或某地经度÷15°所得的商若大于7.5，商进1，若小于7.5，商不变，商为该地所在的时区。
（2）求时区差：若两地都在同一侧时区，即同为东时区或西时区，则时区序号相减，所得的差即为时区差；若两地不在同一侧时区，即一地为东时区，另一地为西时区，则时区序号相加，所得的和即为时区差。
（3）求区时：时差上，两地相差几个时区，区时就相差几个小时。
若已知区时的地点在东，所求地点在西，则用已知区时减去两地的时区差；若已知区时的地点在西，所求地点在东，则用已知区时加上两地是时区差，即东加西减。
所以在时刻上，较东的时区比较西的时区区时要早，简言之：时刻上是东早西晚。
知识点·昼夜长短的变化（以北半球为例）太阳直射赤道，全球各地昼夜平分；太阳直射点在哪一半球，则该半球处于夏半年，昼长夜短；太阳直射点向北回归线（南回归线）移，则北半球（南半球）昼渐长，夜渐短。
由于大气的散射作用，实际的昼长比理论昼长要长。
知识点·气候类型分布与特征1.热带气候类型分布规律分布地区基本特征主要成因热带雨林气候南北纬10°之间亚马孙平原、刚果盆地等终年高温多雨终年受赤道低压控制，多对流雨热带草原气候热带雨林气候两侧到回归线之间非洲、南美洲、大洋洲终年高温，有明显的干、湿两季在赤道低气压带控制下形成雨季（北半球5—10月），在信风带控制下形成干季热带季风气候10°至回归线之间的大陆东岸中南半岛、印度半岛、海南岛等终年高温，有明显的雨、旱季在西南季风控制下为雨季（5或6—9或10月），在东北季风控制下形成旱季热带沙漠气候回归线至30°之间的大陆内部或西部非洲北部、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部等常年高温少雨在副热带高气压带或信风带控制下，盛行热带大陆气团2.亚热带气候类型分布规律分布地区基本特征主要成因亚热带季风气候大致在南北纬25°~35°大陆东岸亚洲东部、澳大利亚、南北美洲均有分布夏季高温多雨冬季温和少雨冬夏季风控制地中海气大致在南北纬除南极洲外各洲夏季炎热干燥夏季在副热带高气压候30°~40°大陆西岸均有分布冬季温和多雨带控制下炎热干燥，冬季受西风带控制温和多雨3.温带气候类型分布规律分布地区基本特征主要成因温带海洋性气候南北纬40°~60°之间的大陆西岸欧洲西部、澳大利亚南部、南北美洲西部等地冬季温和，夏季凉爽，全年降水均匀终年受西风影响，盛行海洋气团温带季风气候北纬35°~55°之间的大陆东岸亚洲东部沿海冬季寒冷干燥（0℃以下），夏季高温多雨冬夏季风交替控制温带大陆性气候温带大陆内部亚欧大陆、北美大陆内部冬季严寒（0℃以下），夏季高温，常年少雨深居内陆，终年受大陆气团控制知识点·世界洋流的分布1.中低纬度海区：北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动；大洋东部为寒流，西部为暖流。
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高中地理计算公式归纳
高中地理计算公式归纳
1、地方时：
(1)图上计算：
经度每相差15度地方时相差1小时(或1度/4分钟、经度1分/4秒钟)，东早(加)西晚(减)
注意：过日界线时日期还要再加(向西)减(向东)一天
(2)根据太阳照射情况形成的时刻，如太阳直射点所在经线(位于昼半球中央)为12点。
(地球自转会造成照射情况的变化，地方时就变化)
要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时(如12点、0点或24点、6点、18点)的分布。
(3)公式计算：
(甲经度-乙经度)*1小时/15度=甲地方时-乙地方时
注意：东经度写成正数，西经度写成负数。
正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异。
2、极昼极夜的范围=90-太阳直射点的度数
3、两点的相对高度公式:相对高度小于(n+1)*等高距，大于等于(n+1)*等高距。
其中n为等高线的条数。
4、时区：
(1)为了各地交往的方便，将全球经度划分为24个时区，
各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。
(2)某经度所在的时区计算：
经度/15度=商.....余数。
如果余数小于7.5，所在时区=商数
如果余数大于7.5，所在时区=商数+1
5、区时
(1)时区每差1个区，区时相差1小时，东早(多)西晚(少)
注意：过日界线日期要先加减一天
(2)公式计算：
甲时区-乙时区=甲区时-乙区时
注意：东时区写成正数，西时区写成负数。
正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。
6、正午太阳高度：
(1)正午太阳高度是指一天中的最大太阳高度，即地方时12点时的太阳高度。
(2)图上推导(略)
(3)计算公式(与直射点相比)：
90度-某地H=直射点纬度与某地纬度的角度差的绝对值技巧：可以将北纬写成正数，而将南纬写成负数。
(4)计算公式(与任意纬度相比)
甲H-乙H=(甲纬度-乙纬度)的绝对值
注意：北纬度写成正数，南纬度写成负数
7、比例尺
比例尺=图上距离/实际距离
注意：比例尺本身没有单位，但计算时要注意图上距离、与实际距离的单位要先换算统一。
比例尺大小实际上是实际距离缩小的程度，数值上表现为比值的大小。
比例尺的缩小或放大是距离的缩放、并非面积的缩放。
图上距离往往需要在地图上量取。
8、实际距离
(1)实际距离=图上距离/比例尺
(2)在经纬网图上：
经线上跨纬度1度=111千米
纬线上跨经度1度=111*cosA千米，其中A是纬度
9、人口密度
人口密度=该地常住人口(人)/该地土地面积(平方千米)
10、人口耕地密度
人口耕地密度=该地常住人口数/该地耕地面积
11、人口增长率
人口自然增长率=(某时段末人口数-该时段初人口数)/该时段初人口数
12.城市人口比重
城市人口比重=城市总人口/总人口
13.太阳高度角的计算方法：
两地之间的太阳高度角的差=两地之间的纬度差
14 青云花园(38°N)是一所集欧美建筑精华的住宅小区，设施齐全，豪华典雅。
小区由西区、东区及环绕区组成。
西区分布有住宅楼8栋，每栋楼有20层，约 80米高，楼距约60米;东区为一大型花园，设有游泳池及一些娱乐设施;环绕带分布有车道、绿化带等公共设施。
当地人们购买踊跃。
然而一年以后，一些住户要求开发商赔偿损失，并由于协商不好，将其告上法庭。
纠纷产生的原因是由于这些用户冬季室内接受不到阳光的照射。
开发商百般狡辩，但住户们拿出了强有力的证据，终于打赢了这场官司，拿到了应有的赔偿。
(1)根据所学的知识及上述材料，你能说一说住户们拿出了什么强有力的证据吗?
(2)针对上述情况，如果从考虑让住宅获得充足的太阳光照的角度，你认为住宅楼群应怎样布局为好?
由于黄赤交角的存在，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，使得地面的正午太阳高度角在一年中发生着有规律的变化。
在一年中，夏至时正午太阳高度角最大，冬至时最小。
只要在冬至正午太阳高度角最小的时候，阳光能够照射到室内，那么在其余的时间里，房间内都会得到太阳光的照射。
当正午太阳高度角为α，A楼高为M，楼距为N时，B楼能得到充足的光照
对于青云小区(38°N)来说，正午太阳高度值最小时(冬至日)应为：
α=90°—纬差
=90°—(38°+23°26′)
=28°34′
那么，它的楼距应为：
N=M·cot28°34′
=80×1.837
=146.96(米)而青云小区的楼距实为60米，显然是由于青云花园的楼距太近(或者说楼层太高)造成了低层住宅的光照不好——这就是住户们打赢这场官司的有力证据。
如果小区的规划区面积足够大，可以考虑降低楼层(多盖几幢)、拉大楼距的办法;如果小区的规划区面积不允许，则可以采用错落有致的办法来布局。
同时，也可以考虑把住宅楼的走向定为与子午线成30°～60°夹角的走向。
15、昼长、夜长
(1)昼长=日落时刻-日出时刻
注意：前后时刻一致即可，比如都是某地地方时，比如都是北京时间
(2)昼长=(12-日出地的地方时)*2
昼长=(日落地的地方时-12)*2注意：均指该地地方时
(3)图上计算：
昼长=24小时*昼弧/360度
(4)北纬某地昼长=对应南纬的夜长
(5)夜长=24-昼长
16、日出、日落时刻
(1)地方时、区时计算
(2)日出时刻=(24-昼长)/2
日出时刻=12-昼长/2
(3)日落时刻=24-日出时刻
日落时刻=12+昼长/2
17.人口计算公式，与上面第11点呼吸版有所不同。
什么是人口出生率高中化学?
人口出生率是指某一地区在一定时期内(通常指一年)出生人数与平均人口之比。
计算公式：出生率=(年内出生人数/年平均人口
数)×1000‰
什么是死亡率?指一定时期内人口死亡人数与同期平均人口数之比。
什么是人口自然增长率?
是指一年内人口自然增长数与年平均总人数之比，通常用千分率表示。
用于说明人口自然增长的水平和速度的综合性指标。
计算公式：(人口自然增长率=年自然增长人数/该年年平
均人口数)×1000‰
什么是总和生育率?
是指一定时期育龄妇女各年龄组生育率之和，以千分数表示。
反映育龄妇女在15至49周岁总的生育水平，也可看成为如果一批妇女按照目前各年龄的生育水平度过整个生育期，则一生可能生育的孩子数。
18.外流区的降水量、径流量、蒸发量
降水量=径流量+蒸发量
19.正午太阳高度
某地正午太阳高度=90-当地纬度-太阳直射点纬度
20某地昼长=24—与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的昼长=与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的夜长21某地夜长=24—与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的夜长=与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的昼长即纬度相同半球不同的2地的夜长+夜长=24小时
22某日(R)太阳直射点的地理纬度位置
=23°26′N—(R—6月22
日)*(23°26′*4/365)
说明：1此公式只能大致计算一年当中某日太阳直射点的纬度位置;
2计算结果若是正值，则为北纬;若为负值，则为南纬;
3R为某日日期，(R-6月22日)为该日与6月22相差的天
数，(23°26′*4/365)为太阳直射点一日内移动的纬度距离(假设其移动是匀速的)
4此公式用于锻炼观察力思维力计算能力，没经过验证。
23.人口总负担系数
什么是人口总负担系数?
指被抚养人口与15—64岁人口的比例。
什么是被抚养人口?
指0—14岁和65岁以上的人口。
24.性别比
什么是性别比?
性别比是人口中男性人数与女性人数之比。
通常用每100个女性人口相应有多少男性人口。
第五次人口普查统计，我国人口性别比是多少?106.74。
25.耕作制度、复种指数与垦殖指数
耕作制度是指农作物的栽培方式(熟制、布局等)及与之相配套的农技措施的总称。
复种指数是一农业地区一年内作物播种面积与耕地面积之比。
而垦殖指数则是一国或地区已开垦种植的耕地面积与其土地总面积的比例，三者在一定程度上分别反映出某地农业生产力水平、耕地重复利用和开发的程度。
26.人口算术密度、人口生理密度
人口算术密度是一个国家的总人口与总面积之比,人口生
理密度是一个国家的总人口与可耕地面积之比。
27.耕地比重=人口算术密度/人口生理密度。