中学师德师风建设工作具体方案

Xx市第xx中学师德师风建设工作具体方案

为加强我校师德师风建设，全面提高我校教师队伍的师德水平，形成教育、制度、监督并重的师德建设长效机制，结合教育局的具体要求，制定一下具体实施方案。

一、总体目标

全力打造一支政治坚定，品德高尚、业务精湛的教师队伍。努力实现教师队伍政治素质和师德素养上有新的提升，服务社会、家长、学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升。

二、建立领导小组

组长：xxx

副组长：xx

成员：全体教师

三、主要实施措施

（一）扎实推进师德建设具体化、规范化。

各级领导要适应新形势、新任务的要求,全面、扎实、有效地开展师德建设工作。学校党、政一把手和各主任是学校和各部门师德师风建设活动第一责任人。坚持校级党政领导联系（部、中心）制度，深入基层，调查研究、掌握情况，及时解决问题。各处领导必须事事做出表率，严格要求自己，坚守岗位，履行职责，做好教师、干部思想教育工作，遵章守纪、从严管理，带领本部门教师，认真贯彻上级和学校的决定，结合本单位情况，制

订计划，完善措施，监督检查，落实到位。努力探索新形势下，师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义，把师德教育与严格管理结合起来，完善师德考核的评价制度，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同并自觉执行的准则。

（二）加强对师德建设的领导。

要将师德建设工作摆在更加重要的位置。领导体制是加强师德建设的重要保障，要建立领导分工明确、部门责任明晰、任务层层落实的责任体系。我校师德建设拟成立以校党委书记、校长为组长、有关分管校领导为副组长、学校有关部门负责人为成员的师德师风建设领导小组，负责学校师德师风建设工作的总体部署和相关政策的制定、检查、督促工作。各学院分党委要以学校师德师风建设政策或工作方案为指导，加强对师德建设工作的具体领导、制度建设和具体落实。

（三）加强制度建设。

制定教师岗位职责，采取措施，促使教师把主要精力投入教学工作。教师要严格履行岗位职责。各处要组织教职工学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律和文件。教务处要加强教学秩序巡查密度，发现问题及时处理；要

制订学校各主任、学科专业带头人、中级以上职称教师、新入职教师等各类教师考核办法，并严格进行考核。要结合教学质量评估工作，构建科学有效的师德建设工作监督评估体系，完善相关政策，体现正确导向，为师德建设提供制度保障，建立师德建设的长效机制。

（四）严格考核管理。

建立师德考评制度，将师德表现和教学秩序常规管理纳入常规教学检查和教学评估重要内容，各处要加强教师的考核。教务处、纪检监察室要通过每学期初、期中、期未的教学检查和每天教学巡查与督导听课，加大巡查和抽查的频率，将教师的师德表现和教学秩序管理，作为对各处和教师月度、半年度考核、年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。要建立“优胜劣汰”和“末位淘汰”的运行机制，对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律予以解聘。建立师德问题报告制度。设立师德师风建设意见箱，征求广大师生员工对学院开展师德师风建设活动的意见和建议。机关工作人员要增强主动服务意识，积极为教师和学生服务，切实加强和改进机关作风建设。教师要增强服务意识，弘扬友爱精神，主动关心学生，联系学生，切实为学生服务。进一步完善教师资格认定和新教师聘用制度，把思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容。

（五）加强师德宣传，建立表彰优秀教师制度。

每年通过教师节组织师德主题教育活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德宣传教育活动；每年进行教师课堂教学竞赛、优秀教案、优秀教材、优秀教学成果奖评比活动，进行省级优秀教学成果奖培育工作，通过表彰师德标兵和教学名师活动，大力褒奖教师的高尚师德，广泛宣传模范教师先进事迹，展现我院教师的精神风貌。

xx市第xx中学

xx年3月18日